13.3 比热容同步练习(打印版)

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13.3 比热容

一.选择题

1. 两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低了相同温度,则()

A. 质量大的金属块的比热容大

B. 质量大的金属块的比热容小

C. 两个金属块的比热容大小无法确定

D. 两个金属块的比热容相同

2. 如图所示是用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果绘制的图

象,已知甲、乙两物质的比热容分别为c甲、c乙,由图象可知()

A. c甲>c乙,其中甲是晶体

B. c甲>c乙,其中乙是晶体

C. c甲<c乙,其中甲是晶体

D. c甲<c乙,其中乙是晶体

3.对公式c=的理解,下列说法正确的是()

A. 物质的比热容与物体的质量成反比

B. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关

C. 物质的比热容与物体是吸热或放热有关

D. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比

4. 下表中有几种物质的比热容,小张同学根据提供的数据得出了四个结论,其中正确

的是()

A. 一杯水比一桶煤油的比热容小

B. 液体的比热容一定比固体的比热容大

C. 水吸收或放出热量的本领较强,常用作冷却剂

D. 比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类有关

5. 经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,

油的温度总是升高得快些。这是因为()

A. 水的比热容小,吸热后温度升高得快

B. 油的比热容小,吸热后温度升高得快

C. 在相同的时间内,水吸收的热量较多

D. 在相同的时间内,油吸收的热量较多

6. 水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是()

A. 炎热的夏天,在室内地上洒水感到凉爽

B. 用水做内燃机的冷却液

C. 在城市里修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温

D. 供暖系统使用热水循环供暖

7. 汽油机在工作时温度升高,为保护机器,往往用水来冷却,最主要的原因是()

A. 水的比热容大

B. 水放出的热量多

C. 水的温度低

D. 不容易取,不需花钱买

8. 炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,榜晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()

A. 密度

B. 内能

C. 热量

D. 比热容

9. 对以下各种热现象的解释,其中正确的是()

A. 海边昼夜温差变化比沙漠中小﹣﹣是因为水的比热容小

B. 寒冬,草木上有白霜﹣﹣是因为空气中的水蒸气遇冷而液化

C. 深秋,清晨河面上冒“白气”﹣﹣是因为河面上水蒸气的汽化

D. 往手臂皮肤上涂些花露水,会感觉凉爽﹣﹣是因为花露水蒸发时吸热

10. 2018年1月21日,第十一届广西园林园艺博览会在贵港市开幕,本届园博会呈现了“生态园博”、“技术园博”、“绿色园博”以及“百姓园博”四大特点,属富有南国特色的生态湿地型园博园。关于园区,下列说法错误的是()

A. 园区喷泉区,离开喷水口的水柱上升过程中,其机械能不断增加

B. 园区保留大面积生态湿地,利用水的比热大,使园区气候更加宜人

C. 园区使用电车作为游园用车,可降低园区噪声污染和空气污染

D. 园区使用由半导体材料做成LED灯,可节约大量采光用的电能

11.铁块和铝块的质量和初温相同,当它们(c铁<c铝)吸收相同的热量后,相互接触,则()

A. 它们之间没有热传递

B. 热量从铁块传向铝块

C. 热量从铝块传向铁块

D. 温度从铝块传向铁块

12.铁块和铝块的质量和初温相同,当它们(c铁<c铝)放出相同的热量后,相互接触,则()

A. 它们之间没有热传递

B. 热量从铁块传向铝块

C. 热量从铝块传向铁块

D. 温度从铝块传向铁块

13. 图甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线,则()

A. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

B. 加热相同时间,两杯水吸收的热量相同

C. 吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多

D. 乙中温度计示数为32℃

14. 质量相同的两球,已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍,乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍,那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为()

A. 1:2

B. 1:1

C. 2:1

D. 1:4

15. 甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法中正确的是()

A. 不计热损失,两杯水混合时温度的改变量一定相同

B. 不计热损失,两杯水混合时内能的改变量一定相同

C. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小

D. 乙杯中的水所含热量一定比甲杯中水少

16. 将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)()

A. 10℃

B. 6℃

C. 6℃以上

D. 6℃以下

17.如图所示,用两个完全相同的电加热器给水和煤油分别加热,在此过程中,水和煤油的

温度升高一样快,由此可以判定()(c水>c煤油、ρ水>ρ煤油)(不计热量损失)

A.水的体积小于煤油的体积

B.水的体积大于煤油的体积

C.水的质量大于煤油的质量

D.水的质量等于煤油的质量

二.填空题

18.质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙的比热容之比为_______。

19. 如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象,

第6min时的内能_______第8min时的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);该物质在

CD段的比热容是AB段比热容的_______倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)。

20. 汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水

的_______较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能_______。

21. 当严寒即将来临时,为了预防果实结冰,果农会用水喷洒果树。请你解释这种做法的道理:_______。

22. 夏季长春南湖的气温会低于市区,这是由于水的比热容_______;若遇到雨季,南湖的水量增多,水的比热容_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

23. 月球上的昼夜温差很大,而地球的昼夜温差很小,这主要是因为地球上有大量的水,而水的比热容_______,具有调节温度的作用;同时地球表面还覆盖着厚厚的大气层,大大减小了在夜晚以_______(选填“做功”或“热传递”)的方式失去内能。

24. 一只装有0.2g 酒精的寒暑表,某一时段的初、末两个时刻,寒暑表的示数分别如图甲和乙所示。甲的示数为_______℃,乙的示数为零下_______℃.在这段时间内,寒暑表内的酒精_______(填“吸收”或“放出”)的热量为_______J .已知酒精的比热容c=2.4×103J/(kg ?℃)。 25. 标准大气压下,质量为0.5kg 、温度为70℃的水放出4.2×104J 的热量,水的温度降低了_______℃[c 水=4.2×103J/(kg ?℃)]。

26. 木炭的热值是3.4×107

J/kg ,那么84g 的木炭完全燃烧放出热量_______J ,如果这些热量的50%被水吸收,则能使初温为20℃,质量为17kg 的水,温度升高到_______℃。

27. 小华一家一日三餐大约要烧掉0.4m 3的天然气,每天炒菜煮饭相当于把15kg20℃的水加热至100℃,已知天然气的热值是4.2×107J/m 3,则每天烧掉的天然气放出的热量有_______J 。 三.实验探究题

28. 某小组同学用一个酒精灯对质量是100g 、初温度为﹣10℃的冰块进行加热,完成冰

的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知水的比热容为4.2×103

J/(kg ?°C ),酒精的热值为3×107J/kg ,已知整个实验过程中酒精燃烧放出的热量有10%会被吸收。 (1)CD 段水所吸收的热量是_______J 。 (2)冰的比热容是_______J/(kg ?℃)。 (3)整个过程(AD 段)酒精灯中消耗的酒精是_______g .(冰或水的热量散失忽略不计)

29. 为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。 (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_______加热更长的时间,此时水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

(3通过实验可得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。 (4)该实验所用主要研究方法_______。 四.计算题

30. 秦山核电每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13.0t ,减排二氧化碳约40.6t ,二氧化硫约0.2t ,氮氧化物约0.8t 。秦山核电基地目前共有9台运行机组,年发电量约500亿千瓦时。[下列(1)(2)题答案用科学计数法表示] (1)13.0t 烟煤如果完全燃烧,放出的热量为多少J .(烟煤的热值为2.9×107J/kg )。

(2)假设13.0t 烟煤在煤炉中完全燃烧,放出的热量部分被水吸收,可以使4×105kg 的水从20℃升高到100℃,求水吸收的热量为多少J .[c 水=4.2×103J/(kg ?℃)]

(3)求煤炉加热水的热效率。[第(3)题结果保留两位有效数字]

31. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20℃、质量为100g 的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3g 。[水的比热容为4.2×103J/(kg ?℃),酒精的热值为3.0×

107

J/kg]求:

(1)水吸收的热量是多少?

(2)此过程中酒精灯烧水的热效率。

(3)科学研究表明:1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×103J 的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5g ,求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。

热学专项模拟测试题

热学专项模拟测试题 高垚骏(安徽省宣城市宣州区新田中心初中) 一、选择题(每题3分,共36分) 1.下列物态变化,需要吸热的是() A.初春,皑皑的白雪开始消融 B.初夏,青青的小草挂上露珠 C.深秋,红红的苹果蒙上白霜 D.严冬,静静的池塘覆上薄冰 2.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是() A.80℃的酒精是液态 B.气温接近-50℃时.应选用水银做温度计的测温液体 C.-39℃的水银吸热,温度可能不变 D.铅的凝固点是-328℃ 3.给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度随时间变化的图线应该是() 4.下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录,其中错误的是() A.燃料的热值与燃料的质量没有关系

B.温度越高的物体含有的热量越多 C.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 D.汽油机工作时,在压缩冲程中机械能转化为内能 5.暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是() A.在园内散步时闻到花香,是升华现象 B.中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 C.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 D.同学们感到植物园是避暑的好去处,是因为园内树木多且有人工湖,起到调温作用 6.小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图5所示的装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是() A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同 C.取相同质量的水和煤油 D.盛放水和煤油的容器相同 7.冰在熔化过程中,下列判断正确的是() A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,温度不变 C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高

(完整版)初三物理比热容知识点及相应练习

第二讲比热容 【益思互动】 一、比热容 1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量 2、物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量 3、单位:J/(kg·℃) 4、说明: (1)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 (2)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J (3)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大 二、热量的计算 1、计算公式: Q吸=Cm(t-t0), Q放=Cm(t0-t) 2、热平衡方程: 不计热损失Q吸=Q放 【益思精析】 例题1、关于比热容,下列说法正确的是( ) A.温度越高,比热容越大B.物质放热越多,比热容越大 C.物质的质量越大,比热容越小D.物质的比热容与质量和温度无关 变式1、质量为5 kg的汽油,用去一半后,剩下的汽油( ) A.密度、比热容、热值都变为原来的一半 B.密度不变,比热容、热值变为原来的一半 C.密度、比热容变为原来的一半,热值不变 D.密度、比热容、热值都不变 例题2、用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热,在此过程中,水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( ) A.水的体积小于煤油的体积B.水的体积大于煤油的体积 C.水的质量大于煤油的质量D.水的质量等于煤油的质量 变式2、冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户,这是利用了水的

( ) A.密度大B.比热容大C.质量大D.蒸发吸热

例题3、一个质量为250g的钢刀,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30℃0.5 kg的水加热,水温可以上升多少摄氏度?升高到多少摄氏度? c钢=0.46×103J/(kg·℃) 变式3、甲、乙两种物质的质量之比为3:1,吸收相同的热量之后,升高的温度之比为2:3,求 这两种物质的比热容之比. 例题4、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( ) A.3:2 B.2:3 C.4:3 D.3:4 变式4、水温从20℃升高到30℃吸取的热量为4.2×104J,水的质量是( ) A.1 kg B.10 kg C.0.1 kg D.100 kg 【益思拓展】 A.夯实基础 1、质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,升高的温度_______,若升高相同的温度,吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量. 2、_______________的某种物质,温度升高,_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_______,符号是_______. 3、比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_________,表示的物理意义是_______________,一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_______.一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容_______大. 4、物体温度升高时,吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0),其中,c表示_______,单位是_______,m表示_______________,单位是_______,t表示_______________,t0表示_______________,单位是_______. 5、冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃),当冰融化成水后,比热容是_________,说明同种物质,在不同状态时,比热容是_________的. 6、用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.

九年级物理《比热容》同步练习题(1)

九年级物理《比热容》同步练习题 一、填空题 1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。 叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种,每种物质都有自己的。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。 2.水的比热比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。 3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J,这是用的方式增加了水的内能. 4.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度______。从沸水中吸热最多的是_____球,吸热最少的是_______球。(已知C铝>C铁>C铜) 3个。 ① ② ③ 5.如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是;,(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。若水的质量为1.5kg,在这个过程中水吸收的热量是. 甲图15-5 乙 二.选择题 1.下列说法正确的是( ). A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出热量一定多 D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为( ). A.水的透明度高,容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大 C.水在蒸发时有致冷作用 D.水的对流性能好 3.下列有关比热的说法中正确的是()

比热容(基础) 知识讲解

比热容(基础) 撰稿:肖锋审稿:雒文丽 【学习目标】 1、知道物质的比热容的概念、物理意义; 2、记住水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃); 3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象,并能设计实验、解决简单的问题; 4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验; 5、能够利用吸热、放热公式进行相关计算。 【要点梳理】 要点一、探究比较不同物质的吸热能力 1、提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关? 2、猜想与假设 以水为例:水吸热的多少,与水的质量,水的温度升高有关,不同物质,质量相同,温度升高相同吸热是否相同呢? 总结:物体吸热多少与物质的____________,物体的________,物体的__________有关。 3、制定计划与设计实验 温馨提示:注意控制变量法的使用,取质量相同,初温相同的水和煤油,升高相同的温度,看吸热是否相同。(以加热时间的多少来看吸热的多少) 4、进行实验与收集证据

5、分析与论证: 相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是 的; 相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是 的。 6、评估、交流与合作 7、分析误差的原因 要点二、比热容(高清课堂《比热容、热量的计算》一、比热容) 一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比,叫做物质的比热容。符号c ,单位为焦每千克摄氏度,符号为J/(㎏·℃)。 要点诠释: 1、比热容是物质本身的一种性质 (1)同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。 (2)同一种物质在不同的状态下比热容不同,如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃)。主要表现: (1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多,我们用水作为冷却剂和取暖用。 (2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。 要点三、热量的计算(高清课堂《比热容、热量的计算》二、热量的计算) 1、吸热公式:Q 吸=cm(t-t 0) 式中Q 吸表示物体吸收的热量,c 表示物质的比热容,m 表示物体的质量,t 0表示物体

比热容及热量计算

比热容练习 1、甲、乙两种物质的质量相同,降低相同的温度时,放出的热量之比是25∶4,则甲、乙两种物质 的比热之比是________ 2、甲、乙两种物质的比热之比是5∶4,降低相同的温度时,放出的热量之比是1∶1,则甲、乙两 种物质的质量之比是________ 3、有甲、乙两个物体,已知甲物体的比热是乙物体的2倍,甲物体的质量是乙物体的2/5.若它们 吸收相同的热量,则它们升高的温度之比为△t甲:△t乙=________ 4、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所 示,据此判断下列说法正确的是() A.甲的比热容小B.乙的比热容小C.甲、乙的比热容一样大D.条件不足,不能确定 5、用两个相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热,它们的温度随时间变化的图象如图所 示,下列说法中正确的是()A.甲的比热容较大B.在相同时间内,甲吸收的热量较多 C.若让质量相等的甲、乙吸收相同的热量,乙物质的温度升高的少 D.2min后,甲的温度升高了30℃ 6、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所 示.已知甲的比热容是1.8×103J/(kg?℃),据此判断物质乙的比热容为() A.2.25×103J/(kg?℃)B.2.4×103J/(kg?℃) C.3.0×103J/(kg?℃)D.4.2×103J/(kg?℃) 7、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量 液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表. (1)在实验过程中控制加热时间相同,即让两种物质吸收的热 (2)量(填“相同或者不同”),加热后水和食用油上升的温度分别为和。 温度变化大的物质为,这说明该物质吸热能力(填“强或弱”)。 (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,可以通过的示数进行观察。此时 水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量. (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_______这个物理量来描述。 (4)若水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),请根据表格中数据推导出食用油的比热容为。 7、某型号小轿车油箱的容积是60升,所用的燃料是密度为0.71×103kg/m3的汽油。 (1)该车油箱最多能装多少kg的汽油? (2)如果该车的总质量是1500kg,4个车轮的轮胎对地面的压强都是2×105Pa,求车的总重量是多 少?车与地面接触的总面积是多少(g取10N/kg)? (3)该车以20m/s的速度匀速行驶100km时消耗的燃料是5kg,如果汽油的热值是4.6×107J/kg,汽 车发动机的输出功率是12kW,求有用功和发动机的热机效率分别是多少(保留两位有效数字)? 8、用燃气灶烧水.燃烧0.5kg的煤气.使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J /(kg?℃).煤气的热值为4.2×107J/kg.求:(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.(2)水吸 收的热量.(3)燃气灶烧水的效率. 9、小彤家使用的是瓶装液化气,每瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×107J/kg. (1)1kg的液化气完全燃烧,释放的热量是多少? (2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用,那么散失的热量是多少? (3)小彤想节约能源、降低能耗,若将上述散失的热量全部利用起来,可以把多少温度为20℃的 水加热到100℃?【c水=4.2×103J/(kg·℃)】 10、用简易太阳能热水器代替燃料加热水不仅很方便,还能节约能源,如果水箱内装水60 kg, 玻璃盖面积为0.84 m2,地球上垂直于太阳光线的表面太阳辐射热为7.56×104J(min·m2),水箱吸 收太阳能的效率为50%。如果在不考虑水散热的情况下,随时调整水箱位置,使太阳光总能垂直射 入玻璃盖,请计算晒水4小时后水温升高多少? 11. 某校每天将1000kg.20℃的水烧开供师生饮用。 (1)请计算每天烧开这些水至少需要多少热量? (2)若烧开水的炉子用干木柴作燃料,每天至少需要多少干木柴? [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃);干木柴的热值取1.2×107J/kg;水的沸点以100℃计]

热量比热容(基础)知识讲解

热量比热容(基础) 【学习目标】 1、知道物质的比热容的概念、物理意义; 2、记住水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃); 3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象,并能设计实验、解决简单的问题; 4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验。 5、能够利用吸热或放热公式进行相关计算。 【要点梳理】 知识点一 、热传递 能量从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的现象,叫做热传递现象。 1、热传递有三种方式:热传导、对流和热辐射。 2、热量:热量表示在热传递过程中物体吸收或者放出的能量的多少。热量的符号是Q ,热量的国际单位是焦耳,符号是J 。 知识点二、比热容 单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。符号c ,单位为焦每千克摄氏度,符号为J/(㎏·℃)。 要点诠释: 1、比热容是物质本身的一种性质: (1)同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。 (2)同一种物质在不同的状态下比热容不同,如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃)。主要表现: (1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多,我们用水作为冷却剂和取暖用。 (2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。 3、公式:t m Q c ?= 知识点三、热量的计算 公式:Q=cm Δt 式中Q 表示物体吸收或者放出的热量,c 表示物质的比热容,m 表示物体的质量,Δt 表示温度的变化量。 要点诠释: 物体吸收或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度升高(或降低)的乘积决定,跟物体的温度高低无关。 【典型例题】 类型一、比热容 1、为了研究物质的某种特性,某小组的同学做如下实验:他们在两只完全相同的

初中物理比热容四种典型计算题

初中物理比热容四种典型计算题 说明:物体吸收热量的计算公式:Q 吸=cm(t-t ) ;物体放出热量的计算公式:Q 放 =cm(t 0- t)公 式中,t为末温,to为初温,上式中的质量m的单位必须是kg 注意:(1)末温与温度变化的区别 举例:给20 O C的水加热使其温度升高到50 O C,式中水的初温为to=20 O C,末温为t=50 O C,升高的温度为t-to=50 O C—20 O C=30 O C ;若给20 O C的水加热使其温度升高50 O C,式中水的初温to=20 O C,温度变化为t-to =50O C,则末温t=to+50 O C=70 O C,所以在解题时,一定要弄清已知的温度是末温,还是温度的变化。对升高了,升高到,降低了,降低到等关键字眼一定要严格加以区分,才能避免不必要的失分。 1、已知水的比热容是4.2×103J/(kg·O C),质量为5kg的水温度升高20 O C,吸收的热量是多少J?若这些热量被5kg的铜块吸收,则铜块升高的温度是多少O C?(c 铜 =0.39×103J/(kg·O C) 2、一堆烧红的铁钉,温度为800O C,质量为1kg;一壶开水,温度为100O C,质量是1kg,当 它们的温度降到室温20O C时,请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢?(已知c 水 =4.2 ×103J/(kg·O C),c 铁 =0.46×103J/(kg·O C). 3、质量为2kg的水在太阳的照射下,水吸收了9.66×103J的热量,则水的温度升高多少O C?如果质量也为2kg的沙石在太阳的照射下,也吸收9.66×103J的热量,则沙石的温度会升高 多少O C呢?已知c 石 =0.92×103J/(kg·O C)(通过这样的计算,同学们应该明白为什么,在相同的太阳照射下,沙滩上沙子的温度高,而水的温度低的缘故了吧?)

内能与热机-单元测试题-精选1-附答案

《内能与热机》单元测试题精选 姓名:____________ 一、选择题: 1、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是() A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动 B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加 D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小 2、如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是() 3、实验装置如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的 棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确 的是() A.气体比液体更容易被压缩 B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 C.活塞迅速下压,乙醚蒸气液化放出热量,使棉花燃烧 D.外界对物体做功时,物体的内能会增加 4、如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是() 5、下列说法中, 正确的是() A. 机械能为零的物体, 内能一定也为零 B. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块不具有内能 C. 铁丝被快速弯折的过程中, 温度升高是因为机械能转化成内能 D. 汽油机的压缩冲程中, 主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 6、在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是() A. 钻木取火 B. 用锯锯木板,锯条发热 C. 晒太阳取暖 D. 两手互相搓搓,觉得暖和 7、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中,有以下分析,其中正确的是() A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动 B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动 C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现 D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现 8、某一天小玲在中央电视台天气预报中发现:内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差

03比热容和热量的计算

比热容和热量的计算 一.重点知识分析 1.重要概念和公式 (1)热量的概念及公式Q=cmΔt (3)比热容的概念 2.基本物理方法 控制变量法和对比法:通过质量相同的不同物质,吸收相同热量而升温不同引入比热容的概念;再复习比热容实验时实验应注意回答以下问题: 水和酒精的质量什么关系? 水和酒精吸收的热量是否相同?如何做到这一点? 水和酒精哪种物质升高的温度高? 如果让水和酒精升高相同的温度,哪种物质吸收的热量多? 3.易错易混淆的问题 (1)热量和温度是两个不同的物理量:温度是指物体的冷热程度,任何一个物体都有一定的温度,物体吸收热量温度可能升高,也可能不变;而热量是指物体在热传递过程中吸收或放出能量的多少,它是内能变化的量度之一,它与物体温度高低无关,与温度的变化量成正比。 (2)内能和温度。广义来说,内能指物体所包含的总能量。包括分子无规则热运动动能,分子间的相互作用能,分子、原子内的能量等。在热学中,由于分子的动能跟温度有关;分子间的相互作用跟分子间的距离有关,所以内能跟温度、体积等都有关系,因此说,物体内能增大,温度一定升高是错的。对同一物体而言, 物体温度越高,物体具有的内能越大;物体温度升高,物体具有的内能就增大。 (3)热量和内能。热量是热传递过程中内能的变化量,而内能是状态量,因此不能说物体的热量,只能说物体吸收或放出的热量;热传递可以改变物体的内能,因此,物体吸收热量内能一定增加。(初中不考虑热传递和做功同时存在的情况),但物体内能增加不一定是因为物体吸热,还可能因为对物体做功。 (4)比热容和热量。比热容是物质的一种属性,它与热量、质量、温度、温度的变化都无关。但热量的多少由物质的比热容、质量、温度的变化三者共同决定,缺一不可。 (5)在利用Q=cmΔt计算热量时,一定要弄清各物理量的含义,注意区分温度“升高了”“升高到”“降低”“降低到”等易混淆的概念。 二.例题分析 热量、比热容在教材中所占篇幅较少,但中考试卷中必然出现,多以填空题和简算题为主,计算内容达到“理解”等级,难度以中、低档为主,在今后中考中涉及生产、生活实际应用问题(气候、环保等方面)的题目会逐渐增多。 1、炎热的盛夏,人站在水中时感到凉爽,而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚,这主要是因为水和沙土具有不同的 ( ) A.热量 B.内能 C.比热容 D.温度

《比热容》同步练习题(较难)

《比热容》同步练习题 一、填空题 1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。 叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种,每种物质都有自己的 。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。 2.水的比热比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。 3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J,这是用的方式增加了水的内能. 4.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球,吸热最少的是________球。(已知C铝>C铁>C铜) 3个。 ① ② ③ 5.如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是;,(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。若水的质量为1.5kg,在这个过程中水吸收的热量是. 甲图15-5 乙 二.选择题 1.下列说法正确的是( ). A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为( ). A.水的透明度高,容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大 C.水在蒸发时有致冷作用 D.水的对流性能好 3.下列有关比热的说法中正确的是()

九年级物理全册第十三章热和能第三节比热容知识点汇总新人教版

教育资料 . 第三节 比热容 1、比热容: 定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。 比热容用符号c 表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg ·℃) 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义:水的比热容c 水=4.2×103J/(kg ·℃),物理意义为:1kg 的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J 。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。 ②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。 2、热量的计算公式: ①温度升高时用:Q 吸=cm (t -t 0) c =Q 吸 m (t -t 0) m =Q 吸 c (t -t 0) t =Q 吸 c m + t 0 t 0=t- Q 吸 c m ②温度降低时用:Q 放=cm (t 0-t ) c =Q 放 m (t 0-t ) m =Q 放 c (t 0-t ) t 0=Q 放 c m + t t =t 0- Q 放 c m ③只给出温度变化量时用:Q =cm △t c =Q m △t m =Q c △t △t =Q c m Q ——热量——焦耳(J );c ——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg ·℃));m ——质量——千克(kg );t ——末温——摄氏度(℃);t 0——初温——摄氏度(℃) 审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t ),后面的“10℃”是温度的变化量(△t )。 由公式Q =cm △t 可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。

比热容四种典型计算题

%] 100?=放吸效率Q Q η一、有关比热容的计算题 说明:物体吸收热量的计算公式:Q 吸=cm(t-t 0) ;物体放出热量的计算公式:Q 放=cm(t 0-t) 公式中,t 为末温,to 为初温,上式中的质量m 的单位必须是kg 注意:(1)末温与温度变化的区别 举例:给20 O C 的水加热使其温度升高到50 O C ,式中水的初温为to=20 O C ,末温为t=50 O C ,升高的温度为t-to=50 O C —20 O C=30 O C ;若给20 O C 的水加热使其温度升高50 O C ,式中水的初温to=20 O C,温度变化为t-to =50O C ,则末温t=to+50 O C=70 O C ,所以在解题时,一定要弄清已知的温度是末温,还是温度的变化。对升高了,升高到,降低了,降低到等关键字眼一定要严格加以区分,才能避免不必要的失分。 1、 已知水的比热容是4.2×103 J/(k g ·O C ),质量为5kg 的水温度升高20 O C ,吸收的热量是多少J ? 若这些热量被5kg 的铜块吸收,则铜块升高的温度是多少O C ?(c 铜=0.39×103 J/(k g ·O C ) 2、 、一堆烧红的铁钉,温度为800 O C ,质量为1kg ;一壶开水,温度为100 O C ,质量是1kg ,当它们的温度降到室温20 O C 时,请通过 计算说明放出热量较多的是什么物质呢?(已知c 水=4.2×103J/(k g ·O C ),c 铁=0.46×103 J/(k g ·O C ). 3、 质量为2kg 的水在太阳的照射下,水吸收了9.66×103 J 的热量,则水的温度升高多少O C ?如果质量也为2kg 的沙石在太阳的照射下,也吸收9.66×103J 的热量,则沙石的温度会升高多少O C 呢?已知c 石=0.92×103 J/(k g ·O C )(我想通过这样的计算,你应该明白为什么,在相同的太阳照射下,沙滩上沙子的温度高,而水的温度低的缘故了吧?) 4、 质量为500g 的铝锅中装有2kg 的水,把他们从15 O C 加热到95 O C ,一共需要吸收多少热量?(已知c 水=4.2×103 J/(k g ·O C ),c 铝=0.88×103 J/(k g ·O C ). 5、 质量为5kg 的铁球,初温为10O C ,用加热的方法使其温度升高到20O C ,则它需要吸收多少热量?如果是通过做功的方法使其温度升 高,条件同上,那么至少外界要对该球做多少焦耳的的功(c 铁=0.46×103 J/(k g ·O C ) 6、 质量为5kg 的某种金属块,温度从20O C 升高到50O C 时吸收了1.95×104 J 热量,这种金属块的比热容是多少? 它可能是哪种金属? 二、有关比热容及燃烧放出热量的综合计算题 1、现在火锅通常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料,已知这种燃料的热值是1×107J/k g ,完全燃烧0.21kg “固体酒精”能放出多少热量?若放出的热量都被火锅中的水吸收,求能使多少kg 的水温度升高50 O C ?. 2、(07南京)我国的地热资源相当丰富,已经发现的天然温泉就有2000处以上,温泉水的温度大多在60 O C 以上,个别地方达到100—140O C 。100kg 的温泉水从60O C 降低到20O C 时所放出的热量是多少J ?这相当于多少m 3煤气完全燃烧放出的热量?(煤气的热值为4.2×107J/m 3) 3、某饰品加工厂有酒精喷灯加工饰品,张师傅在1分钟内用去酒精500g ,被加工的一只质量为1kg 的铜饰品温度从20℃升高到1020℃,求: (1) 铜饰品吸收的热量是多少?(2)酒精完全燃烧放出的热量是多少? (3)酒精喷灯的效率是多少? [已知:c 铜=0. 39×103J/(kg ·℃), 酒精热值为3.0×107J/kg , 4、(2007年常德市)小洋家煮饭、烧水使用的是管道天然气,已知天然气的热值为8.4×107J /m 3,放出的热量有50%被有效利用,现要

热机的效率测试题含答案

一、选择题 二、1我国随着航天事业发展需要正在研制大功率液氢发动机这种发动机主要是因为氢是有A.较小的密度B.较大的比热容C.较高的热值 D.较低的沸点 三、3.(13德州)下列有关热和能的说法中正确的是 四、 A.物体内能增大,一定从外界吸收热量. B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈 D燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多.4.(12漳州)烧开同样一壶水,完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同,是因为干木材和无烟煤具有不同的 A.热值B.比热容C.内能 D.热量 B.5.(11孝感)一瓶酒精用去一半,则剩下的酒精 C.A.比热容减半B.热值减半 C.密度减半D.质量减半 D.6.(10兰州)关于燃料的热值,以下说法中正确的是 E.A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关 F.B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 G.C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大 H.D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 I.7. (10娄底)近几年煤炭价格较高,少数不法商贩将煤矸石、破碎石掺在优质煤中高价销售,客户为不上当,最恰当的方法是检测煤的 J. A.温度 B.质量C.热值 D.比热容 K.8.(09山东临沂).2009年4月15日零时16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料,原因是液态氢具有 L.A.较大的比热容B.较低的沸点C.较大的热值D.较高的凝固点

M.二、填空题 N.1.(13广东)在汽油机的四个冲程中,机械能转化为内能的是冲程。已知汽油的热值为4.6×107J /kg ,则完全燃烧100g汽油放出的热量为J 。 O.2.(13达州)被誉为“气都”的达州,天然气储量丰富,天然气是(选填“可再生”“不可再生”)能源.小明同学需要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为3kg的一壶水,如天燃气完全燃烧放出热量的80%被水吸收,则要完全燃烧m3的天然气.[天然气的热值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg?℃)] 3.(13南充)某中学为学生供应开水,用焦炭作为燃料,已知焦炭的热值是3×107J/kg,现完全燃烧了 4.2kg的焦炭,放出的热量设该热觉有25%被水吸收,能将kg 的水从25℃加热到100℃。[已知C水=4.2×107J/(kg?℃)]。 4.4.(13江苏盐城)用煤气灶把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为 J,煤气完全燃烧放出的热量为 J,煤气灶烧水的效率为 % 。 5.在常温常压下,完全燃烧___________酒精放出的热量可以使1Okg水的温度升高 5O℃.(假设酒精燃烧放出的热量完全被水吸收,酒精热值为3.OxlO7J/kg) 6.可燃冰是一种神秘的冰晶体,它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点,目前我国正在研究它的开发利用。它的热值约1.4×1010J/m3,则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为 J,可燃冰属于能源(填:”常规”或”新”)。 7.(12安顺)一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×10 6J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到。则干木柴的热值为,如果用掉一半后,干木柴的热值将变为。

热量比热容(提高) 知识讲解

热量比热容(提高) 【学习目标】 1、知道物质的比热容的概念、物理意义; 2、记住水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃); 3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象,并能设计实验、解决简单的问题; 4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验。 5、能够利用吸热或放热公式进行相关计算。 【要点梳理】 知识点一 、热传递 能量从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的现象,叫做热传递现象。 1、热传递有三种方式:热传导、对流和热辐射。 2、热量:热量表示在热传递过程中物体吸收或者放出的能量的多少。热量的符号是Q ,热量的国际单位是焦耳,符号是J 。 知识点二、比热容 单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。符号c ,单位为焦每千克摄氏度,符号为J/(㎏·℃)。 要点诠释: 1、比热容是物质本身的一种性质: (1)同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。 (2)同一种物质在不同的状态下比热容不同,如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃)。主要表现: (1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多,我们用水作为冷却剂和取暖用。 (2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。 3、公式:t m Q c ?= 知识点三、热量的计算 公式:Q=cm Δt 式中Q 表示物体吸收或者放出的热量,c 表示物质的比热容,m 表示物体的质量,Δt 表示温度的变化量。 要点诠释: 物体吸收或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度升高(或降低)的乘积决定,跟物体的温度高低无关。 【典型例题】 类型一、比热容 1、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小刚和几个同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器给它们加热。加热器每分钟放出的热量相等,且放出的热量全部被水和煤油吸收。下表是同学们记录的实验数据,

比热容的计算.

第1节 湿空气的性质与湿度图 在干燥操作中,采用不饱和空气为干燥介质,干燥过程所需空气用量、热量消耗及干燥时间等均与湿空气的性质有关。故首先介绍湿空气的性质。 计算基准:干燥过程中,绝干空气的质量始终不变,故湿空气各种有关性质 及干燥计算均以单位质量绝干空气为计算基准。 5.1.1湿空气的性质 一、湿度H 和相对湿度φ 表征空气中所含水蒸气多少的两个参数是湿度H 和相对湿度φ。 1.湿度H 湿度又称湿含量,是湿空气中所含水蒸汽的质量与绝干空气质量之比。 (1)定义式 绝干空气kg kg n n n n n M n M H g w g w g g w w /622.02918=== (5-1) 式中: g M ——干空气的摩尔质量,kg/kmol; w M ——水蒸汽的摩尔质量,kg/kmol; g n ——湿空气中干空气的千摩尔数,kmol; w n ——湿空气中水蒸汽的千摩尔数,kmol。 (2)以分压比表示 p P p H ?=622 .0 (5-2) 式中:p ——水蒸汽分压,Pa;

P——湿空气总压,Pa。 (3)饱和湿度Hs: 若湿空气中水蒸汽分压恰好等于该温度下水的饱和蒸汽压Ps,此时的湿度为在该温度下空气的最大湿度,称为饱和湿度,以Hs表示。

由上式可见, 水蒸汽分压相同,即湿度相同,而温度不同的湿空气,若温度愈高,则Ps 值愈大,φ值愈小,干燥能力愈大。因此加热空气,可以提高干燥效果。 二、湿空气比容υH 干燥过程计算中,将进行空气消耗量计算,其中涉及空气质量流量和体积流量的换算,要使用湿空气比容υH 进行换算。 定义:每单位质量绝干空气中所具有的空气和水蒸汽的总体积。 绝干气 湿空气kg m P t H H w g H /103.101273273)244.1773.0(33 ×× ++=+=υυυ(5-6) 由上式可见,湿比容随其温度和湿度的增加而增大。 绝干空气的质量消耗量L 与湿空气体积消耗量V w 之间的换算如下: V w = L υH (5-7) 三、比热H C 定义:将1kg 干空气和其所带的H kg 水蒸气的温度升高1℃所需的热量称比 热。又称湿比热。 C H =C g +C v H=1.01+1.88H kJ/kg 绝 干 空 气·℃ (5-8) 式中:C g ——绝干空气比热,其值约为1.01 kJ/kg 绝干空气·℃ Cv——水蒸汽比热, 其值约为1.88 kJ/kg 水蒸气·℃ 上式说明湿空气的比热是湿度的函数。 四、焓I

比热容知识点总结

比热容练习题 姓名;日期; 一、填空题 1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体,升高相同温度时,_______小的吸收热量少. 2.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是_______________. 3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________. 4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.(填><或=) 5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88×3 10J/(kg?℃),质量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量. 6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3,吸收相同的热量后,升高的温度之比为1∶5,则它们的比热容之比为_______ 7.水的比热是4.2×3 10焦/(千克?℃),它的意思是指质量1千克的水,温度 _____________时__________是4.2×10焦耳 8.在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度变化小,这是因为水与干沙土相比__________的__________较大。 9.现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜,它们吸收相等的热量后,末温最高是______块,末温最低的是______块

比热容计算专项练习题

1.~ 比为2:1,升高的温度之比为2.质量相同的甲乙两种物体,比热容之 3:4,那么吸收的热量之比为。 3.有一根烧红的铁丁,质量是2g,放出920J的热量后,温度降低20℃,求铁丁的初温是。 3.两个相同的烧杯,装有质量和初温相同的水和煤油,用相同的电热器分别给他们加热相同的时间,则下列说法正确的是() A温度升高的一样多 B水升高的多 C煤油升高的多 D 不确定 4.用F=20N水平拉力拉这长L=10cm正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动,在t=10s的时间内运动了s=46cm的路程(C =*10 3J/Kg℃,ρ铁=*10 3Kg/m3)求: (1)水平拉力做的功是多少 (2)水平拉力做功的功率是多少 (3)、 79%被铁块吸收,铁块的(4)此过程有等于水平拉力做工的内能产生的 温度将升高多少 5.普光气田是我国川东第一个大气田,该气田的开发和利用大大改善我们的生活环境,天然气是资源,在1标准的大气压下,小李想把一壶水烧开,抑制着湖水的质量是2Kg初温为20℃的水烧开,不计热量损失,则完全燃烧 m3的天然气,这是通过的方式是水的内能增加。 6.已知天然气的热值为7*10 3J/m3某汽车消耗2L的天然气所释

放的热量为。 7.某太阳能热水器1H内吸收了*106J的热量,该热水器吸收的功率为;若这些热量全部转化为水的内能可使100Kg的水从20℃升高到℃。 8.为发展“低碳经济”很多地区采用风力发电。风能属于能源,若风力发电机一天发电*109J,这相等于完全燃烧 Kg的煤放出的热量。(煤的热值为3*107J/kg) 9.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射相关信息: 其中太阳能辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能。 (1)水在10h内吸收的热量 (2)如果水吸收的热量用天然气提供,需要燃烧多少立方米的天然气;(天然气的热值为/m3,天然气完全燃烧时的热量被水吸收) (3)该太阳能热水器的能量转化效率。

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