先修班下期第一次月考到分离定律

生物定时检测二

一、单项选择题

1．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）

A. 细胞分裂过程比较简单

B. 分裂时整个细胞缢裂为两部分

C. 分裂时细胞核先延长缢裂

D. 分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）

A. 间期有染色体的复制

B. 后期有着丝点的分裂

C. 中心粒周围出现星射线，形成纺锤体

D. 末期在细胞的中央形成细胞板

3．下面有关实验和实验方法描述不正确的是（）

A. 在观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使组织细胞彼此分离

B. 装片的制作流程是解离—漂洗—染色—制片

C. 在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

D. 观察叶绿体和原生质流动实验、质壁分离和复原实验以及探究酵母菌的呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性

4．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中，正确的是（）

①甲一乙的过程表示分裂间期

②一个细胞周期是指甲一甲的全过程

③乙一甲的过程表示分裂期

④一个细胞周期是指乙一乙的全过程

A. ①②③

B. ①②④

C. ③

D. ④

5．下列关于水绵细胞有丝分裂的叙述正确的是（）

A. 分裂间期有DNA和中心体的复制

B. 分裂间期DNA的含量和染色体数都加倍

C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

6．如图所示为一组某高等植物的细胞分裂图像，其中绘制错误的是（）

A. ①②

B. ③

C. ②③

D. ②

7．下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）

A. 所有进行有丝分裂的细胞都有细胞周期

B. 细胞生长，体积变大，物质运输效率提高

C. 无丝分裂过程有DNA和染色体的复制

D. 观察根尖细胞分裂时处于间期的细胞最多8．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）

A. 解离使用的试剂是质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精

B. 制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察

C. 压片是为了将根尖细胞分离，使之不相互重叠影响观察

D. 处于分裂期的细胞数更多

9．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A. 细胞的分化程度越高其全能性越强

B. 癌细胞表面糖蛋白减少使其易扩散转移

C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

D. 幼年个体生长需细胞增殖而成年后不需细胞增殖

10．下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）

①正常细胞癌变后形态结构发生改变，在体外培养将无限增殖

②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

④细胞中原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖

⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络的“语言”或“文字”

⑥癌细胞易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

A. ①②③④⑤⑥

B. ②③⑤⑥

C. ①③④⑤⑥

D. ①③⑤⑥

11．验证绿色植物产生02需要光和验证02是否由绿色植物释放，应选用的实验组合分别是（）

A. ①②和①③

B. ②③和①②

C. ②④和①③

D. ②③和③④

12．下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，有关说法正确的是（）

A. 甲合成ATP的能量来源不同于丙

B. 乙过程能在黑暗环境中长期进行

C. 丙过程产生的ATP可用于乙过程

D. 丙过程进行的场所是线粒体基质

①

②③

13．下列对该表数据分析正确的是（）

A. 昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B. 昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

C. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍14．下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是（）

A. 光合作用与细胞呼吸总是同时进行的

B. 光合作用形成的糖类和02可在细胞呼吸中被利用

C. 光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸

D. 光合作用在叶绿体中进行，需要消耗02

15．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙

述中不正确的是（）

A. 图中A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. 图中B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 当植物缺镁时，B点将向右移

D. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，

如图表示的是该植物处于25℃环境中的情形，则将温度提高到

30℃时，a点上移，b点右移，d点上移

16．分析甲、乙、丙三图，下列说法错误的是（）

A. 图甲中，若其他条件适宜，光照强度小于B（大于0）时，也能进行光合作用

B. 图乙中，若光照强度相同，在t3时植物净光合作用速率最大

C. 若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素

D. 用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料薄膜17．如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（）

A. 耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同

B. 光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物

C. 只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用

D. 在强光下一株植物叶片上的所有细胞都能进行上图中所示的全部过程

18．在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

B. CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等

C. 适当增加光照强度，c点将右移

D. 限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度

19．下列性状中属于相对性状的是（）

A. 人的身高与体重

B. 兔的长毛与短毛

C. 猫的白毛与蓝眼

D. 绵羊的细绒与长绒

20．一对杂合黑羊产仔4只，4只仔的表现型可能是（）

A. 三黑一白

B. 全部黑色

C. 二黑二白

D. 以上三种都有可能

21．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）

A. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

22．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1∶1

D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶1 23．一只白色母羊和几只黑色公羊交配，生下的全是白色小羊，这最可能的原因是（）A. 控制黑色性状的基因在传递中丢失了 B. 白色母羊是显性纯合子

C. 黑色公羊都是杂合子

D. 发生了基因突变、

24下列四组杂交实验中，能判断显隐性关系的是（）

①光滑×光滑→光滑；②光滑×有毛→光滑；

③光滑×光滑→426光滑：137有毛；④光滑×有毛→85光滑：79有毛

A. ①和②

B. ①和③

C. ②和③

D. ③和④

25．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是()

①F1产生配子的分离比②F2性状分离比③F1测交后代性状分离比④亲本杂交后代性状分离比⑤F2测交后代性状分离比

A．①②B．③④C．②③⑤D．①③

26孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。下图是其关于植物杂交过程示意图，对其描述错误的是（）

A．①和②的操作应同时进行

B．①操作的目的是避免自花传粉

C．②的操作是为了实现杂交

D．每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋

27．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是

（）

A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片

C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片

28．下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂（）

A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量的ATP

C．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多

29下图表示细胞有丝分裂过程中，DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量，横轴表示分裂时期)。其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是( )

30．有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是( )

A．小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d

B．每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始

C．桶内两种球的数量必须相等，即标记D,d的小球数目必须为1∶1

D．连续抓取了3次DD组合，应舍去2次，只统计1次

31．豌豆的种子黄色对绿色为显性，结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体性状表现及比例为黄色种子∶绿色种子＝1∶1，子代结黄色种子的个体自交，其后代性状表现的比例是( )

A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．2∶1

32．纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明( )

A．“甜”是显性B．“非甜”是显性C．子粒混杂D．与传粉有关

33．用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，F2中高茎∶矮茎为3∶1。下列选项中不是实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件的是( )

A．F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子

B．含有不同遗传因子的配子随机结合

C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件

D．只需A项条件，而不需B、C两项条件

34．南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是( )

A．由①②可知黄果是隐性性状

B．由③可以判定白果是显性性状

C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3

D．P中白果的遗传因子组成是aa

35白化病是一种隐性遗传病，正常(A)对白化(a)为显性。如图是一个白化病家族的遗传系谱图，则图中Ⅰ1、Ⅰ3的遗传因子组成和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为( )

A．AA、Aa和

B．Aa、Aa和

C．Aa、AA和

D．Aa、Aa和

A. ②③④

B. ①③④

C. ③⑤⑥

D. ①④⑤

二、非选择题

36．如图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

（1）图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此时细胞中有DNA分子_____个。

（2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？___________，该生物的体细胞中正常有染色体________条。

（3）图3中属于分生区细胞的是________(填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________（“右上”或“左下”）方移动。

（4）有丝分裂的意义是保证了亲子代细胞之间_____________的稳定性；与有丝分裂相比，无丝分裂过程中无__________和____________的变化。分裂后的细胞遗传物质可能发生改变而导致细胞癌变，细胞癌变的根本原因是_____________和________________等基因发生突变。37．21．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的三组实验：

实验一：将植株A的花粉粒转移到同一植株的

雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。

实验二：植株B的花粉粒被转移到同一植株的

雌花上，进行授粉。

实验三：植株A的花粉粒被转移到与植株B具

有相同的遗传因子组成的另一植株的雌花上进

行授粉。

上述三组实验所获得玉米粒的颜色如下表所示：

(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________，其理由是_______________________。(2)用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的遗传因子组成为________，B的遗传因子组成为________。实验一的子代中，紫红玉米粒的遗传因子组成为______________。

(3)实验一的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为________。

38．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

请回答问题：

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出____________现象，比例都接近________。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________，该杂交称为________，用于检验

________________________________________。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。

(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。

初三先修班下期生物第一次月考答题卡

姓名：班级 ___________________

一、选择题（1-20 每题1.5，21-35每题2分）

36（12分）（1）________细胞进行有丝分裂的________期。DNA分子_____个。

（2）___________，该生物的体细胞中正常有染色体________条。

（3）图3中属于分生区细胞的是________(填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________（“右上”或“左下”）方移动。

（4）__________________；无__________和____________的变化。_____________和________________等基因发生突变。

37（12分）(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________，其理由

_______________________。

(2)用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的遗传因子组成为________，B的遗传因子组成为________。实验一的子代中，紫红玉米粒的遗传因子组成为______________。

(3)实验一的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为________。

38．（16分）(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出____________现象，比例都接近________。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________，该杂交称为________，用于检验________________________________________。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。

(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。初三先修班下期生物第一次月考答案

一选择题

1-5DCCDA CDABD 11-15 BACBD BACBD 21-25BCBCD 26-30 ACCAC

31-35CBDDC

31 动物中12ab6B右上遗传性状染色体纺锤丝原癌基因抑癌基因

32. 答案(1)黄色从实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离，且紫红玉米粒∶黄玉米粒≈3∶1，说明紫红色是显性性状，黄色是隐性性状(2)Gg gg GG、Gg(3)2/3

解析由题意可推知，植株A的遗传因子组成为Gg；实验二为植株B自交，结果为黄玉米粒，可确定植株B的基因型为gg；实验三中植株A与和植株B具有相同遗传因子的另一植株杂交，得到后代紫红∶黄色＝1∶1，为测交实验，可进一步确定上述基因型的推断是正确的。实验一所得紫红玉米粒中1/3为GG、2/3为Gg。

33答案(1)青，(2)性状分离3∶1，(3)1/2测交F1相关的遗传因子组成，(4)金定(5)分离

解析(1)由1、2组实验结果可知青色蛋数目均多于白色蛋，又可根据3、4组结果2 940∶1 050≈3∶1,2 730∶918≈3∶1，可断定青色蛋是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出性状分离现象，比例接近3∶1。性状分离指在杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象。(3)第5组结果为青色1 754∶白色1 648≈1∶1，可知青色蛋的概率接近

2，该杂交称为测交，即F1杂合子与隐性纯合子交配，后代遗传因子组成、性状表现的分离比均接近1∶1，此法可用于检验F1相关的遗传因子组成是纯合的还是杂合的，即只看后代是否发生性状分离即可。(4)1、2组的后代中有白色蛋，证明双亲的显性性状即金定鸭群中混有杂合子。(5)孟德尔用豌豆做实验，发现了分离定律，一个关键之处就是运用统计学方法对实验数据进行了分析。

月考考试的总结与反思

月考考试的总结与反思篇一：月考考试总结与反思对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。 5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，

高一下册第一次月考数学试卷

姓名：_______ 班级：______班 _____考室；考号：_____________ 号高一下册第一次月考数学试卷(测验内容：必修四 P1--92) 一、选择题：(5×10=50′) 1、式子5sin 3π的值等于： A.12 1 2 2．把o 495-表示成360o k θ?+(k ∈Z )的形式，其中使||θ最小的值是： A ．－1350 B ．－450 C ．450 D ．1350 3．在直角坐标系中，角α与角β的终边关于y 轴对称，则下列等式恒成立的是： A 、βπαsin )sin(=+ B 、βπαsin )sin(=- C 、βαπsin )2sin(-=- D 、βαsin )sin(=- 4．设O 是正方形ABCD 的中心，则向量AO u u u r 、OB uuu r 、CO u u u r 、OD u u u r 是： A ．平行向量 B ．有相同终点的向量 C ．相等的向量 D ．模都相同的向量 5．函数y=sin(2x + 3π)的一条对称轴为：A ．x=2π B ．x= 0 C ．x=－6π D ．x =12 π 6．为了得到函数R x x y ∈+=),32cos(π 的图象，只需把函数x y 2cos =的图象： A ．向左平行移动3π个单位长度 B ．向右平行移动3π 个单位长度 C ．向左平行移动6π个单位长度 D ．向右平行移动6π 个单位长度 7．已知函数()sin ,()tan()2x f x g x x π π+==-，则有： A ．()f x 与()g x 都是奇函数 B ．()f x 与()g x 都是偶函数 C ．()f x 是奇函数，()g x 是偶函数 D ．()f x 是偶函数，()g x 是奇函数 8. 若α是第四象限角，则πα-是： A 第一象限角 B 第二象限角 C 第三象限角 D 第四象限角 9、已知集合{|,},{|,}24 42 k k M x x k Z N x x k Z p p p p == +?= +?，则： A ．M N = B ． M N í C ．M N ê D ．M N f ? 10、设()f x 是定义域为R ，最小正周期为32π的函数，若cos (0) ()2 sin (0)x x f x x x ππ? -≤

高二数学下学期第一次月考题及答案

高二数学下学期第一次月考（选修2-2第一、二、三章）一：选择题（共12题，每小题5分，共60分） 1. 用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时，反设正确的是（）。 (A)假设三内角都不大于60度； (B) 假设三内角都大于60度； (C) 假设三内角至多有一个大于60度； (D) 假设三内角至多有两个大于60度。 3.某个命题与正整数n 有关，如果当)(+∈=N k k n 时命题成立，那么可推得当1+=k n 时命题也成立. 现已知当7=n 时该命题不成立，那么可推得（） A ．当n=6时该命题不成立 B ．当n=6时该命题成立 C ．当n=8时该命题不成立 D ．当n=8时该命题成立 4. 与直线042=+-y x 平行且与抛物线2x y =相切的直线方程是（ D ） A. 032=+-y x B. 032=--y x C. 012=+-y x D. 012=--y x 5. 下列求导数运算正确的是 (B) A.（x +x 1)′=1+ 2 1x B. (log 2x )′= 2 ln 1x C. (3x )′=3x log 3e D. (x 2cos x )′= －2x sin x 6. 曲线5 5 1x y = 上点M 处的切线与直线x y -=3垂直，则切线方程为（ D ） A. 0455=--y x B. 0455=-+y x C. 0455=-+y x 或0455=++y x D. 0455=--y x 或0455=+-y x

8. 函数)4 3(sin 3π + =x y 的导数为（ B ） A. )4 3cos()4 3(sin 32π π + +x x B. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + x x C. )4 3(sin 92π + x D. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + -x x 9．使函数13)(23+-=x x x f 是减函数的区间为 D A ．()+∞,2 B ． ()2,∞- C ． ()0,∞- D ． ()2,0 10．若函数)(3x x a y -=的减区间为)3 3,3 3(- ，则a 的范围是 A A ．0>a B ．01<<-a C ． 1->a D ． 1<<-a 1 11. 函数223+--=x x y 的极值情况是（ D ） A. 有极大值，无极小值 B. 有极小值，无极大值 C. 既无极大值也无极小值 D. 既有极大值又有极小值 12. 三次函数当1=x 时有极大值4，当3=x 时有极小值0，且函数过原点，则此函数是（B ） A. x x x y 9623++= B. x x x y 9623+-= C. x x x y 9623--= D. x x x y 9623-+= 二：填空题（共6题，每题5分，共30分） 13. 函数2 100x y -= ，当86≤≤-x 时的最大值为____10_______，最小值为_____6__。 14. 从1=1，1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第n 个等式为 _________________________. 15. 曲线y =sin3x 在点P （3 π ,0）处切线的斜率为___3)3 ( ,3cos 3-='='π f x y ________。 16. 函数)2 2cos()2 2sin(π π +- =x x x y 的导数是 x x x y x x x x x y 4cos 24sin 2 1,4sin 2 12cos 2sin += '==。三：简答题(共60分) 17、（15分）（1）求与曲线122 -=x y 相切且与014=++y x 垂直的切线方程。（2）求曲线x y cos =在点)2 1,34( -πA 处的切线方程。

关于第一次月考的总结与反思作文

关于第一次月考的总结与反思作文导语：通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。下面是小编整理的一些关于月考的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：本周星期五，我们学校六年级进行了一次月统测。在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步;英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过。回头一望，这次月测我既有失又有得。失: 语文的作文让我大吃苦头，因为没有明确文中的主人公，导致主题不突出，写成了一篇“流水账”的作文，让我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基础未稳，总出现错别字，改写句子掌握不够正确，正义词和反义词有些未掌握，不够扎实;解释句子、词语不深入;理解课文体会不当。数学审题不清是最大的失误。没有看清单位，没统一单位就进行计算而导致计算错误;判断题理解不准确，把答案搞错。英语不了解中文意思，选错答案，把中文解释理解错误

而失分。得: 语文收获最大的是作文，让我懂得了什么是“流水账”的作文，作文要明确主题、人物，写作文前一定要审清题目，明确题目要求，这样就不至于写出离题的作文。写作文前最好先列好提纲，大概定下要写的内容。如果考试时，先在大脑中打好提纲的腹稿，按提纲顺序写出来。写字力求工整、清洁。做完试卷要重新检查试卷，看看是有错误，把发现错的地方改过来。改写句子时要默读一下，这样容易发现句子是否正确。其中缩写句子中，注意保留“了”和、“着”等这一类词，这样才能知道句子中是正在时，是过去时，或是未来时。一些自己不熟悉的词语，要写出它的反义词或反义词时，先要懂得词语的意思，再找出相近或相反的词语。理解词语，句子时要联系课文内容进行解释。做数学题时要审题清楚，计算清晰、正确，写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算，要验算答案。判断题要读一遍题目，如果不明白就再读几次，要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图，这样可以比较容易判断这道题是否准确。英语最重要是要记熟单词。懂得中文解释，词组的搭配及句形、单词的默写，明白了这几个要点，再加以理解，其实一点也不难。在选择题里，知道了中文解释，再根据句形，

高一语文下册第一次月考试题

2019高一语文下册第一次月考试题一、名篇名句默写(8分) 1、千呼万唤始出来，。(白居易《琵琶行》) 2、，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 3、一去紫台连朔漠，。(杜甫《咏怀古迹》) 4、丛菊两开他日泪，。(杜甫《秋兴八首(其一)》) 5、，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 6、剑阁峥嵘而崔嵬，，。(李白《蜀道难》) 7、子曰：“ ，不知其可也。”(《论语·为政》) 二、诗歌鉴赏(12分) 8、阅读下面这首元曲，回答后面的问题。(6分) 双调·沉醉东风·渔夫【元】白朴黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交，却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。注：白朴，一生悠游不仕。 (1)诗人通过对渔夫形象的刻画，寄寓了怎样的情感?请作简要分析。(3分) 答： (2)开头两句的景物描写有什么作用?(3分) 答： 9、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：该诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 (1) 首联、颔联主要借助哪些意象，营造了什么样的氛围?全诗表达了作者怎样的感情?请简要概括。(3分) 答： (2) 颈联主要采用了什么艺术手法?请结合诗句简要分析。(3分) 答：三、文学名著(10分) 10、填空。(5分) (1)第五回，写贾宝玉神游，与全书第一回中出现的有关“石头”和“灵河岸边”的神话联系起来，并通过贾宝玉看到的“判词”，听到的“仙曲”，预示了《红楼梦》中众多女性的命运，即所谓“千红一窟(哭)”“ (悲)”。 (2)从第六回开始，以一进荣国府为契机，全面展开了《红楼梦》的故事。主要内容是之死和省亲。这两大事件，都发生在全书开卷不久，以惊人的豪华排场来表现当时的贾府正处于“烈火烹油，鲜花着锦”的兴盛时期。 11、简答题(5分，任选一题)

高二下学期语文第一次月考试卷

高二语文第一次月考试卷出卷人符豪良时间 120分钟总分 120分一、基础（每小题3分，共15分） 1．加点字的读音全都正确的一项是（） A．百舸．争流（）说服（）蓊蓊郁郁（）嗾使（）B．樊笼（）肄业（）呕哑（）饿殍（）C．癖好（）澎湃（）干瘪（）罡风（） D. 殷红（）酾酒临江（）羁绊（）浸渍（） 2．下列句子中没有错别字的一句是（） A.“三多”指的是石榴、桃子、佛手，是中国的三大吉祥果。这三种吉祥果组合在一起，可用于祝愿“三多”，既多子、多寿、多福。 B.由于妻子生了个漂亮千斤，李铁一直留在了利物浦，直到前天才随队前往奥地利一座小城进行季前训练。 C.辩论会上，辩手们纵横捭阖，唇枪舌箭，既表现出严密深刻的思维，也显示了丰厚的文化底蕴。 D.在白公馆“杨虎城将军纪念馆”的说明牌上，我们看到了打着引号的两句古诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 3、下列各句中加点熟语使用正确的一项是（） A、经过编导和导演反反复复地修改，生米已经煮成熟饭．．．．．．．．，内地版的电视连续剧《神雕侠侣》即将在3月份和观众见面。 B、俗话说，一个巴掌拍不响．．．．．．．，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦也有责任。 C、时间真如行云流水．．．．，一晃就过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。 D、把高考考场比作足球赛，其实再激烈再紧张再扣人心弦的足球赛也无法和高考相比，因为高考输了不可以东山再起、梅开二度．．．．。

4．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）建筑是凝固的诗：；。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代气息②或庄重沉稳，带者岁月的沧桑③压迫人们的心灵④改变着人生的轨迹 A、①②③④ B、①②④③ C、②①③④ D、②①④③ 5．下列没有语病的一句是（） A.目前，集市上出现了少数人欺霸市，哄抬物价，甚至殴打公商管理人员，严重损害了大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。 B.近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 C.大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。 D.艺术家们为爱美之心所激发，各以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。二、阅读下面文章回答问题（每小题3分，共9分）飓风：自然的暴力飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约 50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上

月考反思及总结600字

月考反思及总结600字由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日

生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。月考反思及总结600字[篇2] 月考就是一面晶莹明丽的镜子，把你的学习情况毫不掩饰的透露出来。面对初中的第一次月考，我满怀信心。虽然数学和英语达到了理想的成绩，可是我一向擅长的语文这一次却令我猝不及防。人人都说：一分耕耘，一寸收获。这句话我时刻铭记在心，通过这一次的考试，我也冷静的分析了自己的不足：平时很少读书，课外积累的知识太少了，导致词汇贫乏，不懂病句该怎样修改。上课也没有认真听讲，学习态度不端正，诗句的意思和用意不理解。老师反复提出的要点也没有牢记，我还太自负，总觉得什么都会，没有把不懂的理解清楚，尤其是阅读，我没有用心的去读、去领会，照以前的阅读经验做题，扣掉许多不应该的分数。我十分后悔。总结了这些之后，我明白了一个道理：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。人只有勤奋刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。例如：黑人乔丹很喜爱篮球，并且十分刻苦的练习，曾一度是小学篮球队的主力，中学以后，乔丹随伙伴们一起报名参加篮球队，却因为种种原因没有被录取，从此乔丹更加勤奋的进行练习，技术飞速提高，终于成为了一代篮球巨星，被人们称为空中飞人。还有明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案一、选择题 1．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 2．如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是（） A．先减小后增大B．先增大后减小 C．不断增大D．不断减小 3．甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所示，已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0，则 A．甲船可能垂直到达对岸B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸D．都不可能垂直到达对岸 4．下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，已知船在静水中速度大于水速，则其中正确是（） A． B．

C ． D ． 5．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A ，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B ．在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A 、B 之间的距离以l =H －t 2（式中H 为直升机A 离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 A ．悬索的拉力等于伤员的重力 B ．伤员处于失重状态 C ．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动 D ．从地面看，伤员做匀变速曲线运动 6．质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动，在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示，下列说法正确的是：（） A ．前2s 内质点做匀变速曲线运动 B ．质点的初速度为8m/s C ．2s 末质点速度大小为8m/s D ．质点所受的合外力为16N 7．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点，以1 m/s 的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为（210/g m s ）（）

高二下学期数学第一次月考试卷

高二下学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题；共34分) 1. （2分）(2017·长沙模拟) 复数（2+i）i的共轭复数的虚部是（） A . 2 B . ﹣2 C . 2i D . ﹣2i 2. （2分）四名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军，则可能的结果数是（） A . B . C . D . 3. （2分）下列函数求导数，正确的个数是（） ①；②；③；④ A . 0 B . 1 C . 2 D . 3 4. （2分） (2017高三上·烟台期中) 设函数f（x）= ，已知曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线斜率为﹣2，则实数a的值为（）

A . ﹣1或﹣ B . ﹣ C . ﹣ D . 1或﹣ 5. （2分） (2018高二下·陆川期末) 已知复数，则（） A . 2 B . -2 C . 2i D . -2i 6. （2分）甲、乙、丙、丁、戊五人并排站成一排，如果甲必须站在乙的右边（甲、乙可以不相邻）那么不同的排法共有（） A . 24种 B . 60种 C . 90种 D . 120种 7. （2分）设函数则的单调减区间（） A . B . C . D .

8. （2分）已知等比数列{an}中，各项都是正数，且a1 ，a3 ， 2a2成等差数列，则=（） A . 1+ B . 1﹣ C . 3+2 D . 3﹣2 9. （2分）(2020·攀枝花模拟) 在这组数据中，随机取出五个不同的数,则数字是取出的五个不同数的中位数的所有取法为（） A . 24种 B . 18种 C . 12种 D . 6种 10. （2分） (2013·福建理) 已知复数z的共轭复数（i为虚数单位），则z在复平面内对应的点位于（） A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 11. （2分）已知是定义域为R的奇函数，,的导函数的图象如图所示，若两正数a,b满足，则的取值范围是（）

高二第一次月考工作总结900字

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改高二第一次月考工作总结900字900 words summary of the first monthly examination of senior two

高二第一次月考工作总结900字各位同仁下午好：在高中阶段，高二年级上学期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平测试还有4个月左右时间，所以今天的会议既是高二年级学生月考的分析会，亦是备战学业水平测试的动员会，借此希望我们全体班主任、老师提高认识，积极宣传造势，让学生紧张起来。目标明确了，才能有的放矢打胜仗。一、年级现状教师工作热情较高，各项工作有条不紊。具体来说，教学方面，建立年级组常态巡课制度，对学生中出现的问题及时通报，班主任跟进及时，处理得当，初步形成学生上课不能睡觉的意识。其次，

学生参与考试的现状有极大的改善，基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状，监考老师与巡查统一要求，极大地提高考试氛围。再次，提高各备课组长责任意识，做到精选试卷，尤其是学测学科的双周练命题必须由备课组长把关，提高效率；主抓数学午间训练的质量，花更少的时间配合学测学科。管理方面，班主任能全勤参与学生两个时段的跑步以及课间操，教学区卫生总体良好，班主任能结合学生月考成绩适时总结。当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，安全防范意识仍需提高，学生的备考意识还较薄弱，学习主观性、自觉性还不够，高二的学生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对文正实验学校的学生们更是个难过的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成绩参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些

第一次月考班主任总结与反思.doc

第一次月考班主任总结与反思亲爱的同学们：月考终于在同学们紧张而惶恐不安中落下了帷幕，尽管同学们非常在乎这次成绩，但我不得不遗憾的告诉你们，我们的成绩非常差，差到各个成绩段都达不到平均数。我们前十名一名同学，不足平均数；前二十名两名同学，被别的班级吞了1.6个；前三十名三个同学，被别班吞了两名；前四十名六名同学，不足平均数；前五十名七名同学，被别的班吞了一名同学；前一百名十六名同学，也不足平均数，前两百名二十八个同学，被别班吞了五个同学；而我们班前三百名的人数和十四班的前两百名的人数相等。说实话，看到这个成绩，我感到很不是个滋味，可以说五味杂陈：一有庆幸——幸亏这次考试不是高考，而是一次月考；二有沉重，从进班以来，同学们几乎没有一天安静的时候，甚至有的同学上课都在搞小动作，老师一离开，就听见同学们的窃窃私语，我进教室时，没有一次发现同学们都在潜心学习的情景，很多同学看到老师还装出一副认真学习的样子；三感到压力太大，我们这次成绩太差，我能做的，只有要紧牙关，更加努力的工作，想方设法、不惜一切代价也要将同学们的成绩提上去，我知道这很难，我也知道，要达到这个目的，需要同学们的配合，需要每个同学们都认真学习，但我不知道同学们能否做到，但我必须要求同学们做到；四，我感到了心痛还伴着一种快感，说出来同学们也许很意外，因为你们受到了惩罚，你们因前段时间没有努力学习而受到了惩罚，从此以后，我相信你们会在受到惩罚后而振作起来，全力以赴，为你们自己，为我们班

级创造辉煌。我能够看出来，成绩出来以后，有的高兴，有的很失落，甚至难过。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的，如果我们在前一个月努力拼搏，全力以赴，珍惜点滴的时间，那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实；如果我们管不住自己，得过且过，每天只是想到玩、说话，那么，此时的我们会悔恨交加。而世界上就是没有卖后悔药的啊！如果同学们现在振作起来还为时不晚，因为这是我们高中阶段的开始，我们还有机会去改变自己，但这得需要很多的同学彻底改变自己，改掉自己的懒散和拖拉，改变自己粗心大意，改变自己散事太多的毛病，改变自己上课走神、下课不认真完成作业的习惯——改掉我们所有的缺点，发扬我们的优点，让我们的成绩向前迈一大步。同学们，既然我们上了高中，就像我在给你们的开学寄语中说的那样，就要吃你自己该吃的苦。因为在求学这条路上，没有人能够代替你们，每天的早起晚睡带来的辛苦，遇到难题的困惑，克制自己的艰难，面临失败的痛苦等等这一切都要我们来承担。但在学习上，也有无数的喜悦：攻克难题的欣慰，帮助同学解决问题的自豪，考试进步的成就感，和同学们和睦相处的愉快——但所有这些的喜悦都是在你努力学习而取得好成绩的基础上才会感觉到的，那么，我要求你们管住自己，耐得住寂寞，忍得了诱惑，努力学习，取得好成绩。我要求：进教室就坐在自己的座位上，按自己制定的计划认真的学习，不要交头接耳，不要发出声音，有一定要保持教室学习环境的安静。在课堂上，任何同学都要踊跃回答，锻炼自己的能力，提高自己的成绩。

高二语文下第一次月考试卷及答案

浏阳一中2010年下学期高二第一次月考语文试卷时量：150分钟分值：150分命题人：肖平一、基础知识（每题3分，共15分） 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（） A. 自诩．(xǔ) 矜．育(jīn)洗．马(xǐ) 决．起而飞(xuè) B. 桨棹．(nào) 干涸．(hé)逋．慢(bū) 恶．乎待哉(wū) C. 赍．（jī）发迤逦．（lǐ）仓廒．（áo）孤僻．（pì） D. 熟稔．(niǎn) 拔擢．(zhuó) 陨．首(yǔn) 茕茕孑．立(jié) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遐观孤鹜暇日天高地迥 B.宵旰南溟北冥云消雨霁 C.盘桓耸萃荟翠德合一君 D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（） ①学术界对这件出土文物所属的年代，一直有。 ②台湾当局分裂祖国的行径，必将受到历史的惩罚。 ③要把那些党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。 ④请容许我大胆地一下鲁迅先生那副知名短联：舒眉傲对贪夫指/俯首甘为孺子牛。 A．异议卑劣违反篡改 B．异议卑鄙违犯窜改 C．争议卑劣违犯窜改 D．争议卑鄙违反篡改 4．下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（） A．由于缺乏经验，企业在经营管理上可能出现一些毛病，但不能采取因噎废．．．食．的态度，只要建立和健全切实可行的制度，加强群众监督，经过整顿是可以搞好的。 B．香港是个现代而时尚的城市，人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢．．．．的浪漫感觉。 C．这次语文公开课上，同学们交头．．，就老师提出的问题展开了热烈地讨．．接耳论。 D．他俩在球场上配合默契，学习上你追我赶，生活中举案齐眉．．．．，比亲兄弟还亲，令同学们羡慕不已。 5．下列各句中没有语病的一项是（） A．加强美育、培养学生的综合素质并不是坏事，但是很多学生报考美术专业的原因，就是可以降低文化课分数在起作用，这样对美术人才的培养并不好。 B．温总理在谈及“实施全国中小学校舍安全工程”时指出，要推进农村中小学标准化建设，把学校建成最安全、家长最放心的地方

在高二年级第一次月考质量分析会上的发言

在高二年级第一次月考质量分析会上的发言淮滨二高二（11）班班主任申云生 (2017.10.11) 各位领导，老师：大家好。今天会议安排我做发言，我感到非常荣幸。刚才年级高主任就考试成绩进行了全面详尽的情况通报和深入细致的数据分析，并提出了今后的工作要求和努力方向。相信大家会前各自也进行过反思总结。现在我向大家汇报一下我的一些心得体会。一、成绩怎么看——喜忧参半本次月考，我班取得了较好的成绩，超额完成了目标分解任务，无论是总分高分人数，还是历史、地理等学科的及格人数、平均分，在同类班级中都有一定优势，进步较大，实属不易，这是“喜”。一个班级考得好，不是班主任一个人的功劳。一个班级考砸了，也不是班主任一个人的过错。二（11）班的本次成绩可以说是差强人意。当然，成绩的取得离不开全体任课教师的尽职尽责，辛勤付出，离不开学校和年级组的坚强领导，也离不开学生的拼搏进取，在此表示感谢！但是，成绩已经过去，成绩属于历史，成绩不是一劳永逸的，成绩也具有偶然性，更何况只是一次阶段性诊断测试，点滴成绩的取得更不能掩盖问题的存在，也就是“忧”，比如我班纪律虽然较一年级

有很大进步，但学生的自律意识较弱，有时班主任工作繁忙，一旦督促不到位，班级仍不安定；比如我班三主科总体落后，语文已无退路，数学、英语也有待加强。再比如我班总体学习氛围仍然不浓，老师不在时学生的自主学习意识较差，自我约束力较弱，不少学生学习不得法，无优势学科或严重偏科，瘸腿学科长期拉分，没有补弱实招，弱科成绩长期徘徊不前。二、形势怎么判——不容乐观成绩不说跑不了,问题不说不得了。当前，二年级文科九个班已成你追我赶，争先恐后之势，竞争日趋激烈。而作为文科普通班的二（11）班，更是爬坡过坎、负重前行。可以说，前有标兵，后有追兵。而现实是标兵渐行渐远，追兵越来越近。纵向比，比出了进步；横向比，比出来不足。不能因为一次成绩而忽视问题的存在，形势不容乐观，需要引起重视。 “天下之事，成于惧而败于忽。”惧，就是强烈的忧患意识。忧患激励斗志、催生动力。增强忧患意识，就能在警醒中奋进；缺少忧患意识，就会在懈怠中停滞。我班“忧”在哪里？忧在学习态度。不少学生高一入校基础本来就差，但学习态度仍不端正，缺乏进取精神和危机意识，日益跟不上高中学习的“快节奏”。少数学生甚至存在消极厌学情绪。思想浮躁，学习无所谓，无压力，不主动，不反思，始终没能静下心来、全力以赴地学习。忧在短板学科。我班的部分学科一直是短板，与先进班级相比差

高中第一次月考总结反思教师

高中第一次月考总结反思教师导读：高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复习过的部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复习过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复习过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。

而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题?要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手： 1、试卷整理。月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的.题。 2、状态调整。无论考得好坏，我们都不要太在意，毕竟高三时一个过程，而我们才刚刚离开“始发站”，离最后的终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保持一个学习状态的稳定，其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数，保持一个尽量淡定的情绪，认真总结每一次考试的得失，会是一件务必要去认真落实的事情。不要太过分的看重分数，自己的进步，自己是否通过复习得到了提升，自己是否学会了解决陌生问题的方法会更加重要。高中第一次月考总结反思（教师） 1.月考总结与反思作文（高中） 2.高中月考总结与反思作文 3.语文月考总结反思（教师） 4.第一次月考总结与反思 5.高中第一次月考总结与反思作文

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)

2019-2020年高一下学期第一次月考（语文）一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔．（yì）汨．（mì）罗江枷．（jiā）锁溘．（hè）然长逝 B、旌．（jīng）旗抛锚．（máo）殷．（yīn）红自怨自艾．（yì） C、谥．（yì）号逡．（qūn）巡取缔．（dì）刚愎．（bì）自用 D、猝．（cù）发肇．（zhào）锡缇骑．．（tíjì）否．（Pǐ）极泰来 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不经．．．．。 B、尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琵音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊．．．．，宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运．．．．的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 4、下列各句中，没有．．语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况，但是《五人墓碑记》站在历史的高度，突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记，作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金，俄罗斯人诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。二、现代文阅读（共16分） (一)阅读下面一段文字，完成7－9题。

2019-2020高二下期第一次月考数学试卷

2019-2020高二下期第一次月考数学试卷一、选择题(共12小题,每小题5.0分,共60分) 1.已知复数z ＝3＋i(i 为虚数单位)，则z 的共轭复数z?在复平面内对应的点位于( ) A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 2.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则： ①“mn ＝nm ”类比得到“a ·b ＝b ·a ”； ②“(m ＋n )t ＝mt ＋nt ”类比得到“(a ＋b )·c ＝a ·c ＋b ·c ”； ③“(m ·n )t ＝m (n ·t )”类比得到“(a ·b )·c ＝a ·(b ·c )”； ④“t ≠0，mt ＝xt ?m ＝x ”类比得到“p ≠0，a ·p ＝x ·p ?a ＝x ”； ⑤“|m ·n |＝|m |·|n |”类比得到“|a ·b |＝|a |· |b |”； ⑥“ac bc ＝a b ”类比得到“a·c b·c ＝a b ”．以上式子中，类比得到的结论正确的个数是( ) A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 3.已知{an }为等差数列，a 1 006＝3，a 1＋a 2＋a 3＋…＋a 2 011＝3×2 011，若{bn }为等比数列，b 1 006＝3，则{bn }的类似结论是( ) A ．b 1＋b 2＋…＋b 2 011＝3×2 011 B ．b 1b 2…b 2 011＝3×2 011 C ．b 1＋b 2＋…＋b 2 011＝32 011 D ．b 1b 2…b 2 011＝32 011 4.用数学归纳法证明“5n －2n 能被3整除”的第二步中，n ＝k ＋1时，为了使用假设，应将5k ＋1－2k ＋1变形为( ) A ． 5(5k －2k )＋3×2k B ． (5k －2k )＋4×5k －2k C ． (5－2)(5k －2k ) D ． 2(5k －2k )－3×5k 5.已知函数f (x )＝3x －x 3，当x ＝a 时取得极小值b ，则a ＋b 等于( ) A ． ±3 B ． 0 C ． 3 D ．－3 6.函数f (x )＝{2?x,x ≤0,√4?x 2,0

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