岳麓版高一历史第一课教案集锦

夏商制度与西周封建讲课稿

今天我们学习高中历史必修一政治文明进程,第一单元主要讲述的是中国古代的中央集权制度。请同学们回忆一下,中国古代指的是哪段历史时期呢?生:公元前2070年到1840年鸦片战争。那这段期间又经历了哪些王朝呢?生:。。。。出示朝代歌。结合这一单元所要学习的主要内容——中央集权制度,你能归纳下它的发展历程吗?可以归纳为以下五句话:西周雏形、秦朝形成、汉唐加强、宋元强化、明清顶峰。那今天呢,我们就学习以下中央集权制度的雏形时期。

同学们想一下,假如你是外地人,到了泰安之后,要去泰山中学。但是你不知道该怎么走,正好一位年龄大的人迎面而来,你张口就来了句:喂!泰山中学怎么走啊?”你觉得那人会告诉你吗?是的,当然不会,他会认为你不懂礼貌,脾气好的可能不说你,如果遇到脾气坏的还得给你上堂“思想品德课”呢。那我们应该怎么问路呢?对,年龄比我们大的叫哥哥、姐姐、或者叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、年龄小的叫弟弟、妹妹。那同学们想一想:他们真的与你是兄弟、姐妹、祖孙关系吗?当然没有,那为什么这么称呼呢?对,一方面是因为礼貌,另一方面是因为可以拉近关系。

那外国是不是这样呢。我们从一生下来就有些说不清的七大姑八大姨,在外国不会如此,一个aunt和uncle就涵盖了大多数亲属关系。在外国的企业中,都是直呼其名的,例如你和你的父亲在同一企业中,工作期间都是直呼其名。在中国呢,你直呼你父母的名字试试看。可能平常我们没有发觉到,但仔细想来这就是东西方文化的一个明显不同的表现。我们习惯上把亲族关系渗透到一切场合之中,小到问路,大到治理国家。这些都可以从宗法制度里找到渊源。我们今天要学到的第1课——夏商制度与西周封建,表面上看来和我们很遥远,实际上这是中华文明的童年时期,就像一个人一样,童年并非无关紧要,童年期有时会影响一辈子。所以我们要向了解历史给今天中国政治的发展留下了怎样一笔遗产,就需要从夏商周三代讲起。

首先我们来看下课文的第一目:夏商两代的政治制度。

夏朝是我国古代第一个国家政权,建立于公元前2070年,由禹建立。那同学们知道有关禹的事迹吗?生:大禹治水、三国家门而不入、由舜禅让而成为夏部落的首领。那通过之前的学习我们已经知道,因为大禹治水有功,所以舜年老后,把部落首领的位置传给了贤能、能干的禹。这时实行的是禅让制。禹成为部落首领后,权利不断增大,表面上还是实行禅让制,把位置传给伯益。但实际上他的主要权利是由他的儿子启继承。大禹死后,诸侯皆去益而朝启,认为他们的帝王是禹的儿子启,于是启继承了王位,从而形成了什么制度啊?生:王位继承制。从夏开始,王位大多成了父死子继或兄终弟及,形成了这种家天下的现象。

其次呢,夏朝已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力。相传禹当时已有特权,相传有个部落酋长因开会迟到被禹处死,说明当时禹已经在行使君王的权利。

夏朝的最后一代王——夏桀,暴虐无道,人民怨声载道。夏朝统治岌岌可危。那夏又是由谁灭亡的,之后建立的王朝又实行了怎样的政治制度呢?

商朝的政治制度:

公元前1600年,商汤灭亡了夏朝,建立商王朝。我们从地图上可以看出,商朝的统治区域有所增大。那为了维护统治,商朝采取了怎样的政治制度呢?对,就是内服外服制度。内服是王畿之地,是商王直接统治的地区。外服就是通过战争等方式征服的附属国。那么内服和外服之间是什么关系呢?我们看一则材料:“殷衰,诸侯或不至。殷复兴,诸侯归之”。由这则材料我们可以得出什么结论呢?对‘就是商王对附属国的控制力是有限的。附属国基本上保留着原本的社会结构,除了对商承担应尽的义务外,有很大的自主权,甚至有的附属国还经常与商处于战争状态。我们可以总结出,商朝的附属国及外服有很大的自主性和独立性。

除此之外,商朝进行统治还有什么特点呢?对就是垄断神权以强化王权。当时的商朝与有大事,必定占卜。我们来看下当时占卜的方法与工具。(省略)殷族是当时比较先进的民族,当别的氏族还处于图腾崇拜时,殷族已经开始了祖先崇拜,因此,它的祖先神最为尊贵。在祭祀时,商王是主祭祀者,他是人也是神,既是王朝的元首又是群巫之长。所以当时的商朝一大突出特点就是神权与王权的统一。

看过《封神榜》的同学都知道,商朝的最后一代王——商纣,同样暴虐无道,他征发大量劳役,用于修建宫殿。并且制定了炮烙等酷刑,弄得民怨沸腾。所以才有了武王伐纣的典故。

封邦建国:

公元前1046年,兴起的周族在周武王的率领上东征,灭商建国,史称西周。西周建立之后,周武王面临着一个棘手的问题。当时周朝的面积进一步增大,但是当时交通不便,信息不灵。周武王应该怎样统治这广袤的国土呢。生:实行分封制。对,当时摄政的周公(需要注意的是他是周武王的弟弟,姓姬,明旦)大举实行了分封制度。那么什么是分封制,它的分封对象又是谁呢?

分封制又成为封邦建国,是在保证周王室强大的前提条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。

我们看课文第二页的材料“立七十一国,姬姓独居五十三人”,可以读出什么信息啊?对,就是分封了较多的同

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