普通话水平测试培训材料2013
安口小学普通话水平测试培训材料
第一部分普通话水平测试简介
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用的语言。
国家推广和普及普通话的要求：1955年国务院确定普通话为我国的标准语。1982年《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话。” 2000年10月九届人大通过《中华人民共和国通用语言文字法》：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”。赋予之法律依据。
1.普通话水平测试（PSC）的概念
普通话水平测试是测查应试人普通话规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等级的口语考试。由政府专门机构主持的国家级资格证书考试，是国家促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。
普通话水平测试不是普通话系统知识考试，不是对口才的评估，而是对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试。它是以标准的普通话作为参照标准，通过测试来检测、评定应试人员所达到的普通话水平等级，为从业人员逐步实行持证上岗服务。所以，它实际上也是一种资格证书的考试。其实也是文化水平的考核。
2.普通话水平等级的确定
国家教育部、国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。证书在全国范围内有效。
3.普通话水平等级设臵
普通话水平划分为三个级别；每个级别内划分两个等次。
●97分及其以上，为一级甲等；
●92分及其以上但不足97分，为一级乙等；
●87分及其以上但不足92分，为二级甲等；
●80分及其以上但不足87分，为二级乙等；
●70分及其以上但不足80分，为三级甲等；
●60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
4.国家对以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求
河南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法第十六条规定
下列人员的普通话水平应当达到相应的等级标准：
⑴国家机关工作人员应当达到三级甲等以上水平；
⑵幼儿园、学校及其他教育机构的教师应当达到二级以上水平,其中语文教师和对外汉语教学教师应当达到二级甲等以上水平,普通话语音教师应当达到一级水平；
⑶播音员、节目主持人、影视话剧演员和配音专业人员,以及相关专业的院校毕业生应当达到一级水平；
⑷文化、铁路、邮政、金融等公共服务行业直接面向公众提供服务的从业人员应当达到三级以上水平,其中解说员、广播员、话务员等特定岗位人员应当达到二级以上水平。
第二部分普通话水平测试内容
普通话水平测试内容全部为口语测试，共分四个部分。
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
蛇洼构产败抿耗隔软无
册痴月旁乖内癣恰袄香
抖腊许陪脚题翁鼻跨诀
态栓气茧方痕捅之臀江
砸狱霞腮自窘嫩镭反梭
彩珠炒窝耍坑拟遍群孔
疗椎堵霖捐死槐墓搓扭
疮儿蔫用偶冰婆邓允怯
捧刘铁挥吮鸣罪逢对公
让貂磬然装虫摸靠蚕面主要目的是测查应试者声母、韵母、声调读音的标准程度。每读错1个音节扣0.1分，缺陷扣0.05分。此题限时3.5分钟。
注意事项：
1.不允许读轻声、儿化音节；
2.多音字只读其一种读音；
3.应试者发现自己读错，只允许在读该字后更正一次；
4.遇到不认识的字，不允许较长时间停顿，应放弃该字；
5.读字时，按行从左到右横向读，不允许竖行读；
6.读字时，字与字不要连读。要保持音高的前后一致。
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
奶粉在这儿雄伟婴儿群众电压吵架
连续枕头新娘航空富翁节日上层
核算大学生名词况且抓阄儿虐待麻烦
追求佛教包子原则热量农村履行
骨髓概况拐弯儿配套玻璃探索创作
后跟儿全体春光运动神经质昂首衰变
诋毁黑暗挖苦发票贫穷一目了然
主要目的是测查应试者对声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。每读错1个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。此题限时2.5分钟。
注意事项：
1.如遇“多音”词语只允许读其一种读音；
2.标有儿化的音节必须读儿化音，没有标明儿化的音节不要读儿化音；
3.注意轻声的读法；
4.词语与词语之间不要连读。词语内部音节之间不要读断；（每读断一次扣0.1分）
5.中重格式的处理；（不当，视为缺陷，每次扣0.1分）
6.应试者发现自己读错，只允许在读该字后更正一次。
三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
有这样一个故事。
有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。
人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子的力量之大，如此如此。
这，也许特殊了一点儿，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石与石之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是一
种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量之大，如∥此如此。…
主要目的是在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、
语调以及流畅程度。共涉及400个音节。每读错1个音节扣0.1分，缺陷扣0.1分。
注意事项：
1.读音准确；
2.注意把握语流音变（轻声、啊、不、一等）及语气、语调；
3.注意朗读时间。此题限时4分钟；
4.熟悉作品，注意文后的“语音提示”。
四、说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）
1.我喜欢的明星(或其他知名人士)
2.我向往的地方
主要目的是测查应试者在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。要求脱稿连续自然说话满3分钟。
一般情况下，说话总是比较随意的，脑海里思索的是组词成句，是表情达意，较少去考虑语音问题，所以这个测试部分是最难把握的。即使是北方方言区的人，也往往会在这里显露出他的方言特色来。
注意事项：
1.语音的标准程度；（因为、比较、尽量、觉得）
2.词汇、语法规范程度；（不用方言词汇和语法）
3.看清话题。说满3分钟；
4.打好腹稿，说话自然流畅，避免无效语料；
5.注意积累说话素材，同类型的素材可互通互用；
6.说话内容注意从“细小”处着手；
7.防止离题、雷同，不要背稿。
第三部分计算机智能测试流程
根据《河南省教育厅关于印发河南省普通话水平测试站管理规定（试行）的通知》（教语用[2013]621号）文件规定，2014年起全省普通话水平测试使用国家智能普通话测试软件，实行计算机辅助普通话水平测试。计算机智能测试流程如下：
1.候测室
参加普通话水平测试的人员应在规定测试时间之前三十分钟到候测室报到；
测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准备测试，考生交验准考证和身份证后，随工作人员到备测室备考。
2.备测室
考生按照准考证号的顺序排队进入备测室，按座位号（座位号对应上机考试的机位号）对号入座；
每个座位前准备一份备考试卷，考生不得在测试试卷上作任何标记；考生在备测室准备试题内容，不得在备测室内大声喧哗；
得到考务人员上机测试的通知后，把试卷放回，随工作人员进入测试室进行测试。
3.测试室
考生进入测试室后按照备测室的座位号到相应的机位前进行测试；
考生佩戴耳麦并按照考试机页面提示开始测试；
测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设臵和操作计算机；
测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；
测试结束后考生应摘下耳麦，轻声离开测试室。
国家普通话水平智能测试系统是参加普通话测试考生的考试应用软件，在考试过程中，考生可以按照测试程序的提示，逐步完成考试内容及相关操作。
完整的操作流程为：
第一步：佩戴耳麦
?考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦；
?考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2～3厘米的距离，注意麦克风在左侧；
?耳麦为头戴式，考生需注意佩戴；
?戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮。
第二步：登录
?屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号；
?填写完成后，点击“进入”按钮登录。
第三步：核对个人信息
?考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息；
?考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按钮继续；
?核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。第四步：试音
?进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息，进行试音；
?若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
第五步：测试
?测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读试题内容；
?测试时第一题、第二题试题要横向朗读；
?朗读试题时注意不要漏行、错行；
?完成每项试题后请立即点击右下角“下一题”按钮，防止录入太多空白音影响成绩；
?朗读过程中不要说与试题内容无关的话，有问题请举手示意。
第四部分计算机智能测试注意事项
为了能够取得更好的测试效果，请您仔细阅读下面的注意事
项：
（一）登录阶段
1.请正确佩戴好耳麦，麦克风应在左侧，调整麦克风至距嘴巴2-3厘米的位臵，避免麦克与面部接触，测试时手不要触摸麦克。
2.请正确输入您的准考证号，准考证号的前几位系统已经自动给出，您只需要输入最后四位即可，信息确认无误后，点击“确认”按钮进入。
（二）试音阶段
请在试音提示结束后开始试音，以适中音量朗读试音界面上的文字。
（三）考试阶段
测试共有四题，请横向朗读测试内容，注意不要错行、漏行（注：蓝字和黑字均需朗读），测试过程中，不要说与测试内容无关的话。测试过程中，手不要触摸麦克，同时避免麦克与面部接触（正式测试的时候朗读音量要与试音时保持一致）。
1.每一题开始前都有一段提示音，请在提示音结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。读完一题后，请马上点击界面右下方的“下一题”按钮，进入下一题的测试（以免录入太多的空白杂音影响测试成绩）。
2.第四题说话部分满三分钟后，不需要点击“提交试卷”按钮，系统会自动提交试卷。考生结束测试，摘下耳麦，等候全场测试结束，在考务人员发出离场指令后轻声慢步地离开考场。
注：
?测试试题为横向排列，考生朗读时注意横读，不要漏行；
?测试过程中，考生不要说与测试无关的内容，以免影响测试成绩；
?第四题说话部分，请考生注意不要离题、不要背稿。说话满三分钟后，即可停止答题，结束测试。
?考生进入备测室前请务必关闭手机，以免测试时受到干扰。
第五部分计算机辅助普通话水平测试评分试行办法
一、根据《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号），结合计算机辅助普通话水平测试实际，制定本试行办法。
二、读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的计
算机辅助普通话水平测试系统评定分数。
三、命题说话项由测试员评定分数。
1.语音标准程度，共25分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次～15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。
四档：语音错误在10～15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。
2.词汇语法规范程度，共10分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。
3.自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
4.说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
5.离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。
6.无效话语，累计占时酌情扣分：累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
四、本试行办法由国家语委普通话培训测试中心负责解释。
第六部分河南省普通话水平测试评分标准实施细则
（节选）
一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）
1．此项成绩占总分的10%，即10分。
2．读音有错误，每个音节扣0.1分。读音错误即指把某个音节的声母、韵母和声调的任何一项读成其它音节的声母、韵母和声调。多音字读哪一个音都对。
3．读音有缺陷，每个音节扣0.05分。缺陷指虽没有把一个音节的声、韵、调读成另一个音节的声、韵、调，但没有达到标准程度。
4．超时扣分，限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
二、读多音节词语（100个音节）
1．此项成绩占总分的20%，即20分。
2．读错一个音节扣0.2分。
3．读音有缺陷，一个音节扣0.1分。
4．某个音节该变调而未变调或未按变调规律变调的，该音节按错误扣分；因一个音节的声调错误而导致相邻音节读错的，两音节均按错误扣分。
5．轻声音节的评判：可轻可不轻的音节，读不读轻声均不扣分；该读轻声而未读轻声或不该读轻声而读轻声的，该音节按错误扣分。
6．儿化音节的评判：带儿化音节的词语，儿化音节未读成儿化韵或读的近似于两个音节的，该音节按错误扣分；不带儿化音节的词语，后一个音节读成儿化韵的，该音节按错误扣分；儿化发过或不到位，按缺陷扣分。
7．把双音节词语明显读成两个不相关联的单音节字的，每出现一次扣0.1分，最多扣2分。
8．轻重格式：读多音节词语轻重格式错误导致听感上别扭，按一个音节缺陷扣分。
9．限时2.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
三、朗读短文（1篇，400个音节）
1．此项成绩占总分的30%，即30分。
2．错读字音、添字、丢字、改字，每字扣0.1分。
3．单个声母或韵母系统性缺陷，扣0.5分；两个及两个以上声母或韵母系统性缺陷，扣1分。
4．回读扣分：一次回读不超过5个字（含5个字）的每字扣0.1分；一次回读超过5个字的每次扣0.5分。
5．停连不当扣分：割裂语义的停顿断句不当，每次扣1分；虽停顿断句不当但未割裂语义，每次扣0.5分。本项最多扣2分。
6．重音失当造成严重歧义的，每次扣1分，最多扣2分。
7．语调偏误：着重指声调方面的偏误和语气失当。语调扣分档次为0.5—1—1.5—2分（即略有反映—比较明显—明显—问题突出）。有方言语调就不能进入一甲。
8．限时4分钟，超时扣1分。
9．本测试项错读、增读、漏读、改读、回读、断句不当、重音失当扣分均以前400字（即双斜线以前）为限（不包括括注音节）。
四、命题说话
1．此项成绩占总分的40%，即40分。
2．语音标准程度占25分，分六档：
一档：扣0分、1分、2分。语音标准（失误在3字以内），无方言色彩。
二档：扣3分、4分。语音失误在10次以内，有方音但不明显。
三档：扣5分、6分。语音失误在10次以内，方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10～15次之间。
四档：扣7分、8分。语音失误在10～15次之间，方音比较明显。
五档：扣9分、10分、11分。语音失误超过15次，方音明显。
六档：扣12分、13分、14分。语音失误多，方音重。
3．语音标准程度各档次的具体把握。
（1）语音失误在3字以内可进入一档，3字是指习惯性失误（如：“比较”、“一会儿”等），不是指出现系统性语音失误。
（2）方音不明显是指没有出现系统性语音错误、缺陷，只是略有方音；方音比较明显是指出现系统性语音错误、缺陷；方音明显是指出现多种系统性语音错误、缺陷；方音重是指
基本上在用方言说话。
（3）语音失误是否成系统，是一个、两个系统还是多个系统，系统内错误还是缺陷，这些因素在打分时都应考虑进去。
（4）语音失误在10次以内，但出现了两个以上系统性错误，应在三档上限扣分；语音失误超过15个，但只有一种系统性语音错误或属于同一字的多次重复错误，可在五档基础少扣2—3分。
4．词汇、语法规范程度占10分，档次为：
一档：词汇、语法合乎规范，扣0分。
二档：词汇、语法有1～2次不规范情况，每次扣1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣3分、4分。
5．自然流畅度占5分，档次为：
一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言比较流畅，但口语程度差，有类似背稿子的情况，语调不够自然，扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语速不当，语气、语调生硬。扣2分、3分。
6.说话内容与所选话题明显不符或背诵作品，可视情况严重程度在词汇、语法项加扣2～3分。
7.说话时间不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
第七部分普通话语音基础知识
一、语音的基本概念
1.音节和音素
音节是在听觉上最容易分辨出来的语音单位，是最自然的语音单位。比如：瞟（piǎo)和（pí’ǎo)。汉语拼音的写法相差不太多，但我们只要一读就可以知道：“瞟”是一个音节，“皮袄”是两个音节。一个汉字基本上就是一个音节。
音节不是语音的最小单位。如果对音节的构成成分进行分析，就能得到语音的最小单位，
那就是音素。比如：校（xiào）这个音节就是由“x”、“i”、“a”、“o”这四个音素构成的。
2.声母和韵母
（1）声母是一个音节的起始部分。如“山”，汉语拼音写成“shān”，其中“sh”就是声母。普通话一共有21个声母，此外还有一个零声母。
根据发音部位的不同，声母可分为以下几类：
唇音 b: 爸百版帮报北奔笔
p: 拍棚批骗贫瓶破铺
m: 马卖蛮盟帽妹民妙
f: 乏帆房俸扶否佛匪
舌尖中音 d: 打呆蛋党刀德灯夺
t: 糖疼体他托陶土泰
n: 那乃难囊闹内能怒
l: 辣来蓝利林骡路驴
舌面后音ɡ: 各给跟耕古过刮观
k: 咖开砍慷刻垦坑哭
h: 哈海涵好和黑很夯
舌面前音 j: 急甲见姜接就距界
q: 起恰前枪且球娶瘸
x: 洗夏县襄鞋羞虚穴
舌尖后音 zh: 渣窄盏仗者振纸浊
ch: 茶豺产畅扯趁尺初
sh: 杀晒衫尚舌深时爽
r: 染让热妊仍如若日
舌尖前音 z: 砸灾暂早泽怎憎诅
c: 擦蚕沧草测岑曾伺
s: 洒鳃伞桑啬森僧诉
零声母
由韵母单独构成一个音节，该音节中的声母称之为零声母。如：月yüè。其中的“y”是为了音节拼写的完整起见而另外加上的，实际不是该音节的声母。
（2）韵母是一个音节的后半部分，即声母后面的成分。比如：“招”（zhāo）这个音节，zh是声母，ao就是韵母。普通话共有韵母39个。
韵母主要由元音因素构成，普通话中只有“n”、“?”这两个辅音可以和其他元音构成韵母，但只能充当韵尾。
韵母可以分成三类
第一类单元音韵母
①舌面元音韵母
a o e i u üê
“发达”：韵母是a “泼墨”：韵母是o
“隔阂”：韵母是e “激励”：韵母是i
“辜负”：韵母是u “须臾”：韵母是üê主要用来拼写复韵母。比如“也”，拼音写成yě，后面的音素就是ê；“绝”，拼音写成jué，最后的因素也是ê。
②舌尖元音韵母
舌尖元音韵母有两个：舌尖后-i和舌尖前-i。如“制”（zh ì）、“日”（rì）、“此”（cǐ）。
这两个韵母的实际读法，就是所在音节的声音延长部分。
③卷舌元音韵母er
这个元音是自成音节的，它不同任何声母发生关系。如：“而”、“二”、“儿”。字非常有限，但很常用，也不容易读好。
有时候它还充当韵尾，这时，它就与前面音节的韵母合并为一个音节，成为“儿化韵尾”了。也即我们常说的“儿化”。比如“花”（hua），儿化后写成“花儿”（ huar ）。
关于儿化，后文另有专述。
第二类复元音韵母
①前响复韵母
ai ei ao ou
发音时，前一个元音响亮而清晰，是主要元音。后面的元音轻而短。我们把主要元音叫做韵腹，在韵腹后面的就叫韵尾。
“开采”：韵母是ai ，“配备”：韵母是ei
“高潮”：韵母是ao，“收购”：韵母是ou
②后响复韵母
ia ie ua uo üe
发音时，前面的元音短而弱，后面的元音响亮。前面的我们称其为韵头，后面的是韵腹。后响复韵母没有韵尾。
“压价”：韵母是ia “贴切”：韵母是ie
“耍滑”：韵母是ua “硕果”：韵母是uo
“雀跃”：韵母是üe
③中响复韵母
iao iou uai uei
这是由三个元音组合在一起的复元音韵母。处在中间的是韵腹；在它前面的是韵头，在后面的是韵尾。在实际拼写时“iou”和“uei”分别缩写成“iu”和“ui”。
例如：
“巧妙”：韵母是iao “悠久”：韵母是iou
“外快”：韵母是uai “追悔”：韵母是uei
第三类鼻韵母
由一个或两个元音加上鼻辅音“-n”“-nɡ”做韵尾组成的音节就是鼻韵母音节。普通话共有两种鼻韵母：以“n”结尾的是前鼻音韵母，以“nɡ”结尾的是后鼻音韵母。
①前鼻音韵母
an en ian in uan uen üan ün
an: 斑斓 en: 身份 ian: 前面 in: 拼音
uan: 婉转 uen: 昆仑üan: 源泉ün: 军训
上面这些词语最后的音素都是鼻辅音n。
②后鼻音韵母
anɡ enɡ ianɡ inɡ uanɡ uenɡ onɡ ionɡ
anɡ: 帮忙enɡ: 更生ianɡ:响亮inɡ: 经营
uanɡ:双窗uenɡ: 嗡嗡onɡ: 公众ionɡ: 汹涌
以上词语的最后一个音素都是鼻辅音nɡ。
3.声调
在汉语里，一个音节除了有声母、韵母之外，还有一个贯穿整个字音的高、低、升、降的要素，这就是声调。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以，声调也可以叫做字调。
声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别语意的作用。比如：“买东西”和“卖东西”的区别。
普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。汉语语音教学上经常使用一种简化的声调标记法，五度标记法。如下图：
五度标音法是由语言和音乐天才赵元任先生发明的，是语言学与音乐的完美结合。至今还被国内外语言学界广泛应用。
构成汉语声调的第一要素是音节里音高的升降起伏，这种升降起伏被称为“调值”。现代语音学仿造音乐的音阶，用五度标记法来记录各种方言的实际调值。它把语音的高低分为1、2、3、4、5度； 5是高音部，3是中音部，1是低音部。4是半高，2是半低。(声调里五度的音域比音乐的音域要宽)。以普通话为例，它的四个声调实际调值为：
阴平55。起于5度，终于5度，为高平调。
阳平35。起于3度，逐渐升到5度，为中升调。
上声214。起于2度，降到1度并延长，最后迅速升起一个短暂的尾巴，升到4度，为低降升调。
去声51。起于5度，猛然降到1度，为全降调。
第八部分音变
音变就是语音的变化。人们在说话时，不是孤立地发出一个个音节（字），而是把音节组成一连串自然的“语流”。由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变。
通常有以下几类：轻声、儿化、变调及“啊”的音变等。
一、轻声
普通话里每个音节都有声调，但在说话的语流中，有些音节经常会失去原来的声调，读成轻而短的调，这就是轻声。这种音变现象通常发生在一些双音节词的第二个音节上，如“桌子”、“他们”、“暖和”、“行李”等。
轻声音节的发音要领是：
1.略延长前一音节的音长。
2.把轻声音节读得轻而短促一些。
其实，轻声音节的发音问题不大，关键是要判断哪些该读成轻声，因为半数以上的轻声
音节是无规律可寻的，而只是语音习惯使然。
少数轻声有区别意义的作用，如：“兄弟”一词，“弟”重读，表示哥哥和弟弟，“弟”读轻声只表示“弟弟”。
读轻声的有下列几种情况：
1.语气词。语气词的作用是附着在句子的后面，有时也在句中表示语气。常用的语气词主要有“的、了、么、呢、吧、啊”六个，都念轻声。如：你的，我呢，好么，人啊，喝茶吧等等。
2.助词“的、得、地、着、了、过”,如：美丽的风景，好得很，看了书，拿着，吃过等。
3.词缀“子、们、头……”，如：木头，刀子，同学们等。
4.叠音称谓的第二个音节。如：爸爸，姐姐，爷爷，姥姥等。
5.在名词后的方位词“里、上、下，……”,如：屋里，天上，地下等。
6.动词后的趋向词“来、去、起来、出去……”，如：出来，进去，好起来等。
7.重叠动词的第二个词和中间的“一”、“不”等等，如：看看，想想，看一看，想一想，办不办等。
8.部分双音词的第二个音节，如：糊涂，风筝，葡萄等。
二、儿化
词尾“儿”本是一个独立的音节，由于口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音变，“儿”（er）失去了独立性，“化”到前一个音节，只保留一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面一个音节的韵母部分或多或少地
发生一些变化。这种语音现象就是“儿化”。这种带有卷舌色彩的韵母称作“儿化韵”。
“儿化韵”的发音注意要领：
1.不能读成一个独立的音节（er）。
2.是前一个音节韵母中主要元音的卷舌。
哪些音节应读成“儿化”，不存在判断问题，因为普通话水平测试试卷中所有需要读成
“儿化”的音节都会在该音节后加上一个“儿”字。主要还是发音问题。
发音例词：
刀把儿被窝儿走道儿豆角儿小牛儿碎步儿
小孩儿宝贝儿一块儿滋味儿脸蛋儿好玩儿
墙根儿有劲儿汤圆儿帮忙儿板凳儿打鸣儿
胡同儿玩意儿小姨儿金鱼儿棋子儿乳汁儿
一溜儿围脖儿干活儿心眼儿一会儿桑葚儿
慢慢儿好好儿满满儿远远儿相片儿瓜子儿
音儿带儿鸟儿球儿枣儿兜儿空儿爪儿
三、变调
1.上声（第三声）的变调
上声（第三声）在普通话是非常不稳定的，它经常会有些变化，变化的主要依据是后面音节的声调，具体变化规律如下：（1）念本调（全上）
在单独念一个上声音节或上声音节处于词尾、句尾时。
发音例词：
户口明朗真理获取观点精髓
上海口渴残忍行走奔跑批准
（2）念半上
在双音节词里，上声如果处在前面音节的位臵上，而后面的音节又不是上声（即是第一声、第二声、第四声）的时候，这个上声就读成半上21。
发音例词：
野花导师产生指挥（第一声前）
水牛属于解答请求（第二声前）
恳切百万礼物忍耐（第四声前）
（3）念阳平（第二声）
在两个上声连在一起念（即上上相连）的时候，前面一个上声读成接近阳平（第二声）的调值。比如：“潜水”和“浅水”，前一个词是阳平（第二声）和上声（第三声）相连，
后一个词是两个上声相连，但在实际听感上“潜”和“浅”的声调是一样的。
发音例词：
稿纸比拟鼓掌首脑产品骨髓处理
党委了解腐乳恼火总得粉笔搅扰
打扫悔改舞蹈小雪主管采访野草
2.“一”的变调
“一”的本调是阴平（第一声），但它常常改变声调，处于不同的声调之前会有不同的变化。具体有以下四种情形：（1）“一”在单独念，在念数字时，或者在短语、句子的最后一个音节上，念成它的本调：阴平（第一声）
发音例词：
第一十一个二分之一始终如一统一十月一日整齐划一
（2）当后面的音节是去声（第四声）时，“一”念成阳平（第二声）。
发音例词：
一件一样一副一片一粒一块
（3）当后面的音节是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）时，“一”念成去声（第四声）。
发音例词：
一根一双一天一只（第一声前）
一头一幅一条一齐（第二声前）
一本一匹一种一笔（第三声前）
（4）“一”夹在重叠词当中的时候念成轻声
普通话考试培训资料
考试介绍 根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下： 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。 国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。 普通话水平测试内容、要求及注意事项 一、测试内容 1．读单音节字词100个 占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。 2．读双音节词语50个 占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。 3．朗读 占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。 4．说话 占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 二、测试要求 所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 三、测试时具体往意事项 1．读单音节字词 (1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 (2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 (3)不允许读出轻声和儿化音。 (4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 (5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 2．读双音节词语
普通话培训内容：
普通话培训内容： 如何掌握朗读的技巧 柳杨 朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。 一、用普通话语音朗读 普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫： 1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。 2．注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第
二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。 3．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。 4．注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。考试大收集整理 二、把握作品的基调 基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析，在此基础上，朗读者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程，
普通话水平测试指导(测前培训)(精)
普通话水平测试测前培训第一讲测试目的、内容和等级一级:甲等:97以上 乙等:92——96.9 二级:甲等:87——91.9 乙等:80——86.9 三级：甲等:70——79.9 乙等:60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意:克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二声母:发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh 舌尖+硬腭前端
z、c、s 舌尖+齿背 zh --- z 铡草一杂草志愿一自愿 支援一资源肿胀一总帐 正品一赠品终止一宗旨 嘱咐一祖父照旧一造就ch――c 持续一词序推迟一推辞 重来一从来吹动一摧动 常输一藏书不成一不曾 触动一促动鱼翅一鱼刺 sh --- s 商数一桑树申述一申诉 失事一私事山脚一三角熟语一俗语实数一食宿闪光一散光史记一死寂2、n/l :舌头的宽窄 恼怒一老路浓重一隆重 油腻一游历水牛一水流 呢子一离子眼内一眼泪 留念一留恋女客一旅客
3、f/h:牙齿 花费一花卉幅度一弧度 翻阅一欢跃乏力一华丽 犯病一患病分钱一婚前 废话一绘画防止一黄纸 （三韵母:舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an ian、uan、tan、en、in uen、m ---------- -n（不用舌根ang iang uang ong eng ing ueng iong --- -ng（要用舌根开饭一开放天坛一天堂新鲜一新乡小县一小巷真理 —争理勋章一胸章 官民一光明车船一车床长针一长征 信服一幸福乡村一乡葱飞轮一飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian -不圆唇 ute n an ----- 圆唇 意见一遇见容易一荣誉经济一京剧切实一确实蝎子一靴子颜色一原色潜力一权利茄子一瘸子前头一拳头印书一运输通信一通讯餐巾一参军 3、ou/uo:ou:大—小uo:小—大 漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错活泼硕果哆嗦蹉跎 （四声韵母难点音辨记方法
普通话考试培训资料
（一） dā pèi dǎ bǎ dà chǎng dāi zhì dài màn dài bǔ 搭配打靶大厂呆滞怠慢逮捕 dān diào dǎn qiè dǎn zhī dàn chén tán hé 单调胆怯胆汁诞辰弹劾 dàn bái zhì dàng pù dǎng shēn dàng àn dāo r èn 蛋白质当铺党参档案刀刃 dǎo shī dǎo yóu dǎo luàn dào niàn dào qiè 导师导游捣乱悼念盗窃 dào qiàn dēng pào dēng jì děng dài dī liè 道歉灯泡登记等待低劣 dī bà yí chuán dǐ yā dí què liáng 堤坝遗传抵押的确良 dì qiào dì zhǐ dì yuē diān bǒ diān fù 地壳地址缔约颠簸颠覆 diān xián d iǎn xíng diàn yǐng diàn bīng xi āng 癫痫典型电影电冰箱 diàn wūdiāo nàn diāo sù diào yàn 玷污刁难雕塑吊唁
tiáo gēng èr hú tiáo kǎn diào pèi tiáo suō 调羹二胡调侃调配调唆 dié dàng dīng zhǔ dòng jié dòng zú dòng hè跌宕叮嘱冻结侗族恫吓 dòng xué dōu shòu dǒu sǒu dòu chǐ dòu qí 洞穴兜售抖擞豆豉豆萁 dū cù dú zhí dú cái dǔ xìn dǔ sè 督促渎职独裁笃信堵塞 dù jì dù zhuàn dù qíduàn liàn duì lián 妒忌杜撰肚脐锻炼对联 duì zhì tún jīduō shù duō duō bī rén 对峙囤积多数咄咄逼人 duó qǔ duǒ cáng duò luòé zhàé wài 夺取躲藏堕落讹诈额外 ēnuó è yùn è shā è lièè rán 婀娜厄运扼杀恶劣愕然 è zhǐè mèng ēn cìér gēér qiě 遏止噩梦恩赐儿歌而且 ěr sāi 耳塞
普通话水平测试训练材料拼音
普通话水平测试训练材料（教师用） 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时3.5分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī锥piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ爽sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì觅biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miù 谬 kē 磕 tuán 团 shěn 审 zhènɡ 挣 nénɡ 能 xǔ 许 shùn 瞬 zhòu 昼 xiānɡ 镶 zhānɡ 装 diàn 殿 zhuó 酌 kuànɡ 矿 sì 似 huí 回 róu 揉 cài 菜 ɡānɡ 刚 cùn 寸 mínɡ 鸣 mán 蛮 què 却 liè 猎 suō 梭 suǒ 索 tiān 添 xī 曦 kuǎn 款 hàn 撼 lūn 抡 òu 沤 ɡōnɡ 宫 jí 瘠 yuǎn 远 piē 撇 nǎi 乃 tǎnɡ 躺 rǎnɡ 嚷 qiān 铅 bìn 鬓 rànɡ 让 tónɡ 同 cénɡ 曾 xuē 靴 hán 函 ěr 尔 què 阕 shǎn 陕 lín 临 shànɡ 上 cénɡ 层 Gàn 赣 tí 题 yìnɡ 硬 shí 石 ɡuā 瓜 zhuì 赘 dé 得 zhé 谪 bènɡ 迸 liànɡ 晾 ér 而 zháo 着 pǐ 匹 mó 膜 tú 涂 wánɡ 王 tǒnɡ 桶 tiē 贴 zhī 之 zhēn 真 zōnɡ 棕 jiá 颊 dú 读 měi 镁 jià 稼 kǎ 卡 fēn 酚 lài 睐 sè 涩 qiū 秋 miè 灭 měi 美 ráo 饶 pénɡ 彭 sù 塑 jiǎo 剿 xiāo 萧 xǐ 洗 yí 颐 xuán 悬 juàn 卷 kǔn 捆 chuānɡ 窗 diào 掉 mó 摹 qīnɡ 清 jiǎn 简 kānɡ 糠 bāi 掰 cuō 撮 chán 禅 dānɡ 当 cù 簇 ɡuànɡ 逛 chái 柴 ɡōu 沟
版普通话水平测试训练材料拼音
（教师用）普通话水平测试训练材料 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī 锥 piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯 shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ 爽 sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì 觅 biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miùkētuán shěn zhènɡnénɡxǔshùn zhòu xiānɡzhānɡdiàn
普通话水平测试考生须知
普通话水平测试考生须知 一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.360docs.net/doc/359551431.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.360docs.net/doc/359551431.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。
普通话考前培训资料
普通话考前培训资料 普通话水平测试为机考形式，具体流程如下： 一、考生应根据准考上规定的时间提前20到达指定考场位置，等待进入候考室。 二、进入候考室备考 1. 注意事项 考生进入备测室前，应按顺序抽取自己的机位号，找到与自己所抽的机位号相同号码的座位号就座，该座位上有与该考生将要考试时使用的电脑试卷完全一致的一份试题样卷，供考生提前熟悉考试内容。考生不能在该样卷上填写姓名或做任何标记，可在自备或考场提供的纸张上做备注或笔记，但该备注或笔记不得带入考场，进入考场时考生什么都不能带，只可拿身份证和准考证进入考场。 2. 备考内容 普通话测试给每位考生5~10分钟的准备时间，考生有以下内容需要重点复习： 第一题 (1)找出自己不认识的字词，查《普通话水平测试指导用书》或字典，记住其读音。因为这100个音节的字词中会有个别生僻字词。
(2)找出上声字词，记住读出上声(三声)的曲折度来，如“港”“走”“迥”“暖”，但这个曲折要自然，不要过分强调，且尾音要轻。 第二题 (1)找出3~4个轻声词并记住，因为轻声词没有标记，如“漂亮”“朋友”“姑娘“”收成”等，但有后缀的，如“子”“头”之类的大多读轻声，如傻子、丫头，但是“原子”不能读轻声;名词重叠也读轻声，如“姐姐”“奶奶”“太太”等。轻声词的轻是又轻有短促，不仅要比前一个词的发音轻，还要比前一个词的发音长度短。 (2)找到儿化词，儿化词一般是在词尾+儿，如“老伴儿”“脖颈儿(bógěngr)”“小瓮儿(xiǎowèngr)”，儿化的读音应在读这个带“儿”的字时，先卷舌再读字，并把这个动作一气呵成为一个音，如“老伴儿”这个词，先读“老”，然后卷舌后再读“伴儿(banr)”，即“老-伴儿”(2个音节)，而不是“老-伴-儿(三个音节)”。 (3)找出结尾字词是上声的词语，记住这个结尾的上声字词也要读出上声的曲折来，同样，这个曲折要自然，不要过分强调，且尾音要轻，如“采访”“剧场”“违反”“发展”等。 (4)找出重-次轻格式的词语来，并记住。如果读错了属于轻重音格式的错误，也会扣分。汉语重多数词语的发音多为前轻后重，如“准备”“软件”“率领”“面条儿”“快乐”等等，但也有少数词语的发音为前重后轻，但是这个轻不是轻声，简称为重中格式词语，如“程度”“格式”“比喻”“博士”“把柄”“办法”等等。
普通话水平测试指导(测前培训)
普通话水平测试测前培训 第一讲测试目的、内容和等级 一级：甲等：97以上 乙等：92——96.9 二级：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三级：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页） 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一）声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意：克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二）声母：发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端
z、c、s——舌尖＋齿背 zh——z 铡草—杂草志愿—自愿支援—资源肿胀—总帐正品—赠品终止—宗旨嘱咐—祖父照旧—造就ch——c 持续—词序推迟—推辞 重来—从来吹动—摧动 常输—藏书不成—不曾 触动—促动鱼翅—鱼刺sh——s 商数—桑树申述—申诉失事—私事山脚—三角熟语—俗语实数—食宿闪光—散光史记—死寂 2、n/l ：舌头的宽窄 恼怒—老路浓重—隆重 油腻—游历水牛—水流 呢子—离子眼内—眼泪 留念—留恋女客—旅客
3、f/h：牙齿 花费—花卉幅度—弧度 翻阅—欢跃乏力—华丽 犯病—患病分钱—婚前 废话—绘画防止—黄纸 （三）韵母：舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根） ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根） 开饭—开放天坛—天堂新鲜—新乡小县—小巷真理—争理勋章—胸章官民—光明车船—车床长针—长征信服—幸福乡村—乡葱飞轮—飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian ——不圆唇 üüe ün üan ——圆唇 意见—遇见容易—荣誉经济—京剧
普通话等级考试资料
一：普通话常见xx读音词语 二：普通话水平测试模拟练习 1、 壹(yī) 噎(yē) 蹦(bèng) 硼(péng) 苞(bāo) 跨(kuà) 扈(hù)泯(mǐn) 炽(chì) 扛(káng)（扛枪）刽(guì) 烩(huì) 侩(kuài)谙(ān) 荟(huì) 肮(āng) 辍(chuò) 黯(àn) 黏(nián) 疚(jiù)粘(zhān )（粘贴）痤(cuó) 瘙(sào) 瘾(yǐn) 瘸(qué) 痞(pǐ)疱(pào) 痦(wù) 疥(jiè) 拗(niù)（拗不过）磐(pán) 讧(hòng)疹（zhěn）疵(cī) 瘕(jiǎ) 癖(pǐ) 癜(diàn) 疮(chuāng )癣(xuǎn) 痍(yí) 镍(niè) 嚼(jiáo)（嚼舌）囵(lún) 缫(sāo)邋(lā) 琶(pá) 榈(lǘ) 掰(bāi) 踝(huái) 数(shǔ)（数九）斡(wò) 簪(zān) 妾(qiè) 聩(kuì) 匮(kuì) 恃(shì) 庶(shù) 叩(kòu) 鼾(hān) 泡(pāo)（泡桐）劾(hé) 骸(hái) 骇(hài) 藿(huò) 偎(wēi) 猥(wěi) 筛(shāi) 杷(pá) 腻(nì) 挛(luán)塞(sāi)（塞子）肾(shèn) 榫(sǔn) 赊(shē) 佘(shé) 凝(níng)忖(cǔn) 崽(zǎi) 腮(sāi) 撒(sā)（撒娇）剜(wān) 宛(wǎn)蜷(quán) 咽(yān yàn yè) 仄(zè) 遏(è) 谒(yè)拓(tà)（拓片）谑（xuè）膳( shàn ) 谀（yú）腌（yān）饨（tún）钝（dùn）囫（hú）坨（túo） 唢（sǔo）穴（xué）蜇（虫蜇）（zhē）槛（门槛）（kǎn） 庄稼( zhuāngjia ) 煞白(shàbái ) 揣摩(chuǎimó)
普通话培训教案
普通话培训教案 题纲: 一、什么是普通话 二、普通话水平测试（内容和要求、等级标准、测试流程、常见问题） 三、普通话知识要领（声母、韵母、声调、音节与音、轻声、儿化等） 四、普通话辨证训练 五、应试技巧及指导 六、模式测试 教学方法与步骤： 1.发音要领 2.辨析记忆方法 3.寻找规律 4.常见问题 5.辨音练读 6.测试指导 7.模拟测试 普通话培训教案 一、什么是普通话 普通话是“以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代民族共同语。” 普通话语音系统包括声母、韵母、声调、音节及轻音、儿化、变调等
内容。其中音节是语音中最小的结构单位，它是由一个或几个音素构成、可以自然察觉和独立使用的最小的语音单位。 普通话的音节构成由声母和韵母两部分构成。传统汉语语音学将韵母划分为“四呼”概念，即： 开口呼—指没有韵头，韵腹又不是i、u、u的韵母。有：a、o、e、e、er、-i、ai、ei、ao、ou、an、eng、ong。 齐齿呼—指韵头是i，无韵头时韵腹是i的韵母。有：i、ia、ie、iao、iu、ian、in、iang、ing、iong。 合口呼—指韵头是u，无韵头时韵腹是u的韵母。有：u、ua、uo、uai、ui、uan、un、uang、ueng。 撮口呼—指韵头是u，无韵头时韵腹是u的韵母。有：u、ue、uan、un。 普通话声母和韵母按照正确的拼和，可以得到400个左右的音节。按“四呼”分类常用的音节：开口呼音节199个，齐齿呼音节86个（书26页），合口呼音节97个（书26页），撮口呼音节20个（书27页）。 二、普通话水平测试 性质、三级六等、项目和评分。 三、普通话知识要领 （一）语音性质：一般认为语音有物理性、心理性、生理性和社会性四种性质：第一，语音是凭借空气传播，就具有了音高、音强、音色等物理性；第二，大脑对听觉器官所接收到的语音信息进行加工处理，就呈现出心理性；第三，语音是由人的发音器官发出的，便具有生理性；第四，语音负载着语义，便使自身具有社会性。这四种属性中，社会性属于是语
普通话水平测试培训课教案
普通话水平测试培训课教案 第一次课 内容：1、普通话水平测试的内容 2、普通话水平测试的程序 3、普通话水平测试的试题及评分标准 一、普通话水平测试的内容 1、通话水平测试的性质（P2） 是一种标准参照性考试，非竞争性的。 测试以口试方式进行，包括有文字凭借内容（第一、二、三题）和无文字凭借内容的考查（第四题）。 测试范围限于书《普通话训练与测试》中的《通话水平测试用普通话词语表》、《通话水平测试用朗读作品》、《通话水平测试用话题》等。 2、通话水平的等级标准（P2） 划分为三个级别，一级为标准级或称高级，二级为中级，三级为初级，每个级别内划分甲乙两个等次，简称为三级六等制。 用百分制评价。 一级甲等97——100分 一级乙等 92——96.9分 二级甲等 87——91.9分 二级乙等 80——86.9分 三级甲等 70——79.9分 三级乙等 60——69.9分 中文系学生应达到二级甲等，其他系学生应达到二级乙等。北方的学生相应升高一个等级。 二、普通话水平测试的程序 人员：两个测试员一个工作人员，一个被测试人，两个候测人。 程序： 1、测试前一天（星期五下午）到各系宣传栏看分组秩序表。 2、发到每人手中的考试通知时间不准确，应提前到。 3、每组前两位提前十分钟到，待叫名后进测试室。（水） 3、坐入候测位，从工作人员处拿试题卡，然后从四题两道题目中任选一道告诉工作人员。 试题卡上不能留下任何痕迹，包括笔迹和指甲印等。 4、待前一个测试人离开后马上坐入测试位，注意除试题卡外不能带任何东西。待工作人员 示意按下录音键后测试正式开始。 5、首先报姓名、单位、试卷号，然后按照四道题顺序依次读出。注意中间不要停顿，第三、 四题应报出作品号和说话题目。 6、待工作人员按起录音键后测试结束。注意时间不由自己掌握，离座时将试题卡归还工作人员。 三、普通话水平测试的试题及评分标准
心得体会 普通话测试员培训心得体会
普通话测试员培训心得体会 普通话测试员培训心得体会篇1 昨天下午参加完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在自己的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今天上午一半天。虽然考完测评能力心里就基本放松，估摸着应该是过了，但没查口语成绩之前在群里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，毕竟百分之七十的合格率还是让人有些紧张。 一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，并且从最开始一点一点慢慢越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说相信我只要努力认真付出，一定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心依旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望自己尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆匆洗完就复习，十一二点再睡觉。 后面几天为了节约时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不停蹄的又
得每天训练普通话这样的节奏，我一度担心自己的嗓子会崩溃，最后导致口语测试受影响，万幸还是坚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊聊天，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个朋友说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特别在意最终的结果，就好比这一回我如果是挂了也不过就只是小难过一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想未来的某一天想起的时候，会埋怨自己的失败是因为没尽力。 有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，也许错过就不再会有，我不愿自己的人生留下太多错过的遗憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少意见挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙忙碌碌中本命年都进入下半部分了，最重要的一件事情依旧未完成，Anyway，I will do my best!晚安。分享： 普通话测试员培训心得体会篇2 渴望让每一个孩子健康快乐成长，长大后在社会上找到自己的位置! 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好!首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。 我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语
普通话水平测试指导(测前培训)
绕口令 狮子寺有四十四只石狮子，石狮子想吃涩柿子。树上有四十四个涩柿子，涩柿子包着四十四张湿字纸。湿字纸不让石狮子吃掉四十四个涩柿子，涩柿子偏要石狮子撕开四十四张湿字纸吃掉四十四个涩柿子。 普通话水平测试测前培训 第一讲测试目的、内容和等级 一级：甲等：97以上 乙等：92——96.9 二级：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三级：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页） 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一）声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意：克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二）声母：发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端 z、 c、 s——舌尖＋齿背 zh——z 铡草—杂草志愿—自愿 支援—资源肿胀—总帐 正品—赠品终止—宗旨 嘱咐—祖父照旧—造就 ch——c 持续—词序推迟—推辞 重来—从来吹动—摧动 常输—藏书不成—不曾 触动—促动鱼翅—鱼刺 sh——s 商数—桑树申述—申诉 失事—私事山脚—三角 熟语—俗语实数—食宿 闪光—散光史记—死寂 2、n/l ：舌头的宽窄 恼怒—老路浓重—隆重 油腻—游历水牛—水流 呢子—离子眼内—眼泪 留念—留恋女客—旅客 3、f/h ：牙齿 花费—花卉幅度—弧度 翻阅—欢跃乏力—华丽 犯病—患病分钱—婚前 废话—绘画防止—黄纸 （三）韵母：舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根） ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根） 开饭—开放天坛—天堂新鲜— 新乡小县—小巷真理—争理勋章— 胸章 官民—光明车船—车床长针— 长征 信服—幸福乡村—乡葱飞轮— 飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian ——不圆 唇 üüe ün üan ——圆唇 意见—遇见容易—荣誉经济— 京剧切实—确实蝎子—靴子颜色— 原色潜力—权利茄子—瘸子前头—拳 头印书—运输通信—通讯餐巾—参军 3、ou/uo： ou：大→小 uo：小→大 漏斗收购抖擞欧洲喉头 丑陋着落过错活泼硕果哆嗦 蹉跎 （四）声韵母难点音辨记方法 1、翘舌音的辨记 （1）掌握普通话声韵拼合规律。例如： ①韵母为ua、uai、uang的音节，其声 母一定是翘舌音zh、ch、sh，而绝不会是z、c、
2021年普通话水平测试辅导资料考级必备资料
普通话水平测试辅导资料考试简介 普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所体现语音、词汇、语法规范限度，是评估其所达到水平级别重要根据。 普通话水平测试是国内现阶段普及普通话工作一项重大举措。在一定范畴内对某些岗位人员进行普通话水平测试，并逐渐实行普通话级别证书上岗制度，标志着国内普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作力度，加迅速度，使“大力履行、积极普及、逐渐提高”方针落到实处，极大地提高全社会普通话水平和汉语规范化水平。 考试办法 经报名核准后，应试者应在规定日期，凭本人准考证和身份证，进入指定考场，并按指定试卷上内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责相应试者普通话水平进行鉴定。总时间在15分钟左右。 一方面抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟准备时间，进入考场后一方面报自己单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完毕后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应普通话水平级别证书。 考试内容
试卷涉及五个某些： 1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节) 目：考察应试人声母、韵母、声调发音。 规定：100个音节里，每个声母浮现普通不少于3次，方言里缺少或容易混淆酌量增长1-2次；每个韵母浮现普通不少于2次，方言里缺少或容易混淆韵母酌量增长1-2次。字音声母或韵母相似要隔开排列。不使相邻音节浮现双声或迭韵状况。 评分：此项成绩占总分10％，即10分。读错一种字声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一种字容许读两遍，即应试人发现第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内重要是指声母发音部位不精确，但还不是把普通话里某一类声母读成另一类声母，例如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里某一类声母对的发音部位用较接近部位代替，例如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音缺陷多体现为合口呼、撮口呼韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本对的，但调值明显偏低或偏高，特别是四声相对高点或低点明显不一致，判为声调读音缺陷；此类缺陷普通是成系统，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里
普通话学习资料(已检)
普通话水平测试用必读轻声词语表 （新大纲） 1、本表根据《普通话水平测试用普通话词语表》编制。 2、本表供普通话水平测试第二项——读多音节词语（100个音节）测试使用。 3、本表共收词545条（其中“子”尾词206条），按汉语拼音字母顺序排列。 4、条目中的非轻声音节只标本调，不标变调；条目中的轻声音节，注音不标调号，如：“明白mínɡbɑi”。 1 爱人àiren 2 案子ànzi 3 巴掌 bāzhɑnɡ 4 把子 bàzi 5 把子 bàzi 6 爸爸 bàbɑ 7 白净 báijinɡ 8 班子 bānzi 9 板子 bǎnzi 10 帮手 bānɡshou 11 梆子 bānɡzi 12 膀子 bǎnɡzi 13 棒槌 bànɡchui 14 棒子 bànɡzi 15 包袱 bāofu 16 包涵 bāohan 17 包子 bāozi 18 豹子 bàozi 19 杯子 bēizi 20 被子 bèizi 21 本事 běnshi 22 本子 běnzi 23 鼻子 bízi 24 比方 bǐfɑnɡ 25 鞭子 biānzi 26 扁担 biǎndɑn 27 辫子 biànzi 28 别扭 biéniu 29 饼子 bǐnɡzi 30 拨弄 bōnonɡ 31 脖子 bózi 32 簸箕 bòji 33 补丁 bǔdinɡ 34 不由得bùyóude 35 不在乎bùzàihu 36 步子 bùzi
37 部分 bùfen 38 裁缝 cáifenɡ 39 财主 cáizhu 40 苍蝇 cānɡyinɡ 41 差事 chàishi 42 柴火 cháihuo 43 肠子 chánɡzi 44 厂子 chǎnɡzi 45 场子 chǎnɡzi 46 车子 chēzi 47 称呼 chēnɡhu 48 池子 chízi 49 尺子 chǐzi 50 虫子 chónɡzi 51 绸子 chóuzi 52 除了 chúle 53 锄头 chútou 54 畜生 chùshenɡ 55 窗户 chuānɡhu 56 窗子 chuānɡzi 57 锤子 chuízi 58 刺猬 cìwei 59 凑合 còuhe 60 村子 cūnzi 61 耷拉 dālɑ 62 答应 dāyinɡ 63 打扮 dǎbɑn 64 打点 dǎdiɑn 65 打发 dǎfɑ 66 打量 dǎliɑnɡ 67 打算 dǎsuɑn 68 打听 dǎtinɡ 69 大方 dàfɑnɡ 70 大爷 dàye 71 大夫 dàifu 72 带子 dàizi 73 袋子 dàizi 74 耽搁 dānɡe 75 耽误 dānwu 76 单子 dānzi 77 胆子 dǎnzi 78 担子 dànzi 79 刀子 dāozi 80 道士 dàoshi 81 稻子 dàozi 82 灯笼 dēnɡlonɡ 83 提防 dīfɑnɡ 84 笛子 dízi 85 底子 dǐzi 86 地道 dìdɑo 87 地方 dìfɑnɡ 88 弟弟 dìdi 89 弟兄 dìxionɡ 90 点心 diǎnxin 91 调子 diàozi 92 钉子 dīnɡzi 93 东家 dōnɡjiɑ 94 东西 dōnɡxi 95 动静 dònɡjinɡ 96 动弹 dònɡtɑn 97 豆腐 dòufu 98 豆子 dòuzi 99 嘟囔 dūnɑnɡ 100肚子 dǔzi 101肚子 dùzi 102缎子 duànzi 103对付 duìfu 104对头 duìtou 105队伍 duìwu