手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告立项贷款用(专家版)

手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告立项贷款用(专家版)
手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告立项贷款用(专家版)

手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告

(立项贷款用/专家版)

普慧投资研究中心

手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告

(立项贷款用/专家版)

项目负责人:齐宪臣注册咨询工程师

参加人员:郑西芳注册咨询工程师

胡冰月注册咨询工程师

王子奇高级经济师

杜翔宇高级工程师

项目审核人:张子宏注册咨询工程师

普慧投资研究中心

目录

手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告常见问题解答错误!未定义书签。

1、手提式教学无线扩音系统项目应该在经信委还是发改委立项? (1)

2、编制手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告企业需提供的资料清单 (1)

一、总论 (2)

(一)项目背景 (2)

1、项目名称 (2)

2、建设单位概况 (2)

3、可行性研究报告编制依据 (2)

4、项目提出的理由与过程 (3)

(二)项目概况 (3)

1、拟建项目 (3)

2、建设规模与目标 (3)

3、主要建设条件 (4)

4、项目投入总资金及效益情况 (4)

5、主要技术经济指标 (4)

(三)主要问题说明 (6)

1、项目资金来源问题 (6)

2、项目技术设备问题 (6)

3、项目供电供水保障问题 (6)

二、市场预测 (7)

(一)手提式教学无线扩音系统市场分析 (7)

1、国际市场 (7)

2、国内市场 (7)

(二)主要竞争企业分析(略) (8)

(三)目标市场分析 (9)

1、目标市场调查 (9)

2、价格现状与预测 (10)

(四)营销策略 (10)

1、销售队伍建设 (10)

2、销售网络建设 (10)

3、销售策略 (11)

三、建设规模与产品方案 (12)

(一)建设规模 (12)

(二)产品方案 (12)

四、场址选择 (13)

(一)场址所在位置现状 (13)

1、地点与地理位置 (13)

2、场址土地权属类别及占地面积 (13)

3、土地利用现状 (14)

(二)场址建设条件 (14)

1、地理环境位置 (14)

2、地形、地貌 (14)

3、气候、水文 (14)

4、交通运输条件 (14)

5、公用设施社会依托条件 (14)

6、环境保护条件 (15)

7、法律支持条件 (15)

8、征地、拆迁、移民安置条件 (15)

9、施工条件 (15)

五、技术方案、设备方案和工程方案 (16)

(一)技术方案 (16)

1、生产方法 (16)

2、工艺流程 (17)

(二)主要设备方案 (18)

1、设备选配原则 (18)

2、设备选型表 (19)

(三)工程方案 (20)

1、土建工程设计方案 (20)

2、主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案 (21)

3、建筑及安装工程量及造价 (22)

六、主要原材料、燃料供应 (23)

(一)主要原料材料供应 (23)

(二)燃料及动力供应 (23)

(三)主要原材料、燃料及动力价格 (23)

(四)主要原材料、燃料年需要量表 (24)

七、总图运输与公用辅助工程 (25)

(一)总图布置 (25)

1、平面布置 (25)

2、竖向布置及道路 (25)

3、总平面图 (25)

4、总平面布置主要指标表 (28)

(二)场内外运输 (28)

1、场外运输量及运输方式 (28)

2、场内运输量及运输方式 (28)

3、场外运输设施及设备 (29)

(三)公共辅助工程 (29)

1、供水工程 (29)

2、供电工程 (30)

3、通信系统设计方案 (35)

4、通风采暖工程 (36)

5、防雷设计 (37)

6、防尘设计 (37)

7、维修及仓储设施 (38)

八、节能措施 (39)

(一)节能措施 (39)

1、节能规范 (39)

3、节能方案 (39)

(二)能耗指标分析 (42)

1、用能标准与能耗计算方法 (42)

2、能耗状况和能耗指标分析 (43)

九、节水措施 (44)

(一)节水措施 (44)

(二)水耗指标分析 (44)

十、环境影响评价 (45)

(一)场址环境条件 (45)

(二)项目建设和生产对环境的影响 (45)

1、项目建设对环境的影响 (45)

2、项目生产对环境的影响 (46)

(三)环境保护措施方案 (47)

1、设计依据 (47)

2、环保措施 (47)

(四)环境保护投资 (49)

(五)环境影响评价 (49)

十一、劳动安全卫生与消防 (50)

(一)劳动安全与职业卫生 (50)

1、设计依据 (50)

2、设计执行的主要标准 (50)

3、设计内容及原则 (50)

4、职业安全 (50)

5、职业卫生 (51)

6、辅助卫生用室 (51)

7、职业安全卫生机构 (51)

(二)消防 (51)

1、设计依据 (51)

2、总平面布置 (52)

4、电气部分 (52)

5、给排水部分 (52)

十二、组织机构与人力资源配置 (53)

(一)组织机构 (53)

1、项目法人组建方案 (53)

2、管理机构组织方案 (53)

(二)人力资源配置 (53)

1、生产作业班次 (53)

2、项目劳动定员 (53)

3、职工工资福利 (53)

4、员工来源及招聘方案 (54)

5、员工培训 (54)

十三、项目实施进度 (55)

(一)建设工期 (55)

(二)项目实施进度安排 (55)

(三)项目实施进度表 (55)

十四、招标方案 (56)

(一)编制招标计划的依据 (56)

(二)招标内容 (56)

十五、投资估算 (58)

(一)投资估算依据 (58)

(二)建设投资估算 (58)

1、建筑工程费 (58)

2、设备及工器具购置费 (58)

3、安装及装修工程费 (58)

4、土地购置及整理费 (59)

5、工程建设其他费用 (59)

6、基本预备费 (59)

7、涨价预备费 (59)

(三)流动资金估算 (59)

(四)项目投入总资金 (59)

(六)投资使用计划 (59)

十六、融资方案 (60)

(一)资本金筹措 (60)

(二)债务资金筹措 (60)

(三)融资方案分析 (60)

十七、财务评价 (61)

(一)计算依据及相关说明 (61)

1、项目测算参考依据 (61)

2、项目测算基本设定 (61)

(二)销售收入、销售税金及附加和增值税估算 (62)

1、销售收入 (62)

2、销售税金及附加费用 (62)

(三)总成本费用估算 (62)

1、直接成本 (62)

2、工资及福利费用 (62)

3、折旧及摊销 (62)

4、修理费 (62)

5、财务费用 (63)

6、其它费用 (63)

7、总成本费用 (63)

(四)财务评价报表 (63)

1、项目损益及利润分配表 (63)

2、项目财务现金流量表 (63)

(五)财务评价指标 (63)

1、投资利润率,投资利税率 (63)

2、财务内部收益率、财务净现值、投资回收期 (64)

(七)不确定性分析 (64)

2、盈亏平衡分析 (64)

(八)财务评价结论 (65)

十八、项目经济效益与社会效益 (66)

(一)经济效益 (66)

(二)社会效益 (66)

十九、风险分析 (67)

(一)项目风险因素识别 (67)

1、法律及政策风险 (67)

2、市场风险 (67)

3、建设风险 (67)

4、环保风险 (67)

(二)项目风险防控措施 (67)

1、法律及政策风险防控措施 (67)

2、市场风险防控措施 (67)

3、建设风险防控措施 (68)

4、环保风险防控措施 (68)

二十、结论与建议 (69)

(一)结论 (69)

(二)建议 (69)

二十一、附件 (70)

(一)附表 (70)

(二)附图 (78)

附表:

1、附表1 项目建筑工程费估算表

2、附表2 项目设备及工器具购置费估算表

3、附表3 工程建设其他费用估算表

4、附表4 流动资金估算表(万元)

5、附表5 项目投入总资金估算表(万元)

6、附表6 项目投入总资金使用计划表(万元)

7、附表7 项目销售税金及附加费用(万元)

8、附表8 项目直接成本表(万元)

9、附表9 项目摊销估算表(万元)

10、附表10 项目折旧估算表(万元)

11、附表11 项目总成本费用估算表(万元)

12、附表12 项目损益及利润分配表(万元)

13、附表13 项目财务现金流量表(万元)

附图:

1、建设项目地理位置图

2、项目厂区平面布置图

附件:

1、企业法人营业执照

2、项目备案请示

手提式教学无线扩音系统项目可行性研究报告常见问题解答

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电子工程训练课程实验报告无线蓝牙小车

题目:基于STC15W4K32S4的蓝牙智能小车 课程名称: 学院(系): 专业: 班级: 学号: 实验序号: 学生姓名: 成绩: 2016 年11月4日

成绩评定

电子安装实验室安全守则 (请在下一页手抄一份安全守则) 1、每次实验前,认真预习准备,仔细阅读实验安全守则,严格按照 安全规范进行实验,确保实验安全; 2、桌面要保持整洁,不允许有杂物,禁止将水杯、瓶装水放在桌面; 3、电烙铁在使用前,必须检查电源线有无烫损漏线情况,一经发现, 立即找老师进行安全处理; 4、电烙铁长时间不使用,应将电源线拔掉;电烙铁使用后,应放回 烙铁架中,以免烫伤物品; 5、实验结束后,必须拔掉电烙铁的电源线;已经加热的电烙铁,必 须冷却后再放入抽屉中; 6、焊锡中含铅,不要含在口中,实验结束后要洗手; 7、稳压电源在使用前,应先调好要使用的电压,再进行线路连接, 并确保连接的极性正确; 8、抢救触电人员时,应首先切断电源或用绝缘物体挑开电源线,使 触电者脱离电源,千万不要用手拖拉触电人员,以免连环触电; 9、实验结束后,必须关闭桌面电源开关,将桌面收拾干净,工具物 品整理好。

题目: 1 设计要求 以STC15W4K32S4单片机为核心,设计焊接并且调试一个实际的单片机控制系统,通过蓝牙实现用手机控制小车的动作状态。 (一)焊接:在实现基本功能的前提下焊接好设计的系统,尽量使其稳定焊点稳定,焊接美观。 (二)最小系统与电源:利用7505稳压芯片实现输入电压转为五伏稳压电源输出。 (三)功能实现:实现用手机自制app或者蓝牙串口助手控制小车前进方向以及行驶速度。 2 设计分析及系统方案设计 围绕STC15W4K32S4单片机,把系统的设计规划分为两部分 硬件部分: (一)设计并且绘制原理图 (二)按照原理图焊接电路板 软件部分: (一)编写实验程序 (二)系统调试 将单片机的p0口用于驱动lcd1602,p4.5,p2.7,p2.3,p2.2用于输出pwm控制电机。P3.0与p3.1用于与主机通信并且用于蓝牙串口通信。 3 各功能模块硬件电路设计 (一)最小系统 由于STC15W4K32S4的性能已经进行了优化,所以不同于以往所接触的单片机,它的晶振已经集成化,不用再搭建最小系统电路。 (二)电源电路 将输入电压转为5v稳压电源输出 (三)LCD液晶屏电路

无线麦克风在使用中出现断音及杂音的主要原因

1、无线麦克风在使用中出现断音及杂音的主要原因: 天线在接收时,除了会收到发射讯号的直接波外,同时也会收到由周围环境所反射的间接波,当两者相位相反时,讯号强度就会互相抵消,当天在线的讯号强度低于接收机的静音动作点,即产生所谓『接收死角』的现象,于是接收机的输出就会出现短暂的断音或杂音,当讯号强度越接近静音动作点时,杂音越大。 2、『自动选讯』(True-Diversity)接收的原理及改善断音的功效: 『自动选讯』接收是利用两个规格完全相同的调谐器及各自连接在不同位置的天线,来接收同一个无线麦克风发射器的讯号,利用快速比较器及切换电路,自动选择没有『死角』的天线讯号输出。使用这种双天线及双调谐器接收的方式,在讯号微弱的远距离接收时,能改善断音的机率约比单天线高五倍以上,如果讯号强度增加约三倍(10dB)时,则可改善约四十五倍以上,而如果在一般近距离的情况下使用,则几乎完全不会产生断音的现象。接收机的灵敏度越高,除了接收距离越远、断音次数越少之外,在讯号微弱到接近静音动作点时,出现的杂音也越低。 3、要确保无线麦克风完美的音响质量,非选用『自动选讯』机种不可! 一般无线麦克风的制造厂商都采用简单的单天线『非自动选讯』 (Non-Diversity)接收电路,来降低制造成本,在市场低价竞售。这种『非自动选讯』的接收机,在环境较复杂或接收较远的场所,是无法避免断音及杂音恶化的困扰!因此,对重视演唱音效及专业音响的场所,为了确保完美的音响质量,非选用『自动选讯』的机种不可!虽然『自动选讯』的机种价格较贵,但是要达到无线麦克风避免断音及杂音困扰的质量要求,这是唯一的选择 产生正反馈从而出现啸叫 当用话筒进行现场扩音时,就会存在话筒啸叫问题(线路信号正反馈引起自激啸叫这次不讨论),通俗点说这是当声音信号从音箱发送出去后又从话筒再次输入到扩音系统后又一次进行放大,形成信号叠加,产生正反馈从而出现啸叫,一直以来音响工作者在尝试用各种方式和设备来解决这个问题,但不是很理想,根据我自己的经验总结有以下几种方式,大家可以选择试一下: 1.反馈抑制器:它的工作原理是对信号中出现的较明显的几个或十几个超过预设电平值的频点进行电平抑制从而达到抑制啸叫的目的,这种方法对固定的话筒放置方式和会议扩音还是有一定效果的,但是用在舞台演出却效果不好甚至会产生破坏演出的结果,因为,在舞台演出时演员是不同的地方不停的在动,对频

基于BH1415的无线话筒设计

课程名称:单片机原理 实验题目:无线话筒扩音系统院系班级:XXXXXX 姓名:XXX 学号:xxxxxxxx

目录 摘要 (3) 一、系统结构 (3) 1模拟调频发射模块的论证与选择 (3) 2 主控MCU的论证与选择 (4) 3音频接收模块的论证与选择 (4) 二、系统理论分析与计算 (4) 1话筒模块三极管的分析 (4) 2电源模块分析 (4) 3 FM锁相环发射电路分析 (5) 三. 电路与程序设计 (6) 1 电路设计 (6) 2 程序设计 (8) 四、测试方案与结果 (8) 五、程序 (8)

摘要 无线话筒扩音系统为在两节1.5V干电池供电的情况下,采用模拟调频的方式,在88MHz~108MHz范围内实现音频的无线传输。本系统由话筒,BH1415调频发射模块,单片机控制模块,收音机接收模块,功率放大和混音器模块,电源模块组成。音频由驻极体话筒采集,在经过放大后,输入BH1415进行预加重和限幅,频率调制发射模块是用变容二极管直接调频,再通过50cm天线发射出去。无线话筒的频率由矩阵按键直接设置,并通过LCD屏幕进行人机交互的显示。 关键词:无线话筒、BH1415、模拟调频发射、混音扩声 一、系统结构 本系统硬件部分主要包括STC89C52控制模块、声音采集模块,BH1415调频发射模块、直流升压供电模块、接收模块、液晶显示模块。声音采集模块使用驻极体话筒将声音信号转化为电信号,在BH1415中进行预加重和限幅后控制变容二极管调频,其中心频率由51单片机控制,并有锁相环进行频率稳定,经晶体管9018进行放大后发射出去。接收模块使用两台收音机改制,通过TDA2030进行音频放大,无线话筒电源采用2节1.5V 干电池通过3V升5V电源模块驱动,并有LCD显示。 1模拟调频发射模块的论证与选择 方案一:使用分立元件组装调频发射模块,虽然可采用的电路很多,各种指标均可通过改善电路达到要求,灵活性非常大,但电路复杂,参数难以调节,不利于模块 的搭建和调试。 方案二:使用BA1404调频立体声发射集成电路,此电路将立体声调制、FM调制和RF 放大器等功能集成在一个芯片上。仅仅需要很少的外围元件就能获得良好的立 体声调频信号。其对于一般的调频发射已经够了,但由于缺少锁相环电路,容 易跑频,且额外增加的锁相环电路较为复杂,难以调试。 方案三:采用BH1415调频立体声发射集成电路,此集成电路除了有BA1404所拥有的功能外,还具有锁相环电路,使得其中心频率高度稳定,且发射频率可在88MHz 到108MHz范围内任意可调。 综合以上三种方案,选择方案三。

无线话筒实验报告讲解

无线话筒实验报告 一、实验目的 1. 了解无线话筒的构造与工作原理; 2. 掌握调频发射机整机电路的设计与调试方法,以及高频电路的调试中常见故障的分析与排除; 3. 以小功率调频发射机为例,学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程要求的整机电路的设计与调试技术; 4. 巩固理论知识,提高实际动手能力和分析能力; 5. 增强与同学之间的交流与合作能力。 二、实验仪器与工具 (1)直流稳压电源一台; (2)数字万用表一只; (3 )示波器(≥100MHz) 一台; (4)调频收音机(87~108Hz) 一台; (5)烙铁,镊子,斜口钳若干; 三、系统原理分析 调频系统的组成: 对于小功率的调频无线话筒,设计时在保证技术指标的前提下,应力求电路简单、性能稳定可靠。单元电路的级数尽可能少,以减小级间的相互感应、干扰和自激。本实验设计中采用的调频发射系统如下: 音频放大→高频振荡与频率调制→缓冲隔离→高频功放

图中的高频功放在发射功率较小时可工作于甲类状态(丙类状态要求有较大的功率激励)。 主要技术指标: ●发射功率P A:一般是指发射机输送到天线上的功率。只有当天线的长度L和发射频率的波长可以比拟时,天线才能有效地将信号发射出去。 ●工作频率或波段:发射机的工作频率是指其载波频率,应依据调制方式,在国家有关部门所规定的范围内选取。调频广播频段规定为87MHz~108MHz。 ●总效率:总效率=发射的总功率/消耗的总功率 ●输出阻抗:对调频广播而言,一般要求输出阻抗为50欧姆,对电视差转而言一般要求75欧姆 ●残波辐射:残波辐射是指杂波功率与有效输出功率之比 ●信杂比:信杂比是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后又用信号功率和载波功率之比 ●失真度:失真度是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出单音频信号的失真度 ●频率响应:频率响应是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出音频的幅频响应

数字无线话筒---结项报告..

《数字无线话筒》 项目研究报告 高可攀程自亮张彦超陈雪于海艳2014年 03月16日

目前市场上的无线话筒大多是模拟的,在实际应用中,很容易收到外界环境的干扰,就是平时我们常说的飘频现象以及串音现象。在教学中,由于各个教室相隔很近,会出现串音现象,影响正常教学。市场尚没有无线数字通信模式且能够适用于教师在阶梯教室教学专用的话筒。本设计利用单片机技术、音频编码解码技术、无线数字通信技术,制作了一套适用于大型阶梯教室使用的数字无线话筒,能够很好的避免模拟话筒的弊端,而且成本相对低廉能很好的填补市场空白。本设计可实现固件升级,方便在不同环境下话筒配对使用。 关键词:语音,编解码,数字通信,无线

1 绪论 (1) 1.1 课题背景以及现有技术现状 (1) 2 系统总体设计方案 (2) 2.1 系统方案框架图 (2) 2.2 方案论证 (3) 2.2.1 语音采集传感器 (3) 2.2.2 音频编解码芯片选择 (3) 2.2.3 无线传送部分 (3) 2.2.4 主控芯片选择 (4) 3、电路的设计与实现 (4) 3.1 主控芯片的外围电路 (4) 3.2 语音编解码外围电路设计 (6) 3.3 无线模块接口电路 (6) 4 系统的软件程序设计 (6) 4.1 软件部分 (6) 4.2系统程序流程图 (8) 致谢 (9) 参考文献 (10)

1 绪论 1.1 课题背景以及现有技术现状 多媒体阶梯教室以其方便、灵活、信息容量大、现代化等优点,在越来越多的学校得到推广,但是随之也带来了一系列问题,老师授课时的需要有肢体语言的表达,不能使用有线话筒把老师局限于讲台周围,因此需要让老师使用无线话筒到学生当中去与学生交流,让师生互动不受影响。 目前市场上的无线话筒大多是模拟通信的,在实际应用中,受到外界环境的干扰以及设备老化,很容易平时我们常说的飘频现象以及串音现象。在实际的教学环境中,由于各个教室相隔很近,经常会出现串音现象,影响正常教学。那么有没有更加好的设备来改善整个教学环境呢?我们项目组以此为切入点,本着解决实际问题的态度,开展对数字无线话筒的研究制作。我们的设计思路是利用单片机技术、音频编码解码技术、无线数字通信技术,制作了一套适用于多媒体阶梯教室使用的数字无线话筒,能够很好的避免模拟话筒的弊端,而且成本相对低廉能很好的填补市场空白。 现行的多媒体教室教学扩音环境的分析:现行的学校多媒体教室扩声设备采用“有线话筒+功放+音响”这样的扩声方式,是必然导致老师仅仅局限于讲台上授课的原因之一。也有很多采用“模拟无线话筒+功放+音响”的方式,模拟无线话筒频点所限,装备多后会出现“串频”,无法大规模装备多媒体教室;在很多场合使用受限。 现行市场主流无线话筒的分析:主流无线话筒是:VHF FM模拟无线话筒,UHF PLL模拟无线话筒,以及新近出现的红外无线话筒,以解决扩声效果和教师移动教学的问题。VHF FM模拟无线话筒只有10多个频点,UHF PLL模拟无线话筒,也是只有几十个频点,一旦超过设备设置频点数量或是设备老化就会发生“漂频”,就会出现无线话筒使用中经常出现的的“串音”问题和“同频干扰”问题。红外无线话筒:红外技术的先天性不足决定了红外波段的穿透性很糟糕,形象一点说,红外设备中间放一张纸就可以全部隔断红外的传输。红外无线话筒产品采用所有的发射端和接收端都是通用的,解决了“通用性”的问题,红外话筒实现的防“串音”主要是靠教室墙壁和窗帘等外物体的然隔断,从技术角度客

短距离无线通信实验报告

3.5 无线数据传输控制实验 3.5.1 实验目的 1. 在ZX2530A 型CC2530 节点板上运行自己的程序。 2 .通过发送命令来实现对其它节点的外设控制。 3.5.2 实验内容 实验中一个节点通过射频向另一个节点发送对LED 灯的控制信息,点亮LED 灯或让LED 熄 灭,节点接收到控制信息后根据控制信息点亮LED 或让LED 熄灭。 3.5.3 实验设备及工具 1.硬件:ZX2530A 型CC2530 节点板、USB 接口的仿真器,PC 机Pentium100 以上。 2.软件:PC 机操作系统WinXP、IAR 集成开发环境、串口监控程序。 3.5.4 实验原理 LED 灯连接到CC2530 端口P1_0,程序中应在初始化过程中对LED 灯进行初始化,包括端口 方向的设置和功能的选择,并给端口P1_0 输出一个高电平使得LED 灯初始化为熄灭状态。无线 控制可以通过发送命令来实现,在main.c文件中中添加宏定义#define COMMAND 0x10,让发送

数据的第一个字节为COMMAND,表明数据的类型为命令,同时,发送节点检测用户的按键操作当 检测到用户有按键操作时就发送一个字节为COMMAND 的命令。当节点收到数据后,对数据类型进 行判断,若数据类型为COMMAND,则翻转端口P1_0 的电平(在初始化中已将LED 灯熄灭)。即可, 实现LED 的状态改变。 3.5.5 实验步骤 1. 打开工程,在“物联网光盘\无线射频实验\5 无线控制”文件夹下 2. 将节点类型变量NODE_TYPE 设置为0,编译工程,并下载到ZX2530 节点板中,作为接收节点。 3. 将节点类型变量NODE_TYPE 设置为1,编译工程,并下载到ZX2530 节点板中,作为发送节点。 4. 复位接收节点和发送节点。 5.按下发送节点板上的key1 按键,观察接收节点上led 显示情况 6. 在主程序中添加一个宏定义#define LED_MODE_BLINK 0x02,在对数据的解析中添加对 LED_MODE_BLINK 的解析,让LED 灯每隔250 毫秒闪烁一次,让发送节点发送的数据为 LED_MODE_BLINK (代替LED_MODE_ON,紧接在COMMAND

越普2.4G数字无线教学扩音系统详细参数

越普2.4G数字无线教学扩音系统详细参数

发射器RU-F26产品参数及功能描述: 频率:2402 –2482MHz 耗电:≤35Am 调制方法:GFSK, RF输出功率:0dBm 灵敏度:-85dBm 频响:40 Hz~18KHz 延迟:≤20ms 工作电压:聚合物锂电3.7V 配对方式:自动配对、连接、自动跳频, 具备近距离优先连接机制。有效距离:≥30米 工作时间:≥10小时 待机时间: ≥70小时 性噪比:≥805dB 失真度:≤0.5% 总重量:50g左右 配置:直插超短麦(拾音距离可达50cm)或领夹麦或头戴麦多项选择

接收音箱RU-S26产品参数及功能描述: 接收音箱为一对:一主音箱一副音箱 接收使用频率:2402 - 2482MHz (81信道) 调制方法:GFSK 配对方式:自动扫瞄、配对、锁定,具备近距离优先连接机制。 输出功率:60W(MAX),音量在距离音箱3米时高于70 db 。 频率响应:40 Hz ~18 KHz 。 灵敏度:91±3 dB 。 音量:立体声和麦克风独立音量旋钮。 扩展功能:可扩展成公共广播共享音箱,并有独立调钮。 具备噪声及回音消除功能,在立体声音量最大时须无噪声、无电流声、无回音及无共振(距离音箱30公分内) 。 静音接收时,在麦克风音量最大时无噪声及电流声(距离音箱30公分内) 。 接收机具备外接天线的功能接口,(既可使用内置天线也可以使用外置天线,而且不影响起收发距离和效果.) 音频传输过程中采用ID 码加密传输技术,调制/解调过程全数字化。产品具有语音清晰、抗干扰性强、通用性好的 优点:彻底杜绝传统模拟无线麦克风窜频现象的发生。 越普电声

无线话筒原理及解析

无线话筒发射机的电路原理解析与常见故障的检修 2010-11-03 23:06:32| 分类:音响杂烩|字号大中小订阅 摘要:无线话筒系统广泛应用于扩声系统,包括发射机和接收机两种单机。本文主要分析了无线话筒发射机的工作原理,并着重剖析了H-8.1无线话筒发射机的工作电路,并对一些常见故障的检修给予处理建议,以供大家参考。 关键词:拾音头前置放大器晶体振荡器音频放大电路导频电路维修 无线话筒在音响系统中作用是毋庸置疑的,由于其具有不需要电缆的机动灵活性,又兼有有线话筒高质量的电声性能,广泛运用于电视演播室、电影同期声、舞台艺术扩声、展览讲解及其它专业与非专业应用场合。因为无线话筒发射与接收电路复杂、技术难度较高以及生产厂家资料的保密,使得市场上销售的无线话筒基本上都没有电路图,当无线话筒出现问题时,给消费者的使用与维修带来了很多困扰。笔者作为一位多年从事一线的录音工作的技术人员,从自己的日常工作的经验与积累中,经整理选一款电路典型的无线话筒,某公司的HS-8.1C无线话筒的电路作为案例,供大家参考,及介绍一些常见故障的处理,希望对业内同行有所帮助及请业内同行给予指正。

无线话筒由两部分组成,即发射部分和接收部分。声音由拾音头拾出,经音频放大后去调制载波频率,经调频放大及功率放大,从天线上发射出去。接收部分由天线、高频放大电路、混频器、差频放大电路、鉴频器和音频放大电路组成。由于篇幅限制,本文主要分析了发射机的工作原理与电路。 一、无线话筒发射机的工作原理 无线发射机包括以下部分:拾音头、前置放大器、晶体振荡器、频率调制器、倍频器、射频功率放大器及辐射天线系统等。 【1】 其中的拾音头是一个声电转换器,拾取声场里的声音信号,并把声音信号转换成电信号。无线话筒发射机拾音头多用驻极体传声器、电容传声器、动圈传声器。要求拾音头不失真地拾取声音信号,进行线性声电转换。 话筒输出的音频节目的电信号经过音频前置放大器,将微弱的低电平信号放大到高电平,用来调制发射机的调制器。要求噪声要低;失真要小;带宽要宽等。 晶体振荡器产生一个与射频有关的非常稳定的振荡频率,是发射机最重要的技术指标,要保证这个技术指标,必须用晶体控制振荡器。振荡器利用正反馈自激振荡电路,但如果电路元件的稳定性差,会影响振荡器的频率稳定度,形成频漂。 频率调制器是将信号载到另一个频率信号上。调频的抗干扰性很强,且在各类电磁干扰中,幅度干扰信号居多,理论上对频率的干扰非常小,可以忽略。 倍频器是一种理论上的放大器,区别在于输入回路和输出回路的谐振频率不同。其输出回路的谐振频率调在输入回路谐振频率的n次谐波上,即倍频器输出信号频率是输入信号频率的n次谐波。造成倍频器的效率很低,能量损失很大,但放大电压信号在电子电路中较为容易,为得到更高的辐射频率,能量损失是值得的。 射频功率放大器进一步提高信号功率,输出回路要准确地调谐在辐射频率上;输出功率要符合发射机的功率要求,辐射功率稳定,并有足够的裕量;辐射效率要高;滤波性能要好;电路简单、稳定可靠。 二、无线话筒发射机的电路分析: 本文以H-8.1无线话筒的发射机为例,该话筒接收频率范围为VHF频段190mHz-270mHz;最大使用距离为100m;最大偏移度为±15kHz;发射机使用的是9v层叠电池;其灵敏度在输入10-15dBuv时, s/n: >70dB。[2] 由于一台机器2个发射电路基本相同,现选一个发射通道进行分析,电路图依据手持实物绘制,器件编号经笔者自编。 音频放大部分电路: MIC咪芯即拾音头的灵敏度一般为-60dB,信号太弱,不能达到调制的门限电压,需要进行信号放大,咪芯拾取的音频信号通过阻抗匹配R14、C2与C1耦合到IC1(集成双运放大集成电路)需进行约10倍信号放大,放大后的音频信号通过C5耦合到R5、C6、R6、C7进行预加重然后进入压缩部分电路,R1、R2、C4、C57为IC1、5脚供电电路。见图2: 2、电源、压缩、指示灯部分电路: 电源开关为双刀双位,开关打开时,一路为VD1提供电压,使VT1、VT2导通为IC2(7805)提供电压,此电路为防止发射开关机电流冲击,另一路打开调制信号。VD2为双色LED,电池正常时(指电池电压),红色灯亮,电池不正常时(指电池电压低于8V),绿色指示灯亮,此时;告诉用户,电池快没电了,电池电压不够时,会使无线话筒接收距离变近、噪声干扰增加。IC3(SA571)其中的一路对放大的音频进行压缩,提高解调后的信噪比,另一路检测电池电压,并提供报警电压。见图3图4:

扩声系统中的问题及解决方案

启拓专业手拉手会议,矩阵切换器商-全球抗干扰专家 扩声系统中的问题及解决方案 扩声工程是利用建声学和电声学的手段对原始声进行处理,从而使听音效果达到预期效果的一种手段。 扩声系统分为室内扩声系统和室外扩声系统,操作时两者的区别很大,室内扩声受房间声学条件影响较大,室外扩声则受自然环境影响更多。扩声系统设计的针对性很强,因应用的不同,设备的选用和使用方法也不相同。如按用途,扩声系统可分为:语言扩声系统、音乐扩声系统、舞台扩声系统等。虽然扩声系统根据需要选取的设备和周边设备不同,其品牌、功能、品质也会有差异,但核心是一致的,即在达到扩声目的的前提下,保障还音的质量。图1给出了一个比较完善的扩声系统。 1、传声器在扩声工作中易发生的问题 传声器是扩声系统的第一个环节,它的质量和性能对扩声系统至关重要。根据使用要求,可选择有线传声器或无线传声器。有线传声器的频响范围宽,灵敏度高,失真度小,瞬态效应好,但移动性差,因此,多用在固定场所;无线传声器以其美观和使用灵活而应用越来越广泛,但使用中需要避免盲区等问题。在使用传声器时要注意以下问题。 1.1有线传声器 1)阻抗的匹配 声信号转换为电信号的前提是保证音频信号的高保真,为了达到这一目的,传声器的负载必须大于其内阻的5倍(传声器输出阻抗5Zout=调音台输入阻抗 Zin),这样的调音台输入

阻抗与传声器的连接使用,才能不影响设备的正常运行。虽}然传声器的输出阻抗与调音台的输入电路在使用中会有一些能量损失,但是可以通过调音台的放大电路加以弥补,否则不但影响传声器的输出电平,甚至会引起信号失真,只有在阻抗匹配时传输功率才最大。 2)相位问题 若在调音台上接人多个话筒,一定要考虑相位问题。当两个话筒的相位相反时,信号送进调音台后会相互抵消,现象是声音明显变小。解决的办法是将其中一个话筒的接线对调后重新焊接。每一个传声器的插口只能接一路话筒,千万不要图省事并联使用,因为这会改变话筒负载的状态,从而引发很多意想不到的麻烦。在使用两个以上的话筒工作时,由于每个声源直接到达离它最近话筒的信号强度和它到达邻近话筒的信号强度基本相等,因此两个传声器的间距要达到声源到话筒距离的3倍以上,使干涉现象比较弱,业内称之为“三一原则”。 1.2 无线传声器 无线传声器可以将拾取的音频信号转换成电磁波发射出去由接收机接收后还原成音频信号,没有话筒线的牵制使用方便,这种传声器适合在近距离内工作,缺点是抗干扰能力差,在工作中有时会有信号失落,即“死点”,现象是拾音信号极弱甚至消失,会严重影响工作。 1)无线传声器系统由传声器头、发射机和接收机组成,在发射机和接收机之间一定不能有物体阻挡,以免接收机无法收到信号。 2)若现场有摄像业务,天线的设置要高于摄像机而低于灯光架,这是因为它们会干扰无线话筒的工作频率造成电波盲区或使电波传播路径紊乱。 3)接收机上的射频信号指示灯是对信号的接收状态作的最直观显示,所以它必须放置在音响师的观察范围内,以便根据显示状态及时采取措施。 4)无线活筒是通过旋钮选择频点的,在选定之后要将旋钮固定好防止误操作。

无线课程设计实验报告

扩频实验报告 学院:电子信息工程学院 专业:通信工程 组员:12211008 吕兴孝 12211010 牟文婷 12211096 郑羲 12211004 冯顺 任课教师:姚冬萍 1

实验四扩频实验 一、实验目标 在本实验中你要基于LabVIEW+USRP平台实现一个扩频通信系统,你需要在对扩频技术有一定了解的基础上编写程序,完成所有要求的实验任务。在这一过程中会让你对扩频技术有更直接和感性的认识,并进一步掌握在LabVIEW+USRP平台上实现通信系统的技巧。 二、实验环境与准备 软件环境:LabVIEW 2012(或以上版本); 硬件环境:一套USRP和一台计算机; 实验基础:了解LabVIEW编程环境和USRP的基本操作; 知识基础:了解扩频通信的基本原理。 三、实验介绍 1、扩频通信技术简介 扩频通信技术是一种十分重要的抗干扰通信技术,可以大大提高通信系统的 抗干扰性能,在电磁环境越来越恶劣的情况下,扩频技术在诸多通信领域都有了 十分广泛的应用。 扩频技术简单来讲就是将信息扩展到非常宽的带宽上——确切地说,是比数 据速率大得多的带宽。在扩频系统中,发端用一种特定的调制方法将原始信号的 带宽加以扩展,得到扩频信号;然后在收端对接收到的扩频信号进行解扩处理,把它恢复为原始的窄带信号。 扩频系统之所有具有较强的抗干扰能力,是因为接收端在接收到扩频信号后,需要通过相关处理对接收信号进行带宽的压缩,将其恢复成窄带信号。对于 干扰信号而言,由于与扩频信号不相关,所以会被扩展到很宽的频带上,使之进 入信号带宽内的干扰功率大幅下降,即增加了相关器输出端的信号/干扰比。因 此扩频系统对大多数人为干扰都具有很强的抵抗能力。 2

音频系统解决方案

音频系统解决方案 一、音频系统产品列表:(一间标准教室的配置) 编号产品名称及型号数量单价 1 松下红外线接收功率放大器WX-LAK12/CH 1 0.00 2 松下红外线传感器WX-LS100/CH 1 3 松下红外线无线话筒(颈挂式)WX-LT350/CH 1 4 松下壁挂式音箱WS-KB60/CH 2 0.00 5 线材及安装施工费用- 0.00 单套合计价格0.00 二、产品技术参数列表: 编号产品型号重要技术参数原产地 1 WX-LAK12/CH 频响100Hz-10kHz;信噪比>60dB;24V DC 电源适配器;额定功率20W;电流消耗 750mA;75ΩF型连接红外传感器;2路音 频输入;4扬声器连接;1路红外无线话筒 频点(增加接收器可扩充至3个话筒频点); 无线话筒音量调节;啸叫抑制功能。 中国 2 WX-LS100/CH 由WX-LA50/CH提供DC 22V电源;消耗 电流22mA;红外波长850nm;连接方式75 ΩF型连接器;4频道。 中国 3 WX-LT350/CH 红外线波长850nm;4个可选频道;水晶控 制PLL锁相环路;单一指向性驻极体电容 式;频响100Hz-10kHz;5号碱性干电池或 5号可充电电池壹节;连续使用时间约6小 时;话筒音量调节;不含电池约55克。 中国 4 WS-KB60/CH 全频射式;输入阻抗8Ω;额定功率60W; 声压87dB;频响100Hz-16kHz;推入式导线 端子;12cm圆锥形扬声器单元。尺寸 290mm×214mm×135mm,重量 2.4KG,外壳:树脂成型品,白色 中国

三、松下红外无线系列音频产品技术特点: 1.松下利用红外光线作为信号传输载体,因此具备了三大优势: A.保密性高。红外光线被阻挡在房间内,从而防止信息外泄。 B. 不串频。可以使用任意多个独立的系统,也决不会有串频的可能。 C. 管理性高。在所有不同的房间都使用同一红外频点,因此每一个话筒 都可以在不同的房间里使用,而不需要任何调整频点的操作。 2.松下红外线无线话筒(颈挂式)WX-LT350/CH是集成了话筒和红外线发 射装置于一体的无线话筒,为教学、培训、会议等专用场所设计研发的 松下红外无线话筒。具有最好的人声还原效果,最清晰的人声表现力, 同时具备丰富的控制功能,是领先于全球的高集成度高科技产品。它不 仅可以控制自身话筒的音量,更可调节同时使用的其他话筒音量。具备 诸如电池低电报警、静音、充电指示、外部音频输入和话筒端口等丰富 的功能。只使用一节普通的5号碱性干电池,就可以连续使用约6小时。 更可以使用普通的5号充电电池,大大节约了使用成本和管理成本,充 分体现了松下产品在节能环保上的高新技术。用吊带悬挂于颈部,方便 了使用者的佩带,同时解放了双手,而且不会影响拾音效果。

浅谈多媒体教室无线扩音系统有效改良

浅谈多媒体教室无线扩音系统有效改良 摘要21世纪以来,随着科技的进步,数字无线通信技术得到了迅猛的发展。各种无线扩音设备在现代高校多媒体教室中的普遍应用,成为多媒体教学的主要工具之一,为多媒体教学带来了极大的方便。但是随之带来的却是管理与维护等诸多问题。因此,本文从无线话筒传声原理出发,分析了多媒体教室扩音对无线传声器的特定要求,并对比了几种较为常见的无线扩音设备的优缺点,总结出高校教学无线扩音系统在使用中存在的较为普遍的问题,最后提出了对多媒体教室无线扩音系统实用性改良的方法及无线扩音系统应用跳频技术的研究,期望与各位同仁交流、探讨。 关键词多媒体;无线扩音;无线麦克风;语音处理;无线传输 中图分类号G434 文献标识码 A 文章编号1673-9671-(2012)072-0162-03 信息技术时代的到来,多媒体作为教学辅助手段在高校教学中的运用由来已久,多媒体技术在改善人机交互效果、提高信息交流效率、促进合作方面具有十分重要的作用。在整个多媒体教室组成中,音响设备是重要的组成之一。无线扩音系统已成为教师多媒体教学的主要工具之一。无线麦克风作为教师的日常教学装备持续使用的时间大大超过了其他设备。同时由于模拟无线麦克风其自身技术的局限性,随之而来的管理、使用和维护问题逐渐凸显。所以,研究多媒体教室无线扩音系统及先进技术的应用有着重要的现实意义。 1 无线扩音理论及多媒体教室扩音的特定要求 1.1 无线话筒传声原理 无线话筒,学名“无线传声器”,也叫做“无线麦克风”。是由若干部袖珍发射机和一部集中接收机组成,每部袖珍发射机各有一个互不相同的工作频率,集中接收机可以同时接收各部袖珍发射机发出的不同工作频率的话音信号。 通常一套无线麦克风系统由三个主要的部分组成:输入设备(咪头)、发射器、接收器。首先发射器将咪头录入的声音变成电信号,然后通过调制器将信号定位于适合无线传输的高频信号,并通过天线发射到空中。我们将发射频率设计在FM收音机波段,因此可以配合任何FM收音机接收到该高频信号,并从该高频信号还原出声音。 因此,无线话筒实质上是一个单向传输的无线通信系统。作为一个无线通信系统,无线话筒的音质和传输距离,不但存在由于地理环境引起的衰落和阴影,而且还要受到开放式信道结构带来的各种干扰和噪声的影响。 1.2 多媒体教室无线扩音对传声器的特定要求 多媒体教室扩音系统主要是针对教师的授课发言进行扩声。专业的扩音产品(人声)丰满、清脆、穿透力强、高中低音富有层次感。为保证讲话者声音的抑扬顿挫,保持良好的音质,发射与接收机的载波频率稳定度是首要的基本条件。通常都采用高稳定的石英振荡器,解决固定频率的稳定度问题。 另外,在高校的教学楼上通常有很多间多媒体教室,各多媒体教室的距离可能比较近,为避免各多媒体教室间产生串扰现象,无线传声器的发射功率不能太大,接受距离一般在5 m-10 m之间,应根据多媒体教室的实际分布最好采用像蜂窝移动通信那样的频率空分复用。 2 高校常用的无线扩音系统优缺点对比

软件无线电技术实验报告_实验三

电子科技大学 实验报告 学生姓名:李志学号:2011019070023 指导教师:沈莹 邮箱:634897551@https://www.360docs.net/doc/3811697722.html, 一、实验室名称:通信信号处理及传输实验室 二、实验项目名称:数字上下变频 三、实验原理: 1、数字上/下变频的理论基础 通常的无线通信都是通过载波调制信号来实现。这意味着产生了数字基带信号后,需要将信号通过数模(DA)转换,由射频端调制到某个载波频段进行发送。这个将基带信号调制到高频载波频段的过程就称为上变频。反之,在接收机端将模数(AD)转换后的高速率高频带数字信号转换为低速率的基带信号,即将中频或者高频信号搬移到基带或者低频波段的过程就称为下变频。 因此,上变频和下变频的概念分别是指把信号搬移到更高或更低的频率上。这可以通过信号()t c与一个复旋转向量相乘得到,结果为: ()()t f j c =(3.1) t sπ2 e t c 其中, f代表搬移的频率,通常称为载波频率。 c 复数信号的实部和虚部也可以分别称做同相分量或正交分量。 数字上变频和下变频就是对上式进行数字化。这就意味着信号和复向量都要用量化的样本来表示。引入满足采样定理的采样周期T,这样,数字上变频和下变频可以写为: ()()kT f j c sπ2 =(3.2) kT c e kT

进行上变频还是下变频是由频率c f 的符号决定。因此只要对其中一种情况进行讨论即可。我们假设对接收到的信号在模拟前端对整个接收带宽进行下变频,然后进行滤波。 假设信道可位于带宽为Band 的频带(波段)内的任何位置,频带内包含所需信道加上干扰邻道。如图1所示。对信号进行下变频可以得到图2。邻道干扰可以通过信。 为了分析方便,我们假设中频信号为单频形式,暂不考虑邻道及其他干扰。 1)数字下变频的时域分析: 数字下变频的目的是把所需的分量从载波频率加搬移至基带。模拟中频信号为单频形式: ()()0cos c c t t ω?=+ (3.3) 其中c ω表示信号频率,0?表示信号初始相位。 同时假设用于正交解调的两路数字本振的初始相位为0,那么模拟中频信号经过A/D 后得到的信号形式为 ()()()()()[]∑+∞-∞=-?= ?=k T kT t kT c t P t c kT C δ (3.4) 可见信号()kT C 是原信号()t c 在 ,2,,0T T t ±±=处的一些离散值。因此A/D 输出的最终信号形式为: []()0cos ,c c k kT ω?=+ 0,1,2,k =±± (3.5) 那么,此信号经过正交数字解调后的信号形式 (设信号频率和本振频率相同,即c p ωω=)可以表示如下: I 路: ()()()()()0cos cos cos I p c p s k c k kT kT kT ωω?ω=?=+? ()()001cos 2cos 2 c kT ω????=++?? (3.6) Q 路:

简易无线话筒扩音系统设计及实现

电子电路设计与方案 降噪系统,可用于抑制无信号时,电源开关转换时以及接受 弱信号时的噪声,提高信噪比。接收机框图如图3所示。 1?2?3 音频混合电路设计方案 由于LM324运放电路具有电源电压范围宽,静态功耗 小,可单电源使用,价格低廉等优点,且考虑到两信号直接 耦合失真严重且杂音较多,滤波效果非常不好,因此采用 LM324组成的射极跟随器进行混音。 1?2?4 音频功率放大电路设计方案 我们采用自身功耗低、电源电压范围大、外接元件少、 放大效果好、抗干扰效果较好和总谐波失真小等优点的 LM386功率放大电路进行音频的功率放大。 2 硬件设计 ■2?1 发射机 发射机电路由电源供电电路,BH1417锁相环调制电 路,高频放大电路,音频输入电路和音频放大电路组成。图 4是发射机实物图。 0 引言 无线话筒扩音系统是将无线电技术、话筒扩音技 术和音频混合技术相结合,使话筒具有可携带性和简 捷性。发射机采集音频信号后发射,接收机接收信号 后将音频信号通过扩音设备直接输出或者通过混音电 路后再通过扩音设备输出。本系统结构简单明了,且 操作简洁方便。 1 设计系统 ■1?1 总体方案设计 系统由发射机和接收机两部分组成。MIC采集音频信号, 发射机将音频信号发射出,由接收机接收音频信号,最终经 0?5W的喇叭输出。总体框图如图1所示。 图1 总体框图 ■1?2 各部分电路方案设计 1?2?1 发射机设计方案 发射机采用BH1417构成的FM无线发射电路。 BH1417实现的FM的无线发射电路将预加重电路、限幅电 路、低通滤波电路(LPF)一体化,将锁相环电路与调频发 射电路一体化,使发射的频率非常稳定。发射机框图如图2 所示。 1?2?2 接收机设计方案 接收机部分是以SP7021F芯片为核心的无 线收音耳机的电路是通过改变本振调谐频率来 选择电台信号,且电路内设有混频、限幅中放、 鉴频、本振组成的频率锁相环电路,用来对中 频频偏进行压缩,以满足广播信号的频带宽度。 电路内还设有相关静噪系统及静噪电路组成的 简易无线话筒扩音系统设计及实现 尚梦,徐松海,于阔银,宋江明,何英昊 (大连理工大学城市学院电子与自动化学院,辽宁大连,116600) 基金项目:大连理工大学城市学院教育教学研究基金一般项目“基于个性化培养的电子信息专业实践教学研究”(JXYJ2018008)。 摘要:论文设计了一款使用2节1?5V电池独立供电的无线话筒扩音系统。该系统由发射系统和接收系统两部分组成,其中发射系统采用BH1417构成的FM无线发射电路的方案。系统采用模拟调频方式,信号经发射电路和接收电路,由扬声器输出,实现会场扩音。且还可控制两只话筒混音输出。整个设计将通信电子线路的理论知识和Altium Designer设计软件相结合,实现了理论与实践能力的完美结合。 关键词:无线话筒;发射机;接收机混音 图3 接收机框图 图2 发射机框图 20 | 电子制作 2019年04月

通信对抗实验报告

通信对抗实验报告 一、实验目的 (1)通过通信对抗实验仪完成数字通信、通信侦察和通信干扰实验;(2)通过实验帮助理解数字通信系统的调制、解调过程和性能评价方法; (3)进一步加深通信侦察及其截获、调制识别等信号处理基本原理和方法的理解; (4)通过实验理解通信干扰及其效果评价的基本原理和方法。 二、实验原理 通信对抗实验仪是由微机、通信和通信对抗实验仪及示波器组成。通信对抗实验仪可以完成20 个以上的数字通信和通信干扰实验,帮助使用者理解数字通信系统的截获、调制识别、解调过程和性能评价方法及通信干扰及其效果评价的基本原理和方法。 下面将详细介绍通信对抗实验仪的使用操作,分别进行两类实验,获得实验结果并对误码率、识别率曲线图进行比较分析。 三、实验仪器 通信对抗实验系统包括:计算机;示波器;通信对抗实验仪。 通信对抗实验仪是采用软件无线电原理构建的通用、多功能数字处理设备,它包括发射模块、接收处理模块和通信接口等。该实验仪的机箱结构和板卡设计如图1.1 所示:

通信对抗实验仪机箱外壳安装多种信号的测试端口,从左向右测试端口依次为发射信号(接收板接收的信号)、通信信号(无干扰无噪声的理想信号)、噪声/干扰信号、基带信号(发射板基带码元信号)、恢复基带(信号解调后恢复码元信号)和同步信号。 四、实验内容及步骤 (一)通信对抗实验内容: 实验一:通信对抗原理与实验的关系 (1)了解通信原理、通信对抗原理的基本知识; (2)了解通信对抗实验的模型,仪及与以上两者之间的关系。 实验二:通信对抗实验仪器和软件的使用 (1)学会使用双踪示波器、通信对抗实验仪、通信对抗实验软件的工作原理; (2)了解在Microsoft Visual Studio 中简单的C++语言编程与调试方法。

2.4G数字无线扩音系统技术参数

广东省恩平市越普电声器材厂 第 1 页 共 1 页 越普2.4G 数字无线教学扩音系统技术参数 序号 产品名称 规格型号 技术参数 1 2.4G 无线 教学音箱 RU-S26 RU-S28 接收频率:2402 - 2482MHz (81信道)。 调制方法:GFSK 配对方式:自动扫瞄、配对、锁定,具备近距离优先连接机制。 输出功率:50W (S28),60W (S26)音量在距离音箱3米时高于70 db 。 频率响应:40 Hz ~18 KHz 。 灵敏度:91±3 dB 。 音量:立体声和麦克风独立音量旋钮。 扩展功能:可扩展成公共广播共享音箱,并有独立调钮。 具备噪声及回音消除功能,在立体声音量最大时须无噪声、无电流声、无回音及无共振(距离音箱30公分内) 。 静音接收时,在麦克风音量最大时无噪声及电流声(距离音箱30公分内) 。 接收机具备外接天线的功能接口,(既可使用内置天线也可以使用外置天线,而且不影响起收发距离和效果.) 2 2.4G 无线 教学发射 器 RU-F26 接收频率:2402 - 2482MHz (81信道)。 调制方法:GFSK 配对方式:自动扫瞄、配对、锁定,具备近距离优先连接机制。 频率响应:40 Hz ~18 KHz 。 灵 敏 度:91±3 dB 。 拾音距离:60CM 输出端子:平衡式输出*1, 非平衡式输出*1音量调节:暗调电位器 接收频率:2402 - 2482MHz (81信道)。 调制方法:GFSK 配对方式:自动扫瞄、配对、锁定,具备近距离优先连接机制。 频率响应:40 Hz ~18 KHz 。 灵 敏 度:91±3 dB 。 输出端子:平衡式输出*1, 非平衡式输出*1音量调节:暗调电位器

无线麦克标书一

一、项目概况 1、项目名称:大连海事大学无线麦克招标书 2、招标单位:大连海事大学规划与资产管理处 联系人:衣纯婷 84729274 地址:辽宁省大连市甘井子区凌海路1号邮编:116026 3、项目技术要求:详见需求清单 4、招标时间安排 发标时间:2010年6月13日 发标地点:大连海事大学规划与资产管理处(综合楼620室) 报名时间:2010年6月13日--2010年6月25日标书费200元 开标时间:2010年6月28日(大连海事大学远航楼1区201室现场,13:40开标,逾期不侯) 二、投标须知 1、投标费用:投标方应承担编制投标文件、考察现场与递交投标文件的一切费用。不管投标结果如何,招标单位概不负责此项费用。 2、投标文件包括投标资格证明文件、技术说明书及报价书。投标单位必须详列设备的规格、型号、厂家及报价。 3、招标单位对未中标方不做任何解释。 4、本招标文件未尽事宜按有关规定执行。 5、合格投标方范围:须为设备生产商或指定代理商,具有设计、安装、调试及维护的能力,具有独立法人资格和相关资质,在法律上和财务方面独立,并具有相应的技术、设备、经济能力和良好的社会信誉。

6、投标文件中应包括投标资格证明文件:营业执照(注册资本金不得低于招标标的额度)、代理证书、投标方简历和概况、以往业绩、已经做过及正在进行的同类工程资料等。 7、投标时需提供代理资格或授权书的复印件。 8、能够提供商业货物销售发票或增值税普通发票 9、付款方式:设备安装调试完毕,验收合格后付款。 三、投标文件的编写与递交 1、投标文件由投标书格式、技术说明书、报价、投标资格证明文件组成。投标方保证所提供的全部资料的真实性,否则,投标可能被拒绝。 2、投标方应将投标文件密封,按规定的投标日期及地点送至招标单位,招标单位拒绝投标截止日期后收到的投标文件。投标方签发正本1份;副本5份。 3、投标截止日期后不得修改投标文件。 4、与技术要求有偏离的设备,请填写技术规范偏离表,否则,视为无偏离。 四、开标评标 1、招标单位届时将组成评标委员会。 2、评标委员会将根据技术说明书、供货期、报价、公司资信及售后服务质量进行综合评价。 3、评标期间,招标单位有权要求投标方答疑。 五.其它要求 1.供方必须满足需方提出的技术要求。 2.供方向需方提供所有主机配套和前期选购标样及国内选购配套随设备一

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