“双高双普”攻坚工作方案2

“双高双普”攻坚工作方案2
“双高双普”攻坚工作方案2

平中心字〔2015〕34 号

汉阴县平梁镇中心小学

关于印发《平梁镇中心小学义务教育均衡

发展及“双高双普”攻坚实施方案》的通知

镇属各小学、幼儿园:

现将《平梁镇中心小学义务教育均衡发展及“双高双普”攻坚年活动实施方案》印发给你们,请认真组织实施。

二0一五年六月十日

平梁镇中心小学义务教育均衡

发展及“双高双普”攻坚年活动实施方案

为进一步明确义务教育均衡发展及“双高双普”创建工作任务,提升创建工作成效,根据汉双组字〔2015〕1号文件《汉阴县义务教育均衡发展及“双高双普”攻坚年活动实施方案的通知》,以及平发〔2015〕74号文件《平梁镇义务教育均衡发展及“双高双普”攻坚年活动实施方案的通知》,现结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观及十八届三、四中全会精神为指导,坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

优化学校资源整合,努力改善各校办学条件,加强师资队伍建设,规范办学行为,积极稳妥地推进素质教育,全面提升师生综合水平和教育质量,推动我校教育均衡、协调、可持续发展。确保2015年底高标准通过省“双高双普”认定和国家义务教育均衡县省级初验。

三、组织机构及工作职责

为加强组织领导,确保2015年底高质量地通过上级评估验收。保证各项工作能落到实处,经研究,决定成立义务教育均衡发展及“双高双普”攻坚工作领导小组。

组长:尹成志

副组长:何仁志王艳丽曾宗明

成员:欧锋吴兆宝王茂林陈杰喻娟陈海霞曾树红

领导小组负责制定攻坚实施方案,统筹安排义务教育均衡发展和“双高双普”攻坚各项工作。

领导小组下设工作小组:

1、校园建设及设备配置组:

负责人:陈杰

成员:赖春萍

负责学校项目工程建设及所需设备的采购配备。

2、校园文化及内涵发展组:

负责人:王艳丽

成员:喻娟陈海霞

负责各校(园)制度文化、核心理念文化、班级文化、校园净化绿化美化、室内文化、活动文化达标建设,内涵发展建设。

3、部室建设组:

负责人:曾宗明

成员:欧锋吴兆宝

负责各校部室达标建设。

4、档案资料组:

负责人:王茂林

成员:曾树红

负责各校双高双普相关档案资料整理归档工作。

四、重点工作

1、全面改善办学条件。

2、强力推进部室达标建设。

3、学校内涵发展。

4、加强校园文化建设。

5、推进义务教育均衡发展。

6、强力实施素质教育。

7、深化宣传,营造氛围。

五、实施步骤

(一)建立台帐(2015年5月)。(1)认真学习《陕西省过程督导汉阴县义务教育均衡发展暨“双高双普”工作反馈材料》等有关文件精神,统一认识,全面安排部署“双高双普”攻坚工作。

(2)自查摸底,制定攻坚实施方案,成立领导小组和工作机构,责任细化到人。

(二)全力整改(2015年6月至8月)结合《双高双普验收标准》及《陕西省过程督导汉阴县义务教育均衡发展暨“双高双普”工作反馈材料》,逐一自查整改完善。

(三)回访督导(2015年9月)。接受省政府教育督导团专家组回访督导,落实专家组意见,进一步整改完善。

(四)迎接验收(2015年10——12月)。结合省政府教育督导团专家组回访督导意见,各校再次整改完善,接受省政府对我县“双高双普”工作的评估验收。

六、工作要求

1.加强领导,提高认识。各校校(园)长是第一责任人,负责各校(园)双高双普全盘工作,制定好本校(园)双高双普攻坚方案。

2.精心组织,重在落实。按照实施“双高双普”工作的指标、质量、时间要求,科学安排人员具体抓此项工作,做到分工明确,具体细化到人,确保工作有序开展,按时、保质、保量完成“双高双普”工作。

3、加大投入。

增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

4、广泛宣传,营造氛围。要利用各种宣传工具,通过各种形式广泛宣传实施“双高双普”工作的重要性,形成一个良好的

舆论氛围,促进实施“双高双普”工作的顺利开展和圆满完成。

“双提升工程”实施方案

“双提升工程”实施方案Implementation plan of "double lifting project" 汇报人:JinTai College

“双提升工程”实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 为扎实推进“讲党性、重品行、做表率和双争双建”活 动的开展,进一步提升我校教师队伍的整体素质,提高教师专业发展水平,进一步规范教师的教学行为,全面提高教育教学质量,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精 神为指导,以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为根本,以促进教师专业化发展能力为目标,以提升教师素质能力、提升作风形象为核心。促使广大教师通过多种形式的培训学习,不断提高自身专业化水平。把我校的教师队伍建设成为一支素质优良、结构合理、具有进取意识和创新能力的教师队伍。 二、方法措施 1、首先开展六个自查活动:一学校制定的各项管理规章 制度是否严格落实;二教师师德师风建设,业务素质是否过

硬,是否胜任学校领导交办的工作任务,师生的精神面貌是否奋发向上;三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风,是否存在不认真学习,不按规定时间学习,为应付检查虚假学习等情况;五工作作风,是否存在有令不行、有禁不止,缺乏协作、不遵章守纪,自由主义等问题;六领导管理作风,是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展,促使全体教职员工清楚的认识到在这个瞬息万变的时代,教育教学观念也要跟上时代的步伐,因循守旧,固步自封,是无法满足学生及家长的要求的,更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教育的认识,工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习。在本职工作上,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。在与同事的相处中,注意加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,使自己融入这个团结协作的学校大家庭。 2、大兴学习之风,全力打造学习型学校和学习型教师。 进一步落实学习制度,加强校本培训,定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度,每周四为全校教师政治业务学习时间。学习内容主要是:xx在中纪委十七届三次全会上的

草碧镇中心小学学校双高双普汇报材料

长武县路家完小“双高双普”工作汇报 一、学校基本情况 路家完小是一所农村基层小学,学校占地面积15600平方米,总建筑面积3550平方米,现有教职工23人,学校设有6个年级,现有教学班8个,在校学生345人。 在各级领导的关怀指导下,学校先后被评为省级校园文化建设示范校、市级文明校园、市级平安校园、宝鸡市绿色学校、市级模范“五型”教工之家、县级“316工程”督导评估优秀学校、县级平安学校、森林防火知识答题竞赛活动优胜组织单位、《弟子规》进校园文艺展演优秀单位等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 现有一线教师学历100%达标,其中,本科学历人,专科学历人,中级职称人,县级骨干教师人。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后,校长培训三人次,所有教师全部参加校、县课改培训,参加“国培计划”培训10人,参加省级培训9人,市级培训12人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度,70%的教师能经常运用多媒体开

展教学活动。拥有市县级教学能手2人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,教师的职业道德水平明显提高,在民意测评中,90%以上的学生对教师表示满意,有两位教师被评为县级优秀教师。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学,服务范围内的345名适龄少年儿童全部入学,无辍学现象,入学率为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全,有平房2座,教学楼一栋,教师宿办楼一栋,学生宿舍楼一栋,学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室阅览、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、电子备课室、广播室、档案室、亲情连线室,少队部等,能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。 2.生活设施 我校配有锅炉房一个,师生餐厅一个,能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍间,住宿面积达到标准。

小学双高双普实施方案

小学双高双普实施方案 篇一:薛曲小学“双高双普”工作实施方案 (1553字) 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校20XX年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任)、冯娟(德育主任)、张高级(工会主 席)、霍庆(总务主任) 具体分工: 组长: 1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。 2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。 3、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。

副组长:按照组长的相关工作安排,负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(20XX年10月—20XX年3月) 1(认真学习市局有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(20XX年4月—20XX年12月) 20XX年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 20XX年9月—20XX年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(20XX年1月—20XX年8月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(20XX年9月—20XX年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。 四、工作措施

国电集团双提升工作方案

国电集团双提升工作方案 篇一:“双提升”学习中的一些心得体会 “双提升”学习中的一些心得体会集团公司启动基建期“双提升”活动以来,筹建处工程部全面贯彻落实活动指导思想,以对标管理为抓手,分析基建期常见问题做好预防;以收集各专业意见想法为切入点,多次组织专题学习讨论。作为一名刚来筹建处不久的工程部成员,在“双提升”学习的过程中受益匪浅、收获颇丰,针对热控基建工作的几个重点内容,有一些心得体会与大家分享。 一、优化热控设计方案,合理控制造价 树立价值创造理念是“双提升”工作的一个核心内容,基建项目创造价值、取得效益的一个重要保证是将工程造价控制在投资限额内。工程造价的控制作为工程建设科学管理的重要组成部分,它贯穿于建设项目的决策、设计、施工、竣工验收等全过程。许多基建实例告诉我们:好的设计方案能明显降低工程造价,提升价值创造竞争能力。因此,优化热控设计方案是控制专业工程造价的一个重要因素。热控设计优化点多面广,东郊项目的热控范围不仅包含机、电、炉三大主机本体以及水、煤、灰等辅助车间的控制系统和附属设备,还与全厂闭路电视监视、门禁系统、火灾报警及自动消防、MIS、SIS等子系统共同构建形成一套基于现场总线

的数字化电厂网络。此方案的目的是从生产过程全局出发,在综合运用计算机、信息、自动化技术以及现代管理技术的基础上,将控制、检测、优化、调度、管理、经营和决策集于一体,增强企业适应竞争能力的同时节省投资,从而控制工程造价。 理想总是美好的,它的实现需要一个长期持续、不断改进的过程,热控优化设计可以在基建期的任何阶段来实现。从设计阶段的网络格局布置,到施工阶段的工艺仪表要求,再到调试阶段的控制策略制定,每一条电缆走向、每一台设备安装、每一组逻辑控制都需要热控人员对设计方案进行细致负责的优化改进,热控设计优化贯彻始终。 二、加强热控招投标管理,选好技术装备 招标工作的开展是电力建设的前提所在,大到施工单位的承包,小到单体设备的选型,都为后续各项施工作业的执行提供了必要的环境支持与工作要求,同时也是保障建设单位和投标企业经济利益合理实现的重要方式。过高的招标成本会增加建设压力,成本过低就很可能降低工程质量,相比其他专业,基建期的热控设备招标具有项目复杂、更新换代快、受工艺制约多、交货周期短等特点。 具体来说,基建现场除了热控专业本身订购的热控设备外,随辅机主体设备也配有大量的热控附属设备,由于一些

双培养工作实施方案

小学2019年“双培养” 工作实施方案 为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制定“双培养”工作实施方案。 一、指导思想 开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。 二、工作目标 学校根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。学校计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。

三、工作方法 1、开展“党员先锋示范岗”创建活动 在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责,后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。学校对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。 2、开展“党员专业技能示范”活动 根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。 3、校本课程建设团队 由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。 4、党员生活互助小组 由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。 5、“一帮一”结对子 由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教

学校双高双普汇报材料

学校双高双普汇报材料 南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料 一、学校基本情况 南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学~学校占地面积16800平方米~总建筑面积4600平方米~现有教职工34人,含行管处8人,~学校设有6个年级~现有教学班12个~在校学生580人~在校住宿生90人。 在各级领导的关怀指导下~经过全体师生的辛勤努力~学校先后荣获市级“师德建设先进集体”、山阳县“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“校园文化建设二等奖”、“316工程”督导评估优秀学校、校本实验基地、教研教改优秀学校、寄宿制学校建设A级示范学校等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%~其中~本科学历10人~专科学历20人~中级职称18人~大专以上学历占%~岗位合格率为100%。 2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后~校长培训5人次~所有教师全部参加校、县课改培训~参加“国培计划”培训30人~参加省级培训6人~市级培训9人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度~80%的教师能经常运用多媒体开展 教学活动。拥有市级教学能手1人~县级教学能手8人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》~利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修~教师的职业道德水平明显提高~在民意测评中~95%以上的学生对教师表示满意~学校校长先后12次被评为县、镇先进个人~有县级优秀教师6人~镇级优秀教师15人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学~服务区内的有277名适龄少年儿童~适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全~有教学楼一栋~宿办楼一栋~综合楼1栋~学生宿舍及食堂楼一栋~学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳

幼儿园双高双普工作领导机构

鹿塬小区幼儿园“双高双普”工作组织机构为做好我园“双高双普”各项工作,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把“双高双普”工作作为各项工作的重点,统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。特成立“双高双普”领导小组和工作小组。 一、领导小组 组长:曹华荣 成员:朱丽、麻永侠、王黎、杨雪婷、雍曼 二、工作小组: (1)档案组 组长:朱丽 成员:麻永侠 (2)材料收集、校园文化建设组 组长:麻永侠 成员:蔡艳王玉贞 (3)教育教学支持组 组长:王黎 组员:各班主任各学科教师 三、明确任务,落实责任 “双高双普”工作是重点,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,全力做好“双高双普”工作。 1、领导小组职责:

(1)要认真审定迎接“双高双普”工作实施方案,认真领会上级对“双高双普”工作的要求。 (2)及时与学区工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。 (3)研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 (4)熟悉学校“双高双普”相关数据及其他重大事项,做好随时汇报准备。 2、工作小组职责: (1)档案组:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。 (2)材料收集、校园文化建设组 收集我园实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集上级制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《3—6岁儿童发展刚要》等律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设。 (3)教育教学支持组职责: 做好教育教学常规工作,积累好资料,在认真完成教育教学 工作的前提下,对学校“双高双普”各项需要给予支持和配合,保证“双高双普”复审验收顺利。 鹿塬小区幼儿园 2017年2月13日

双培养工作计划总结

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双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月

双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍,影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高,为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设,构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到2014年底,培养出2名的乡级骨干教师, 3名左右的教学能手,在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。

首先,确定全国、省、市、区各级名师的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习,坚持走前分管领导谈话,学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。

徐木中学“双高双普”工作自评报告

徐木中学“双高双普”工作自评报告为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求,进一步明确任务,夯实责任,加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展,确保顺利通过省政府评估验收,我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨,走“开放办学,特色发展”的办学之路,狠抓“双高双普”工作,取得了明显效果。 一、学校概况 (一)办学规模 中学创建于1978年,现有学生人,7个教学班,教职工人。现有专职教师人,高级教师人,中级教师人,教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3,政治素质高,业务素质硬,师德高尚,教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作,而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 (二)校舍建设 我校占地余平方米,生均校园面积平方米;建筑面积平方米(操场面积为平方米),生均校舍面积为平方米。 (三)图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房(有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室),教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百,物理及生化实验室能满足位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室,电子备课室可供多位老师同时备课;计算机室有台电脑可供学生上课;图书室有余册图书、余种报刊杂志可供学生借阅。 (四)操场

我校操场分为田径区投掷区两部分,有米的直跑道、米的环形跑道。 近年来,在各级领导的关怀、支持和帮助下,我校取得了长足的进步和发展,学校教育教学质量稳步提升,我校初中部从1978年开始至今,多次荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2013年度教育教学质量综合评估考评第一名”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进,学校基础设施不断改善,学校面貌发生了巨大变化。良好的设施,优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校,以办人民满意教育为宗旨,全面实施课程改革,大力推进素质教育,以队伍建设、校本教研为抓手,以各种创建为载体,狠抓管理,不断提高教师综合素质,提升课堂教学效益,改善办学条件,打造农村精品学校,竭力提升教育质量。 1、提高认识,明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件,使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师,营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标,成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务,各处室、全体教师密切配

双高双普实施方案

户县第二中等职业技术学校 “双高双普”工作实施方案 为贯彻落实《户县“双高双普”工作实施方案》的要求,确保我校2012年顺利完成“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的职业教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,规范学校管理,加强“三名”引领和校园文化建设。努力提高教育教学质量,实现我校教育事业科学全面发展。 二、工作目标 以《陕西省“双高双普”评估验收标准(试行)》中职中教育8项评估验收标准为要求。加强师资队伍建设,全面提升教育教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境,强化教育科研,提高教育教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 (一)制度管理类任务: 1、制定完善学校章程和发展规划。 2、建立健全及规范各项管理制度,使其更具操作性。

3、建立完善学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度。 4、建立完善学校、社会、家长、学生四位一体的教师评价体系。 5、建立健全各项安全预案。 (二)设施设备类任务: 1、学校操场硬化达到标准。 2、学校体育活动设施按照要求添置。 3、餐厅设施添置。 4、新建宿舍。 5、图书按照标准添置。 6、重要部室设施添置。 四、组织领导 为确保我校“双高双普”工作顺利推进并如期完成,学校成立领导小组及各个工作小组。 1、领导小组 组长:杨杰 副组长:赵小春刘强 成员:梁亚玲张弘彬肖宏洲周军吴坚 李超平付思谦 职责: 领导小组负责认真研究“双高双普”评估验收工作实施方案和评估细则,认真领会县政府、教育局对“双高双普”工作的要求。及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,

20xx年“平安县”建设暨“双提升”工作实施方案

20xx年“平安县”建设暨“双提升”工 作实施方案 20xx年“平安县”建设暨“双提升”工作实施方案 为扎实抓好20xx年“平安xx县”建设暨“双提升”工作,切实提高群众安全感和满意度,根据中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发《20xx年“平安xx县”建设暨“双提升”工作实施方案》的通知精神,结合我局实际,特制订本工作方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会及中央、省委、市委和县委政法委工作会议精神,以提升人民群众安全感和满意度为目标,以严打整治、社会治理、平安创建为重点,全力防控风险、破解难题、补齐短板,着力构建立体化社会治安防控体系,切实解决影响群众安全感和满意度的突出问题,为我县实现“三个率先”营造良好的社会环境、法治环境和服务环境。 二、工作目标 结合本部门实际,开展好本行业内的相关工作,确保人民群众安全感和满意度稳步提升。 三、组织领导

为确保工作有效开展,成立提升群众安全感和满意度工作领导小组。 组长:袁晓东 副组长: 张彬余盛熙赵厚深刘努 成员:黄仁平钱天乐于玉航何朝剑李相全 姚宏王雪勇韩洪波赵庆王佑竹 刘怀辉李旌赵立徐洁伍良旭 张栋华 领导小组下设办公室设在法规科,钱天乐具体负责日常工作。 四、工作任务 (一)统一思想、及时传达。召开的提升群众安全感和满意度动员部署会的工作要求,及时传达给系统每一位工作人员,将责任落实到个人,形成人人参与、人人有责的工作氛围。 (二)狠抓舆论宣传,全力提升人民群众知晓率。各科室要充分利用各个时间节点和各类新闻媒体,扎实有效地抓好政法、综治、平安建设的舆论宣传,引导广大群众学法尊法守法用法。

双高双普工作汇报

双高双普工作汇报

义和小学“双高双普”工作汇报 按照“双高双普”工作统一部署,我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准,认真进行了自查,现将我校“双高双普”工作情况汇报如下: 一、基本情况: 大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积5000平方米,建筑面积1040多平方米。 学校拥有五个教学班,适龄儿童55人,入学率100% ,无辍学;留守儿童17人,入学率100%。有教职工11人,其中专任教师11名。专任教师中,小学高级职称4人,占专任教师的33%,大专及以上学历11人,教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。 近年来,学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进素质教育,在各级领导、社会各界的关怀和支持下,在全体师生的共同努力下,教学设施不断更新,校园环境逐年改观,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上。 二、双高双普指标达成情况: 1、校长履职 校长坚持对师生进行学术报告,深入一线听评课,对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议,教师的业务素质得到较大提高;同时,校长深入研究教研课题,指导管理;并对学校各项工作常抓不懈,学校管理井然有序。 2、全面实施素质教育 (1)召开学校素质教育研讨会,深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。

(2)全面执行国家《课程方案》,开齐课程,开足课时,坚持认真组织了两操活动,号召全校师生每天锻炼不少于一小时,大力开展阳光体育全民健身活动。 (3)强化教书育人,紧抓课堂教学这块主阵地,对学生进行德育教育。我们的做法是:一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透,要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。 (4)做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。 (5)广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动,积极组织开展艺术节、科技节、运动会等,发展学生特长,培养学生动手实践能力和开拓创新能力,在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 (6)重视环境建设,狠抓卫生工作。全体动员,广泛参与,我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范,受到上级好评。 3、办学条件 学校占地面积5000平方米,生均占地面积92.6平方米;建筑面积1040多平方米,生均19.25平方米;2014年硬化了2000平方米的操场,生均37平方米,教学楼顶维修加固、厕所翻新。 学校设有少队部、图书室、资料室等部室。部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东,现有图书1800余册,生均图书30册。新配置计算机10台,多媒体2套,班班通5套。并为教师配备电脑一台,为教师备课、教学,办公自动化创造了有利条件。

双高双普实施方案

双高双普实施方案 育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案 为贯彻落实周至县“双高双普”实施方案的要求,确保我园2012年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我园实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量,满足人民群众对优质教育的需求。 二、工作目标 巩固“两基”成果,加强师资队伍建设,全面提升教育教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境、强化教育科研,提高教育教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 1、积极争取育苗幼儿园新建工程项目。 2、绿化、美化校园,添置体育用品。 3、加强师资培训,修订和完善学校规章制度。 四、实施步骤 “双高双普”工作分五个阶段实施,具体为: (一)启动阶段(2012年2月—2012年6月) 1(认真学习省市有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。 2(成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。

(二)实施阶段 1(按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 2(在深入调查研究及汇总基本情况的基础上,制定具体的实施方案。 按照《育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。 (三)自查阶段(2012年2月—5月) 做好查漏补缺工作,做好初验准备工作 (四)迎检阶段(2012年6月) 全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。 五、工作措施 (一)、加强领导,提高认识。 迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。坚特成立学校“双高双普”领导小组和工作小组。 1、领导小组 组长:崔更素 副组长:安嘉斐 成员:宋宝侠李虹丽王改宁王琴薛燕子 王小红李新社 (二)、明确任务,落实责任。

公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案.doc

公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案1公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案 按照集团公司、新疆公司“双提升”活动战略部署以及公司深化转型的要求,实现创建一流电站服务企业的愿景目标。根据目前制约公司发展中存在的主要矛盾,以及运作中存在的管理短板,制定了公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案(时间从2012年9月至2013年8月,其中本阶段分为二个环节,即:制定方案、细化措施环节和专项提升、全面整改环节),具体实施如下。 一、指导思想 以科学发展观为统领,秉承可持续价值创造理念,认真贯彻集团公司、新疆公司“双提升”活动要求,以加快公司深化转型为重点,以经济效益为中心,以安全生产为基础,按照“创有目标”、“建有标准”、“干有载体”、“推有成效”的原则,不断完善内部管理体制,提高服务质量,全力增强资源整合能力,巩固提高市场地位,加快公司由规模化走向差异化发展的速度,实现价值创造能力和可持续发展能力的全面提升。 二、目标任务 1、通过整合优质资源、产品再造、流程再造,实现由规模化向差异化模式转型。 2、通过突出价值创造、强化业绩导向,实现经营业绩良性循环。 3、建立安全文化体系,创建本质型安全电力检修服务企业。 4、通过提升管理创新水平和实效,推动内部市场建设,促使经济责任制全面落地。

5、通过引进与培养相结合,加快员工队伍职业化进程。 6、通过推进企业核心文化建设,做强电力工程品牌。 三、主要工作 (一)安全生产方面 1、安全生产管理基础薄弱,安全管理、工艺标准、检修流程未形成规范性的管理体系。 措施:将检修行业的前沿工艺予以收集,结合公司实际情况优化、提升,并在内部选拔具有检修经验与能力的人员成立兼职技术委员会,由公司领导牵头,各中心高级领工以上人员参与,对涉及到工艺、技术的具体建立标准、操作流程进行梳理,开展对标行动,严格质量标准责任制。 责任部门:安全生产部 责任负责人:王启亮 完成时间:2013年2月 2、强化工器具管理工作 措施:创新工器具管理模式,严格履行工器具管理制度及租借管理办法,落实内部责任考核制度。 责任部门:综合服务部 责任负责人:薛洪胜 完成时间:2013年2月

双培养工作计划总结

双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月

双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍,影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高,为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设,构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到2014年底,培养出2名的乡级骨干教师, 3名左右的教学能手,在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。

首先,确定全国、省、市、区各级名师的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习,坚持走前分管领导谈话,学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。 4、给骨干教师“压担子”

学校双高双普总结材料

辛家寨镇中心学校双高双普总结 一、学校基本情况 辛家寨镇中心学校是一所镇属中心小学,学校占地面积13333平方米,总建筑面积3850平方米,现有教职工1人,学校设有6个年级,现有教学班6个,在校学生181人。 在各级领导的关怀指导下,经过全体师生的辛勤努力,学校先后荣获县级“中国梦、爱国情成才志”中华经典诵读比赛优秀组织奖、县级“语言文字规范化师范学校”、“316工程”督导评估优秀学校、县级“营养改善计划规范化学校”等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%,其中,本科学历4人,专科学历11人,中级职称10人,大专以上学历占100%,岗位合格率为100%。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后,校长培训1人次,所有教师全部参加校、县课改培训,参加“国培计划”培训11人,市级培训1人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度,80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修,

教师的职业道德水平明显提高,在民意测评中,95%以上的学生对教师表示满意,学校校长先后3次被评为县、镇先进个人,有县级优秀教师4人,镇级优秀教师8人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学,服务区内有181名适龄少年儿童,适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校占地面积13333平方米,学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室等1部17。由于经济条件太差,没有资金来源,就现有条件我们挤出资金对图书室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、计算机教室、多媒体教室、档案室进行了整改,并且投入使用。 2.生活设施 我校配有师生食堂一个,师生食堂设施齐全、安全卫生,餐饮工作及管理人员持证上岗,能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭问题。 五、办学特色 学校以“诚信做人,认真做事为校训,以“让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意”为工作目标,培养了一支“爱岗敬业、创新高效”的教师队伍。多年来,学校立足校本研修,以“基石文化”为主题,实施“关爱生命,和谐育人,基石

薛曲小学双高双普实施方案

薛曲小学双高双普实施方案 薛曲小学 “双高双普”工作实施方案 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任) 冯娟(德育主任) 张高级(工会主席) 霍庆(总务主任) 具体分工: 组长:1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。3、研究决定实施过程中的重

大问题和事项,及时召开情况通报会。4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。 副组长:按照组长的相关工作安排,负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(2012年10月—2013年3月) 1(认真学习市局有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(2013年4月—2013年12月) 2013年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 2013年9月—2013年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(2014年1月—2014年8月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(2014年9月—2014年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。

金桥中学“双高双普”工作汇报材料

“双高双普”工作汇报材料为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求,进一步明确任务,夯实责任,加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展,确保顺利通过省政府评估验收,我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨,走“开放办学,特色发展”的办学之路,狠抓“双高双普”工作,取得了明显效果。 一、学校概况 (一)办学规模 金桥中学创建于2003年,现有学生1200人,26个教学班(小学14、初中12),教职工72人,实行小班额教学(中学班额不超过50人、小学班额不超过45人)。现有专职教师56人,高级教师15人,中级教师23人,教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3,政治素质高,业务素质硬,师德高尚,教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作,而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 (二)校舍建设 我校占地70余亩,生均校园面积38平方米;建筑面积13500平方米(操场面积为5800平方米),生均校舍面积为6.6平方米。 (三)图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房(有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室),教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百,物理及生化实验室能满足48位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室,电子备课室可供多位老师同时备课;计算机

室有50台电脑可供学生上课;图书室有两万余册图书、40余种报刊杂志可供学生借阅。 (四)操场 我校操场分为田径区(8余亩)和投掷区(5余亩)两部分,有80米的直跑道、300米的环形跑道。 近年来,在各级领导的关怀、支持和帮助下,我校取得了长足的进步和发展,学校教育教学质量稳步提升,我校初中部从2007年开始至今,已连续六年夺得靖边县中考团体总分第一。柳洋洋等3位同学获得靖边县中考状元,陈浩等35为同学考入西工大附中、高新一中等陕西名校。学校先后也我校先后十几次受到上级部门嘉奖,荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2012年度质量考评第一名”、“平安校园”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进,学校基础设施不断改善,学校面貌发生了巨大变化。良好的设施,优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校,以办人民满意教育为宗旨,全面实施课程改革,大力推进素质教育,以队伍建设、校本教研为抓手,以各种创建为载体,狠抓管理,不断提高教师综合素质,提升课堂教学效益,改善办学条件,打造农村精品学校,竭力提升教育质量。 1、提高认识,明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件,使教师们对“双高双普”的重要性

双高双普工作计划(共3篇)

双高双普工作计划(共3篇) 双高双普工作计划(共3篇) 第1篇: 小学双普双高工作计划现代学校管理制度游凤小学游凤小学"双普双高"工作计划为贯彻落实学区"双普双高"实施方案的要求,确保我校顺利实现"双普双高"工作目标,结合我校实际,特制定如下工作计划。 一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻国家中长期改革和发展规划纲要,以办好人民满意的为宗旨,以全面贯彻党的方针、全面提高教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教学质量,满足人民群众对的需求。 二、工作目标巩固"两基"成果,加强师资队伍建设,全面提升教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境、强化科研,提高教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务1、积极争取校园操场的硬化项目工作。 2、美化校园建设,添置体育用品。 3、加强师资培训,修订和完善学校规章制度。 四、加强领导,提高认识。

迎接"双普双高"评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把"双高双普"迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。特成立学校"双高双普"领导小组和工作小组。 1、领导小组组长:杨昌库副组长:高宏浩成员:孙晓霞董静王亚妮武云鸽刘利利代娟妮许育宁许姣茹张虎柱官崇义 2、工作小组:(1)档案组组长:高宏浩成员:王亚妮武云鸽刘利利张虎柱(2)宣传、校园文化建设组组长:孙晓霞成员:董静代娟妮许育宁许姣茹(二)、明确任务,落实责任。 "双普双高"工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好"双普双高"工作。 1、领导小组(1)、要认真审定迎接"双普双高"评估验收工作实施方案,认真领会县、局对"双高双普"工作的要求。 (2)、及时与镇迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。 (3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 (4)、要做到对学校"双普双高"相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。

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