河北省石家庄市2018届高三下学期一模考试理科综合(A卷)生物试题Word版含答案

河北省石家庄市2018届高三下学期一模考试理科综合（A卷）

生物试题

一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法正确的是

A.内质网参与蛋白质的合成和加工，并对其进行分类和包装

B.将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心，可得到各种细胞器

C.氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜，但不可以通过人工合成的脂双层膜

D.核膜把核内物质与细胞质分开，不利于核质间物质交换，但能实现信息交流

2.景天酸代谢（CAM）途径属于某些植物特有的CO2固定方式：夜晚气孔开放，通过一系列反应将CO2固定于苹果酸，并储存在液泡中（甲）；白天气孔关闭，苹果酸运出液泡后放出CO2，供叶绿体的暗反应（乙）。下列关于这类植物的叙述错误的是

A.在夜晚，叶肉细胞能产生ATP的细胞器只有线粒体

B.景天酸代谢途径的出现，可能与植物适应干旱条件有关

C.给植物提供14C标记的14CO2，14C可以出现在OAA、苹果酸、C3和有机物中

D.在上午某一时刻，突然降低外界的CO2浓度，叶肉细胞中C3的含量短时间内会降低

3.下列在关生物实验的描述正确的是

A.健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色

B.向花生种子匀浆样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，可观察到匀浆呈橘黄色

C.用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象，也一定能观察到自动复原现象

D.酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色

4.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述错误的是

A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原

B.再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ

C.图中的免疫活性物质有d、e、f、g

D.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用

5.关于变异的叙述正确的是

A.体细胞发生的基因突变会影响基因表达，但不会遗传给后代

B.基因重组可发生在同源染色体的姐妹染色单体之间

C.21三体综合征患者的智力低下，身体发育缓慢，体细胞中含有3个染色体组

D.多基因遗传病包括一些先天性发育异常和一些常见病，群体发病率较高

6.生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发现，某种鱼因年龄不同而食性不同：幼年鱼主要以浮游生物为食，成年鱼主要以小鱼为食（包括其幼年鱼）、小虾为食。下列说法正确的是

A.该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系

B.该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之和

C.该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层，属于垂直结构

D.若大量增加湖中养殖物种的种类和数量，一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定性

二、非选择题：

29、（8分）α—淀粉酶是一类淀粉水解酶，广泛存在于动物、植物及微生物中。请回答下列问题：

（1）酶能提高催化效率的作用机理是。若利用α—淀粉酶、淀粉、蔗糖来验证“酶的专一性”，可用（填“碘液”、“斐林试剂”、“碘液或斐林试剂”）进行检测。

（2）大麦芽是酿酒的重要原料，这是由于大麦芽中含有淀粉酶，可将其他谷物中的淀粉先水

解为（二糖），再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌利用的葡萄糖。酵母菌酿酒的化学反应式：。在生产中，可以用（激素）处理大麦种子，则无需发芽便可产生淀粉酶，从而降低成本，简化工艺。

（3）链球菌的某种基因常被作为抗虫基因，这种基因产物可以（填“促进”、“抑制”）害虫消化道中α—淀粉酶的活性，从而使害虫消化不良。

（4）不同生物合成的α—淀粉酶最适pH不同：人类唾液中α—淀粉酶为6.0—7.0，芽孢杆菌α—淀粉本科为3.0，麦芽α—淀粉酶为4.5。造成这种差异的根本原因是。

30.（9分）下图表示人胃部活动的有关调节过程，据图回答下列问题：

（1）刺激经①③途径促进分泌胃酸的调节方式是。

（2）神经递质既可以作用于，又可以作用于。

（3）胃泌素又称为促胃液素，是一种重要的胃肠激素。胃泌素经运输，一般只作用于胃黏膜壁细胞的原因是。

（4）刺激②处引起胃酸分泌（填“属于”、“不属于”）反射，原因是。

31.（9分）下表是研究小组对我国某淡水湖生态系统能量流动情况的调查，甲~丁代表各个营养级。据图回答下列问题：

（1）生态系统能量流动的特点是。分析表格数据，流入该生态系统的总能量是 J(cm2.a)，第二营养级到第三营养级的能量传递效率是。

（2）乙营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量和流向下一营养级的能量分别为J(cm2.a)、

J(cm2.a)。

（3）根据表格中的数据，该淡水湖生态系统（填“是”、“否”）达到相对稳定，原因是。

（4）为有效地防止该淡水湖出现水华现象，生态学家建议在湖边浅水区适量种植挺水植物（如荷花等），请分析此建议的生态学论据。

32.（13分）果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传，请回答下列问题：

（1）已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制，用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交，F1均为长翅，由此可判断是显性性状。该小组模拟自然选择做了如下实验：保留子代中的长翅果蝇，淘汰残翅果蝇，让长翅果蝇自由交配，理论上F3代中残翅果蝇的基因型频率是。

（2）在一次实验中，某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，子代果蝇中没有出现残翅，但出现了一种新性状——匙翅，且长翅331只、匙型翅336只。筛选出匙开进翅雌雄果蝇随机交酸，其后代中没有长翅果蝇，匙型翅和残翅的数量比约为3：1。分析出现此结果的原因。

（3）果蝇的细眼（B）和粗眼（b）也是一对相对性状，现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干，选择进行一次杂交实验，若F1是，则可判断B、b位于常染色体或X、Y同源区段，而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验，探究B、b是位于X、Y同源区段还是常染色体上，预测子代的结果并得出结论。

杂交方案：。

预测结果及结论：。

37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）

植物组织中存在许多有机物，不同有机物的提取和鉴定方法不尽相同。根据所学知识，回答下列问题：

（1）植物芳香油具有的共同特点有、。

（2）提取玫瑰精油和橘皮精由过程中都要用到的一种化学试剂是。

（3）从橘皮中提取橘皮精油时，为提高出油率，需要将橘皮干燥，并用浸泡；为探究浸泡时间对出油率的影响，设置作为空白对照。

（4）胡萝卜素为色结晶，精提取胡萝卜素所用的萃取剂应该具有，能充分溶解胡萝卜素。

38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）

人的血清白蛋白（HAS）在临床上需求量很大，目前通常将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白，基本步骤如下：

Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子，通过体外受精，形成受精卵；

Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；

Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞，促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ中，卵母细胞与精子结合过程中防止多精入卵的生理反应包括。自然条件下，受精卵是在雌性动物的内完成的。

（2）步骤Ⅱ中，将人的血清白蛋白基因导入牛受精卵最为有效的方法是。导入基因前，需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤称为。

（3）步骤Ⅲ中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐和有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要添加和动物血清。一般情况下，通常在合成培养基中加入一定量的抗生素，其目的是。

（4）步骤Ⅳ中，应选择性别为的奶牛胚胎进行移植。

2018生物一模参考答案

1-6CDBAD B

29.（8分，除标注外，每空1分）

（1）（酶可以）降低反应活化能斐林试剂

?酶2C2H5OH+2CO2+能量（分子式写成中文名称不扣分；缺少“酶、（2）麦芽糖 C6H12O6?→

能量”、箭头写成等号、CO2加气体符号、“能量”写成“ATP”均不得分）（2分）赤霉素（3）抑制（4）不同生物的α-淀粉酶基因（或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同）不同30.（9分，除标注外，每空1分）

（1）神经-体液调节

（2）神经细胞腺体细胞（或腺细胞、具有分泌功能的细胞、腺体）（如果两空分别答“胃幽门黏膜细胞”、“胃黏膜壁细胞”也给2分；如果两空答腺体细胞和具体一种细胞只给1分）（3）体液（血液）（只有）胃黏膜壁细胞有胃泌素受体（2分）

（4）不属于没有经过完整的反射弧（要点：刺激经过的反射弧不完整，所以只要答出反射弧不完整就给分。本答案不是反射弧本身的结构不完整，所以答“反射弧结构不完整不得分”）（2分）

31. （9分，除标注外，每空1分）

1）单向流动、逐级递减（缺一不得分） 13716.6 12%

（2）19.8 0

（3）否在调查期间，每一营养级均有未利用的能量（该生态系统能量的输入大于输出）（4）答案要点：挺水植物（荷花）在竞争光能中占优势（争夺阳光、无机盐等）（2分）答：调整生态系统的能量流动关系（或使能量最大限度流向对人类有益的方向）给1分32.（13分，除标注外，每空2分）

（1）长翅（1分） 1/9

（2）答出显隐关系，如长翅基因>匙型翅基因>残翅基因（或长翅基因对匙型翅基因是显性，匙型翅基因对残翅基因是显性）得2分；答：亲本长翅为含匙型翅基因的杂合子（如果答出该性状由复等位基因控制的意思也可得2分。只答亲本长翅为杂合子不得分。）

（3）粗眼雌蝇和细眼雄蝇后代均为细眼果蝇

方案一：F1雌、雄果蝇自由交配

预测结果及结论：若后代雌雄均有细眼、粗眼，则B、b位于常染色体上；若后代雌果蝇出现细眼和粗眼，雄果蝇均为细眼，则B、b位于X、Y同源区段。

方案二：F1雄果蝇和粗眼雌果蝇杂交

预测结果及结论：若后代雌雄均有细眼、粗眼，则B、b位于常染色体上；若后代雌果蝇均为粗眼，雄果蝇均为细眼，则B、b位于X、Y同源区段。（写出一个方案即得分）

（或预测结果及结论表述为：雄果蝇均为细眼，则B、b位于X、Y同源区段，若雄果蝇粗眼、细眼都有，则B、b位于常染色体上也得分）

37.[生物——选修1：生物技术实践] （15分，除标注外，每空2分）

（1）挥发性强易溶于有机溶剂

（2）Na2SO4

（3）石灰水未经浸泡的样品

（4）橘黄较高的沸点而且不与水混溶（3分，答出一点给1分，答全两点得3分）

38.[生物--选修3：现代生物科技专题]（15分，除标注外，每空2分）

（1）透明带反应、卵细胞膜反应（3分，答出一点给1分，答全两点得3分）输卵管（2）显微注射技术构建基因表达载体

（3）激素防止污染

（4）雌性