大学生手机依赖症调查问卷

大学生手机依赖程度调查

亲爱的朋友：

您好！首先感谢您在百忙当中，抽出宝贵的时间来填写这份问卷。这是一个有关大学生手机依赖程度的调查，请您本着真诚的态度，在认真读完每一个题目后，根据自己的情况在相应选项勾选。答案没有对错之分，只是为了心理研究。此次调查所收集的信息不会用于商业活动，我们将对您所提供的数据予以保密，请您放心作答。

您已回答完所有问题，谢谢合作！

关于大学生手机依赖的调查报告

关于当依代赖大的学调生查对报手告机学院: 能源与电气学院专业：电气工程及其自动化一班成员：袁蓓梅雨婷黄伟倩王甫月陈超婷汪家钰黄正耀杜乃光张鹏程夏雨霖

一、内容摘要科技的进步，使手机迅速普及并融入了每个人的生活。现今，人们对手机越来越依赖，不少人更是将很大一部分的日常生活以及社交通过手机来完成。对于手机的频繁使用、过度依赖，究竟对人们的生活工作产生什么样的影响？又将用什么措施解决这个问题？我们调查小组着眼于当今大学生进行了一次粗浅的调查研究。二、关键词手机大学生依赖三、调查内容手机依赖症是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认定，手机成瘾的标准体现在三个方面：一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多的影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理反应和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时，会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半个小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机振动或响铃；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。 1、调查目的随着时代的发展，越来越多的人开始使用手机，并产生了一种前所未有的依赖。对于大学生这个群体，尤为突出。而专家指出，过度依赖手机会对生活学习产生一定的危害，导致注意力难以集中，精神衰弱等一系列问题。因此我们有必要对大学生对手机的依赖情况做一个简单的调查，并提出解决方法。 2、调查问卷（见附件一） 3、调查结果 4、调查分析（一）大学生日常花在手机上的时间偏多

关于大学生上课玩手机的问卷调查表汇总分析报告

关于大学生上课玩手机的问卷调查表汇总分析报告作者：冯杏本次调查共发放调查问卷70份，实际回收问卷66份，占总数约94%。可以作为研究结论的依据的有66份。本次调查问卷的对象主要是针对在校大学生，选取我校在校大学生作为调查对象。由下面的统计可看出，主要选取了大一，大二，大三这三个年级的大学生。其中大一有1人，占总数的2%。大二有61人，占了总数的92%。大三有4人，占了总数的6%。而在这些大学生中，男生有25人，占了总数的38%。女生有41人，占了总数的62%。

在关于大学生上课使用手机的情况上，其中有19人回答是“几乎每堂课都会”，占总数的29%。有22人回答是“经常”，占总数的33%。有21人回答是“偶尔”，占总数的32%。有4人回答是“几乎不”，占总数的6%。由以上数据我们可以很清晰的看出如此大学生上课使用手机已经是很普遍的现象。其中超过50%比例的人数是确定基本上上课使用手机的。而仅有32%的比例也是偶尔也会在课堂上使用手机的，仅仅只有6%的比例说明极少有大学生不用手机。从这些数据可以看出，基本上已经达到94%左右的大学生会选择上课使用手机，大学生上课使用手机的行为已经很普遍了。

由调查问卷的结果我们可以看出，关于大学生在上课手机的用途中，只有10%的比例显示出手机的使用是跟上课有关系的，但是上课用手机查资料的事例毕竟是少数，而且多数情况下老师几乎不会让学生上课时间用手机查些学习资料的，所以说除去这个极小的可能性的发生，大多数的人在上课使用手机的时候还是把时间花费在玩游戏，看小说，看视频，聊天，浏览网页等一些与课程无关的事情上了。统计的具体数据显示玩游戏看小说浏览网页查些与课有关的资料看视频聊天看时间其他 22 32 25 19 16 38 25 9

新媒体—关于大学生手机使用情况的调查报告

XX大学新媒体与媒介素养小组成员：

关于大学生手机使用情况的调查报告一、导语：随着科技的发展，许多工具应运而生。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，使人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制；有了电脑更是对我们有问必答。然而手机在为我们提供便利的同时，也使我们失去了很多，为此我们特地展开调查，以找寻那些被手机所替代的事物。二、调查背景：现在越来越多的人患上了手机依赖症。从字面上直观理解，手机依赖症就是指，我们对手机的依赖程度过大，这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。而几乎每个有手机的人，都会有这样的经历：我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话；我们一空闲下来不管喜不喜欢，总习惯用手机上网，浏览一些似乎无关紧要的信息；我们在公共场合听到手机铃声时，总会下意识的摸一摸我们自己的手机······这些都是手机依赖症的前兆或症状。三、调查内容

济南大学在校大学生对于手机依赖的程度四、调查方法：为了更好的了解我校同学们的手机使用状况，但又由于时间紧张，我们仅对舍友们进行了一项关于手机依赖症的调查，调查问卷一共设置了15个问题，发放调查问卷30份，回收有效问卷30份，其中男生10份，女生20份。以下为问卷内容。关于大学生手机使用情况的调查问卷亲爱的同学：您好！如今，手机作为必不可少的工具已经渗透到了我们生活的方方面面，作为一名大学生，手机又在我们的生活中扮演着什么样的角色呢？为了深入了解该问题，我们设计了本问卷，请您根据自己手机上网的实际情况如实作答。本问卷仅供科研使用，将会严格保密，无需署名。谢谢合作！祝您生活愉快！作答要求：如无特别注释，均为单选。 1.您的性别是（） A 男 B 女 2.您所在的年级是（） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3.您的手机最经常用于哪些方面（） A 打电话联系家人朋友 B 娱乐（上网、听音乐、玩游戏、看电子书···） C 代替钟表、闹钟 D 其他 4.您晚上关机吗？（） A 关 B 不关 C 想起来就关 5.如果出门忘带手机，以下描述最符合你的情况是（）

大学生手机依赖状况调查实践报告哦

摘要：在科技不断发展的今天，手机作为一种通讯的工具，已经被越来越多的出现在我们的日常生活中。大学生作为具有代表意义和社会影响力的群体，手机必然不可或缺。了解大学生手机依赖现状及其原因，有助于解决大学生对手机使用的困扰，提高大学生的学习效率，正确处理学习和生活中的种种问题等等。本次调查中，我小组采用问卷调查的方式，对于在校大学生对与手机的依赖状况进行统计调查。根据问卷回收进行数据分析，撰写本文进行现状的分析，并针对调查结果提出一些建议。一、实践基本情况实践目的：通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因，另一方面，是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。本次调查旨在了解大学生对手机的依赖情况和“手机依赖症”对大学生的生活和学业的影响。并以此引起广大大学生的警醒，使之树立起正确的手机使用观念，从而是手机成为大学生们生活和学习的有利工具。实践过程及容：我小组通过在问卷网上发布调查问卷的方式对该问题进行调查，问卷发布一月左右并取得了不少同学的响应。（问卷容及统计结果见附录）二、实践结果分析手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现不过也有不足之

处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与时间。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。通过对这次小围的问卷调查，得到一些比较准确的第一手数据，根据数据进行科学的分析，得出了大学生使用手机的一些情况，和一些较为普遍的现象。但是并没有就此进行更深的研究与讨论。大学生在使用手机时应持一种理性的态度，对其不过分依赖、过度滥用。解决手机依赖症的关键还在于让大学生尝试着将生活的重心从手机上转移，重新找到新的生活重心，发现生活的乐趣。可以从充实自己的生活开始，尽量避免把心思集中在手机上，应该适当参与有益身心的活动，如郊游、健身、听音乐等，通过自我约束逐渐减少使用手机的时间。同时大学生要主动锻炼和发展自己的社交技能，养成健康地使用手机的习惯与观念。大学生应在闲暇时多参加一些社交活动，努力地使自己主动地与人交谈，要不断地尝试发展和提高自己的社交技能，拓展自己的生活空间，努力建构自己的交际圈。并且不要依赖手机代替人与人之间的直接交流，理性地控制手机的使用。要认识到手机不是生活的全部，它仅仅是一个通讯和交流的工具，它的出现是用来方便我们的生活的，并不是成为我们生活的麻烦，不能让手机占领自己生活的全部空间，养成一个健康的手机使用习惯。大学生的手机依赖症，是由各种客观原因造成的，很大一部分是因为大学生孤闭的心理所导致，也有一部分是因为学生工作等原因。因此，我们认为学校或者班级应该多组织一些趣味活动，来丰富大学生的日常生活。因为大学的课余时间比较丰富，往往都会用手机娱乐，例如看电影，听歌，班级聊天可能也经常是以

大学生手机问卷调查分析报告

大学生手机问卷调查分析报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：关于大学生手机成瘾现状及影响因素的调查问卷-默认报告(1) 关于大学生手机成瘾现状及影响因素的调查问卷－自定义查询作者：qq$bca454ddf32292a8031c1f2a17223472时间：2015年10月19日调查背景：参考资料调查方法：开始时间：2015-8-3 结束时间：2015-10-19 样本总数：47 份原始数据/report/?qc= 本报告分析内容：自定义查询本报告样本筛选规则：本报告包含样本数量：47份

数据与分析：请问您是大学生吗？[单选题] 2、您的性别是？[单选题] 3、请问您使用智能手机有多长时间了？[单选题] 4、您一般最常使用手机的哪个功能？[多选题] 5、您会为玩手机而熬夜吗？[单选题] 篇二：统计学问卷调查分析- 大学生手机费用统计学作业组员：李娴娴(131301020) 范雯颖（131303005）王之瑞（132107032）张宇（132107049） 2015年06月题目：大学生手机费用调查一：提纲前言社会信息化的飞速发展，使得高新科技产品成为消费热点,手机的使用日益普及, 大学生手机消费的迅速增长，引起

了商家的广泛重视, 本次调研主要通过问卷调研等方式，针对手机普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行了较为细致的调查，主要希望了解广大大学生对于手机方面的需求、特点、具体情况，取得了较为全面的市场信息资料，对大学生手机市场有了大致的了解。摘要本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查,探讨影响当代大学生购买决策的因素.为此,我们主要采用问卷法对安徽师范大学的在校学生进行了调查,通过excel软件分析得出结论:影响大学生购买决策的因素主要是什么。 1、调查方案设计（1）调查方案（2）调查问卷 2、数据的处理和分析（1）数据的图表展示 ①频数频率分数表和直方图②计算平均数、众数、中位数

2021关于手机依赖症调查报告

2021关于手机依赖症调查报告 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life. 姓名：班级(单位)：日期：

2021关于手机依赖症调查报告温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。一、导言调查目的：分析在校大学生对手机的依赖程度调查意义：在生活中我们发现, 手机的使用在大学生的生活中占有重要地位, 为进一步了解该现象, 分析其对大学生生活的影响, 我们进行了这次调查, 希望能够通过本次调查给予大学生适当的引导。调查对象：在校大学生存在问题：由于时间和个人精力的限制, 问卷发放范围过窄, 数量过少, 调查对象主要集中于大三在校学生, 其他年级学生只占少数, 且参与人数有限, 收集到的有效问卷30份, 得到的结果说服力不强, 只适用于类似的小群体。二、方法 1、文献回顾随着手机的广泛应用, 针对大学生群体的手机使用情况的调查也越来越多。很多调查结果显示, 科技进步使手机功能越来越强大, 也使人们对手机的依赖性越来越高, 且对手机的过度依赖, 对人们的身体和心理也造成了一定的消极影响, 大学生群体也不例外。2、基本概念手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生

理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调手机成瘾者严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响, 每半小时看一次手机;手机无来电, 却能听到手机铃声;无论手机放在哪里, 都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张, 甚至心跳加速。3、研究假设我校大学生一定程度上患有手机依赖症。基本依据：一是作为一名大学生, 在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高;二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。4、研究方法首先自主设计问卷, 然后将其上传至问卷星专业的问卷调查网站, 并将链接广泛发送给各位同学, 收集数据, 并进行深入分析。5、样本及抽样以我校全体拥有手机的大学生为研究总体, 然后进行随机发放问卷, 最后获得30份有效问卷。三、结果现象分析：根据数据显示, 几乎每个同学都有在课堂上玩手机的经历。课堂是同学们学习的场所, 然而仍有80%的同学因为感到课程无聊而选择玩手机, 20%的同学迷恋手机游戏或小说, 13.33%的同学沉迷于网络聊天, 只有

手机依赖症社会调查报告理论背景

手机依赖症( mobile phone dependence，MPD) ，又称手机综合症、手机焦虑症、手机瘾等，是指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。二十一世纪是一个信息化时代，手机做为人们必不可少的通讯工具，越来越受人们青睐，但也有部分人群对手机形成了一种病态依赖。手机过度依赖不仅对身体造成危害，还对日常生活、学习造成一定影响。为进一步了解大学生手机依赖症发生情况和影响因素，本调查采取分层抽样的方法对泰安550 名大学生进行了调查。参考文献：陆润泽,孔青, 薛晓嘉,郑路路,张慧,尹贻蒙, 张钦凤.泰安市大学生手机依赖现状与影响因素分析.泰山医学院学报,2013 信息化时代，手机凭借其小巧、便携、无线移动等特点和不断完善的上网、阅读、音乐、游戏等功能，日益成为大学生日常生活中至关重要的通讯和娱乐工具。近年来，大学生对手机的依赖程度逐年攀升，研究显示我国大学生手机依赖率为17.0%[1]~26.1%[2]，一些大学生患上了被心理专家定义为“手机依赖症”的心理疾病，并且已经影响到身心健康和学习生活，亟需研究解决对策。一、大学生手机依赖症的危害手机依赖症，又称“手机依赖综合症、手机综合症、手机焦虑症、手机瘾”，“是指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。”[3]北京安定医院精神科郑毅主任认为“, 手机依赖症表现为对手机过分依赖”[4], 主要体现在三个方面：“一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理和心理反应。”[4]目前，上述症状在大学生群体中有多方面体现，据对广州市8 所高校的600 名在校大学生的调查中发现，“有43.3%的学生曾因为发过多短信导致手指酸软不灵活，有35.8%的学生曾因为打太久电话导致耳朵嗡嗡作响，有41.4%的学生曾因为手机而影响睡眠，有23.5%的学生曾因为使用手机导致头晕头痛。”[2] 参考文献： [1 ]邹云飞,邹云青,姚应水.某高校大学生手机使用与手机依赖症的横断面调查[J].皖南医学院学报.201 1 ,30，(1 ). [2]黄时华,余丹.广州大学生手机使用与依赖的现状调查[J].卫生软科学.201 0,24，(3). [3]师建国.手机依赖综合症[J].临床精神医学杂志.2009,1 9，(2): 1 38- 1 39. [4]王纯.关注手机依赖综合征[N].健康时报,2005- 01 - 27. 徐成芳,顾林.大学生手机依赖症的心理原因及防治对策.学理论,2011（32）.

关于大学生手机依赖性的调查报告

关于大学生手机依赖性的调查报告（一）导言：调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。调查人员：（二）问卷调查方法 .文献回顾手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。年月日，自世界第一部手机诞生以来，于年手机在中国大陆出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在世纪年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。年代中后期至世纪之交，随着手机的普及，手机的使用率逐渐提高，人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了手机硬件对人体的伤害，如辐射、燃烧、爆炸等。但是，这些研究忽略了长时间使用手机所引起的非手机硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面，忽视了心理、社会等方面的影响。新世纪至今，手机的研究也发展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 .研究假设

大学生手机依赖情况调查报告

大学生手机依赖情况调查报告关于大学生手机依赖性的调查报告（一）导言：调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生

调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。调查人员：XXX （二）问卷调查方法 1.文献回顾手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日，自世界第一部手机诞生以来，于1987年手机在 __出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。

大学生手机使用情况调查问卷抽样方案

大学生手机使用情况抽样调查方案一调查目的、范围和对象 1.调查目的：了解在大学生中手机使用情况近年来，随着手机在校园内里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场，为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场做一次市场调研。 2.调查范围：黄冈市四所高校，具体包括黄冈师范学院、黄冈科技职业学院、黄冈职业学院、鄂东职业学院四所高校内的在校大学生 3.调查内容：包括被调查人的性别和年级、大学生有无手机、大学生使用手机品牌偏好、大学生手机获得途径、大学生期望的手机款式、期望的售后服务等。二抽样方案设计的原则与特点设计原则抽样设计按照科学、效率、便利的原则。首先，作为一项全国性抽样调查，整体方案必须是严格的概率抽样，要求样本对全国及某些指定的城市或地区有代表性。其次，抽样方案必须保证有较高的效率，即在相同样本量的条件下，方案设计应使调查精度尽可能高，也即目标量估计的抽样误差尽可能小。第三，方案必须有较强的可操作性，不仅便于具体抽样的实施，也要求便于后期的数据处理。三抽样调查设计第一步：确定调查方法调查决定采用随机抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生。

在四所高校校内我们会将调查问卷按一定比例分发至各寝室进行调查（以下是以黄冈科技职业学院为例）：第二步：确定样本量450份，问卷回收435份，其中有效问卷418份，有效率为%。抽样方法以黄冈市的四所高校再度大学生为总体，采用随机抽样方法抽取样本和分层抽样调查方法。分层抽样。因为不同年级在就业心态的异质性较大即不同年级的就业心态不同，在不同年级间进行分层抽样，从而确定各年级的抽样人数。四调查员的规定以及要求：知识要求：（1）具有大专以上文化程度；（2）了解数据分析的一般知识，具有基本数据计算能力；（3）了解计算机使用常识和统计软件的基本知识；（4）掌握市场调查的基本知识、方法与技巧；

关于低头族调查报告

关于低头族调查报告一、调查活动小组简介综合实践活动小组由20XX级应用电子一班中的六名同学组成：张景亭，李恒，蔡波，王帅，谭泳涛，陈帅奇 . 经过推选选举出一名小组长，由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放，活动需要集体的力虽，加强合作精神。二、调查目的此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远离“低头”，愿大家有一个美好的大学生活。三、调查对象俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展，智能手机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智能于机令人们的生活越来越丰富，但是随之出现的问题也越来越多，不管是在聚会中，交通工具上，大街上，随处可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康，也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。

四、调查内容有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象五、调查方式本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查，以及通过网上查阅资料，最后将调查结果进行了统计和分析。有关大学生“低头一族”问卷调查：本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷(此外还在网上随机问了几个人)。收回173份。其中男生80份女生93份1、调查结论： (1) 有86%勺人觉得自己是“低头族”，另一些觉得自己不是低头一族，其中大多数觉得自己身边的“低头一族” 很多。 (2) 75%的人手机每天开机在18小时以上，20%勺人手机每天开机在12-18小时，手机开机在12小时以下5% 70% 的人每天玩手机在3小时以上，每天玩手机在一小时以下的仅2% (3) 很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大，但是上课依然会玩手机。调查显示95%勺人上课会玩手机，其中比重最多的37%勺人觉得上课玩手机的原因是：反正听不懂，不如直接不听。玩手机时聊天、玩游戏、浏览网页、看小说的人占了绝大多数。 (4) 绝大多数人觉得手机是生活必需品，但也有部分人

关于大学生手机依赖症的调查报告

关于大学生手机依赖症的调查报告小组名称：专业野史啤组长：冯绍均组员：黎业锋阮杰麟柯文静阮顺敏曾静杨泳筠麦智睿杨志洪陈耀东前言：最近看到新闻，某女子因走路看手机，没有注意到水井，腿被卡在下水井。这样类似的事件在生活中发生的频率越来越高。因走路看手机险些酿成车祸，因沉迷手机视频而错过开会时间等事件屡见不鲜。这都是“手机依赖症”的表现之一，也是造成事故发生的重要原因。这个原因似乎简单的令人觉得有些许可，却己是社会的一大现象。由此，网上出现这样的言论：世界上最遥远的距离就是“我在你身边，你却在玩手机”。很多人觉得这个现象很正常，毕竟如今手机己经成为了很多人生活中不可缺少的一部分，地铁上，公车上，走廊上，甚至是大马路上，都能看到看着手机的低头一族。或是与朋友聊天，或是看视频，或是玩游戏等。大家出门什么都可以不带，唯独手机不能落下。人们会因为没带手机出门而懊恼抱怨，诉说没有它的各种不便，也似乎没有手机就寂寞就被拉开了。因此，我们小组决定以“手机依赖症”为主题设计一份调查问卷，此问卷调查人群为18一22岁的在校大学生，旨在求得当今在校大学生中有“手机依赖症”的人数比例以及当今大学生对“手机依赖症”的看法。通过对百余名大学生的调查结果进行统计发现，当今大学生对手机依赖性较强，且他们主要用手机与亲友进行交流或者查阅新闻。主体：随着社会和经济发展，手机等电子产品越来越普及，越来越多人们都拥有了手机，有些人甚至不仅仅一台手机。人们利用手机，可以更加方便地进行商业活动、私人社交、博览群书等等，同时，手机游戏也是人们闲暇时放松的方式。可以说，手机在人们的手中有着及其重要的地位。因此，便有了一种奇怪的现象一一低头族，指的是长时间低头使用自己的手机而更容易忽略现实世界的人们。而且，这类群体更多地出

大学生手机依赖量表

基本信息 1.性别男女 2.年龄: 3.学校和专业: 4.年级大学生手机依赖量表按照实际情况选择符合的选项，只能选择一个。总分是相加自己选择的条目的数字。几乎没有1 偶尔2 有时3 经常4 总是5 （1）你经常把手机放在身上？ 1 2 3 4 5 （2）假如出门忘了带手机，你会回去拿？ 1 2 3 4 5 （3）你会不会总有我的手机铃声响了的幻觉？ 1 2 3 4 5 （4）接听电话时你是不是常觉得耳旁有手机的辐射波环绕？ 1 2 3 4 5 （5）你是不是经常下意识地找手机？ 1 2 3 4 5 （6）你是不是经常害怕手机自动关机？ 1 2 3 4 5 （7）你晚上睡觉也开着手机吗？ 1 2 3 4 5 （8）你会在深夜使用手机？ 1 2 3 4 5 （9）当手机连不上线、收不到讯号时，你会因此产生强烈的无力感 1 2 3 4 5 吗？（1 0）当没有必要时你会发送空信息 1 2 3 4 5 （1 1）在上课、听报告或开会等需要静音或关机的场合你会时不时拿 1 2 3 4 5 出手机看是否有电话或者短信？（12）您有没有过把别人的手机铃声误听成自己铃声的经历？ 1 2 3 4 5 （1 3）当一段时间（比如半天、一天、两天）手机不响时，你会感觉 1 2 3 4 5 了落寞和不适应？ (1 4)你每天都要给手机充电？ 1 2 3 4 5 （1 5）丢钱与丢手机相比，丢手机会让你感觉更糟糕？ 1 2 3 4 5 （1 6）收到短信时你会回复？ 1 2 3 4 5 （1 7）与朋友、家人在一起时你会因为无聊拨打电话 1 2 3 4 5 （1 8）手机铃声真正来临时你会感到开心？ 1 2 3 4 5

关于大学生时间安排的调查问卷

关于大学生时间安排的调查报告制作人：刘高博：全文编写，问卷设计赵雪兵：调查报告的打印，排版舒翔、邵成：调查问卷的发放、回收，数据的统计排名不分先后大学，是人生的一个新阶段，是人生路上的一个新开始。过去的18年奋斗为的就是进入一所大学。无论是理想中的还是非理想的。大学，是不同的学习环境、不同的生活环境。于是造就了不同的学习作风、生活作风。这是与以往18年生活所不同的。大学，在曾经我们眼里是天堂，被老师家长说的无比美好，我们也是充满无限的憧憬。关于大学这个新的环境，大家又是如何安排自己的时间呢？同学选择安排时间来渡过美好的大学生活呢？于是本小组四个成员对大学生时间安排进行了调查，做出了本次关于大学生时间安排的调查报告。调查地点在湖北工程技术学院，对象是11gz财务管理四个班部分同学，调查时间为2011年12月4日-12月6日。问卷发出82份，回收82份，回收率100% 调查分析一、广大大一学生在学习上投入时间不足，学习积极性不高

学习可以说是学生的主要任务，学生可以说是为学习而产出的人群，“大学，大学，大不了自己学！”这是许多大学生在大学学习的感悟。老师口吐飞沫，慷慨激昂的讲课，一节课一章的速度让许多适应了12年灌输式教育的我们一时无法接受。首先我们提出“你觉得功课繁重么？”。22%的同学选择繁重，40%的同学选择不繁重，38%的同学选择还好。也就是说78%的大学生认为大学课程在承受范围以内。但结合第一个问题进行分析：有16%的同学选择时间够用，46%的同学选择不够用，38%的同学选择还好。既然78%的同学大学课程不紧张，那为什么还有46%的同学选择时间不够用？于是我们猜测大学时间不够用不是因为学习造成的，至于是什么原因，我们将在后面进行分析。关于大学生每天有多少课我们也进行了调查，56%的同学每天有两节课，39%的同学有三节课，换算成时间每天有3个小时到4个半小时的课程，在一天24小时只占1/8或1/6，这只能算是星星点点的课程。那为什么有22%的学生觉得课程繁重，这便让人费解了。只占一天所有时间1/8或1/6的课程为什么让人觉得课程繁重呢？经过对当代大学生心理分析得出一下结论。大学曾经被长辈说得无限美好，从别人口中我所想象的大学生活是这样的，每天学习1、2个小时，其它时间用于玩和参加社团活动。但从现实来看，似乎3、4个小时的上课时间与当初理想1、2个小时形成对比，可谓理想与现实不符的最好的例子。所以很多人认为3~4小时上课时间在他们眼中很繁重。对这些同学我保持悲哀态度，他们似乎真把大学当天堂了。如果他们不改变这些人生观点，在以后大学生活必然路途险恶。

手机依赖症调查报告含图表

《手机依赖症调查报告》一组：拓梦团

日期：2012-6 目录一、选题原因二、组内任务分配三、调查内容 3.1什么是手机依赖症 3.2手机依赖症产生的原因 3.3透过调查问卷数据看我校大学生手机依赖症情况 3.4克服手机依赖症的方法四、附页：《手机依赖症调查问卷》

手机依赖症调查报告

一、选题原因大学课堂上，老师在讲台上辛苦的讲课，而学生们在下面旁若无人，心无旁骛的玩手机的现象，无论对老师和还是学生，似乎都已经是司空见惯，见怪不怪了。而在我们学校这样的现象也有愈演愈烈之势。每到上课时候，环顾周围，总会发现一群拿着手机、埋头苦干的学子们，当然我们有时候也是其中之一，并不否认大部分同学的大部分时间还是认真听讲的，可是为什么，上课玩手机的同学会越来越多呢？对此我们小组经过讨论，决定选择手机依赖症作为我们的调查题目，希望能够通过我们的调查认识，为大家解疑答惑，为同学们更健康地使用手机，戒除手机依赖症，提供一定的建议。二、组内任务分配一组成员名单：组长：石会龙组员：封岳、戴久钧、韩冀凌、温晓、张雪艳、阿依帕尔、金露姬、郑建平考虑到各人的特长和时间经过组内讨论，作出如下任务分配：石会龙负责调查问卷，书面报告，PPT讲解、以及联系、统筹、督促任务。戴久军负责制作PPT。温晓负责调查问卷数据处理。

其他同学负责收集相关资料、并拍摄一段有关手机依赖症的小视频。三、调查内容 3.1手机依赖症是什么从字面上直观理解，手机依赖症就是指，我们对手机的依赖程度过大，这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。而几乎每个有手机的人，都会有这样的经历：我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话；我们一空闲下来不管喜不喜欢，总习惯用手机上网，浏览一些似乎无关紧要的信息；我们在公共场合听到手机铃声时，总会下意识的摸一摸我们自己的手机··这些都是手机依赖症的前兆或症状。而百度百科上给手机依赖症下的定义是：手机依赖症是一种新型心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族” 队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。显然手机给我们的生活带来了极大的方便，但是我们也不能忽视手机带给我们的危害，我们应该减少对手机的过度依赖，让手机服务于我们的同时，避免我们正常的生活受到手机的影响。

关于大学生对手机的依赖程度的调查报告

关于大学生对手机的依赖程度的调查报告调查小组组长：学号：201104044111 调查小组成员学号：201104044110 调查小组成员：学号：201104044109 执笔者：学号：201104044111

内容摘要：随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中一调查问卷的方式，调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了 “手机依赖症” 的观点，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用手机的目的，时长，以及使用心理进行调查，分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出贡献。关键词：大学生；手机依赖；对策建议

手机依赖症：基本概念、手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时, 身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。一、调查的原因及目的。现在手机成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机，而且是多功能的手机，这对我们带来很多的方便，可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手机的情况，做了一个调查，以便分析这种现象的成因并改善。二、调查时间、地点、对象与方法。（一）调查时间：2012年7月----8月。（二）地点：大学。（三）对象：在校的大学生。（四）方法：首先自主设计问卷，然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站，并将链接广泛发“问卷星”专业的问卷调查网站送给各位同学，收集数据，并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间，原因，以及使用的心理进行了解。三、调查内容及分析。（一）你的性别?

大学生智能手机使用情况调查问卷

大学生智能手机使用情况调查问卷各位同学：您们好！为了更好的了解大学生智能手机的使用情况，我们在此以不记录您任何私人信息的方式做一次问卷调查，希望您在百忙之中抽出一点时间，帮助我们完成这份问卷调查。谢谢您的支持。 1.您使用的手机是否为智能手机？：（） A.是(请继续答题) B.否(谢谢参与，问卷截至) 2.您使用智能手机多久了? A小于6个月B 6个月～1年C 1年 ~ 2年D 2年 ~ 3年E大于 4年 3.您使用的智能手机系统为：（） A.IPhoneOS B.Android(安卓) C.BLACKBERRY(黑莓) D.Windows Phone7 E.Windows Mobile F.Symbian(塞班) 4.您的手机外观为：（） A.全触屏 B.普通键盘 C.全键盘 D.键盘+触屏 5.您的智能手机的主要用途为(可多选) ：（） A.通话、短信 B.浏览网页 C.SNS服务如微博、人人等 D.播放视频、音乐 E.游戏、应用 F.办公、个人助理 6.您觉得智能机有哪些优点？(可多选)（） A.开放性的操作系统，可安装很多软件 B.可以用WIFI C.娱乐性强悍 D.操作界面更加人性化，速度快 F.系统可以更新 7.您觉得智能机有哪些缺点？(可多选)（） A.程序运行慢，容易死机 B.价格偏高 C.耗电快 D.程序复杂，不易操作 E.上网流量消耗过快 F.外观不够时尚美观 G.系统容易出错或感染病毒 3.在您看来，您选择智能机时最看重的是：（） A．外观时尚 B,质量过硬 C.功能强大 D.价格 E.售后服务 F.价格 7.您认为未来的智能手机具备什么特点？

关于大学生对手机依赖性的调查报告

关于大学生对手机依赖性的调查报告一、调查背景近年来，随着智能手机以及3G/4G网络的普及，几乎无论在什么地方，都能看到低着头玩手机的人，而且这种情况一般以年轻人居多，而作为大学生的我们，对手机的依赖性似乎已经到了很严重的地步。宿舍里，食堂里，课堂上，甚至是在赶路的时候，低头玩手机的现象早已经司空见惯，智能手机毫无疑问为我们的学习和生活提供了很多便利，不过同时也浪费了我们许多宝贵的时间，也对我们的身体造成了一定程度上的伤害。可是现如今，很多大学生并没有意识到这一点，不能够合理的利用智能手机。为了进一步了解在校大学生对于手机的依赖程度，以便让大学生更加清楚的认识到自己在使用手机过程中存在的问题，我们组织了这次有关大学生手机依赖度的调查。二、调查方法本次调查主要以网络问卷形式进行三、调查对象在校大学生四、调查目的经过对大多数大学生对手机使用程度的了解，以便正确的引导大学生养成良好的使用手机的习惯，拥有良好的学

习状态，使大学生在大学期间更好的发展自己。五、调查问卷大学生对手机依赖性的调查本次问卷主要是对大学生对手机的依赖程度，以及对手机的主要用途等方面进行调查。 1.请问您的性别* ?汉子 ?妹子 2.您从什么时候开始使用手机 ?小学 ?初中 ?高中 ?大学 ?其它 3.您认为自己使用手机的主要目的是什么[多选题] ?和别人联络 ?工作需要 ?上网娱乐

4.您的手机是否随身携带 ?总是 ?经常 ?偶然 ?从不 5.您的手机一般放在哪里 ?基本上一直握在手里 ?放在自己的口袋里 ?放在自己的背包中 ?其它 6.您是否有过翻看手机，却仅仅点亮无事可做的尴尬经历 ?经常 ?偶然 ?从不 7.当手机不在身边的时候，您是否会感到空虚不安 ?会 ?偶然

关于大学生对手机的依赖调研报告

关于大学生对手机的依赖调研报告化学与环境学院13化本一班

关于大学生对手机的依赖调研报告班级：13化本1 指导老师：【摘要】在科技和通信技术高度发达的今天，手机早也在我们日常生活中普及，成为我们的生活必须品。但随着手机功能的进一步完善、快速的社会节奏、忙碌的日常生活、复杂的人际交往使得人们，尤其是白领、学生等群体越来越依赖手机。今日之手机不仅仅是通信工具这么简单，它正将使用者变成“屏幕奴隶”、“低头族”。人们玩着手机入睡，早上起来的第一件事也是打开手机或是一群人坐在一起却各玩各自的手机的情况越来越多。我们对手机的极大地依赖导致我们开始丧失与人沟通的能力。对于大学生而言，“手机依赖症”的危害更是不言而喻。无论是学习的上课时间，还是课外运动时间，在大学校园里“低头族”随处可见。“手机依赖症”给我们大家带来的生理和心理上的问题刻不容缓！前人的研究结果给与我们很多的启迪。但是尚有不足，为此，我们在前人研究的基础上，以最新当代大学生或者同龄人为调查研究对象，做出如下报告，旨在深入了解大学生手机依赖状况,真实地反映机依赖性对当代大学生的危害，从而引起广大学生的关注，从而引导他们树立正确的人生观和价值观。【关键词】手机依赖症；大学生；低头族【引言】大学生活自由自在、随心所欲，就像江湖里的种种传说，大把大

把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。“手机依赖症”使得大学生忽略了学业的重要性。在课外，原本应当是朋友间相互交谈，相互关心的场景，如今却是被越来越多的沉默不语低头玩手机的现象所代替。大学生的“手机依赖症”越来越严重，也越来越多的人“患病”。因此，本调研小组试图通过问卷调查、数据分析、资料查询，来探究大学生对手机的依赖程度和原因。【调查目的】一、大学生依赖手机的程度与原因；二、针对大学生“手机依赖症”的现象提出防预对策。【调查时间】 2015年8月1日—8月31日【成员任务分配】由26名调查人员组成，分为四组，分别进行：制作问卷及数据分析、问卷线上工作、背景资料的查找与整理以及总结并制成报告【调查计划】

大学生手机依赖调查问卷

大学生手机依赖的调查分析问卷您好，我们是河北大学建筑工程学院的学生，我们正在进行一项关于大学生对手机依赖情况的调查，旨在了解大学生对手机依赖的基本情况。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就行。希望您能积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。 1、您的性别是（单选）（） A、男50 B、女30 2、您的年级是（单选）（） A、大一12 B、大二32 C、大三 20 D、大四16 3、您的专业是（单选）（）Ａ、文科 22 Ｂ、理科21 Ｃ、工科15 Ｄ、医科14 Ｅ、艺术8

４、您每月的手机费用是（单选）（）Ａ、少于３０元30 Ｂ、３０－５０元30 Ｃ、５０－１００元12 Ｄ、１００元以上8 5、您目前有手机吗？（） A、有80 B、没有0 6、您使用的手机最多是有些什么功能（多选）（） A、接打电话80 B、收发短信80 C、玩QQ,MSN,微博75 D、拍照、摄影24 E、看电子书或小说46 F、玩游戏50 G、上网72

H、学习15 I、其他12 7、您觉得手机严重影响了您的学习、生活和工作吗？（单选）（） A、没有影响10 B、有影响，影响不大65 C、严重影响5 8、您会时不时会拿出手机看看是否有未接短信或电话吗？（单选）（） A、不符合8 B、一般24 C、符合36 D、很符合12 9、上课时无论老师讲课精彩与否，您会把手机拿出来玩吗？（单选）（） A、不符合6 B、一般22 C、符合45 D、很符合7

10、会经常因为玩手机而忘记该做的事。（单选）（） A、不符合13 B、一般 47 C、符合8 D、很符合12 11、当有一段时间手机收不到信号时，会产生焦虑、不安。（单选）( ) A、不符合7 B、一般43 C、符合 22 D、很符合8 12、会因为手机来电或短信而中断学习。（单选）（） A、不符合8 B、一般23 C、符合42 D、很符合7 13、容易沉浸在手机里的世界而不关心周围发生的事。（单选）（）