单项测试一

单项测试一
单项测试一

专项训练一

选择合适的答案填空:

UNIT 11

1. The switch, circuit switches, have no capability of

______user’s data on their way to the destination.

A. calling, stored

B. called, storing

C. to call, to store

D. be called, be stored

2. The circuit is set up by a special signaling message _____finds its way through the network,_____ channels in the path as it proceeds.

A. that, seizing

B. where, seizing

C. who, seized

D. one, be seized

3. The switching element is a computer a message processor, with processing and storage capabilities. Message travels independently and asynchronously, their own way from source to destination.

A. to call, find

B. calling, found

C. referred to as, finding

D. be called, sending

4. A variation of message switching is packet switching. Here the message is broken up into several pieces of a______ maximum length, packets.

A. given, called

B. give, call

C. giving, calling

D. to give, to call

5. In packet switching the message is into several pieces of a maximum length, called packets.

A. broken away

B. broken out

C. broken off

D. broken up

6. It is cost-effective only in those situations_____ once the circuit is set up there is a guaranteed steady flow of information transfer to amortize the initial cost.

A. which

B. where

C. that

D. when

7. In circuit switching, a total path of lines is set up from the origin to the destination at the time the

call .

A. connected; is made

B. connecting; is made

C. connected; makes

D. connecting; makes

8. Once the path , a return signal informs the source transmission.

A. is established; to begin

B. established; to begin

C. is established; beginning

D. established; beginning

9. In addition to the text , a message comprises a header and a checksum..

A. to transmit

B. transmitted

C. transmitting

D. to be transmitted

10. Messages travel independently and asynchronously,____ their own way from source to destination.

A. to find

B. find

C. found

D. finding

11. First the message is transmitted from the host to the message processor it is attached.

A. that

B. which

C. to that

D. to which

12. If a fixed dedicated end to end circuit were______ connecting the end users, then one must assign enough transmission bandwidth to the circuit meet the delay constraint with the consequence that the resulting channel utilization is low.

A. to set up; so as to

B. to be set up; in order to

C. setting up; so as to

D. to be setting up; in order to

13. If the circuit of high bandwidth were set up and released at each message transmission request, then the set up time would be large to the transmission time of the message.

A. compare

B. compared

C. comparing

D. to compare

14. This transmission technique the store-and-forward transmission technique.

A. also referred to as

B. is also referred to as

C. also referred to

D. is also referred to

UNIT 13

15. The telephone contains a transmitter and receiver for_____

back and forth analog voice and analog electrical signals.

A. convert, in

B. converting, between

C. conversion, to

D. converted, into

16. Each subscriber connects local loop to a switching center, as an end office.

A. to, calling

B. with, known

C. the, know

D. via, known

17. The trunks are designed multiple voice-frequency circuits either FDM or synchronous TDM.

A. carry, use

B. carried, used

C. to carry, to use

D. to carry, using

18. Although originally designed _____to service analog telephone subscribers, the telephone network handles substantial data traffic modem, and gradually being converted to a digital network..

A. implemented, via

B. implementing, in

C. to implement, within

D. design, on

19. Designers have found it convenient these nodes into a hierarchy or tree topology, five classes of switching centers or nodes.

A. organization, consist

B. organize, consisting

C. to organize, consisting of

D. organizing, to consist

20.There are over 19000 end offices in the United States, so it is clearly impractical each end office a direct link to each other end office.

A. of; having

B. of; to have

C. for; having

D. for; to have

21. Subscribers connect directly to end office,_____ must perform the same function a PBX.

A. that; and

B. which; as

C. which; and

D. that; as

22. The remaining centers simply serve the function of_____

traffic reduce transmission facility requirements.

A. concentrate; and

B. concentrating; to

C. being concentrated; to

D. concentrated; and

23. The routing algorithm is by seven-or ten-digit telephone number, uniquely identifies a subscriber and centers in its direct hierarchy.

A. drove; which

B. driven; that

C. drove; that

D. driven; which

24. Consider again two subscribers to different end offices.

A. attached

B. attaching

C. attach

D. to attach

25. High-usage trunks are direct connection between switching centers high volumes of internode traffic.

A. using for; for

B. used for; with

C. used to; for

D. being used; with

26. If the two subscribers are the aegis of different regional centers, the circuit will a trunk between regional centers, for a total of nine trunks in the path between the subscribers.

A. under; involve

B. in; involve

C. under; attach to

D. in; attach to

27. Generally, this link has lower capacity than the total number of PBX subscribers, the fact that, at any given time, only a fraction of the subscribers will external calls.

A. reflect; be engaged in

B. reflected; engage in

C. reflecting; be engaged in

D. to reflect; be engaging in

28. In addition to the five classes of switching centers_____ above, the network is augmented with additional switching nodes__ tandem switches.

A. listing; called

B. listed; calling

C. listing; to call

D. listed; called

29. With the introduction of the digital data system, some subscribers transmit digital signals into

the network.

A. that; have been incorporated

B. which; have incorporated

C. to; have been incorporated

D. for; have incorporated

UNIT 14

30. ISDN’s enormous importance is only gradually being .Y ears of work have been by the CCITT and the ISO.

A. understand, carry

B. understanded, carried

C. to be understood, to carry

D. understood, carried out

31. The term ISDN was first defined within the CCITT in 1972. It referred to a network end-to-end digital connectivity____ a range of services.

A. providing, for

B. provision, to

C. provided, with

D. provide, into

32. Similarly, the introduction of voice encoding techniques____ pulse code modulation contributed the ISDN’s concept evolution.

A. usage, on

B. using, to

C. use, with

D. used, so as to

33. In fact, ISDN conceived a quarter of a century

ago and is only now to reach maturity.

A. is, begin

B. was, beginning

C. be, to begin

D. will be, began

34. The enhanced quality is achieved when a signal is digitally encoded degradation the transmission medium.

A. overcome, to

B. overcame, with

C. overcoming, over

D. to overcome, due to

35. As regards economy, early studies suggested that digital services significant advantages since a substantial quantity of interface equipment in the telephone exchange could .

A. offered, be eliminated

B. offer, eliminate

C. offers, is eliminated

D. to offer, to eliminate

36. The standards and system architecture of ISDN will largely____ the shape and form of global communications in the 21st century.

A. construct

B. lead

C. instruct

D. dictate

37. In fact, ISDN was a quarter of a century ago and is only now beginning to reach maturity.

A. constructed

B. concealed

C. conducted

D. conceived

38. ISDN is, therefore a mega-telecommunication issue and , it is probably the world’s best trillion dollar secret.

A. as so; keeping

B. as such; kept

C. the case being such; keeping

D. such as; kept

39. The digital service of ISDN provides flexibility in the transmission of voice, data, video and other services with equal .

A. value

B. ease

C. force

D. quantity

40. Initially voice encoding a 64 kbit/s transmission rates.

A. was based upon

B. based upon

C. be based upon

D. is being based upon

41. AS it evolved, ISDN the spotlight.

A. has put into

B. has been put into

C. has put in

D. has been put in

42. The integrated services digital network (ISDN) is the road map the future for all forms of digital communications.

A. for

B. of

C. to

D. in

第一次单元测试试卷

第一次单元测试试卷 (注:本卷中出现的Δ表示空格,表示回车) 单项选择题(共50题,每题两分,共100分) 1.以下叙述正确的是(C )。 A.在C程序中main函数必须位于程序的最前面 B.C程序的每一行中只能写一条语句 C.C语言本身没有输入输出语句 D.C程序的执行总是从其第一个函数开始 2.一个C程序的执行是从( A)。 A.main()函数开始,直到main()函数结束 B.第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C.第一个语句开始,直到最后一个语句结束 D.main()函数开始,直到最后一个函数结束 3.字符串"ABC"在内存中占用的字节数是(B )。 A.3 B.4 C.6 D.8 4.下面正确的字符常量是(C)。 A.“C” B.‘abc’ C. ‘W’ D.以上结果都正确 5.在C语言中,字符型数据以(D )编码形式存放在计算机中。 A.原码 B.BCD码 C.反码 D.ASCII码 6.一个C程序是由( B )。 A.一个主程序和若干子程序组成 B.一个或多个函数组成 C.若干过程组成 D.若干子程序组成 7.设以下变量均为int类型,则值不等于7的表达式是(C )。 A.(x=y=6,x+y,x+1) B.(x=y=6,x+y,y+1) C.(x=6,x+1,y=6,x+y) D.(y=6,y+1,x=y,x+1) 8. 下列关于单目运算符++、--的叙述中正确的是( D)。 A. 它们的运算对象可以是任何变量和常量 B. 它们的运算对象可以是char型变量和int型变量,但不能是float型变量 C. 它们的运算对象可以是int型变量,但不能是double型变量和float型变量 D. 它们的运算对象可以是char型变量、int型变量和float型变量 9.若有代数式,则不正确的C语言表达式是( C)。 A.a/b/c*e*3 B.3*a*e/b/c C.3*a*e/b*c D.a*e/c/b*3 10.以下叙述正确的是(C )。 A.在C程序中,每行只能写一条语句 B.若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数 C.在C程序中,运算符“%”的运算对象只能为整型数据 D.在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误地表示 11.已知各变量的类型说明如下:则以下不符合C语言语法的表达式是(A )。 int k, a, b, w=5; float x=1.42;

硬件员测试题

硬件测试试题 一、选择题(一题2分) 1、采用RS232串行通信至少需要三根线,其中不包括(A) A、电源线 B、地线 C、发送数据线 D、接收数据线 2、RS232串口通信中,表示逻辑1的电平是(D )。 A、0v B、3.3v C、+5v~+15v D、-5v~-15v 3、RS232串口通信中,表示逻辑0的电平是(C) A、0v B、3.3v C、+5v~+15v D、-5v~-15v 4. 以下几种可以作为硬件测试标准的输入(ABC ) A.用户需求 B.国标 C.产品规格

D.硬件测试工程师的经验 5.下列属于产品可靠性指标的有(ABD ) A.失效率 B.平均寿命 C.直通率 D.维修度 6. 常见的信号完整性问题有(ABCD) A.过冲 B.反射 C.震荡 D.环绕 7.致命性的故障发生在系统上电检测时,一般会导致( B ) A.重新启动 B.系统死机 C.软件故障 D.出错信息 8.根据产品故障产生源可以分为(D) A.电源故障 B.元件故障 C.软件故障 D.以上都是 9.以下属于EMC测试指标的有(AB)

A.群脉冲抗扰度 B.浪涌抗扰度 C.总谐波失真 D.传导杂散 10.产品验收测试的合格通过标准是(ABCD) A.产品需求分析说明书中定义的所有功能全部实现,性能指标全部达到要求。 B.所有测试项没有残余一级、二级、三级BUG。 C.立项审批表、需求分析文档、设计文档一致。 D.验收测试工件齐全 11.常用视频接口主要包括以下几种(ABCD) A. VGA接口 B DVI接口 C HDMI接口 D SDI接口 12.下面哪种接口传输模拟视频信号(A) A. VGA接口 B DVI接口 C HDMI接口 D SDI接口 13.常用音频接口主要包括(ABC) A. 3.5mm接口

(完整版)单板硬件调试报告.doc

xxx 有限公司产品版本密级文档中心 产品名称:共 18页 XX 单板硬件调试和单元测试报告 (仅供内部使用 ) 拟制 : 日期:yyyy-mm-dd 审核 : 日期:yyyy-mm-dd 审核 : 日期:yyyy-mm-dd 批准 : 日期:yyyy-mm-dd

日期版本描述作者 2001-06-08 1.00 初稿完成作者名yyyy-mm-dd 1.01 修改 XXX 作者名yyyy-mm-dd 1.02 修改 XXX 作者名????????yyyy-mm-dd 2.00 修改 XXX 作者名

1概述 6 1.1基本情况介绍 6 1.2单板模块划分 6 1.3调试测试组网图 6 1.4调试时间、地点及人员 6 2调试测试用例记录 6 2.1功能部分调试 6 2.1.1模块 1 6 2.1.1.1调试用例 1 6 2.1.1.2调试用例 2 6 模块 2 6 2.1.2 2.1.3问题列表7 2.2信号质量测试用例7 电源8 2.2.1 2.2.1.1测试数据8 2.2.1.2测试波形及分析8 2.2.1.3问题列表8 逻辑信号9 2.2.2 2.2.2.1测试结果9 2.2.2.2测试波形及分析9 2.2.2.3问题列表9 2.2.3时钟信号10 2.2. 3.1测试结果10 2.2. 3.2实测波形及分析10 2.2. 3.3问题列表10 2.3时序测试用例10 2.3.1CPU 接口部分时序11 2.3.1.1测试结果11 2.3.1.2测试时序及分析11 2.3.2业务接口部分时序11 2.3.2.1测试结果11 2.3.2.2测试时序及分析12 2.3.3问题列表12 2.4失效器件原因分析12 3调试测试总结12 3.1调试测试结果12 3.2遗留问题报告13 3.3调试测试经验总结14 4其他14 5评审报告14

硬件测试工程师岗位的实习报告

关于在浪潮(北京)电子信息产业有限公司从事硬件测试工程师岗位的实习报告 一、实习单位及岗位简介 (一)单位简介: 浪潮是中国领先的计算平台与IT应用解决方案供应商,同时,也是中国最大的服务器制造商和服务器解决方案提供商。 浪潮(北京)电子信息产业有限公司(简称浪潮北京公司)是浪潮集团的龙头企业,是上市公司——“浪潮信息”(0977)的主体,定位于中国高端商用计算与服务领域的领先厂商,是中国在高端商用计算与服务领域中唯一能够与国际品牌相抗衡的厂商。主营业务涵盖IA服务器、高性能服务器、存储系统和商用电脑。目前,浪潮拥有服务器生产、研发基地——浪潮北方基地,并拥有唯一的国家设在企业的服务器重点实验室以及国内领先的解决方案中心。 (二)岗位介绍: 随着IT在全球范围的不断推广和完善,IT产品涉及通信,电脑,家电,服务等领域,遍及全球每个角落,已经成为人类生存的必用品。IT产品的市场体现不在于技术本身,而是看产品是否经得住用户的考验,性价比好的产品始终是用户心目中的首选。因此在相同技术的前提下,如何把握好产品的质量就成为该产品在市场上是否有强劲体现最为重要的部分。硬件测试的目的就是站在用户的角度,对产品的功能,性能,可靠性,兼容性,稳定性等进行严格的检查,对于不兼容或者出问题的设备给出相应得解决方案。 提前体验用户感受的同时提高产品的市场竞争力。硬件测试是产品从研发走向生产的必经阶段,也是决定产品质量的重要环节,如何将测试工作开展的更全面、更仔细、更专业完善也是众多企业所追求的目标。 测试是以评价一个设备性能或者可靠性为目标的一种活动,测试是对设备质量的度量与评估,以验证设备的质量满足用户的需求,为用户选择与接受设备提供有力的依据。 这一工作是硬件测试的最终目标,在前两项工作的基础上,自然可以很好的完成此部分工作的内容。在对测试的目的有了更准确认识的基础上,我们才能够很好的完成测试工作,在和开发团队、管理者共同的努力下,更好的提升产品的质量,满足用户的需求。

八年级英语基础抽测试卷

八年级英语基础抽测试卷 总分:50分 一.把下列汉语翻译成英语。(每小题0.5分,共10分) 1.感冒______________________________ 11.拆除____________________________ 2.放弃______________________________ 12.前往____________________________ 3.依靠______________________________ 13.接电话__________________________ 4.快速查看__________________________ 14.重要的事________________________ 5.(闹钟)发出响声__________________ 15.成功地发展______________________ 6.起初______________________________ 16.频繁____________________________ 7.进入梦乡__________________________ 17.参加选拔________________________ 8.逐渐变弱__________________________ 18.冒险____________________________ 9.看一看____________________________ 19.陷入____________________________ 10.沉默______________________________ 20.下车____________________________ 二、单项选择。(每小题1分,共10分) ( ) 21.—What's ________matter with you, Jack? —I have ________fever. A./;the B.the;the C.the;a D.a;a ( ) 22. I was listening to music ________my brother was making a phone call to his friend. A.while B.after C.before D.since ( ) 23.—Look! The streets are full of water. —How ________it is raining! A.hardly B.strongly C.suddenly D.heavily ( )24. (眉山中考)Sam used to ________games for fun,but now he wants to do________. A.play;something else B.playing;something else C.play;else something D.playing;else something ( ) 25.—If you make a ________in Mom's room, she'll be angry. —Don't worry! I'll clean up the room. A.decision B.mess C.mistake D.promise ( )26.(滨州中考)—Could I invite my friends to the party on Saturday,Mom? —Of course you ________.That sounds like fun. A.may B.could C.must D.can ( ) 27. —Could I ________your storybook, David? —OK. But you can ________it for only two days. A.borrow;lend B.lend;keep C.borrow;keep D.lend;borrow ( ) 28Maria will go somewhere interesting ________she gets to Hong Kong. A.as soon as B.in order to C.so that D.even though ( ) 29.(成都中考)—Did you hear someone knock at the door just now? —Sorry. I ________to my friend on the phone.

硬件测试总结

1、硬件验收流程 ●验收申请 ①验收申请人经上级主管批准后,提前填写《验收申请》,E-mail给本部门经理、 品质保证部经理和相关测试人员。 ②测试人员确定验收开始时间及验收周期后予以答复。 ●提交文档 ①经部门经理审核通过,验收申请人将《测试用例》、《操作手册》、《技术说明书》 等文档提交品质保证部。 ●验收测试 ①硬件开发产品提交品质保证部验收时,至少提供1台完整的样机,最好2台, 用于一致性测试。 ②测试人员参照验收申请人提供的《测试用例》、《操作手册》、《技术说明书》、《通 讯规约》等文档,并按照《硬件产品验收规范》的要求对样机进行测试,同时 填写《验收记录》。 ③产品验收测试通过后,形成《验收报告》。 ④产品测试的每个对象可以有2次测试机会,如果2次确认测试不通过,除非经 过特批,否则品质保证部将不再对该对象进行验收测试。 ●出外检测 ①对于公司没有条件检测的一些测验项目,由品质保证部组织去相关的检测部门 进行检测。 ●记录管理 ①相关验收记录由品质保证部归档管理。 下图为验收流程图:

2、检验项目及方法

●外观检测 ①产品本身 设备外壳表面明显处应标有相应的标志,且清楚易读并不易涂掉。如:制造厂名称或商标、产品型号、产品序列号、精度等级、电源输入范围等。同时,保证外壳无云纹、裂痕、变形。 ②包装标志 包装器材上应有企业名称、详细地址、产品名称、产品型号、产品标准号、制造日期及注意事项等标识。 ③包装材料 产品的包装材料应采用易自然降解的环保包装材料,不得采用不易降解易引起环境污染的包装材料。产品包装应对产品具有保护作用。 ●基本功能 ①状态量(遥信)采集功能 a)采集容量测试 功能要求:设备(或其说明书)上应明确标明遥信的容量。 试验方法:按接线端子定义对每路进行实测,所有遥信应采集正常并且一一对应。 b)遥信正确性测试 功能要求:用机械触点“闭合”和“断开”表示状态量,只考虑无源空触点接入方式; 输入回路应有电气隔离及滤波回路,延时时间10ms—100ms;用一位码表 示时:闭合对应的二进制码“1”,断开对应的二进制码“0”;用两位码表 示时:闭合对应的二进制码“10”,断开对应的二进制码“01”;遥信变位 时,设备应能正确反映变位的状态。 试验方法:在状态信号模拟器上拨动任一路试验开关,观察被试设备对应遥信位的变化,且与拨动的开关状态一致,重复上述试验10次以上。 c)事件顺序记录正确性测试(SOE)

一年级数学测试卷及答案

一年级数学测试卷及答案 High quality manuscripts are welcome to download

十一月精选专题期中备考一年级数学 一、选择题 1.(1)把5根火柴分成两份(每份至少有1根火柴),有□种分法。□ 应填()。A.2 B.3 C.4 (2)5比2+1多() A.多2 B.少1 C.多3 (3)得数大于4的算式是() A.2+3 B.2+1 C.3+1 2.(1)得数小于4的算式是() A.4+1 B. 3-1 C. 2+2 (2)5+0○5-0,○里应填() A.> B.< C.= (3)1+3+5+7+9+0○1×3×5×7×9×0,○里应填() A.> B.< C.= 3.(1)55×0×9得() A.495 B.55 C.9 D.0 (2)0除45,所得的商() A.45 B.无意义 C.0 (3)0不能作() A.被除数 B.除数 C.乘数 D.被减数

4.(1)如果a×b=0,那么() A.a一定等于0 B.b一定等于0 C.a和b都等于0 D.a和b至少有一个等于0 (2)1+1×(0÷1)-1 ÷1=() A.1 B.2 C.3 D.0 (3)已知□+0=◎,那么下列各式正确的是() A.◎ + 0=□ B.◎ - 0=□ C.0 - ◎=□ 5.(1)和4相邻的两个数是() A.3和4 B.3和5 C.4和5 (2)圆柱体的上下两个面() A.一样大 B.不一样大 C.不确定 (3)长方体和正方体都有() A.4个面 B.6个面 C.8个面 6.(1)数学书的封面是() A.长方形 B.正方形 C.三角形 (2)通常把地图上向下的方向定为() A.东 B.西 C.南 D.北 (3)小华的家在学校的北方,她在放学回家时应往()A.北方走 B.南方走 C.西方走 D.东方走 二、填空题

新译林版小学英语六年级下册抽测试题及答案

小学学业水平抽样检测六年级综合试卷 英语部分(50分) 一、单项选择。(10分) ( ) 1. You __________ run _________ the classroom. A.mustn’t,in B. should, in C. shouldn’t, out of ( ) 2. I like in summer and in winter. A. swimming; skating B. swims; skates C. swim; skate ( ) 3. He also does at home. He never goes to bed late. A. good B. well C. nice ( ) 4. You must __________ run _______ play on the road. A.not, or B. to, and C. not, and ( ) 5. He waits for the ______ man before he ________ the road. A.red, crosses B. green, crosses C. green, cross ( ) 6. He’d like around Hong Kong. A. traveling B. travels C. to travel ( ) 7. You’ll find the Grand Canyon in _____________.x K b 1.C om A. the UK B. the US C. Australia ( ) 8. Beijing is the capital of China. London is the capital of . A. the US B. France C. the UK ( ) 9.Look, the old woman is the bus. Let’s help . A. gets on B. getting on; she C. getting on; her ( ) 10. Nancy is talking her plans the weekend Miss Li. A. about; at; to B. to; about; for C. about; for; with 二、情境匹配(10分) A B ( ) 1. Where will you go this afternoon? A. I will give her a gift. ( ) 2. Where did you go in USA? B. Yes, I am ( ) 3. Will Yang Ling go to Jinshan Park? C. The shopping centre. ( ) 4. Are you good at playing table tennis? D. Yes, she will. ( ) 5. What will you do for your teacher? E. I went to Washington 三、看图补全对话(10分) 1. A: you up early? B: No, I don’t. A: What do you up? B: nine. 2. A: the matter , Liu Tao? B: I feel .

【岗位职责】硬件测试工程师岗位的主要职责描述

硬件测试工程师岗位的主要职责描述 硬件测试工程师岗位的主要职责描述1 职责: 1.负责360IOT业务线家庭智能安防产品的硬件固件测试,负责从试产到量产导入的品质保证工作; 2.根据项目需求、硬件规格书以及相关测试标准,设计测试标准以及测试计划、编写测试用例、执行测试,保证测试质量,并总结设备通用测试用例。 3.负责对硬件质量问题进行跟踪分析和报告,推动测试中发现的问题及时合理地解决,向研发部门提供产品技术以及体验性能改进方面的建议,并追踪落实; 4.负责产品认证技术相关的支持工作,配合公司软件与硬件对接测试工作; 5.负责硬件固件自动化测试与效率提升; 6.负责售前售后反馈问题验证。 职位要求: 1.通信、电子、计算机等相关专业,统招本科及以上学历; 2.三年以上硬件固件测试经验,熟悉工厂生产流程,熟悉从试产到量产导入的品质要求; 3.了解C、C++语言,了解嵌入式测试基本方法; 4.具备基本的电路等相关知识,熟悉硬件工作原理,能够读懂原理图位置图;

硬件测试工程师岗位的主要职责描述2 职责: 1、熟练完成各类产品售后服务工作,及时解答客户疑问 2、在客户、市场、技术之间起到良好的交流沟通作用; 3、实施方案撰写,产品的实施部署及故障排查; 4、解答客户的有关技术方面问题,为顾客提供技术服务 5、负责软件和硬件的测试工作 任职要求: 1、计算机、电子及相关专业 2、了解基本电子电路、网络知识 3、熟练掌握办公OFFICE软件 4、有清晰的表达、沟通能力、学习能力 5、工作细致认真,责任心强 硬件测试工程师岗位的主要职责描述3 职责: 1、负责公司产品的硬件系统测试管理工作,与开发人员、项目管理人员沟通和协作,推动整个项目的顺利进行; 2、编写公司产品的硬件测试方案与计划,完成公司产品测试工作任务;

新概念抽测试卷

五年级新概念1-6测试卷 一.单项选择 1.Good morning, Mrs.Read. ------- A. I’m OK. B. I’m fine. C.Thank you D. Good morning 2.How are you, Mrs.Wang ? -------- A.How are you ,Miss.Gao B. You’re right, I’m fine C.I’m fine, thank you D.Thank you 3. How do you do ?------- A.How are you ? B.How old are you? C.How do you do? D. Thank you very much. 二.用所给词的适当形式填空 1. ---(Be) they your classmates? 2. This---(is) my watch。(否定) 三.情景对话。 A: Excuse me! B:--------------? A.Is this your pencil-box? B:--------------? A:Is this your pencil-box? B:---------------, Thank you very much.

五年级新概念7-12测试卷一.用所给词的适当形式填空。 1. -----brother is a teacher. (He/she) 2. This is ----handbag. (my/I) 3.This is my pencil.-----is there. (Her/ Hers) 二.连词组句。 1. Your, is, Mr.Blake, teacher 2.coat, my, please, umbrella, and , my 三.按要求完成句子。 1.She is their daughter.(改为一般疑问句) 2.He is our teacher.(改为否定句) 四.完成对话 1. A:How are you today? B: --------------------- 2. A:How’s Stella? B:--------------------- 3. A: Nice to meet you B:---------------------

一年级下册数学练习题

一年级下册数学练习题 一、填空题。 ( 共9题) 1.妈妈买红扣子18个,白扣子10个,黑扣子8个。 (1)红扣子比白扣子多个 (2)黑扣子比白扣子少个 2.下面的题你会算吗 3.1,1,2,3,5, 4.2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅 1只小鹅只小鸡 5.方框中应该填什么数呢 6.找出下面的数列的规律并填空. 1,1,2,3,5,8,13,,,55,89 7.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:"我跑得不是最快的,但比白兔快。"请你 说说,跑得最快,跑得最慢。 8.在里填数字,使下面的两位数都是双数 9.10、20、11、19、12、18、、、 二、计算题。 ( 共29题) 1.汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆 答 2.第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨 答

3.小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书,钱正好。这本书的价钱是多少他们各带了多少钱小明带了3元-1元7角=1元3角小亮带了3元-1元3角=1元7角 答 4.小明出去玩的时候,看了一下钟,时针在2和3之间,分针指向6,他回来的时候时针在6和7之间,分针指向6,小明一共外出了几小时 答 5.学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱 答 6.学校开运动会,一年级同学站成一排,昊昊往左数了数,自己左面有10个人;往右数了数,自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人聪明的小朋友你们会算吗 答 7.在一个箱子里面,乱七八糟的放着4只红色袜子和4只白色袜子。现在小红把手伸进去摸,请问至少摸几只就能保证拿到相同颜色的袜子 答 8.数一数共有多少个角 答 9.小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个 答 10.0、3、6、9、12、( )、( ) 答 11.花园里有兰花40盆,菊花60盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多 答 12.天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮拉20下呢拉100下呢【小结】初步认识奇偶数的概念。 答 13.小动物们举行动物运动会,在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面,有3只动物跑在小松鼠的后面,一共有几只动物参加长跑比赛

统计学测试卷

一、单项选择题 1.下面各族有两个变量,前一个是连续变量,后一个是离散的一组( ) A 计划 程度和设备的能力 B 工人数和工时利用率 C 工人的技术等级数和劳动生产率 D 劳动生产率和工人的技术等级数 2、假设职工用于上下班路途的时间服从正态分布,凭抽样调查得知,这一时间为1.2小时。调查人员根据调查经验,认为这一时间没有多大变化,为证实这一看法,所采取假设检验方法有( ) A 双侧检验 B 单侧检验 C 左侧检验 D 右侧检验 3.在估计某一总均值时,随机抽取n 各单元做样本,用样本均值作估计量,在构造置信区间时,发现置信区间太宽,其中原因是( ) A.样本容量太小 B.估计量缺乏有效性 C.选择的估计量有偏 D.抽取样本时破坏了随机性 4.根据某地区关于工人工资的样本资料估计出的该地区的工人平均工资的95%的置信区间为(700,1500),下列说法最准确( ) A 该地区平均工资有95%的可能性落入该置信区间 B 该地区平均工资只有95%的可能性落入该置信区间 C 该置信区间有95%的概率包含该地区的平均工资 D 该置信区间的误差不会超过5% 5.某一贫困地区估计营养不良人数高达20%,然而有人认为这个比例还要高,随机抽取100人中发现有30人营养不良,被检验该说法是不正确,取显著性水平a =0.05,则 ( ) A 假设形式为H0:π ≤ 0.2, H1:π > 0.2 可能犯第一类错误 B 假设形式为H0:π ≤ 0.2, H1:π > 0.2 可能犯第二类错误 C 假设形式为H0:π ≥0.2, H1:π <0.2 可能犯第一类错误 D 假设形式为H0:π ≥0.2, H1:π <0.2 可能犯第二类错误 6. 一个由n=50的随机样本,算得样本均值x =32 ,总体标准差为6 。总体均值μ的95%的置信区间为( ) A 32±1.66 B 32±2.66 C 32±3.66 D 32±4.66 7. 一项新的减肥计划声称:在计划实施的第一周内,参加者的体重平均至少可以减轻8磅。随机抽取40位参加该计划的样本,结果显示:样本的体重平均减少7磅,标准差为3.2磅,则其原假设和备择假设是( ) A H0: μ≤8 ,H1:μ>8 B H0:μ≥8 , H1:μ<8 C H0:μ≤7 , H1:μ>7 D H0:μ≥7 , H1:μ<7 8.在进行区间估计时( ) A 、置信概率越小,相应的置信区间长度越大 B 、置信概率越小,相应的置信区间长度越小 C 、置信概率越大,相应的置信区间长度越小 D 、置信概率的大小不影响置信区间的长度 9. 某研究人员发现,举重运动员的体重与他能举起的重量之间的相关系数为0.6,则( ) A 体重越重,运动员平均能举起的重量越多 B 平均来说,运动员能举起其体重60%的重量 C 如果运动员体重增加10公斤,则可多举6公斤的重量 D 举重能力的60%归因于其体重 10、一元回归方程中,y+12.84—0.14x ,则下列说法中正确( ) A 自变量平均增长一个单位,因变量减少0.14个单位 B 自变量和因变量之间成正相关关系 C y+0.14x = 12.84 D y-0.14x = 12.84 11、对于样本均值为估计量,对总体均值进行区间估计,且总体方差已知 ( ) A 95%的置信区间比90%置信区间宽 B 样本容量较小的置信区间较大

测试方案 硬件类

XXXXXX XXXXXXXXXXXXXX 项目名称 测试方案 XXX公司 二〇XX年X月

文档修改记录

目录

第一章引言 1.1编写目的 提示:该文档对测试工作的指导作用及阅读该文档的主要对象 【编写实例参见如下:】 编写该文档的主要目的在于从总体上明确××××××学生工作管理系统Beta1版本的功能模块和实现方法,从而在后期测试活动中更好的把握测试范围,制定适当的测试策略和方法。并为测试过程中测试人员和后期实施人员提供工作指导。 本文档预期的读者包括:项目经理、系统设计人员、开发人员和测试人员。 1.2项目背景 1.说明待开发的软件系统的名称 2.列出本项目的任务委托单位、开发单位、协作单位、用户单位 3.说明项目背景,叙述该项软件开发的意图、应用目标、作用范围以及其他应向读者说明的有关该软件开发的背景材料。如果本次开发的软件系统是一个更大的系统的一个组成部分,则要说明该更大系统的组成和介绍本系统与其它相关系统的关系和接口部分 4.保密说明:本项为可选项,一般的软件公司都会要求对软件开发的概要设计文档进行保密,不允许被复制、使用和扩散到公司之外的范围,如果需要强调则允许做相关的保密说明 5.版权说明:本项为可选项,若有必要,才要作有关的描述。 1.3测试对象及范围 测试对象主要是针对XXX项目实施的设备,主要的测试设备清单如下:

1.4适用范围 提示:明确适用的项目单位 1.5参考资料 提示:列出所本文档所使用的参考资料,包括: 1 本软件开发所经核准的合同或标书或可行性报告等文档 2 软件开发计划书 3 需求分析报告 4 测试方案(若存在初稿的话) 5 与本项目有关的已发表的文件或资料 6 本文件中各处引用的文件、资料,所采用的软件开发标准和规范 注意:必须列出文件、资料的作者、标题、编号、发表日期和出版单位,以说明这些文件资料的来源。若某些文档有保密要求的,则要说明其保密级别。

2006年小学二年级语文期末单项抽测试卷 (2)

2006年小学二年级语文期末单项抽测试卷 学校班级姓名得分 一、正确朗读句子(15分)得分 1、湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 2、我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。 3、咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢! (评分标准:语音5分流畅5分有感情5分) 二、把下列句子正确、规范地写在小方格里(12分)得分 音乐深深地打动了所有的听众。 (评分标准:写字姿势正确3分;书写正确4分,错一字扣一分;书写规范5分,其中书写端正,间架结构好5分/书写端正,间架结构一般4分/书写不认真3分或以下) 三、阅读短文,书面回答问题(23分)得分 小红伞 mógu 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 wèi 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小 红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 mógu 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只

chēng 大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞, 成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 shū 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天 下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。 1、这篇文章共有个自然段。(3分) 2、区别组词。(8分) 篮()园() 蓝()圆() 3、读短文,填空。(12分) 小白兔用小红伞帮小刺猬()、变成蘑菇躲避(),下雨了还用小红伞()。这真是一只()的小白兔啊! 十六、读短文,做练习。 雪被子下面,小麦苗正在做着快乐的梦。梦见春天到了,穿(chuan)着小绿裙,在蓝天下跳集(ji)体舞(wu)。梦见夏天到了,他们结满金色的麦穗(sui),在阳光下唱丰收歌。1、这段话共有()句。2、小麦苗在()做梦。春天,他们梦见();夏天,他们梦见()。3、小麦苗成熟的季节是在()。 小红伞 有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gū)去了。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢(xiè)。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩(nèn)诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃táo跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲(duǒ)过了危(wēi)险(xiǎn)。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。 1、这篇文章共有()个自然段。 2、小白兔用小红伞做了什么事情? (1)(2)(3) 3、你认为这是一只怎样的小白兔? 十、选词填空(4分)1、陈毅小时候非常()读书。(喜欢欢快)2、太阳升起来了,()个大火球。(象像)3、北京是闻名世界的()市。(城诚成)4、同学们在()地写作业。(用心关心)5、“教”有两个读音,“jiao”和“jiao”,“教育”的“教”读(),“教书”的“教” 读()。

小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级下册数学练 习题全套 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学一年级数学下册作业设计 :复习加减混合(1) 算一算。 算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 填空后写出四个算式。 10 □○□= □○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 6

10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 4+()=10 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。 (2)用()根小棒可以摆一个长方形。 (3)用()根小棒可以摆一个正方形。 (4)用()根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是()的。 二、 有()有() 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。 六、给○涂上颜色。 七、 八、计算。 如果△=2,○=3,□=5,那么 □+○+△=()△+○-□=() △+△-○=()□+□-□=()

通用硬件产品测试报告(样本)

C××××测试报告(功能测试) 1.测试设备 2.测试目的 3.测试用品: 1.1仪器

1.2上微机软件 1.3线路板烧写文件 4.电源测试 4.1 测试方法: 1)将×××电源连接到××××××电源连接到×××,以上步骤简称‘上电’;

2)用×××器在各电源对应测试点上测量其×××。 4.2 测试条件: 1)常温; 2)芯片正常运行。 4.3 测试结果: 5.采样电路测试 4.1 测试方法: 1)×××板上电; 2)在板载接口对应位置接入信号源; 3)用×××器测量板上对应测试点×××; 4.2 测试结果:

6.×××上电自举 6.1 测试方法: 1)×××板上电; 2)在×××环境下,选择×××,出现下载界面;

3)选择×××打开×××,选择×××,烧写完成后,重新给×××板上电; 以上步骤×××为‘烧写××× 4)观察指示灯×××是否闪烁 6.2 测试结果: 7.×××测试 7.1 测试方法: 1)×××板上电; 2)在程序中设定×××为输入,输入波形作为×××输出,输入为×××方波,烧写×××; 3)用×××器测量板上对应测试点波形; 4)比较测试波形是否与设定一致; 7.2 测试结果:

8.双口×××测试 8.1 测试方法: 1)×××板上电; 2)在×××中设定×××读写时序,向双口×××全地址空间写入数据,写入完成后读取双口×××中的数据,判断是否与写入数据一致; 3)在×××中设定×××读写时序,向双口×××全地址空间写入数据,写入完成后读取双口×××M中的数据,判断是否与写入数据一致; 8.2 测试结果: 9.C6××× 9.1 测试方法: 1)×××板上电; 2)烧写×××; 3)将F28×××烧写到F×××中;

抽样检验试题

[A]1、在抽样检验中,符号N表示()。 A.批量;B.样本量; C.抽取的数量;D.样本中含有的合格品的数量; [B ]2、计数一次抽样方案用(n,Ac)表示,其中n表示样本量,Ac表示接收数,n与Ac的关系必有() A.n小于Ac;B.n大于Ac; C.n等于Ac;D.以上三种情况都有可能; [B ]3、在计数抽检方案的OC曲线中,OC曲线单调( )。 A.递增;B.递减; C.上升;D.增大; [A]4、根据样本中含有的不合格品数来判断批是否可接收的抽样检验属于()检验。 A.计件;B.计点;C.计量;D.数值; [D]5、对于计数抽检方案的OC曲线,其横坐标表示不合格品率,纵坐标表示()。 A.合格品率;B.不合格品数;C.任意实数;D.接收概率; [C ]6、在抽样检验中,生产方风险是指()。 A、合格批被接收的概率; B、合格批被拒收时,使用方承担的风险; C、合格批被拒收的概率; D、合格批被接收时,生产方承担的风险; [A]7、在计数抽检方案的OC曲线中,当不合格品率减小时,接收概率( )。 A.增大;B.下降;C.变小;D.不变; 二、判断题(你认为正确,请在括号中画T,你认为错误的画F) 1.在抽样检验中,往往用合格品率作质量指标为。(F) 2.对一批产品(p0>0)进行抽样检验,抽取n件构成样本,d表示样本中含有的不合格品数,d是随机变量。(T ) 3.在抽样检验中,按质量保证的类型分为孤立批抽样检验和单批抽样检验。(F) 4.在抽样检验中,将不合格批判为接收所犯的错误,称为弃真错误。(F) 5.对一批产品(p0>0)进行抽样检验,抽检合格后即提交该批,可以保证提交批中每件都合格。(F) 6.在抽样检验中,将犯弃真错误的概率记为α。(T) 7.在抽样检验中,将合格批判为拒收所犯的错误,称为存伪错误。( F ) 三、多项选择:(每题有多于一个正确答案;请将正确答案填在[]内) [ BD ]1、按检验特性值的属性,抽样检验可以分为()抽样检验。 A、标准型 B、计数 C、调整型 D、计量 [BD]2、在抽样检验中存在的两种风险是不可避免的,科学的抽样方案应满足()。 A、当生产方提供质量好的批应以高概率拒收; B、当生产方提供质量好的批应以高概率接收; C、当生产方提供质量差的批应以高概率接收; D、当生产方提供质量差的批应以高概率拒收;

(流程管理)硬件开发流程

(流程管理)硬件开发流程

拟制:______________部门:_______________日期:_______________ 审核:______________部门:_______________日期:_______________ 批准:______________部门:_______________日期: 0.定义 硬件项目组:由硬件开发人员(硬件开发工程师、可靠性工程师、可维护性工程师、信号完整性分析工程师、结构工程师、工艺工程师、系统工程 师、器件工程师、装备工程师等)和单板软件开发人员组成,接受产品 经理和项目开发经理领导,接受业务部硬件经理和研究部经理的指导, 负责完成产品的硬件开发和单板软件的开发工作。 硬件测试组:由研究管理部测试业务部及各业务部测试部、中间试验部测试中心的测试工程师组成,接受测试经理、研究管理部测试业务部及各业

务部测试部、中间试验部测试中心的共同领导,负责拟制硬件测试计划 和系统测试计划,开展测试且提交测试方案。测试组仍应负责硬件测试 工具的开发和调试;同时参和实验局的开局工作;负责试生产准备工作。 1.目的 规范硬件开发流程,控制硬件开发质量,确保硬件开发项目能按预定目标完成,且规范硬件开发工作流程和工艺、结构、电源、物料及可靠性设计等项工作的接口关系。 2.范围 适用于所有硬件及单板软件的开发。 3.流程提要 3.1单板硬件开发及过程控制(器件选型、结构、电源、工艺、产品数据、可靠性等项工作同时开展) 3.2单板调试、测试 4.输入 4.1硬件总体设计方案(4/DC-RDS-I04-01-03) 4.2软件总体设计方案 4.3单板装备设计方案(4/DC-RDS-I04-01-002-03) 4.4单板PCB设计要求(4/DC-RDS-I04-01-002-06) 5.输出 5.1单板软件详细设计方案 5.2单板硬件详细设计方案

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