2018年新加坡SMU规模和教育介绍
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新加坡管理大学 (Singapore Management University),简称新大 (SMU)，是新加坡5所公立大学之一，是亚洲顶级的财经类院校。新加坡公立大学现有5所，分别是新加坡国立大学，新加坡理工大学，新加坡南洋理工大学，新加坡科技设计大学，新加坡管理大学。与美国精英大学相同，新大采用了美国常春藤大学式研讨会形式的教学方法。这是因为新大与美国两所顶尖商学院，即美国宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania) 的沃顿商学院 (Wharton School)及信息科技教育与研究闻名于全球的卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)保持密切的合作关系。
据立思辰留学360介绍，新加坡管理大学已经成为一所世界一流的商业管理大学，在UTD世界知名商学院排名中，新加坡管理大学排名第54位。其李光前商学院和经济学院在亚洲排名第三；会计专业在亚洲排名第一，全球排名第10；金融专业在亚洲排名第二，全球排名第25。在2015年QS世界大学学科排名中，会计与金融类专业排名全球第50（由于学校只有商科，所以不参与综合大学排名），https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html, 将新大放在了国际知名顶级商学院之一。此外，李光前商学院和会计学院的本科生和研究生课程都获得了国际商学院联合会(简称AACSB International)和欧洲质量发展认证体系(简称EQUIS)的认证。
规模和教育
学校规模
新加坡管理大学计划扩充学额，学生总人数将从目前的8000名，增加至2015年的1万名，每年多录取500名本科生，成为一所以商学、经济、法律、社会科学等为主的中型大学。
在扩充计划下，新大希望开办更多与现有课程相辅相成的新课程，例如国际和区域研究、国际关系、公共行政管理、历史以及应用数学。不过，新大校长霍华德亨特教授（Howard Hunter）强调，扩充计划不会改变新大的特点，即不会开办工程、生命科学等课程，也不会考虑在其他地点设立卫星校园。
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霍华德亨特教授在2004年受委为新加坡管理大学校长，他希望加强新大的研究能力，使它成为顶尖的研究大学。
新大目前有约7000名本科生和1000名研究生，每年录取1500名本科生。它计划在2015年达到8000名本科生和2000名研究生，每年录取2000名本科生。亨特教授说，新大目前没有足够的设施来应付额外的学生，因此计划在校址附近寻找适宜地段来落实扩充计划，例如旧国家图书馆的地段。
发展计划
亨特教授日前接受本报访问，谈到新大未来五年的计划，并对政府计划设立的第四所大学提出建议。
新大位于多美歌地铁站附近，占地4.5公顷，由六栋建筑组成。配合扩充学额的计划，新大也将提供学生和教员更多住宿机会，目前正发展两个新宿舍地段。预计到了2010或2011年，会有另外1800个床位，把每年的住宿人数增至2100人。它目前拥有三栋宿舍，宿舍是由组屋改建而成，约有300个床位。
成立于2000年的新大，计划在未来三到五年加强研究实力和增加研究生课程，以在国际上建立“顶尖研究大学”的声誉。配合这发展方向，五年后的新大教员人数也会从目前的大约240人，增至500人，其中七成教员将从事传统的研究，另外三成则有实际经验，把他们在不同领域的经验带进校园。
亨特教授也计划增加研究生人数。他认为，这些研究生做的研究可辅助新大教员从事的研究，帮助建立起新大的研究能力。他说：“要有一个强壮的研究型大学，首先要有强壮的研究教员队伍。他们从事高素质的研究，而这些研究通常是来自与多个机构的合作项目。”
新大还在今年初成立了伦理审查委员会（Institutional Review Board），以保护参与研究者的权利、隐私和福利，并确保新大进行的研究符合国际研究伦理标准。亨特教授指出，这也有助于新大的研究人员向其他机构申请研究津贴。
第四所大学
本报日前报道，拟议设立的第四所大学预期在2011年8月开课。面对新的大学的竞争，亨特教授表示并不担心会影响新大收生人数。
他说：“这里的优秀学生人数很多，学生的素质都不错。新加坡具备成为本区域教育枢纽的条件。我们收到来自南非、欧洲、美国、澳大利亚等国家的申请表格，那些学生都想来新加坡。来自中国和印度的学生就足以装满四五所大学！”
亨特教授说，成立第四所大学对新加坡来说是一件好事，虽然会提高大学间的竞争，但这对新大也有好处。他认为，第四所大学的重点和另外三所大学将是相辅相成的。
在8年内就发展成本地数一数二的大学，新大办学有它的独特经验。亨特教授认为，未来第四所大学可以借鉴的是：“人们会要你做这个、做那个，学生也会问‘为什么我们没有XYZ课程’。你不能什么都做，要弄清楚你的使命是什么，如何更好地达到这使命，并专注地去做。”
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他笑说：“如果你要学习烘饼干，就不要突然开始制作比萨。就如新大，我们有金融、管理、社会科学课程。我们会栽培出不错的律师，目前已经有很好的会计师。信息系统学院也常常开创新点子……但是我们不会有医学院。”
新大第三号领导人
来自美国埃默里大学（Emory University）和得克萨斯州大学的美籍印裔教授拉金德拉（Rajendra K. Srivastava），下月1日出任新加坡管理大学教务长兼助理校长（学术），成为新大第三号领导人。
他上任后将集中精力发展新大本科和研究院课程，管理大学六个学院。校长霍华德亨特教授和副校长陈振忠教授则侧重在大学长期性的战略发展和国际关系工作上。
亨特校长上月说，新大八年前创校时只有300名学生，如今六个学院学生6000人，学校扩充，可是高层领导人数不变。他认为新大已到了必须增加高层领导人的时候。
他说：“陈振忠教授是新大创校元老，创校至今身任教务长，对大学作出很大贡献。去年董事会和我要求陈教授兼任副校长，这使他的工作更忙。我们后来都认为需要有人来帮忙大学发展新课程，照顾新学院，设立新的研究院课程。我们现在有11个硕士课程，两个博士课程。新的工商管理（MBA）课程，今年8月开课等等，这些都需要另有专人负责。”
亨特校长说，拉金德拉教授是市场营销学专家，经常到新大讲课和出席会议，同教授合作研究，对新大不陌生。
拉金德拉说：“只有8年历史的新大已取得很多大学需要四五十年才能达到的成就。我未来的工作是协助和加速新大开办研究院课程。在这方面，我有10年负责推动博士课程的经验。研究院课程对大学很重要，斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学之所以伟大，就在于他们通过研究，开发了新思维、新知识。我们需要研究生，经他们不断对教授挑战，能协助教授找出新思维、新方法。”
他对出任新职感到兴奋。他说：“新加坡和芬兰是世界上两个非常支持教育事业的国家。未来，我将在这所有办校理想的大学和师生一起工作。几年后，当我回头看，我可以骄傲地说，我参与发展了哪几项大事。”
新大国际网络
卸下教务长工作的陈振忠教授，将把更多时间放在建设新大的国际网络。
他说：“新大从开始就是一所具实验性的大学，它这几年的成绩引起很多大学的兴趣。俄罗斯刚成立的俄罗斯商学院，在筹备之时圈选了世界18所知名商学院为楷模，最终，他们集中参考我们的经验。他们到新大来参观和研究了两次，就连他们的财政部长也亲自来看过。过几个月，香港一群大学校长选定在我们大学开会，其中一个议题就是向新大学习。”
毕业生就业率
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新加坡管理大学毕业生连续四年达到近100%的就业率，去年毕业生的平均起薪也比前年高6.7%，达到3040元。受访的新大毕业生的雇主认为，他们同其他大学毕业生相比，更能言善道，也有领导和分析能力。
新大去年的毕业生有711人，是新大历届毕业生最多的，比前年毕业生多84%。其中618人接受了就业调查，调查显示有99.7%的毕业生在毕业半年内找到工作。
去年毕业生的最高起薪是每月1万元，有9名毕业生每月赚取8000至1万元，他们都从事投资银行业务或管理咨询服务。不少毕业生（12%）的起薪也介于4000元到1万元。
84%的新大毕业生在毕业之前或毕业一个月内找到工作，比前年的80%来的高。有四分之三的毕业生在毕业之前就受聘，有66%的毕业生还收到两个到十多个工作机会。
新加坡花旗银行为行政协理官员（Management Associates）、个人理财顾问、项目经理等职位聘请了不少新大毕业生。过去四年，花旗银行就聘请了8名新大毕业的行政协理官员。
新大毕业生风范
新加坡花旗银行人力资源部助理副总裁张诗玲指出，他们的行政协理官员职位相当有名望，能够受聘的员工除了有优秀的成绩外，还要有良好态度、领导能力等。而新大采用的教学法，也促使毕业生能更勇于发表意见和更有信心。
她举例，一名新大毕业的行政协理官员曾到人事部工作，并提议举办开放给大学生参加的个案挑战赛（Case Challenge），模拟真实商业情况，测试学生的解决问题和呈现报告的能力。这个计划获得了管理层的青睐，这名新大毕业生接着又到其他部门领导一小组人，显示了他良好的领导能力。
这个比赛去年首次举行，今年有100组学生参加，两年来脱颖而出的冠军队伍都来自新大。张诗玲指出，由此可见新大学生的素质，他们也通过这个比赛聘请了几名实习生和一名行政协理官员。
大华银行集团目前雇用了超过60名新大毕业生。集团人力资源主管黄美龄认为，新大毕业生跟其他大学毕业的学生不相上下，呈现报告也更能言善道。
她希望新大在设计课程内容时，能与企业和金融界有更密切的合作，让课程内容更适于工业的需求，例如在风险管理和财富管理方面。
新大毕业生苏日升（28岁）在2004年毕业自工商管理课程，在从事一年多的零售咨询服务工作后，于三年前开设了品牌策划咨询公司Leftfield Concepts。
拥有这股创业当老板的勇气，他认为是受益于新大的特有学习与教学环境。他说，学校会进行真实的商业个案分析，大家会尝试用有创意的方法来解决问题，这对他进入职场及后来创业都非常有用。
林可芯（25岁）是新大首批会计系毕业生，三年前从新大毕业，目前是普华古柏会计师事务所（PwC）企业税务顾问。她认为新大教导她很多有用的技能，新大也邀请会计界人士到新大授课，有助她了解市场所需的知识和要求，对她所从事的企业税务咨询工作很有帮助。
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林可芯说，她喜欢新大的那种互动性的文化，并希望即使新大在扩展并录取更多学生时，学生与教员之间仍然能有密切的联系。
新加坡教育体制的分流
新加坡教育体制的分流，让聪明的孩子不被拖后腿？ 提到新加坡的教育体制，最经常提到的一个词就是“streaming”，中文意思是“分流”。教育理念指导着教育体制的设计，“分流”的教育体制体现了新加坡教育理念中的“因材施教”。新加坡的教育理念相信人的禀赋资质不同，教育制度应通过差异化的设计“让最聪明的学生不被拖后腿，让落后一些的学生也能发挥自己的优势。”教育体制的目的是帮助学生发现他们的天赋，实现他们的潜力。 新加坡教育阶段分为三至四个阶段：小学、中学、中学后和大学教育。自2003年起，小学阶段的六年教育是强制性的。小学一年级到小学四年级课程统一，宗旨是让学生在英文、数学和母语三方面打好基础。（新加坡的三大种族是：华人、马来人和印度人，分别占人口的74.1%，13.4%和9.2%。一般而言，华人学习母语华文，马来人学习马来文，印度人学习泰米尔文；若想学习其他种族的母语也可向教育部提交申请。）小学四年级后实行第一次分流，以学生在英文、数学和母语的学习能力为依据，将学生分为三个源流。这三个源流的学习科目大体相同，只在难度上进行区分。小学六年级后，学生迎来最重要的一次分流考试：小学离校会考（Primary School Leaving Examination, PSLE）。 通过小学离校会考者可以升上中学。中学分为特别班、快捷班和普通班。特别班和快捷班均为四年制，学生在中学第四年参加剑桥普通文凭考试（O水准）。只有小学离校会考中的佼佼者(约占小学毕业生中的5%)，能够进入特别班；大约一半以上的小学毕业生就读于快捷班。特殊班和快捷班最大的区别是母语的难度。特别班的学生修读高级母语并在高级母语和英语之间选择一项当作第一语文。快捷班的学生修读快捷母语，英文为第一语文。 普通班为五年制，分为学术课程和技术课程。普通班学生在中学第四年参加剑桥”N”水准考试，通过考试的学生可以修读中学第五年课程，完成后与特别班和快捷班的学生一起参加剑桥普通文凭考试（O水准）。但是，大部分普通班技术课程的学生在完成N水准的考试后会直接修读工艺教育学院(Institute of Technical Education, ITE)，而不是继续修读中五的课程。 合格的中学毕业生，将根据兴趣和成绩选择中学以后的源流。新加坡中学以后的教育源流分为学术型和非学术型。选择非学术型的学生，一部分学生进入工艺教育学院，结束两到三年后的课程获得认证证书(ITE Certificate)；另一部分进入理工学院(Polytechnic)，结束约三年的课程后获得文凭（Diploma,类似中国大专文凭）。选择学术型的学生大部分在O水准考试中成绩出众，他们将进入初级学院(Junior College)或高级中学(Centralized Institute)修读大学预备课程。经过两到三年学习后参加剑桥高级文凭考试(A水准)，然后以剑桥高级证书进入大学。成功完成大学三到四年的学生将获得学位证书（Degree）。
新加坡思想政治教育完整版
新加坡思想政治教育 一、新加坡思想政治教育形成的背景 新加坡作为一个国家，在20世纪50年代前并不存在。新加坡作为人类的聚居地，也并没有很长的历史。新加坡作为一个现代城市国家而屹立于南亚马来半岛的顶端，在某种意义上，可以看做是一个现代奇迹。它是亚洲多个民族、多个种族以及多种文化共同创造的一个奇迹。同时，由于它的多数人口为华人所构成，因而也可说，这是海外华人所创造的一个奇迹。 （一）、多种族杂居 人口来源复杂，是新加坡的早期历史就存在的社会特征。早在1819年莱佛士到新加坡时，发现小岛沿岸只有210人，其中马来人150人，华人30人，原始马来人30人。随着自由港的建立，移民大量增加，当时的移民主要来自中国、印度、马来半岛和印度尼西亚诸岛，人口构成是典型的移民群体，到19世纪末，在新加坡总人口中，3/4是华人，其余1/4人口中包括了马来半岛人、苏门答腊人、爪哇人、印度人、阿拉伯人等。 由于新加坡的特殊情况，其国民既有黄种人和白种人，还有黑种人。而且，他们在迁入新加坡之前，早已分属不同的种族。新加坡社会的多元民族构成是随着其移民社会的发展而逐渐形成的。1858年，伯里伯爵在英国下院的一次讲演中说，海峡殖民地的人口不是由被征服的种族构成，而是由英国统治所能提供的安全吸引到那里去的团体所组成。 （二）、多宗教混合 多元民族带来了多元宗教。在新加坡这个小岛上汇集着世界上形形色色的宗教，从世界三大宗教的佛教、伊斯兰教、基督教，到道教、印度教、锡克教、巴哈伊等宗教都能在在这个国家找到踪影。 在新加坡人信仰的众多宗教中，信仰人数较多的是佛教、道家、伊斯兰教、基督教、印度教五大宗教，这些宗教都是随着移民的到来而进入新加坡的。佛教、道教主要是由华人传入新加坡的。早在19世纪初，大批华人到新加坡定居，在从事开垦和经商活动的同时，就把儒、佛、道教和广东、福建的民间秘密宗教传进了新加坡。随着佛教的传播与发展，新加坡有了多个佛教组织，主要有新加坡佛教僧伽联合会、佛教青年联合会、世界佛学会等。21世纪，新加坡佛教组织正努力使他们的组织结构和宗教仪式现代化，以满足日益复杂的人群的要求。 道教随着早期中国移民在新加坡定居而传入新加坡。道教不崇拜专一的教主，而是崇拜众多的神。新加坡的道教徒崇奉的神以大伯公、妈祖、关上圣母、关帝君最为普遍，其中妈祖神信仰最为盛行。伊斯兰教是阿拉伯商人于12世纪传入新加坡的。20世纪初，随着马来西亚、印度尼西亚、印度、巴基斯坦的穆斯林的大批移人，新加坡的伊斯兰教育有了较大的发展。新加坡有多个穆斯林组织，其中成立于1968年的新加坡伊斯兰教理事会，是新加坡伊斯兰教的最高领导组织，是新加坡管理伊斯兰教事务的机关。基督教是随着英国殖民者的到来而传入新加坡的。1819年，莱佛士发现新加坡不久，一名英国传教士便进入新加坡，开始在新加坡传教。新加坡基督教拥有强大而完善的组织，主要的组织有全国基
新加坡学前教育专业
https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html, 新加坡学前教育专业是基础教育的基础，是终身教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。把握学前教育未来发展前景，顺应其发展方向，对学前教育事业发展意义重大。立思辰留学360介绍，新加坡学前教育专业100%的学生将在毕业前最后2个月获得幼儿园实习机会。和雇主有近距离交流与接触，学生全方位体验幼教老师的工作，实习期间学校将为学生申请新加坡劳工部颁发的实习准证，多元化展示个人工作与教学魅力。 新加坡学前教育专业就业 1、新加坡学前教育专业国内就业：我国两会的召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展学前教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，因此留学新加坡学前教育专业的学生，在回国之后的就业前景发展也是十分可观的。同时社会对学期教育教师的需求，尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。 2、新加坡学前教育专业新加坡就业：据新加坡政府声明，新加坡学前教育市场热招华文幼教，急需更多具有学前大专学历和资格的华文幼教老师。这也是华文幼教行业一直在新加坡盛行的原因，这又势必将引起一场哄抢幼教毕业生的的潮流。所以学生在新加坡学前教育专业毕业之后，未来的就业前景发展还是十分不错的。
https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html, 新加坡学前教育专业申请 普通GCE“O”水准5科及格（华文科目至少达到C6或以上）GCE“O”水准华文成绩为C5/C6的申请者，必须在注册为老师的两年内，考到华文GCE“O”水准B4或更好的成绩，或HSK6级（包括口语）。外国文凭的申请者必须具备有至少12年以上华语为教学媒介语言的正规教育；至少五科及格成绩包括华语及格（60分/100分）
新加坡教育体制特点简介
新加坡教育体制特点简介 由于新加坡政府对于人才的“求才若渴”，因此新加坡留学政策对国内的学生进行不断的放松和调整。新加坡留学的人数近些年来也一直处于上升阶段。去新加坡留学好吗?这个问题的回答相信在经过以下内容的介绍后，就会有答案。 新加坡教育制度灵活多样，而且不断改善，以便为年轻人提供适合他们的最佳教育模式。新加坡人必须接受至少十年以上的常规教育，其中包括六年的小学和四至五年的中学教育。之后，他们可以进入初级学院或大学预科班(学制两年)，也可以进入政府的专业学校(如师范、医护等，学制三年)，或者是直接进入学制三年的理工学院，而那些想直接接受专职技术教育的学生则可以报读工艺教育学院。所有政府或政府赞助的学校都必须按照新加坡教育部制定的教学大纲和教学方法来授课。 在新加坡留学政策中，非常欢迎外国学生的就读。新加坡的许多学校鼓励招收外国学生以加强学生的文化接触和扩大学习环境。其实，新加坡的数间一流学校，如莱佛士书院、莱佛士女校和华中初级学院已特为外国学生设立奖学金以便增加外国学生的就读。外国学生也为新加坡的学校增添风味，他们带来的新鲜概念使新加坡学生能接触到各种文化。 新加坡留学当中，高中(初级学院二年或普通高中三年ALEVEL证书)：分文、理、商三科。高中会考，学生可选5--7科，以最少2科主修2科副修、英文及格的成绩作为进入著名的新加坡国立大学及南洋理工大学(三年DEGREE学位证书)，或四所理工学院(两年DIPLOMA证书)的标准。在理工学院或大学能申请奖学金，就读期满将被政府或私人机构签约聘请，得到DIPLOMA证书或DEGREE证书最终能成为新加坡永久居民或公民。高一接受外国学生插班。去新加坡留学好吗?相信有了这个介绍，学生已有了心中答案。
留学新加坡一年的费用明细
留学新加坡一年的费用明细 1、签证费 签证费为每人153元人民币.被拒签或撤消已递交的签证申请, 签证费一概不退。请自备零钱 2、担保金 如果学生需要缴纳担保金，担保金将由新加坡移民局收取并在新加坡交付。担保金额为5000新币，可以是新加坡银行出具的担保函或银行本票。 3、手续费 申请费为30新币。无论学生准证是否予以批准或递交后取消申请，此费概不退还。学生准证收费为60新币。成功申请者在新加坡移民与关卡局领取学生准证时需交纳此费用。 4、新加坡院校的学费 1新加坡的中学费用 新加坡中学大概分为：公立学校、私立学校和国际学校。公立中学：每年的留学费用大概在人民币10万元左右;私立中学：留学费用每年大概为13万~17万元;国际学校：每年约为18万~24万元。 2新加坡大学费用 理工学院每年新加坡留学费用为7,1501元/年，会提供80%助学金;公立大学每年新加坡留学费用为10,4290-42,8345元/年，为获录取学生提供70%-80%的学费津贴，实际费用2,0858-12,8503元/年;私立大学每年新加坡留学费用为3,0643-12,7681元/年。根据各校收费标准为准。 5、生活费用新加坡币 留学生在新加坡的每月生活费平均约在750 - 2,000新元之间，留学生活下来总体费用一般在15万新币左右。视个人生活方式和课程不同而定。 推荐：新加坡留学生生活费用大概多少? 新加坡留学解析留学生住宿类型及费用 备注：新元即为新加坡元，元为人民币，1新加坡元=5.1073人民币元 一、新加坡的私立学校主要有两种类型
一种是纯私立性质的学校，必须同时在新商业注册局和教育部注册;另一种是由社团 或合法非盈利机构或企业举办，可以不在新教青部注册的教育机构。 从新加坡政府的政策以及学校运营、收费角度来看，这两类学校没有多大区别。新加 坡政府允许所有私立教育机构能够颁发的最高学历是大专文凭Diploma，但在事先得到新 加坡教育部许可的前提下，也可以代理其他国家和地区的大专以上学位课程，学位由外国 学府颁发。 新加坡政府对私立教育机构所颁发的文凭既不表态承认，也不明确不承认，由市场认可。 二、新加坡私立学校的中文名称没有法律意义 需要大家注意的是：新加坡私立学校的中文名称没有法律意义，都是由学校自己确定的，其英文名称为正式注册名称。选择学校时，不要被学校的中文名称诸如以学院所蒙蔽，要看学校的实际资质情况，如拥有多少全职教师、多少学生、办学水平等。 三、留学人员应优先选择经使馆教育处资格认证和取得新加坡政府素质级资格SQC-PEO的学校。 四、留学生缴费应按学期缴纳 向学校缴纳学费时，应按学期缴纳，不要按学年缴纳或按课程缴纳，也不要一次缴清，否则可能会造成被动和损失。此外，不要轻易将钱款交给他人而不要收据，即使是亲朋好友，建议交款后也要索要收据。 五、选课要求学校提供教育部审批同意批文 选择课程前，特别是选择私立学校承办国外大学的学士、硕士课程前，一定要要求学 校提供该课程被新加坡教育部审批同意的批文。 六、出现问题应与相关部门进行及时联系 在新加坡留学期间发生问题时，应立即直接与新加坡旅游局或中国驻新加坡使馆教育 处联系。在申请过程中，只要不贪便宜，不图省事，认真咨询，细心选择，相信可以选择 到适合自己的学校。 优势一、在新加坡留学可以完成世界著名大学课程，及获得该大学学历证明。 优势二、新加坡是全世界治安最稳定的国家，犯罪率是世界最低的。 优势三、新加坡政府大力支持教育业其中制度延袭英国教育制度，其教育水平和*** 都被教育部认可，其中的学校都是和美国、英国、澳洲、德国、新西兰等国家着名大学联办。
新加坡学前教育基本理念
www.iedu.sg 新加坡学前教育基本理念 新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质：能辨别是非对错；愿意与他人分享；能与他人沟通；具有好奇心及勇于探索；掌握听说的技能技巧；能与他人和睦共处；建立健康的生活以及培养良好的习惯；爱家人、朋友、师长和幼儿园；具有优良的道德品质；掌握独立生活的能力。 从中我们不难看出，新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的公民。 教育部规定幼儿园每日课程活动包括语言、数概念、自然科学、社会交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。由于教育部规定幼儿园必须以英文和第二语文（母语——华语、马来语等）为媒介语，所以，许多幼儿园的实际课程内容包括英文、华文、马来文、数学、科学、音乐律动、美劳、游戏、户外活动、室内活动、电视观赏、故事分享、道德教育以及电脑课程等。 过去，新加坡的幼儿教育同中国幼儿园一样，比较注重知识的传授和学业成绩，如在幼儿园要学会写字等等。随着逐渐与国际接轨，新加坡人开始越来越关注儿童身心发展的独特性。2003年教育部提出了有关学前教育课程的六大指导纲领，强调孩童全面的身心发展；掌握综合学习、积极学习、互动学习、从游戏中学习的能力，更注重教师与家长在孩子学习中扮演的角色。同时，教育部还倡导推行主题教学、角落教学（相当于我国的区角活动）。许多幼儿园在实施幼儿教育中加入了更多的游戏元素，强调从游戏中学习，让幼儿在互动和自主学习中，达到主动学习的目的。 资料源自： http://www.iedu.sg/show-19-731-1.html
新加坡的教育制度
新加坡的教育制度 被称为“亚洲四小龙”之一的新加坡是东南亚最小的国家之一，也是亚洲经济发展速度最快的国家之一。这在很大程度是源于政府对自然资源和人力资源的有效利用。新加坡政治稳定，教育、卫生和社会服务水平堪与发达国家相比。新加坡拥有完善的教育制度，教育事业迅速发展，这与其政府对教育的高度重视分不开。研究新加坡的教育制度和人才管理制度，对于我国发展经济，制定我国人才发展战略，提高我国教育水平和国民素质具有重要的借鉴意义。 新加坡的教育体制有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。因此它的教育非常成功，自成一体。 一、新加坡的学制与学校类型 1、学制新加坡是一个十分重视教育的国家。政府的教育目标是为本国及海外学生提供均衡的教育，其教育制度秉承英国的教育模式，但又加以改革。它采用多种教学方式，在满足学生求知需要的同时，也能满足国家经济发展的需要。新加坡的教育虽然不是完全的义务教育，但它为所有未成年人提供了接受正规教育的机会。新加坡的教育体系比较复杂，通过不同方式多次分流和筛选，因材施教，达到教育的最终目标。每个学龄儿童至少接受10年的学校教育，教育分为幼儿园教育、小学教育、中学教育、大学前教育和大学教育等阶段。小学学制是6年，中学学制为4～5年，大学预科学制是2年，大学学制是3年。 2、学校类型新加坡的学校分为政府学校、独立学校、特别辅助计划学校和特殊学校。政府学校是由政府提供财政资助的学校，其中一些是政府全额资助学校，另一些由政府给予部分资助。由于得到政府资助，政府学校能够开展高质量的教学工作。独立学校由学校创办人自主管理，拥有自定收费标准，招收学生，选择、聘请校长和教师以及课程设置的权力。这些学校根据国家教育政策，如双语教学、公民和道德教学法及国家考试，自行决定教学计划。新加坡最好的中学几乎都是独立学校，学校实行的是精英教育，教育对象大多成为新加坡的精英人才。特别辅助计划学校是为了在保证学校传统风格的同时保持高水平的英语和汉语教学质量而设置的学校，为学生提供高级英语和汉语教学。这类学校主要是为了保留中文源流的中学，使学生在良好的环境里在接受传统中国文化熏陶的同时接受英语教育。特殊学校是为在身体和智力上有缺陷的学生开设的。政府对这类学校给予大量的资助并派经过专门训练的教师担任教学任务，学校的目标是使残疾学生能够具备自理生活和担负社会工作的能力。 二、新加坡的高等教育 高等教育是培养人才的重要途径。新加坡的高等教育是国家教育体系的重要组成部分，在人才培养方面发挥了积极作用，为各行各业输送了大量具有较高水准的专业人才。新加坡教育部负责高等教育的实施与管理，所有提供中学以后教育课程的公立或私立机构必须得到教育部高等教育司的批准。教育部在公共高等教育机构的决策中起重要作用。高等教育是由初级学院、综合大学、理工专科学院、技术教育学院等不同形式的学校共同完成的，其中包括公立学校和私立学校。公立学校依法设立，可以自行管理，可授予学位、颁发文凭和证书，其管理标准、入学水平和费用等方面的指导方针均由教育部决定。教育部负责提出公立学校课程的更新与增减以及经费的核算，并向国会提出每年的教育预算建议。 三、新加坡教育等级
文科生新加坡留学全攻略.doc
文科生新加坡留学全攻略 越来越多文科生选择去新加坡留学。然而在去新加坡之前，我们需要了解文科生怎样去新加坡留学。的我在这里为大家整理了文科生新加坡留学全攻略，希望对大家有所帮助。 一、文科生留学新加坡条件 公立大学： 文科生申请新加坡公立大学研究生，需是国内211或985大学结业生并提供在校成绩，均分达80分以上;英语要求上需要雅思6.5分以上申请本科需要参与新加坡得A水准考试。 私立大学： 文科生申请新加坡私立大学研究生，学生需持有国内大学本科结业证书文凭，提供在校平均成绩，均分达75分以上，雅思6.5左右即可。申请本科需要高中二年级以上或等同学历，IELTS5-5.5分可直接请求入学。如在请求期未能供给言语成果，可选择到校修读言语预科后进入专业课程。 二、文科新加坡留学专业 1.大众传媒专业 新加坡经济发达，网络科技高速发展造就了传媒业宽广的就业空间。传媒是个大类专业，可分为戏文、编导、办理、史论、播表、技术六大类共几十个专业方向。 大众传媒专业学生结业后可在新闻媒体组织、出版组织、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、 农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制造、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制造等作业。 2.心理学专业
在这个迅速发展的社会里，各式各样的竞赛也随之愈演愈烈，来自各方的压力不断地向人类施加。大家也日益留意到了本身的心理健康疑问。“心理学”这个专业被很多学子看好。 心理学研讨的范畴十分的广泛，APA(美国心理协会)就有53个学科分支，每个分支都有其宽广的发展前景。 三、热门院校 1.新加坡管理发展学院(MDIS) 新加坡管理发展学院在专业的设置上根本取决于新加坡经济开展对人才的需要。为学生提供认证的课程、讨论会和管理服务，一直保持着对专业认识、工作开展及训练的专注。使学生愈加深化的了解大众传媒专业科目，从而进入更高层次的学习。 课程内容：人类与大众传媒:结构与进程、社会行为学、大众传媒的影响力、专业讲演与写作技巧、电视与广播制作、新闻采访与新闻广播。 2.詹姆斯库克大学新加坡校区 澳洲詹姆斯库克大学新加坡校区心理学学士专业是协助学生变成专业心理学家的第一步，向学生们教授必需的根底知识，为进一步的硕士和博士深造打下基础。修文学学士(心理学)课程的学生需要完成24门1-3级的学科，以及别的4门4级学科。
新加坡学前教育概况
新加坡首个学前教育课程指导纲领对新加坡幼儿教育发展的影响。 2003年1月20日，当时的新加坡教育部长尚达曼发布文告推出本地首个学前教育课程指导纲领（Kindergarten Curriculum Framework: Nurturing Early Learners, 简称NEL）。时至今日，这学前教育课程指导纲领不但没被淘汰，教育部还在这框架的基础上逐步加强改善幼儿教育课程指导的内容。在此，笔者将结合本地独立后的学前教育发展概况，渐进式简述新加坡这首个学前教育课程指导纲领对本地学前教育发展的影响。 20世纪60年代至90年代末——良莠不齐的新加坡幼儿教育体系 新加坡是个天然资源贫乏的小国，惟有的最大资源是人。所以建国初期，政府对于人民普遍上教育程度低的问题，显得特别关注。于是政府开始向人民灌输教育的重要性，但这也仅仅是对主流教育的重视罢了。虽然建国后，幼教机构如雨后春笋般发展迅速，但新加坡政府直到80年代末，对幼教却还处在不甚关注的阶段，这可从早期的幼儿教师培训课程时间短，内容不全面，以及只有教育部及成人促进局开的晚间课程中可窥探出一二。到了20世纪80年代后期，本地才逐渐增设多几家较有规模的培训中心负责开办相关课程。 可以这么说，从20世纪60年代至90年代，因为幼儿教育不被政府看重，导致当时的学前教育课程不存在系统化的纲领和明确的教学原则，师资方面也良莠不齐。这种现象一直维持到90年代末，新加坡政府才开始着力于学前教育师资的培训，重点检讨并进行一系列的纲领统筹以进行教学改革，本地首个学前教育课程指导纲领在这种情况下应运而生。 21世纪初新加坡学前教育课程指导纲领的实施
新加坡中学教育的特点
新加坡中学教育的特点 随着热中，留学生年龄越来越小，留学新加坡新加坡中学的人数也在不断增多。但是新加坡中学教育制度毕竟和国内不同，新加坡教育联盟资深顾问王静雯在此提醒大家在申请之前，还是要对这些信息做一个了解。 新加坡中学教育一般来说是4年制，由于“因材施教”的教育政策，因此，中学教育备有特别课程、快捷课程和普通课程，以供不同程度的学生修读。 新加坡中学一共147所，大部分学校都备有两种课程的班级。当小学生在通过小学毕业考试之后，全国成绩最佳的10%的学生可以修读“特别课程”，约40%的学生可以修读“快捷课程”，约50%的学生将只能修读“普通课程”。 新加坡教育顾问王静雯指出，不论是在“特别课程”或是在“快捷课程”的班级就读，学生在中学一年级至二年级必须修读英文、中文(特别课程班研习高级中文)、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政等考试科目，此外尚有公民与道德、音乐、体育等非考试科目。当学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目包括英文、中文、数学、一门理科课程、一门文科课程与多至4门符合他们学习能力和兴趣的选修课程。学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育、音乐和体育。 读完“特别课程”及“快捷课程”的中学生接着将参加新加坡剑桥普通教育证书“普通水准”的考试，准备进入初级学院、理工学
院等更高级的学府进修。“普通水准”考试的科目约有8科，包括英文、中文、两科人文科目(文学或历史或地理)、两科数学(初级和高级)及两科科学科目(物理或化学或生物或组合科学);至于在“普通课程”的班级就读的学生，中学一至二年级所修读的考试科目包括英文、中文、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政。非考试科目则是公民与道德教育、音乐和体育。 新加坡中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文、中文、数学以及两门至4门的选修科目。我们了解，这些选修科目包括人文科、科学及其他实用性科目。如食物和营养、服装和布料、设计与工艺、会计和商业原理。 在新加坡的社会里，通过“普通水准”的考试是最基本的学历资格。拥有“普通水准”资格的学生可以就读初级学院，修完两年初级学院课程后，必须参加新加坡剑桥普通教育证书“高级水准”的考试，顺利通过之后即可报读心目中理想的大学与科系。 内容仅供参考
新加坡的思想政治教育及其启示
新加坡的思想政治教育及其启示 刘自尊孔琳 （北方交通大学人文学院，北京100044） [关键词]新加坡；思想政治教育；启示 [摘要]新加坡的思想政治教育有很强的实效性，具体表现在：侧重弘扬国家利益 第一，强化国家意识；倡导儒家思想，坚持东方价值观；重视学校思想政治教育，明晰思想政治教育层次；讲求教育方法，注重教育实践；注重法纪教育，坚持德法 兼施。结合我国国情，从新加坡的成功经验中得出有益的启示，对于提高我国思想 政治教育实效性具有促进作用。 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009-2528（2003） 07-0074-03 当今时代，经济全球化浪潮涌动，国内改革开放进入攻坚阶段，新形势下我国迫切需要统一思想认识、加强和改进思想政治教育，而吸收和借鉴别国的经验，以开阔的心胸审视别国的相关成果是十分必要的。亚洲近邻新加坡，在较短时期内迅速崛起，成为一个经济发达的国家，而且政局稳定、社会秩序良好，其思想政治教育起了重要作用。尽管中新两国国情不同、制度不同，但在许多方面具有相同的文化根基，都面临着经济全球化条件下东西方文化的融合和冲击。研究和借鉴新加坡成功的思想政治教育经验，对于提高我国思想政治教育实效性具有积极的促进作用。 一、新加坡思想政治教育的主要内容 1.弘扬国家利益第一，强化国家意识 新加坡地处欧亚两洲的交通要地，经历了一百多年的英国殖民统治，受东西方文化的双重影响；独立后，新加坡人种复杂，主要有华人、马来人、印度人等；宗教信仰多种多样，有佛教、印度教、泰米尔教、伊斯兰教、基督教等。在这样一个人种、信仰、道德价值观念多样化的背景下，为避免矛盾和纷争，统一国民思想，开展经济建设，新加坡政府明确指出必须使各种族移民及其后裔淡化对移出国的认同和归属，加强对新加坡的认同和归属。政府注重培植公民的国家意识（新加坡的国家意识就是我们通常所说的“爱国主义”），以各民族
新加坡留学生活一步到位 支付学费与IPA letter篇
https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html,/?src=bd 新加坡留学生活一步到位支付学费与IPA letter篇 到新加坡留学很多方面需要留学生考虑，除了学习方面，生活上很多方面也要大家注意。比如申请学校时办理签证以及入学后交学费等，可能会和在国内或其他国家的不一样。那下面小编就为大家介绍这些事怎么做。 一、新加坡留学IPA letter 经常有刚入门的同学问起去新加坡读书是不是像去英国一样要去使馆办签证，以NTU和NUS为例，学校会给你一个IPA letter，作为你一次入境使用，到学校之后再去ICA办理Student Pass。具体到流程，当学校发给你offer (conditional offer)之后，NUS会要求你提供final transcript或degree scroll，以证明你能够从本科学校毕业，final transcript必须包含论文成绩，扫描出英文版后电邮给学校小秘，degree scroll则最好能去档案馆开具英文版。 NTU则没有这么麻烦，只需要将这两样在注册时出示即可。NUS收到你的evidence之后，会首先将你的conditional offer转为正式offer，并且给你Solar No.用于注册IPA并缴费，注册成功后小秘会IPA letter发送到你的邮箱，打印出即可。 这个IPA letter非常重要，在出入境，注册，办理银行卡等时候都需要用到，希望大家好好保存。
https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html,/?src=bd 特别补充一点，飞机落地之后走到immigration柜台前，大家需要去填一张白色的入境卡，在会说多门语言，但是口音奇怪的officer审核后会将这张卡的一部分撕下给你，请记得也要好好保存，它和IPA在办理student pass时都需要出示，今年统一办理student pass的地点是在NUS，也就是说，NTU的学生需要自己去ICA办理，NUS的学生在学校内办理即可，听说去年统一办理的地点是在NTU，每年情况不同。 Student pass很有用处，理论上来说，牵网线和签合约手机都需要使用到它，再有，旅游的时候跟国内学生证可以发挥一样的作用。 二、新加坡留学学费支付 新加坡留学因为学费金额较大，一般少有人选择直接带现金入境，通常是办理汇票或存进国内卡里。这里就出现一个问题，因为汇率经常变动以及不同银行的手续费不同，大家会遇到选择恐惧症。 小编比较推荐的是国内办一张储蓄卡和一张信用卡，储蓄卡的作用跟在大学期间的借记卡一样，父母帮你存钱，你取钱用作生活费，信用卡则用作不时之需，比如购物刷卡，或者办理某些手续时需要付钱但是钱不够等。 国内有一部分银行推出的储蓄卡在境外取钱也不用手续费，这些卡是大家的首选，比如成都银行金卡，华夏银行，富滇银行。你可以直接把钱存进这些卡里，到新国之后再取出，存进在新国办的卡里。如果你身边恰好没有这些银行，可以考虑
华师大学前教育专业课程简介
学前教育学专业课程简介 课程编号：S0109020401004 课程名称：儿童发展与教育 课程英文名称：Child Development and Education 学分: 3 周学时总学时：54 课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：学前教育学 教学内容及基本要求: 教学内容 1 Human Development: Facts or Theory? 探讨儿童发展理论研究的重要性，理论与事实的关系、理论与研究的关系、研究与应用（尤其是教育）的关系。 2 Historical Roots of Human Development: Concepts and Theories 儿童发展关键性理论及概念，包括遗传决定和环境决定、连续性和阶段性、稳定性和可变性、主动性和被动性、规律性和差异性、情境性和普遍性的历史渊源及变迁。 3 Philosophical Models of Development 有关发展的几个主要哲学模型的介绍及有关讨论。 4 The Nature–Nurture Controversy: Implications of the Question How? 集中探讨有关儿童发展遗传决定和环境决定的争议、哲学基础、教育思想及影响等。 5 The Continuity–Discontinuity Issue 集中探讨儿童发展的连续性和非连续性、稳定性和可变性的有关争议。 6 Preformationism, Locke, and Rousseau/ Gesell’s Maturational Theory 洛克与卢梭早期学说里的胚胎中预存说以及格塞尔的成熟理论。 7 Ethological Theories: Darwin, Lorenz and Tinbergen, and Bowlby and Ainsworth 达尔文、洛伦兹、亭柏根、包尔比和安斯沃思的动物行为学理论。 8 Learning Theory: Pavlov, Watson, and Skinner/ Bandura’s Social Learning Theory 巴夫洛夫、华生与斯金纳的学习理论以及班杜拉的社会学习理论。 9 Nature Approaches to Human Development: Behavioral Genetics and Sociobiology 介绍行为基因学的有关思想背景及理论观点。通过社会生物学这一概念，介绍发展的遗传决定思想的近期发展。 10 Stage Theories of Development：Piaget’s Cognitive Development theory and Kohlberg’s Stages of Moral Development 发展的阶段理论及观点的介绍：皮亚杰的认知发展理论与柯尔伯格的道德发展阶段理论。 11 The Differential Approach and Erick son’s Eight Stages of Life 发展的差异理论及观点的介绍，艾里克森之生命八个周期。 12 Freud’s Psychoanalytic Theory and Jung’s Theory of Adulthood
新加坡教育分流制度
新加坡教育分流制度 新加坡精英教育可谓独树一帜，其基本特征就是通过实行教育分流制度即双轨制把优秀的精英人才分流出来，而让大部分进入职业技能训练系统，再通过奖学金制度吸引住精英人才 。实践证明，精英教育制度是符合新加坡国情的，它为国家输送了源源不断的宝贵人才，为其经济和社会发展做出了巨大的贡献。 本期，新加坡留学专家为简单介绍一下新加坡教育的分流制度。 新加坡的教育分流制度的理论基础是精英与大众兼顾的教育思想以及因材施教的儒家教育思想 。教育是大众化还是精英化一直是世界各国教育改革的难题。 新加坡根据自己的国情采取了二者兼顾的政策。众所周知，新加坡是个海岛型城市国家，国土面积只有647 . 5 平方公里，其中填海造田就已经占到国土面积的 10 % ，基本上没有可供工业发展的矿产资源，连基本的生活饮用水都来自马来西亚的柔佛州，其他的生活资源更加依赖进口，唯一的可开发资源就是人才。 新加坡政府实行精英治国政策，认为人才培养的成功与否决定着新加坡的未来 。因此，新加坡实行精英教育制度，尽快为国家培养精英，为国家服务；同时新加坡政府意识到社会不仅需要精英人才也需要技术人才，来满足经济发展对熟练技工的需求，教育分流正好可以二者结合，既培养了精英人才也培养了熟练技术工人，实现精英与大众教育的兼顾。其次，每个人的智力、 天赋及后天环境是有区别的，对不同层次的学生实行不同的教育，这是儒家因材施教教育思想的体现。新加坡实行分流教育，一方面可以让优秀的学生学到更多知识，有利快速培养精英人才；另一方面让那些学习吃力的学生按照自己的程度学习，使得不同层次的学生都能获得最大发展。 原文摘自： https://www.360docs.net/doc/3b14918948.html,/CollegeNews/show/28.html
留学新加坡国际经济专业的申请攻略
留学新加坡国际经济专业的申请攻略 留学新加坡国际经济专业的申请攻略 新加坡留学国际经济专业申请攻略 新加坡国立大学统计专业硕士课程隶属商务管理类会计专业，课程证书由新加坡国立大学颁发，学制为18个月，开课时间为每年的 1月、8月具体时间欢迎咨询教外留学顾问老师，报名费100新币， 学费总计17220新币。新加坡国立大学统计专业主要包括一般统计 和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的.基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事 研究和教学工作的高级专门人才。 新加坡国立大学入学途径：新加坡A水准考试 新加坡莎顿国际学院剑桥GCE“A”水准预科 新加坡莎顿国际学院剑桥GCE“A”水准预科课程学制为12个月，课程正式开班是在1月，每个月均可插班学习，具体信息欢迎咨询 教外留学顾问老师。报名费为565新币，学费总计17760.91新币。 培训学生能够让学生在A水准考试中有很好的发挥，学生能进入新 加坡公立大学就读。新加坡A水准考试报名时间为每年三月中下旬（具体考试日期在每年的3月到6月由新加坡教育部MOE对外公布），报名截止时间至考试当年3月21日。考试时间为每年6月初 至12月初，口试时间为7月，8月。笔试时间为10月和11月。 新加坡莎顿国际学院A水准预备课程申请条件 1、17岁以上 2、通过莎顿入学考试70分以上 3、托福500分以上或雅思5分
新加坡国立大学硕士申请要求：学生211重点大学毕业，大学成绩平均80分以上，雅思6.5分。 以上便是“新加坡留学国际经济专业申请攻略”的所有内容，若您想了解更多的留学相关资讯，可锁定，我们将竭尽所能为您呈现留学一手资讯，感谢您的阅读！
新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析
新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析 一、新加坡幼儿园课程设置的原则的内容 1、全面学习和发展：让幼儿进行多领域的学习，促进孩子在知识、技能、性格和情感方面 的发展，使孩子的潜能尽可能地发挥。以下领域非常重要。 审美及创意表现。由于幼儿表达观点和情感的方式是天真率直的，应该为他们提供自由表达自己的机会，舞蹈、音乐和美术是促进幼儿自由表达的有效方式。 环境意识。为了让孩子学会观察，身边、整个国家乃至全世界的环境，幼儿园开展的活动应该增进孩子对自然环境和人文环境的认识，为孩子将来学习历史、地理和科学奠定基础。 语言。语言对孩子的思维发展和学习具有重要意义。因此，教师要创设丰富的语言环境，为孩子提供各种有意义的语言艺术活动，如角色扮演、唱歌和阅读等，促进孩子积极学习语言。 运动技能。良好的运动技能有助于孩子处理能力和其他领域技能（如画画）的发展。因此，认识孩子的身体发展需要并提供不受限制的运动时间和空间让孩子自然地发展平衡感、身体协调能力以及空间方向感是非常重要的。需要特别注意的是要保证孩子运动时的安全。 计算能力。计算是日常生活的重要技能。通过操作图片和符号，让孩子理解组群的关系，学习分类、计量、均分和表示物体。同时，活动应该接近孩子的日常活动。 自我意识和社会意识。学前阶段是孩子学习理解自己与周围关系的重要阶段。孩子必须学会理解支配社会的价值和规则，养成社会和道德接受的行为，学会在学习和游戏中理解他人的需要，发展建立有意义的人际关系的必要社会技能，学会面对成功和失败。 2、整合学习 鉴于知识之间是相互联系的且整合各科内容的学习是较为有效的，儿童应该向周围的各种事物学习，而不是进行分科学习。他们的学习经验应该是被整合成一个整体，这些交叉学科活动能帮助孩子理解知识和掌握技巧。 3、主动学习。 如果孩子认为任务是有意义的，任务的完成会比较有效。幼儿的课程应该以孩子的兴趣和需要为基础，重视孩子理解和形成思想的过程。应该为孩子提供观察、提问、探索和实践的机会，让孩子在安全的环境中积极探索、实验和创造。孩子不应该害怕尝试新的事物，即使他们在做事情时犯了错误或遇到失败，教师要鼓励孩子再试一次，赞扬他们的努力。
新加坡思想政治教育对我国的启示
新加坡思想政治教育社会化途径探析及其启示 思想政治教育作为人类社会的普遍活动，带有鲜明的社会性。“思想政治教育的社会化是指思想政治教育为了发挥自己的社会功能而构建的思想政治教育社会工程，同时也是在主体的共同参与下，不断适应、改造与发展社会的过程，它体现了思想政治教育与社会的变化发展保持一致的必然要求”①。 当今时代，全球化浪潮涌动，我国迫切需要加强和改进思想政治教育，而吸收和借鉴别国的经验，以开阔的心胸审视别国的相关成果是十分必要的。亚洲近邻新加坡，在较短时期内迅速崛起，成为一个经济发达的国家，而且政局稳定、社会秩序良好，人民具有良好的精神风貌爱国主义、集体主义意识自觉化，政府官员勤政廉洁。综观新加坡的发展，其思想政治教育起了重要的作用，尤其是思想政治教育能够积极适应社会的变化，及时地对自身进行调整，从而表现出极强的社会适应性。尽管中国与新加坡国情不同、制度不同，但在许多方面具有相同的文化根基，都面临着经济全球化条件下东西方文化的融合和冲击。研究和借鉴新加坡成功的思想政治教育社会化的实现途径，对于提高我国思想政治教育实效性具有积极的借鉴意义。 一思想政治教育内容适应社会形势 (一)强化国家意识 44新加坡是个典型的移民国家，境内人种复杂，有华人、马来人、印度人等，宗教信仰多种多样，主要有佛教、印度教、太米尔教、伊斯兰教和基督教等，在这多元种族社会里容易造成种族中心主义和文化中心主义，甚至是种族隔阂、文化冲突，引起社会波动，导致国家危机。尤其是2O世纪6O～7O年代，由于新加坡忽视思想政治教育，出现了社会道德水平滑坡、公民人文素质下降的状况②。从8O年代开始，政府实行并不断加强全面的思想政治教育，包括宣传灌输效忠国家、增强社会责任感、提升个人品格等内容。新加坡政府及其领导人亲历亲为，注重培植公民的国家意识，以各民族都能接受的方式向国民灌输“我是新加坡人”的国家意识，淡化移民及其后裔对移出国的认同和归属，统一国民思想，使新加坡人树立对国家的认同感和归属感，增强社会的内部凝聚力和向心力。通过国民意识教育，使公民在心里认同“一个民族、一个国家、一个新加坡”，自己是国家的一部分，并在这一旗帜下为新加坡而奋斗。同时，政府专门成立了负责强化国家意识的机构，在国民中开展各种爱国主义教育。从1988年开始，政府每年都要开展一次“国民意识周”活动，激发国民的爱国热情，凝聚国民的爱国意识。1991年经新加坡人民反复讨论和国会的批准，政府公布了《共同价值观白皮书》，推出了各民族不同信仰的民众均能接受的国家意识。由此可见，培养国家意识，始终注重弘扬国家利益和集体利益是新加坡思想政治教育以及其他工作中尤为重要的内容。 (二)坚持东方价值观 在现代化的发展中，新加坡面临着东西方文化的双重冲击，政府在深刻反思后进行了准确的定位，明确了其文化的东方属性，坚持“技术上依赖西方，精神上固守东方”。20世纪70年代末发起“文化再生运动”，反对全盘西化，倡导东方价值观。李光耀认为东方价值观是指亚洲特有的价值观和意识形态，其核心就是借鉴中华民族优秀的传统文化，特别是中国古代的儒家思想文化。新加坡政府所倡导的是经过改造和选择的现代新儒学，特别是对传统的“八德”即“忠孝仁爱礼义廉耻”赋予了现代意义：所谓“忠”，就是爱国、忠于国家；“孝”就是要孝敬父母、尊老敬贤；“仁”即有同情心，善于协调人际关系；“爱”讲求的是友爱精神，要关心他人，与人和睦相处；“礼”和“义”就是讲究礼貌和礼节，讲究信义、大义、守信用；“廉”就是要求新加坡的官员廉洁奉公，要有为国为民牺牲奉献的精神；“耻”就是指要光明磊落，号召国民堂堂正正做人，为社会进步作贡献。新加坡政府明确了进行儒家伦
新加坡留学回国所办手续小攻略
新加坡留学回国所办手续小攻略 今天下午两点，我终于完成了所有的认证手续，等着最终的教育部认证书寄到家了。从开始准备，到订机票回新加坡，再到出发前查的各种攻略和心得。我做好了满满的功课，用了最短的时间，没走一次冤枉路的完成了回国的所有手续。趁热打铁，和大家分享，希望对需要办理回国手续的同学能有一点小帮助。 首先，所谓的留学认证其实有两部分组成。一部分是在留学国办理的，留学的国家不同但是大致都是到大使馆办理，但是流程可能稍有些区别。其目的大致就是告诉国内的相关机构，此份证件是有效的。第二部分是在国内办理的，办理的地点在留学服务中心。总部在北京，其他的省份地区也有分部，都可以办理。 PART 1 国外部分 我先说在国外办理的认证部分。我毕业于新加坡国立大学，我们学校是四月的第二个星期的周一开始领取毕业证。早上八点半开始领取，我在开始领证的第一天的八点四十分到了领证地点，我想应该是同批次第一个领到的吧。非常顺利，只要提供护照或者student pass就可以。领到之后马不停蹄的到外交部盖章。 外交部(ministry of foreign affairs)，在sherwood road (s248163),离国大不远，到了外交不之后，需要拿护照或者student pass在门口登记，换取一个permit 才可以进去。你告诉门卫你是要办理学历认证手续，他会指引你进去方向。tip：1 需要的手续有学
位证以及复印件，在盖章的旁边就可以复印，20cent一张，很方便。2外交部盖章需SGD 10，立等可取，也基本不需要排队。2章是盖在学位证的复印件上的，拿到改好章的学位证的复印件后，最好直接就在那里复印两张，方便到大使馆办理认证手续时用。3 外交部只有上午上班，所以大家一定要早早去。 外交部盖好章之后，就直接到大使馆办认证手续。新加坡的中国大使馆（embassy of the people's republic of China）离外交部不远，步行大概十分钟的样子就能到。需要带的资料有：外交部盖好章的学位证复印件&学位证，护照及其复印件。tip:1办理认证手续是在大使馆的侧门，从侧门进去直接上二楼，然后会看到有很多人排队，进去以后就先排队，找工作人员要《公证认证申请表》和一个号码。我建议直接在大使馆的官网上下好这个表格，填写好，这样比较节省时间。2 填写好申请表后等着叫号就可以了。认证费用SGD30，四个工作日取，如果是加急SGD65，第二天就可以拿。3 大使馆也是只有上午才能办理这个申请，所以大家要早早的去外交部，然后直接来大使馆，省得跑很多趟。 除此之外，还需要在大使馆办另一份手续就是《回国留学证明》。这个是在大使馆的正门办的，办理这个的时间只有周二和周四的上午9:30-11:30，所以最好大家计算好时间，比如认证是四天拿，那就把这个领认证的时间设为周二或者周四，倒推四个工作日去办，这样领取认证件的时候，顺便就可以把《回国留学证明》也办了。不