讲文明懂礼仪主题班会通知

讲文明懂礼仪主题班会通知
讲文明懂礼仪主题班会通知

“讲文明,懂礼仪”主题班会通知

我国是拥有五千年悠久历史的文明古国,不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部历史。随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象,继承和发扬传统文化,养成文明礼仪规范,建立一种全新的社会风尚。学校决定开展一次主题班会。

一、活动时间:

2013年4月8日七、八节

二、班会形式:

小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板,采访等。

宁江区实验中学

2013年3月30

讲文明懂礼仪主题班会方案

随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象,继承和发扬传统文化,养成文明礼仪规范,建立一种全新的社会风尚。

一、班会主题:讲文明,懂礼貌

二、指导思想:

1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明,懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、表扬班上一批学得好,做得好的学生,为大家树立榜样。

三、班会形式:

小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板,采访等。

四、活动准备:

为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等,教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

讲文明懂礼仪主题班会总结

通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

通过这样的活动,不仅使同学们深刻领悟了班会的主题,更使同学们的综合能力得到了提升,同时我们也欣喜地看到同学们的思想正逐步走向成熟。相信在班主任和同学们的共同努力下,讲文明、讲礼貌定会在全校蔚然成风,文明之花定会开遍整个校园。

宁江区实验中学

2013年4月4日

做一个讲文明有礼貌的好学生主题班会 - 副本

“做一个讲文明有礼貌的好学生”主题班会活动时间: 2010年12月6日 活动地点:一(7)班教室 活动目的:通过文明礼仪班会课,使残障学生对文明礼貌用语有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,人人都争做文明学生。 活动重点:明确学生在家、校的礼貌行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。 活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程: (一)师:亲爱的同学们,新的学期又来到了,我们又长了一岁,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。所以下面我们要开展的是礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,前已让同学们收集礼貌用语的活动,那么下面老师与你们一块来总结一下礼貌用语。 (二)、师生总结收集礼貌用语 1、(学生回答) 师板书:您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请……

2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例: 甲同学:早上见到老师要问好,放学离校与教师再见; 乙同学:不小心碰倒小同学,要说“对不起”; 丙同学:小红帮小玲系鞋带,小玲应说“谢谢”,小红回答“不用谢” 3、客人来访时应怎样招待?(让两个学生进行表演) 教师点评 师:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦…,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌 (三)集体拍手儿歌同学们,都知道,礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。 (四)让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。 1、早上出门上学向家长说“()。” 2、家里来了客人说:“()”接待热情周到,与客人告别要使用“()”等礼貌用语; 3、回到家里向父母说“()” 4、早上在学校见了老师、同学说“()” 5、课间不小心撞了同学说“()” 6、同学向你道歉后,你应该说“() 7、当你得到别人帮助时要说“() 8、在汽车上,见了老人让座说“()” 9、接受长辈物品时要起立()手接,并要说();

《讲文明_知礼仪_做文明学生》主题班会

《讲文明?知礼仪?做文明学生》主题班会 【活动背景】我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级X 班将召开了一次名为“讲文明?知礼仪?做文明学生”的主题班会。 【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。 【活动时间】xx 年xx 月XX 日 【活动地点】xx 班 【参与人员】(X)班全体学生,初一(X)班班主任,实习老师 【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》根据学校情况,若有则读,没有则忽略。 5、学生列举日常生活中不文明的行为 6、障碍游戏:5 个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另

一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)7、哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心 情)。 8、“文明人”测试,总结出中学生“十个”文明形象,及我们的做法。 9、班主任小结 10、视频片段《升国旗》 11、主持人宣布班会结束 【具体过程】 1、主持人开场白: A: 老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互 配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是------讲文明?知礼仪?做文明学生. B: 华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 A: 但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。(同学们各抒己见,自由发言同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、 扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。) A :看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。 B:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一

讲文明懂礼貌班会设计

主题班会设计 时间:2011 年12月6 日第2 节地点:一3班教室 学校:班主任:班级:一3班 班会主题讲文明,懂礼貌——争做优秀小学生 班会目标1、通过带领学生准备文明礼仪相关的儿歌、歌曲、童话剧,画 相关的儿童画、制作心愿卡等,使学生了解文明礼仪的好习惯都有哪些,应该如何去做。 2、教育学生讲文明懂礼貌从点滴做起。 班会重、难点重点:儿歌、歌曲、童话剧表演,介绍自己的画、心愿卡等,使学生从中受到教育。 难点:把班会的主题贯穿到一日生活中,使学生养成良好习惯。 班会准备1、相关的儿歌、歌曲、童话剧、布置学生画画、制作心愿卡等。 2、相关课件。 3、物质准备的同时净化心灵、陶冶情操。 班会过程班会一、开场引入。 男:“同学们,你们知道咱们今天聚在这里要干什么吗? 生:开一节班会”。 男:“对”。 齐说:“讲文明,懂礼仪——争做优秀小学生,一3班主题班会现在开始。”(鼓掌)

过程班会过程班会过程班会过程班会过程二:好习惯儿歌、歌曲表演,主要教育学生养成在校的好习惯。 1、表演唱《我愿做个好小孩》,激发兴趣,带入班会。 男:“谁谁你知道吗?咱们班的同学来到和九小一3班,他们个个都想做个好小孩,快来听歌曲《我愿做个好小孩》。” 2、拍手儿歌《好习惯》,教育学生养成各种好习惯。 女:“上学3个多月的时间,我们都已经养成了一些好习惯,请听拍手儿歌《好习惯》” 男:“这么多好习惯,你们都能做到吗?可别说大话啊!” 女:“我说也是,咱们可要处处要严格要求自己才成啊!” 3、儿歌表演《一点儿》,教育学生讲文明懂礼貌要从小事做起。生表演:《一点儿》儿歌方文琦说:“你们放心吧,要是做不到,还有我们提醒呢!”然后5——6人齐说儿歌。 女:“其实只要我们“专心、热心、当心、细心、不灰心、关心、齐心、心连心”就一定能做到。“ 男:“怎么这么多“心”啊?听得我都有点糊涂了。” 4、儿歌表演《校园文明歌》,总结概括在校的文明礼仪。 女:“你别急,下面我们就一齐来听听《校园文明歌》吧”。 三、童趣表演,以小见大。 1、儿歌《西瓜娃娃》教育学生不说谎。 女:“同学们说得可真棒(伸大拇指,赞扬的神情)你们看西瓜娃娃也来找咱们了呢!”生表演《西瓜娃娃》。

“讲文明·知礼仪·做文明学生”主题班会

“讲文明·知礼仪·做文明学生”主题班会 【班会目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重 要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,从自身做起,从小事做起,说文明话,做文明人,革除陋习,争做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。 【班会时间】 xx年11月23日 【班会地点】 xx班 【参与人员】 xx班全体学生,xx班班主任, 【班会形式】 自由发言、“文明人”测试 【班会准备】 1、提前布置主题班会内容,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成四个小组,安排好小组长。 3、制定“文明人”测试题目。 【班会过程】 1、班主任宣布上课 2、实习老师宣布班会开始,引入主题 3、学生列举日常生活中不文明的行为 4、“文明人”测试,总结出中学生“十个”文明形象,及我们的做法。 5、班主任小结 6、实习老师宣布班会结束 【具体过程】 一实习老师开场白: A:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。 B:作为古老的礼仪之邦,文明礼貌,尊老爱幼,已成为中国的传统美德。展望未来,我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,我们要在学习生活中,逐步形成健康的人格,讲文明、知礼仪,争做一个表里一致,内秀外美的文明中学生,为我们的生活增添一份微笑。 A:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为? 请小组讨论并列举这些不文明的行为。 (同学们各抒己见,自由发言——同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔 纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

“讲文明、知礼仪、做文明学生”主题班会教案

新修订小学阶段原创精品配套教材 “讲文明、知礼仪、做文明学生”主题 班会教案 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The lesson plan of "Speaking of civilization, knowing etiquette and being a student of civilization" 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育

“讲文明、知礼仪、做文明学生”主题班会教 案 讲文明·知礼仪·做文明学生 【活动背景】 我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。 【活动目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

【活动时间】 2010年09月xx日 【活动地点】 罗定实验中学初一(x)班 【参与人员】 初一(x)班全体学生,初一(x)班班主任, 实习老师 【活动形式】 情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,

讲文明懂礼貌主题班会教案

讲文明懂礼貌主题班会教案 讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基*明素质,作为中学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。下面是带来的三篇讲文明懂礼貌主题班会教案,希望对大家有所帮助! 讲文明懂礼貌主题班会教案1 “讲文明,懂礼貌”主题班会 合:敬爱的老师、亲爱的同学们大家好! 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持人乙:一个灿烂的日子,撒满大地。 主持人甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美。 主持人乙:尊师长,爱同学。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,八十四班《讲文明,懂礼貌》现在开始。主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基*明素质,作为中学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

主持人乙:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。主持人甲:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 主持人乙:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 主持人甲:下面请同学们谈谈自己发现的日常生活中不文明的行为。主持人乙:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不即时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。 主持人甲:同学们,你们认为我们班级是个文明班级吗?为什么? 看来我们班级还有待改进! 主持人乙:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的最,不要骂人,不将脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐乱扔;管好你的脚,不要乱踢,乱踏;管好你的手,不要随便拿别人的东西,不要损坏公共财物。 主持人甲:同学们你们有做到吗? 主持人乙:下面进行一个有意思的活动:“文明人自测”请同学们拿出一只笔和一个本子来。

学规范讲文明主题班会

《学规范讲文明》主题班会 《学规范讲文明》主题班会 活动目的: 1、通过同学们的活动参与,明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。 3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动准备: 1、准备节目:小品、相声和歌曲等。 2、主持人陆子辰、吴嘉准备串联词。 3、小学生守则和日常行为规范的歌谣的背诵。 活动过程: 1、主持人齐声背《守则规范歌谣》: 我是文明小学生,文明习惯早养成。 您好谢谢对不起,礼貌用语要牢记。 交流请用普通话,走遍天下都不怕。 准时上学不迟到,红领巾要佩带好。 升旗仪式穿校服,脱帽肃立行队礼。 上课专心勤动脑,作业认真按时交。 集合活动要守纪,排队做到快静齐。 楼梯走廊靠右走,来往过道不乱吼。

课间休息不打闹,文明游戏气氛好。 进办公室先报告,遵守制度很重要。 学校公物要爱护,水电节约每一度。 不踩草坪不摘花,不吃零食习惯佳。 果皮纸屑不乱抛,不让垃圾随处跑。 放学不忘关门窗,教室整洁精神爽。 养成行为好习惯,争做规范小标兵。 2、主题班会现在开始。 陆子辰:我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌既是个人素养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。 合唱:《咱们从小有礼貌》 吴嘉:俗话说,没有规矩,不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少 陆子辰:确实如此,在守则规范的约束下,我们变得懂事了,变得彬彬有礼了。. 吴嘉:然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法! 3、表演小品。 陆子辰:小明这样做对吗?为什么不对? 请大家发表看法。 吴嘉:小明听了大家的意见,他很后悔,他能改过来吗?我们继续看小品。咦,快上课了,小明在忙什么? 陆子辰:刚才的小品中,同学们有什么看法? 同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解,我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说,小品给了你什么启示?

讲文明懂礼貌主题班会教案.docx

《讲文明、懂礼貌》主题班会教案 ——五一班 一、活动目的: 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备: 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程: 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人 四、欣赏小品《礼貌待客》 五、小记者采访 1、小顾客:假如我是小顾客

(买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。) 2、小乘客:假如我是小乘客 (上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。) 3、小观众:假如我是小观众 (看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。) 4、小游客:假如我是小游客 (上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。) 六、《文明礼貌用语新解》 中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》 文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会

【活动背景】我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级X班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。 【活动目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。 【活动时间】 2008年09月XX日 【活动地点】 罗定实验中学初一班 【参与人员】 初一班全体学生,初一班班主任,实习老师 【活动形式】 情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。 5、学生列举日常生活中不文明的行为 6、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。 7、哑巴、盲人的扮演者谈感触。 8、“文明人”测试,总结出中学生“十个”文明形象,及我们的做法。 9、班主任小结 10、视频片段《升国旗》 11、主持人宣布班会结束 【具体过程】 1、主持人开场白: A:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,

《讲文明懂礼貌》主题班会教案.doc

《讲文明懂礼貌》主题班会教案.d o c -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《讲文明懂礼貌》主题班会教案 篇一 【活动目的】: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3、布置教室。 【活动过程】: 英文歌《HELLOSONG》导入。 主持人出场 男:好孩子,志气高 女:讲文明,懂礼貌 男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼, 女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌, 合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)

男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。 女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗(点同学回答) 1、我知道“您好”是礼貌用语。 2、我知道“请”是礼貌用语。 3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。 5、我知道“对不起”是礼貌用语。 6、“打扰”也是礼貌用语。 7、我知道“再见”是礼貌用语。 男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢(播放:水族学校之文明礼仪)女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手…… 男:准备好了吗……(开始游戏) 女:同学们他俩棒不棒 男:我也很棒的! 女:怎么说

文明礼仪班会课

文明礼仪主题班会课教案 一(2)班 活动目的 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要 性,在日常生活中会正确运用文明用语。 2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。 3 .培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世 纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动内容 一、活动导入 班长:同学们,你们知道吗?我们的祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国,有着 礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的 骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多 多像孔子一样的文明典范。我们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们 的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》 歌词:a 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬 个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架, 果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。 二、活动过程 1.宣布班会开始 主持甲:合着欢乐的节拍,我们开始了新学期的生活。 主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 主持甲:文明人要有良好的行为, 主持乙:文明人要有良好的习惯, 主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界! 合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 2. 朗诵《三字经》 主持丙:灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日,从东方缓缓升起。 主持丁:光辉灿烂的日光洒满大地。 主持丙:我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。 主持丁:泱泱古国拥有五千年悠久历史,中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明, 而且也形成了古老民族的传统美德。请听《三字经》 全班齐背《三字经》 3.三句半 主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪 光。 主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代 相传。 主持甲:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 三句半:《校园礼仪》 我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看! 穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!

文明礼貌主题班会活动记录

班会地点:五年级班教室 班级人数:42人 班会题目:文明礼仪伴我成长 班会主题:让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害,将文明礼仪落实到行动中。 班会目的:充分发挥学生的主观能动性,在他们自编自导自演的过程中,发现自身及社会上礼仪方面存在的问题,思考如何解决,从行动上落实。通过学生的探究活动,加深对礼仪问题的重视。总之,通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。 班会过程及步骤: 一、班会主题: 通过本次班会,使学生体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害,将文明礼仪落实到行动中。 二、活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 三、活动过程: 师:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。

师:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 女主持:尊师长,爱同学。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六、(1)班《文明礼仪伴我成长》 主题班会现在开始: 师:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? (一)小品 小品一:快看,在学校里,学生遇到老师是怎样做的? 小品二:再看看,在学校里,学生遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品) 女主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢? (学生交流想法) 师:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。 (二)班长柯贤松带领全班宣誓:

《讲文明懂礼仪》主题班会

《讲文明,懂礼仪》主题班会 活动目的: 1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、环境布置。 3、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入 合:老师们,同学们,大家好 甲:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《讲文明,懂礼仪》主题班会现在开始。 乙:同学们,我们已经13岁了,对生活中的大事小事,又有了更深刻的认识。 甲:今天,我们召开有关文明礼仪的主题班会,大家能说一说,什么是文明礼仪么? 乙:对,文明礼仪,在我们的生活中,有重要的地位,它是人与人和谐相处的地基,它也表现了一个人的道德情操。

甲:那么,谁能说一说,常见的文明礼仪都有什么? 乙:活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人甲:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》(放完视频)主持人甲:看了这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? (二)、校园文明礼仪 主持人乙:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们作为学生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言 主持人甲:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在二(6)班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》 (表演结束):主持人乙:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做? 学生自由发言。 请欣赏校园文明诗歌 (三)、社会文明礼仪 主持人甲:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢? 欣赏快板表演 (表演结束)主持人乙:说的好,相信你们做的更好!咱班的女生也要争当文明好少年呢!请她们给我们朗诵《争当文明好少年》

讲文明懂礼貌主题班会教案(最新)

一、活动目的: 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备: 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程: 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人 四、欣赏小品《礼貌待客》 五、小记者采访 1、小顾客:假如我是小顾客 (买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。) 2、小乘客:假如我是小乘客 (上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。) 3、小观众:假如我是小观众

(看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。) 4、小游客:假如我是小游客 (上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。) 六、《文明礼貌用语新解》 中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》 文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、 和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。 讲文明懂礼貌主题班会教案 【活动目的】: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3、布置教室。 【活动过程】:

小学文明礼仪主题班会教案

小学文明礼仪主题班会教案 导读:通过文明礼仪班会,让同学们了解什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生。 文明礼仪主题班会篇一 一、活动目的: 1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。 二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备: 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式:队会形式 六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程:

主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。老师们,同学们,大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰, 主持人乙:文明之花在心中开放。 主持人甲:我们是21世纪的主人, 主持人乙:我们要做21世纪文明的人。 主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持人乙:做到这些,养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习) 主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习) 主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。

讲文明懂礼貌班会内容

“讲文明,懂礼貌“主题班会 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质,根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出最佳判断,能够做出相应的道德行为,做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等),培养学生文明礼貌的良好习惯。 活动过程 一、导入 语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们看儿歌。 《礼貌用语》 同学们,都知道,礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招。 影响别人,“对不起”, 回答要说“没关系” 从小讲文明,懂礼貌, 大家夸我是个好苗苗。

《一点儿》 ?每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。 ?见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 ?楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 ?发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 ?帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 ?接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。 ?益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。 ?爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。 二、在不同的场合该怎做? (1)、升国旗时 应该立正站好,向国旗行注目礼,要尊重国旗,要目不转睛的看 着国旗冉冉生起,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当 作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 (2)在公众场合 乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼; 在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物; 在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不 随便走动,不乱扔垃圾等。 三、文明礼仪三字歌 小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾 乐助人 不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西 要归还

《讲文明重礼仪》主题班会

401班讲文明重礼仪主题班会 活动的目的: 1、通过看小品、讨论等系列活动,让学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 活动方式: 说故事、讨论、小品 活动内容: 一、活动导入 文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,把文明之美到处传播!现在我宣布:《讲文明、重礼仪》主题班会现在开始。 二、活动过程 (一)、讲故事。 通过讲《孔融让梨》和《黄香诚心敬父母》的小故事,让学生思考在生活中我们应该怎样对待我们的父母和兄弟姐妹? 《孔融让梨》 东汉末年的时候,有一个叫孔融的孩子,是鲁国人。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。 《黄香诚心敬父母》 过去汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。他九岁时,已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的体温使他父母的被子暖和,让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”,这就是黄香诚心敬父母的动人故事。 (二)、知礼仪 1、观看短剧《迟到之后》。要求学生边看边思考:这个同学存在哪些不文明的行为? 《迟到之后》 时间:课堂上。 人物:袁嘉诚和同学们。 内容:“叮铃铃”、“叮铃铃”,随着两声清脆的上课铃声,同学们都静静地坐在位置上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。“砰”,教室门被踢开了,小刚满头大汗地跑了进来,在自己的位置上重重地坐下,嘴里喘着粗气,一陈忙碌将自己学习用品放好,老师和同学们都看着他。

讲文明懂礼貌主题班会活动方案

讲文明懂礼貌主题班会活动方案 讲文明懂礼貌主题班会活动方案 讲文明讲礼貌主题班会篇一:讲文明懂礼貌主题班会活动方案讲文明懂礼貌主题班会活动方案 ——五年级二班 一、活动目的: 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备: 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言 2、音乐、PPT、班会黑板布置 三、活动过程: 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(2)班主题班会现在开始。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人

6、学习《中小学生守则》、 7、XX小学校风校训、五年级 四、欣赏小品《礼貌待客》 五、小记者采访 六、作为新中国的小主人,更要注意文明礼貌。 文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。 讲文明讲礼貌主题班会篇二:《讲文明,重礼仪》主题班会 礼仪花香满校园 问题的发现与提出: 在我们的身边,你总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养,存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际,针对学生中存在的一些不文明现象,我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用

讲文明懂礼貌主题班会教案 3篇精选(最新)

一、活动目的: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备: 1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3 布置教室。 三、活动过程: 一、活动导入 男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。 男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 女主持:尊师长,爱同学。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。 男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? (一) 小品 小品一:快看,在学校里,?、?小朋友遇到老师是怎样做的? 小品二:再看看,在学校里,?、?小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)

女主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法) 男主持:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。 (二)请欣赏相声《说话》 甲、乙:嗨,好久不见,您好! 甲:哎!你说我会说话吗 乙:你怎么不会说话 甲:我……我不是哑巴吧 乙:谁说你是哑巴啦 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀! 甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀 甲:挺机灵的孩子不会说话。 乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。 甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你邻居是老外吧外国赵老头儿! 乙:你是不会说话。 甲:怎么不会说话 乙:你说的话都是横着出来的。 甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看! 乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

胡彩艳--讲文明懂礼貌主题班会

《讲文明懂礼貌》主题班会教案 一、活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养要求学生养成良好的道德品质,根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出最佳判断,能够做出相应的道德行为,做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等),培养学生文明礼貌的良好习惯。 二、活动准备:响板大鼓锣叉手鼓串烧歌谣三句半歌曲等 三、活动过程 女:四月的风吹进了我们的校园,文明的花朵在我们心中开放。 男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:今天,我们更应该弘扬民族优良传统。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 男:海滨六校一年级《讲文明懂礼貌》主题班会现在开始。 1、礼貌用语 女:我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们从小就要做一个文明学生。 男:今天的主题班会,我们就来讨论怎样做一个讲文明,懂礼貌的小学生。 女:首先,我先来考大家一个问题,你知道哪些文明礼貌用语? 您好(你好)谢谢不用谢对不起没关系不客气再见麻烦您(你)请问请稍等男:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。下面我再考考大家,你知道有哪些不文明的行为吗? 迟到旷课抄作业考试作弊偷东西打架骂人破坏公物乱扔垃圾起绰号随地吐痰女:同学们,这些不文明的行为我们能做吗?看到不文明的行为我们应该怎么做? 男:只有这样,我们的校园才能变成文明校园,我们的班级才能变成文明班级,我们每个人才能变成文明学生。 女:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。下面我们来玩个《快乐抢答》游戏。 男:当主持人说完题目后,知道答案的同学马上站起来回答,看看谁的动作快。 (1)早上出门上学向家长说()。 (2)客人到来时,要热情地说()。 (3)当你向别人请教时要说()。 (4)在路上遇到老师时说()。 (5)课间不小心撞了同学说()。 (6)同学向你道歉后,你应该说()。 (7)当你得到别人帮助时要说()。

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