华南师范大学2010-2011学年校历

华南师范大学2010-2011学年校历
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华南师范大学上课作息时间表

(2011年2月)

华南师范大学

2009 ——2010 学年度教学校历

. 教务处 .

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华师在线英语期末考试答案

2017下英语预备级考前辅导资料 一、单选题(20分,每题2分) 1.China is a country (D )a very long history, a rich culture and many beautiful places. A. has B. for C. in D. with 2. The light was on all day long. I didn’t know who( C ). A. has turned it on B. has turned on it C. had turned it on D. had turned on it 3. Rose has never seen the TV play, ( D )she A. hasn’t B. does C. doesn’t D. has … 4. The(A)soldier was sent to the field hospital. A. hurt B. wounded C. hurted D. harmed 5. The new film is really worth( B ). A. see B. seeing C. to see D. being seen 6. Stop talking. I have( D )words to say. A. little B. a little C. few D. a few 7. The( B )girl wanted her brother to turn off the TV set. A. afraid B. frightened C. frightening D. frighten 8. There is( D )in today’s newspaper. A. new anything B. new something . C. anything new D. something new 9. “How( B )has your friend sta yed in your home” “Two weeks.” A. many time B. long C. long time D. much long 10. I( D )speak a little English when I was four. A. am able to B. was able C. could be able D. could 二、阅读理解(30分,每题2分) Passage 1 Agnes Miller was one of the earliest leaders of the women’s liberation movement in the United States. She was born on a farm in Missouri in 1892 and had a very happy life as a child. She was the only daughter and the youngest child of five. Her parents and her brothers always treated her as their favorite. "

16秋华师《商务应用文写作》在线作业

奥鹏17春16秋华师《商务应用文写作》在线作业 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用()。 A. 令 B. 决定 C. 通知 D. 公告 正确答案: 2. 我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高() A. 这是一个递进句 B. 这是一个并列句 C. 这是一个因果句 D. 这是一个条件句 正确答案: 3. 公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人就采用的文种是()。 A. 通知 B. 决定 C. 通告 D. 命令 正确答案: 4. 签发,是()。 A. 机关领导人在发文稿上签名 B. 机关领导人在文件正本上签名 C. 文件承办人在文件处理单上签名 D. 机关领导人对来文办理进行批示 正确答案: 5. 公文中兼用的表达方式不包括() A. 叙述 B. 议论 C. 说明 D. 抒情 正确答案: 6. 两个或两个以上机关联合行文时,必须做好()工作。 A. 审核 B. 签发 C. 会商 D. 会签

正确答案: 7. 开幕词是一些大型会议开始时,由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话,是大会的序曲,其重要任务是() A. 安定与会者的心情 B. 制造会议的气氛 C. 调整各方面的关系 D. 为会议定基调 正确答案: 8. 通报是()。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 批复文件 D. 交流工作计划 正确答案: 9. 下列撰写公文常见的缺点,属于"语句表述不完整"的问题是() A. 滥用省略 B. 篇幅冗长 C. 交代不明 D. 眉目不清 正确答案: 10. 对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是() A. 简报 B. 总结 C. 调查报告 D. 计划 正确答案: 11. 某通报中有这样一段话:"要组织开展好廉洁自律教育,增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人,要以信访谈话或告诫谈话等形式,及时进行教育,对发现的问题,要坚决严肃处理。"这在公文的写作中用的是() A. 前置式强调 B. 后置式强调 C. 复指式强调 D. 叠用式强调 正确答案: 12. 机关领导人在发文稿上签名属于()。 A. 签发 B. 批复 C. 通知 D. 通报 正确答案: 13. 国家税务总局就“关于个体工商户必须依法纳税”下发文件适用的文种是()。 A. 通知 B. 公告 C. 通告

人员素质测评(华南师范大学网络教育学院期末考试)

(考试资料)人员素质测评 1. 下面选项中,哪一种方法不属于封闭式问卷?()A.问答法 2.面试中,所谓()原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。C.全面性 3.具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈,具有外倾性”特征的人属于()气质类型。A.胆汁质 4.根据测验的()可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式。B.目的 5.面试时,素质可以通过言辞、声音和体态语来体现,言辞约占传递信息的()。A.7% 6.关于权重确定的专家咨询法,下列说法不正确的是()。D.具有科学的检验手段 7.()原则是指素质测评要以被测人行为为依据,统一考察测评实体行为的效果和动机。D.行为性 8.通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质,这说明,素质具有()。B.可塑性 9.被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是()。B.公文处理 10.下列不是评价中心特点的是()。D.抽象性 11.在评价中心的活动中,要求考生表现的是(),主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。D.行为 12.为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用()。D.连乘综合法 13.物理测试不包括()。D.心理测试 14.通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价,这种测试活动是()。A.公文处理法 15.在测评项目(指标)分数的综合中,为体现各个指标在整体中的重要程度,宜采用()。C.加权综合法D.连乘综合法 16.具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于()型品德特征。D.理智 17.“假如我现在告诉你因为某种原因,你可能难以被录用,你如何看待呢?”面试时这种提问方式是()。 A.假设式 18.在人员素质测评中,应用最为广泛的是()。C.能力性向测验 19.通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是()。C.背景型 20.在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。B.测评内容 21.在确定测评指标权重的方法中,加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指()。 D.主观加权法 22.通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法,叫做()。D.关键事例法 23.在进行人口数据统计时,将性别分成“男性”和“女性”,然后用“1”表示“男性”,用“2”表示女性。这种量化形式属于()量化。A.类别 24.评价中心最主要的特点是()。D.情境模拟性 25.使评价中心具有较高效度的主要原因是由()决定的。B.综合性 26.在进行数据综合时,为了便于拉开档次,提高“灵敏”度,最好采用()。D.连乘综合法 27.对测评结果进行总体水平分析,其目的是通过有关反映集中趋势的指标,把握全部测评者的()。D.一般水平 28.哪种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。()D.评价中心 29.低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果()。C.不一定是可靠的 30.对测评结果进行整体差异分析时,常见指标是()。A.标准差与差异系数 31.从近几年面试的实践来看,面试的发展出现的趋势是()。

华师期末考 远程学习方法

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是(??答案:C? )。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 ? 断电后,会使存储的数据丢失的存储器是(???答案:A?? )。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件 ? 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的(答案:A? )。 A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 ? 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是(?答案:C??)。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 ? 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是(???答案:C?? )。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是(??答案:C?? )。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 ? 网络学生要确立的正确学习观念是(??答案:A??? )。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 进行网络学习,最理想的学习风格是(?答案:D?? )。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 ? 多项选择 下面华师网院关于交费的规定,哪些是正确的(您的答案:B,) A.学费收据应妥善保存,办理学费减退手续时需要出示学费收据。如有丢失、毁损情况,只给每个学生一次查询与补办机会。 B.为方便各地学生,学费由各学习中心代收。 C.新生入学时预交30学分费用,如预交学费用完,应提前续交学费以免影响下次选课与开课。 D.无学费收据,不予办理减退费手续。 关于学生选课预约考试的说法,正确的有(??您的答案:A,B,C??) A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。 B.学生选定课后,学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足,不能全部开通所选课程。 C.必修课的学分,不能用选修课的学分代替。 D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。 关于统考的说法,错误的有(?答案:A,C,D???? ) A.从2005年开始,推行学生个人通过网络报名与缴费 C.统考合格教育部发放合格证书。 ? 华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.( 答案:A,C,D? )

2013华师在线应用写作作业100分

作业 1.第1题 市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节,用行文。 A.请示 B.函 C.报告 D.通知 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 2.第2题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 3.第3题 以下文种在运行方向上,上行、下行、平行均可的是 A.意见 B.函 C.报告 D.决定 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 4.第4题 27.会议记录和会议纪要的关系,可以表述为 A.会议记录和会议纪要没有什么区别 B.在时间顺序上,总是先有会议纪要,然后才有会议记录 C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的

D.会议记录是对会议纪要的整理概括 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 5.第5题 计划事项的三要素是指。 A.序言、正文、希望和要求 B.目的、做法、结尾 C.前言、主体、结尾 D.目标、措施、要求 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 6.第7题 下列不属于合同内容要素的是 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 7.第8题 抄送机关是指的机关 A.与文件有关系、需了解文件内容而不须负责处理和答复的机关 B.双重领导的机关 C.负责受理和答复该公文的机关 D.越级公文所越过的机关 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 8.第9题 下列不属于总结类型的是 A.综合总结 B.经验总结 C.计划总结 D.专题总结

您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 9.第11题 对于批转、转发性通知的标题,下列说法正确的是 A.对于层层转发通知的标题,只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。 B.被批转、转发公文的标题,除法规规章名称外,一般要加书名号。 C.如果通知的标题太长,可以把中间的文字省略,只剩下开头和结尾。 D.如果被转发的公文是报告,则该报告的标题应加上书名号。 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 10.第12题 合同在结构上不包含以下哪个部分 A.条款 B.标题 C.格式 D.落款 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 11.第13题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对本单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 12.第20题 各级行政机关的行文关系,应当根据确定。 A.隶属关系、党政分开 B.隶属关系、相应事务

华南师范大学《数据库原理》期末考试复习题

一、单选题 1 ( )将访问许可权分配给一定的角色,用户通过饰演不同的角色获得角色所拥有的访问许可权. A、强制存取控制 B、自主存取控制 C、视图机制 D、基于角色的访问控制 答案:D 2 SQL的默认策略是任何与( )约束相违背的更新均为系统拒绝. A、用户定义的完整性 B、实体完整性 C、参照完整性 D、用户定义的完整性和参照完整性 答案:C 3 用户标识与系统鉴别属于( )技术. A、访问控制 B、接入控制 C、完整性约束 D、恢复 答案:A 4 ( )是相互矛盾的,数据库物理设计过程中需要对它们进行折中权衡. A、时间效率,维护代价 B、时间效率,空间效率 C、时间效率,空间效率,维护代价 D、空间效率,维护代价 答案:C 5 在关系演算中,元组变量的变化围是( ). A、某一命名的关系 B、数据库中的所有关系 C、某一个域 D、数据库中的所有域 答案:C 6 下列聚合函数中不忽略空值(null) 的是() A、SUM (列名) B、MAX (列名) C、COUNT ( * ) D、AVG (列名) 答案:C 7 SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是()

B、AGE IS NOT NULL C、AGE = NULL D、NOT (AGE IS NULL) 答案:C 8 SQL的全局约束是指基于元组的检查子句和() A、非空值约束 B、域约束子句 C、断言 D、外键子句 答案:C 9要保证数据库逻辑数据独立性,需要修改的是( ) A、模式 B、模式与模式的映射 C、模式与外模式的映射 D、模式 答案:C 10 ( )是关系代数的基本运算之一. A、交 B、除 C、关系模型 D、广义笛卡儿积 答案:D 11 设关系R有M个元组,关系S有N个元组,则关系R和S的笛卡尔积有( )个元组. A、M B、N C、M*N D、M+N 答案:C 12 单个用户使用的数据视图的描述称为() A、外模式 B、概念模式 C、模式 D、存储模式 答案:A 13 判断对并发事务正确的调度是( ). A、并发事务的执行结果与并行化执行结果事务是否一致 B、事务间无冲突 C、并发事务的执行结果与串行化执行结果事务是否一致

华师幼儿音乐教育期末考试题(修订版)精选

作业 1.第1题 幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、 参与的需要、被接纳的需要。 A.探究因素 B.实践因素 C.体验因素 D.探索因素 答案:A 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料 和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。 A.材料 B.幼儿 C.教师 D.时空 答案:A 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与 态度的教育。 A.了解 B.追求 C.热爱 D.感受 答案:C 您的答案:C

题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在:形式上的综合性、过程上的综合性、()上的综合性 A.目标 B.结果 C.材料 D.目的 答案:D 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第5题 心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和()。 A.非适时因素 B.适时因素 C.长时因素 D.短时因素 答案:C 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。 A.鉴赏 B.欣赏 C.感受与欣赏 D.体验与欣赏 答案:C 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题

韵律活动的材料包括:()、音乐和道具. A.舞蹈动作 B.模仿动作 C.动作 D.基本动作 答案:C 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第8题 音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、()中的游戏性。 A.过程 B.结果 C.手段 D.方法 答案:D 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 9.第9题 幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、()音乐活动。 A.隐性的 B.显性的与物化的 C.显性的与隐性的 D.整体的和部分的 答案:C 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 10.第10题 学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。 A.舞蹈

《应用写作》在线作业

应用写作在线作业 1.第8题 属于“密级”的文件有 A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件 D.绝密文件、秘密文件、普通文件 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 2.第9题 根据《办法》规定,“意见”适用于 A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 3.第10题 受双重领导的单位,需请求批准事项时,除向有权批准该事的机关请示还应 A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 4.第11题 写好调查报告的前提是 A.生动多样的标题 B.细致公正的调查 C.简明扼要的前言 D.陈述详细的主体 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 5.第12题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今

后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对本单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 6.第13题 需保密的正式公文在眉首部分标注份数序号,其作用在于 A.使版面布局合理,美观大方 B.便于公文登记、分发、清退,加强管理,表明责任 C.落实规定,发挥公文的凭证作用 D.明确权责,合理分工 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 7.第21题 文章的篇章结构不包括下列内容 A.标题 B.开头与结尾 C.鉴别材料的真伪 D.层次与段落 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 8.第22题 以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是 A.通知 B.命令 C.决定 D.通报 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 9.第23题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知

应用文写作技巧

应用文写作技巧 知识要点:1、根据生活需要,写日常应用文。2、应用文的写作,要做到格式正确,语言准确。 考试说明:应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文,还包括一般应用文。 与其它实用文体相比,应用文有以下几个特点: 首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。 其次,在内容上,力求准确,有针对性。或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。 第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。叶圣陶先生说:"公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。"多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。 应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。 初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。 1、应用文的格式 应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。

华南师范大学2017级古代汉语(2)期末考试卷

2017级古代汉语(2)考试内容 一、默写(45分) 1、宋人三十六字母表(36分) 2、解释“古无轻唇音”(5分) 3、默写三题,一题出自《柏舟》,《关雎》一题出自《哀郢》最后一段,一共4分 (1)泛彼柏舟,。髧彼两髦,实维我仪。 (2)参差荇菜,。窈窕淑女,寤寐求之。 (3)乱曰:,。鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。 二、诗歌格律(15分) 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻。 1、写出这首诗适用的平仄格式(8分) 2、写出这首诗的韵脚(4分) (考虑首句是否入韵) 3、分析这首诗是否有拗救(3分) 三、古书注解(15分)(诗经秦风《岂曰无衣》) 岂曰无衣?与子同袍。兴也。袍,襺也。上与百姓同欲,则百姓乐致其死。笺云:此责康公 之言也。君岂尝曰:女无衣,我与女共袍乎?言不与民同欲。○袍,抱毛反。襺,古显反,本亦作“茧”。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!戈长六尺六寸,矛长二丈。天下有道,则礼乐征伐自 天子出。仇,匹也。笺云:于,于也。怨耦曰仇。君不与我同欲,而于王兴师,则云:修我戈矛,与子同仇,往伐之。刺其好攻战。○仇音求。长,直亮反,又如字,下同。 [疏]“岂曰”至“同仇”。○毛以为,古之朋友相谓云:我岂曰子无衣乎?我冀欲与子同袍。朋友同欲如是,故朋友成其恩好,以兴明君能与百姓同欲,故百姓乐致其死。至于王家于是兴师之时,百姓皆自相谓:修我戈矛,与子同为仇匹,而往征之。由上与百姓同欲,故百姓乐从征伐。今康公不与百姓同欲,非王兴师,而自好攻战故,百姓怨也。○郑以为,康公平常之时,岂肯言曰:汝百姓无衣乎?吾与子同袍。终不肯言此也。及于王法于是兴师之时,则曰:修治我之戈矛,与子百姓同往伐此怨耦之仇敌。不与百姓同欲,而唯同怨,故刺之。○传“袍襺”至“其死”。○正义曰:“袍,襺”,《释言》文。

华中师大教心期末考试题

1. 在下述各项行为中,通过学习获得的是( b )。 A. 蜜蜂造蜂房 B. 狗对灯光分泌唾液 C. 暗适应现象 D. 吃兴奋剂提高运动成绩 2. 在下列各陈述中,包含了学习的迁移的思想的是( b )。 A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 举一反三 C. 长善救失 D. 拳不离手,曲不离口 3. 在间歇强化的条件下,新的行为 ( d ) A. 建立得快,消退得也快 B. 建立得快,消退得慢 C. 建立得慢,消退得快 D. 建立得慢,消退得慢 4. 作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是( c )。 A. 拉伊的《实验教育学》 B. 卡普捷列夫的《教育心理学》 C. 桑代克的《教育心理学》 D. 詹姆斯的《对教师的谈话》 5. 学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上,再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识,这种学习属于( a ) A. 派生类属学习 B. 相关类属学习 C. 并列结合学习 D. 总括学习 6. 下列各项中不属于维纳提出的归因 3 个维度的是( b )。 A. 内外源 B. 普遍性 C. 可控性 D. 稳定性 7. 用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这种学习策略属于( c ) A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 组织策略 D. 资源管理策略 8. 场独立且沉思型的学生适合选修的学科是( a ) 。 A. 数学 B. 历史学 C. 教育学 D. 心理学 场独立性(field independence)和场依存性(field dependence)这两个概念来源于美国心理学家H. A 维特金(H. A. Witkin)对知觉的研究。 场独立性指把个体较多依赖自己内部的参照,不易受外来因素影响和干扰,独立对事物做出判断的称为场独立性。 场依存性是指把个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照,以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。 9. 小童在几何课上学会了使用圆规画圆,这一结果属于( b )。 A. 概念学习 B. 动作技能 C. 言语信息 D. 规则学习 10. 作为陈述性知识最小单元的命题,相当于( d )。 A. 一个句子 B. 一个词 C. 一个概念 D. 头脑中的一个观念 命题是陈述性知识的最小单元。相当于头脑中的一个观念。 人是用命题而不是用句子将言语信息贮存在头脑中的。 11. 为了打击社会不良现象,政府常用“杀一儆百”的做法,其理论依据可能是( c ) A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 替代惩罚 D. 人的悟性 12. 动作技能学习的教学方法一般宜于采用( d ) A. 发现法 B. 讲解法 C. 示范法 D. 示范与讲解相结合的方法 1. B 2. B 3. D 4. C 5. A 6. B 7. C 8. A 9. B 10.D 11. C 12.D

华师版七年级下册数学期末考试试卷(抽考卷B)

高老师辅导班练习题 一.选择题(单项选择,每小题3分,共21分) 1.方程22=x 的解是( ) A .1=x ; B .1-=x ; C .2=x ; D .4=x . 2.下列图案是轴对称图形的是( ) . 3.已知2, 1x y =??=?是二元一次方程3kx y -=的一个解,那么k 的值是( ) A .1; B .-1; C .2; D .-2. 4.不等式组1, 1. x x +??-≥-?>0的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 5.下列几种形状的瓷砖中,只用一种不能..够铺满地面的是( ) A .正六边形; B .正五边形; C .正方形; D .正三角形. 6. 下列长度的各组线段能组成三角形的是( ) A .3cm 、8cm 、5cm ; B .12cm 、5cm 、6cm ; C .5cm 、5cm 、10cm ; D .15cm 、10cm 、7cm . 7.如图,将周长为6的△ABC 沿BC 方向向右平移1个 单位得到△DEF ,则四边形ABFD 的周长为( ) A .6; B .7; C .8; D .9. 二.填空题(每小题4分,共40分) 8.不等式2>x 8的解集是 . 9.若a >b ,用“<”号或“>”号填空:-2a -2b . 10.根据“a 的3倍与2的差小于0”列出的不等式是: . 11.六边形的内角和是 °. 12.三元一次方程组?? ? ??=+=+=+895x z z y y x 的解 是 . 13.等腰三角形的两边长为3和6,则这个三角形 的周长为 . 14.不等式x 2<5的正整数... 解为 . 15.如图,△A ′B ′C ′是由△ABC 沿射线AC 方向平移 得到,已知∠A=55°,∠B=60°,则∠C ′= °. 16.如图,在三角形纸片ABC 中,AB=10,BC=7,AC=6, 沿过点B 的直线折叠这个三角形,使顶点C 落在AB 边 上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长等于 . 17.如图,用同样规格的黑白色正方形瓷砖铺设长方形 地面.观察图形并回答下列问题. (1)在第4个图形中,共需 块瓷砖; (2)若所铺成的长方形地面中,白瓷砖共有20横行,共需 块黑瓷砖. 三、解答题(共89分) 18.(12分)解方程(组): (1) 1323=-x (2) ???=+=21 322y x y x 19.(12分) 解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来: (1)3315+≤-x x 第17题 第15题 1 0 1- 1 0 1- 1 0 1- 1 0 1- 第7题 C E B A D 第16题

华师17年3月课程考试《商务应用文写作》作业考核试题

17春华师17年3月课程考试《商务应用文写作》作业考核试题 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 令是()。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施 D. 交流工作计划 正确答案: 2. 就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫() A. 专项工作汇报提纲 B. 综合工作汇报提纲 C. 业务工作汇报提纲 D. 事前工作汇报提纲 正确答案: 3. 不需标注紧急程度的公文有()。 A. 特急件 B. 加急件 C. 急件 D. 平件 正确答案: 4. 公文写作中所采用的论证方法,主要有例证法、()、因果法。 A. 论述法 B. 分析法 C. 对比法 D. 实证法 正确答案: 5. 传达重要精神或者情况,使用()。 A. 令 B. 决定 C. 通知 D. 通报 正确答案: 6. 撰写复函时,正文的开头应首先()。 A. 写明来函日期及标题 B. 阐述有关规定 C. 写明具体的回复意见 D. 引用重要领导人的有关批示意见

正确答案: 7. 某通报中有这样一段话:"要组织开展好廉洁自律教育,增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人,要以信访谈话或告诫谈话等形式,及时进行教育,对发现的问题,要坚决严肃处理。"这在公文的写作中用的是() A. 前置式强调 B. 后置式强调 C. 复指式强调 D. 叠用式强调 正确答案: 8. 签发,是()。 A. 机关领导人在发文稿上签名 B. 机关领导人在文件正本上签名 C. 文件承办人在文件处理单上签名 D. 机关领导人对来文办理进行批示 正确答案: 9. 批复是()。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施 D. 答复下级机关的请示事项 正确答案: 10. 不需标注密级的公文有()。 A. 绝密件 B. 秘密件 C. 机密件 D. 内部文书 正确答案: 11. 规章制度根据内容需要可分为编、章、节、条、款、项、目七个层次,其中最基本的一个层次是() A. 章 B. 条 C. 款 D. 项 正确答案: 12. 下面会议通知的地点,撰写得最不妥当的是()。 A. ××区××街××单位 B. ××单位小礼堂 C. ××区××街××单位小礼堂 D. ××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 正确答案: 13. 答复下级机关的请示事项,使用()。 A. 令 B. 批复 C. 通知

教师专题讲座 秋 华师大期末考试答案

《教师专题讲座》 说明:学生可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告,学习报告不少于1500字,成绩合格获得《教师专题讲座》学分。 参考题目一、《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明 1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠? 2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因? 3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠? 二、《中小学生的发展特征和教育策略》刘晓明 1. “一切为了每一位学生的发展”——你如何看待当前我国中小学生的发展特点? 2.贯彻”以人为本“的教育理念——你认为如何根据中小学生的发展特征进行教育?2015教师节专题 三、《学校主题教育活动设计》石艳 四、《我国家庭教育的问题与选择》赵刚 五、《当前语文教学中存在的若干问题》孙立权 六、《学校事故的归责与安全管理》曲正伟 答:

教师职业倦怠的调节策略 一、个人职业倦怠的现状 学生成绩不好,是老师没教好;学生品德出了问题,是老师没教育好;学生磕着碰着,是老师没照看好。这些当然是教师的职业要求,但也不能不分青红皂白把所有问题都推向老师,许多青年教师诉说工作压力大,老教师也感慨现在的学生越来越不好教了。这个职业可以说也是一种服务行业,常常老师们在扮演者幼儿园阿姨、保姆、教书匠、保安、心理医生等多重角色,不少人有意无意把教师看成是无所不能的‘超人’。每天面临班上几十个性格不同、状况各异的学生,繁重的工作让他们感觉自己身心俱惫。再加上近几年社会新闻中个别教师的一些负面消息,让老百姓对整个教师队伍有了一些误解,教学成就感的缺失,也让教师的职业热情慢慢消退。 二、职业倦怠产生的主要原因 (一)社会对教师过高的期望。家长都很希望自己的小孩能过出息,不惜一切的代价来到某个学校,或者给小孩送到教学质量、口碑、荣誉等都很好的学校求学,因为各种原因学生呢不一定能够取得好成绩,可能有些家长或者说是学生的亲属就会认为是老师的问题,作为教师同样的去承受这些非议,教师或许能通过改变教学方法、适应学生、课余辅导等方式来提高教学质量,那么必然加重教师的负担,也就成为了倦怠的直接诱因。 (二)不能适应学校的管理与竞争。各个学校有不同的管理方法和不同的竞争机制,当然这些管理方法和竞争机制之中呢肯定会存在一些不合理的地方,有时候可能辛辛苦苦工作,全然是在给别人做嫁衣,难免会觉得不适应、委屈,厌倦,精神状态也不佳。最后呢导致一些恶性循环。

华师期末考 大学英语精读

__________ we need more practice is quite clear. 您的答案:B A.What B.That C.Which D.When ___________ is a fact that English is accepted as an international language. 您的答案:D A.What B.This C.That D.It ___________ is unknown to me. 您的答案:A A.Where he is B.Where is he C.He is where D.Is he where __________ the old man's sons wanted to know was __________ the gold had been hidden. 您的答案:B A.That ... what B.What ... where C.What ... that D.That ... where __________ you don't like him is none of my business. 您的答案:C A.What B.Who C.That D.Whether ___________the 1500's____________the first Europeans explored the coast of California. 标准答案:D A.It was not until ... when B.It is until ... that C.It is not until ... when D.It was not until ... that ________the door than somebody started knocking on it. 标准答案:B A.I had closed no sooner B.No sooner had I closed C.I had no sooner closed D.No sooner I close ________he works hard, I don't mind when he finishes the experiment. 标准答案:D A.As soon as B.As well as C.So far as D.So long as

应用写作在线作业2016浙大远程

您的本次作业分数为:100分单选题 1.【全部章节】为了适应党政机关工作需要,推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化,各级党政机关公文处理工作必须遵循中共中央办公厅国务院办公厅2012年4月16日印发的中办发〔2012〕14 号《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定。其他机关和单位的公文处理工作,一般均参照此条例执行。依照《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定,公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关( )、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。 A 单位名 B 代号 C 标志 D 红头文件 正确答案:C 单选题 2.【全部章节】现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902~1978)就提出了“五W 模式”,认为一个传播过程包含着五大要素:传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”,是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章,要考虑“写什么”和“怎么写”,而且要研究“作者”、“媒介”、()、“效果”诸要素,并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。 A 个人意图 B 社会时尚 C 文体选择 D “受众” 正确答案:D 单选题 3.【全部章节】为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播,我国遵循国际惯例和我国实际,制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准,国家标准局1987年5月5日批准了该标准,并规定自()年1月1日起实施。撰写学术论文应当熟悉这一国家标准,遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。 A 1989 B 1992 C 1988 D 1990

华南师范大学《电子技术基础》期末试卷

华南师范大学《电子技术基础》期末考试试卷 班级:____________ 姓名:____________ 成绩:___________ 一、填空题(每空1分,共14分) 1、半导体是一种导电能力介于________与________之间的物质,最常用的半导体材料有________和________等。 2、PN结的单向导电性就是:加正向电压时,PN结________,加反向电压时,PN结________。 3、三极管只有工作在________状态,关系式I C=?I B才成立。 4、NPN型三极管处于放大状态时,各级电位的关系是:________________,PNP型三极管处于放大状态时,各级电位的关系是:________________。 5、固定式三端集成稳压器W7812表示输出____________电压,W7905表示输出___________的电压。 6、晶闸管是一种能控制________的半导体器件。 7、逻辑门电路,是指有________输入端和________输出端的开关电路。 二、判断题(每题2分,共20分) 1、在半导体内部,只有电子能传导电流。() 2、三极管的发射结正偏时,它必处于放大状态。() 3、二极管只要加正向电压就一定导通。() 4、单向桥式整流电路中有四只二极管,故每只二极管中电流的平均值等于负载电流的1/2。() 5、三极管具有电流放大作用,所以也具有能量放大作用。() 6、二极管导通时,正向压降为0.7V。() 7、在数字电路中,“1”一定代表高电平,“0”一定代表低电平。() 8、非门通常有一个输入端,一个输出端。() 9、利用二极管的单向导电性可实现整流。() 10、放大电路中所使用的三极管β值越大越好。() 三、选择题(每题2分,共20分) 1、三极管的各极间电流满足I C=βIb关系时,三极管工作在()。 A、饱和区 B、放大区 C、截止区v 2、放大电路空载是指()。 A、R C=0 B、R L=0 C、R L=∞ 3、共发射极放大电路的输入信号加在三极管的()之间。 A、基极和发射极 B、基极和集电极 C、发射极和集电极 4、在三极管的输出特性曲线中,当Ib减小时,它对应的输出特性 曲线()。 A、向下平移 B、向上平移 C、向左平移 D、向右平移 5、一个三级放大器,工作时测得AU1=100,AU2=AU3=10,则总的 放大倍数是()。 A、100 B、1000 C、10000 6、要将交流电转换为直流电,应采用的方法是()。

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