公务员制度讲座形考作业一参考答案[1]

公务员制度讲座形考作业一参考答案

一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。）

1. （D ）是我国公务员应当具备的首要条件。

2. 根据公务员法的规定，以下（C ）不属于公务员。

3. 西方国家公务员体制的类型不包括（D ）。

4. 以下（D）不属于我国公务员管理机构的职能。

5. 现代公务员制度创立于19世纪中叶的（A）。

6. 公务员制度是西方国家（B）的直接产物。

7. 下列哪项不是公务员的经济权利（C ）。

8. 以下可引起公务员权利义务产生的法律事实是（A ）。

9. 公务员的权利与义务与一般组织成员的权利与义务相区别的显著特征是其具有明显的（C）。

10. 我国对公务员的管理实行的是（ C）制度。

二、多项选择题（共6 道试题，共30 分。）

1. 我国公务员制度的特点有（BCD ）。

2. 公务员的管理坚持（ABCD ）原则,依照法定的权限、条件、标准和程序进行。

3. 公务员应当具备的条件有（ABCD ）。

4. 以下属于公务员的基本义务的有（ABCD）。

5. 根据权利的内容不同，可以把公务员的权利分为（ABCD）。

6. 根据《公务员法》的规定，在我国公务员是指的（ACD ）的工作人员。

三、简答题（共 2 道试题，共 20 分。）

1. 简述我国公务员管理遵循的原则。

答：（1）公开、平等、竞争择优原则（2分）（2）监督约束与激励保障并重的原则（2分）（3）任人唯贤、德才兼备与群众公认、注重工作实绩的原则（2分）（4）分类管理的原则（2分）（5）法治的原则。（2分）

2.简述我国公务员法规定公务员权利与义务的意义。

答：（1）公务员权利与义务的规定，有利于推进国家的民主和法制建设；（2分）（2）公务员权利与义务的设定，是公务员行使国家行政权力，执行国家公务的有效约束；（2分）（3）对公务员权利义务的确认，是公务员行使行政职权，执行国家公务的有效保障；（2分）（4）对公务员权利义务的规定，有利于提高公务员的权利意识和责任意识；（2分）（5）对公务员权利义务的规定，有利于对公务员的管理和监督。（2分）

四、案例讨论题（共1 道试题，共20 分。）

参考答案要点：要言之成理，有自己的观点。1、公务员权利的基本内容。公务员的权利指的是国家法律基于公务员的职责和身份，对公务员有资格享受某种权益，有权做出或不做出某种行为以及要求他人做出或不做出某种行为的许可和保障。根据公务员法的规定，公务员享有下列权利：一是获得履行职责应当具有的工作条件。国家有权要求公务员尽职尽责，同时也要为公务员履行职责提供应有的工作条件保障。良好的工作条件是公务员正常履行公职、完成工作任务的保证，也有利于提高公务员的效率、提高公务员的工作质量。工作条件主要包括办公地点、办公用品、办公设备、通讯工具、交通工具等等。公务员工作条件的保障应该和公务员的职责相适应，必须是履行职责所必需的，不能超出职责要求和范围。豪华办公楼即属于这种情况。2、公务员纪律，是指机关为保障实现其组织职能，维护机关的工作秩序，制定的要求每一个机关工作人员必须遵守的行为规范。违反公务员纪律的行为包括：违反财经纪律，浪费国家资财、滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法权益等。建造豪华办公楼的行为，严重违反廉政纪律，严重败坏党风、政风。 3、腐败不仅仅体现为官员个人的腐败，兴建豪华办公楼，不惜代价兴建城市广场、景观大道等塑城市形象，这种追求个人政绩与“形象工程”的开发建设也是一种腐败和浪费。2007年中办国办就印发了《关于

进一步严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设问题的通知》，严格审批党政机关办公楼建设项目，但是还是屡禁不止，国家必须对这样的情况进行监管和查处。

公务员制度讲座形考作业二参考答案

一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。）

1. 国务院根据公务员法的规定，将公务员的级别增加到（ C）。

2. （A ）是公务员职位的核心要素。

3. 我国公务员法规定的职位类别不包括（D ）。

4. 我国公务员录用制度的适用范围，仅限于对担任（B ）以下非领导职务的国家公务员。

5. 新录用国家公务员的试用期为（ C）。

6. 我国各级政府组成人员中的正、副行政首长，任职实行（A ）。

7. 在我国，（A）职务对应的级别最多。

8. 公务员的初任培训在试用期间进行，时间一般不少于（A ）。

9. 我国公务员考核的重点是（D）。

10. 我国是世界上最早实行考试录用官员制度的国家，起始于我国（B ）的科举制度。

二、多项选择题（共6 道试题，共30 分。）

1. 我国规定公务员确定和晋升级别的依据有（ABCD ）。

2. 我国录用公务员的程序包括（ABCD ）。

3. 我国国家公务员的考核等次包括（ABCD ）。

4. 我国公务员培训的种类有（ ABC ）。

5. 我国对国家公务员考核的原则是（ABCD ）。

6. 公务员法规定人事争议仲裁委员会成员包括（ABCD ）。

三、简答题（共2 道试题，共20 分。）

1. 简述我国实行职位分类制度的意义。

答：我国实行职位分类制度对我国公务员管理和机构体制改革产生了积极的作用，具体表现在以下几方面：（1）为公务员的考试与任用提供了科学标准（2分）（2）为公务员的考核提供了参照系（2分）（3）为公务员工资待遇的确定提供了依据（2分）（4）为开展公务员培训提出了明确要求（2分）（5）为促进行政体制改革提供了制度环境。（2分）

2. 简述公务员培训制度的含义及其建立和实行的目的。

答：公务员培训是指各机关根据经济、社会和行政管理的需要以及职位的要求，按照有关规定，对其所任用的公务员有计划、有组织地通过各种形式进行政治和业务等方面的教育培训和训练。

（4分）建立和实行公务员培训制度的目的在于：（1）使公务员获得履行职责的知识和能力，更好地完成工作任务；（2分）（2）提高公务员的素质，开发公务员的潜能，促进人才的成长；

（2分）（3）提高机关工作的效能，保证机关职能的实现。（2分）

四、案例讨论题（共 1 道试题，共 20 分。）

参考答案要点：言之成理，有自己的观点。主要结合公务员法及其他相关规定，说明该事件中存在违反公务员职务升降制度的情况，如不合年限、多层越级等，并体现出人民群众对公务员任免升降等的关注和监督。

公务员制度讲座形考作业三参考答案

一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。）

1. 下列符合授予荣誉称号标准的是（D ）。

2. 公务员受到下列处分后，不能被解除的是（B ）。

3. 根据公务员法对调任的规定，以下说法正确的是（C ）。

4. 中组部、国家人力资源与社会保障部选派中央机关的干部到地方各级政府中交流任职，这种干

部交流方式属于（D ）。

5. 转任是指因工作需要或其它正当理由在机关系统内的（D ）。

6. 国家适应改革需要，为提高公务员的改革承受力，对公务员进行的适当弥补属于（D ）。

7. 我国的公务员法规定，受到撤职处分的公务员至少在（D）个月以后才能解除处分。

8. 国家对公务员工作时间，实行（C ）。

9. 在出现（A）情况时，可以延长公务员的工作时间。

10. （D）是公务员处分的最高形式和最严厉的制裁措施。

二、多项选择题（共6 道试题，共30 分。）

1. 公务员奖励的种类包括（ABCD ）。

2. 我国公务员制度将调任的对象确定为（ABCD ）等从事公务的人员。

3. 以下哪些属于需要任职回避的亲属关系(ABCD )。

4. 公务员津贴是工资中除基本工资外的重要组成部分，主要包括（CD ）。

5. 公务员工资制度贯彻的基本原则有（ABC ）。

6. 公务员纪律的内容归纳起来可以分为以下几种（ABCD ）。

三、简答题（共2 道试题，共20 分。）

1. 简述我国公务员回避制度的作用。

答：建立和完善公务员回避制度，对促进机关的廉政建设，帮助公务员摆脱各种亲属关系的羁绊，公正履行职责和提高工作效率，保证社会的公正、公平、正义，有着积极的促进作用。（2分）（1）对公务员公正履行职责起到积极导向作用（2分）（2）对公务员公正履行职责起到社会监督作用（2分）（3）对公务员公正履行职责起到制度保护作用（2分）（4）对公务员公正履行职责起到组织建设作用。（2分）

2.简述公务员交流制度的原则和作用。

答：实施公务员交流制度中应坚持以下原则：1、合法性与合理性兼顾的原则。（2分）2、优化配置与适才适用的原则。（2分）3、严格管理权限与个人服从组织原则。（2分）交流制度在整个公务员管理体系中发挥着非常重要的作用，主要体现在以下两个方面：1、促进公务员的培养锻炼，优化人才资源配置的作用。（2分）2、有助于实行公务员回避制度，促进廉政建设的作用。（2分）四、案例讨论题（共 1 道试题，共 20 分。）

参考答案要点：要言之有理，有自己的观点。如重奖公务员缺乏法理依据，《公务员法》第四十八条规定，“奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。”山西省的做法违背了立法精神原则。重奖方式在具体的运作中可能会走样，造成一些地方巧立名目，乱施行政奖励，并可能会由于上下级关系好而出现重奖虚报政绩等现象，甚至沦为瓜分国家资产的工具。物质奖励的前提应有完善的绩效评估机制，而这正是我国当前十分欠缺的。要抓紧研究建立国家荣誉制度和政府奖励制度框架。

公务员制度讲座形考作业四参考答案

一、单项选择题（共7 道试题，共21 分。）

1. （D ）不是因个人的过错和过失辞职，而是根据工作的需要或者个人的意愿辞去职务。

2. 公务员队伍“出口”主渠道是（A ）。

3. 公务员辞职后（B ）内,不得到与从事与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职。

4. 公务员的（A ）不以机关的人事处理决定的存在为前提条件。

5. 我国的公务员申诉受理机构基本属于（A ）。

6. 公务员辞去公职，任免机关应当自接到申请之日起（）日内予以审批，其中对领导成员辞去公

职的申请，应当自接到申请之日起（D）日内予以审批。

7. 公务员法规定，复核、申诉期间对已经做出的人事处理决定（B）。

二、多项选择题（共7 道试题，共35 分。）

1. 按照公务员法的规定，（ ABCD）不得辞去公职。

2. 根据辞职原因的不同，辞去领导职务的形式分为（ABCD ）。

3. 根据确定退休时是否考虑公务员的个人意愿，我国公务员的退休方式分为（BC ）。

4. 在我国，有权受理公务员申诉的机关有（ABCD ）。

5. 公务员对机关做出的涉及本人权益的处理决定不服，可以提出申诉。这里说的“处理决定”具

体包括（ABCD ）。

6. 公务员辞去公职的法律后果主要有（ABD）。

7. 公务员的申诉、控告制度具有（ABCD）的特点。

三、简答题（共3 道试题，共24 分。）

1. 简述我国机关辞退公务员的法定情形。

答：（1）在年度考核中连续两年被确定为不称职的公务员，可以辞退。（2分）（2）对不胜任现职工作，又不接受其他安排的公务员，可以辞退。（2分）（3）对因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的公务员，可以辞退。（2分）（4）对不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的公务员，可以辞退。（2分）（5）对无故旷工、无正当理由逾期不归，连续超过十五天以上或者全年累积三十天以上的公务员，可以辞退。（2分）

2.简述公务员退休的条件。

答：强制退休的条件如下：（1）达到法定的退休年龄（2分）（2）完全丧失工作能力（2分）自愿退休的条件。公务员符合下列条件之一的，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休：（1）工作年限满三十年的（2分）（2）距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的（2分）（3）符合国家规定的可以提前退休的其他情形的。（2分）

3.简述我国公务员不得辞去公职的情形。

答：我国公务员法第81条规定了公务员不得辞去公职的五种情形：（1）未满国家规定的最低服务年限的（2分）（2）在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位不满国家规定的脱密期限（2分）（3）重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理的（2分）（4）正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的（2分）（5）法律、行政法规规定的其他不得辞去公职的情形。（2分）

四、案例讨论题（共 1 道试题，共 20 分。）

参考答案要点：主要结合公务员的权利中的第2条：非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；第5条：对机关工作和领导人员提出批评和建议；第6条：提出申诉和控告等权利和违反公务员法的法律责任中的有关情形如：不按任职资格条件进行公务员录用、调任、转任的；不按规定条件进行公务员奖惩的；不按规定程序进行公务员录用、调任、转任、聘任；不按规定受理和处理公务员申诉、控告的等，应依法承担相应的行政或刑事责任。有自己的看法，言之成理。

一天，某县发生了原公安局局长李某的儿子因打架而致人死亡的事件。身为直接主管社会治安的部门领导，李某平时不但不对其子加以管教，反而在事发后直接参与处理，在当地造成极坏影响。为此，死者家属为讨回公道，拿起法律武器，最终取得了较满意的结果。李某被撤职查办，其子也得到了应有的下场。请问，李某为什么被撤掉公安局长职务?这一事件有何启迪?试用公务员回避制度予以说明。

答：这个案例主要是因为公安局长在涉及到与本人利害关系的法定情形时，没有申请公务回避。因为案件直接牵扯到他的儿子，是很明显的公务回避情形。在办案过程中，他不但不回避，还直接参与案件处理全过程。严重影响案件处理的公正性。违反了作为一个国家公务员的纪律。

公务员回避制度是指通过公务员所任职务，执行公务和任职地区等方面做出限制性的规定，减少因亲属关系等人为因素对工作的干扰，保证公务员公正廉洁的执行公务的法律制度。它的好处是有利于公务员公正履行职责，有利于公务员健康成长。有利于发挥全社会对公务员的监督作用。

它主要包括任职回避，地域回避和公务回避三种情形。其中，公务回避就是本案所涉及的制度。它主要回避的对象是：1、涉及本人利害关系的。2、涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系人员的利害关系。3、其他可能影响公正执行公务的情形。

通过一个学期的学习，请你给老师提点意见吧，希望大家能畅所欲言，把自己想说真心话留给老师。我会耐心倾听的。呵呵。

答：老师，您好。能够作为您的学生并且听您讲课，我从内心觉得很高兴。觉得自己还是曾经那个有理想有追求单位少年。

在这个来自五湖四海的朋友汇聚的大课堂。我深刻感受到同学们对知识的渴望。在当代社会日益竞争激烈的今天。我也深深感受到社会对于人才的需求是不断变化的。这就要求个人必须不断提升自己，用能力武装自己，使自己成为一个队社会，对家庭，对自己负责的人。在这里，是您教会了我学习的重要性以及一种什么样的态度去学习。说心里话，对于早早离开课堂的我来说，在此之前对学习似乎已经丧失了兴趣，是您有的放失的授课，让我重新找到了上学的感觉，回想起以前自己上学时的种种情景，这种感觉使我对以前自己在学校时的美好生活充满了怀念之情。

经过近一个学期的学习，使我受益匪浅，我今天的进步离不开老师的循循教导和同学们的帮助，真的很感谢您的指导，俗话都说“师傅领进门，修行在个人。”这句话一点也没错，您给我指明了前进的方向，剩下的就是靠我自己的努力和奋斗，走出一条正在属于自己的路。您的授课方式很好，单调的课程内容让您讲的不再是那么枯燥，希望您能继续您的讲课风格，再多加一些与实际生活关系密切的案例，这样的课堂会更加生动而充满活力。我想同学们也会更加的喜欢并热爱这门课程。

再一次感谢您这一个学期的辛勤教导，我的人生路上因为有您的指导，我相信会变得更加精彩。