皇帝的新装课本剧剧本

皇帝的新装课本剧剧本
皇帝的新装课本剧剧本

皇帝的新装

人物:皇帝——王思阳老大臣——冯勇轶

骗子甲——刘奎达骗子乙——潘彧

官员——李沫典礼官——郗嘉涵

骑士甲——郑子峣骑士乙——苑晓歌

骑士丙——高思源骑士丁——徐陶然

小孩——郑心语爸爸——娄争之

仆人、路人甲——刘益志路人乙——丁晓航

旁白——张世琪

旁白:很久很久以前,有一个皇帝,他住在金碧辉煌的宫殿里,可是这位皇帝他什么事情也不做,他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”你瞧:他又在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢!

第一场

地点:皇上的更衣室

上场人物:皇帝仆人1名骑士4名老大臣1名官员1名骗子2名

舞台说明:有4个骑士站在舞台的后场,宝座两边一边两个,两人双手叉腰,两人肩扛武器,摆出了很有气势的pose。舞台左边立一穿衣镜,皇帝驾到的时候,

要播放音乐(拉德茨基进行曲)。

第一场

骑士甲:陛下驾到……

(皇帝大要大摆的上场,身后是1个仆人,耳边响起了拉德茨基进行曲)

皇帝:(大摇大摆的上场,在场上从左到右,从右到左走一个来回,在炫耀自己的新衣服。然后走到在舞台左侧的时候,仆人上前举起镜子,皇帝在镜子面前

夸张的左照右照。

仆人:(手里捧着镜子,紧跟在皇帝的后面,当皇帝要站立照镜子的时候,就屈膝半跪在地上双手将镜子高高举起,让皇帝照。)

音乐停!

皇帝:你看这衣服合身吗?漂亮吗?(左扭右扭)

仆人:绝对合身,绝对漂亮,再也没有这么漂亮的衣服了!(头也不敢抬举着镜子)皇帝:嗯——,可是——(左照右看)我还是想要一件更美丽更与众不同的衣服?

(老大臣上场————官员上场——仆人站起来举着镜子)

皇帝:(夸张的照镜子,举起胳膊,插着腰)

老大臣:陛下,(拿着放大镜,看着奏呈)自从上个月那场暴雨之后,农民们缺吃少穿,连住的地方都没有,如果想恢复边境的秩序,现在还得派九个营的骑兵——

皇帝:(不满地打断老大臣的话,生气地说)没空没空,我没看见我正在试胜利大游行要穿的衣服呢吗?

老大臣:(无奈地看了身边的官员一眼,耸耸肩膀。)

官员:(和老大臣对视了一眼)可是陛下,如果不快点增兵,哪还会有胜利大游行呢?

皇帝:难倒边境的事也要我操心吗?有什么能比我的新衣服更重要的事呢?快看我

的这身新装是否合身。(再照镜子)

(官员顿时哑口无言,也无奈的耸耸肩膀)

老大臣:陛下,您的衣服实在太合体了,只是这衣料……

皇帝:衣料怎么樣?难倒不好吗?

老大臣:不不,这衣料相当华贵了。只是……国外来了两个织工……

官员:听人说这两个织工能织出非常奇特的布料。

皇帝:真有此事?为什么不早告诉我!你快去把两个织工给我找来!(欣喜若狂状地对着官员说,边说边走到宝座处,威风凛凛的坐下)

(仆人拿着镜子退场)

官员:是,陛下。(官员下场)

(老大臣立于宝座的旁边。)

(两个骗子上场——东张西望、蹑手蹑脚,神形狡猾,形象很有些猥琐。皇帝则翘着二郎腿趾高气昂地坐在宝座上,还不时欣赏自己的漂亮的皮鞋)

骗子甲、乙:参见陛下,陛下万岁万岁万万岁!(动作统一)

皇帝:你们就是那两位从国外来的裁缝吗?

你们有什么特殊的本事就赶紧说出来吧?(边说边大摇大摆地走下宝座。特

别骄傲的站在舞台前场的左侧,面向观众)

骗子甲、乙:(侧立一旁,不住地点头哈腰。然后身子略转向观众,目光追随皇帝背影)骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。

骗子乙:我们能织出人类所能想到的最美丽的布料来!

皇帝:(面向两个骗子)难道我现在穿的这件衣服不够好吗?

骗子甲:(与另一个骗子耳语,并坏笑了几声,并上走到皇帝的身边,仔细端详了一下,装模作样地说)天啊?您没开玩笑吧,您身上穿得这叫什么款式啊?太过时

了!哈哈哈哈

骗子乙:这叫什么料子啊?太寒酸了!哈哈哈哈。

骗子甲:(站在皇帝的一侧,开始推销自己的料子,有动作手势表情)我们的布料不仅色彩和图案都分外的美丽,

骗子乙:而且,缝出来的衣服还有一种奇异的特性。(偷着笑)

皇帝:哦?!(急问)什么特性?

骗子乙:就是任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

皇帝:(作惊讶状)哦?!这世界上真的有这样的衣服吗?

骗子甲:这您可就不知道了!这衣服可是高科技产品,陛下,机不可失!(互相对视一下)

骗子乙:时不再来啊!

皇帝:哈哈哈哈!(甩一下披风,快步回到宝座,坐下)这正是我所需要的衣服!我穿了这样的衣服就能看出在我的王国里哪些是不称职的人,哪些是愚蠢的人。

(美美地)快说,你们需要什么材料!

(骗子甲、乙互相咬了一阵耳朵,然后煞有介事的跟皇帝说)

骗子甲:我们需要大量的金子,

骗子乙:还有最好的生丝。

皇帝:这个好办!(示意老大臣)快把金子和生丝给他们,要他们赶快开工!为我织出最好的衣服,十天后我要穿着你们的新衣进行胜利大游行!

老大臣:(把金子和生丝给了两个骗子。)

骗子甲、乙:(接过东西,狡猾地相视一笑齐声说)谢陛下!我们一定会的!

皇帝:有什么事可以和我这位最忠实的老大臣讲,他会竭尽所能去帮助你们的!

骗子甲、乙:(捧着东西作点头哈腰状)

皇帝:我最忠实的大臣,这件事就交给你了,可别让我失望啊!

老大臣:是,陛下。

皇帝:(抬胳膊看一下手表,起立)嗯!更衣的时间到了,回宫!

老大臣:回宫——

皇帝:哈哈哈哈,哈哈哈哈——

四名骑士跟在皇帝的后面,依次正步走下舞台。

骗子甲、乙快退下舞台时,幸灾乐祸的互相说:这个皇帝真好骗!

(骗子迅速将宝座搬下舞台,摆上自己的织机和椅子)

第二场

旁白:两个骗子摆出一架织布机来,装作努力工作的样子,可是他们的织布机上什么东西也没有,他们请求国王给他们最好的金子和生丝,把这些装进自己

的腰包,却假装在织布机上忙碌的工作,一直到深夜。一转眼一天过去了,

皇帝的心里总放不下他的新衣,以至于茶饭不思,于是他决定先派自己最忠

实的老大臣去看看。

地点:皇宫织坊内

骗子甲、乙:在旁白响起时,两人不是在推杯换盏,就是在玩扑克牌,一副寻欢作乐的样子。

(旁白话音一落,两个骗子交谈起来)

骗子甲:你看我们的生活多么好,咱们说要织一种神布,那个蠢皇帝还真信了。

骗子乙:所以说嘛——

骗子甲、乙:我们不愁吃,不愁穿,金子细丝满腰包,绕着纺车睡大觉。

骗子甲:糟了,有人来了!

(大臣上场,骗子二人装模作样地干起来。)

老大臣:(先在门外偷看了一阵,只见两人空手忙碌,自言自语道)不会吧!(把眼睛揉了揉)我怎么什么东西也没有看见!嗯!进去问个清楚!

老大臣:(敲门)咚咚咚!

骗子甲:(连忙走过去开门,毕恭毕敬地)老大臣,快请进。

骗子乙:(作织布状)

老大臣:你们的布织得怎么样了?

骗子甲:大臣先生,我们俩正在加班加点,废寝忘食地工作,过不了多久,这布就将大功告成了。(加入手势等身体语言)

老大臣:是吗?我可是等不及了,想看看这布是什么样子。

骗子乙:(忙从织布机上走下,将布料在空中抖了几抖,两个骗子装模作样的将布料举起,)您请看!

老大臣:啊?!(吃惊地,用放大镜从上到下,从下到上,仔细看了个遍)这!这就是你们织得最美丽的布?没搞错吧?!

骗子甲:大臣先生,您看,这布的花纹是多么的美丽!

骗子乙:这布的色彩是多么的鲜艳啊!

骗子甲:您看这花纹,花鸟虫鱼,亭台楼阁,应有尽有,美不胜收!

老大臣:(瞪大眼睛)

骗子乙:您看这色彩,金光闪烁,七彩流莹,缤纷夺目,天下无双!

老大臣:(面向舞台观众)我的老天爷,难道我是愚蠢的吗?难道我是不称职的吗?大概我不配拥有这样好的官职吧。(再小声,诡秘地)我可绝对不能让人知道我

看不见布料。

骗子甲:大臣先生,您一点意见也没有吗?

骗子乙:大臣先生,您不会看不见这布吧?

老大臣:(被惊了一下,忽然镇定了)哎呀,美极了!真是美极了!(老大臣一边说,一边从他的眼睛里仔细地看,一边不住的点头)多么美的花纹,多么美的色

彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

骗子甲:您真是天底下最聪明的大臣,最称职的大臣。

老大臣:那是当然,我会告诉皇帝这布料真是太美了!

骗子甲乙:啊——,我们听了您的话真高兴。

骗子乙:请帮我们转告陛下,我们还需要更多的金子和生丝。

老大臣:好吧。尽量让皇帝满意,东西我会派人送过来的。

骗子甲乙:您走好!(窃笑)

骗子并不退场,依然回到自己的织机旁边,行乐起来,(肢体动作:一边喝酒一边划拳,好不开心)没有任何语言。

第三场

旁白:老大臣向皇帝描述了那新衣服如何美丽之后,城里所有的人都在谈论那美丽的布料。皇帝更是按捺不住想去看看新衣服了。终于有一天,他选定了一

群特别指定的随员——包括那位老大臣,一起到两个骗子那里去。(当上一场

骗子甲乙说完您走好,话音刚一落,旁白就响起)

地点:皇宫织坊内

骑士甲:(并不上台,舞台下只是响起他的声音)陛下驾到——

骗子甲、乙:(迅速调整状态,改作乐为假装织布和在空中比划着裁剪、缝线)

(皇帝、老大臣、官员、骑士乙走上舞台,皇帝站在舞台中部偏右,大臣在左侧,中间空出,便于观众看到舞台后场正在工作的两个骗子,官员立在皇帝的右面,最后骑士站在官员的身后。)

老大臣:陛下,您看这布华丽不华丽?(老大臣指着这架空织布机,他相信别人一定看得见这布)

骗子甲乙:(两个骗子更得意地织着,缝着衣服)

皇帝:啊?!!我的天哪!(惊讶得几乎站立不住,老大臣赶紧过去扶着快要倒地的皇帝)

皇帝:(惊声高问,略带责问式)我最忠实的大臣,这布真的很美丽吗?

老大臣:(站到舞台左侧,面向皇帝,身子略侧向观众)当然,陛下您看,多么美的花纹,多么美的色彩!月光般的皎洁,钻石般的夺目!

皇帝:(头转向官员和骑士)你们说呢?

官员、骑士:(齐声说)陛下,这布真是美极了!鲜花般艳丽,丛林般神秘!

骗子甲乙:(此时停下手头的工作,狡猾地注视着皇帝,不动声色,脸上带着一丝丝打算捉弄皇帝的神色)

皇帝:(面向观众,背对骗子,挠挠头)这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?我不够格当皇帝吗?这真是一件最

可怕的事!

骗子甲:(哈着腰,点着头走过来)陛下,正如老大臣所说的,这美丽的布料您都看到了吗?

皇帝:(转过身,清清嗓子)看到了,看到了,我——怎么会看不到呢?

骗子乙:(走过来)您还满意吗?

皇帝:(忙点头)满意,满意,我十二分的满意!这布真是太美了!我要穿着这衣服参加明天的游行大典。

骗子甲乙:(相视一笑,一丝狡猾浮现)啊——,我们听了您的话真高兴。

皇帝:我要封你们两个为“御聘织师”。我最忠实的大臣,请赏给他们最好的金子和生丝。

老大臣:是陛下。(骑士把两袋子金子和生丝抱上舞台)

骗子甲乙:接过两袋子金子和生丝。

皇帝:起驾回宫!

老大臣:回宫——

(皇帝、老大臣、官员、骑士,来开舞台,骑士走正步)

骗子甲乙:(互相击掌,分外高兴地)我们发财了!

(两个骗子拖走袋子,骑士上来将舞台上的椅子等东西搬下场,骗子然后回到舞台上,站着进行表演)

第四场

地点:皇帝的更衣室

旁白:第二天早上,游行大典就要举行了。头天晚上,两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工,他们装作从织布机上取下布料,用两

把大剪子在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声

说:

骗子甲、乙:(忙了一通后,齐声说)新衣服缝好了。

皇帝、大臣、典礼官、骑士甲乙丙丁上场。骑士站在舞台后面,一排四个。

骗子甲:(好像举着什么东西似的,展示给陛下)陛下,您看,这是裤子。

骗子乙:(好像举着什么东西似的,展示给陛下)这是袍子。

骗子甲:这是外衣。

骗子乙:这些衣服轻柔得像蚕丝一样,陛下穿在身上,会觉得像什么也没穿似的。

骗子甲:这也正是这些衣服的优点。(坏笑)

(皇帝闭着眼,做满足状,不住的点着头)

骗子甲乙:现在请陛下更衣!

皇帝:(在镜子面前把他的外衣脱了下来,两个骗子装作一件一件地把衣服给皇帝穿上。他们还特别在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上了一件什么东西似

的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰)

(皇帝走到舞台正中,骗子鬼鬼祟祟地趁机溜走了)

皇帝:(问众大臣和骑士)你们觉得朕穿着这身衣服如何?

众大臣、骑士齐声回答:多么美的花纹!多么美的色彩!

皇帝:嗯——(自我满足状)

典礼官:陛下,大家都在外面等着,可以开始游行大典了。

皇帝:好!

(皇帝、大臣、典礼官、众骑士依次都下了场)

婚礼进行曲音乐响起——

四个骑士先出场,排两排,一排两个,走正步,从后场走到前场,成八字形站好,接着皇帝大摇大摆地踱着歩缓缓走上台,展示他的新衣服,身后跟着打着“华盖”的老大臣。(音乐一直播放1分钟,音量一直需要调节)音乐声变小,骑士们开始议论起来。

左边的骑士们甲:陛下,今天您是帅呆了!

右边的骑士们乙:陛下,今天您是酷毙了!

左边的骑士们丙:帅呆了!

右边的骑士们丁:酷毙了!

左边的骑士们甲:帅呆了!

右边的骑士们乙:酷毙了!

皇帝:停停停停停!(伸出双臂示意左右不要争执了,然后拉长调)陛下我是帅呆了,加酷毙了!

老大臣:(立于一旁作点头状)

音乐声又大起来,皇帝和老大臣左右踱着歩子,皇帝不时向左右和台下的人挥手。舞台下有四个路人,一个是小孩,一个是爸爸,一个是路人甲,一个路人乙。

路人甲:哦,天哪,皇上的新装真是太漂亮了!

路人乙:哦,乖乖,这是巴黎的时尚吧?皇上太时髦了!

路人甲:看,他上衣下面的后裙是多么美丽!

路人乙:这件衣服真合他的身材!

皇帝:(打了一个打喷嚏)

音乐声小——

小孩:(奶声奶气地)皇帝怎么没穿衣服呀?

爸爸:哦——,您听这天真的声音!

小孩:可是,他真的什么衣服也没穿啊!

路人甲:他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!

皇帝:(吃惊地喊道)我最忠实的大臣!

大臣:(急忙凑上前去)我在这,陛下!

皇帝:我怎么听到我的臣民在议论我没穿衣服?

大臣:不不不,陛下,您一定是听错了,他们是在夸您的腰多么像一盏茶壶啊!

皇帝:我最忠实的大臣,我怎么觉得身上有点冷啊?

大臣:陛下,您听过这样一句话吗?

皇帝:(好奇地问)什么话?

大臣:美丽动人呀!陛下,您想美一下,就得冻一下!

皇帝:嗯,好吧!我宣布,让游行大典继续进行下去吧!(摆出一副更骄傲的神气)大臣:遵命陛下!(音乐声再次响起,皇帝先退场,依次是大臣和骑士)

旁白:就这样!游行大典在臣民的议论声、嘲笑声中继续进行下去了!

全体演员上场,向大家鞠躬谢幕!台下响起掌声!

《皇帝的新装》课本剧剧本

《皇帝的新装》课本剧剧本 人物:皇帝宫女侍从老大臣官员骗子甲骗子乙观众N 观众N 小孩 (台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服。立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。) 第一场(老大臣上) waiter: The minister has arrived! 侍从:(立于椅旁)老大臣求见! Waitress: His majesty is in his dressing room! 宫女:皇帝正在更衣呢! (老大臣立于台侧,官员上) waiter: Here comes the official! 侍从:官员求见! Waitress: His majesty is in his dressing room! 宫女:皇帝正在更衣呢! (官员立于大臣旁,两骗子上) Waiter:Two weavers have come! 侍从:两裁缝求见! Emperor: Order them to come here at once! 皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子) Cheaters: Your majesty! 骗子甲乙:参见陛下!(行礼) emperor: What special skills do you have? 皇帝:你们有什么特殊的本事吗? Cheater a: We come to be at you service from the far east. 骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。 Cheater b: We can weave the most beautiful cloth. 骗子乙:我们能够织出最美丽的布料来。 Cheater a: The colors and patters are very fine. 骗子甲:这布色彩和图案都分外地美丽. Cheater b: And people who are stupid can not see them. 骗子乙:任何愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 Emperor: Hmm, those must be very good! Start your work at once. 皇帝:那可真是理想的衣服!马上开工! Cheaters: Yes, your majesty! 骗子:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣) 第二场(两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。老大臣上场) Minister: Ahh? Nothing, I can see nothing! 大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见? Cheater a: Oh, it’s you, minister, and come in please! Come up closer, look at it carefully! 骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。Cheater b: Is it beautiful ? 骗子乙:这(花纹/色彩)漂亮不漂亮? Minister: My god! Am I stupid? Am I unfit for my post? It mustn’t be known by anyone! 大臣:我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点! Cheater a: Are you satisfied with it? 骗子甲:嗳!您还满意吗?

课本剧:皇帝的新装_续写改写

课本剧:皇帝的新装 第一幕 旁白:在一个遥远遥远的地方,在我们还未出生的时候,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉去买自己喜欢的衣服。 皇帝:衣服!我的衣服呢!我定制的最新款的衣服呢!(咆哮出场,说完坐在椅子上) (大臣颤颤巍巍的走出场,手上拿了一叠的奏章,刻板的官员紧跟着大臣)大臣:陛下,您终于从更衣室里出来了,您这套衣服真是美极了,您真是帅呆了!(大臣颤颤巍巍的拿出一叠的奏章)这是臣工们一年时间制定出来的扩军计划,请陛下过目。 皇帝(接过奏章打开奏章拖到地上):天啊!这么长!我换衣服去了! 官员:(出场后东瞧瞧西看看,问大臣)陛下呢? 大臣:(做头疼状)皇上在更衣室里。怎么了? 官员:有两个织工求见陛下! 全体退场 第二幕 大臣:陛下,有两位织工求见,他们自称能够指出人间最美丽的布! 皇帝:(头转向侍从和官员)是吗? 侍从和官员:(急切的)是,是,是! 官员:那两位织工说这种布色彩和图案分外美丽。 侍从:他们还说缝出来的衣服还有一种奇怪的特性(故作神秘):任何不称之的或者愚蠢的不可救药的人都看不见这衣服。 皇帝:(故作深沉)那可真是理想的衣服。(哈哈大笑,面对观众)哈哈,只要我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨出哪些是聪明人,哪些是傻子。哈哈哈,我一定要叫他们马上为我织出这样的布!(又故作深沉,面对官员他们)从国库里面拿钱,去吧。 第三幕 (骗子上场) 骗子①:听说皇帝最喜欢做新衣服 骗子②:听说皇帝花了很多黄金做新衣服 骗子起齐说:黄金(做流口水的样子) 皇帝出场 骗子①:陛下,小人兄弟二人世世代代都是织工。 皇帝:知道了知道了。要好好织布!(从侍从那里拿出了一些黄金给骗子1)骗子:是,是,是! 第四幕 皇帝:我到很想知道衣料究竟织的怎么样,不过我这个皇帝称不称职呢?如果……(皱紧眉头)不行,我要派一个人先去替我看看。那该派谁?谁最称职? 皇帝:(转头看到大臣)就是你了,大臣,你替我去看看衣服织的怎么样了织衣间 大臣:愿上帝原谅我吧!(大臣把眼睛睁得大大的)我什么也没有看见(他背对这骗子)

课本剧《皇帝的新装》英文

Scene 1 场景1:皇宫 Characters:the Emperor ,Soldier-A and Soldier-B(人物:皇帝,士兵A, 士兵 B) Narrator:Many years ago there lived an emperor. He was very fond of new clothes that he spent all his money in order to obtain them; his only wish was to always be well dressed. He had a coat for every hour of the day. One day, the Emperor said (to Soldiers): 旁白:很久以前有一个皇帝,他非常喜欢新衣服,因此他把他所有的钱都花在衣服上,他唯一的愿望就是每时每刻都能穿得很漂亮。在一天里,他每个钟头都要换一套新的衣服。有一天,皇帝(对士兵说……) Emperor:Are there any new things about clothes today? 皇帝:今天有没有有关新衣服的消息? Soldier-A:Today man came to our city. They said they were the best weavers in the world. 士兵A:今天有两个人来到我们的城市,他们说自己是世界上最好的织工。 Soldier-B:And that they could produce the finest cloth, which was not only beautiful, but the clothes couldn’t be seen to any man who stupi d. 士兵B: 他们还说他们能织出最美丽的布。这些布不仅仅非常好看,而且用它缝出来的衣服,凡是愚蠢的人都看不见。 Emperor:That must be wonderful cloth, if I dress in a suit made of this cloth, I can find out which men are unfit for their places or stupid. I must ask them to weave for me right now. 皇帝:这一定是非常奇异的布,如果我能够穿上这种布做成的衣服,我就能够找出我的王国里哪些人是不称职的,哪些人是愚蠢的。我要叫他们马上织出这种布。 Emperor:(to soldier-A) Find them and ask them make cloth for me. 皇帝:把他们找来,叫他们来给我织布。 Soldier-A:Yes, right away. 士兵A:好的,我立刻去。 Emperor:(to soldier-B) Set up two rooms for them. 皇帝:准备两间房子给他们。 Soldier-B:Yes, right away. 士兵B:是的,我立刻去做。 Scene 2 场景2:织布机房,投影片画面上有织布机,有灯光。 Characters:Narratoe, Weaver A, Weaver B Narrator:The two weavers were asked to work in the two new rooms. They pretended to be very hard at work, but they did nothing whatever in the rooms. They asked for the finest silk and the most precious gold-cloth, and worked in the empty rooms till late at night. 旁白:两个织工被叫到两间新房子工作。他们假装努力工作,实际上却什么都没有做。他们要求找来最好的丝绸和最贵的金纺布料,假装在那些空房间里工作到深夜。 (表演建议:解说时,两个骗子在机房里做着织布的动作,按剧情表演。 Scene 3 场景3:皇宫(与场景1 同) Characters: the Emperor ,Old Minister (皇帝,老大臣) Emperor:(几天后皇帝在皇宫里走来走去) I should very much like to know how they are getting on with the cloth. But if I can not see it, I am stupid. I don't want that. I must send somebody else to look. 皇帝:我很想知道他们的织布究竟织得怎样了。但如果我看不见的话,那就说明我是愚蠢的人。我不能这样做,我应该先派一个人去看看。 Emperor:( to the old minister)You an honest man. So I want you to take a look at my new cloth and report back to me. 皇帝:(对老大臣说)你是个诚实聪明的人,所以我派你去看一看我的新布料,然后向我汇报。 Old Minister:Yes, right away. 老大臣:我现在就去。 Scene 4

皇帝的新装(剧本)

皇帝的新装(剧本) 旁白:皇帝正坐在大殿上,与内臣Jay下棋。 [皇帝突然站了起来。] 皇帝:嗯,我该去换一套衣服了。Jay,快带我去更衣室。 Jay:是! [皇帝来到了更衣室······宫女们连忙打开衣柜。] 皇帝:怎么又是这件?换! [宫女连忙拿出另一套] 皇帝:这件穿过了。再拿另一套! [宫女连忙拿出另一套] 宫女:那这套呢? 皇帝:不行。 宫女:这套呢? 皇帝:不行。 宫女:那这套总该行了吧!这个是花了很多生丝和金线做的,看着花纹多漂亮呀! 皇帝:什么?生丝?金线?花纹?哦!我到很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。 [沉思一会儿,转身对观众说] 皇帝:既然这笨人和不称职的人会看不到这衣料,如果我也看不到······ [清清嗓子] 皇帝:我的老大臣呢? Jay:他在家里呢! 皇帝:家里?赶紧让他到我这里来,一小时,不,一分钟,不,一秒钟都不能耽搁,否则,杀无赦! Jay:是! [一会儿,老大臣来了。] 老大臣:陛下,老臣来了。 皇帝:我的诚实的,公正的,睿智的,廉洁的,慧眼的,理智的,称职的,忠实的老大臣,现在,我命令你,赶紧到作坊去,看看衣料织得怎样了,回来向我报告。 老大臣:遵旨。 皇帝:还啰嗦什么?快去!连一刻钟,不,一分钟,不,一秒钟都不能耽搁,否则杀无赦!老大臣:是! 旁白:老大臣来到了两个骗子所在的作坊。 [两个骗子正在说笑。] 骗子1:哥们,你看!今日晴空万里,万里无云,秋高气爽,阳光明媚,白雪皑皑,阴雨连绵,艳阳高照,春色满园。 骗子2:是啊!你看我们的生活多好,咱们说要织一种神布,那个蠢皇帝还真信了。 骗子1:所以说嘛······ 骗子1、骗子2:我们不愁吃,不愁穿,金线生丝满腰包,绕着纺车睡大觉。 骗子2:糟了,有人来了。 [二人装模作样地干起来。] [老大臣推开门,两个骗子同时站起来。]

指导课本剧《皇帝的新装》活动的反思

指导课本剧《皇帝的新装》活动的反思这次我们班级表演了课本剧《皇帝的新装》,在指导的过程中我有许多的感想和思考: 在课题研究的过程中,我发现要想演好课本剧,首先要读懂文本。于是我首先引导学生深入地读课本剧《皇帝的新装》,我是这样做的:一是“速读”,目标是能以一句话概括所读文章的内容,这一篇文章对于学生来说,用一句话概括有一定的难度,因此,我提示学生。第二个步骤我设计的是“精读”,让学生抓住体现人物形象的句子读或抓住深受感动的句子读,并画起来,还鼓励学生做旁注,做到“不动笔墨不读书”。这样细细地读,慢慢地体会才是真正把文章读好,鼓励学生写读书笔记,是让学生有所感悟,这样印象才深刻。至于第三个要求是让学生了解作者写作目的,这对于孩子来说有难度,因此我让学生进行讨论,集思广益,更好地解决这个问题。还告诉学生以后读书过程中碰到难懂的问题也可以带回学校跟同学、老师一起讨论解决问题。老师循序渐进、由浅入深地设计问题,让学生真正地读懂了《皇帝的新装》这个课本剧。 读懂了文本以后,就是指导学生排练准备,在这个过程中我发现谁都想扮演一个受人青睐的角色,但现实是残酷的,想出演主角的演员好多,而需要的角色才寥寥几个。没办法,我只好把权力下放,让学生在小组里自己定角色。于是,有的组集体讨论,依据同学的性格特点确定;有的组按座位顺序选择;有的组按自带的道具确定;有的组以投票的形式确定;有的组抓阄。道具设计与制作的创意也是学生自己想办法解决的。光是胡子的制作就五花八门:有的组用白色粉笔灰涂抹成;有的组用双面胶剪贴成;有的组用透明胶剪扎成;还有的组用白毛线编成。还有皇帝的服饰的制作也很有特点:有的组用金黄色底碎花的童雨衣代替;有的组用披风、纱巾或大塑料袋改制而成。 经过辛苦的准备和排练终于演出了。表演当天,同学们表面上镇定自若,其实谁也掩藏不了那份激动、那份紧张。有的同学因为太紧张,台词不太流

最新皇帝的新装课本剧剧本

皇帝的新装 人物:皇帝——老大臣—— 骗子甲——骗子乙—— 官员——典礼官—— 骑士甲——骑士乙—— 骑士丙——骑士丁—— 小孩——爸爸—— 仆人、路人甲——路人乙——旁白—— 旁白:很久很久以前,有一个皇帝,他住在金碧辉煌的宫殿里,可是这位皇帝他什么事情也不做,他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”你瞧:他又在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢! 第一场 地点:皇上的更衣室 上场人物:皇帝仆人1名骑士4名老大臣1名官员1名骗子2名 舞台说明:有4个骑士站在舞台的后场,宝座两边一边两个,两人双手叉腰,两人肩扛武器,摆出了很有气势的pose。舞台左边立一穿衣镜,皇帝驾到的时候, 要播放音乐(拉德茨基进行曲)。 第一场 骑士甲:陛下驾到…… (皇帝大要大摆的上场,身后是1个仆人,耳边响起了拉德茨基进行曲) 皇帝:(大摇大摆的上场,在场上从左到右,从右到左走一个来回,在炫耀自己的新衣服。然后走到在舞台左侧的时候,仆人上前举起镜子,皇帝在镜子面前 夸张的左照右照。 仆人:(手里捧着镜子,紧跟在皇帝的后面,当皇帝要站立照镜子的时候,就屈膝半跪在地上双手将镜子高高举起,让皇帝照。) 音乐停! 皇帝:你看这衣服合身吗?漂亮吗?(左扭右扭) 仆人:绝对合身,绝对漂亮,再也没有这么漂亮的衣服了!(头也不敢抬举着镜子)皇帝:嗯——,可是——(左照右看)我还是想要一件更美丽更与众不同的衣服? (老大臣上场————官员上场——仆人站起来举着镜子) 皇帝:(夸张的照镜子,举起胳膊,插着腰) 老大臣:陛下,(拿着放大镜,看着奏呈)自从上个月那场暴雨之后,农民们缺吃少穿,连住的地方都没有,如果想恢复边境的秩序,现在还得派九个营的骑兵—— 皇帝:(不满地打断老大臣的话,生气地说)没空没空,我没看见我正在试胜利大游行要穿的衣服呢吗? 老大臣:(无奈地看了身边的官员一眼,耸耸肩膀。) 官员:(和老大臣对视了一眼)可是陛下,如果不快点增兵,哪还会有胜利大游行呢? 皇帝:难倒边境的事也要我操心吗?有什么能比我的新衣服更重要的事呢?快看我的这身新装是否合身。(再照镜子)

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人物及道具准备 皇帝——帽子一顶,法杖一根 侍从1——帽子一顶侍从2——帽子一顶 老大臣——扶尘一根官员——花雨伞一把 骑士甲——帽子一顶骑士乙——帽子一顶 骑士丙——帽子一顶骑士丁——帽子一顶 小孩小孩父亲百姓1、2、3 旁白 第一场 [旁白]:很久很久以前,有一个皇帝,他住在金碧辉煌的宫殿里,可是这位皇帝他什么事情也不做,他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园,除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说“皇上在更衣室里。”你瞧:他又在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢!(拉德茨基进行曲) 皇帝:(在镜子前换装,做各种陶醉姿势;来回走,炫耀新衣) 侍从1:为皇帝小心翼翼地换装,动作妥贴。 皇帝:你看这衣服合身吗?漂亮吗?(扭来扭去) 侍从1:绝对合身,绝对漂亮,世间再没有比这更漂亮的衣服了。 皇帝:(左照右照,神色不太满意)但是,我还想要一件更漂亮、更特别的新衣。侍从2:(进门,低头作拜)陛下,有两个裁缝求见! 皇帝:(忙放下衣服,坐上椅子,略激动)快快宣见! 骗子甲乙:(行礼)参见陛下! 皇帝:你们有什么特殊的本事吗? 骗子甲:我们能够织出人间最美丽的布料来。 骗子乙:它的色彩和图案都分外美观。 骗子甲:而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 皇帝:(惊讶)噢?世果真有这样的衣服?(感叹)那可真是理想的衣服! (心想)我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职了。我要叫他们马上为我织出这样的布来。 骗子甲:(与骗子乙对视,窃笑)我们需要最细的生丝和最好的金子。 皇帝:(急切)没问题。来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工! 侍从1、2:遵旨!(众人退场,皇帝边欣赏身上的衣服,边退场) 第二场 (两骗子上场,一织布一边小声嘀咕) 骗子甲:我们把金子对半分了,生丝先放在我这里…… 骗子乙:不行,不行,生丝也作两份分了。

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皇帝的新装 人物:皇帝——王思阳老大臣——冯勇轶 骗子甲——刘奎达骗子乙——潘彧 官员——李沫典礼官——郗嘉涵 骑士甲——郑子峣骑士乙——苑晓歌 骑士丙——高思源骑士丁——徐陶然 小孩——郑心语爸爸——娄争之 仆人、路人甲——刘益志路人乙——丁晓航 旁白——张世琪 旁白:很久很久以前,有一个皇帝,他住在金碧辉煌的宫殿里,可是这位皇帝他什么事情也不做,他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”你瞧:他又在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢! 第一场 地点:皇上的更衣室 上场人物:皇帝仆人1名骑士4名老大臣1名官员1名骗子2名 舞台说明:有4个骑士站在舞台的后场,宝座两边一边两个,两人双手叉腰,两人肩扛武器,摆出了很有气势的pose。舞台左边立一穿衣镜,皇帝驾到的时候, 要播放音乐(拉德茨基进行曲)。 第一场 骑士甲:陛下驾到…… (皇帝大要大摆的上场,身后是1个仆人,耳边响起了拉德茨基进行曲) 皇帝:(大摇大摆的上场,在场上从左到右,从右到左走一个来回,在炫耀自己的新衣服。然后走到在舞台左侧的时候,仆人上前举起镜子,皇帝在镜子面前 夸张的左照右照。 仆人:(手里捧着镜子,紧跟在皇帝的后面,当皇帝要站立照镜子的时候,就屈膝半跪在地上双手将镜子高高举起,让皇帝照。) 音乐停! 皇帝:你看这衣服合身吗?漂亮吗?(左扭右扭) 仆人:绝对合身,绝对漂亮,再也没有这么漂亮的衣服了!(头也不敢抬举着镜子)皇帝:嗯——,可是——(左照右看)我还是想要一件更美丽更与众不同的衣服? (老大臣上场————官员上场——仆人站起来举着镜子) 皇帝:(夸张的照镜子,举起胳膊,插着腰) 老大臣:陛下,(拿着放大镜,看着奏呈)自从上个月那场暴雨之后,农民们缺吃少穿,连住的地方都没有,如果想恢复边境的秩序,现在还得派九个营的骑兵—— 皇帝:(不满地打断老大臣的话,生气地说)没空没空,我没看见我正在试胜利大游行要穿的衣服呢吗? 老大臣:(无奈地看了身边的官员一眼,耸耸肩膀。) 官员:(和老大臣对视了一眼)可是陛下,如果不快点增兵,哪还会有胜利大游行呢? 皇帝:难倒边境的事也要我操心吗?有什么能比我的新衣服更重要的事呢?快看我

皇帝的新装情景剧剧本

《皇帝的新装》情景剧剧本 人物 皇帝骗子甲骗子乙老大臣文武群臣小孩小孩的父亲百姓侍从 场景 1.皇帝宝座前。2.骗子织布的地方3.皇帝更衣的地方4.游行的街道 序幕 场景 皇帝更衣的地方,有大镜子。皇帝在更衣。 滚屏文字: 许多年前,有一个皇帝,为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” 有一天,他居住的那个大城市里来了两个骗子,他们自称是织工…… 第一场 人物: 皇帝骗子甲骗子乙 场景: 皇帝宝座前。 对话: 骗子甲乙:参见陛下!(行礼) 皇帝:你们有什么特殊的本事吗? 骗子甲:我们能织出人间最美丽的布。 骗子乙:这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 骗子甲:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 皇帝心想:那可真是理想的衣服! 我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。 皇帝:你们马上为我织出这样的布来。 骗子甲乙:我们需要最细的生丝和最好的金子 皇帝:好,给你们,马上开工! 第二场 人物: 骗子甲乙 场景: 深夜,两个骗子在两架空织布机上装作是在工作的样子。 旁白: 两个骗子摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们已经把那些最细的生丝和最好的金子装进自己的腰包了。只在那两架空织布机上忙忙碌碌,直到深夜。

第三场 人物: 皇帝 场景: 皇帝宝座前。同第一场 对话: 皇帝想:我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。 第四场 人物: 老大臣骗子甲骗子乙 场景: 骗子织布的地方。同第二场。善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 对话: 大臣(吃惊地)想(他把眼睛睁得特别大):愿上帝可怜我吧!我什么东西也没有看见! 骗子甲乙(一个坐着织布,一个站着。同时指着那两架空织布机问大臣):您看这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮? 大臣想:我的老天爷! 难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。 骗子甲(正在织布):暧,您一点意见也没有吗? 大臣说:哎呀,美极了!真是美极了!多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。 骗子甲乙:我们非常高兴。请您呈报皇上我们还需要更多的生丝和金子! 第五场 人物: 诚实的官员骗子甲骗子乙 场景: 骗子织布的地方。同第二场。诚实的官员仔细的看空织布机,一脸的惊讶。 旁白: 过了不久,皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况。这位官员的运气并不比头一位大臣好:他看了又看,但是那两架空织布机上什么也没有,他什么东西也看不出来。对话: 骗子甲乙(同时指着那两架空织布):你看这段布美不美? 官员想:我并不愚蠢呀!这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。 官员说:哎呀,美极了!真是美极了!多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。 第六场 人物:

《皇帝的新装》剧本

《皇帝的新装》 人物:皇帝、老大臣、骗子甲、骗子乙、官员、小孩、爸爸、路人甲、路人乙、旁白 第一场 地点:皇宫 皇帝:我的大臣们啊,请帮我买一套华贵而又美丽的衣服吧。 大臣:可是皇上,最近军队紧缺人,百姓们的生活也十分紧缺,您看您的衣服……(战战兢兢) 皇帝:我不管什么百姓军队,那跟我没半点关系,我的衣服对我来说才是最重要的。什么都不要说了,明天,请尽快派人去帮我买一套新衣服!(坚定) 大臣:是,陛下! (骗子大摇大摆地走了进来) 骗子甲、乙:参见陛下,陛下万岁万岁万万岁! 皇帝:你们是谁? 骗子甲、乙:我们是世界上有名的裁缝。特地为您来做衣服。 皇帝:哦?是吗? 骗子甲:我们能织出最美丽的布料来! 骗子乙:而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 皇帝:哦?!什么特性? 骗子乙:就是任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

皇帝:哦?哈哈哈哈!这正是我所需要的衣服!我穿了这样的衣服就能看出在我的王国里哪些是不称职的人,哪些是愚蠢的人。 好!你们快去做! 旁白:于是皇帝付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。 第二场 旁白:两个骗子摆出一架织布机来,装做努力工作的样子,可是他们的织布机上什么东西也没有,他们请求国王给他们最好的 金子和生丝,把这些装进自己的腰包,却假装在织布机上忙 碌的工作,一直到深夜。一转眼一天过去了,皇帝的心里总 放不下他的新衣,于是他决定先派自己最诚实的老大臣去看 看。 地点:皇宫织坊内 老大臣:你们的布织得怎么样了? 骗子甲:我们俩正在废寝忘食地工作,过不了多久,这布就将大功告成了。 老大臣:是吗?我可是等不及了,想看看这布是什么样子。 骗子乙:您请看! 骗子甲:您看,这布的花纹是多么的美丽! 骗子乙:这布的色彩是多么的鲜艳啊! 老大臣:(瞪大眼睛)我的老天爷,难道我是愚蠢的吗?难道我是不称职的吗?大概我不配拥有这样好的官职吧。我可绝对不能让 人知道我看不见布料。

《皇帝的新装》_剧本搞笑版

课本剧《皇帝的新装》 ——人员名单 国王:骗子一:骗子二:侍女:侍卫:官员:小孩子(由“画外音”兼职):孩子父亲(由“官员”兼职):画外音:观众甲:观众乙: 第一幕 画外音:一天,国王正在洗澡唱歌 国王:“今天是个好日子~好日子啊~我要换衣服~” 侍女:“(恭敬)是的,国王陛下,给您的衣服。(鞠躬,双手呈上)” 国王:“(怒,推开衣服)这是我前20分钟38秒穿的衣服!!!” 侍女:“(立正)是的,陛下,您一天已经换了一百多套衣服了。” 国王:“我、不管怎么样,我要一件新!衣!服!” 侍卫:“有两个人要见陛下,声称是高级裁缝。” 国王:“(探出头,大喜,又装作严肃)急什么急,走,出去看看~” 侍女:“(抓住国王)陛下!” 国王:“(怒)干什么啊!?!” 侍女:“陛下,您,您总不能光着身子出去见他们吧……请您穿上吧(汗)” 国王:“(羞,嘀咕)天啊,差点就走光了。” (骗子上场) 国王:“(装作严肃,清嗓子)咳咳,你们有什么事么?” 骗子一:“我们来自遥远的爪哇国,曾在外国名校家里蹲上过大学,听说您这位有名气,长的又很帅的国君想要一件新衣服,特地赶来的。” 国王:“哈?那么……从那里毕业,做出来的衣服会不会很奇特?” 骗子二:“(得意)这衣服不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。” 国王:(心想)那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职了。“哇塞~那真是very good!(对侍女)多多地给他们财宝,让他们马上开工!” 幕落 第二幕 画外音:“时间就这么一晃过去了3天。” 国王在大厅徘徊,心中焦急 侍卫:“(微笑)您可以让您最最最最最……啊(吸气)最诚实的官员去看看啊~” 国王:“啊~good idea~” 官员来到骗子那里(吃惊,张嘴,揉眼),看他们织得汗都滴了下来,但是,织布机上空空如也,他很希望是看错了。 骗子一:“您请看这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮?” 骗子二:“官员大人,请您好好看看~”

皇帝的新装台词

剧本台词:皇帝的新装 骗子甲:我听说这儿的国王花了很多钱在他的新衣服上。 骗子乙:他既不关心他的军队,也不喜欢骑马逛公园,除非是为了去炫耀一下他的新衣服。骗子甲:(诡秘地)嘿,老弟,看来我们的好运来了! (悄悄话) 骗子乙:哈哈!好主意!好主意!真是个好主意! 甲乙:说干就干,绝不怠慢,好戏开场了,等着瞧吧! 大臣一:尊敬的国王陛下,我收集了世界上最漂亮的衣服要献给您! 国王:哦?是吗?那就让我瞧瞧吧! 大臣一:音乐!表演! (一段音乐)其他人:真漂亮呀!好看极了!好美啊! 国王:(皱眉上看下看)这样的布料,我20年前就有了,哼!(扔掉) 大臣二:我最亲爱的国王陛下,我的衣服比他的漂亮很多倍,我是专门从西方收集到的!国王:是吗?那就拿出来展示一下吧。 大臣二:快快快,音乐!表演! (一段音乐)皇后与其他人:哇!真是太漂亮了!无与伦比啊! 国王:(呼噜声)这些就是你说的好看的布料,我10年前就穿过了!滚,滚出去! 众人:陛下请息怒! 卫兵:陛下,陛下!外面…外面有…有…有两个…他们…他们能…能做出世界上… 大臣三:别着急,慢点说慢点说! 卫兵:外面有两个最好的裁缝,他们说能织出世界上独一无二的布。 国王:真有此事?那就请他们进来吧! 甲乙:我最尊敬的国王陛下! 国王:你们有什么特别的本领吗? 骗子乙:我们能织出世界上最最美丽的布,它穿在身上像丝一样顺滑,像羽毛一样轻。 骗子甲:它非常华丽,非常优雅,只有像您这么高贵的人才配拥有它。 国王:哦,真的吗? 骗子乙:那是当然!而且,最重要的是,只有聪明的人才看得到它。 骗子甲:愚蠢的人是一点也看不见的! 国王:哦?那倒是挺新鲜的。那你们赶快去做吧! (旁白介绍) 两个骗子假装夜以继日地织布,骗取了很多钱财。而每个人都说这步非常漂亮,因为谁都不想成为愚蠢的人。几天以后,游行的日子到了。 (游行中) 人群&大臣们:真漂亮啊!瞧这款式,这做工真是独一无二啊!看看那裙摆真是太华丽了!我从来没见过那么漂亮的衣服!美极了! 孩子:可是他明明什么都没穿啊! (人群中)那个孩子说国王什么都没穿。 是的,那孩子说他什么都没穿。……

英语课本剧皇帝的新装

皇帝的新装 骗子1:Emperor.We can make speial clothes,but you must give we some silk and gold. 骗子2:Yes,emperor.We make speial because only clever people can see them. 皇帝:Ok! Maidserants, give them silk and gold. 女仆2:OK!Emperor. [ 拿过来...] 女仆12:Here you are. 骗子12:Thanks,emperor.Then we leave. 皇帝:Officer.You should help me to look it. 大臣:Yes,emperor. [下场] 皇帝:Maidsevants. Help me change my clothes. 女仆12:Ok. [女仆,皇帝下场] [骗子上场] 骗子1:Oh,hi officer!We were finished the clothes,please have a look how a about this clothes. 大臣:Wow!It's beautiful!It's so beautiful! 骗子2:Thank you! 大臣:OK.Now that you have finished,now I go tell the emperor. 骗子12:OK. 大臣:Emperor, they were finished the clothes.Do you need to have a look?皇帝:Suer! 骗子12:Emperor.

皇帝的新装 英语话剧剧本

The Emperor's New Clothes 男生: Oh, what did he like?女生:He liked only new clothes. Part 1 侍A:arrived, your Majesty. (您的新衣服到了,陛下。) 皇帝:Great, help me on with it. [仆人帮国王穿衣]……Well, what do you think? [得意地照镜子] 侍A:great(这样子看起来,真太棒了,陛下) 侍B:so well(真太合适您了,陛下) 臣M:Very nice, your Majesty.. (真太漂亮了,陛下) 臣N:So cool, your Majes ty. (真太酷了,陛下) [大臣们也跟着附和] Part 2 裁缝1:I heard that the Emperor was not content (我听说皇帝陛下对这次的新衣服不太满意) 裁缝2:What should we do, then? Who has new ideas? (那我们接着该怎么办?) 裁缝3:Oh, I don’t know. How about yo u? [用手肘碰了碰旁边的裁缝4并问道……] (噢,我可不知道。咦,你觉得该怎么办呢?) 裁缝 4:You know, I would do anything before that. (你们知道的,我宁愿去做任何事情,也不想再做裁缝了) 裁缝5:Quiet! Mind your head. (小声点,当心你.的脑袋!) 骗俩:We have something very special to show him. (我们有很特别的东西想要呈上) 臣X:That's what everyone says. (每个人都是这样说的,可国王不是谁都接见的) 骗A:Ah, but this is different from all others. (噢,但这个可是与众不同的,) 骗B:Yes, it’s magical. We have invented a new cloth by using a very spec ial and secret method. (是的,它是有魔力的。我们用特别的方法织出一种有魔力的布) 臣X:Really? Uhum! Wait, wait here. (真的吗?嗯~~那好吧,你们先在这儿等着) 骗俩:Oh, thanks so much. (噢,真太感谢了) 臣X:Two men have been inquiring for you, your Majesty. (国王陛下,有两个人想要见您) 皇帝::What do they want to see me about? (他们为何事求见我?) [内X走到皇帝跟前,冲着皇帝的耳朵窃窃私语了一阵。] 皇帝::Something magical?[瞪大眼睛,难以置信地问道] Oh, I love new things. Ask them in. (我喜欢新奇的玩意儿,快请他们进来) 臣X:Come with me, please. (请随我来) 骗俩:Thank you. (谢谢) Part 4 骗俩:We can make magic cloth. Only clear people can see the magic cloth. S tupid people can’t see it, your Majesty. (我们能织出一种神奇的布。这种布只有聪明的人才看得见,愚蠢的人是看不见的。) 皇帝:How wonderful!It can show me who was clever and who was stupid. (这真是太好了!它能告诉我谁是聪明的人,谁是愚蠢的人。) 众臣:Oh, that's a good idea, your Majesty. (噢,这真是个好点子!)——[大臣们纷纷奉承着]

《皇帝的新装》窦桂梅的执教实录.doc

传说,着名语文特级教师、清华附小校长窦桂梅上课,美丽生动,充满想象,没有终点。想看看吗? 她带领团队探索多年并获得大奖的“主题教学”,体现在课堂中到底什么样? 今天,小编为您献上窦桂梅老师的经典课例《皇帝的新装》,这是她在2013年北京市海淀区召开的“窦桂梅教育教学实践研讨会”上的现场原生态课视频。 从这里,您可以看到,她从学科本位走向了课程整合,能够站在教育的高度看待学科教学,课堂关注的不再是教学方法,而是体现了课程观与儿童观——要回到教育本身,培养完整的人。 还等什么,戳屏观看吧! 课堂实录: 在这里种下价值判断的种子 (一)预学:带着问题与准备来到课堂 课始,请各小组结合“预学单”讨论“初读后最大的收获和疑问”,之后进行组间交流。学生从情节、顺序、人物、语言等角度谈了“收获”。“疑问”主要有: 1.为什么大家不敢说出皇帝没有穿衣服,而小孩敢? 2.皇帝知道自己没穿衣服,为什么还要继续走完游行大典? 3.为什么所有的人都没有看到皇帝的衣服,但他们却说看到了,并且还说它有多么美丽。 4.课文第一段写皇帝特别喜爱新装的目的是什么? 板书关键词:诚实、天真;好面子、虚伪等。 (二)共学:多方整合中合作释疑 1.聚焦“新装”,整合学生质疑 2.聚焦人物,学科间整合 3.聚焦现实,课内外整合 (三)延学:带着更高的期望与疑问走出课堂 教师出示延学单,鼓励学生继续编排课本剧、中英文对读《皇帝的新装》、延伸阅读《爱你本来的样子》、《败坏了哈德莱堡的人》等,并提出新的疑问。 课例解读:

我们究竟怎样培养完整的人 我们的教育究竟怎样培养完整的人?我们该怎样深度探索基于儿童核心素养发展的“1+X课程”构建与实施?这是清华附小在整合思维下对教育的思考。就语文学科而言,通过语文学习,拥有怎样的语文素养,同时拥有怎样的对待自我、对待他人、对待自然、对待社会的态度与行为?让我们先从解读教材、选择教学内容与学习方式谈起。 (一)关于“主题” 对这篇经典童话,学生理解不尽相同,但大多停留在诚实、勇敢、天真这个层面。我们发现,名家解读不少,名师授课者也很多,可落脚点似乎停留在“情节”层面或对人物的单一评价上。 这几年,我们学校在构建“1+x课程”中,一直在强调“回到教育本身”。皇帝、大臣、百姓怕被别人认为“不称职”或“愚蠢得不可救药”,于是为了面子、虚荣、权力,最终迷失。只有一个小孩子没有任何欲望,这跟称不称职没有关系,跟愚蠢不愚蠢没有关系,只跟他看“什么就说什么”的这件事情有关。也就是说,小男孩看到了事情的本身。而这恰恰是哲学上“回到事情本身”的一个命题。这篇童话揭示的不正是这样一个主题吗? 带着这份激动,我们请教了哲学教授,得到了充分的肯定。“事情本身”指事物的本真、本来的面目,更是指每个人真正的自我。“回到事情本身”意味着排除一切成见与定见,在意识之中追寻事情的本质,反思我们思想世界的“原点”。 但是,怎样回到事情本身?我们每个人都能控制自己的欲望、客观地认识自己吗?也许在更多的时候,我们也不得不像文中的皇帝、大臣、百姓一样,经常会穿上“新装”。而这也许就是这则童话200多年来经久不衰的原因。 如果这堂课,能将这个主题印在脑海中,这对儿童一生的发展将多么重要!所以在跟学生对话时,教师要尽量基于对人性的尊重而进行追问与反思。当然,这个复杂的哲学命题,课堂上我们不必刻意为之,适当、适度点拨,在孩子心里种上这颗哲学的种子,可供一生发酵,便是福德。 (二)关于整合 “整合”的理念贯穿这堂课。 我们希望藉此为儿童创造接近现实生活的真实教育情境,让儿童在情境中获得一个完整的人应有的创新精神与实践能力。 学科内整合:尊重教材、超越教材。清华附小的语文教学,在使用北师大版教材的基础上,还编入人教版、苏教版等教材中的经典篇目。这次选用鄂教版教材中的《皇帝的新装》,是对学生们学过的常人体童话《卖火柴的小女孩》的进一步拓展。 学科间整合:通过语文与科学、英语、美术、音乐、信息技术等多学科的整合,使学生建立学科与学科的联系、学习与生活的联系,提升综合素养。例如,文中加入中英文对照、世界名曲和名画以及现代技术手段的使用,都

皇帝的新装改编剧本英文版

旁白:Long long ago, there lived a king. He was very fond of new clothes that he spent all his money in order to get only dream was to change new coat for every hour of the of the king spread to distant kingdoms and finally came to two very shady characters. 第一场 骗子甲:Could we ? Could we fool the king who loves new clothes ? (they asked themselves.)骗子乙:Let's try, 旁白:They traveled to the kingdom and applied to meet the king. 骗子甲:Dear have something very special to show the king. 大臣:ER~'s what everyone says. 骗子甲:Ah, but this is have invented a new cloth by using a very special and secret way. 大臣进屋告诉皇帝(耳语)。 皇帝:Something magical? (在镜子前试衣服)Oh, I love new things, Show the two weavers in. 大臣出屋:Come in. 皇帝:So,why you say your cloth are magical? 骗子甲:oh my is gold,and rainbow coloured. 骗子乙:It feels like silk, but as warm as wool. 骗子甲: And it is as light as air, a most wonderful fabric. 皇帝:(托下巴打量)There is a grand parade in the city in two weeks, I need a new outfit for it. Can one be ready in time? 骗子甲:Oh there is a problem. The cloth is very expensive to make. 皇帝:No matter, (挥挥手)Money is no a need the magical coat. I will give you a place to make it. (大臣把两骗子领到织布机旁,骗子作出衣的样子) 第二场: 旁白:A week passed. 皇帝:Minister, go to the weavers’ house and see how the cloth is processing. The parade is approaching. 大臣:king. (大臣去敲门,在外面等了一下)

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