苏教版小学语文三年级下册期末试题

苏教版小学语文三年级下册期末试题
苏教版小学语文三年级下册期末试题

苏教版小学语文三年级下册期末试题学校班级姓名得分

一、积累及运用(28分)

1.写出下面的同音字(10分)

háo

zījiān xūgān

自源强必鱼

丝千百态苦要旗

dībiàn mián yán xíng

河分连起伏蜿状

防争被长轻

2.补充词语并完成填空(12分)

1忍辱重 2出类萃 3 苗助长 4游人如 5笔下花 6 蚌相争

7谈笑风 8文思如 9郑人买 10风华正 11鸥水相 12 驴

技穷 13坚定不 14海波不 15自强不、 16 无反顾

A.出自预言的成语是

B.描写大海的成语是

C.写人才华横溢的是

D.描写骆驼的是

3.给加点的字选择正确的读音(6分)

曲.折(qǔ qū) 似.乎(shì sì) 播种.(zhǒng zh?ng)

披散.(sǎn sàn) 仿佛.(fú f?) 扎.辫子(zā zhā)

二、句子游乐园。(10分)

1.根据词语的不同意思分别造句。

结果:(1)长出果实:

(2)最终:

2.把下面的句子换个说法,意思不变。

这黑黑的泥巴有什么意思?

3.照例子写句子。

例:浪花嬉笑着

...,追逐着

...奔向岸边。

春风

4.把句子补充完整。

早晨,树林里热闹非凡,。

三、根据课文内容填空(17分)

1.庐山的景色十分秀丽。那里有,有,有,有,尤其

是,更给它。(3分)

2.槐乡的,坡坡岗岗,似,一片。有的槐花,

远看像;有的槐花一条一条地,近看如维吾尔族姑

娘。(3.5分)

3.水上飞机的本领可大呢!有的可以;有的可

以,;有的可以;还有的

能,。(3分)

4.蜻蜓飞过来,告诉我__________________。小鱼在脚下游过,告诉我

……(2分)

5.每逢到了节,人们就扫墓纪念先辈,我们学过的诗句“,

。”就表达了怀念先人的心情。(2.5分)

6.人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是“”。而人们特意保护的鹿,

过多繁殖后,倒成了、的“”。这个故事告诫人

们。(3分)四、课外阅读( 20分)

短文一:(10分)

松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽(chá)过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiào)着,显得格外漂亮。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

美丽()格外()

2.阅读这篇短文,应该用哪一种语气?()(1分)

①奇怪②高兴③赞美

3.画“”的句子的主要意思是:()(2分)

①松鼠的毛搽过油。②松鼠的毛是灰褐色的。③松鼠的毛是灰褐色的而且很光滑。

4.这段话一共有4句,是围绕“”这句话来写的。(2分)

5.这段话分别从松鼠的、和三个方面写出它的美丽。(3分)

短文二:(10分)

红菊花

红菊花的茎是墨绿色的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣一丝一丝的,弯弯曲曲,像是,整个花朵就像个火红的绒球。从远处看,花瓣微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋,低头不语。红菊花真美啊!

1.照样子,写词语。(4分)

(1)墨绿(表示颜色):

(2)弯弯曲曲(AABB):

(3)表示颜色很多的成语:

2.那一丝一丝的,弯弯曲曲的花瓣像什么呢?请展开想象,填写在文中的横线上。(2分)

3.用“”画出这段话的中心句。(1分)

4.这段话介绍了红菊花的、和。(3分)

五、习作(25分)

我喜欢

可以写人、物、景、活动等等。先把题目补充完整,再写清楚你为什么喜欢。

苏教版人教版小学语文课文对照

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 苏教版人教版小学语文课文对照 苏教国标本小学语文一年级(上册) 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南 4.我叫神舟号 5.家 6.东方明珠 7.秋姑娘的信 8.看菊花 9.大海睡了 10.冰花 11.北风和小鱼 12.怀素写字 13.小河与青草人教小学语文一年级(上册) 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光9 影子 10 比尾巴 11 我多想去看看 12 雨点儿 13 平平搭积木14 自己去吧 15 一次比一次有进步 16 小松鼠找花生 17 雪地里的小画家18 借生日19 雪孩子20 小熊住山洞苏教国标本小学语文一年级(下册) 1.春笋 2.雨点 3.小池塘 4.春到梅花山 5.草原的早晨 6.蘑菇该奖给谁 7.骑牛比赛 8.小松树和大松树 9.吃水不忘挖井人 10.他得的红圈圈最多 11.奶奶的白发12.陈毅探母 13.好学的爸爸 14.鲜花和星星 15.放小鸟 16.这儿真好 17.世界多美呀 18.我叫足球 19.三个小伙伴 19.蚂蚁和蝈蝈 20.古诗两首(《锄禾》《悯农》) 21.司马光 22.鲁班和橹板 23.乌鸦喝水 24.咏华山 25.小松鼠找花生果人教小学语文一年级(下册) 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首《春晓》《村居》 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮的心愿 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 13 古诗两首《所见》《小池》 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 18 四个太阳 19 乌 1 / 10

2020年小学语文期末考试复习计划

小学语文期末考试复习计划 更多相关文章推荐: 进入期末阶段,那么如何进行复习才能有高校的回报,以下内容由为大家的小学语文期末考试复习计划,希望能帮助到您! 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。 二、复习目标: 基础知识版块 1、生字词:掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。 2、词语:理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并学习运用。

3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字。对课文中带【】的多音字,要重点复习。 4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词。 阅读版块: 1、有一定的速度,每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。 8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不同用法。 9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。 习作版块: 1、能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体,感情真实。 2、能按一定的顺序写,根据表达需要分段叙述。 3、做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。 4、书写规范,

苏教版小学一年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷

苏教一年级(下)语文期中测试卷 (全卷100分,60分钟完成) 一、看拼音,写词语。(20分) huān yínɡ dǎ pò cān ɡuān tiào yuè xínɡ zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xī mù mín xiào shēnɡ luò hòu dào chù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”划出下面加点字的正确读音。(8分) 资料.(liào niào) 操.(cāo chāo) 心吭.(kēnɡ kēn) 声曾(.cénɡ chénɡ)经 好.(hào hǎo)学得.(de dé)意发.(fà fā) 生褐.(hè hòu)色 三、比一比,再组词。(8分) 池()还()玩()近() 驰()孩()完()今() 四、照样子换偏旁成字,再组词。(8分) 红江(长江) 吹()远()桃()问()五、补充成语。(6分) ()()满园()折不()()()雷动 野性()()()()高超()()辉煌六、照样子,填空。(不会写的字用拼音代替)(10分) 1.一(只)气球一()松树一()白发一()公牛一()水井一()珍珠2.(鲜红)的气球()的小松树()的春笋()的爸爸()的小白兔()的骑手七、读一读,用带点的词语写一句话,并加上合适的标点。(6分) 1.陈毅一边 ..洗衣服,一边 ..跟母亲聊家常。 2.爸爸一.吃完晚饭,就.夹着包往外走。

3.邓小平爷爷经常 ..受到先生的夸奖。 八、根据课文内容填空。(15分) 1.我知道、、都是人们喜爱的运动。(《识字2》) 2.儿童归来早,忙趁放纸鸢。(《练习1》) 3.的小池塘,的大眼睛,映出一个。(《小池塘》) 4.车是用来的。(《练习3》) 5. 的字,先生就在画个红圈圈。(《他得的红圈圈最多》) 6.爸爸去充电,其实是去。(《好学的爸爸》) 7. 涌出了圈门,蹦跳着的草原。(《草原的早晨》) 九、阅读短文,完成练习。(1+3+3=7分) 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 1.数一数这一自然段共有句话。 2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 晶.(jīnɡ jīn)莹退.(tuì duì)尽透.(tòu tuò)亮3.读了这段话,我知道了梅花开放的时间是,梅花的香味是,盛开着的梅花像。 十、仔细看图,看看图上主要画了什么,写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。(12分)

人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案

人教版小学语文三年级上册期末测试卷 班级: 姓名: 一、我会拼,我会写。(共14分) liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音,用“√”标出。(共4分) 石级.(jījí)似.乎(sìshì)发颤.(chàn zhàn)绽.开(zhànɡzhàn)攀.着(bān pān)鲫.鱼(jǐjì)炊.烟(cuīchuī)蘑菇.(ɡūɡu)三、我会比较每组形近字,再组词。(共8分) 暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。(共3分) 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望) 2、鲁班通过观察带齿的草叶,( )了锯子。(发现发明) 3、他的穿着十分( ).。(简单简朴) 五、我会找出错别划上“”字并改正。(共9分) 1、中于()云采()辨子()白发() 2、她冈走到门口,忽然想起,小珍令天上午要来找她学叠花蓝。(),(),() 3、“我明白了,我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。(),() 六、我会给下面句子加上标点符号。(共10分) 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来 2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧3.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师 4.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问 当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢 七、我会用加点的词语造句。(共4分) 1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经 ....的样子,喊:“谢廖沙!”。 2、就这样,这些并不引人注目 ....的蒲公英,给我们带来了不少快乐! 八、阅读。(共18分) 课内阅读(10分) 玩出了名堂 朱长超 有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。(2分) 许多-简单- 2、文中的“小人国”是指,“居民”是指。(2分) 3、文中主要写了两层意思,第一层写得是列文虎克在玩时,发明了 。第二层写得是他在玩时,发明了。(4分)4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。(2分) 页脚内容

苏教版小学五年级下册语文课文

1《春光染绿了我们双脚》课文踏一路春风, 撒一路欢笑, 向荒野岭进军, 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当, 奏响了植树歌谣; 溪水哗哗流淌, 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里, 哪里便披上绿袍, 千年裸露的山岩, 结束了烈日的煎熬。 寂寞多年的荒山, 如今已枝繁叶茂, 当风儿吹过的时候, 便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼, 来这里搭窝筑巢; 松鼠有了美丽的家园 快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞, 小兔再也不怕天上的老雕; 在茂密的树丛中,

小猴开心得又蹦又跳。 山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天, 我们把丰收的果园拥抱。 踏一路春风, 撒一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。 2《只拣儿童多处行》课文 从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。 我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,带着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一堆,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走,在转弯的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆的说了声“对不起“,又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng ()()()() wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè ()()()() 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语,只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候,发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者:( ) ,。 ,。 八、排列顺序,把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。 ( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。 ( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

苏教版小学语文教材课文目录大全

苏教版小学语文教材课文目录大全苏教国标本小学语文一年级(上册)汉语拼音 第一组 培养良好的习惯(一) 汉语拼音 o e u ü 认一认1 ? 第二组 p m f t n l k h q x 认一认2 ? 第三组 c s ch sh r w 认一认3 ? 第四组 ei ui ou iu üe er 认一认4 ? 第五组

ün eng ing ong 认一认5 ? 识字部分 第一组 1.识字1?一去二三里 2.识字2 3.识字3 练习1?自我介绍 课文部分 第二组 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南 4.我叫“神舟号” 练习2?借铅笔 第三组 5.家 6.东方明珠 7.秋姑娘的信 8.看菊花 练习3?打电话 第四组 识字4 识字5 识字6 练习4?悄悄告诉他

9.大海睡了 10.冰花 11.北风和小鱼 练习5?我们来讨论 第六组 12.怀素写字 13.小河与青草 练习6?听故事讲故事 ? 苏教国标本小学语文一年级(下册)第一组 培养良好的习惯(二) 识字1 识字2 识字3 识字4 练习1 第二组 1.春笋 2.雨点件 3.小池塘 4.春到梅花山 5.草原的早晨 练习2?春天来了 第三组 6.蘑菇该奖给谁 7.骑牛比赛

8.小松树和大松树 有趣的发现 练习3 第四组 9.他得的红圈圈最多 10.奶奶的白发 11.陈毅探母 12.好学的爸爸 练习4 ? 第五组 识字5 识字6 识字7 识字8 练习5 ? 第六组 13.鲜花和星星 14.放小鸟 15.这儿真好 16.世界多美呀件 17.我叫足球 练习6 第七组 18.做什么事情最快乐 19.蚂蚁和蝈蝈 20.古诗两首(《锄禾》《悯农》)

★★苏教版小学语文五上期末试卷(含答案)

苏教版小学语文五(上)期末试卷 一、给句子中加点字选择正确的读音。(4分) 1.没.(méi mò)有了帆的小船在大海上漂荡,不一会儿便被波涛吞没.(méi m ò)了。 2.长江边烟雾迷蒙.(mēng méng),繁花似.(shì sì)锦,年轻的李白正在鹤 楼上为大诗人孟浩然饯.(jiàn qián)行。 3.两个年龄相差.(chā chà)十岁的差.(chā chāi)人押解.(jiě jiè)着林 冲来到柴进庄上,柴进请两个差人暂时解开木枷。 4.这位武师非比他人,乃是东京八十万禁.(jìn jīn)军教头,他棒打洪教头, 在场的人都情不自禁.(jìn jīn)地叫起好来。 二、选择题(4分) 1.词语搭配完全正确的一组是() A 保持优点维持秩序坚持改革 B 改正缺点改进错误改变态度 C发扬成绩发表宣言发挥威力 D严重事故严厉批评严格请求 2.下列词语是同一类的一组是() A官逼民反忍无可忍替天行道八仙过海 B脍炙人口誉满天下措手不及举世闻名 C孜孜不倦锲而不舍持之以恒坚持不懈 D掩耳盗铃自相矛盾三顾茅庐叶公好龙 三、注意带点的词语,把句子补充完整。(10分) 1.他果然 ..得了第一名,这是我。 2.他居然 ..得了第一名,这是我。

3.哪怕 ..雨下得再大,我们。 4.既然 ..雨下得太大了,我们。 5.如果 ..雨再下大,我们。 四、下列各句中破折号的用法,已作了解释,选出正确的一项打“√”(4分) 1.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”[表示声音的延长]() 2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。[表示解 释说明]()3.这是一年的最后一天——大年夜。[表示语言的中断]() 4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。[表示解释说明] () 五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛,使人来不及防备。() 2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。() 3.“十年树木,百年树人”是形容培养人才是长久之计,也指培养人才不容易。() 4.“台上三分钟,台下十年功”是句歇后语。() 六、读一读,在横线上填上合适的歇后语。(5分) 1.形容日子越过越好: 2.形容不怀好意的问候: 3.形容人混日子: 4.形容以对事物充满好奇心,凡事都事问个为什么: 1.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不 懈努力,终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是:

2019年小学语文三年级期末试卷

2019年小学语文三年级期末试卷 姓名班级得分 第一部分:基础知识积累与运用(45分) 一、读拼音写词语。(4分) ǒuěr tuòmòding zhu beican ( ) ( ) ( ) ( ) chènshān yěl iàn xiànmùguàngài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(5分) 瑞()载()晌()冶()陡() 端()截()响()治()徒() 三、写出下列词语的反义词。(4分) 详——()爱——()勤——()奖——() ◆请另写两对反义词:()——()()——() 四、填空并按要求写四字词语。(8分) 1、不()而()()日东()脚()实()买()椟还() 2、津津有味(AABC) 3、零零星星(AABB) 4、惟妙惟肖(ABAC) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分) 闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻()。 2、你闻一闻,这是什么味道?() 3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。() 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。() 5、这种事情我闻所未闻。() 六、按要求写句子。(6分) (1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ ②用“因为??????所以??????”造句。

苏教版小学语文教材一至六年级生字表

苏教版一年级上 认一认字表 人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行 父母儿女出入开关坐卧立走东西南北前后左右刀戈 弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆 生字表 1.一二三四五六七八九十烟亭台座枝 2.太小鸟下早牙上阳钟穿床餐 3.水火山木园绿红花桥洞

荡 1.人个手大工用又才两宝双脑会创造 2.升我们中立正向国旗歌起您敬礼 3.江南可叶鱼西北采莲何戏间 4.飞在你来去的么艘问以没派试验 5.白云儿土子家蓝泥种祖就 6.东方有广电头了是明珠塔踩地像颗 7.好友心生村全秋姑娘信摘片朋裹 8.公开放不许点也听看菊爸妈紫离很话更 9.虫田蚂蚁天牛集昆野 10.沙贝风浪渔滩壳港湾晚

霞 11.泉乐厅林阴车交雕塑道厦桥 12.里她抱月背海睡闹夜觉着那声 13.见他丰从说时惊奇它柔嫩丹这冬送 14.和树出面气口毛知颜色桐躲都雪 15.写字古先日长书怀素尚进样名 16.河青草对住分干与边能到感谢岸紧得流 本册共安排生字255个,其中要求写的129个. 二年级上 生字表 秋烟芦夕归歌灯 桥检陆礼炮焰狂神州龙

城典阅腾 灶尖歪尾彩炉张桌斜匹鸭粗 苗描准猫铁家脚莫偏爪混 1.凉老师郊望兔追逐喊绵稻粱棉滚逮嗓 2.京环表名国员机场朋米届季奥燃烧熄抛 3.贡诗首静思意照层李疑霜念懂唐 4.妈怀唱野菊曲菜皮坏嘴编含撑猪串旷 5.婆绿邻居替您领童难盲滋 6.香浓院枝伸消除困快教株栽帮疲倦挂眨案 7.百达文反较存容易研究趣著考察复因淹死而

8.摇算鼓命促总吧顶盘旋鹰拼矮急喘 9.苍登吸双善展失阶级喝期哪累歇 10.狼弄脏惊温倒经争扑爱骂怜辩蛋 11.棵叼肉珠转赔脸麻差刚狐狸馋漂溜 雪蜡翠蛇刺滑冰绳 寒骄岛 亭停闻鸣耳深但侧 包饱泡吐 12.度延遇定刘贵道弯革啊泽腰 13.朱志冈守攻必产劝并记德扁敌粉碎路陡越 14.兰芳紧或者注视灵活拜傅鸽底勤剧 15.治洪害姓理形通被制伟滔屋仔细劈服激雄

小学语文期末考试复习方法

小学语文期末考试复习方法 单元复习是我们常用的复习方法之一,它有易操作、重点突出、训练扎实的特点,同时也可以和单元检测卷子相结合,所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面: 一、明确单元复习内容 就一个单元来说,需要复习的内容很多,我们不能面面俱到,要把它们进行分类,有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三个方面而言我们可以做如下的分类: 1、积累方面的:包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等; 2、阅读方面的:包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等; 3、有关习作方面的:主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容,其重点在于第二方面,这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定?我们要结合单元重点来进行。语文教材每个单元都有不同的侧重点,这个侧重点就是本单元的训练重点,教材每单元前的课文导读就给出了单元重点,我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习,把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来,给学生一个整体的感知。 二、采用不同的方式方法 我们确立复习内容之后,就要考虑方法的问题了。 1、积累方面主要采用读、背、默的方法。

这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。 这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式,要充分利用小组长。也可以和默写相结合。 这里的“默”指默写,默写时教师要结合实际来进行,就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等;另外,默写的形式也要注意,可采取全默、分层次默写(如生字的默写,可采用多次,一次过关几人,要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改,老师也要采取不同的方式来进行。 2、阅读方面主要以讲、练的方法为主。 阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容,安排好授课顺序,做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点,如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。另外,复习课不要出现教师一言堂的情况,要把更多的时间交给学生,充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点,要结合单元卷子,结合教材等. 3、口语交际和习作方面建议采取归类复习。 以强化和指导为主,不要进行过多的写的练习。 三、合理安排时间 就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为,积累方面放在早读及家庭作业中进行,譬如今天要复习第一单元的内容,那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业,第二天抽时间检查,早读时间也要读背这些内容。阅读方面的知识的理解,重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式,利用语文课时间进行。 归类复习法系统性、针对性较强,如果运用的好,复习的效果也不错。但这种复习方式对教师的要求更高,教师要对本册书的内容做到心中有数,还要进行系统安排。

苏教版小学语文一年级(上册)期末水平测试卷

国标本苏教版小学语文一年级(上册)期末水平测试卷 小学 一年级 班 姓名 成绩 笔试部分 100分 (40分钟完成,请老师读题) 一、 按要求写字词 (22分) 1.抄写下面的汉字,注意写得正确、工整。(6分) 在 点 心 乐 牙 用 2.看拼音写汉字。(16分) ɡōn ɡ ɡōn ɡ t īn ɡ t īn ɡ 园 做zu ò 课k è 客k è b èi ji àn ɡān f ēn ɡ 壳 看 枯k ū 满m ǎn xi à du ì ch ū xi ān 上 错cu ò 进 后h òu sh ā ji ān ɡ shu ō x ǔ 滩 河 话 多du ō 二、照样子写一写,连一连(14分) 1.白+水= 木+木 = 八+刀= 女+子= 泉

2. 3. 三、想想课文内容,完成练习 (26分) 1.看课题,想内容,填字词。(10分) 《人有两个宝》 双 脑 《国旗》 我们立正, 国旗敬礼。 《怀素字》 古候h òu 日子一 法f ǎ 家 《我叫ji ào “神sh én 舟zh ōu 号h ào ”》 船chu án 从国来 2.想内容,填字词成句子。(16分) (1)江南 采莲,莲叶何。 (2)大海睡觉 , 她 着明月 ,着星x īng 星,多么像妈m ā 妈! (3)上海广播b ō 电视sh ì 塔名m íng 叫ji ào “明珠”。 它顶d ǐng 蓝天,脚ji ǎo 踩 日 立 生 儿 火 气 正 车 子 口 知 和 虫 工 才 大 冬 能 人 天 字

大地,像一巨j ù人。夜晚,塔上的灯d ēng 都亮li àng 了,光十色 ,非f ēi 常ch áng 好 看。 (4)秋姑娘摘下片片枫f ēng 叶,给g ěi 她的好朋友—— 的大雁y àn 、冬眠 mi án 的蛙w ā 、贪t ān 玩w án 的松s ōng 鼠sh ǔ 和孩h ái 子写信。 四、把句子填完整 (38分) 1.看一看,填一填。(14分) (1)晶j īng 亮li àng 洁ji é 白的冰b īng 花像丰满m ǎn 的 ,像 宽ku ān 大的 ,像柔嫩的。 (2)地上有许多 du ō ,树上有一只,天 上有朵du ǒ朵du ǒ 。 (3 ) 在天上飞 ,在地上跑p ǎo , 在水中游y óu 。 2.读一读,填一填。(10分) l àn ɡ (1)海h ǎi 风f ēng 吹chu ī,海 h ǎi 涌y ǒng ,我们w ǒmen 在z ài 沙滩sh āt ān 上拾sh àngsh í贝壳b èik é。远处yu ǎnch ù,满载m ǎnz ài 花儿 牡 丹

小学三年级语文期末考试卷及答案

小学三年级语文期末考试卷及答案 期末的脚步渐渐逼近了,不知道同学们复习得如何了呢?下面是为大家搜索整理的小学三年级语文期末卷及答案,希望能给大家带来帮助! 一、看拼音,写词语。(8分) zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) 足迹(jījì)鹿柴(zhài chái) 将领(jiāng jiàng) 停泊(bópō) 圆圈(quān juàn) 曾经(céng zēng) 三、比一比,再组词。(4分) 四、把下列词语补充完整。(8分) 狐( )虎( ) ( )然( )悟 亡( )补( ) ( )流不( ) 安( )无( ) 坚( )不( ) 七( )八( ) 有( )无( ) 五、选词填空。(4分) 创举创造 1.劳动人民是历史的( )者。 2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。 谦让谦虚

3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。 4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。 六、巧填量词。(8分) 一( )人一( )马 一( )草地一( )银元 一( )井一( )牛 一( )图画一( )房子 七、文本再现。(6分) 1.孤舟蓑笠翁, 。 2.谁言寸草心, 。 3.每一只鸟都张着嘴, 地呼吸着,深深地呼吸着。 4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的;云雾遮挡山峰时,它又像巨大 的…… 5. 发现了走马灯的奥秘。 八、根据课文内容填空。(9分) 1.炎帝把的地方称作“市”,后来农村的,就是由此发展而来的。 2. 是世界著名的童话大师,我们学习的课文《》就是他的作品。 3.春节又叫“”。 4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了次变化,每次变化的根本原因 是。 5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的,敢作敢为的。 九、按要求写句子。(5分) 1.我打开了电脑。(改为“把”字句) 2.今天真冷啊!(把句子写具体)

小学语文期末考试质量分析-精选范文

小学语文期末考试质量分析 期末考试已经结束,手中拿着试卷及成绩表,既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰,也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失,做一总结。 一、全班成绩统计 人数:全班39人,总分3594,平均分92.2,及格率100﹪、优秀率85﹪。 二、考试试卷情况分析 1、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因有不会读拼音,还有的是书写不规范而扣分。 2、在比一比组词,写带有偏旁的字,这几个小题中,组词完成得较好,少数同学失分。 3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉,但还有小部分同学课文背不熟练,错别字的出现,从而出现了失分。 4、补充句子,大部分学生完成得较好,小部分同学说话、想象能力较差而失分。 5、课外阅读:完成得不是很好,因为低年级学生阅读量不多,理解能力也不大好,有的学生漏做题目,对完成这样的题目有点困难。 二、优势 学生在基础知识方面的正确率比较高:字词部分孩子们都能熟练的掌握,正确率较高。"读读背背"根据所学内容填空等题目学

生掌握得不错,能灵活运用学过的知识,得分较高,说明我们在教学的过程中,对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。 三、不足 错误率较高的题目: 1、排列顺序题,这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度,共有6句话,要求排成一段通顺的话,很多同学失分。 2、最后一个写话题,有的学生写得不具体,有的错别字比较多,但最突出的问题在不会审题,要求写150个字以上。而且需要加强检查习惯的训练培养,写完句子以后要读一读,看一看是否通顺。 三、改进措施 我打算在以下方面作出努力: 1、知识学习偏重于积累,是能力培养的前提条件;能力培养是对知识的迁移和运用,也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则,才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明:知识与能力同样重要,抓"双基"是一项务实工程,只有务实,才能创新。在平时的语文教学中,一定要遵照《课程标准》的要求,既重视阅读和写作,又兼顾书写、背诵和积累,打实基础,提升能力,以求创新。 2、这次考试结束后,很多老师和学生感觉试题类型和平时做的练习不太一样,而且平均分不高。分析原因,我认为最关键的问

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷 班级姓名得分 亲爱的同学,到目前为止,你的语文知识增加多少,你的语文能力提高多少?看看你的学习成果吧!相信自己,仔细审题,深入思考,用心体验,你会考出好成绩的! 一、看拼音写词语。(6+6=12分) fáng’ài yǐn mán biān yuán wúgūhéǎi kǒnɡxì [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 写出下列句子中所缺的“jù”字。 [ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近,“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道,全世界华人[ ] 理力争,他们[ ]集一起,举行大型爱国和平游行,表达出[ ]绝暴力,维护祖国团结统一的决心。 二、在“__ _”、[ ]里填上恰当的内容。(5+8=13分) ①祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧,张志和《渔歌子》中的“_________ ________,__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图;夏日,“_____ ____ _____,也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣。学习古诗词,还要注意联系,要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,________________。” ②社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说,“[ ] ,行万里路”。气势磅礴的长江,[ ]的三亚落日,威武雄壮的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽;《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”,我们还知道中国四大名著中带“三”的故事,如《三国演义》中刘备三(),《红楼梦》中刘姥姥三进(),《水浒传》中宋江三打()。其实,文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”,我们就会想到古诗“_____ ________,__________ ______”;吴国少年借“螳螂捕蝉,_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________,”;读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词,我会联想到成语“_____________”。在书中,我们认识了很多人:被日本人民称为“”、“”的聂将军;法国的()一家保护情报;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家()。在课外,我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界,()”。 三、根据要求写句子。(17分) 1、早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改成拟人句)(2分) _______________________________________________________________________

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题(00001)

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 小学语文三年级试卷--三年级语文期末考试卷 三年级语文试卷 一、按拼音写汉字 (9分) jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 (10分) 1、与"珍惜"意思相近的词语是() a.珍贵b.爱惜c.爱护 2、与"喜欢"意思相反的词语是() a.讨厌b.厌恶c.憎恨 3、从对面走过来()个人 一边走一边谈话 a.两b.二c.俩 6、选abb式后两个音节:软()

a.绵绵b.xxc.乎乎 7、认识病句:这是晴朗的一个夜晚 () a.用词不当b.词序颠倒c.意思不完整8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除() 我在光明小学学习 到现在已经有三年了 a.学习b.到现在c.已经有 9、xx抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠近它 靠近了 靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶...... a.悄悄地b.慢慢地c.稳稳地 10、霞光中 xxxx 鸟雀鸣叫 鱼群戏水;霞光中 露珠儿滴翠

xx儿含笑;霞光中 鸡鸭扑翅 xx撒欢 炊烟袅袅...... 这段话写了()种景物 a.8 b.9 c.10 三、填字 试一试 你能行的!(9分) 千年老树为衣架 -------- 不怕无能 -------- 眼看千遍 -------- 取长()()一丝()()精益(如饥()()持之()()日积(四、照样子 给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体 (4分)例:我们建设家乡

苏教版小学语文课本中的 篇目

苏教版小学语文课本中的经典篇目:苏教版第一册(一年级上册) 识字1 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。 第3课 江南 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 练习4 古朗月行(节选) 小时不识月,

呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 ——唐李白 苏教版第二册一年级(下册) 练习1 村居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 ——清高鼎 练习2 一日之计在于晨, 一年之计在于春。 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 练习3 玉不琢,不成器。

人不学,不知义。——选自《三字经》 练习4 咏鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。——唐骆宾王 12 古诗两首 锄禾 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。——唐李绅 悯农 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田,

农夫犹饿死。 ——唐李绅 练习7 江上渔者 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 ——宋范仲淹 25 咏华山 宋寇准 只有天在上, 更无山与齐。 举头红日近, 回首白云低。 苏教版第三册(二年级上册) 第3课《英英学古诗》 静夜思 床前明月光,

疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。——唐李白 练习2 蚕吐丝, 蜂酿蜜。 人不学, 不如物。 ——选自《三字经》 练习3 合抱之木, 生于毫末; 九层之台, 起于累土; 千里之行, 始于足下。 ——选自《老子》 练习6 长歌行(节选) 百川东到海,

小学语文期末考试试题-参考

小学语文期末考试试题-参考 小学语文期末考试试题-参考 一、句子。(共12分) 1.修改病句(在原句上改)。(6分) ①小明出席了市里的作文竞赛。 _______________________ ②他经常回忆过去有趣的往事。 _______________________ ③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。 ____________________________ 2.按要求换一种说法。(6分) ①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成被字句) ___________________________________________ ②人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句) ____________________________________________ ③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话) ____________________________________________ 二、应用文。(4分) 李华同学患重感冒,医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条,日期是5月10日。

三、课内阅读。(共18分) 1.判断下面的说法,对的在括号里画√错的画×。(4分) ①《林海》一课中讲的大兴安岭美得并不空洞,主要是因为大兴安岭有岭、林、花。() ②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。() ④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。() 2.按《三衢道中》原诗填空,并按要求答题。(6分) 梅子黄时日日(),小溪()尽却山行。 绿()不减来时路,()得黄鹂四五声。 这首诗是写三衢道()时候的景色。诗中的一对反义词是()和()。全诗写了诗人山行时()的心情。 3.阅读课文片断,回答问题。(8分) 詹天佑亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的 危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。……遇到 困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它 修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失 掉信心。 ①用√画出带点字的正确读音。(2分) ②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到()险峻和()恶劣这两方面的`困难。(2分) ③在原文中用~~~~线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他 的想法说明了什么?(2分) ____________________________________________ 四、课外阅读(共12分)

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