大四学姐的大学经验分享

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大四学姐的大学经验分享

(关于就业、专业、兼职、创业、生活)

关于就业

有的同学提到offer的问题。大公司对校招生的待遇一般都有统一的规定,面对小公司和部分大公司也可能会遇到需要自己谈价钱的情况。我的建议是:第一,面谈之前通过各种途径了解他们或者同档次公司往年给应届毕业生的惯例标准;第二,了解公司个性,可以理解为公司文化,也可以理解为用人偏好,弄清楚他们喜欢张扬些的还是内敛些的,由此决定你如何为自己要价,自信还是谦虚;第三,在限度之内尽可能高一点,要低了说明你不值高价,对自己能力没信心。至少在我谈薪水的经历中,稍高的要求总是给我带来意外的主动权。当然,最终还是去了一家统一付钱的大公司。总觉得offer就是把人买走的价钱,呵呵~

刚毕业的第一份工作薪水大家很关注,一来未离开校园难免互相比较,二来总觉得起步高发展应该会更好。而事实上,有的工作起薪高但发展平缓,有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增长速度颇为可观。另,世界上的工作待遇也不仅仅这两种分类,一切还是看你自己的目标、眼界、愿意付出的代价。

关于专业与就业

我的专业并不好,旅游管理,不是金融计算机化学之类,所以主要就学文科或者说学商科的同学情况说一下。

专业给你的最重要的是一个看世界的角度,一种思维方式。找工作时不必拘泥于专业,也不必为专业知识学得优劣而自负或自卑,用人单位关心的是你这个人是否能给他们带来价值,更直白说就是盈利,所以对专业证书的考核并不是第一位的,而你能把专业学好,掌握快速学习方法和思考方式最好,由此培养的优点一定会被赏识的。当然这里所说的用人单位指企业类。

对于理工科的同学,我一向是很羡慕的,理工科培养人清晰理性的逻辑,不管以后从事什么工作都很有利,只是可惜很多学理工科的同学一辈子只考虑做技术,其实拿自己强大的思维去从事其他工作差异优势很大,只是也许学专业久了会惯性地拘泥于此或者性格也越发保守?鼓励理工科出身的同学去别的行当闯一闯,带上你的利刃

关于人际关系

其实不必担心,说实话我也是这样的人呢,结果还是都坚持下来并且结果不错。

我也不喜欢聚餐喝酒吃饭,不会说场面话,不会借敬酒美言讨好老师,不会划拳搞气氛,不会唱歌,开始的时候感觉也会很糟,觉得自己不合群什么的。而实际上也许大家并不在意你所沮丧的这些小问题。或者说哪怕有那么几个说你这些问题不好的,他们又能决定什么呢?

很高兴你能主动参加社团,而且是一个比较大的社团。社团经历对于我来说,是在校期间最难忘的回忆,没有之一。在社团里你可以发挥自己的优势主动多做事,比如会画画就参与宣传海报制作,比如擅长文笔事务就多写活动策划,比如普通话标准就参与社团广播录制,实在不行有活动举办的时候多主动跑跑腿总是很容易做到的。这样你出镜率高了,大家自然记得你,并且留下的都是勤快亲和的好印象,一定比那些只知道划拳劝酒出尽风头的人形象更阳光健康,对吧?呵呵

和别人多交往,你能记得这一点非常好,无论将来你做什么事情都得过与人打交道这一关,早培养早得到,选择逃避永远不是办法。而内向与之并不冲突,我老师曾经特地对我讲,“大方爱笑的女孩子永远比话多的女孩子更受欣赏”,不知你是男生女生,都一样的。话少而有用,比滔滔不绝不知好多少倍。我们社团给我印象最好的学弟学妹们都是踏实肯干的,后来接任的时候也是那种同学得票最高,不管是在社团以外的学生会还是实习中都很出色。

唠唠叨叨说这么多,最后给你一点小提示,大社团里不一定容易取得leader职位,但你可以主动尝试申请做某个单个活动的组织者,做前周密计划,行事分轻重缓急,事后仔细总结,对你的提升会很大,而且日后找工作时会是很好的用于表现自己的素材。对了,再唠叨一句,不必讨好所有人,从一小撮儿志趣相投气场相合的开始熟悉,不过不要止步于小团体,那样有害无益。

关于兼职

这个还是因人而异的,工商农政,各有所好。

兼职简直是千万种选择,促销、校园代理、助理文员、家教、甚至流水线工,当我看到同学们简历的时候才发现大千世界五花八门。而我向来认为努力之前要有方向,建议你把兼职当做一种实习来对待,不要盲目地组团出卖廉价劳动力,它的意义在于帮你发掘自己感兴趣、擅长的事务,这些试错经验、和总结思考最终会构成你的优势。比如如果想考司考做律师就多利用课余在事务所做助理,哪怕做的事情很琐碎,好处就在于直观地看到律师的工作状态,确认那是否依然像想象中那么令你向往。同理,报社实习记者也是这样。如果想做老师多做家教是好的,而且争取去一些辅导机构公众讲课的机会,如果不想做老师别一直做家教,我们从小都囚禁在课堂里,早该看看外面的世界,打开眼界学会思考很

重要。而流水线工,这几年很多大专三本二本的学校一到寒暑假就有招工,去天津广东上海都有,我的意见是千万不要去,我们不需要为了吃苦而吃苦,而且流水线工人说实话有点乱,去那种地方学不到什么好。在此声明非歧视,工作不分贵贱,只是几万适龄男女昼夜封闭在一个厂区之内,你觉得能有什么气氛?

如果不是特别缺钱,每一份兼职在选择之前想想是否有可能写到简历上,如果写上是否是加分项。当然到找工作的时候投某个类别的职位就写相关的经历就行。

关于创业

可以尝试,小点的投入,学会借力,学会合作,学生时代没负担,有激情,是发掘潜力的好时候。

两个要点,接地气,有视野。我没什么成就,只是一点尝试,ID也是一时兴起写的。

有的学生做事太理想化,创业首先是活下来。其次不要满足于做个小老板,现在很多人分不清个体户、做生意和创业三者的区别。

嗯,倒序来讲吧。从自己熟悉的行业下手没错,多一分熟悉少一分风险,自己实在不熟也可以找内行的朋友来合作。

接地气这个词包含很多意思,我理解到的有以下:敢想,能做,理性。

敢想就是有创意,抓住事情本质做出解决方案,赚钱机会往往来自于不便利。

能做就是执行力,知行合一才能成事,很多学生创意做得天马行空,但方案可操作性不强或者自己本身拖延找借口,没有付诸实践最终是一场空谈,从创意到实践是一个大跨越,是嘴上逞强还是真知实干全在此分界。

理性可以理解为创想和行动要时刻衡量可操作性,也可理解为做事社会化一些,不要太书生气,意气用事,公事私情混淆不清。这个可就太多了,跟各相关附属单位管理部门如何沟通互利,对人对事如何亲和威严,合作伙伴如何选择,利益如何瓜分等等。

这些单独的因素无法在一件事内独立去实行,往往是你做事的选择和风格无序交叉地体现出了你已具备哪些因素。比如很多学生说起来创业就是先搞个公司,但实际上更好的是项目为先,有了实际可操作盈利的项目再根据项目需要选合作伙伴,继而考虑是否需要公司那样一个外壳,而在这个短短的决策中已经体现出了你对创业的很多理解。有很多学生说起项目就是想覆盖全国某某之类,而实际上是否有可能操作成功,根本没有管理难度的概念,也许还不如选择覆盖本市某行业来得实际而有利润。

下面说下借力。往往创业初期我们没有很多资金,以小博大就靠借力去

赢。正常情况下你进两块钱的货能卖到十块钱营业额,但是如果掌握了借力的思路,两块钱本钱加一个庞大的力,收入可以达到百千不止。这个力在中国社会中很多可能性,可以是一个行业壁垒,可以是一个有钱有势有名的贵人,单单把力定义成运气的人往往因为思维简单而败掉。

啰啰嗦嗦说了很多还是很宽泛,不知这位小兄弟看懂没有,不过不能怪我讲的不细致,本身问的时候就是问的概念,没有具体案例嘛,呵呵。我也只是一个学徒,要学高招还需找高人问道。

大学生活什么是最重要的

嗯,这个要说的话还是挺多的。学习到快速系统的学习方法啊,培养稳定三观啊,交朋友拜师长啊,拿毕业证学位证啊,社会地位入职敲门砖啊,太多了,这个人生体验的问题见仁见智,不如留给你毕业之后的大把时间慢慢品味,而我作为一个不了解你喜好志向经历的“他人”,能给你最有用的就是一些实用的参考,如果毕业后需要找工作的话,好企业需要看到你以下方面:尽可能清晰的自我了解和职业规划,团队工作经历,较好的沟通意识,过得去的成绩单。更多细节不表,想向哪方面发展另外可以详细说。

我大一的时候很想退学重考,大二的时候一度想离开校园,而最终幸运的坚持下来了。我发现大学只是一个起步,在这里完全没有必要纠结于它的意义,更重要的是在这里充分利用它,发挥自己。使我们纠结的总是空虚寂寞的时光,奋斗的日子总是时间紧迫,哪有空闲迷茫?高兴的是,在很多师长朋友的引导下我做了很多事,而当你不把自己局限在“学生”二字之中时,你的大学也会随之充满意义,为何上大学这个问题也就不言自明。

有很多同学觉得大学生活没劲,懒散,寂寞,没激情。我们的生活不是靠愤青热血支撑的,什么因素造成这种情况不是最重要的,关键是你怎么破、怎么立。眼界放宽放高,你会发现对于某一个社会阶层来说,大学只是一个必经的初等教育部分,我们每个人在社会中不可避免都被划分在各个阶层之内,你的目标是什么?计划实现时间呢?当现实冲醒了自己的头脑,那些孩子气、书生气的幻想和不安也会离你远去,取而代之的是一个更加成熟稳重的自己。

2021年中山大学药剂学学硕专业考研必看成功上岸前辈复习经验分享

中南大学药学院药剂学考研成功经验分享 距离2020考研拟录取已经有一会儿了,一直想静下心来用文字记录一下自己这一年来的历程。最近终于把毕业相关的事情以及杂七杂八的琐事儿都弄完了就想着写一下自己在考研过程中的心得。本人考研中山大学药学院药剂学学硕初试:英语一77分、思想政治理论78分、专业课666药学综合A 213分,总成绩368分。 一、关于择校和定专业 我是在大四那个寒假才开始着手收集考研的目标院校资料,自己先敲定了考研的专业大方向,那就是药学专硕或者是学硕中的药剂学或者药理学,再结合自己喜欢的城市最终筛选出了: (1)北京协和医学院的药理学(学硕)专业课考试科目是652药学综合(在微生物学、分析化学、有机化学、生理学、生物化学中任选两门) (2)中山大学的药学专硕专业课考试科目是349药学综合以及药学学硕中的药剂学和药理学专业课考试科目是666药学综合A或667生物综合或668医学综合或669化学综合 (3)中南大学湘雅药学院的药学专硕考349药学综合(包括药事管理、药理学、药剂学)湘雅医院的临床药学学硕考781医学综合(包括生理、生化、病理、内科、外科)或741药基综合(包括基础、有机以及分析化学) (4)华中科技大学的药剂学或临床药学 (5)电子科技大学的药学专硕考349药学综合(包括药理、药剂、药分、药化) 综合考量下来,因为自己本科时四大药学得较好,其它科目学得一般,而且有自己相熟的本科直系学姐去年成功上岸中大药学专硕,想着找专业课的资料以及进行后期各种咨询会方便。再有就是沿海地区的药学发展相对较好,中大的药理毒理学,药剂与制药工程在全国都是顶尖学科。药学院有广州校区和深圳校区,深圳校区往年分数线相对要低一点,两个校区专业课考试参考书目一样就想着自己先复习着走。看十月份的状态再具体选择校区。中山大学的药学学硕每年竞争都比较激烈,除掉推免名额,一般药剂统招只有2-4个名额,药理有6-8个左右,专硕除掉推免名额一般招50-60个,今年因为国家政策招了80个左右。所以除非是本科特别优秀且有拿得出手的科研奖项不然就报专硕稳妥一点。 关于在择校和定专业中,自己一开始也是很小白,在搜集了大量的资料之后慢慢有了清晰的方向。在后期医院实习中了解到了临床药学在医院主要做治疗药物监测、不良反应的申报以及患者的用药教育,但是在国内该专业发展起步不久,

教育教学经验交流心得体会

教育教学经验交流心得体会 在教育教学过程中,教师要按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务,不断提高课堂教学效率。下面是管理资源吧小编整理教育教学经验交流心得的范文,欢迎阅读! 教育教学经验交流心得体会一为了更好推动我校各项工作的开展,按照“抓安全、上质量、求和谐、谋发展”的目标,根据《任丘市2010年度中小学教育教学考核标准》对我校的教育教学工作进行了认真自查,现把自查情况报告如下: 一、教育教学与管理 1、严格执行国家颁布的新课程计划,教材齐全,开全课程,开足课时,按课程标准进行教学,较好地完成了各项教学任务。 2、学校根据《出岸中学章程》制订了一系列规章制度,教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等工作纳入制度化轨道,推动了学校各项工作的开展。 3、学校注重环境管理,校内净化、绿化、美化,楼道有文化长廊、墙壁整洁;各种布置体现规范性、教育性和示范性,在环境布置中体现文化品位。学校重视校本文化建设,建有《感恩》和《中国的世界之最》为主题的文化长廊。学

校重视第二课堂活动,开展了主题诗歌朗诵会、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级之星评比等丰富多彩的活动。 4、我校严格执行学籍管理和招生工作的有关规定,学籍管理程序和手续规范,实行电子学籍管理,学生人人有学籍档案,内容按规定填写,学生评语体现个性。 5、学校把德育工作放在首位,加强学生养成教育,从培养学生良好的学习习惯、行为习惯入手,通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展了丰富多彩的主题教育活动。坚持德、智、体、美等全面发展,重视德育、体育与健康教育和美育工作,有计划、检查、总结和汇报制度;有主题教育全校活动记录、班会活动记录和团队活动记录;学校重视礼仪教育、诚信教育,张贴中学生守则和行为规范,并有具体措施贯彻落实;学生养成了使用文明礼貌用语的习惯,校风、校纪良好;学校重视法制教育,设有法制副校长,有法制教育活动记录,在校生无违法犯罪现象;学校重视心理健康教育,能够通过多种途径对学生进行心理咨询,收到了良好效果。 6、学校落实全市中小学健康60分行动计划,坚持大课间、课外体育活动,确保学生每天1小时活动时间。体育与健康教育课、音乐、美术按课程标准开课率达到100%,并组织开展班机篮球赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中小学生艺术节、科技活动,《国家学生体质健康标准》数据已按时上

大学经验交流会演讲稿

大学经验交流会演讲稿 大学生通过交流会,可以接触各式各样的同学,交流学习的经验,学习沟通的技巧,锻炼自己的交际能力,组织能力。下面就由为大家推荐大学经验交流会演讲稿的范文,欢迎阅读。 大学经验交流会演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是xxx系xxxxxxxxx名字。 今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。我将其归纳了一下与大家分享,但愿能给各位同学带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。 首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。对我来说,大一的生活是新鲜的。当然,对于大家也都一样,大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧:想在大学好好学习,好好玩,好好交朋友,或者好好睡觉,上网。现在我才知到,我想的太美好了。大家得先认识到大学生活与高中生活有何不同?大家都深有感触,在高中,我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的,什么时间段该做什么都有老师安排,我们也只是一心为了考试拿个高分。而在大学,我们需要自己管好自己了,自己计划与安排我们的课余时间,不再是考试本领。在大学,我们需要自己做决定,计划并付出实际行动。对于大学的学习,我们没有了高中紧张的学习气氛,但我们不能够太放松。大学仍然是以学习为主的生活,只不过大学要学的东西范围更广了,不仅要学习书本知识,更主要是锻炼自己自学的能力,学会自

主学习。带着兴趣去学效率自然高。 高中,很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。提高学习积极性,不断地汲取新知识。更何况现在教学改革,如果没有早点调整过来,是很难跟上教学的脚步的。我想给同学们介绍一本好书,它的名字叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功模式。一个关于送信的传奇故事,却蕴含着企业成功和个人发展双赢的真谛。从今天开始主动学习,让我们成为把信送给加西亚的人。 接下来,我想说的是学习方法。对于学习方法,我相信每个从高三过来的同学,都有一套适合自己的学习方法。进大学以后,也许你们会发现,原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了,学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整,尽快找到一套真正属于自己的学习方法。对于课后,我希望大家在课后多去花点时间,每周或者每天对学过的知识进行总结,这样对以后的复习工作都很有帮助的,学习起来也会有一种知己知彼的感觉,学习效率也就提高了。平时空闲的时候多去走走图书馆,我觉得图书馆是我们学习的好助手,里面有很多你想学习,必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候,你会发现身处的境界完全不同,你时时刻刻都将被周围的学习环境影响,被百万藏书

大学生自我介绍15篇

大学生自我介绍15篇 大学生自我介绍(一): 各位教师、同学,大家好,我叫宋轩,1988年6月6日出生,20岁,来自山东,齐鲁大地给了我直爽的性格,但又不失稳重,之后不远千里来到南京这个城市求学。自我介绍来到大学学习的事实和我的梦想有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看互联网专业。"21世纪是网联网的世纪."这句话一点都不假,随着互联网的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀.之后在不断的培养兴趣过程中,我开始对互联网产生兴趣,今后的四年,我将在不断的学习提高中度过的。 “十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我必须会是一位尽自我的努力、过一个充实而又意义的大学生活。 大学生自我介绍(二): 本人外表平平,在此就不细说了,大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。性格还好,中庸是我的梦想,但迫于社会现实所逼,经常做出一些左倾和右倾的事情,于是乎导致我此刻没多大成就,除了找到几个我十分玩命的朋友,我感觉自我还是相当孤独的。可是仅有高处的人才会感到孤

独,与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。 我深刻感受到自我的善良,于是我坚定好人有好报,因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友,感觉是上天的馈赠,但偶然我也觉得自我很无情,尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐,我都极力装没看到。作为一男生,我又十分要脸皮,十分要面子,并且有点过火了,可能我的脸皮异常厚,所以也异常要面子,不能让我的脸皮受一点损害。呵呵!差不多了,这个人很简单,又不是大人物,没太多讲的。 大学生自我介绍(三): 大学四年中,我各方面的本事都得到了发展,能够说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的本事。这学期即将画上了句号,就是毕业了。回首往事,至少能够自信地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个自我评定。 在思想上,我要求上进,一向以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。尊敬师长,团结同学,为自我的学习和生活创造了良好的环境。 在学习上,我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那完美的时光去学习。大学四年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知

师姐分享的中山大学化学院考研经验

师姐分享的中山大学化学院考研经验 这是一位师姐分享的考中大化学经验,在这里太感谢她了,能这么无私的分享,现在把这篇帖子发到这里来,希望能继续帮助到更多的考研学子。 先说说专业课。高分子这个专业中山考的是化学A 和化学B,化学A包括有机,无机,高分子科学基础(即高分子物理加高分子化学),化学B包括结构,分析,仪器,物化。 有机 化学A有机占的比重比较大,我以前有机学得不怎么好,所以我有机看的是最认真的,中山那本有机书比较注重机理,我是所有的题都做,那本书的课后习题我做了四遍,然后感觉就差不多了。有机的话那本书上的题目比历年真题里那些单独的有机试卷里面的题目要有价值得多,现在考的有机题目跟那本教科书上的题比较类似,而且有一字不改的现题,要重视。那本书是没有答案的,只有中山的老师和学生有电子档的答案,我有一份在电脑里还没删,一起发给你,里面好像还有些高化和有机的课件,我没有看过,你要是有时间就看看,没时间的话就算了。有机现题是比较少的,考功力,要扎扎实实好好复习好好做题,没什么捷径,主要是找对方向,注重机理部分。第三章和第四章,我不太记得具体哪一章,就是讲结构以及酸碱理论的那两章,很重要,问答题出的多。其实你借了图书馆的那个书的话是非常好的,说不定就是我借的那本哈,上面的笔记就是以前考过的学长学姐的总结的重点,你会看得出哪些地方时重点的,就根据笔记去复习就对了。 无机 我感觉无机现题也比较少,跟有机差不多,也是需要充足准备的。无机上册比较重要,下册的话我就扫了几眼就放弃了,太恶心了,也基本没什么题,大概两个选择题的样子,我宁愿用高中的知识蒙一蒙。下册真不推荐你花太多时间,极端摧残身心,而且属于摧残了还没回报的那种,然后确实也没几分。上册要好好复习,很简单但也很重要,无机会出计算题的,任何形式的计算题都有可能,比如说我考的那个不给表格算电子能量的的计算题,我认认真真做完了一本好厚的无机资料书,多么复杂的络合的计算题都做过,以为无机计算无敌了,然后还是给算计了,及其无语,越简单越要注意。无机我做过一本资料书,名字忘记了,是在化学院的图书馆借的,练基础的话那些书都差不多,那里有很多考研的资料书都是全新的,特别好。(考研的教科书要字迹越多用过的人越多的越好,资料书要越新的越好) 高分子科学基础 这本书很薄,开始我还花了大量的时间做笔记什么的,但后面发现其实没必要,这本书,你先要自己用个两三天翻一遍,留个印象,然后根据书上的笔记去复习。这本书要去图书馆借,才会有很多笔记。前面做系统的复习的时候看一遍,然后每个月看一遍,一天的时间就够了,然后越到后面看花的时间要越少,基本只需要看书上画出来的部分,就算只画了几个字的话看那几个字就可以了,频率高一点。最后一个月,我基本上是没隔三四天就抽出最多两个小时把过一遍。这一门考的很简单,也基本是现题,不会丢什么分,也不用花什么时间。 分析 分析我是当无机上对待的,我复习的比较认真,也做了一本资料书,感觉还是很有用的,在化学院的图书馆借的。分析现题比较多,但是以免碰到不是现题的时候跟白痴样的,还是要好好复习,多做题,计算太复杂的不用去看,简单的一定要会,因为分析只有选择题,没有大计算题,只会有那么难。分析书上举的那些例子要注意,然后就是历年真题,这个我就不再强调了,真题的价值是最大的,特别是对于分析跟仪器。 仪器 仪器我感觉属于死记硬背的那种,一开始就看的话,后面肯定也忘了,所以我一开始完全没

高校教师教学心得最新精选5篇

高校教师教学心得最新精选5篇 高校教师教学心得最新精选5篇通过高校老师培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径,下面给家分享一些关于高校教师教学心得,方便大家学习高校教师教学心得1为了更好地做好今后的工作,现将这一年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面作为大学教师,作为共产党员,我非常注重思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。热爱祖国,热爱教育事业,积极拥护党的领导,认真学习并贯彻党的教育方针,时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师,师德师风非常重要,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年,我积极上网浏览学校的师德师风建设专网,认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹,积极参加学校的师德师风建设活动如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会,并学习了温家宝总理在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话教育大计教师为本。通过这些学习,我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才,必须以学生为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。

二、工作方面由于本人报到的时间比较晚,因此这半学年没排上课,院里领导研究后安排我行政坐班,主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务其中以前者为主。虽然没有走上讲台,接受教学实践的锻炼,但我多次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达,并结合自己以往的教学经验,找出自身的不足,以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等,通过这些接触,我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在协助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每天按时上下班除了特殊情况,如博士答辩,并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲,主要完成如下几个方面的工作,参加市场营销专业评估的资料准备工作如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编,评估期间的会议记录整理专家座谈会、评估反馈会的记录整理以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、

大学新生学习经验交流

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自土木1141班的舒浩恺。非常欢迎新同学的到来,我很高兴能够在这里和大家交流分享,首先,让我们以热烈的掌声,对在新生报到工作辛勤付出的领导老师,以及学生会工作的同学 表示衷心的感谢,同时也希望你们在新的学校能够有一个新的开始,新的收获。 看到你们,突然感觉时间过得好快,就想起自己当年入学的时候,转眼间自己都已经是大四的学生。三年前,我和大家一样,在自己接到录取通知书后期待着大学的新生活。开学了,背上行囊坐上了开往长春的火车。经历了将近25个小时的车程,终于抵达了目的地。 一个全新的环境迎接着我的到来,新的生活,学习环境,新的目标与理想,新的同学,老师,新的课堂,新知识新的生活等着我去适应。相信很多同学都有这种感受,没有父母在身边,许多事情都要自己做主并处理,一下子,我们需要变得非常的独立自主。对这个陌生的环境可能会感到不适应,我当初也是,有一个很好的办法就是尽快交到新朋友——我们的新室友。大家刚开始可能会陌生,但是很快大家熟悉之后,就会建立起新的友谊,入校的第一课军训也会增进大家之间的感情, 另外我们可以多和老师,同学沟通,会很快适应新生活。 在大学新生活开始之时,对新生活有些同学会很茫然,没有方向,在中学阶段,我们有一个具体而确定的目标——考上大学。但上了大学之后干什么?许多同学都感到比较茫然。“在高中时,大学像是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向,进了大学后,天亮了,我

们不知道该向何处去。”许多同学进校后进入了目标盲区,有了一种失落感、松懈感,再也难以保持中学时期那样的求知热情了。如何尽快渡过盲区,重新确立新的学习目标,直接关系到我们能否顺利渡过大学生活,圆满完成学习任务。我们要端正生活态度,找到目标与方向,从而尽快摆脱这种现状。 就我个人而言,我的生活态度很简单,做好该做的,再做想做的。这也是我很快找到了方向,摆脱了大学的茫然期。作为学生,我们当下最应该做的还是学习。大学的生活学习不是唯一的,但却是第一。高中学习期间,一些家长和老师告诉我们“高中的学习是苦一点、累一点,没有时间玩,但考取大学就好了,学习任务轻,玩的时间多”。这样一来,就使得很多同学考取大学后,没把学习作为主要任务,在学习上没有投入足够精力,而是将大部分时间与精力用在休息、娱乐和发展个人兴趣爱好上,结果不少同学学习成绩一团糟,将多年的努力付诸东流。一些原来高分进校的同学严重退步为班级倒数几名,部分学生考试成绩经常是“大红灯笼高高挂”,甚至不得不留级。希望大家及时调整心态,充分认识到学习在大学生活中的重要地位,进一步确立学习是大学生的首要任务的观念,将主要精力投入到大学学习中去。说到这,有些同学会觉得,如果大学还天天被学习占满会很无趣,相信我,搞好学习并不会花费我们很多的时间,在保证足够的学习时间之外,我们会有充足的时间去做我们想做的事情。学习之余的时间,每个人都可以安排的丰富多彩,因此,我在这里更多的和大家分享一下学习的经验。

描述大学生活的句子

描述大学生活的句子 1、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 2、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 3、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 4、大学生活是一种酷刑,用完邢也不知痛觉,解开铰链的时候才发现早已体无完肤。 5、做一个坚强的女子,坦然面对,勇敢体会,忘记消逝的人和事。不能拥有的,懂得放弃,不能碰触的,学会雪藏。与其沉溺过往,不如沐浴晴朗,扔掉悲伤和孤寂,摆脱无助和漠然,不再害怕未知,也不必盲目迷茫。告诉自己,我可以。 6、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 7、大学生活说白了就是一座围城,外面的人想进去,里面的人

想出来又怕出来,没有什么好的,你不可能在烂泥里看见星星。 8、朗朗的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。 9、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 10、有时候会觉得由衷的快活,在大学里我可以任意支配自己的时间和金钱,可以非凡得意,可以自在潇洒;有时候也会莫名的恐慌,当三年后离开了大学这把保护伞,我又将迎来怎样的生活呢? 11、生活总是在不断的追求中度过。回首过去一年的大学生活,我经历过失败的痛苦,品尝过成功的喜悦,正是在这种不断追求生活目标的过程中,让我感受到了大学生活的丰富多彩:参加各种社团活动,举办各种专业比赛,组织各种旅游活动……它们充实了我大学生活中的每一天,给了我追求的源动力。 12、不要忘记你离开学校时的梦想,虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫,很迷茫,甚至也很悲观,但不要忘了当年散伙饭上,你喝下最后一杯酒,给自己的承诺。 13、平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高

考研经验分享:二战逆袭中山大学企业管理专业

考研经验分享:二战逆袭中山大学企业 管理专业 我今年第二次参加了企管的研究生考试,初试有幸拿到了422分,位列专业第一,复试表现则中规中矩(415,第一名有440),最后总分837,还是幸运地列第一,拿到了一个奖助生的名额。回想起六个半月(200天左右)的2战生活,感触良多。一直想用笔(噢,不,用键盘)记录下些什么,话是很多,可偏偏感觉无从下手。今天刚从南校回到家,下了几天的雨,心情有点郁闷。于是坐在这里敲下这份经验贴,算是为这200天做个总结和祭奠。 本人毕业于中山大学物理科学与工程技术学院,第一年折戟沉沙,二战终于得偿所愿。 失败者的失败总是那么相同,成功者却各有各的成功。简单说一下我两年的备战情况。 第一年备战3月份开始,前半年,中规中矩,每天平均4-6小时,国庆之后,各种琐事加上自身薄弱意志,浑浑噩噩,每天复习3-5小时,临考前专业课还有三章没看完第一遍,属于典型的虎头蛇尾、自我放逐型考研! 本来没打算2战,随便找了份工作,准备先踩踩西瓜皮滑哪是哪,但是家里意见挺大,毕业前夕也受了若干刺激,故决意2战。在学校附近租了房,家里人非常支持,妈妈还过来照顾起居,这点真的很感激家人 第二年备战从7月7号开始,一直到2013.01.03结束。以中山大学图书馆为据点,每天平均学习9-12小时,除去中间大约半月时间广州连续阴雨,基本每天早上八点半到馆,三餐按时回家吃饭稍加休息,然后继续,晚上基本九点半以后才回家。 【个人属性】 爆发力(理解为短时间内掌握某些完全陌生的内容的能力):9.5(满分10分,下同) 持久力(理解为重复坚持同一枯燥事情的能力):3 记忆力:8.5 自制力(抵御各种诱惑(网游,篮球,恋爱等等)的能力:-0.5 效率(理解为做题速度,理解和记忆所复习内容的能力):9 附加属性:不鸣则已,鸣则语不惊人死不休。具体表现为不想和你打篮球就算了,要想认真和你打,就往死里虐,就算被反虐也勇敢亮剑。还有不想看政治就算了,要决心看政治,就带点自虐倾向的去背诵和记忆。 本文其实比较适合和我属性相近的同学适用,起码是短期高效、略带投机型的理科经济适用男(女)生,乖乖型,努力型的同学慎用。 考研整体复习建议 【关于目标、院校、备战】 有目标才有动力,我们高中之所以那么苦、痛并快乐着,就是因为还有个目标支撑着。所以一定要尽快设立自己的目标,一个人到了大四,怎么说都是成年人了,对自己应当有充足的了解,院校、专业这些是自己的事情、也是时候承担起自己的责任了。为了读研究生而读研究生的同学,我建议三思。不过胆敢有报考中大管院的念头的孩子,我相信肯定是足够成熟的同学,这些人生大道理我就略去了。 说下,怎么估量自己是否有一博管院的实力。第一条:不偏科,可以以高中成绩为基准,最低要求语文数英均不能低于100,或者你做一遍历年真题,感觉每一科都能及格以上。 第二条:经过长时间的备战能培养出1-2课的优势科目,比如数学140+,比如政英总

高校教学总结汇总6篇

高校教学总结汇总6篇 高校教学总结汇总6篇 无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。那么如何把教学总结写出新花样呢?下面是为大家收集的高校教学总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我是教育学院教学秘书办公室的学工助理,是教育学院08级学前教育专业的学生。去年上学期我就在这里做助理,已经是一名老助理了,我喜欢这里的工作。新学期又来了两个新助理,一个是我们年级的同学xxx,另一个是研究生学姐,叫xxx,和他们相处得都很愉快。我相信愉快的心情是保证我们良好工作的重要前提。 我们在办公室的主要工作就是帮助老师处理日常的工作,例如:每学期末的学期考试工作,我们要准备安排监考人员,安排阅卷的相关工作,完了还要试卷,把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单好以备新学期的检查。我们把一切工作都要做的有条不紊。像前一段时间要选课,我们办公室里会非常繁忙,各个院系的同学都来办公室里加课删课,但我们总会很耐心的为大家服务。这里的工作环境很好,平时工作量不是很重,空余的时间还可以在办公室看书,

王健老师有空的时候还和我们聊天,让我们增长了不少见识。他对我们三个人都十分爱护,经常关心我们的日常学习和生活情况。 本月我们做得最多的工作是上学期试卷,存档以备月底的学校检查。有几天几乎天天都在试卷,而且有好多自考生打电话过来咨询自考事宜,我们都很认真给的给予回复。还有许多自考生邮寄自己的论文到我们办公室,我们再向他们的导师投递。为了方便我们日常的工作,我们还申请了两个 ___号码,以便于接收和发送有关自考生的邮件,另一个是用于联系本科生事宜的。我们还用一个小本记录平时的日常工作,笔记本的扉页还有王健老师给我们的勉励题词,他鼓励我们要好好学习,努力工作,尽情的享受生活。让我们每次看到都很有动力,也让我们感受到家庭一般的温暖!在我们的日常工作中,老师要求我们有空就过去,后来我们发现这样有的时候办公室里会没有人,于是我们就制定了一个排班表,这样就保证了每天都会有人在办公室值班。我们还分享各自从家乡带来的特产。 在这里工作很快乐,也让我学到不少认真工作和与人相处的经验。我很喜欢这里的工作。希望能在这里学到我想要的东西。 20xx—20xx学年第X学期,本人担任了XX级XX专业班的《xx》……的教学工作。由于其中部分是以前担任过的课程,因此在课程教学方面有一些教学心得和体会,现总结如下:

经验交流大学生工作经验

大学生工作经验 大学生工作经验贫乏怎么办缺乏工作经验,这是大学毕业生在撰写求职简历时最大的困难之一。下面就由为大家推荐大学生工作经验的范文,欢迎阅读。 大学生工作经验篇1 我叫**,20xx年6月15日毕业于xx文理学院中文系xx班。回首自己的大学生活,是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里,我干过许多的事情,也取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,现将有关情况总结如下: 一、政治思想方面: 本人热爱祖国,热爱人民,热爱党,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,积极要求进步向党组织靠拢,通过自己的努力和学校党组织的考察,于20xx年6月光荣加入了中国共产党,成为了一名预备党员,我感到万分激动。在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作作风,认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏。 二、个人学习方面:在大学几年学习时间里,说长就长,说短就短,我失去的是少了更多的娱乐和无聊,得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面,获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习,每一学期每一门课程,认真做好笔记,通过自己的努力,

获得了学并取得了汉语言文学大学本科学历,我完成了自己的学业,士学位。尤其是20xx年上学期,为了更高提高自己的知识,在完成 了教育管理大专的学习任务基础上,考入本院中文系,进行专升本学历的学习。在大专(丁玲实验学校)和大本(常德市五中)的实习期间, 为了将自己所学知识和实践相结合,查阅资料,虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师,认真做好每一堂实习课准备,爱护自己的学生,与他们交朋友,搞好班级管理。在实习过程中学以致用,使自己的工作能力大大提高,为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础, 并得到了实习学校和导师的表扬。在20xx年6月,为了更好适 应社会的需要,自己联系到武陵区华南实验中学进行代课,十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月,不但更加促进自己的适应能力,学生学习成绩也有较大进步。 三、工作能力方面:为了提高自己的综合素质,在学校接受了 计算机应用能力的学习与培训,能较熟练的使用WORD,EXCEL等软件。课余时间,我还阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。并在这其间,学习到了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务,但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动,并在活动中积极工作,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力,如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、

大四我的大学生活作文

大四我的大学生活作文 本文是关于生活的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 大学是我们所憧憬的,也是我们大部分人学历的终点站,在大学大家都有着怎样的生活环境呢?下面就是小编分享的大四我的大学生活作文范文,一起来看一下吧。我的大学生活作文篇一四年前的夏天,外面蝉声不绝于耳,我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼四年过去了,外面蝉声依旧不绝于耳,仿佛就是四年前那些一样。四年的大学生活让我逐渐成长、成熟起来,让我许多事情都有了更深刻的认识。 在大学,不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中,有这样一件事让我印象比较深刻:在大学的第一堂课上,有两个女生迟到了几分钟,按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说:“在大学中,如果你上课迟到或者有事想要早退的话,你不用打报告,只需悄悄地从后门出入,不要影响大家就好……”在这以后,我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门,因需要完成某事要逃课等。 所以,我出:大学,是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟,那么大学的我们可以说已经长大,远离了父母的庇护,远离了老师的督促,剩下的只有自己做自己的主人。

所以,现在的我们要自己管好自己,自己规划自己美好的大学生活,并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。 大学的第二个特点就是有更多的时间和空间,大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情,更重要的是,在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验,而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实,从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识,学到许多经验或是教训,学到大学的丰富多彩…… 所以,我认为,比知识更重要的是能力,而能力地培养需要一个过程,大学则是这样一个很好的过程。 所以,我们需要抓住每一个机会,更好地锻炼自己、提高自己,在丰富自己大学生活的同时,为自己多赢得几笔生活的财富! 大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同,它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。当然,大学生活对我们来说也有太多的诱惑,所以这也就需要我们以正确、积极的心态去面对,学会更好的地址诱惑。 如果有机会可以让我跟还在为大学奋斗的学弟学妹们说几句心里话,我真的想告诉他们:好好努力,争取早点来体验大学生活,因为想象和真实的感受真的不一样!我也想对那些想要放弃大学的学生们说:大学,是美好的4年,不要给自己一生留下遗憾! 总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可

中山大学社会工作硕士考研跨考经验分享

中山大学社会工作硕士考研跨考经验分享 学姐跨考中大MSW 回想当年看别人的经验贴时,就幻想着自己如果也考上了,一定也要写下经验贴来帮助更多的人。不过最终结果出来,又不知该从何写起。我的初试成绩偏低,排名靠后,最后能考上也是非常的幸运,在考研帮上看的经验贴基本上都是大神们写的,而我的故事并没有那么传奇,还是充满艰辛的,也算是充满戏剧性。 初试:政治60+ 英语二 80+ 社工原理 90+ 社工实务 110+ 排名35+ 初试排名很后了,成绩出来都觉得无望,哭的那叫一个惨,也有人劝我不用去复试打酱油,但我就是不死心,哪怕打酱油我也要去亮个相,就当为明年再战积累经验了。虽然还是去了,我还是有点自暴自弃的。知道有逆袭的先例,但我哭着对朋友说,我是普通人,逆袭是大神的,ta说“咱谁不是普通人?好好准备,你还是有希望的。”很感谢ta即使在事态这么不利的情况下,还是相信我,鼓励我。很意外,最终成功逆袭到总排名前十。 如果我放弃了去“打酱油”的机会,也就不会有最终翻牌的惊喜了。所以,我写这篇经验贴的主要目的就是想激励大家,给自己机会!从决定考研,择校,到最后走完整个过程,都不要放弃,坚持到最后,从考场上走出来就是英雄。

思想篇 考研的人,大多数应该都是有一个名校梦的吧。既然对高考一直都有遗憾,为何不破釜沉舟的拼一把?一直在思考怎样去写一篇经验贴才可以对别人有帮助,毕竟现在很多人喝鸡汤都快喝吐了。我想,写出我真实的故事就足够了,励志也好鸡汤也罢,每个人的感受都不尽相同。 首先,谈谈我考研的初衷。上一所好大学是我从小到大的梦想,不管以后从事什么工作,我只想在有生之年能进名校读书,感受不一样的生活。而高考的失利,还有当时对大学“象牙塔”式的浪漫生活的向往,让我没有勇气再重读高三。结果换来的是什么?是我四年的内疚和悔恨。这四年来,我没有真正开心过,总是在想:如果当年我选择了复读,会不会有不一样的一番境遇? 大学四年,我真正懂得了,人的一生注定要承受一些痛苦的,年轻的时候选择轻松,终有一天是要付出代价的。就像高三,不要只看到学霸光鲜的分数,他们背地里的付出才是我们无法做到的。没有付出,凭什么妄想能和别人有同样的成绩?高中不愿吃苦,大学就得吃更多的苦。所以在考研这件事情上,我的态度是很坚定的。 在一开始准备考中大时,就听说中大的题很活,死背是完全行不通的。我其实很犹豫,觉得自己更适合死记硬背的东西。但朋友的一句话很鼓励我,他说:你会

分享大学生活经验

分享大学生活经验 大学生活是个人成长成才的重要阶段,大学生活有乐也有苦,当代大学生要正视大学生活中的苦和乐,发挥主观能动性,化苦为乐,科学规划,把握好大学生活。下面是学识网小编整理分享大学生活经验的范文,欢迎阅读! 分享大学生活经验篇一 在座的各位学弟学妹,大家好,我是新闻与传播学院大三的学长,wathur,今天很高兴能够站在这里跟大家分享大学近三年来的一些经验,希望对大家经后的大学生活有些许的帮助,我将从四个方面来介绍,分别是学习,活动,情感,生活。 学习方面: 在座的各位和我一样都有一个共同的身份,那就是学生,学生的天职是学习,这一点是毋庸置疑的。大学不同于中学,中学的时候,大家的目的都很明确,那就是考上大学,就好比是一叶扁舟,能够看到前方的航灯,加足马力驶向哪个方向,有目标有动力,但是进入大学后,这里又是另一片天地,与以往的一切都不同,大家的目标各有不同,努力的方向也因此不同,这就需要大家逐步的寻找到自己的目标,找准自己的方向。 刚进入大学,大家的共同感觉可能就是迷茫,对周围的一切无所适从,无法明确自己的定位,就我的经验跟大家说一说吧。 1,好好的利用图书馆,大学需要更多的是大家的自我学习,而

不是老师在旁边的督促,不要总觉得自己的时间很多,时间是在流逝的,荒废一秒就少一秒,图书馆呢,恰恰为大家提供了一个提升丰富自我的场所,依据自己的兴趣去图书馆借阅自己喜爱的书籍,书中的知识丰富多彩,具体到咱们学校图书馆,面积虽然有限,但是也为大家提供足够多的知识,当然借了书就要阅读,不要当在图书馆和寝室之间的搬运工,聊作自我安慰,让书在床头睡大觉。 2,合理利用电脑,咱学校的不成文的规定是大一的时候不允许带电脑,但这个规定执行的似乎也不这么好,很多大一的同学都有自己的电脑,电脑是个好东西,但要看大家自己如何去利用,不能因为电脑的一些缺点就不去碰,那是因噎废食,但也不能把电脑当做自己最亲密的战友,一天到晚的离不开,男生当游戏机,女生当影碟机,游戏和电影确实是消遣时间的好东西,但也不能痴迷其中,用它可以干的事情还是很多的,看看新闻可以拓宽视野,学学软件能提升能力,写写博客能调整心情,总之用途很多,完全要看大家自己如何去用。 3,制定合理学习计划,虽然咱们已经市场经济了,但学习这个东西还是多点计划比较好,每一段时间都让自己不会感到空虚也别具条理性,同时计划也分为长远计划,近期计划,学期考试,四六级,驾照,各种资格证,都是一个积累的长效过程,需要的不是一时兴起,而是长时间的努力,还有一点呢,是一点经验,一定不要放弃对英语的学习,因为英语在以后的任何考试中基本都会遇到,如果不努力的学习,它就会成为大家成功路上的拦路虎。 活动方面

我的大学生活作文

我的大学生活作文 篇一:我的大学生活 大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的美好,但究竟如何,我想现在的我才对他有一定的了解。 天色刚亮,就可以看到校园里有人在树陰中读外语了,那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们.找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕. 渐渐路上的行人多了,打破了校园的宁静,快到上课的时间了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室.课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的光彩. 下午放学后的时光是最难忘的,这是自己可以分配的时间了,可以去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时间,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油...... 不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎么样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着. 最后,也不妨说一句:我的大学生活,真的很精彩。

篇二:我的大学生活 我的大学生活,仔细回想起来,就像是一本书,书中有最美丽的彩页,有最美丽的故事。也有最精彩的人生。我的大学生活,每一天都在发生许多新奇的东西。每一天,都有着它独特的乐趣,每一天,都在给我全心的感受。 还记得当初,我为了考上大学这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义,栉风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上,我是那么的激动,又是那么的神往…… 然而在大学生活的画卷铺开时,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从现在开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。 在生活中我总希望快乐伴随着成功,微笑在每一个青春的季节里,我深知:有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步,有蓝天的呼唤,就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。 我们都是有梦想有追求的人,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚

保研中山大学心得和具体流程

华南农业大学学子保研中山大学心得和具体流程(2009-10-22 19:45:47)转载标签:教育 今年保研中山大学,今天教务处刚刚出了结果,写下心得体会和具体的流程,希望对学弟学妹们有用处。因为我的保研也是问了很多师兄师姐的经验,既然从大家那里无偿获得了资源,就要无偿回报给大家。虽然这只是保中大的流程,保其他外校也可以参考。保研阶段的等待是非常揪心的,也经历了很多的失眠,不过走过这一个月,就豁然开朗。这期间BF的陪伴和朋友们的关心,是我最大的安慰和鼓励。看看旁边还在奋斗考研的同学,觉得自己非常的幸运了。坚持保外的理想,努力争取,就能看到曙光。 联系老师:(暑假期间) 1. 去中大的学院网站看老师的信息,然后通过自己学院的老师,了解中大老师的人品和学术水平。 2.选好老师后,发一封邮件给他,附上自己的成绩,做课题的经历或者大学经历中的闪光点。然后就等老师的回复了。 3. 如果回复就去学校和他谈,选老师是一个双向选择的问题,不必抱着太大的压力,也不用妄自菲薄,好像去求他收留一样。保持平常心,考察老师,也锻炼自己。如果老师没有回复,可以多发几封邮件,也可以在上班时间打电话到办公室。有时候老师比较忙,不一定有时间看邮件。(不过我联系的老师都很及时回复邮件了)聊完后,不妨直接问老师是否愿意收自己。 4. 总之,老师最重要的就是人品,出尔反尔最麻烦,这一点我是深刻体会的,往事不堪回首,愿各位学弟学妹积累经验,一定要先打听清楚老师的人品如何。 5. 还有,不要同时联系多位老师,因为老师收研究生是有名额限制的,你同时联系很多位,他们都要留名额给你,这样你就无形当中占用了多余的名额,是很不道德的行为,不要为了自己的“双保险”甚至“三保险”去同时联系多位老师。当然,也可能碰到我这样的情况:老师同时答应很多学生,然后从学生里选,最后出局的学生陷入困境(这样的老师是比较没品的,刚好被我碰到)。搞得我后来又匆忙去联系了另一位老师,好在另外一位老师很好人,愿意收我。不过我也还是坚持自己的立场,毕竟这样的老师是少数,毕竟大多数老师还是对学生负责的,言出必信。 资料准备(九月初每个学校不同暨南大学开始特别的早注意留意暨大招生信息) 1.首先去中大的研究生招生网网站上下载保研的申请表,认真填信息。要注意接受申请的截止时间,千万别过了交表时间,否则很麻烦的。

教学经验分享材料三篇(大学)

教学经验分享材料三篇(大学) 【篇一】 学校把“培养实践能力强,具有创新意识,高素质”的应用型人才作为办学目标,作为思想政治理论课应把这一办学目标落到实处。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了高校思想政治教育工作的本质要求。在教材、教学内容已经规范的情况下,思政课只能加大教学方法的改革力度。从**年开始,先在《概论》课中试点,经过近五年的探索,现形成涵括章节解读、专题讲座、课堂讨论、视频教学和实践教学的“五环教学法”,已全面在四门思政课课程教学中推广。 一、思政课“五环教学法”改革的原则 1.处理好内容多与学时少的矛盾。在教学中要贯彻少而精的原则,在一定的教学时间内控制学时数量,提高教学质量。要求教师合理安排学生学习分量,精选教学内容。 2.坚持理论教育与实践教学相结合。既重视课堂教育,又要引导学生深入社会、了解社会、服务社会。把理论教学延伸到社会。 3.把解决思想问题和解决实际问题结合起来。对学生既讲道理又要结合思想实际,既以理服人又要以情感人。 4.把坚持优良传统与改进创新相结合。传统中教学方法中有许多好做法应坚持,在坚持的同时要把适合学生的新教学方法纳入教学过程,增强时代感,具有创新性。

5.坚持科学性与思想性相结合。教师应以正确的理论、观点为指导来讲授内容,在讲授内容时,有目的地对学生进行正确世界观、人生观、价值观引导,这就要求教师不断提高自己的理论水平与业务素质。 6.坚持系统性与渐进性相结合。系统性是指每门课都是一个完整的科学体系,教学中老师若违背或打乱这一逻辑结构,教学会受影响。渐进性是指对学生授课要本着从未知到有知、从简单到复杂、由浅入深、从易到难的教学规律进行,否则学生学习容易出现一知半解的情况,教师要处理好整体与个体,系统与渐进的关系。 二、思政课“五环教学法”介绍 1.章节解读:具体做法是:(1)学生在学习每一章之前,先由任课教师介绍或提示本章的知识点、重点;(2)在此基础上教师结合案例讲解难点问题;(3)留出一定时间让学生提问题,教师对学生提出的非共性问题与共性问题分别进行单独解答和集体讲解。让学生有所学、有所思、有所得,收到事半功倍的效果。 2.专题讲座:各门课程视教学实际设置专题,设立的原则为:(1)教材中的基本理论问题;(2)理论在实践中的运用和发展;(3)理论和现实结合紧密的热点问题。原则上一个章设计一个专题,重点章可设计多个专题,专题要基本覆盖各章的主要内容。专题讲座这种方法具有教学重点突出、针对性强,教学内容信息量大并具有一定深度等优点,可以帮助学生提高分析、解决问题的能力,因此,这是最重要的一环,必须精讲、细讲,才能使学生对教学内容有更深刻的理解和思考。

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