诗意的题目应有理性的建构

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诗意的题目应有理性的建构

作者：杨木根

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2016年第05期

一摞初三月考作文《抬头看看，会有别样的风景》。

一考生写到：去年春天，上学期间的周末。与同学爬山忽遇大雨。但我们风雨无阻，继续冒雨前行，到山顶。“天空亮了起来，我们抬头一看，蓝天，白云。阳光泼洒在我们身上。…好美啊！风雨过后必天晴?我道。”

最后写道：生活也是如此，经历苦难后，抬头看看，将会是一片大好晴天等待着你。

我想，考生便未真正领会题目的含义——抬头看看，自认为“抬头看看”即便仰首的姿势；顺着这层意思，自然而然——所见的也就是自然之景：蓝天，白云。

与其说抬头看看，会有别样的风景，不如说更近乎是一篇表现自然景物的文章，与文题《抬头看看，会有别样的风景》主旨搭不着边，仅在文末生硬地添上“抬头看看，会有别样的风景”罢了。

类似的套题或缩构明显：

一生开篇这么写：“在那时，我不经易的一抬头，看到的是妈妈对我浓浓的爱。” 我心里好一阵感动，开篇干净利索，简洁点题，少了一般学生矫情做作的开头。

可在往下看，愈来愈觉得不对劲了。“在月光的白辉下，在我的桌边留下一抹银光。此时，我正在与我桌子上的提纲厮杀。一个我熟悉的声音传到我的耳朵：…宝贝，快吃点苹果?，我埋头提纲，没有搭理。………宝贝，你已复习了一个多小时了，该休息了? ………宝贝，你这

么辛苦，吃点水果吧！?……抬起头，看见了银白色月光映在妈妈身上，分外迷人。”

我感受到的不是真正的风景，而是打翻的五味瓶。

还有一位考生这样写：

“记得一年前的期末考后，本以为能进步几名，谁知道却一落千丈……天就像我的心情，下起了倾盒大雨，忽见一只蚂蚁，想吃半块地上的饼干。”接下来详细写蚂蚁怎样磨难却没有放弃，坚持朝着饼干爬去。联想到“而我却因为一次考试失利而在桌子前垂头丧气，想到这我的心情也好起来。”结尾：“人生中难免有挫折，抬头看看，会有别样的风景。”