新人教版选修1高中历史专题二第二课秦国的崛起学案

高中历史专题二第二课秦国的崛起学案新人教版选修1 【课标要求】

探讨商鞅变法的历史作用

【重点】

商鞅变法的积极作用与局限性

【难点】

(1)商鞅虽死，而秦法未败

(2)商鞅变法对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用

【知识梳理】

一、从“世卿世禄”到“军功地主”

1．“世卿世禄”制

(1)基础：与宗法制和联系在一起。

(2)特点：各级贵族按照世袭高官厚禄和享有特权。

(3)作用：维护了奴隶主贵族的统治。

2．军功爵制

(1)背景

①战国时期，新兴地主阶级为了争取自身的与地位。

②战国时已开始实行，并和官制紧密联系。

(2)内容

①制定爵，按功授爵。

②无军功不得授爵，有功者才可享受荣华富贵。

(3)作用

①统治集团内部构成发生重大变化，出现一批军功地主。

②废除了世卿世禄制，打破了贵族，创造了灵活用人机制。

③加强了秦军的战斗力。

为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”？

提示：奖励军功，废除“世卿世禄”制，打击了奴隶主贵族的特权。

二、从“夷狄遇之”到“虎狼之国”

1．“夷狄遇之”

(1)起源：秦国最初是从“戎狄”中分化出来的。

(2)建国：公元前771年，因护送周平王东迁有功而被封为诸侯，至此秦才成为诸侯国。

(3)地位：秦国地处西部边陲，经济文化上落后于

诸国，一直处于弱势地位，不能参加中原各国的盟会。

2．“虎狼之国”

(1)原因：商鞅变法，使秦国综合国力大增。

(2)表现：公元前341至前340年打败魏国，一跃成为军事强国。

(3)影响

①六国采取“”运动。

②秦完成统一的大势已经不可抵挡。

典型例题

下列关于秦国二十等爵制的理解，不正确的是( )

A．它以军功奖赏为中心

B．它按军功大小授予二十个等级的爵位

C．它极大地提高了秦国军队的战斗力

D．它导致民间私斗盛行

答案： D

三、商鞅虽死秦法未变

1．商鞅之死

(1)原因

①变法侵犯了的利益，遭到强烈反对。

②商鞅采用铁腕手段，加强，打击旧贵族，加剧了二者的矛盾。

③公元前338年，去世，商鞅失去支持。

(2)过程

①保守势力诬陷商鞅“谋反”。

②商鞅被迫起兵反抗，被秦惠王大兵击败。

2．秦法未败

(1)表现

①秦国基本上建立起中央集权政治体制。

②变法使秦国社会经济不断发展。

③变法时期形成的的风气得以延续。

(2)影响：秦国实力增强，兼并战争开始演变为统一六国的战争。

【课堂小结与反思】

【互动释疑】

1．如何理解商鞅变法是地主阶级推行的封建化改革？

提示：变法的根本目的和措施在于继续剥夺奴隶主贵族的政治、经济特权，保护和发展封建经济，巩固地主阶级政权，建立起一套统治和剥削农民的制度。2．从商鞅变法中我们有何认识？

提示：(1)“治世不一道，便国不必法古”。一个民族、一个国家如果想要发展，必须根据现实的需要适时地进行改革，绝不能因循古代的传统。

(2)改革不会一帆风顺，有时可能遭受挫折，甚至中途夭折。这就要求改革者有敢于创新、敢于承担风险、不怕挫折、不怕失败的大无畏精神，始终站在时代前沿，引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。

(3)顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。

3．商鞅变法对秦国政治地位的变化方面产生了怎样的作用？

提示：(1)实行按才能或功劳大小选任官吏的赐爵制，使新兴的军功地主成

为维护秦国统治的重要支柱，改变了统治集团内部的构成。

(2)提高了秦国的综合国力和政治威望，提高了秦国军队的战斗力，使其成为

傲视群雄的强国。

(3)使秦建立了封建专制中央集权的政治体制，经济不断发展，为统一全国奠

定了基础。

4．商鞅变法成功的原因有哪些？

提示：(1)商鞅变法顺应了历史发展的趋势，符合新兴地主阶级的要求，这是根本原因。

(2)商鞅本着“治世不一道，便国不必法古”的指导思想，提出了符合秦国实

际的改革措施。

(3)法律一经制定就坚决实施，变法中严惩了一些旧贵族，从而确保了新法的

推行。

(4)秦孝公重用并支持商鞅变法。

(5)法家思想奠定了变法的思想理论基础。

(6)变法的内容已经深入人心。即便是商鞅遇害，“秦妇人婴儿皆言商君之法”。

【课后作业与练习】

一、选择题

1．战国时期，世卿世禄制开始向赐爵制转变，这一转变适应了( )