高考物理力学计算题(八)含答案与解析

高考物理力学计算题(八)含答案与解析
高考物理力学计算题(八)含答案与解析

高考物理力学计算题(八)

组卷老师:莫老师

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一.计算题(共50小题)

1.如图所示,斜面AC长L=1m,倾角θ=37°,CD段为与斜面平滑连接的水平地面.一个质量m=2kg的小物块从斜面顶端A点由静止开始滑下.小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为μ=0.5.不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)小物块在斜面上运动时的加速度大小a;

(2)小物块滑到斜面底端C点时的速度大小v;

(3)小物块在水平地面上滑行的时间t.

2.《公安机关涉案枪支弹药性能鉴定工作规定》指出,不能发射制式弹药的非制式枪支,其所发射弹丸的枪口比动能大于等于1.8焦耳/平方厘米都认定为枪支,枪口比动能是指子弹弹头离开枪口的瞬间所具有的动能除以枪口的横截面积,现有一玩具枪,其枪管长度L=20cm,枪口直径d=6mm,子弹质量为m=2g,在测试中,让玩具枪在高度h=1.8m处水平发射,实测子弹射程为12m,不计子弹受到的阻力,求:

(1)子弹出枪口的速度;

(2)此玩具枪是否可能被认定为枪支,请计算说明.

(3)假设在枪管内子弹始终受到恒定的推力,试求此推力的大小.

3.在不受外力或合外力为零的弹性碰撞中,碰撞前后系统同时遵从能量守恒和动量守恒.上述理论不仅在宏观世界中成立,在微观世界中也成立.康普顿根据光子与电子的弹性碰撞模型,建立的康普顿散射理论和实验完全相符.这不仅证明了光具有粒子性,而且还证明了光子与固体中电子的相互作用过程严格地遵守能量守恒定律和动量守恒定律.

(1)根据玻尔的氢原子能级理论,(其中E1为氢原子的基态能量,E n

为电子在第n条轨道运行时氢原子的能量),若某个处于量子数为n的激发态的氢原子跃迁到基态,求发出光子的频率.

(2)康普顿在研究X射线与物质散射实验时,他假设X射线中的单个光子与轻元素中的电子发生弹性碰撞,而且光子和电子、质子这样的实物粒子一样,既具有能量,又具有动量(光子的能量hν,光子的动量).现设一光子与一静止的电子发生了弹性斜碰,如图所示,碰撞前后系统能量守恒,在互相垂直的两个方向上,作用前后的动量也守恒.

a.若入射光子的波长为λ0,与静止电子发生斜碰后,光子的偏转角为α=37°,电子沿与光子的入射方向成β=45°飞出.求碰撞后光子的波长λ和电子的动量P.(sin37°=0.6,cos37°=0.8).

b.试从理论上定性说明,光子与固体靶中的电子(电子的动能很小,可认为静止)发生碰撞,波长变长的原因.

4.如图所示,QB段是半径为R=1m的光滑圆弧轨道,AQ段是长度为L=1m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内.物块P的质量m=1kg(可视为质点),P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道,到C点又返回A点时恰好静止.(取g=10m/s2)求:

(1)v0的大小;

(2)物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力.

5.滑板项目可谓是极限运动历史的鼻祖,许多的极限运动项目均由滑板项目延伸而来,如图所示,滑板轨道BC为竖直平面内的四分之一圆弧赛道,半径为R=1.8m,轨道ABC可认为光滑,且水平轨道AB与圆弧BC在B点相切,一个质量为M的运动员(可视为质点)以初速度v0冲上静止在A点的滑板(可视为质点),设运动员蹬上滑板后立即与滑板一起共同沿着轨道运动,若运动员的质量M=48.0kg,滑板质量m=2.0kg,计算结果均保留三位有效数字,重力加速度g取值10m/s2,(不计空气阻力).求:

(1)运动员至少以多大的水平速度v0冲上滑板才能达到C点

(2)以第一问速度v0冲滑板,滑过圆弧形轨道B点时对轨道的压力

(3)若A点右侧为μ=0.3的水泥地面,则滑回后运动员与滑板停在距A点多远的距离.

6.如图所示,水平恒力F=40N作用于一质量m=1kg的小物块上,使小物块由静止开始从倾角θ=37°的固定斜面底端沿斜面上滑,当小物块滑至斜面中点时,撤去F,物块恰好能滑到斜面顶端.(小物块大小可忽略,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求小物块与斜面间的动摩擦因数μ.

7.如图所示.质量为M,倾角为θ的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,开始时保持滑块A、B静止,此时B离开地面的高度为h,同时释放A、B后,两滑块都做匀加速直线运动,且滑块A的

加速度为a0,求:

(1)如果保持A静止,释放B,求B的加速度大小.

(2)A、B同时释放后,B物体的加速度大小

(3)A、B同时释放后,B物体滑到最低点的时间.

8.如图,一个足够长平板小车置于光滑水平面上,其右端恰好与一个光滑圆弧轨道AB的底端平滑连接,小车质量M=4.0kg,圆弧轨道半径R=0.45m.现将一质量m=2.0kg的小滑块,由轨道顶端A点无初速度释放,滑块滑到B端后冲上小车,已知滑块和小车间的动摩擦因数μ=0.4.重力加速度g=10m/s2.求:(1)滑块滑达B端时,圆弧轨道对它支持力的大小;

(2)滑块和小车达到共同速度时,小车前进的距离.

9.如图所示,光滑冰面上固定一表面粗糙的斜面体,斜面与水平方向的夹角θ=37°,斜面体右侧一蹲在滑板上的男孩推着一冰块向斜面体以v0=1m/s的速度滑来,某时刻男孩将冰块以相对于冰面5m/s的速度向斜面体推出.冰块平滑地滑上斜面体(斜面体足够高).已知男孩与滑板的总质量m1=40kg,冰块的质量m2=20kg,男孩与滑板始终无相对运动,冰块与斜面体的动摩擦因数μ=0.25.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2),求:

(1)男孩将冰块推出后获得的速度大小和方向;

(2)通过计算判断,冰块与男孩是否还会相碰.

10.有一质量m=20kg的物体以水平速度v0=5m/s滑上静止在光滑水平面上的平

板小车,小车的质量M=80kg,物体在平板小车上相对小车滑行一段距离s=4m 后不再滑动,g取10m/s2,求:

(1)最后二者的共同速度v;

(2)物体与平板小车间的动摩擦因数μ;

(3)此过程中产生的热量Q.

11.高速动车组启动时,所有车轮都能一同运转,使得各车厢同时启动,而传统列车因为各车厢间存在一小段间隙,所以从车头启动到车尾启动有一个过程,造成机车牵引力所做的功有损耗,为便于比较,假定高度动车组和传统列车均由n (n>2)节车厢(认为车头为第1节车厢)构成,每节车厢的质量均为m,但传统列车各车厢间的间隙为d(如图所示,启动后前面的车厢运动距离d后带动后一节车厢),它们都在相同大小为F的恒定牵引力的作用下启动,一切阻力不计,传统列车前一车厢带动后以车厢运动时视为完全非弹性碰撞,求:

(1)传统列车第1节车厢与第2节车厢碰撞后瞬间,第2节车厢的速度大小v2;(2)传统列车所有车厢都开始运动时的总动能E k;

(3)高速动车组在力F的作用下由静止开始通过与传统列车启动过程(从启动到所有车厢都开始运动)相同距离时的动能E k'以及.

12.如图所示,一轻弹簧一端同定在倾角为37°的固定光滑直轨道AD的底端AB 处,另一端若自由伸长则位于C点,另一端若固定连接一质量为m的小木块,小木块处于B点时恰静止.直轨道与﹣半径为r=0.5R的光滑圆弧轨道相切于D 点,E点为圆弧轨道的最高点(且过E点的切线水平).BC=CD=R,A、B、C、D、E均在同一竖直面内.质量为m的一小铁块自D点由静止开始下滑,到达B点后与小木块碰撞,碰撞时间极短,碰撞后共同压缩弹簧,此后运动过程中小铁块

与小木块恰不分离.轻弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g,(取sin37°=0.6.cos37°=0.8)求:

(1)小铁块即将与小木块碰撞时的速率为多大;

(2)小铁块即将与小木块碰撞时弹簧的弹性势能为多大;

(3)若小铁块具有沿直线轨道向下的初速度,小铁块的初速度至少为多大.与小铁块碰撞后,才能沿着圆弧轨道运动到E点.

13.如图所示,由光滑的四分之一圆弧构成的小车质量为M,质量为m 的小球以速度v0冲上静止在光滑水平面的小车.已知M=1kg,m=2kg,R=0.6m,H=0.45m,重力加速度g 取10m/s2.

(1)若小球刚好能到达小车的最高点,求v0的值.

(2)若v0满足(1)的条件,求小车能获得的最大速度.

(3)若v0=9m/s,求小球落地时与小车最左端的距离.

14.如图甲,水平面以O点为界,左侧光滑、右侧粗糙.足够长木板A左端恰在O点,右端叠放着物块B.物块C和D间夹着一根被压缩的轻弹簧,并用细线锁定,两者以共同速度v0=6m/s向右运动,在物块C到达O之前突然烧断细线,C和弹簧分离后,某时与A碰撞并粘连(碰撞时间极短).此后,AC及B的速度图象如图乙,已知A、B、C、D的质量相等,且A、C与粗糙面的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.重力加速度g=10m/s2,求:

(1)C与弹簧分离后D的速度v D;

(2)A与间B动摩擦因数μ1及A与桌面间的动摩擦因数μ2;

(3)最终B离A右端的距离.

15.张师傅驾车在高速公路上以90km/h的速度匀速行驶,前方有一匝道限速40km/h.已知张师傅的反应时间在0.4s~0.6s范围内,刹车时加速度大小为5m/s2.若张师傅要进入匝道,为了保证车辆不超速,他至少应从离匝道口多远处做出刹车反应并制动?(结果保留2为有效数字)

16.(1)科学家发现,除了类似太阳系的恒星﹣行星系统,还存在许多双星系统,通过对它们的研究,使我们对宇宙有了较深刻的认识.双星系统是由两个星体构成,其中每个星体的线度(直径)都远小于两星体间的距离,一般双星系统距离其他星体很远,可以当做孤立系统处理.已知某双星系统中每个星体的质量都是M0,两者相距L,它们正围绕两者连线的中点做匀速圆周运动,引力常量为G.求:

①该双星系统中星体的加速度大小a;

②该双星系统的运动周期T.

(2)微观世界与宏观世界往往存在奇妙的相似性.对于氢原子模型,因为原子核的质量远大于电子质量,可以忽略原子核的运动,形成类似天文学中的恒星﹣行星系统,记为模型Ⅰ.另一种模型认为氢原子的核外电子并非绕核旋转,而是类似天文学中的双星系统,核外电子和原子核依靠库仑力作用使它们同时绕彼此连线上某一点做匀速圆周运动,记为模型Ⅱ.已知核外电子的质量为m,氢原子核的质量为M,二者相距为r,静电力常量为k,电子和氢原子核的电荷量大小均为e.

①模型Ⅰ、Ⅱ中系统的总动能分别用E kⅠ、E kⅡ表示,请推理分析,比较E kⅠ、E kⅡ的大小关系;

②模型Ⅰ、Ⅱ中核外电子做匀速圆周运动的周期分别用TⅠ、TⅡ表示,通常情况下氢原子的研究采用模型Ⅰ的方案,请从周期的角度分析这样简化处理的合理性.17.如图所示,长L=1m高h=0.5m的小车静止在光滑的水平面上,一滑块以

v0=3m/s的水平速度从小车左端滑入并从小车右端滑出,小车和滑块的质量均为1kg,已知滑块与小车间的动摩擦因数μ=0.2.g=10m/s2,求

(I)滑块离开小车时,滑块和小车的速度大小;

(II)滑块落地时距离小车右端多远?

18.某科技公司设计的一款“飞行汽车”概念机,由四台垂直推进器和四个旋翼组成,可以竖直起飞后在空中变形普通飞机飞行,着陆后变形汽车行驶.设计人员进行了一次垂直起降展示:将概念机放在水平试验场,通过遥控输入指令,使垂直推进器提供竖直向上的恒定推力F=3mg,经过时间t后撤销该指令,再过一段时间改变指令,使垂直推进器以恒定功率P工作提供竖直向上的推力,让概念机落回地面时刚好减速为零,关闭指令,完成展示.概念机质量为m,重力加速度为g,不考虑空气阻力.求:

(1)撤销提供竖直向上的恒定推力指令后,概念机上升到最大高度经过的时间t1;

(2)在下降过程中,垂直推进器工作的时间t2.

19.质量M=1kg,高h=0.8m、长L=1m的小车静止在光滑地面上,小车的左端紧靠竖直台阶,台阶的上表面与小车上表面等高,且台阶的上表面光滑.质量m=1kg的小物块P以初速度v0=4m/s向右运动并与静止在小车最左端、质量也为m=1kg小物块Q发生弹性碰撞,小物块Q与小车上表面的动摩擦因数μ=0.3,g=10m/s2,求:

(1)碰后小物块Q的初速度;

(2)小物块Q能否从小车的最右端飞出?若能,求出小物块Q落地时与小车最右端的水平距离s.

20.如图所示,倾角为θ的光滑斜面底端固定一弹性挡板P,将小滑块A和B从

斜面上距挡板P分别为l和3l的位置同时由静止释放,A与挡板碰撞后以原速率返回;A与B的碰撞时间极短且无机械能损失.已知A的质量为3m、B的质量为m,重力加速度为g,滑块碰撞前后在一条直线上运动,忽略空气阻力及碰撞时间,将滑块视为质点,求:

(1)两滑块第一次相碰的位置;

(2)两滑块第一次相碰后,B与挡板的最远距离.

21.如图所示,倾角θ=37°的传送带以v=0.6m/s的速度向上匀速传动.在传送带的最顶端,有一个炭块(视为质点)以v0=1.2m/s的初速度沿传送带下滑.炭块与传送带之间的动擦因数为0.9,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,传送带足够长,求:

(1)炭块沿传送带向下运动的最大位移;

(2)炭块在传送带上的划痕的长度.

22.如图所示,水平轨道AB与竖直半圆形光滑轨道在B点平滑连接,AB段长x=3m,半圆形轨道半径R=0.9m.质量m=0.10kg的小滑块(可视为质点),从A 点以某一初速度v0开始运动,经B点小滑块进入半圆形轨道,沿轨道能运动经过最高点C,最后落到A点.小滑块与水平轨道之间的动动摩擦因数为0.2,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)滑块经过最高点C时的速度;

(2)滑块刚进入半圆形轨道时,在B点对轨道的压力大小;

(3)滑块从A点开始滑动的初速度大小.

23.如图所示,水平面右端放一大小可忽略的小物块,质量m=0.1kg,以v0=4m/s 向左运动,运动至距出发点d=1m处将弹簧压缩至最短,反弹回到出发点时速度大小v1=2m/s.水平面与水平传送带理想连接,传送带长度L=3m,以v2=10m/s 顺时针匀速转动.传送带右端与一竖直面内光滑圆轨道理想连接,圆轨道半径R=0.8m,物块进入轨道时触发闭合装置将圆轨道封闭.(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6))求:

(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ1;

(2)弹簧具有的最大弹性势能E p;

(3)要使物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物体间的动摩擦因数μ2应满足的条件.

24.如图所示,质量分布均匀、半径为R的光滑半圆形金属槽,静止在光滑的水平面上,左边紧靠竖直墙壁.一质量为m的小球从距金属槽上端R处由静止下落,恰好与金属槽左端相切进入槽内,到达最低点后向右运动从金属槽的右端冲出,小球到达最高点时距金属槽圆弧最低点的距离为R,重力加速度为g,不计空气阻力.求:

(1)小球第一次到达最低点时对金属槽的压力大小;

(2)金属槽的质量.

25.光滑的长轨道形状如图所示,下部分为半圆形,半径为R=0.3m,固定在竖直平面内,质量分别为m、2m的两小环A、B用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上,A环距轨道底部高为R,现将A、B两环从图示位置由静止释放,重力加速度为g(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:

(1)运动过程中A环距轨道底部的最大高度;

(2)A环到达轨道底部时,两环速度的大小。

26.如图所示,长为l=1.6m的细绳,一端固定于O点,另一端系着一个质量为m1=0.2kg的小球.将球拉起,当细绳与竖直方向夹角为θ时,无初速度释放小球.当小球摆至最低点时,恰与放在光滑水平桌面边缘的质量为m2=2kg的铁块正碰,碰后小球以v=2.0m/s的速度弹回,铁块水平向右飞出.若光滑桌面距地面高度为h=1.25m,铁块落地点距桌面边缘的水平距离为x=0.3m,求:夹角θ的大小(忽略小球和铁块的大小,取g=10m/s2).

27.在没有风的自然环境中,一个乒乓球从离地1m高的地方由静止开始下落,经过0.5s落地,落地后反弹.已知乒乓球的质量为2.7g,整个过程中所受的空气阻力大小不变.求:

(1)乒乓球落地时的速度多大?

(2)乒乓球受到的阻力多大?

(3)若乒乓球反弹时,速度大小变为原来的0.9,则球能反弹多高?

28.如图为某种鱼饵自动投放器的装置示意图,其下半部AB是一长为2R的竖直细管,上半部BC是半径为R的四分之一圆弧弯管,管口C处切线水平,AB 管内有原长为R、下端固定的轻质弹簧。在弹簧上端放置一粒质量为m的鱼饵,解除锁定后弹簧可将鱼饵弹射出去。投饵时,每次总将弹簧长度压缩到0.5R后锁定,此时弹簧的弹性势能为6mgR (g为重力加速度).不计鱼饵在运动过程中的机械能损失,求:

(1)鱼饵到达管口C时的速度大小v1:

(2)鱼饵到达管口C时对管子的作用力大小和方向:

(3)已知地面比水面高出 1.5R,若竖直细管的长度可以调节,圆弧弯道管BC 可随竖直细管一起升降。求鱼饵到达水面的落点与AB所在竖直线OO′之间的最大距离L max。

29.如图所示,两位杂技演员(均视为质点)在进行杂技表演,男演员乘秋千从水平位置A点由静止出发绕O点下摆.当他向右摆到最低点B时,恰好与在右方平台末端以v=2.5m/s速度水平跳出的女演员相遇,且在极短时间内将女演员接住,然后一起绕O点摆动.已知男、女演员质量之比m1:m2=3:2,秋千的质量不计,摆长l=5m,g=l0m/s2,求:

(1)男演员摆到最低点的速度;

(2)两位演员一起运动时所能到达的最大高度.

30.如图,半径R=0.3m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B 和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平.C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一处于锁定状态的木板,木板质量M=0.3kg,上表面与C点等高,木板中央放置了一个静止的质量m=0.1kg 的物块.质量为m0=0.1kg的物块从平台上A点以v0=2m/s的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道.已知两物块与木板间的动摩擦因数均为μ=0.1,两物块体积很小,都可视为质点,取g=10m/s2,求:

(1)物体到达B点时的速度大小v B;

(2)物块经过C点时与轨道间弹力的大小;

(3)质量为m0的物块滑到木板中央与m发生碰撞并粘到一起,此时木板解除锁定,则木板长度满足什么条件,才能保证物块不滑离木板.

31.如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=0.5s时撤去拉力,物体速度与时间(v﹣t)的部分图象如图乙所示.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)问:(1)拉力F的大小为多少?

(2)物体沿斜面向上滑行的最大距离s为多少?

32.如图所示,将P、Q两小球(可视为质点)先后从距地面高为h=20m的A 点由静止释放,小球与地面碰撞后原速弹起.已知P、Q两小球释放时间的间隔为1s,两球在空中第一次碰撞后P球做自由落体运动,Q球上升的最高点B距地面的高度为53.75m,不计空气阻力,碰撞过程时间很短,可忽略不计.重力加速度为g取10m/s2,求

(1)两球在空中第一次碰撞的位置距地面的高度;

(2)两小球的质量之比m P:m Q等于多大?

33.如图所示,在倾角为37°的斜面上,固定着宽L=0.25m的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和变阻器.电源电动势E=12V,内电阻r=1.0Ω.一质量m=20g 的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好,导轨与金属棒的电阻不计,整个装置处于磁感应强度B=0.80T、垂直于斜面向上的匀强磁场中.若金属导轨是光滑的,取g=10m/s2,且已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,要保持金属棒静止在导轨上.求:(1)金属棒ab所受的安培力;

(2)回路中电流的大小;

(3)滑动变阻器接入电路的阻值.

34.如图所示,一质量m A=0.99kg的物块A通过一不可伸长的轻绳悬挂在天花板下,初始时静止.从发射器(图中未画出)射出质量m B=0.01kg的子弹B沿水平

方向与A相撞,碰撞后两者粘连在一起运动;碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由传感器(图中未画出)测得.某同学以h为纵坐标,v2为横坐标,利用实验数据作直线拟合,得到一条倾斜的直线.不计空气阻力,取重力加速度大小g=10m/s2.

(1)求h﹣v2图象中的直线的斜率k;

(2)若某次射击中测得的最大高度h=0.2m,求该次射击中子弹B与物块A相互作用过程中产生的热量Q.

35.如图所示,竖直平面内的光滑水平轨道的左边与有一墙壁,右边与一个足够高的光滑圆弧轨道平滑相连,木块A、B静置于光滑水平轨道上,A、B的质量分别为1.5kg和0.5kg.现让A以6m/s的速度水平向左运动,之后与墙壁碰撞,碰后的速度大小变为4m/s.若A与B碰撞后会立即粘在一起运动,g取10m/s2,求:

(1)在A与墙壁碰撞的过程中,墙壁对A冲量的大小N?s;

(2)A、B滑上圆弧轨道的最大高度m.

36.如图所示,一质量为M=5kg、长为L=2m的长方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一质量为m=1kg的小木块A.给A和B以大小相等、方向相反的初速度V0=3m/s,使A开始向左运动,B开始向右运动,最后A刚好没有滑离B板.(以地面为参照系)

(1)求它们最后的速度大小和方向;

(2)求A、B因摩擦而产生的内能;

(3)求小木块A向左运动到达的最远处(从地面上看)离出发点的距离.

37.如图所示,半径为R的光滑半圆形轨道MNQ固定在竖直平面内,现将一小球B静放在轨道的最低点N,让另一质量为m的小球A从轨道的最高点M由静止释放,两球在最低点碰后一起运动.已知碰后的瞬间两球对轨道的压力大小为

mg,重力加速度为g,求:

(1)小球A与B球碰前瞬间的速度大小;

(2)小球B的质量.

38.我国将于2022年举办冬季奥运会,其中跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一,如图所示为某一跳台滑雪的练习雪道,质量m=60kg的运动员从长直助滑道AB的起点A处由静止开始以加速度a=3m/s2匀加速滑下,到达助滑道末端B 时速度v B=15m/s,AB与水平方向夹角为30°.为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C处附近是一段以O为圆心,半径R=20m的圆弧.助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=10m,运动员在C点时对滑道的压力大小为1800N,取g=10m/s2求:

(1)AB间的距离x.

(2)运动员在AB段下滑时受到阻力F f的大小.

(3)运动员在B、C间运动过程中阻力做功W.

39.如图所示,光滑的桌面高h=5m,桌面上有两个质量分别为m A=2kg、m B=1kg 小球A、B,它们之间有一个压缩的轻弹簧(弹簧长度很短、与两小球没有拴接),B球通过一个绷直的竖直轻绳L=0.5m挂在O点.现静止释放两小球,已知B球以后恰好在竖直平面内做完整的圆周运动.不计空气阻力,g=10m/s2.求:(1)小球A落地时距桌面边缘的水平位移x

(2)最初弹簧贮存的弹性势能E p.

40.在粗糙的水平台面AB长为L=7m,在A点放一个质量为M=950g的小物块.被左边水平飞来的速度v0=200m/s的子弹击中(未能击穿,碰撞时间不计).后在AB上滑动,从B点水平飞出后,从C点以相切圆轨道的速度进入光滑圆轨道,并从圆上最低点D进入水平粗糙轨道.如图,已知BC两点的竖直高度h=0.2m,水平长度s=0.8m,子弹质量m=50g,光滑圆轨道半径R=5+2m.

(1)请问粗糙水平面AB的动摩擦因数为多少?

(2)小物块运动到D点时对轨道的压力是多少?

41.滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的轨道上滑行并做出各种高难度运动,给人以美的享受,如图所示是模拟的滑板滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6m的凸形圆弧轨道组成,这三部分轨道处于同一竖直平面内且依次平滑连接,其中AB与水平方向夹角θ=37°,C点为凹形圆弧轨道的最低点,D点为凸形圆弧轨道的最高点,凸形圆弧轨道的圆心O2点与C点处在同一水平面上,一质量为m=1kg可看作质点的滑板,从斜直轨道上的P点无初速滑下,经过C点滑向D点,P点距B 点所在水平面的高度h=1.8m,不计一切阻力,g取10m/s2.

(1)滑板滑到B点时的速度多大?

(2)滑板滑到C点时滑板对轨道压力的大小;

(3)若滑板滑到D点时恰做平抛运动,则从P点须以多大初速度开始下滑?42.如图所示,在倾角θ=37°的粗糙斜面上距离斜面底端L=1m的A处,有一物块由静止开始沿斜面下滑到达底端B处,然后在水平面上滑动一段距离到达C 处后停止,每隔t=0.2s通过传感器测得物块的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.若物块与各接触面之间的动摩擦因数均相等,不计物块撞击水平面时的能量损失.

已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ;

(2)物块在水平面上滑动的距离x.

43.甲乙两木块并排靠在一起,放置在光滑水平面,速度为v的子弹水平击中甲木块,先后射穿两木块,子弹射出各木块前后的速度之比均为10:9,之后两木块先后进入粗糙水平面,甲乙两木块在粗糙水平面运动的位移之比为1:2,若甲乙两木块、子弹的质量相等,子弹受到木块的阻力为恒力,甲木块与粗糙水平面的动摩擦因数为μ,子弹穿过甲木块的厚度为d,求:

(1)乙木块与粗糙水平面的动摩擦因数;

(2)子弹射穿乙木块的厚度.

44.如图所示,AB(光滑)与CD(粗糙)为两个对称斜面,斜面的倾角均为θ,其上部都足够长,下部分别与一个光滑的圆弧面BEC的两端相切,一个物体在离切点B的高度为H处,以初速度v0沿斜面向下运动,物体与CD斜面的动摩擦因数为μ.

(1)物体首次到达C点的速度大小;

(2)物体沿斜面CD上升的最大高度h和时间t;

(3)请描述物体从静止开始下滑的整个运动情况,并简要说明理由.

45.如图,二个可视为质点的物体A、B的质量分别为m A=3kg、m B=2kg,二者间距L=1m,它们与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,现在给A以v0=10m/s的初速度,A与B碰撞后粘在一起向右运动,g=10m/s2,求AB整体运动的距离.

46.如图所示,足够长的倾角θ=37°的斜面与水平地面在P点平滑连接,通过轻绳连接的A、B两物体静置于水平地面上,质量分别为m1=2kg,m2=4kg,此时轻绳处于水平且无拉力,物体A与接触面之间的动摩擦因数均为μ1=0.5,物体B 与接触面之间的动摩擦因数均为μ2=0.75,对物体B施加水平恒力F=76N,使两物体一起向右加速运动,经过时间t=2s物体B到达斜面底端P点,此时撤去恒力F,若两物体均可视为质点,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)两物体加速时轻绳上的张力T;

(2)物体A进入斜面后,两物体恰好不相撞,求轻绳的长度L.

47.ETC是日前世界上最先进的路桥收费方式,它通过安装在车辆挡风玻璃上的车载电子标签与设在收费站ETC通道上的微波天线进行短程通信,利用网络与银行进行后台结算处理,从而实现车辆不停车就能支付路桥费的目的.2015年我国ETC已实现全国联网,大大缩短了车辆通过收费站的时间,假设一辆汽车以10m/s的速度驶向收费站,若进入人工收费通道,它从距收费窗口20m处开始匀减速,至窗口处恰好停止,再用10s时间完成交费,若进入ETC通道,它从某

位置开始匀减速,当速度减至5m/s后,再以此速度匀速行驶5m即可完成交费,若两种情况下,汽车减速时加速度相同,求:

(1)汽车进入ETC通道减速行驶的位移大小;

(2)汽车从开始减速到交费完成,从ETC通道比从人工收费通道通行节省的时间.

48.如图所示,木块A的质量m A=10kg,放在木板B上,木板B放在倾角θ=37°的固定斜面体C上,木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住,轻绳拉紧时与斜面的夹角也是θ=37°.已知A与B间的动摩擦因数μ=0.5.现用平行于斜面的拉力将木板B从木块A下面抽出,取重力加速度g=10m/s2,求轻绳对木块A的拉力大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

49.如图所示,长木板B的质量为m2=1.0kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m3=1.0kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端.一个质量为m1=0.5kg 的物块A由左侧向长木板运动.一段时间后物块A以v0=6m/s的速度与长木板B 发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上.已知长木板与地面间的动摩擦因数为μ1=0.1,物块C与长木板间的动摩擦因数μ2=0.3,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,求:

(1)碰后瞬间物块A和长木板B的速度;

(2)长木板B的最小长度.

50.质量为m=1kg滑块以某一初速度从固定斜面的底端沿斜面上滑,规定斜面底端为重力势能的参考平面.在上滑过程中,滑块的机械能E随位移x的变化规律如图1所示,重力势能EP随位移x的变化规律如图2所示.已知重力加速度为g=10m/s2,求滑块与斜面间的动摩擦因数.

高考物理超经典力学题集萃

高考物理经典力学计算题集萃 =10m/s沿x1.在光滑的水平面内,一质量m=1kg的质点以速度v 0 轴正方向运动,经过原点后受一沿y轴正方向的恒力F=5N作用,直线OA与x轴成37°角,如图1-70所示,求(1)如果质点的运动轨迹与直线OA相交于P点,则质点从O点到P点所经历的时间以及P的坐标;(2)质点经过P点 时的速度. 2.如图1-71甲所示,质量为1kg的物体置于固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,1s末后将拉力撤去.物体运动的v-t图象如图1-71乙,试求拉力F. 3.一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m.则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快地传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少? 4.如图1-72所示,火箭内平台上放有测试仪器,火箭从地面起动后,以加速度g/2竖直向上匀加速运动,升到某一高度时,测试仪器对平台的压力为起动前压力的17/18,已知地球半径为R,求火箭此时离地面的高度.(g为地面附近的重力加速度) 5.如图1-73所示,质量M=10kg的木楔ABC静止置于粗糙水平地面上,摩擦因素μ=0.02.在木楔的倾角θ为30°的斜面上,有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑.当滑行路程s=1.4m时,其速度v=1.4m/s.在这过程中木楔没有动.求地面对木楔的摩擦力的大小和方向.(重力加速度取g=10/m·s2) 6.某航空公司的一架客机,在正常航线上作水平飞行时,由于突然受到强大垂直气流的作用,使飞机在10s内高度下降1700m造成众多乘客和机组人员的伤害事故,如果只研究飞机在竖直方向上的运动,且假定这一运动是匀变速直线运动.试计算: (1)飞机在竖直方向上产生的加速度多大?方向怎样? (2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力,才能使乘客不脱离座椅?(g取10m/s2) (3)未系安全带的乘客,相对于机舱将向什么方向运动?最可能受到伤害的是人

初二物理力学计算题

1.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图20中的“塔吊”,AB 是竖直支架,CD 是水平臂,期上OC 段叫平衡臂,C 端装有配重体,OD 段叫吊臂,E 处装有滑轮组,可在O 、D 两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计. (1)OE =15m 时,若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t ,则当滑轮组移到D 点(OD =25m )时能够安全起吊重物的最大质量是多少? (2)OE =15m 时,用此“塔吊”将0.8t 的钢材先竖直匀速吊起8m 高,然后沿水平方向慢慢旋转90°后即送达指定位置,在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功? 2. 如图12是利用潮汐发电的原理图。左方为陆地和海湾,中间为水坝,其下有通道,无论涨潮或落潮,水流经过通道均可带动发电机发电。一昼夜中两次涨、落潮,四次发电。涨潮时,堵住通道,潮水涨至最高水位时打开通道,进水发电,如图12甲所示;当海湾水位涨至最高时,堵住通道,如图12乙所示;落潮至最低水位时,打开通道放水发电,如图12丙所示。(取g=10N/㎏,海水的密度1.0×103㎏/m 3 ) 以下是某小型潮汐发电站的一组数据,据此回答下列问题: 图12 (1)当海湾水位涨至最高时,海湾底部所受水的压强是多少? (2)每次涨潮(或落潮)经过通道水的质量为多少? (3)试计算每日水流对水轮发电机做了多少功? (4)若某次落潮过程中经过通道的水的平均流量为3.6×106m 3/h ,试求这次落潮过程中水流对水轮发电机做功的平均功率。 24、解:①P ==gh ρ 1.0×103㎏/m 3×10N/㎏×10m=1.0×105Pa ②m=V ρ=sh ρ=1.0×103㎏/m 3×4.5×106m 2×(10m -6m )=1.8×1010㎏ ③J W J 121.0106.3104.4W 10548.164?=???==电水η

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题(每小题3分,共75分;每小题只有一项符合题意) 1、关于力的认识.下列说法中错误的是 A .力是物体对物体的作用 B .力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C .物体间力的作用是相互的 D .只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A .船浆 B .湖水 C .同学 D .龙舟 3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是 4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的 A 、大小有关 B 、作用点有关 C 、方向有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是 6、如上图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测 力计的示数为 A .0N B .2N C .4N D .8N 7、下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是: 8、下列措施中,能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 9、如图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力 A .书对地球的吸引力和书的重力 B .书所受的支持力和书对桌面的压力 C .书所受的支持力和书的重力 第4题图 第6题图

D.书的重力和书对桌面的压力 10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 11、如上右图一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为 A.汽车的重力和路面对汽车的支持力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对 12、日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C.人爬杆时,人与杆的摩擦D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 13、如右图是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是 A.踢足球时,球对脚没有作用力 B.足球在空中时受到脚的作用力 C.足球在空中继续运动是由于惯性 D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 14、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动.它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所示.则 A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

中考物理力学综合计算题含答案

中考物理力学综合计算题 1.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货 物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 2.火车与公路交叉处设置人工控制的栏杆,图22是栏杆的示意图。栏杆全长AB =6m ,在栏杆的左端安装配重,使栏杆和配重总体的重心位于O 点。栏杆的P 点安装转轴,转轴与支架C 连结,使栏杆能绕P 在竖直平面无摩擦转动,支架C 用两块木板做成,中间空隙可以容纳栏杆。栏杆的B 端搁置在支架D 上,当支架D 上受到压力为F D 时,栏杆恰好在水平位置平衡。当体重为G 人的管理人员双脚站在水平地面时,他对地面的压强是p 1;当他用力F 1竖直向下压A 端,使栏杆的B 端刚好离开支架,此时人双脚对地面的压强是p 2。管理人员继续用力可使栏杆逆时针转动至竖直位置,并靠在支架C 上。火车要通过时,他要在A 端用力F 2使栏杆由竖直位置开始离开支架C ,使栏杆能顺时针转动直至栏杆B 端又搁置在支架D 上。已知AP =OP =1m ,PE = 2 3 m ,O 点到栏杆下边缘的距离OE =0.5m ,p 1∶p 2=2∶1,栏杆与配重的总重G 杆=2403N 。 求:(1)F D (2)G 人 (3)F 2的最小值,此时F 2的方向。(计算和结果可带根号)(6分) 图24

人教版初中物理力学经典计算题

力学计算题 要求:(1)语言表述要简练、准确;(2)写出必要的运算和推理过程;(3)带单位计算;(4)计算结果若有近似,均保留两位小数。 1.我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”,在科技人员的集体攻关下,于2008年9月试飞成功,填补了我国航空史上的一个空白。试飞中,若飞机以500km/h的速度水平匀速飞行了1.2h,飞机质量为20t。 (1)飞机水平飞行的路程是多少? (2)机水平飞行时受到的升力是多大? (3)飞机着陆后水平运动,轮子与地面接触的总面积约为1.5m2,飞机对地面的压强是多大? 2. 将一重为1.5 N、底面积为20 cm2的溢水杯放在水平桌面上,向杯内装入重2.5 N的水,水面恰好到达溢水口,将一物块轻轻放入杯内,静止时如图所示,在此过程中溢出40 cm3的水.求:(g取10 N/kg)(1)物块未放入之前溢水杯对桌面的压强是多大? (2)物块受到的浮力及物块的重力各是多少?(3)当用一细铁丝将物块完全压入水中时,又排出10 cm3的水,物块的体积是多大?物块的密度是多少? 3.今年“五一”假期,小明随父母到外地去旅游,增长知识。他家小轿车的功率为90kW,当车行驶在高速公路一段平直的路面上时,小明观察到仪表盘上显示的速度为108km/h,如图所示,若该车以此速度匀速行驶了1.5min。求:(1)该车l.5min行驶的路程。(2)在这段时间内,小车发动机的牵引力做了多少功?(3)这段时间内,小车发动机的牵引力是多少?

4.在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g 、密度为1.5×l03 kg/m 3 的橡皮泥造一艘小船,然后把图钉或者螺母、沙粒等当作“货物”装进去,看谁的小船装载的“货物”最多,最后是小华同学造的小船以装载了100g 的“货物”获胜,如图所示。求: (1)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。 (2)小华“造”的小船装载100g 货物时受到的浮力。 5. 如图所示,起重机将地面上的一箱设备沿竖直方向匀速吊到施工台上,设备重4 000 N ,施工台距离地面的高度为3 m(g 取10 N/kg). (1)起重机臂是一个 杠杆. (2)起重机的质量为8 t ,工作时,用支架将汽车的轮胎支离开地面.如果地面能承受的最大压强是7×104 Pa ,则支架与地面接触的总面积最小是多少? (3)若动滑轮上每段钢绳的拉力是2 500 N ,起重机做的额外功和机械效率是多少? (选做题). 如图甲所示是利用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心圆柱体A 以1m/s 的速度从水库底匀速竖直起吊.钢缆绳对A 的拉力F 1随时间t 变化的图像如图乙所示,不计钢缆绳重、钢缆绳与滑轮间的摩擦及水的阻力,g 取10 N/kg.求:(1)长方体未起吊前上表面受到水的压力为多少 (2)长方体A 的体积. (3)长方体A 完全离开水面后,电动机对绳的拉力F 为8×103 N ,滑轮组的机械效率为75%,则动滑轮的重力为多少?

八年级下册物理力学计算题复习

一、压强 1、小军体重500N,他的家距离学校2400 m,他骑自行车在水平路面上以4m/s 2)小军骑自行车上学一程至少要做多少功? 2、一只底面积为0.01m2的盛水烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上, 烧杯和盛水总重为11N,烧杯高0.12m,杯中的水深0.1m,求: (1)杯底受到水的压强。(2)杯底受到水的压力。(3)桌面受到盛水烧杯的压强。 3、如图12所示,在水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10-3 米3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0×10-3m2,容器底受到液体的压强为5.0×103P a。求: (1)液体的密度。 (2)距离器底高为0.2m处A点的液体压强。 (3)这个装着液体的容器对桌面的压强。(g取10N/kg)

二、浮力 1、小明在溢水杯中装满水(此时水面正好到溢水口),然后把木块轻轻地放入溢水杯中,有20×10-6m3的水排入量 =0.5×103kg/m3) 筒,木块漂浮在水面上。(g=10N/kg,ρ 木块 求:(1)木块排开水的质量;(2)木块受到的浮力;(3)木块的体积。 2、.在水中放入质量为3kg的木块,木块静止时有3/5的体积浸入水中.求:(g=10N/kg) (1)木块静止时所受的浮力. (2)木块的体积. 3、某港口起吊体积为0.2m3质量为500kg的密封货箱时不慎落入江中,打捞到货箱后,吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升,求:(g取10N/kg) (1)货箱未露出水面时,受到水的浮力是多大?此时绳子的拉力是多大? (2)货箱露出水面后,再匀速向上提升了10m,此过程中拉力做了多少功? (3)货箱被拉上来后放在岸上,已知箱与水平地面间的接触面为0.2m2,求货箱对地面的压强为多少? 三、功、功率 1、建筑工地上,起重机在15s内把质量500kg的钢材匀速提升到3m高的地方,求:(1)钢材的重量是多少(g取10N/kg)? (2)起重机对钢材做的功是多少? (3)起重机对钢材做功的功率是多少?

【物理】物理力学练习题含答案

【物理】物理力学练习题含答案 一、力学 1.下列有关力的说法正确的是() A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关 C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A 【解析】 试题分析:用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状,故A正确;推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,另外力的大小和方向也影响力的作用效果,故B错误;因为物体间力的作用是相互的,用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,同时水桶对手也有力的作用,故C错误;放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,故D错误;故应选A. 【考点定位】力的作用效果;力作用的相互性;弹力 2.某弹簧的一端受到100N的拉力作用,另一端也受到100N的拉力的作用,那么该弹簧测力计的读数是() A. 200N B. 100N C. 0N D. 无法确定 【答案】 B 【解析】【解答】弹簧测力计两端沿水平方向各施加100N的拉力,两个拉力在一条直线上且方向相反,所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(100N)为准,所以,其示数是100N。 故答案为:B 【分析】由于力的作用是相互的,弹簧测力计的示数是作用在弹簧测力计挂钩上的力。3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于() A. 不受力,运动状态发生改变 B. 不受力,运动状态不发生改变 C. 受到重力作用,运动状态发生改变 D. 受到推力作用,运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】(1)抛出的物体不再受到手的推力的作用,物体由于惯性要保持原来的运动状态. (2)地面附近的物体受到重力的作用. (3)物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变.

高考物理物理学史知识点经典测试题含答案(2)

高考物理物理学史知识点经典测试题含答案(2) 一、选择题 1.下列叙述正确的是() A.开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的 B.爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理,这是狭义相对论的第二个基本假设 C.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 D.红光由空气进入水中,波长变长,颜色不变 2.了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是( ) A.焦耳发现了电流的磁效应 B.法拉第发现了电磁感应现象,并总结出了电磁感应定律 C.惠更斯总结出了折射定律 D.英国物理学家托马斯杨利用双缝干涉实验首先发现了光的干涉现象 3.在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是() A.古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境 B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律 C.英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量 D.牛顿首次提出“提出假说,数学推理实验验证,合理外推”的科学推理方法 4.科学发现或发明是社会进步的强大推动力,青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中,存在错误的是 A.安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质 B.库仑发明了“扭秤”,准确的测量出了带电物体间的静电力 C.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系 D.法拉第经历了十年的探索,实现了“电生磁”的理想 5.关于物理学家做出的贡献,下列说法正确的是() A.奥斯特发现了电磁感应现象 B.韦伯发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 C.洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 D.安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似,提出了分子电流假说 6.理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来原来释放时的高度。 ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动。

(物理)物理力学练习题及答案及解析

(物理)物理力学练习题及答案及解析 一、力学 1.下列估测符合实际的是 A.人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B.中学生的身高约为165m C.中学生的体重约为500N D.成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A.人的脉搏在每分钟60次多一点,即心脏跳动一次的时间接近1s;绝不会慢到5s跳一次;故A错误; B.中学生的身高一般是170cm左右,170cm=1.7m;绝不会达到165m;故B错误;C.中学生的质量一般在100斤即50kg左右,根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N;故一名中学生所受的重力约为500N符合实际;C正确; D.人步行的速度一般在1.1m/s左右,达不到10m/s,故D错误; 故选C. 2.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是() A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性,A不符合题意; B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的,B不符合题意; C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C不符合题意; D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反,作用在同一物体上,同一直线上所以是一对相互作用力,D符合题意。 故答案为:D 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面

初中物理力学综合计算题(有答案)

初中物理力学综合计算 题(有答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、图31是某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图。当以速度v 1匀速提起质量为m 1的建筑材料时,滑轮组的机械效率为η1,卷扬机拉力的功率为P 1;当以速度v 2匀速提起质量为m 2的建筑材料时,滑轮组的机械效率为η2,卷扬机拉力的功率为P 2。若η2-η1=5%,P 1: P 2=2:3,m 1=90kg ,动滑轮受到的重力G 动=100N 。滑轮与轴的摩擦、细绳受到的重力忽略不计,g=10N/kg 。求: (1)提起质量为m 1的建筑材料时卷扬机对绳的拉力F 1; (2)两次工作过程中,建筑材料上升的速度v 1与v 2之比。 2.在生产玻璃过程中,常用位于天车上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组和真空吸盘提升玻璃,如图22甲所示。当卷扬机通过滑轮组提升质量为60kg 的玻璃并使玻璃以速度v 1匀速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为F 1,天车对卷扬机的支持力为N 1,拉力为F 1的功率为P ,滑轮组的机 械效率为η;当卷扬机通过滑轮组提升质量为80kg 的玻璃并使玻璃以速度v 2匀 速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为 F 2,天车对卷扬机的支持力为N 2。已 知拉力F 1所做功随时间变化的图像如图22乙所示,卷扬机的质量为120 kg ,图31 卷扬机 240 W/J 480 720 960 0 2.0 卷扬机 A B C 玻璃 吸盘 天车

滑轮A 、B 的质量均为4kg ,3v 1=5v 2,η=75%,吸盘和绳的质量及滑轮与轴的摩擦均可忽略不计,g 取10N/kg 。求: (1)P 的大小; (2)v 2的大小; (3)N 1与N 2的比值。 解:(1)由题中W -t 图像解得P =2s 960J = t W =480W …………………(2分) (2)根据η = %75W 480N 600111=?== = v P gv m P P W W 有总 有………………………(1分) 解得:v 1 =0.6m/s 已知:3v 1=5v 2 解得:v 2=0.36m/s ……………………………………………………………(1分) (3)设动滑轮C 所受重力为G 0,卷扬机提升60kg 玻璃时,滑轮组的机械效率为η=75% 所以有 η =%753B 011=++= g m G g m g m W W 总 有,代入数据解得G 0=80 N ………(1 分) 第一次提升60kg 玻璃的过程中,玻璃、动滑轮C 受力分析如答图5(1)所示,动滑轮B 受力分析如答图5(2)所示,卷扬机受力分析如答图5(3)所示。

(完整版)初二物理力学练习题(精华版)

1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数 是5.0N,则该物重() A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N 2、质量相同的甲、乙两金属球,以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中,则在浸入 液体前后,甲、乙两球所受重力大小的变化,何者正确?() A甲:不变;乙:不变B甲:变小;乙:不变C甲:不变;乙:变小D甲:变小;乙:变小 3、在弹簧弹性形变的限度内,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A.B.C.D. 4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 5、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)() 6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;当人坐在船上用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______。 7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.,弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______,用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 8、如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明() A、力的作用是相互的 B、力是物体对物体的作用 C、力可以改变物体的形状 D、重力的方向竖直向下 9、小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端() A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜 10、CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 12、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的 A.“3”的位置B.“9”的位置C.“6”的位置D.“12”的位置 13、在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着, 他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分 别是() A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N 14、体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计 了几种方案,你认为最好的方案是() A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度 B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离 C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度

初中物理力学综合计算题-(有答案)

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1、图 31 是某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图。当
以速度 v1 匀速提起质量为 m1 的建筑材料时,滑轮组的机械效率为 η1,
卷扬机拉力的功率为 P1;当以速度 v2 匀速提起质量为 m2 的建筑材
料时,滑轮组的机械效率为 η2,卷扬机拉力的功率为 P2。若 η2-η1=5%,
P1: P2=2:3,m1=90kg,动滑轮受到的重力 G 动=100N。滑轮与轴的摩
擦、细绳受到的重力忽略不计,g=10N/kg。求:
(1)提起质量为 m1 的建筑材料时卷扬机对绳的拉力 F1;
(2)两次工作过程中,建筑材料上升的速度 v1 与 v2 之比。
卷扬机
建筑材料
图 31
2.在生产玻璃过程中,常用位于天车上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑
轮组和真空吸盘提升玻璃,如图 22 甲所示。当卷扬机通过滑轮组提升质量为 60kg 的玻璃并
使玻璃以速度 v1 匀速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为 F1,天车对卷扬机的支持力为
N1,拉力为 F1 的功率为 P,滑轮组的机械效率为 η;当卷扬机通过滑轮组提升质量为 80kg
的玻璃并使玻璃以速度 v2 匀速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为 F2,天车对卷扬机的
支持力为 N2。已知拉力 F1 所做功随时间变化的图像如图 22 乙所示,卷扬机的质量为 120 kg,
滑轮 A、B 的质量均为 4kg,3v1=5v2,η=75%,吸盘和绳的质量及滑轮与轴的摩擦均可忽略
不计,g 取 10N/kg。求: (1)P 的大小; (2)v2 的大小;
卷扬机 天车
W/J 960
(3)N1 与 N2 的比值。
A
720
解:(1)由题中 W-t 图像解得B P= W 960J =480W ………480…………(2 分) t 2s
240
(2)根据 η= W有 W总
P有 P
m1gCv1 吸盘P
600N v1 75% ………………………(1 分)
480W玻璃
0
0.5 1.0 1.5 2.0
t/s
解得:v1 =0.6m/s
甲 图 22

已知:3v1=5v2
解得:v2=0.36m/s……………………………………………………………(1 分) (3)设动滑轮 C 所受重力为 G0,卷扬机提升 60kg 玻璃时,滑轮组的机械效率为 η=75%
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初中物理力学的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

初中物理力学的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析 一、力学 1.如图所示,小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上.下列大小关系中,正确的是 A.果实所受的支持力大于果实所受的重力 B.果实所受的支持力小于果实所受的重力 C.果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力 D.果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力 【答案】D 【解析】 试题分析:果实处于静止状态,它受到的支持力与自身的重力是一对平衡力,大小相等.蚂蚁和果实作为一个整体,它们所受的总重力与蚂蚁受到的支持力是一对平衡力,大小相等.所以,果实受到的支持力小于蚂蚁受到的支持力,D选项正确. 考点:二力平衡受力分析 2.2018年5月21日,遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是() A. 击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态 B. 击球时,球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力 C. 击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用 D. 击球后,羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用 【答案】 A 【解析】【解答】A.击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态,A符合题意。 B.击球时,球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,B不符合题意。 C.力不能离开物体而存在,击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用,不再受推力的作用,C不符合题意。 D.惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用。因此,羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。D不符合题意。 故答案为:A 【分析】力改变了物体的运动状态,相互作用力:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用.

(完整word版)高考物理经典大题练习及答案

14.(7分)如图14所示,两平行金属导轨间的距离 L=0.40 m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在 导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50 T、方向垂直于 导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势 E=4.5 V、内阻r=0.50 Ω的直流电源.现把一个质量m=0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒 与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接图14 触的两点间的电阻R0=2.5 Ω,金属导轨电阻不计,g取 10 m/s2.已知sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,求: (1)通过导体棒的电流; (2)导体棒受到的安培力大小; (3)导体棒受到的摩擦力 15.(7分)如图15所示,边长L=0.20m的正方形导线框ABCD 由粗细均匀的同种材料制成,正方形导线框每边的电阻R0=1.0 Ω, 金属棒MN与正方形导线框的对角线长度恰好相等,金属棒MN的电 阻r=0.20 Ω.导线框放置在匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.50 T,方向垂直导线框所在平面向里.金属棒MN与导线框接触良好,且 与导线框的对角线BD垂直放置在导线框上,金属棒的中点始终在BD 连线上.若金属棒以v=4.0 m/s的速度向右匀速运动,当金属棒运动 至AC的位置时,求(计算结果保留两位有效数字): 图15 (1)金属棒产生的电动势大小; (2)金属棒MN上通过的电流大小和方向; (3)导线框消耗的电功率. 16.(8分)如图16所示,正方形导线框abcd的质量为m、边长为l, 导线框的总电阻为R.导线框从垂直纸面向里的水平有界匀强磁场的上 方某处由静止自由下落,下落过程中,导线框始终在与磁场垂直的竖直 平面内,cd边保持水平.磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向 里,磁场上、下两个界面水平距离为l已.知cd边刚进入磁场时线框 恰好做匀速运动.重力加速度为g. (1)求cd边刚进入磁场时导线框的速度大小. (2)请证明:导线框的cd边在磁场中运动的任意瞬间,导线框克 服安培力做功的功率等于导线框消耗的电功率.图16 (3)求从导线框cd边刚进入磁场到ab边刚离开磁场的过程中,导 线框克服安培力所做的功. 17.(8分)图17(甲)为小型旋转电枢式交流发电机的原理图,其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,线圈的匝数n=100、电阻r=10 Ω,线圈的两端经集流环与电阻R连接,电阻R=90 Ω,与R并联的交流电压表为理想电表.在t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,穿过每匝线圈的磁通量φ随时间t按图17(乙)所示正弦规律变化.求: (1)交流发电机产生的 电动势最大值;

(完整版)八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题 1、关于力的认识.下列说法中错误的是 A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A.船浆B.湖水C.同学D.龙舟 3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是 第4题图 4、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是 第6题图 5、如上图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测 力计的示数为 A.0N B.2N C.4N D.8N 6、下列措施中,能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 7、如图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力 A.书对地球的吸引力和书的重力 B.书所受的支持力和书对桌面的压力 C.书所受的支持力和书的重力 D.书的重力和书对桌面的压力 8、日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的

被拉伸的弹簧 A 被压弯的跳板 B 被拉弯的弓 C 被磁体吸引的弹 子运动方向变化 D f A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 C.人爬杆时,人与杆的摩擦D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 9、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 10、如下图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变 ....的是 11、下述关于重力的说法正确 ..的是 A.物体的重力就是质量B.重力的施力物体是地球 C.物体重力大小与形状有关D.物体上抛时重力变小 12、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是 A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 13、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是 A、泥鳅体表的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片 14、如下图质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的图示法表示小球受到的重力。 15、一个小球静止在光滑水平面上,如下图所示,用力的示意图画出小球的所受到的所有力. 第26题图第27题图第28题图第29题图 216、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。(如小黑点为“不倒翁”的重心)17、如图物体A沿斜面匀速滑下,试作出物体A受到的摩擦力和物体A对斜面的压力F 的示意图。 A

(物理)物理力学练习题含答案

(物理)物理力学练习题含答案 一、力学 1.下列关于力的说法中,错误的是() A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 【答案】B 【解析】 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两个,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.因为物体间力的作用是相互的,所以人推车时车也推人,故A正确;两个物体即使相互接触,但是如果不相互挤压,也不会发生力的作用,故B不正确;用手捏易拉罐,易拉罐瘪了,说明力改变了物体的形状,故C正确;扣球使球的运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态,故D正确,故符合题意的是B. 2.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是() A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性,A不符合题意; B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的,B不符合题意; C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C不符合题意; D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反,作用在同一物体上,同一直线上所以是一对相互作用力,D符合题意。 故答案为:D 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车). 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).

高考物理经典考题300道(10)

一、计算题(解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。本题包含55小题,每题?分,共?分) 1.如图所示,在光滑的水平面上,有两个质量都是M 的小车A 和B ,两车间用轻质弹簧相连,它们以共同的速度向右运动,另有一质量为 0M 的粘性物体,从高处自由下落,正好落 至A 车并与之粘合在一起,在此后的过程中,弹簧获得最大弹性势能为E ,试求A 、B 车开始匀速运动的初速度 0v 的大小. 解析:物体 0M 落到车A 上并与之共同前进,设其共同速度为1v , 在水平方向动量守恒,有 100)(v M M M v += 所以 0 01v M M M v += 物体0M 与A 、B 车共同压缩弹簧,最后以共同速度前进,设共同速度为2v ,根据动量守 恒有 200)2(2v M M Mv += 所以 0222v M M M v += 当弹簧被压缩至最大而获得弹性势能为E ,根据能量守恒定律有: ()()202102202121221 Mv v M M v M M E ++=++ 解得 ()()002 0022M M M M MM E v ++= . 2.如图所示,质量为M 的平板小车静止在光滑的水平地面上,小车左端放一个质量为m 的木块,车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I ,木块便沿小车向右滑行,在与弹簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到达小车的左端.试求: (1)木块返回到小车左端时小车的动能. (2)弹簧获得的最大弹性势能. 解:(1)选小车和木块为研究对象.由于m 受到冲量I 之后系统水平方向不受外力作用,系统动量守恒.则v m M I )(+=

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八年级物理力学练习题( 含答案 ) 一、选择题 1、关于力的认识.下列说法中错误的是 A .力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛, 使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A .船浆B.湖水C.同学 D .龙舟 3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是 第 4 题图 4、关于物体所受重力的方向, 下列表示正确的是 第 6 题图 5、如上图所示, 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止, 此时弹簧测力 计的示数为 A .0N B. 2N C. 4N D . 8N 6、下列措施中, 能增大摩擦力的是 A. 自行车车轴处装有滚珠轴承 B. 足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D. 溜冰鞋底装有滚轮 7、如图所示 , 在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力 A.书对地球的吸引力和书的重力 B.书所受的支持力和书对桌面的压力 C.书所受的支持力和书的重力 D.书的重力和书对桌面的压力 8、日常生活中, 摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 1 / 2

A.叉提蛋糕时 , 叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时 , 手与杯子间的摩擦 C.人爬杆时 , 人与杆的摩擦D.轴转动时 , 钢珠与轴承之间的摩擦 9、如图所示 ,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块 A, 木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小.在木板运动的过程中 ,以下说法正确的是 A.木块 A 受到的是静摩擦力 B.木块 A 相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时 ,弹簧测力计示数变大 D.木块 A 所受摩擦力的方向向左 10、如下图所示 ,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变的是 .... 被磁体吸引的弹被拉伸的弹簧被压弯的跳板被拉弯的弓子运动方向变化 A B C D 11、下述关于重力的说法正确的是 .. A.物体的重力就是质量 B .重力的施力物体是地球 C.物体重力大小与形状有关 D .物体上抛时重力变小 12、体育课上 ,小明匀速爬杆 ,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是 A 、 因为爬杆时手握杆的压力大 ,所以小明受到的摩擦力一定大 B 、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D 、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 13、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩 擦的是 A 、泥鳅体表的黏液B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片 14、如下图质量为 2 ㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的图示法表示小球受到的重力。 15、一个小球静止在光滑水平面上,如下图所示 ,用力的示意图画出小球的所受到的所有力. A 第 26 题图第27题图第28题图第29题图 216、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。(如小黑点为“不倒翁”的重心) 17、如图物体 A 沿斜面匀速滑下,试作出物体 A 受到的摩擦力f和物体A对斜面的压力 F 的示意图。 2 / 2

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