安全疏散逃生演练方案

安全疏散逃生演练方案
安全疏散逃生演练方案

微山县第二实验小学

安全疏散逃生演练方案

一、演练目的:

为了认真贯彻落实上级文件精神,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散,不得串线。

4、学生离开教室后,班主任方可离开教室。到指定位置集合时,任何学生不得离开本班位置;

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;

7、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;

四、组织机构

1.疏散演练领导小组

组长:侯先宏

副组长:孙兆胜曹媛媛

成员:校委会成员级部主任教研组长班主任体育组成员职责:全面负责指挥协调演练活动,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

2.现场指挥组

总指挥:侯先宏副总指挥:孙兆胜曹媛媛

职责:负责协调指挥,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置。

3.紧急疏散组

组长:曹广峰组员:俞忠振王广涛

4、医疗保健组

组长:赵传忠成员:徐颖

职责:演练中发生意外事故,负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治。

5、护导值勤组:

组长:褚宏宇成员:全体教职员工

校领导责任分工:

一年级:肖福萍二年级:贾秀梅

三年级:褚宏宇四年级:黄桂良李体芳

五年级:赵传忠曹广峰六年级:张晓慧王振伟

楼层执勤教师:

一楼:西楼梯:刘芳西门:肖斌

西中楼梯:李青西中门:侯志斌

主楼梯:张芳门厅:张萌

东中楼梯:姜晓娟东中门:王勇

东楼梯:贾苗苗东门:刘春美

二楼:西楼梯:刘云西中楼梯:王敏

主楼梯:刘忍东中楼梯:姜晓娟东楼梯:杨元元

三楼:西楼梯:殷兴敏西中楼梯:张莉主楼梯:罗欣

东中楼梯:甄文东楼梯:白利

四楼:西楼梯:於红清西中楼梯:周艳主楼梯:黄芳

东中楼梯:曹晨东楼梯:张伟

塑胶跑道西门:俞宗振塑胶跑道南门:曹军喜

职责:指挥和调控学生疏散撤离工作,并检查楼面学生滞留情况。

6.摄像、拍照:林传杰杨天琪

五、演练时间:2016年12月9日(周五)9:40

六、活动对象:全体师生

七、演练疏散程序

当听到广播播放警笛音乐时:

1、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散。

2、班主任老师指挥学生按照平时体育老师练习的方式进行紧急疏散,疏散时本着高年级让低年级,男生照顾女生,高楼层学生下楼时不要冲撞低年级学生的原则,

3、其他老师就近在所办公室所在楼梯口拐弯处指挥疏散学生,防止楼梯下楼梯时冲撞摔倒事故的发生。

4、脱离现场后,班主任,年级组长迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍,清点好人数,不允许学生擅自离开队伍,对没有到现场的做好登记,并及时上报。

5、向全校师生汇报完成疏散演习所用时间。

6、对受伤的学生进行简单的救治后,迅速送往就近的医院救治,并及时通知家长,有关人员做好家长的安抚工作。

八、具体步骤:

1.疏散路线及顺序安排:

各班按照平常上操路线疏散,到达做操区域后集合。一年级走门厅在教学楼前小广场集合。

2.各班班主任老师警报声响起前提前到达教室内。

(1)指挥和组织学生立即离开座位,按座位先后次序迅速从教室撤离,按照预定的疏散线路(广播操出操路线)疏散至操场。

(2)到达安全地带后,各班班主任再次清点本班学生人数。

3.各疏散组工作人员提前到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生撤离后,按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的场所。

4.警报解除后,组织学生有序站好队,听从学校演练领导小组组长做总结点评。

5.总结点评后,全体师生按广播操路线返回教室。

九、疏散演练准备:

1.各班进行动员和布置,交代注意事项。

2.班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线路,先预演一次。班主任领队,跟班带队老师尾随。

3.班主任教育学生逃生时要注意逃生技巧:学生列队下楼道,要求弯下腰、同时用毛巾或手帕等捂住口鼻,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。

十、疏散要求与注意事项:

1.全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。

2.各班主任和工作人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3.所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥。

4.疏散过程要保证安全演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

5.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。

6.各楼层负责护导执勤的教师要直至最后一名学生离开后才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

微山县第二实验小学

2016年12月7日

校园安全疏散演练

校园安全疏散演练 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动,帮助全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 2013年3月6日(周四) 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展,学校成立安全演练领导小组。 总指挥:铁兴龙、王凤仙 成员:陈娟、沈艳霞、魏丽

四、训练具体方案 1.主要内容: 教室紧急疏散遇到突发事件演练 2.疏散路线: 一年组:从马路疏散进入操场。二年组:择教室门前疏散。三、四年组直接进入操场疏散。 五、人员安排 总指挥:铁兴龙 广播:沈艳霞 第一时间报警人:王晓晶 操场指挥员:闫学瑛

操场安全疏散员:魏丽 学校大门疏散员:(门卫) 迎接救护车辆负责人:郭钦华 医疗救护组成员:王凤仙 六、职责分工及要求 1.学校: 演练前召开动员大会,阐述安全演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2.班主任: 演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排,做到安全、有序、快捷。撤离时做到:(1)演习前清点学生人数;(2)让每个学生明确自己的撤离顺序;(3)带领学生安全撤离;(4)到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。(5)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

七、演练纪律要求 1.听从指挥,服从安排,保持安静。 2.在教室内逃生过程中,学生应该弯腰慢跑,在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。 3.保持一定速度,但不能相互拥挤、推搡,勾肩搭背,不讲话,不逗笑、喧哗,保持安静,有序撤离,避免踩踏事件的发生;在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师(招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出)。 4.按规定线路疏散,不得串线。 5.教室疏散安排: (1)听到安全演练信号发出后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。 (2)教室内学生疏散安排如下:靠近门的学生先疏散,前3排学生从前门依次疏散,后3排学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速,出门后变成一路纵队,按指定

安全疏散应急演练方案

编号:AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案 备注:应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。 一、指导思想 为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下: 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总指挥:刘道兵 副总指挥:赵联润 成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组 组长:赵联润 成员:各班班主任 3、后勤保障组 组长:李本强 成员:满在伟满思香 4、抢救护理组 组长:李传琪 成员:邓贞军朱宏孟红李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。 2、撤离路线: A、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离;

8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后(大操场),部门负责人立即进行第二次人员清点,并由部门负责人向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施: 1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对工作人员心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行二次报数清点工作,第一次,队伍撤离工作楼踏上操场; 第二次,队伍到达安全区域原地就坐后。 年月

消防安全应急预案演练方案

山东省东明黄河大桥公路项目 JL-1总监办“消防安全应急预案演练”方案 2016年6月 湖北中交公路桥梁监理有限公司 东明黄河大桥JL-1总监办 二0一七年六月一日

消防安全应急预案方案 为深入落实科学发展观,推进消防安全工作发展,加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,现决定在每月第四周进行一次消防演练活动。具体实施方案如下: 一、消防演练的内容: 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分: 1、进行学习动员。在全社进行一次消防安全大教育活动,组织员工 学习《中华人民共和国消防法》、《绿叶社消防安全管理规定》提高 员工的消防安全意识。由各部门为单位在安全员的组织指导下,认真 学习和模拟演练我社制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各 自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾 中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。 3、组织演练。请消防部门的同志来社,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤: (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断行内所有电路。综合柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。 (4)另外两名安全员立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报办公室。 三、演练要求:

安全教育周:校园紧急疏散演练方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 安全教育周:校园紧急疏散演练方案简易版

安全教育周:校园紧急疏散演练方 案简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 校园紧急疏散演练方案 一、演习目的: 三月份第一周是“安全教育周”,为切实 做好学校的安全工作,确保师生的生命安全, 培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应 变能力,特举行一次紧急疏散演习。 二、组织机构: 总指挥:校长 副总指挥:xxx 三、演习时间: XX年3月3日上午9:50~ 10 :20

四、演习地点: 学校校园 五、演习对象: 全体师生 六、演习操作程序: 1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。 2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 3月1日

防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作,按照上级有关工作精神,强化小学生安全意识,提升安全素养。经过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,减少灾害发生。 二.制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合我校实际情况,制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容:防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象:全体师生 3、演练时间: (1)第一次演练活动: 3月13日; (2)第二次演练活动: 4月3日; (3)第三次演练活动: 5月8日; (4)第四次演练活动: 6月5日。 四、防灾减灾演练要求

1、不要惊慌,听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求,建立健全演练组织机构。 (一)领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组,全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作,同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥:党忠红副指挥:侯亚维 成员:王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 (二)演练指挥部应下设若干小组,明确职责,落实人员。 1、组织协调组:侯亚维 职责:负责防灾减灾演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组:汪文珍 职责:负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组:王忠元陶应莲王红伟 职责:王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红

小学安全疏散应急(演练)预案

小学安全疏散应急(演练)预案 一、指导思想 学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想,贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求,增强师生的安全防范意识,本着“安全第一,防范为主”的原则,进一步加强学校的安全保卫工作。 二、领导小组 总指挥: z(体育组长) 组长: z(校长) 副组长: z(副校长) 组员: z(信息安全主任) z(教导主任) z(德育、卫生指导师) z(教科室主任) z(工会主席) z(大队辅导员) z(总务主任) z(后勤管理员) 三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散,在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处,以协助疏导学生,避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带,以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师,在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散,教室前面一半学生从前门出,后 面一半的学生从后门离开教室,经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散 地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏

散。 6、如遇地震来了,地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静: (1)能撤离时,按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。 ( 2)来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如:在教室里可躲在书桌下或墙角边。 (3)避震时,要注意保护头部,如用书包顶在头上,用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时,应先在教室前面观察一下,应稍等前面班级先疏散,以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散,以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时,楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助,以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时,任何人不得逆向行走,不得故意停顿,不得勾肩搭背,不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时,在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方,先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上,以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时,带队教师立即组织班级检查人数,上报学校总指挥。 14、在疏散地带时,老师要维持好各种安全秩序,等接到警报解除通知,才能

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

长不老口小学消防安全疏散演练活动方案 一、演练目的: 为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练机构及职责: 学校成立指挥部,总指挥:张秋军 指挥部下设 3 个小组: 1、疏散组,组长;张静茹成员:各班主任、跟班老师和月亮门口负责同志。 职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。 2、医疗救援组,组长:陈巧云成员:办公室未上课教师。 职责:保障演练所需一切物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治,确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组,组长:张子安成员:体育教师、班主任和各科任教师职责:负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。 三、演练时间及人员:

2011年5月9 日中午11时09分,全体师生参与演练。 四、演练报警程序: 1、根据火势,张静茹同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队(话119),报告内容为:“长不老口小学发生火灾,请迅速前来救援”,待对方询问完放下电话后再挂机;陈巧云同志负责向学校领导汇报情况;王金英同志负责向120 求救;张子安同志负责开启警笛,吹响哨声。 2 、张子安同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,打开校园消防通道,杨桂云同志到天和十字路口等待引导消防车辆进入学校;如情况需要,张子安同志负责关闭学校总电源。 五、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,张静茹主任负责在月亮门口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、楼梯口疏散指挥员安排: 南一排: 李玉书 南二排: 张静茹南三排:陈巧云(如当时月亮门口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,院内与班主任交接后再到原安排的月亮门口指挥;如没能与班主任交接,则不能离开本班学生) 2 、教室内学生疏散指挥人员安排:

消防安全应急预案演练范本

消防演练应急预案 为深入落实科学发展观,推进消防安全工作发展,加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,现决定在每月第四周进行一次消防演练活动。具体实施方案如下: 一、消防演练的内容: 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分: 1、进行学习动员。在全社进行一次消防安全大教育活动,组织员工 学习《中华人民共和国消防法》、《绿叶社消防安全管理规定》提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我社制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。 3、组织演练。请消防部门的同志来社,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤: (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断行内所有电路。综合柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。 (4)另外两名安全员立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报办公室。 三、演练要求:

学校安全应急疏散演练实施方案

学校安全应急疏散演练实施方案 为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针,增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识,提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动,现制定如下应急演练实施方案: 一、演练目的 通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、应急疏散演练时间安排 教学楼疏散演练时间:2013年3月21日上午10:10 三、应急疏散演练内容 当学校发生地震、火灾等紧急情况时,能够快速、高效、有序地撤离到安全地带集合。由新旧教学楼到集结地点(升旗台) 四、演练信号 开始疏散信号以紧急警报声为准 五、应急疏散演练领导小组 总指挥:朱赤 副指挥:何伟天、鲁定育、张品举、寇德、赵胤刚 成员:各班班主任 现场总指挥:寇德 六、参加对象:全校师生 七、应急疏散演练工作小组职责 1、班级指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;

(2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:寇德 新教学楼负责人:赵胤刚燕志强 旧教学楼负责人:王新民王玉萍 职责:分别具体负责两栋教学楼上的学生安全疏散管理调度引导,具体人员安排见附表一,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、报警小组:张岚 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 4、警戒小组:麻存茂、南继恒 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 5、宣传小组:寇彩莲 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 6、救护小组:杨永平 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 7、计时小组:袁爱红麻继承 职责:负责整个活动的计时。 拍照:王进军 八、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案 为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作,特制定本应急疏散演练方案。 一、演练目的:为了提高图书馆职工和读者安全意识,增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力,做到有组织、自我救助、相互帮助,确保快速安全。 二、演练时间:2014年 6月 9日, 上午10:30 时 三、演练地点:XX市图书馆 四、参加演练人员:市文化局部分职工、图书馆全体职工,承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。 五、场景设计:图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散,并由大门撤离图书馆。 六、报警信号:由1楼工作人员通报全馆,按响警铃。 七、组织机构及职责 1、演练指挥 总指挥:局领导和图书馆馆长 副总指挥:副馆长 现场指导:办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员 馆办公室指挥员:办公室主任 采编部指挥员:部门主任

自动信息化部指挥员:部门主任 辅导部指挥员:部门主任 报刊阅览室组长 电子阅览室组长 图书外借室组长 少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组: ⑴灭火行动组(义务消防队) 组长:XXX 成员:义务消防队全体成员。 职责:(1)负责组织现场人员,利用消防器材扑救初期火灾,控制火势蔓延。(2)引导人员疏散自救,确保人员安全快速撤离本馆;(3)负责维持各楼层通道畅通,控制各出口,无关人员只许出不许进;(4)火灾扑灭后,协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组: 组长:XXX 成员:馆办公室工作人员及物业管理人员 职责:保证命令及时传达;负责接应和引导消防车;负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况;汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组 组长:XXX

消防应急疏散演练预案

一、组织机构: 1、指挥部:指挥:刘书恋(事发现场最高负责人) 成员:黄波曾俊峰金秋利 职责:A:及时召集力量,确定现场灭火指挥人,布置救人、抢救物资和灭火,并检查执行情况; B:根据火情,决定是否通报人员疏散并组织实施; C:消防队到达后,及时向消防队的火场总指挥报告情况,按照统一布置,带领员工贯彻执行; 2、按分工下设四个组: A:灭火行动组 组长:黄波 成员:雷昊、向垚学、吴晓洪 装备:灭火器 2、通讯联络组 组长:朱建伟 成员:朱创珠 3、疏散引导组 组长:曾俊峰 成员:朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组 组长:梁胜辉 成员:陈旻雨、吴倩琪 二、报警和接警处置程序 1、火灾发生后,首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警; 2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生后,全体师生员工必须服从统一指挥,不得乱跑、乱窜、各行其是,防止出现混乱现象和意外事故; 2、在疏散引导人员的指示引导下,有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面; 3、如无固定哨位指示,火场人员可按安全出口指示标志引导的方向,有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场; 4、已疏散到安全地点的人员,应帮助引导疏散或协助救援。 四、扑救初起火灾的程序和措施 1、火灾发生后,在及时报警、疏散人员的同时,应了解掌握着火目标的火灾特点,正确采取灭火行动; 2、灭火行动组负责切断电源,打开水泵,以保障消防用水或准备相应的灭火器; 3、尽量利用周围的沙土、干粉灭火器等消防设施打“近体战”; 4、在灭火过程中,接受公安消防学校的指挥,并积极配合,作好善后及后勤保障工作。

校园安全疏散演练方案

2016--2017学年度安全疏散演练方案 我校根据县教育局安全工作会议精神,于9月23日上午在全校开展了消防安全疏散演练活动。此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力,加强生命教育,提高学生的消防安全防范意识为目的。 上午10时,校园上空警笛长鸣,各班学生在老师们的指导和组织下有序的奔出教室。只见他们一个个表情严肃,用手或衣角捂住口鼻,迅速有序的从安全通道撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演练方案指挥疏散学生,保证楼内学生的安全,以免学生慌乱中出现拥挤或踩踏现象,学生逃离后,迅速到达指定地点。 本次消防安全疏散演练活动历时30分钟,是在学校安全小组的认真组织下进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演练活动。这次演练活动,组织周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动的万无一失。通过演练增强了我校学生的消防观念,普及了消防知识,树立了安全意识,提高了自我防护和自救能力。 一、演练时间地点 时间:2016年9月23日9:50 地点:固城教学楼及广场 二、演练组织机构及参加人员

(一)为了确保演练顺利进行,特成立校园安全疏散演练领导小组,负责疏散演练的准备工作及现场指挥。 组长:谢保舟 副组长:李贵良葛志军 成员:全体教师 (二)参演人员演练工作分工 1、指挥中心 总指挥:严校长 副总指挥:谢校长 2、工作协调组 组长:谢校长 副组长:李贵良 组员:各班主任体育教师 职责及要求: (1)负责制定疏散线路、次序,告知各班级所集结的区域。 (2)负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。 (3)检查疏导员的就位、疏导指挥情况。 3、宣传联络组 组长:董发慧 职责及要求: (1)负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。(2)负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

消防安全疏散演练实施方案

消防安全疏散演练实施方案 一、组织机构:学校成立消防演练领导小组,成员如下: 组长:夏骥副组长:王恒宾索翠芳成员:杨晓云刘海苗杨君王晓林尚帅革李锲琰张雪梅陶海霞樊建伟樊晓玲王恩为下设6个小组: 1、模拟火灾现场组及灭火组:组长: 索翠芳组员: 张海波刘建辉陈卫革职责:制造火灾假现场,并按照灭火程序灭火。 2、报警音乐: 崔红丹 3、疏散引导组:各年级领导职责:在现场按照预案措施及疏散路线顺序、组织本年级学生有秩序地疏散全体师生到安全地带的指定区域集结。疏散过程中,避免拥挤踩踏,确保全体师生快速、安全地撤离现场。 4、安全保障组:樊建伟赵红霞职责:负责维持集结场地上的学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视。 5、医疗救护组:王艳阳牛慧玲职责:准备医疗器械和药品,(三个小褥子和一些简单的药品)负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 6、摄影组:张海泽 2、演练内容: 火灾发生后的紧急疏散,到预定地点集结。 三、参加演练人员:全体师生 四、演练准备: 1、要求学生带好湿手帕或毛巾一条。

2、选择最近的线路进行疏散,指定好楼梯疏散负责人和集合场地。 3、灭火器(42楼拐角处张雪梅22楼拐角处彭润波22楼拐角李欣24楼拐角王战年中间楼梯口:一楼王向题13楼拐角武占高32楼拐角王克彦24楼拐角张江瑞乒乓球台: 王艳、王璇玉、李华、李淑霞 (三)撤离组织: 1、楼梯到岗检查综合楼:北楼梯杨君中楼梯张雪梅南楼梯刘海苗教学楼:东楼梯李锲琰西楼梯陶海霞 2、组织本年级学生下楼秩序和撤离后本年级各班教室里遗留学生检查。 七、师生疏散安排: 教学楼:一楼的六(1)班和六(2)班学生沿东边小路进入操场,六(3)班沿西边小路进入操场; 四、五年级每个年级的一班和二班学生从东楼梯疏散,沿东边小路进入操场,顺序为:先一班后二班;每个年级的三班和四班学生从西楼梯疏散,顺序为:先三班后四班,沿西边小路进入操场。楼层疏散顺序为:一楼先撤离,二楼再下,三楼最后下,并在操场西边集结,集结顺序依次为:前面四年级(升旗台)五年级六年级(后面)。综合楼: 一、 二、三年级每个年级的一班和二班从南楼梯疏散,沿垃圾池旁的小路进入操场;三班、四班学生从中间楼梯疏散,沿学校大门正对的小路进入操场;五班、六班从北边楼梯疏散,经校长办门前进入操场;班级疏散顺序依次为:先一后 二、先三后 四、先五后六;楼层疏散顺序为:三楼下完,四楼再下,然后二楼最后下(考虑一年级学生年龄较小,为保证安全最后下);二年级和三年级学生集结地点在篮球场东边,集结顺序为:前面二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、二(1)、二(2);后面为:三(3)、三(4)、三(5)、三(6)三(1)、三(2);一年级学生按照从南到北的顺序依次在乒乓球案旁的空地上集结。

消防应急疏散演练预案

辛集镇中心小学 2018-2019学年消防应急疏散演练预案 一、指导思想: 以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。 二、演练目的: 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设: 当教室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、组织机构: 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥:杨勇校长

副指挥:陈延学于国军 指挥部职责是: (1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练; (2)战时指挥协调各部门各环节开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动; (3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 义务消防队队员名单:李保龙李义堂王其中 岗位职责: (1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。 (2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。 (3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长:李桃 成员:肖君李香平陈章平杜界飞 职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 4、后勤保障组 组长:王昔阳 成员:李娜相新广渠修杰 职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水

学校消防安全逃生演练方案

学校消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强全体师生的防震(消防)安全逃生意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少或避免伤亡事故发生,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全疏散演练活动方案。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、成立疏散演练指挥部 (一)疏散演练领导小组 总指挥: 副总指挥: 现场指挥:当周值周领导 成员:演练时当节课的任课教师及各班主任。 摄影宣传:蒙汉强 (二)人员职责分工: 1、总指挥:对整个演练活动负总责。 副总指挥:负责方案制定。 现场指挥:具体负责整个疏散、自救的协调与指挥;拉响警报。 2、各班主任:具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求,熟悉疏散线路;学生逃离危险

区(教室)后,组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时:当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时,最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传:杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师:演练开始,迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。 四、演练疏散线路:(1)具体疏散线路如下示图:

(2)教室疏散。第一、第二组从前门撤出,第三、第四组从后门撤出,按要求线路疏散到操场,并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。 五、具体演练活动安排 (一)演练时间:每学期不定期进行两次,具体时间另行通知,以警报鸣响为准。 (二)做好演练组织工作及演练要求:

学校安全疏散应急演练方案

学校地震等安全疏散应急演练方案为了进一步宣传防震减灾知识,保护学校师生生命和财产安全,增强广大师生的防震减灾意识与能力,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救能力,经我校研究、决定结合学校实际,开展防震减灾宣传活动。具体活动方案如下: 一、演练目的 通过地震等安全疏散应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震等来临时,我校地震等安全疏散应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备 1、演练前各班班主任要召开班会,让学生熟悉应急避险的正确方法,分析我校应急避险的环境条件,阐述地震等安全疏散应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震等应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。

四、组织机构 (1)领导小组 组长: 副组长: 成员: 信号员: 时间:6月15日下午 (2)教室室内指导 各班班主任在教室室内指导职责: ①、“地震等安全警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震等安全警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场做操位置。 ③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼负责人: 一楼楼梯拐角处: 二楼楼梯拐角处: 三楼楼梯拐角处: 疏散线路沿线工作职责:

消防安全紧急疏散演练方案

消防安全紧急疏散演练方案 一、演练目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间2012年11月11日 三、演练组织机构 总指挥 副总指挥 现场指挥 协助指挥各年级正副班主任及其他教职工 四、工作小组 1、协助指挥小组各年级正副班主任及其他教职工。 职责分别到各班级,相互协助。 2、宣传小组负责拍照、摄像、宣传报道 人员冯素梅罗文静张振静 职责具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、救护小组 人员

职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、应急疏散小组 人员 职责具体负责疏散安全管理调度。 ▲撤离通道安全管理 每个通道的每个楼层设1名老师,负责对通道情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离。 各班由班主任负责管理,副班主任老师协助。 以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 ▲撤离后学生安全管理 由各班主任、协助老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。 5、报警小组 人员 职责负责教学楼报警,并约定信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时姚广胜副总指挥负责整个活动的计时。 五、疏散管理 A、疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令(紧急状态下,值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令)。 B、疏散广播“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,由正副班主任老师带领学生沿疏散标志从就近安全出口撤离。” C、疏散路线学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据出操的线路执行。

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