人教版2017-2018学年初一语文七年级上册第五单元综合测试

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第五单元测试试题

班级:学号:姓名:

一、基础知识及运用(26分)

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

笑柄()繁衍()脚踝()

树杈()

犄()角内 jiù()分qí()

花bàn()

荡yàng() xiù()觉

2、根据释义,写出相应的词语。(5分)

(1)为了正义说公道话。()

(2)受到不应有的指责或待遇,心里难过。()

(3)形容病危,或借喻事情不可挽回。()

(4)忘记别人对自己的恩情,做出对不起别人的事。()(5)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。()

3、改正下列各句中的错字,在括号内写出正确的字。(2分)

(1)他那时大概十岁内外罢。()

(2)早的山桃也多吐雷。()

(3)便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。()

(4)灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中……()

4、按要求写成语或俗语。(至少各写2个)(4分)

(1)表达愉快心情

的:

(2)成语中带“苦”字的,如:苦心孤

诣、。

5、天如横线处的句子,与上下文衔接连贯的一项是()(2分)

我蹲下来,背起了母亲,妻子蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

A.儿子毕竟幼小,虽然很胖

B.儿子毕竟很胖,即使幼小

C.儿子尽管很胖,毕竟幼小

D.儿子虽然很胖,毕竟幼小

6、改写划线的句子,是全句连贯、简洁。(2分)

脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美的意境啊!

7、用现代汉语翻译下列句子(4分)

(1)兄女曰:“未若柳絮因风起。”

(2)非人哉!与人期行,相委而去。

8、借鉴仿写一句,不可重复相同的内容。(12分)

例句:父亲一棵树,一棵伟岸的树,为我遮蔽风雨。

仿

句:

二、阅读理解(44分)

【一】阅读下面文言文语段,完成9—12题。(14分)

曾子之妻之①市,其子随之而泣。其母曰:“女②还,顾反为女杀彘③。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿④戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知⑤也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

[注释]①之:到,去②女:你③彘:猪④婴儿:孩子⑤知:智慧

9.下列加点词语的意思,解释错误的一项是()(2分)

A.女还(回来)

B.顾反为女杀彘(返回)

C.特与婴儿戏耳(开玩笑)

D.遂烹彘也(烹调)

10.下列加点的“之”,解释有错误的一项是()(2分)

①曾子之妻之市(她,指曾子的妻子)

②其子随之而泣(她,指小孩的母亲)

③曾子欲捕彘而杀之(它,指猪)

④妻止之曰(他,指曾子)

⑤听父母之教(的)

A.①

B.②

C.②④⑤

D.③④⑤

11.翻译下列句子。(4分)

(1)今之欺之,是教子欺

也。

(2)母欺之而不信其

母。

【二】阅读下面语段,完成13—18题。(12分)

不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:'不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!'我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:'算了吧,这样多不好。'妈妈一边递过糖盒一边说:'您不知道那是多么名贵的木雕!'

我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。

12.请用简洁的话概括这则故事的寓意。(2分)

答:

13.妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?(2分)

答:

14.文中划线的句子是对妈妈的描写,表现了她

态度。(2分)

15.写“屋子里静极了”有什么用意?(2分)

答:

16.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好”有什么不好?(2分)

答:

17.“我”为什么推开妈妈的糖盒?试作简要分析。(2分)

答:

18.你能感受到作者的倾向是什么吗?(2分)

答:

【三】阅读下面语段,完成19—26题。(22分)

孩子,我为什么打你

毕淑敏

(1)有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……

(2)那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

(3)在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

(4)你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。

(5)第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

(6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

(7)我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

(8)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

(9)打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

(10)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。

(11)我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

(12)孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

19.根据上下文理解画横线的词语在文中的含义。(2分)

刻骨铭

心:

20用横线划出第(2)段中一个生动的比喻,比喻句表达了作者什么样的心情?(2分)答:

21.为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?(请用文中原话来回答)

答:

22.怎样理解第(5)段的“人们对于痛苦的回忆,总是趋向于忘记”?(4分)

答:

23.怎样理解第(11)段中的“重要的不是身累,而是心累”?(4分)

答:

24.第(12)段中作者为什么决定不再打孩子?(2分)

答:

25.怎样理解结尾处“打于不打都是爱”?(4分)

答:

26.你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解。(2分)

答:

三、作文(50分)

家是世界上最温馨的港湾,在与家人携手度过了许多岁月之后,再回首,你会追忆起那如诗如歌的往事。请以“家”为话题写一篇文章。文体不限(除诗歌外),字数600字左右,要有真情实感。

四、附加题:默写《如梦令》(5分)

第五单元参考答案:

1.bǐng yǎn huái chù jī疚歧瓣漾嗅

2.(1)欢天喜地(2)委屈(3)病入膏盲(4)忘恩负义(5)步覆蹒跚

3.(1)概(2)蕾(3)积(4)秃

4.(1)欢天喜地心花怒放兴高采烈手舞足蹈

(2)苦口婆心苦思冥想煞费苦心苦心经营愁眉苦脸苦尽甘来

5.D

6.头上是蔚蓝的天空

7.(1)他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹的满天飞舞。”

(2)真不是人!跟别人约好同行,却把别人丢下,自己先走了。

8.略

9.D

10.A

11.(1现在你欺骗儿子,这是教儿子欺骗别人。

(2))母亲欺骗儿子,儿子就会不相信自己的母亲。

12.说明成人的言行对孩子的影响很大,做父母师长的要特别注意言传身教。

13.逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西,不能送给别人。

14.动作描写、语言描写坚决要“我”用糖果换回木雕

15.说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点,双方处于僵持状态。

16.不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵,会给孩子的成长笼罩上阴影。

17.因为“我”知道和万芳之间的友谊,不是能用糖果一类的物质能代替的。

18.作者倾向于“我”流露出(或认为)做父母的应该理解孩子的感受(或心情)。19.牢记在心上,永远不忘。

20.比喻句是“孩子,……攀满我的整个心灵。”孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。21.我想这对一个正常而活泼的儿童,就向左炉灰跌交一样的应该原谅。

22.痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来。

23.孩子做错事让母亲感到心疼无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。

24.因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式。25.体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不是出于理解和宽容,给孩子更多的信任。

26.感情基调应不利亲情。无论哪一观点,言之成理即可。

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