小学英语发音

小学英语发音
小学英语发音

b

The baby boy is Bob. The big boy is Ben.

Billy is from Boston. Bob is from Britain.

p

Pat comes from Paris. Pat paints a picture.

The picrture is not perfect. Pat paints another.

c

One car comes.

Two car comes.

Three car comes.

Four car go.

t

Tim is two.

Tom is ten.

Ted is twelve.

Tony is twenty.

d

Dora has a doll.

Dick has a dog. David has a duck. Danny has a frog.

l

lily loves the lamb. The lamb loves Lily. Lily lesds the lamb, To the lovely city.

m

Mother! Mother! Come to me.

Have some milk. Have some meat.

n

Norman is a doctor. Nancy is a nurse. Norman likes noodles. Nancy likes nuts.

h

Henry is in a hotel.

He will go to Rome.

Helen is in a motel.

She will go back home.

k

Ken helps Kate.

Cook in the kitchen.

Kate makes a cake.

Ken cooks a chicken.

g

The girl begins to work again. She works in a big garden. The girl gives me a rose.

I give the girl a pen.

r

Rose likes reading.

Ruth likes riding.

Robert likes running.

Robot likes skating. s

I see a scientist,

Sitting on a seat.

He’s singing a song.

That sounds sweet.

z

Zebras,zebras,

Zebras in a zoo.

You like zebras.

I like them,too.

w

In windy,winter weather. Who wears a warm sweater? In windy,winter weather, Whose sweater is warmer?

f

I find a fat fish.

It has five fins.

I find a fine place.

To see its funny face.

v

Violet is very thin.

She plays the violin.

Victor is very tall.

He plays volleyball.

y

You’re very yong.

You’re very strong.

Do your work hard.

In your own yard.

---------------------------------- a

In the school by the lake.

We will make a big cake.

We will take the cake to Kate. Don’t be late for our date.

a

Our teacher has a happy cat. He always looks big and fat. He has caps in his bag.

He likes to wear a black hat. ar

The farmer drives a big car. To his farm, not too far. The artist works in the park. He draws stars on his card.

e

She and he,

How happy they will be! You and me,

How busy we will be!

e

Ted wants to buy a bed. Ted wants a red bed.

Ted lets his red pet.

Sit on this red bed.

er

My little brother,

Is really clever.

He can draw a tiger.

On my computer.

i

Nine little mice are riding bikes. They are riding side by side. They are riding to that school. The school is on the riverside.

i

This is a picture,

Of a big city.

That is a picture,

Of a little lily.

ir

The first girl wears a new shirt. The second girl wears anew skirt. Today is the first girl’s birthday. She is as happy as a little bird.

o

Mr Stone is from Rome.

Rome is his dear home.

Mr Stone likes his home.

Mr Stone likes Rome. o

The docter says a lot:

“You are ill. You feel hot!

You should not eat a lot.

You should drink a lot.”

or

The old worker has a word,

To tell the young worker:

“You should work harder!

You should work better!”

u

It is a nice afternoon in June.

The pupils are listening to the tune. They say they like the nice tune. They say they like the nice June.

u

The puppy wants to come.

To see the puppet beating the drum. The puppy wants to run.

And join in all the fun.

------------------------------------------- ur

It’s Burns’ turn.

To make a hamburger.

Burns is very careful.

Not to make it burnt.

ere

Where there’s a will.

There is a way.

You can’t do well.

If you always play.

ear

Oh dear, oh dear.

What did you hear?

Come near. Come near.

We have no fear.

are

The hares are quite rare.

They run on the square.

There’re no food to share.

They need more care.

小学英语音标发音规律教学总结

一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。

英语发音规则表_详细

辅字组的读音 辅字组读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds

最新英语发音规则表-详细

[[g] [] [h] [[k] [[[θ] [[k] [[ :]

:] 英语单词拼读规则表 1.单词注音方法推荐 在阅读过程中经常需要给一些生词注音,如果把音标写在单词的附近,一是麻烦,二是没有足够的空间来写音标,三是不需要把所有的音标符号都标注出来。实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音,不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。 所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。 使用的符号为:长音符号_ 短音符号 .重音符号′[ ]音符号。[i] 音符号丨哑音符号\ 其中短音符号 . 和重音符号′也可以充当音节分割符号。 这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音,少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。 例如: 2.对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位,如果词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则,那么这个词就属于读音不规则的词。 以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则,那么这个音节就属于读音不规则的音节。 以字组为单位,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。 3.辅音字母双写的含义 辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如:Se attle。通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。 例外的情况也有:suggestion collapse 4.字组的不可分割性 不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。例如:daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如:wardroom,dr被划分到不同的音节里,是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。 辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:Seattle ,其中的字母a发短音。又例如:worry,现在把o读成[ ]音的人多起来了。 5.判断单词读音的三个步骤

英语音标发音规则表

一、音标 1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。 6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,

want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中

get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,

小学英语|自然拼读法基本规则和小窍门 (经典收藏)

小学英语|自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏) 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字 母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个, 即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。1字母与发音一一对应的辅音b -- ball d -- dogf -- fish h -- hatj -- jumpk -- kite l -- legm -- mann -- not p -- penq – quickr -- run s -- sunt -- tenv -- vest w -- waterz -- zoo (注意q与u总是连在一起的)2有多个发音的辅音:字母发

音例词 c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j 的发音相同,叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky3辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音

英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀

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英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素,其中元音音素 20 个,辅音音素 28 个。对于初学者来说, 若采用集中教学,要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 (浊辅音) (浊辅音) (浊辅音)
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本

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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母,感觉学习
标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。 印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜:(注意四线格占格要求)
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标(采用口腔后部发声法发音)
元 声 前元音:[

音 带 中元音:[

*

音 后元音:[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本

英语音标发音规则表

英语音标发音规则表 英语音标发音规则表 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek(ee) eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please(ea) he she me(e) piece receive ceiling (ie,ei) 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or

girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 9) [ ]字母组合al or au our ar aw

英语发音规则表

26个英文字母及音标 1、概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫]I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] [zi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy

小学英语字母组合发音规律

英语字母组合发音规律 1.开音节 1)以单个发音的元音字母结尾的单音节。(单词后面是辅音+元音的结构)例:be he no she we al-so ze-ro pho-to 2)以单个辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:mak like exer-cise satel-lite name these bike home excuse like ....... * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2.闭音节 单个元音字母后面有一个或几个辅音字母组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节,称为闭音节。例:map,desk,is。bag begin fish not cup 闭音节结构:元音+辅音或元音+辅音+辅音* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。 ①两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。 如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 ②有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节 如:let'ter 信,win'ter 冬天。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a 在[w]音后面[?] want what watch wash quality a 在f n ph sk sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast i 在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o 在-st -ld前[ou] most postcard old cold o 在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [?] China another woman breakfast [i ] orange comrade village cabbage e [?] hundred student open weekend [i ] chicken pocket begin children i [?]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [?]second tonight somebody welcome [?u] also zero photo u [?]autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u: ]音 例如:July influence February issue

小学英语音标发音规则之语音名词解释

小学英语音标发音规则之语音名词解释 1、音节的含义 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2、音节的划分 ①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther;短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 3、重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4、开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret

②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse。五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5、闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[e] 6、双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:stu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tumn。含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 7、多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如:el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation

小学英语 常用字母或字母组合发音规律

常用字母或字母组合发音规律 一.与元音字母A相关的单词: 1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的e face脸; grade年级; cake蛋糕; lake湖; make制造; take拿到; snake蛇; name名字; same相同; plane飞机; grapes葡萄; date日期; Kate 凯特; plate盘子; mane鬃毛;2.[?] a在闭音节中: black黑色的; dad爸爸; sad悲伤的; bag书包; am是;Sam萨姆 lamp灯; an一(个---);can能; fan电风扇;man男人;and和; hand手; thank感谢; map地图; has有; cat猫;fat肥胖的; that那个;hat帽子;rabbit兔子

3.[a:] ar组合: car小汽车;far远的;star星星; card卡片;scarf围巾;marker水彩笔 market市场 department store百货商店 apartment building公寓;hard努力地,硬的; park公园;arm胳臂;farm农场; 4.[ei] ai组合; tail尾巴; rainy下雨的; train火车; wait等;waiter男服务员; waitress女服务员 5.[??] air组合: air空气;hair头发; chair椅子 stairs楼梯 6.[ei] ay组合: day天,日;today今天;play玩; may可以;May五月;say说; way道路,方法; stay逗留

7. [i] ay组合: Sunday 星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 8.[?:] al组合: talk说话;walk走;chalk粉笔;9. [?:l] all组合: all所有的 ball球;small小的; tall高的;wall墙; mall大厅; call称呼,打电话; fall秋天,跌落10.[ a:s ]as或ass组合 ask问;class班级;glass玻璃杯; pass传递;grass草;last最后的; 11. [?] a

英语发音规则表详细

的读音 读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero s h [] Engli sh sh e sh ip c h []Ch ina ch ess ch air t h [θ]th ank th ree []th is th at th ey c k [k]bla ck chi ck p h [f] ph one ph oto w h [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose t r [tr] tr ee d r [dr] dr ess t s [ts] wha t’s i t’s ca ts d s [dz] be ds han ds car ds q u [kw]qu ite qu iet 在中的读音 读音例词 a [ei]n a me g a me e [i:]h e sh e m e i [ai]f i ne l i ke o [ou]g o h o me u [ju:][ u:]u se bl u e 读音例词 a [?]A lice map black thank e [e] i [i]in it this sit six milk o []not box hot clock u []bus cup lunch 元音字母 组合 读音例词 ai ay ei ey [ei] s ay d ay ag ai n pl ay ei ght th ey grey al [o:] al l b al l t al k w al l ea [i:]t ea t ea cher pl ea se ee [i:]gr ee n b ee thr ee oa [ou]b oa t c oa t g oa t oo [ u:]n oo n t oo m oo n f oo d [u] g oo d l oo k b oo k c oo k ou ow [au] m ou th h ou se ab ou t h ow n ow br ow n d ow n oi oy [oi] b oy t oy n oi se -r音节的读音

英语音标拼读规则表(超全)

音标帮助记忆单词 英语自然拼读规则表——元音字母在重读音节中得读音 a 在开音节中读音为原音[e?],如:name,plane,Jane,baby,cake; 在闭音节中读音为[?],如:bag,dad,hat,map,black,back; e 在开音节中读音为原音[i:],如:he,these,me,Chinese; 在闭音节中读音为[e],如:bed,let pen,desk,yes,egg; i 在开音节中读音为原音[a?],如:bike,fly,drive,time,nice,kite 在闭音节中读音为[I],如:fish,big,drink,sit,milk,swim; o 在开音节中读音为原音[??],如:those,close,go,hoe,home,no; 在闭音节中读音为[?],如:clock,not,box,shop,sock; u 在开音节中读音为原音[ju:],如:student,excuse,duty,Tuesday; 在闭音节中读音为[?],如:bus,cup,jump,much,lunch、 此外,在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:]音,例如:June,blue,ruler,super 、 英语自然拼读规则表——元音字母在非重读音节中得读音 a 在开音节中读音为[?],如:China, another, woman ,breakfast; 在闭音节中读音为[I],如:orange, rade, village, cabbage; e 在开音节中读音为[?],如:hundred, student, open ,weekend; 在闭音节中读音为[I],如:chicken, pocket, begin, children; i 在开音节中读音为[?]/[I],如:holiday ,beautiful ,family, animal; 在闭音节中读音为[a?],如:exercise ,satellite; o 在开音节中读音为[?],如:second ,tonight ,somebody, wele 在闭音节中读音为[??],如:also, zero ,photo; u 在开音节中读音为[?],如:autumn, difficult; 在闭音节中读音为[ju(:)],如:popular ,congratulation, January、

小学英语音标发音表及发音规则

1、 英语音标发音 表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 英语语音名词解释: 1.^

短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] — 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音 节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节 词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如:el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或 -sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation 48个国际音标的发音—元音: ^ [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。 [?:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [?] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

初中英语音标发音表及发音规则

初中英语国际标准音标练习 /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:" /i/it /it/ big/big∣/ city/siti/give/giv/sick/sik/ /a:/laugh/la:f/glass/gla:s/half/ha:f/farm/fa:m/park/pa:k/ / ? /must/m?st/does/d?z/mon ey∕' m?ni∕ ugly/gl? come/k?m/ salt/s?:t/ / ?:/horse/h? s/saw/s?:/cor n/k?:n/COUrSe/k?: s/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/ nis? /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ IooSe/lu:s/ noon/nu:n/ IUl book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?d/ burn/b?: n/ turn/t?: n/ girl/g?l/ /? / better/bet?/ n ever/neV?/ WOrker/w?k?/ WelCOme/welk?m/ Iel get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/ fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim∕ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/

人教部编版小学英语自然拼读法基本规则和小窍门总结

人教部编版小学英语自然拼读法基本规则和小窍门总结 人们总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的。英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 1、字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten

v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的) 2、有多个发音的辅音: 字母发音例词 c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 3、辅音字母组合 辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

小学英语音标发音表及发音规则

1、 2、 11、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音 素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标(英语语音) 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音(浊辅音)[m] [n] [?] 舌则音(浊辅音)[l] [r] 半元音(浊辅音)[w] [j]

英语语音名词解释: 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

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