电气维修人员培训计划及内容(1)

电气维修人员培训计划及内容(1)
电气维修人员培训计划及内容(1)

电气维修人员培训计划及内容(1) 电气维修人员培训计划及内容本次培训人员12人重庆化医技师学院生产过程自己化专业毕业生11人,西南科技大学自动

化1人。针对公司定岗为电气维修要求,作如下计划: 安全知识培训计划1天水泥工艺流程培训计划3天

电气技术培训计划

一、安全知识培训

1)安全用电“十不准” :

1、任何人不准玩弄电气设备和开关;

2、非电工不准拆装、修理电气设备和用具;

3、不准私拉乱接电气设备;

4、不准使用绝缘损坏的电气设备;

5、不准用电热设备和灯泡取暖;

6、不能擅自用水冲洗电气设备;

7、熔丝熔断,不准调换容量不符的熔丝;

8、不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施; 9、不准使用检修中机器的电气设备;

10、不办手续,不准打桩、动土,以防止损坏地下电缆。 2)施工现场“十不准”

1、不准无安全工器具的人员进入施工现场;

2、不准无工作票进行停电工作和近电(以规程规定为准)工作;

3、不准在大雾、雷雨和5级以上大风时登杆;

4、不准在没有确认停电的情况下接近电力设备;

5、不准使用未经试验或已过有效期的安全工器具;

6、不准采用

突然剪断导线的方法撤线; 7、不准在高空作业中上下抛掷物品、工具; 8、不准使用皮尺测量带电导体;

9、不准以约定方式进行停、送电工作; 10、不准野蛮装卸电杆和其他电力器材。 2)电气设备使用安全守则

1、各种电气设备严禁超负荷使用。

2、各种电气设备的金属外壳,均应有良好的保护接地或保护接零设施。运行前应检查接地、

接零是否完好,以防触电。

3、各种配电柜或电闸门前,禁止堆放物品,在1米以内严禁堆放易燃易爆物品。

4、各种按钮开关或手控旋钮等,均应注明设备名称和用途,以免误操作。

5、操作电气开关前应将手擦干,严禁使用金属棒作为开闭工具,以防发生触电事故。

6、使用行灯的电压不准超过36伏,在金属容器内或潮湿场所所用行灯的电压不得超过12伏。行灯必须采用安全隔离变压器和橡胶绝缘套软线。

7、使用手持式电动工具(电钻、砂轮等),在一般场所应选用II类工具,如果使用I类工具,必须采用漏电保护器等保护措施,否则使用者必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋或站在绝缘台上,在潮湿场所或金属架上,必须使用II类和III类工具。在锅炉、金属容器内等,应使用III类工具。

8、严禁乱拉临时电线,非电气人员禁止乱动电气设备,发现电气设备有故障时,应及时通知值班电工修复。

9、严禁在电气设备上放置各类液体和杂物。清理卫生时,严禁将水洒溅在电气设备上。 10、更换防尘防爆灯泡时,必须将玻璃外罩装上。

11、有人触电时,应立即切断电源,使触电者脱离电源,进行人工呼吸抢救,并及时通知医生急救。

12、电气电线老化或裸露必须及时更换。

3)工厂常见的两种事故的处理

1(火灾

1、根据我国现行标准规定,将火灾类型分为A、B、C、D四类;即A类火灾:指固体火灾,如木材、棉、麻、纸张火灾等;

B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等;

C类火灾:指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等;

D类火灾:指金属火灾,如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。

2、根据国家火灾统计管理规定,按照发生一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和直接财产损失,将火灾危害等级划分为特大火灾(损失100万元以上)、重大火灾(30万元以上)、一般火灾(30万元以下)三类。

3、火灾通常都有一个从小到大、逐步发展、直至熄灭的过程,一般可分为初起、发展、猛烈、下降(减弱)和熄灭五个阶段。

4、一切防火措施,都是为了防止燃烧条件的产生,不让燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制和削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火原理。其基本技术措施有:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源和阻止火势蔓延。

5、一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,终止燃烧的连锁反应,使火熄灭,或者将火势控制在一定的范围之类,减少火灾损失,这就是灭火原理。其基本方法有四种:隔离法、窒息法、冷却法和抑制法。

6、报警方法

?牢记火警电话119;

?报警时要讲清失火单位和所在地区方位;

?说明着火物质和火势情况;

?讲清报警人姓名、电话号码和住址,便于随时联系;

?报警后要派人到路口等候,并指引消防人员去火灾现场的路;

?遇有火灾,不要围观,以免妨碍消防人员工作;

?不能乱拨打火警电话,否则属违法行为。

7、常见干粉灭火器的使用方法

?拔下开启把上的保险销;

?一手握住喷射软管前端喷嘴根部,对准火苗根部;

?保持与燃烧物距离约5—7米;

?另一手将开启把压下,即行灭火。

8、火场逃生九诀

?熟悉环境,临危不乱;?保持镇静,明辨方向,迅速撤离;?不入险地,不贪财物;

?简易防护,掩鼻匍匐;?善用通道,莫入电梯;?避难场所,固守待援;?传送信号,寻求援助;?火及己身,切勿惊跑;?缓降逃生,滑绳自救。

2(触电

1、触电急救的要点是动作迅速,救护得法。人触电以后,会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等现象,外表上呈现昏迷不醒的状态。但不应该认为是死亡,而应该看作是假死,并且迅速而持久地进行抢救。有触电者经4小时甚至更长时间的紧急抢救而得救的事例。统计资料表明,从触电后1分钟开始救治者,90%有良好效果;从触电后12分钟开始救治者,救活的可能性很小。因此,发现有人触电,首先要尽快地、争分夺秒地进行现场抢救。

人触电以后,可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体,不能自行摆脱电源。这时使触电者尽快脱离电源是救活触电者的首要因素。

对于低压触电事故,可采用以下方法使触电者脱离电源。如果触电地点附近有电源开关或插头,可立即拉开开关或拔出插头,断开电源;如果触电地点附近没有电源开关或插头,可用有绝缘的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线,断开电源;当电线搭落在触电者身上或被压在身下时,可用干燥的衣服、手套、绳索、皮带、木棒、竹杆、扁担、塑料棒等绝缘物作为工具,挑开电线或者拉开触电者,使触电者脱离电源。

对于高压触电事故,应立即通知有关部门停电,然后再采取措施抢救。

上述办法,应根据具体情况,以快为原则,选择采用。在抢救过程中,必须注意下列事项:救护人不可直接用手或其他金属及潮湿的物件作为救护工具,而必须使用适当的绝缘工具。救护人员最好用一只手操作,以防自己触电,并且要防止在场人员再次误触电源。不解脱电源,千万不能碰触电人的身体,否则将造成不必要的触电事故。

要防止触者脱离电源后可能的摔伤,特别是当触电者在高处的情况下,应考虑防摔措施。即使触电者在平地,也要注意触电者倒下的方向,注意防摔。

当触电者脱离电源后,应根据触电者的具体情况,迅速对症救护。现场应用的救护方法主要有口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法。不能因打电话去叫救护车而延误抢救时间,即使在救护车上,也不能中止抢救。具体的自救、互救方法如下:

1 心脏复苏术心脏停止跳动后的抢救方法称为复苏术,在现场抢救中可应用

心前区叩击术和胸外心脏挤压术。

1.1 心前区叩击术发现心脏停止跳动后,立即用拳头叩击心前区(拳击的力量不要太猛),可连续叩击3~5次,然后观察心脏是否起搏。若心跳恢复,则表示成功;心脏不起跳,应改用胸外心脏挤压术。

1.2 胸外心脏挤压术通过按压胸骨下端而间接地压迫心脏,使血流建立有效

的循环。具体操作方法如下:患者仰卧于硬板床或地板上,术者在患者一侧或骑跨

在患者身上,面向患者头部,用一手掌的根部置于患者胸骨下段,另一手掌交叉置于手背上,双手用冲击式、有节律地向背脊方向垂直下压,压下约3~5厘米,每分钟冲击10多次。挤压时不要用力过猛,防止肋骨骨折。胸外心脏挤压要作较长时间,不要轻易放弃。注意不要按错位置(不是胸骨的中上部,也不是剑突处)。在进行胸外心脏挤压时,必须密切配合进行口对口的人工呼吸。

2 呼吸复苏术呼吸复苏术一般与心脏复苏术同时进行,常用的有:口对口人工呼吸和人工加压呼吸两种方法。现介绍口对口人工呼吸法:口对口人工呼吸,使患者头部后仰,用手捏住患者的鼻孔,向患者口中吹气,吹毕使其胸廓及肺部自行回缩,然后松开捏鼻的手。如此有节律地、均匀地反复进行,保持每分钟16~20次,直至胸廓开始活动。如伤员口腔竖不能撬开时,也可用口对鼻吹气法,用一手闭住伤员的口对鼻吹气。

有时需要几个方法同时交替运用,在按摩的同时,要随时观察伤员情况。如能摸到脉搏,瞳孔缩小,面有红泣,说明按摩已有效,即可停止。通常在做胸外心脏按摩的同时,进行口对口人工呼吸,以保证氧气的供给。一般每吹气1次,挤压胸骨3~4次。

总之,人体误触电源,电流即从体通过,引起全身或局部操作,称为电击伤。严重者可使心跳、呼吸骤停,救治不及时可迅速死亡。

3 抢救的原则

3.1 以最快的速度使伤员脱离电源,即切断电源。若电源较远,可用不导电的干木棍、竹竿等拨开电线;

3.2 将触电者移至通风处,解松衣服,立即行人工呼吸和心脏按摩;

3.3 在行人工呼吸时,可针刺人中穴,以促苏醒;

3.4 心跳和呼吸恢复后,应送医院继续救治。

4触电急救演练

请一位员工作为人体模特作示范演

4)四不伤害”,应从以下多方面做出不懈的努力。

1(要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想观念,认清事故危害的严重性,不断强化自我的安全意识。在作业过程中应当自觉遵守操作规程和各种规章制度,自觉服从安全管理,努力学习安全生产知识,提高危险识辨和事故防范能力。在作业过程中要正确佩戴和使用劳动保护用品(用具),搞好个体防护工作,做到不伤害自己;

2(要在作业过程中,杜绝不安全行为,发现不安全隐患和其它险情及时处理或向管理人员报告,不制造、遗留事故隐患。特别是多人作业的场所,更要关注他人的安全,关注周围的安全状况,留意周围的人在做什么事,自己的行为会不会给他人带来伤害,保证不伤害他人。 3(要注意他人的行为会不会对自己构成威胁,发现“三违”现象,不仅不同流和服从,还要敢于抵制,及时果断处理险情并报告上级,做到不被他人伤害。

4(、保护他人不受伤害:这应该是以上三点升华了的理念~需要个人素质较高~从大的方面说叫以天下苍生为已任~多为社会做贡献~具有奉献精神,从小的方面说叫对人负责~虽然与个人利益并无多大牵扯的事情也积极去做~他人有难及时出手相助~喜欢为人出谋划策~乐与帮助别人。用唯心理论解释符合因果关系~善有善报~恶有恶报~行善积德~修成正果。此中道理不论哪个年代均适用~能保护他人不受到伤害~首先要有一颗正直善良的心~勇于付出一片爱心~敢于承担一份责任~其次要具备一定的能力~掌握良好的时机~分清是非~该出的时就出手。让自己实现更大的人生价值~获得更大的心里安慰与满足。

“一人把关一人安、众人把关稳如山”,因此,倡导“四不伤害”这一安全理念,对于促进企业的安全生产工作,保护广大职工生命安全和身体健康有着重大的意义。 5) 具体事故分析

一起电气误操作事故的分析

2004年,某110kV变电所发生一起运行人员因漏项操作而导致的带负荷拉刀闸的恶性误操作事故,虽未酿成人身伤亡,但其性质严重,影响极坏,一旦发生人身伤亡事故,其后果不堪设想,为此对有关的责任人员进行了严肃处理。现将此次电气误操作事故情况简述如下,希望大家认真吸取教训,避免类似事故的发生。

一、事故经过

当天上午,根据上级防污闪技措计划,对该110kV变电所35kV纺织线351等4台开关加装防污闪裙套8时5分,调度发令,将35kV纺织线315线路调联络线353线路(空载线路)代供,10时44分,工作票352开关加装防污裙套工作终结。12时30分,调度发令将353开关恢复由351开关供电的正常方式。12时31分,正值班员监护,副值班员操作,并将本次操作要用的钥匙提前带在身上,在操作时发现钢笔无墨水,故未在操作票上逐项打“?”,操作漏项,在未将纺织线351开关合环的情况下,12时35分拉开3516旁路刀闸时(采用合环运行热倒方式)发生带负荷拉刀闸,开关跳闸,12时37分恢复对纺织线正常供电。

二、事故原因

1、当值运行人员严重违反《电气安全工作规程》第25条规定,操作不模拟,现场不核对,不唱票复诵,不逐项打“?”。

2、当值运行人员严重违反《电气安全工作规程》有关规定,没有执行监护制度,对操作票打钩现场开关的位置,合环操作,负荷分配都未作认真检查和监护。

3、当值运行人员安全思想淡薄,工作责任心差,思想麻痹,盲目操作,对《倒闸操作规

范化流程》未能认真学习、严格执行,习惯性违章操作,导致事故发生。

三、暴露的问题

1、当值运行人员操作中违反了《电气安全工作规程》第23条规定,未戴绝缘手套。

2、反习惯性违章的力度不够,没有能够严格有效地遏制“三违”现象。

3、对变电当日的工作、检查、倒闸操作把关不够到位。

4、 35kV结线方式不够完善。

四、应吸取的教训和防范措施

1、将本次事故通报全局,认真组织学习、排查。重点组织变电、调度运行人员学习,分析危害,查找差距,加强工作责任心,提高安全生产的自我防护意识和自觉性。

2、制定《运行人员运行管理考核办法》,每人每月拿出1级岗级,加强考核。对安全运行扎口管理,加强监查。

3、建立全局运行人员每月1次的安全日活动制度,以学习、通报、讲评、考核为重点,强化运行管理工作,重申严格执行“两票三制”及各项安全规程制度,克服形式主义,真正做到个人无违章、班组无异常、工区无障碍。

4、组织1次以《倒闸操作规范化流程》为主的安全运行技术培训,以提高运行人员的业务素质。

5、完善该110kV变电所35kV主结线,消除全局防误装置运行中存在的问题和缺陷。

6、切实改进工作作风,加强专业管理,加大监督考核力度。在反习惯性违章上,真正做到从班组抓起。各部门领导及专业管理人员与班组挂钩,深入现场、一线,及时了解和解决安全生产中带有倾向性的有关问题,防止类似事故的再次发生。

6)分组讨论安全心得

二、水泥工艺流程培训

炮孔

碎石

破碎机

预均化堆料场

生料

入窑生料

均化筒仓

熟料

水泥磨

燃料 煤粉

堆料场

如上图为水泥工艺流程。我们东方希望重庆水泥有限公司熟料水泥生产线是由中国中材国际工程股份有限设计。水泥是工程建筑的重要原材料,用水泥制成的砂浆或混凝土,坚固耐久,广泛应用于土木建筑、水利、国防等工程。那么,水泥是如何被制造出来的呢,下面

介绍一下水泥工艺的流程。

1、破碎及预均化

1)破碎水泥生产过程中,大部分原料要进行破碎,如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。(

石灰石是生产水泥用量最大的原料,开采后的粒度较大,硬度较高,因此石灰石的破碎在水泥厂的物料破碎中占有比较重要的地位。工艺流程图号:N508-02-PP-05石灰石破碎及输送;N508-02-PP-02砂岩、页岩破碎及输送;我公司石灰石破碎采

用LPC-10/20R22-GY单段锤式破碎机进口物料尺寸:1925*2110、生产能力:平均800T/H、出料粒度:?70mm。电机采用YRKK630-6、电压:10000V、功率:900KW。如下图:

工作时,主轴被皮带轮上皮带拖动转动,离心力作用将自由悬挂的锤头沿着十旋转的方向抛出,进到弧形篦条上的料块,被通过篦条间的锤头猛烈冲击所破碎弧形篦条间落下,在降落过程中再被高速旋转的锤头破碎,落到三角形篦条上。篦条空隙的碎粒被排出机体,大于篦条空隙的大颗粒继续受到破碎,料块在弧形篦上只受到锤头旋转的冲击力,而在三角形篦条上还受到锤头打击和研

磨作用。出料粒则借助于三角形篦条间的空隙宽度及篦条工作面和锤头端面间的距离来调节。双转锤式破碎机的工作原理与单转子锤式破碎机的工作原理相似。

锤式破碎机的优点是: 生产能力大,破碎比高,最大可达 ; 构造简单,机体小,产品度均匀,零件易检修、拆换。缺点是: 锤头、篦条、衬板磨损快; 工作时产生粉尘大; 不适合破碎潮湿及粘性物料,当破碎水分大或粘性物料时,产量会大大下降,且易堵塞出料口。

砂岩、页岩破碎采用反击式硬料破碎机,最大进料粒度:?600mm、出料粒

度: ?70mm、处理能力:350t/h。电动机YRMKK500-6、额定功率:450kW、额定电

压:10kV。反击破(反击式破碎机)工作原理:

反击破碎机是一种利用冲击能来破碎物料的破碎机械。本机工作时,在电动机的带动下,转子高速旋转,物料进入板锤作用区时,与转子上的板锤撞击破碎,后又被抛向反击装置上再次破碎,然后又从反击衬板上弹回到板锤作用区重新破碎,此过程重复进行,物料由大到小进入一、二、三、反击腔重复进行破碎,直到物料被破碎至所需粒度,由出料口排出。本系列反击破理想的入料粒度为100-500mm,

最大不得超过规定值。出料粒度用户根据需要调整锤头与反击板、均整部件之间的间隙而达到。

反击破碎机性能特点:

1.进料口大、破碎腔高、适应物料硬度高,块度大、产品石粉少;

2.反击板与板锤间隙能方便调节,有效控制出料粒度,颗粒形状好;

3.结构紧凑、机器刚性强、转子具有大的转动惯量;

4.高铬板锤,抗冲击、抗磨损、冲击力大;

5.无键连接,检修方便,经济可靠;

6.破碎功能全、生产率高、机件磨耗小、综合效益高。

电机均采用水电阻降压起动。

(2)原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中,运用科学的堆取料技术,实现原料的初步均化,使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。工艺流程图号:N508-22-PP-07石灰石预均化堆场及输送;N508-23-PP-07辅料预均化堆场及输送;对水泥原料,石灰石中CaO 的规定值为48,左右,原料中CaO 的实际测定值是有波动的。一般认为,CaCO3 的波动范围 R小于 5,时,表示原料均匀性较好,不需要采用预均;R=5,48-10,表示原料均匀性一般,可以考虑也可不考虑预均化; R大于 15,时表示原料均匀性差,必须采用预均化。波动范围的对象往往不是指原料矿的某一部分是整个矿山的波动情况。石灰石化学成分和岩性波动大的一种劣质原料或将成分不同的原煤,堆人字混料堆场,经混料以后,使物料均匀混合,出料成分均齐稳定。预均化堆场的均化质量取决于堆放方法和取料方法,形式较多,其中以人字形堆料并用桥式刮板取料机端面取料的预均化堆场均化效果最好。破碎后,粒度小于25mm 的原料有规则地输送到预均化堆场,沿着堆场纵向分层堆放如图所示

带撮料车的屋脊皮带输送机

人字形堆料法可以采用带活动卸料车的安装于料堆顶部的皮带输送机如图,所示或者采用安装于地面上的堆料皮带机,这种堆料皮带机可以沿料堆侧面移动,堆料机的移动速度必须加以控制,以便得到预期的物料层的厚度。所堆物料很干,容易产生粉尘,由于物料的落差大,几乎堆料一开始就会使粉尘污染十分严重。为了保证良好的均化效果,料堆的长宽比应尽可能大。

桥式刮板取料机端面取料法如下图表示桥刮板取料机从料堆端部收取物料的工作方法:

在料堆两侧的轨道上架设刮板桥架,对称地设有取料耙的耙车在桥架上沿料堆来回行驶。借助于手摇绞车将耙调整到适应于料堆斜面。在桥架的下面,设有刮板出料机,它由链轮、滚子链、有耐磨衬板的刮板和传动装置组成。桥式刮板取料机以非常缓慢的工作速度移向料堆。与此同时,耙车在料堆前面来回行驶,在桥架和耙车两者结合的运动作用下,物料从料堆上扒下,然后向下掉到刮板链内,刮板链横向着料堆把物料运向取料皮带机上,运输收取的物料到磨机喂料仓或配料库。桥式刮板取料机所以能取得良好的均化效果,是由于物料从料堆上再次取得时,总是从料堆的整个断面均匀取下的,这就意味着料堆的所有料层 (约400层-500 层) 因时都被切割。

2、生料制备

水泥生产过程中,每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料(包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏),据统计,干法水泥生产线粉磨作业需要消耗的

动力约占全厂动力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占约3%,水泥粉磨约占40%。因此,合理选择粉磨设备和工艺流程,优化工艺参数,正确操作,控制作业制度,对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。我公司生料粉磨A线采用1台EZZM56.24-4立式辊磨机,生产能力: 410t/h(磨损后期)给料粒度: 80mm、磨辊数量:4、成品粒度: +80um 筛余,12%。主传动电机1台 YRWKK900,6 IP54 F级、

许用功率:4000 kW、电压:10000V、转速:994r/min。采用水电阻降压起动。新型原料立磨(以下简称新型立磨)用于水泥厂原料粉磨,与传统立磨相比,其特点是:(1)磨盘采用与减速器分离的独立大直径静压支承;(2)磨盘传动采用两小减速器共同驱动把合在磨盘边缘上的大齿轮方式;(3)磨盘采用中央定心轴进行定心;该新型立磨结构形式见附图。由于原料含有水分,因此,此新型立磨应具有粉磨和烘干双重功能。

生料粉磨B线采用1台EZM56.24-4立式辊磨机,生产能力: 410t/h(磨损后期)给料粒度: 80mm、磨辊数量:4、成品粒度: +80um 筛余,12%;主传动电机2台YRKK800,6 IP54 F级、许用功率:2240 kW、电压:10000V、转速:994r/min。采用

水电阻降压起动。工艺流程图号N508-41,54A-PP-05原料粉磨及废气处理、N508-41,54B-PP-05原料粉磨及废气处理。

立式磨的工作原理是用两个到四个磨辊,把它们的轴紧固在摆杆上,使这些磨辊在水平磨盘上或在辗槽中进行辗压,较小的辊式磨机由连结在摆杆上的钢盘簧的作用使磨辊产生压力辊式磨是由液压气动作用使磨辊对物料进行辗压。原料从磨机上部喂入,落到磨盘中央,然后在离心力作用下,甩到辊子下边,在磨盘外边的挡圈使原料形成层状,称为粉磨床。当物料处于磨盘的作业区时,受到两种不同的机械作用力而被粉碎。对于大块物料是压碎,对于细颗粒则是研磨,粉磨后的物料越过挡圈落下,这时,上升的气流把物料带到磨机上部的离心式选粉机里进行粗细分离,粗粒落回粉磨室中央再次粉磨,细粉则随气流排出磨外。内设的锥形离心式或偏旋式分离器,把产品细度控制在。它由一个截锥转子组成,

周围有一系列竖向风叶。转子周围是个锥形壳体,它控制着和引导着上升气流,转子在主轴上作低速回转,并使满载物料的气流产生离心运动,气流中的粗粒撞到壳体内

壁后滑下,落入磨内再行粉磨,细粉则随气流排出分离器。经分离器的热风从磨底沿切线方向进入磨内,成旋涡地往上升,使磨盘内形成负压将磨细的物料带走。因此,辊式磨特别适于烘干兼粉磨,其循环负荷为喂料量的 8倍-10倍。回转窑的废气可作为热风来源。变换分离器转子的转速,可以控制产品,的细度。

煤磨采用钢球磨煤机2台机4Φ3.8×(7.75+3.5)m的MFB3878+35M风扫煤磨,仓数:2个、生产能力:42t/h、入磨物料粒度:?25mm、原煤水份:?10%、入磨气体温度:300?、研磨体装载量:Max 88 t、磨机转速:16.7r/min、传动方式:边缘传动。主电机YRKK710-6、功率:1400kW、,IP54 、额定电压:10000V。采用水电阻降压起动。工艺流程图号:N508-73,75-PP-05煤粉制备及计量输送。

风扫磨出现较早,流程较其它系统相对简单,见上图。风扫磨的长径比

(L/ D) 较小,磨尾不设出料篦板,所以通风阻力小,粉磨仓内风速有5M/S以上。能引入足量的热风,烘干能力强,一般利用窑尾废气可将8% 的原料水分烘干至0.5% 。若另设热风炉则可烘干原料水分高达 15%左右。风扫磨内风速大,

影响粉磨效率。同时,因为用粗粉分离器进行分选,循环负荷和选粉效率都受到限制。

4、预热分解

把生料的预热和部分分解由预热器来完成,代替回转窑部分功能,达到缩短回窑长度,同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程,移到预热器内在悬浮状态下进行,使生料能够同窑内排出的炽热气体充分混合,增大了气料接触面积,传热速度快,热交换效率高,达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。工艺流程图号:N508-54A-PP-11烧成窑尾、N508-54B-PP-11烧成窑尾、N508-57A-PP-05烧成窑头、N508-57B-PP-05烧成窑头。

(1)物料分散

换热80%在入口管道内进行的。喂入预热器管道中的生料,在与高速上升气流的冲击下,物料折转向上随气流运动,同时被分散。生料中的粘土矿物一般含有各种水化硅酸铝,如高岭土 ( 2SiO2?Al2O3 ?2H2O ) 及蒙特4

SiO2?Al2O3?2H2O) ,有些粘土也含有少量长石、云石和石英砂,但大部分粘土属于高土类。高岭土加热时,从 100?开始失去自由水。当温度升高至 500?-600?时,高岭土失去结构水变为偏高岭土 (Al2O3?2SiO2) ,并进一步分解为化学活性较高的无定形的氧化铝和氧化硅。其反应如下:

脱水后的高岭土具有很高的分散度,并提高了化学活性,因而为下一步与氧化钙反应创造了有利的条件。

(2)气固分离

当气流携带料粉进入旋风筒后,被迫在旋风筒筒体与内筒(排气管)之间的环状空间内做旋转流动,并且一边旋转一边向下运动,由筒体到锥体,一直可以延伸到锥体的端部,然后转而向上旋转上升,由排气管排出。如上图

(3)预分解

预分解技术的出现是水泥煅烧工艺的一次技术飞跃。它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道,设燃料喷入装置,使燃料燃烧的放热过程与生料的碳酸盐分解的吸热过程,在分解炉内以悬浮态或流化态下迅速进行,使入窑生

料的分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务,移到分解炉内进行;燃料大部分从分解炉内加入,少部分由窑头加入,减轻了窑内煅烧带的热负荷,延长了衬料寿命,有利于生产大型化;由于燃料与生料混合均匀,燃料燃烧热及时传递给物料,使燃烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。

生产中的碳酸钙与碳酸镁在煅烧过程中都要分解出二氧化碳,其反应如下:

碳酸钙是生料中的主要成分,分解吸收的热量约占预分解窑热耗的一半以上,分解时间与分解率都将影响熟料的烧成。因此,碳酸钙分解是熟料煅烧中主要过程之一。

粘土和石灰石分解以后分别成为CaO、MgO、SiO2 、等氧化物,这些氧化物在低于800?时就开始反应形成CA、C2F 与C2S ,800?-1000? 时开始形成Cl2

A7,900?-1100?时形

成C2AS并接着分解,开始形成 C3A、C4AF 。1100?-1200?时大量形成C3A与C4AF ,同时 C2S含量达最大值。

从以上化学反应的温度,我们不难发现,这些反应温度都小于反应物和生成物的熔点, (如CaO 、SiO2 与2CaO?SiO2 的熔点分别为2570? , 1713?与2130?) 。也就是说物料在以上这些反应过程中都没有融熔状态物出现,反应是在固体状态下进行的,这就叫固相反应。

汽车维修工培训计划

《汽车维修工(四级)》培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《汽车维修工》职业标准,适用汽车维修工(四级)职业技能培训。 各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器(电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修;能对车辆进行二级维护。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时:350课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。 四、培训要求与培训内容 模块1 机械制图 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)根据图纸要求绘制简单零件图 (2)识读零件装配图 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1零件图绘制知识 1.2零件装配图知识 (2)技能实训内容 2.1根据实物绘制简单的零件图 2.2根据实物读懂零件的装配图 3、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教

学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。 (2)技能实训:本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。 模块2机械常识 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解常用机械传动结构基础知识; (2)了解液压传动基础知识; (3)熟悉易损件测量方法。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1力学基础知识 1.2常用机械传动和机构基础知识 1.3液压传动的基础知识 1.4零件的常见损伤形式与测量 (2)技能实训内容 2.1曲轴磨损、弯曲测量 2.2气缸磨损测量 2.3万用表的使用 2.4液压制动系统维护 3、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。 (2)技能实训:本模块建议可开展液压制动系统维护(含放空气)、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教12名学员。 模块3 发动机故障诊断与检修 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。

安全培训计划

安全培训计划 为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,提高新入场员工安全意识和安全素质,实现张涿高速L10标隧道工程的顺利完成。根据《安全生产法》、《危险化学品安全生产管理条例》,结合项目部内部之规定和要求,特制定了此培训计划。 一、本工程概况: 张涿高速公路分水岭隧道是一座双洞六车道高速公路分离式隧道,位于张家口市涿鹿县境内,所在线路“张家口市至涿州县高速公路张家口段”。起讫桩号:左洞为K49+800~K53+430,全长3630m;右洞为K49+800~K53+416,全长3616 m。 二、安全教育培训对象 项目全体员工:管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。 三、安全教育培训计划 1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对项目各级管理人员(包括项目部和工区管理人员及技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。 2、将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。 3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面: (1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 (2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 (3)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 4、严格执行项目的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进场的新员工新工人,应严格要求进行三级安全教育,学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。 四、用工培训要求: 1.根据工程进度和施工需求,项目部在一季度必须完成炸药库库管员和爆破人员的特殊工种培训,该培训工作由项目部统一组织和考核。 2.根据现场特殊设备配备情况,对特殊设备操作人员实行全部持证上岗,对未参加培训的人员,在一季度完成培训考核合格后,持证上岗.其他特殊工种人员,随工序转换,逐步完成培训学习。 3.普通劳工的安全教育培训,由安质部牵头,采用授课、案例、影像资料、等多种形式,进行培训教育,并随工程的进度,不同的施工阶段,对安全教育有不同的侧重,首先由安质部牵头,各工区组织完成劳工的进场安全教育。随工程施工转序逐步完成40小时全员安全培训计划。 4.组织全项目部各工点,对获得安全工作先进兄弟工程,进行观慕学习,在内部采用激励机制,互相学习、参观,推出重点样板工程,提高安全生产意识.杜绝安全事故发生。 5.日常的安全培训,由安质部组织和落实,和工程部相互配合与协作,在安排生产技术培训的同时安排进行该安全工作的培训,同生产挂钩.具体计划按季度计划安排实施。

电工培训计划

大榭岛油库2014年度电工培训计划 按照南京处全面质量管理体系要求,根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要,结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状,充分发挥培训老师的带头、引领作用,不断提高新老员工的学习力,树立“我学习,我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进,起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面,同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针,全面提升学员综合能力,特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长:潘大江 电工技术教育培训小组成员:王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师:毕建宁二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训 的方法展开培训计划,达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。 三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能,正确使用电工测量仪表及安全器具。 2、懂得电气设备的性能,电气安全装置知识,电气安全防护及人身事故抢救方法,电气人身设备事故实例,电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识,电气防火安全知识,电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划,无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的,根据情节严重每人次考核50-100元。(待定)

汽车维修工培训计划定稿版

汽车维修工培训计划 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《汽车维修工(四级)》培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《汽车维修工》职业标准,适用汽车维修工(四级)职业技能培训。 各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器(电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修;能对车辆进行二级维护。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时:350课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。 四、培训要求与培训内容 模块1 机械制图 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)根据图纸要求绘制简单零件图 (2)识读零件装配图 2、培训主要内容 (1)理论教学内容

1.1零件图绘制知识 1.2零件装配图知识 (2)技能实训内容 2.1根据实物绘制简单的零件图 2.2根据实物读懂零件的装配图 3、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。 (2)技能实训:本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。 模块2机械常识 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解常用机械传动结构基础知识; (2)了解液压传动基础知识; (3)熟悉易损件测量方法。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1力学基础知识 1.2常用机械传动和机构基础知识

汽车维修培训计划

汽车修理工培训计划 一、培养目标: 培养能够独立维修中高档轿车;能够独立处理维修过程中的一般性技术问题;能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。 二、培养对象: 社会汽车维修工、汽车相关专业学生三、学制:20天 (1)理论培训周:10天(60学时)(2)实践培训周:10天(60学时)四、要求: 1、职业道德方面: 拥护党的领导,遵守集团公司规章制度,具有良好的思想品质,文化素养,良好的职业道德,健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业,善于钻研技术,有较强的创新意识。 2、职业能力方面: (1)能正确熟练使用工、夹、量具,熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。 (2)熟练掌握轿车的维修技能。 (3)正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。(4)具有较强的奉献意识。 五、培训原则 根据培养目标的要求,在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用,突出职业能力的培养,注重专业知识与专业技能的结合,适应岗位要求和储运部整体发展需求,确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。 六、课程设置与培训要求 1、课程设置:(1)汽车新技术(2)汽车构造及修理(3)机械基础(4)电工电子(5)汽车检测 2、培训要求: 掌握汽车维修中技术;处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响;汽车零件、连接件、配合件的装配。 掌握各种传感器的结构,工作原理及相关参数和传感器的诊断方法,诊断排除故障的方法。 掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。 篇二:汽车维修培训计划(技师) 汽车维修培训计划(技师) 一、说明 本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的汽车维修技师职业标准(试行)编制,适用于已具备高级汽车维修技术理论知识和实际操作技能的汽车维修技师培训。本培训计划的编制是以可行性、技术性、通用性为原则,无地域和行业限制。 二、培训目标 通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实 际操作技能。并能胜任基层单位(汽车修理厂或汽车维修车间)的技术主管工作,协助部门领导进行基层单位(汽车修理厂或汽车维修车间)的全面生产管理,具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。 三、课程设置和培训要求 根据培训目标开设下列课程: 1.汽车使用性能 2.电控发动机的结构原理与故障排除 3. 自动变速器的结构原理与故障排除 4. abs防抱死制 动装置的结构原理与故障排除 5. 汽车空调的结构原理与故障排除 6. 电子控制悬架和动力转向装置的结构原理与故障排除 7. 汽车新型电器装置的结构原理与故障排除 8. 维修资料光盘检索 9. 企业管理 10. 汽车运用与维修技术管理 11. 创新创造及四新技术12. 汽车维修专业英文

安全知识讲座策划书

安全知识讲座策划书 安全知识说座策划书(一) 一、活动背景:近年来,发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多,案件数量、涉案资金额均呈逐年上升趋势。这种事情的浮现,严峻干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁,给社会、学校、家庭造成了极坏的妨碍。那些犯罪嫌疑人有社会少年、外校学生、也有本校学生,甚至有的刑满释放人员。在不少场合,都有别注意保管自己物品的事情。有的将物品放在教室、自修室一夜别管,有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅;有的在操场将衣物乱放;有的将别明身份的推销人员迎进宿舍,这都给盗贼制造了机会。我们必须从细微处就要注意,防患于未然! 二、活动主题:安全你我,从周围做起。 三、活动目的:经过学校保卫处的安全知识普及说座,使广阔学生加强自我爱护意识,防范社会别法分子的侵害。使大学生走出认识上存在的误区,认为学校相对封闭、纯净,对校园环境形成一种信赖,而主观上自我防范意识又先天别脚,对犯罪分子缺乏警惕,使犯罪行为越发有恃无恐。经过这次的安全知识说座让同学们能及时纠正错误观点,加强自我爱护意识。 四、活动对象:大一至大三学生,要紧是大一新生。 五、活动时刻:**年11月9号 六、活动地方:12教1001 七、活动安排: (一)活动前期预备: 1、提早三天联系好要邀请来参加说座的安全老师,心理老师或者是公安局人员。 2、确定活动时刻后申请教室,提早三天完成。 3、提早两天明确当天各自的任务,并选出会议记录人和主持人。 4、活动当天提早1个小时去布置现场,包括现场氛围的布置等。 5、和宣传部做好联系,出一张海报,当天有人进行拍照与写通讯稿。 6、通知每班的安全委员和心理委员和至少两位同学参加,并有老师参与。 (二)活动流程: 嘉宾入场,主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。 第一环节:介绍老师及欢迎老师的到来。 第二环节:师生交流,增强防范意识,学会爱护自我。 第三环节:主持人发表结束感言,并宣布活动结束。 活动结束后,合影留念。 (三)活动后期工作:做好活动总结,从中吸收经验,弥补别脚。 (四)活动预期效果:在轻松的气氛中,让他们在将来的道路上,信心百倍,制造奇迹。 (五)注意事项: 1、工作人员及学生会成员应提早到场。 2、维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃。 3、关注会场的事情,浮现咨询题应及时解决。 4、现场布置应事先做好。 5、主持人的挑选(能带动会场气氛,充满热情)。 6、会后教室的清洁和恢复原样。 经管一系学生会纪检部 安全知识说座策划书(二)

检修电工培训计划

郭家湾煤矿分公司运转队 培 训 计 划 编制:张云鑫 审核:王荣 时间:2015年3月31日

概述 因煤矿大环境低迷,所以郭家湾煤矿分公司运转队在岗的维修工更要做到精益求精,争取做到1+1>2,以保证在更有效的时间内做出效率更高的工作。在自己的岗位上与自己赛跑,与时间赛跑,在安全的大前提下能够独立自主的高标准、高质量完成工作任务。以保证郭家湾煤矿分公司整个运输系统的完好,同时又提高了自己的岗位技能水平的“双赢”模式为目的,运转队特别针对现在在岗的维修工开展了一项为期一个月的技能大拉练。此次大拉练的主要对象为运转队维修电工,计划如下:

一、培训目的: 加强皮带检修电工岗位理论知识与实际操作技能,充分让每个检修电工做到不违章操作、不冒然操作,在检修时能更高效率、高标准的完成检修任务。 二、培训时间: 2015年3月31日———2015年4月30日 三、培训人员: 总讲:王荣 副讲:张云鑫 参与培训人员:贺利强杨小军王源海谢志刚石强宋源远强志军陈杰宋成 四、培训内容: (一)、理论培训 1.煤矿安全规程 2.井下电气设备完好标准 3.井下电气设备防爆原理 4.电气设备失爆检查要点 5.电气事故的原因及危害 6.电气设备的三大保护

7.常见电器开关的结构原理 8.电器开关的检修标准 9.学习认识电路图 10.熟悉皮带保护系统 11.皮带检修电工的岗位操作规范 (二)、实践培训 1.如何正确选用各个平方的电缆及电气元件 2.各个平方电缆的快速冷补(1.5mm2、4mm2、6mm2、10mm2、16mm2、35mm2、50mm2、75mm2、90mm2) 3.开关故障的快速维修 4.电气开关的快速接线 5.电气开关的完好 6.接线盒的快速接线与完好 7.电器元件的故障判断与维修 8.合理选择并快速安装水泵、开关 9.制作高压电缆终端头 10.皮带各种保护的接线 11.皮带总控制箱的操作 12.皮带电机变频器的日常操作 13.皮带控制PLC的简易学习 (详细见附表1)

汽车修理工培训计划及大纲(初中级)

二、课程的基本要求 掌握汽车的基本构造,能对汽车进行简单的维护与检测,对简单故障进行诊断与排除的操作能力。 会使用常用的工具、量具、仪器和设备;能识别简单的零件图,具有一定的绘图能力。 三、教学内容 (一)理论部分 一、汽车的总体构造 1.1 汽车类性与型号 1.2 汽车组成与技术参数 1.3 汽车发动机

1.4 汽车底盘 1.5 汽车电气设备 1.6 安全生产知识 1.7 环境保护知识 二、汽车一级维护作业 2.1 汽车一级维护必备的专业知识 2.2 汽车一般维护作业技能训练 三、汽车二级维护作业前的检查 3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识 四、汽车二级维护作业 4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识 4.2 汽车二级维护作业技能训练实例 五、汽车小修作业 5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识 5.2 汽车小修作业技能训练实例 六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。 6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析 6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练 七、诊断与排除汽车底盘故障 7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识 7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例 (二)技能操作部分 一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障 二、汽车二级维护作业前的检查 三、诊断与排除汽车底盘故障 四、大纲说明 (一)本教材按照“模块式”教学思路,确定教学的核心技能模块,以此为基础,完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。 (二)教学法建议 一、课堂教学是本课程的基本教学方法,在加强基本理论的同时,重要是基本技能的训练,教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透,要结合实力阐明分析问题的思路和方法,重视学生智能的培养。 二、实物教学和现场教学是直观性很强,提高本课程教学效果的重要方法之一,适时组织实物教学和现场教学,对一些技能操作,教师应演示讲解。

2020年度安全教育培训计划

XXXX公司 2020年度安全教育培训计划 一、培训工作的指导思想、目的 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真落实《安全生产法》,以提高企业各部门负责人、项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标,预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训,进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识,牢固树立“安全第一”的安全理念,为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规,牢固树立“安全第一”的人本思想,杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能,为本企业安全生产提供有力保障。 二、安全教育培训对象 培训对象包括企业管理人员和作业人员。 三、教育和培训的形式与内容 按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全意识和安全管理水平,作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 (一)培训形式 1、会议形式。主要有:安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。 2、张挂形式。主要有:安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。 3、影像形势。主要有:安全教育光碟、安全讲座录像、课件等。 4、现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、应急演练及

急救措施等。 5、现场安全检查及风险识别形式。主要有:安全分组分项检查、风险确认、应对对策等。 (二)培训内容 1、法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识,定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 2、新规程及规范培训 为进一步贯彻执行四川省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定,以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 3、继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。 5、新入场工人三级安全教育 根据项目部人员结构复杂,文化层次相差悬殊和分包队伍不确定的因素(来自农村、流动性大、文盲多、工作强度大)的特点,必须采取因人施教,寓教于乐、见缝插针和大规模教育培训活动相结合的原则。认真做好新工人三级安全教育工作,根据工程阶段转换人员结构变化,同时对新工人或调换工种的工人,进行安全教育和技术培训,确保新工人一个不漏接受教育培训。 6、特定情况下的适时安全教育 (1)结合实际、将公司安全管理状况进行传达教育。

初级维修电工培训计划和教学大纲

维修电工 1.职业代码:6—07—06—05。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、

电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

汽车修理工学习培训学习教学指导方案.doc

汽车修理工培训教学指导方案 一、培训目标 培养在汽车维修行业从事汽车运用与维修工作的中级技能人才。 二、培训内容 (一)、职业道德基本知识 (二)、专业理论和技能培训内容 1、发动机维护 2、发动机修理 3、诊断与排除发动机故障 4、汽车底盘维护 5、汽车底盘修理 6、诊断与排除汽车底盘故障 7、汽车电器设备维护 8、汽车电器设备检修 9、诊断与排除电器设备故障

三、知识、能力结构要求及课时分配 培训内容理论知识 1、汽车二级维护前检测作业程序 2、汽车二级维护前发动机的检测 诊断项目与技术要求 3、汽车二级维护作业前的技术评 定目的与方法 4、汽车发动机二级维护竣工检验 项目和技术要求 5、汽车发动机二级维护附加作业 项目的确定依据 6、发动机常用诊断设备的功能 1、二级维(汽油机电器性能检测仪、润滑 护前发动油脂分析仪、曲轴箱窜气测量仪、 机检测与气缸漏气量检测仪、真空表、废 附加作业气分析仪) 的确定7、 GB 8028 《汽油机机油换油指一标》 、 8、 GB 8128 《柴油机机油换油指发 标》 动 机9、汽车维护工艺规范 维 护 技能要求 1、能够检测汽油发动机点火提 前角、分电器重叠角、断电触 点闭合叫和点火能量 2、能够检测发动机功率、发 动机单缸转速降 3、能够检测发动机气缸压缩压 力、曲轴箱窜气量、气缸漏 气量和进气管真空度 4、能够检测汽油发动机燃料供 给系的燃油压力、供油提前角 和电控燃油喷射系统工作参数 5、能够检测发动机机油压力 和机油品质 6、能够检测发动机启动电 流、启动电压 7、能够检测汽油机怠速工况 CO、 HC 的排放量和柴油机烟 度 8、能够依据客户反映、性能 检测结果、汽车技术档案等各 方面信息、对发动机技术状况 进行综合评定、确定附加作业 项目 课时 分配 500 30 1、气门座修理技术要求1、能够修配气门座 2、曲轴连杆轴承间隙调整要点2、能够更换气门 3、活塞环装配技术要点3、调整曲轴轴向间隙 2、发动机 4、曲轴轴承、连杆轴承修理技术4、能够更换活塞环 要点5、能够调整曲轴轴承、连杆20 二级维护 5、喷油泵供油提前角技术参数轴承间隙或更换轴承 附加作业 6、能够更换飞轮齿圈 7、能够调整喷油泵供油提前 角

初年级维修电工培训计划

初年级维修电工培训计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

初级维修电工培训计划 1.培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等,以达到适合中国人力资源和社会保障部门所要求的职业技能鉴定目标。 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 理论知识要求 第一单元直流电路 第二单元磁与电磁 第三单元正弦交流电路 第四单元半导体二极管和三极管 第六单元电子技术操作技能实例 第七单元电工测量基础知识 第八单元直流电流和电压的测量 第九单元交流电流和电压的测量 第十单元功率和电能的测量 第十一单元万用表和兆欧表 第十二单元电工常用工具与材料 第十三单元低压电器

第十四单元动力与照明 第十五单元电气安全技术 第十六单元低压电器与动力照明操作技能实例 第十七单元变压器 第十八单元交流异步电动机 第十九单元电机与变压器操作技能实例 第二十一单元交流异步电动机控制电路 操作技能要求 1.电工常用工具、材料的应用 2.电气故障检修 3.配线与安装 3.教学计划安排 总课时数:240课时。 理论知识授课:100课时。 理论知识复习:20课时。 操作技能授课:40课时。 操作技能练习:80课时。

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

安全生产教育培训计划

安全生产教育培训计划 安全教育培训工作是保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行的前提,安全生产教育是公司安全管理工作的重要组成部分,是杜绝生产中员工的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。为使公司xxxx年的安全教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划。 一、培训的基本思路 ①以“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自我的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律。 同时对公司各部管理人员(包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,发现问题,重视安全生产,做到不违章指挥。 ②将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全部人员、全面发现、全部过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育,安全生产重在预防。 ③开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

a会议形式。主要有:安全知识讲座、培训会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 b张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、警告标志、指令图片、安全宣传栏等。 c音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。 d现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 ④严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人,应严格要求进行三级安全教育(包括厂级、车间级、班组级安全教育),学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。 二、主要的培训内容计划: 时间:工作全过程方式:上课培训 主题:安全教育对象:新进员工+部分老员工 授课人员:安全负责人等教育目的:加强新员工的安全素质 ●一月份国家安全法律法规宣传,加强员工的法律意识; ●二月份安全生产管理知识、安全生产技术专业知识; ●三月份岗位安全操作规程,加强员工的安全操作规范; ●四月份各岗位安全知识教育会议、宣传使各岗位人员熟悉其岗位知 识; ●五月份公司管理人员安全教育会议,加强管理人员安全意识、加强带 头模范作用;

中级维修电工培训计划和教学大纲

中级维修电工培训计划和教学大纲 1、培训目标 1、1 总体目标培养具备以下条件的人员:能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识,能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。 1、2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。 1、3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表,能够检修故障电动机,能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除,能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2、教学要求 2、1 理论知识要求 2、1、1 电路和磁路 2、1、2 电子电路 2、1、3 安全用电

2、1、4 仪器、仪表 2、1、5 晶闸管 2、1、6 电机 2、1、7 拖动与自动控制 2、2 操作技能要求 2、2、1 线路分析 2、2、2 仪器、仪表的使用 2、2、3 电动机检修 2、2、4 电气故障检修 2、2、5 配线与安装 2、2、6测绘与调试 3、教学计划安排总课时数:400课时。理论知识授课:160课时。 理论知识复习:47课时。 操作技能授课:33课时。 操作技能练习:120课时。 机动课时:40课时。中级维修电工培训大纲 1、课程任务和说明通过培训,使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。

安全知识及应急技能培训及考核计划

2014 年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训,提高全院职工卫生应急意识,充实卫生应急知识,增强卫生应急综合处理能力,结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划: 1、培训目标: 通过培训提高医务人员应对突发事件能力,培养一支训练有素,作风优良的应急救援队伍,使应急救援工作令病人满意,令社会满意。 2、培训方法:通过院内专题培训,辅以场景模拟,实战演练等多种形式开展培训,做到集中与在 岗自学相结合,现场处置培训与理论学习相结合,采取多种灵活方式,提高培训效果。 3、培训内容:医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训;护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训;后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训;卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训,对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划:培训结束后,各部门组织考核,不及格者实行补考,成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核; 2、护理部负责对全体护士考核; 3、后勤部负责对全员消防知识考核; 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作,提高卫生应急培训质量和效率,促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设,依据《全国卫生应急工作培训规划》,制定本计划。 一、培训目的 (一)增强卫生应急意识,使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 (二)充实卫生应急知识,提高卫生应急处置能力,使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能,具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求,按照分类指导的原则,分 别制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计 划》、《紧急医学救援培训计划》等

电工培训计划两篇

电工培训计划两篇 篇一:初级维修电工培训计划和教学大纲 1.职业代码:6—07—06—05。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。

安全知识培训计划

安全知识培训计划 篇一:安全知识培训打算 依照《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》的有关规定及要求,为全面贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针,切实加强安全生产教育培训工作,特制定本打算: 一、指导思想 坚持安全生产指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针,认真贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》等法律法规和有关要求,紧紧围绕公司安全生产工作部署,明确安全生产教育培训目标,实现公司安全生产教育培训工作实现规范化、制度化、科学化治理。 二、培训教育工作的目标 通过安全生产教育培训,职工安全生产素养和治理水平显著增强,三违现象明显下落,持证上岗率达到100%。 三、培训内容 1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准; 2、安全生产治理、安全生产技术、职业卫生等知识; 3、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法; 4、应急治理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求; 5、国内外先进的安全生产治理经验; 6、典型事故和应急救援案例分析; 7、公司安全规章制度、职员操作手册; 8、其他需要培训的内容。 四、各级人员安全培训时刻 1、公司要紧负责人、各部门负责人和安全生产治理人员初次培训不得少于32学时,每年再培训非常多于12学时; 2、新工人三级培训教育时刻非常多于24学时;

3、特别工种培训按主管部门规定的时刻进行; 4、其他职工每年非常多于16学时; 5、转岗前,应同意非常多于20 学时的培训。 五、教育和培训的形式与内容 按等级、形式和工作性质分不进行,治理人员的重点是安全意识和安全治理水平,作业人员的重点是遵章守纪、自我爱护和提高防范事故的能力。 (一)新工人三级安全教育 对新工人和调换工种的工人必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格方准上岗。 三级安全教育是每个刚进公司的新工人必须同意的首次安全生产方面的差不多教育,三级安全教育是指公司、车间、班组这三级。对新工人和调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。 1、公司级新工人在进入公司后必须进行一级安全教育,教育内容如下: (1)劳动爱护意义和任务的一般教育; (2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程等; (3)公司安全规章制度等。 2、车间级新工人被分配到车间后应进行二级安全教育,教育内容如下: (1)车间工人安全生产技术操作一般规定; (2)车间安全治理规章制度; (3)安全生产纪律和文明生产要求; (4)车间内部的工作环境和工作特点可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。 3、班组级分配到班组后在上岗前应进行三级安全教育,教育内容如下: (1)本人从事工作的性质,必要的安全知识,设备及安全防护设施的性能和作用;2、本工种的安全操作规程;3、班组安全生产的要求和劳动纪律;4、本工种事故案例剖析,易发事故部位及劳动防护用品的使用要求

维修培训计划

设备维修人员培训实施计划 随着一系列战略规划调整的顺利实施,尤其是**电动车发展项目的顺利交付使用,****产业结构调整已经迈入突破性发展的快车道,摩托车和电动车双轨突进,产能急剧提升,这对于设备管理人员和设备维修人员提出了更高的要求。大量新设备、新技术的引进,旧有设备的老化磨损,维修团队人员缺乏,流动性大,技术水平参差不齐,新进操作人员对于设备的不熟悉等因素构成了目前设备管理工作的瓶颈。结合目前设备维修人员难招聘的现状,为降低人力资源成本,提升维修团队技能水平,打破设备管理瓶颈,加强对现有设备维修人员的技能培训就显得至关重要。结合我公司目前实际情况,我们制定了针对设备维修人员的培训计划,即“五马并驾”战略:实践、内训、外培、互访和民主生活会。 一、实践:实践是技能提升最好的老师,抓住每一次处理故障的机会,认真分析总结,做好记录,事后针对该故障研究更好的解决方案,并在今后的工作中应用于实践。设备故障记录是设备维修团队最大的财富,是同事间交流经验、互相学习的平台,是新人快速了解设备,掌握维修技能的课堂,通过对各生产车间设备故障记录的总结整理,我们能清楚掌握设备每一个时期的运行状况,设备故障的频发点和维修人员的技能水平,因为实践是检验水平的唯一标准,只有掌握了这些真实的信息,才能有针对性的安排内训课题,有效的弥补维修人员技术上的薄弱环节。在各生产车间维修班组实行设备故障记录制度,并定期收集整理,分析总结,编订成册,存档备案。根据各车间设备故障频发点不定期集中召开技术研讨会,找出故障根源和妥善的解决方法,既有效的解决了问题,又是一次集中学习的机会。班组内部对于设备高发性故障进行分析总结,提出解决和改进方案,是班组能力提升的捷径,也是学习型班组的要求,设备管理人员对于设备故障记录手册的分析研究,可以有效的掌握设备信息,制定相对应的内训计划和设备管理计划,用实践来指导每一步的工作。 具体的实施方法:为各生产车间维修班组下发设备故障记录本,详细记录每一次故障发生的时间,故障表现,处理过程,采取措施,原因分析,如有更好的解决方案应做好备注,班组每周在记录本上做一次总结分析,并于周六下午 一起交到设备工程部,周一上午下发到各维修班组。 设备工程部专人誊录故障记录本,做成文档,总结分析,形成周故障分析报告,月底形成月故障分析报告,年底做总结性分析报告,根据故障分析报告安排集中的技术讨论会和内部培训。 二、内训: 通过月设备故障分析报告和备品备件损耗情况,我们会对各维修班组有一个清晰的认识,获取各维修班组在工作态度,责任心,班组凝聚力,技术水平,技术薄弱点,学习积极性等各方面的信息,针对以上现状和他们自身的能力提升需求,结合设备部工作开展的需要,设备部将安排更为广泛的内部培训: 设备维修人员培训 计划.docx 具体的实施方法:根据月设备故障分析报告,由设备工程部技术人员制定下个月的内部培训计划,包括时间安排,地点,培训人员,参与培训人员,培训考核标准。 三、外培:出于提升产能的需要,公司近两年来引进了大批设备,对于这些新技术,我们各维修班组需要从头去掌握,既是对未来设备自主维修的准备,也是快速排除故障,保障生产的需要,更是对维修人员能力提升一个极好的机会。设备的引进,不单单是设备本身,更是技术的引进,技术掌握不了,我们的设备维修将始终处于被动的局面。我们要利用好每一次技术改造的机会,在设备调试阶段安排专人跟随学习,并要求设备厂家技术人员对我公司维修人员进行相关培训,在具体的操作和调试过程中提高设备维修人员的综合能力。抓住每一次厂家来人提供售后服务的机会,提出培训需要,争取每一次或长或短的培训机会,根据设备故障记录本所反应的频繁发生的故障,对厂家技术人员提出咨询。此外,建议公司培训部门聘请设备方面的专家对我们的设备维修人员进行技术性的相关培训,和行政部门加强沟通,希望在今后

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