最新语文A版小学语文二年级上册第六单元单元测试1(精品)

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语文A版小学语文二年级上册第六单元单元测试

一、读一读,连一连。

cǎi hóng bàng wǎn rè nao jǐng xiàng

傍晚热闹景象彩虹

二、我会填空。

眉()()闹语()独()()泼()虹三、照样子写字。

例:言:(谈)(说)(话)(认)

氵:()()()()

亻:()()()()

忄:()()()()

四、写出下列词的反义词。

新——()笑——()讨厌——()黑暗——()近——()来——()弯曲——()冷清——()五、扩词。

晚()()闹()()

彩()()语()()

六、把词语补充完整。

自()自()五()六()

此()彼伏争()恐()

七、我会把括号内不恰当的字划掉。

1.危楼高(百、白)尺,手可摘星辰。

2.小鸟衔来了两(颗、棵)柏树种子。

3.孩子们(在、再)也不敢来了。

4.巨人有一个花(园、圆)。

八、你能在括号里填上表示动作的词语吗?

()面包()风景()围墙()木屋()故事

()木船()风筝()山歌()办法()柳笛

九、照样子写句子。

例:芳芳是我的好朋友。我的好朋友是芳芳。

1.北京是我国的首都。_______________。

2.小明是我们班的中队长。_______________。

十、阅读。

主意不定的骡子

有一匹骡子,肚子饿了,到外面去找青草吃。走不远,便找到了一块青草很多的牧场,它欢喜极了,预备大吃一顿。

它抬头一望,觉得左边的草好些,便到左边去;但是到了左边时,抬头一望,又觉得右边的草好些,便又跑回右边去。这样反反复复的,左边望望,右边望望,左边跑跑,右边跑跑,青草一根也没有吃到,竟活活地饿死了。

1.写出下列词语的反义词。

左——()饿——()欢喜——()

2.区别形近字,并组词。

二年级语文一二单元测试卷

二年级语文测试卷 姓名________分数________ 致同学:转眼间,暑假补课班接近尾声,希望同学们没有在这里虚度光阴,在这段时间里能有所学,有所长,现做以下测试,看看你们学的如何,望同学们认真独立的完成,给家长们交上一份满意的答卷。 一、在正确的读音后面打“√”6分 淹没(méi mò)四海为(wéi wèi)家耐(lài nài)寒...边疆(jiǎng jiāng)称(chèng chēng)象削(xi āo xuē)土豆. 二、看拼音,写词语。10分 hǎi yáng kuān dàzuǒjiǎo shēn chùxióng māo lǐng duìkèzhuōxiǎo chuán rán h òu hǎi dǐ

三、写同音字,组成词。8分 yuán fēng shān xīn 公()()树()树()苦()旦()收()上()上 qígētóng cóng 红()()曲()钱树() 惊()大()梧()()前 四、给下面多音字注音并组词。6分 ()() () 兴干重 ()() () 五、给括号里填上恰当的量词8分 一()信一()大船一()水牛一()笔 一()苍蝇一()花瓣一()故事一()鲜花

六、连一连,读一读。8分 雪白的衣裳灌溉机器 田地尾巴发动碧绿的 房屋淹没长长的身子 庄稼冲毁肚皮黑灰色的 8分七、我会用加点词语写句子。海洋里跳舞、唱江河里奔跑,在)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在1 (....歌、开大会。 晒,我就变成气。)太阳一(2.. 自由画画。(3)我喜欢上美术课,更喜欢.....

黄金粒粒香。4)秋季里,稻上场,谷像 (. 分八、照样子,写句子。4 例:大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。 (1)老师把黑板擦干净。 (2)露西把纸揉成一团。 3八、读一读下面的绕口令后填空。分小马会 画花,小花会画马。小马爱小花画的马,小花 爱小马画的花。小花教小马学画马,小马教小花学画花。 )三个字的读音非)和()、(我发现了:这首绕口令中( 常相近。 分13九、按课文内容填空。. 1,小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出;然后 长出; 。,变成了;最后 接着 。2,有山皆图画, ,诗书继世长。3,

小学语文A版古诗古文

小学语文A版毕业复习资料 第一册 静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 画(清)高鼎 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 咏鹅(唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 华山 (宋) 寇准 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 一去二三里 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 第二册 春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 (清) 高鼎 草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 寻隐者不遇 (唐) 贾岛 松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。 绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 悯农 (唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 第三册 相思 (唐)王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 古朗月行(唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言语谁餐。 夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺,手可摘星辰。

小学语文二单元测试卷

第2单元 达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(45分) 1.读拼音,写词语。(8分) g ān ti án w ēn nu ǎn w èi d ào j ǐng s è m ǎi c ài m ào xi ǎn w án j ù li àn li àn b ù sh ě 2.查字典填空。(6分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”,可以用_______查字法,先查 _______,再查_______画。 (2)我在写字时,不会写“花b àn ”的“b àn ”,可以用_______查字法, 先查_______,再查_______。 3.比一比,再组词。(4分) 像( ) 糖( ) 象( ) 塘( ) 弯( ) 四( ) 变( ) 匹( ) 4.照样子,填入合适的词语。(6分)

(1)例:( 弯弯)的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕( )的河水 (2)例:( 大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5.给下列词语分类。(6分) 寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民 兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动 (1)表示动作的词:____________________________________ (2)表示心情的词:____________________________________ (3)表示称呼的词:____________________________________ 6.近义词、反义词连线。(4分) 寻找反常舒适寒冷 特别寻觅温暖难受 安静特殊付出明白 异常寂静糊涂索取7.照样子,把句子写具体。(2分) 例:他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 ________________________________________________________ 8.照样子,补充句子。(3分) 例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

精选部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级下册第六单元检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础达标。(28分) 1.读拼音,写词语。(5分) 小学毕业,不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了,而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光,难忘qǐ méng()老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng()的讲解似乎仍在耳边,即使是chéng jiè()的话,也深深铭刻在我的心里。多年之后,我们一定会循着yī xī()旧梦回到母校,期待与我们的老师再次重逢。 2.补全下列词语,并选词填空。(7分) ()人不倦前()后合身()其境 色彩()斓引人入() 万物复() 转()即逝迫不()待 (1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、 __________________。 (2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________,形容心情非常急切的词语 是____________。 (3)能与“春天”搭配的词语是____________,能与“笑”搭配的词语是____________。3.与“我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是()(2分) A.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 B.我对老师们的勇敢,能从心底里不感到无限的敬佩吗? C.我对老师们的勇敢,不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D.我对老师们的勇敢,不会不从心底里感到无限的敬佩。 4.根据语境填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过,真是________________,________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学____________________!祝愿我的老师________________!祝愿我的母校________________!(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语) 5.按要求写句子。(8分) (1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。(缩句) ________________________________________________________ (2)李老师走过来,说:“如果你的爸爸妈妈不来,我送你回家。”(改为转述句) ________________________________________________________ (3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香,感受着阳光的温暖。(修改病句) ________________________________________________________ (4)蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去。(仿写句子,用 上至少三个连续性的动词) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(17分) 1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

人教版小学二年级语文单元测试题

华罗庚数学家要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。
因为语文天生重要。
不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。
苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个
基础的基础。
理科界的前辈都让我们要好好学习语文,我们还有什么资格在平
时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢?一、
拼一拼,写一写
12

ōɡòāɡàǔùáíīūíáɡīěǎóɡììíàáɡēèǐ 二、你
会打乒乓球吗?10 分三、你能正确写出下面的数量词吗?6 分一闪电一
电灯一雨一厚书一册一岩石四、比一比,再组词。
8 分埋岭积逃理铃织跳底红银护低虹很炉五一字开花。
9 分心开心关心用心指别方六、照样子,按要求完成 6 分例红虹
彩虹跳护拍七、读一读,连一连 10 分八、给下面的句子加上标点。
4 分 1、这件衣服真漂亮呀 2、哪里有书呢 3、大自然会帮你辨别
方向 4、多么美丽的秋天啊九、按课文内容,在里填上意思相反的词。
6 分 1、要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
枝叶的一面是南方,枝叶的一面是北方。
2、雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得,哪边的雪化得,就可以分辨北方和南方。
3、`太阳是忠实的向导,它在天空给你指点方向中午的时候它在
边,地上的树影正指着方。

十、背一背,写一写 9 分 1,疑是银河落九天。 2 窗含西岭,门。 3 要是你在野外迷了路,可千万别慌张,是个忠实的向导,是盏 指路灯。 4 春雨惊春,夏暑芒。 5 寒霜降,小大寒。 十一、阅读下面短文。 10 分多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食, 小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。 前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。 1,这段话共有句话。 1 分 2 这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?2 分 3 短 文中选择恰当的词语填空。 5 分的早晨的绿叶地叫着的露珠的树枝 4 照样子写词语。 2 分 1 光秃秃 2 嫩嫩的十二、写一写 10 分把自己熟悉的一种动 物写一写。 可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把 自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。 【人教版小学二年级语文单元测试题】

语文A版小学古诗词

第一册 静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 画(清)高鼎 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 咏鹅(唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 华山(宋) 寇准 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 一去二三里 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 第二册 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居(清) 高鼎 草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 寻隐者不遇(唐) 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 悯农(唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 所见(清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 第三册 相思(唐)王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 回乡偶书(唐)贺知 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 古朗月行(唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言语谁餐。 夜宿山寺(唐)李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 江畔独步寻花(唐)杜牧 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。江行无题(唐)钱珝 万木已清霜,江边村事忙。故溪黄稻熟,一夜梦中香。 山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 第四册 长歌行(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 赠汪伦(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。 游子吟(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 赋得古原草送别(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 牧童(唐)吕严 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 第五册 敕勒歌(北朝民歌) 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 饮湖上初晴后雨(宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 牧竖(唐)崔道融 牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。 菊花(唐)元稹 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 送元二使安西(唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 别董大(唐)高适

人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷

2011年小学语文一年级下册第一单元测试卷 班级姓名 一、读准音节再写字。 shuō huà p?nɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r?n nǐ men ji? rì jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 白()早()口()节()百()草()古()爷()三、读一读,连一连。 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sa题目 植树 shù shāo huān la洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 四、连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和

五、我会把诗句补充完整。 1、夜来()()(), 花落()()()。 2、()()莺飞()()(), 拂堤杨柳醉()烟。 六、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。 2、连一连。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了。 春雨跟柳树玩耍了。 七、照样子,填空。 例:(木) + (直) = (植)(植树) ()+ 舌 = ()() ()+ 亡 = ()() 例:底(低)(低头) 邮()()

八、写出带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 九、短文阅读。 大自然的邮票 春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空 : (1)一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 (2)春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( ); 秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是 ( ) 。 (3)大自然的邮票是指 ( )。

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)

(部编)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。(1-3课)姓名: bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。 捕捉(bǔ pǔ)欢迎(yínɡ yōnɡ) 奔跑(bīn bēn )山顶( dǐnɡ jǐnɡ) 三、比一比,组成词语。 那()坐() 跳()傍() 哪()作() 挑()就() 四、照样子仿写。 许许多多仿写: ()() 火红火红仿写: ()() 五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗()(2)这里的景色真美呀()合适的标点是 A、,! B、?。 C、?! 六、按照课文原文填空。 1、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 2、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 3、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()

的()()()()的小朋友()()()()()。 4、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 七、照样子,把句子补充完整。 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ,有时候,有时候。 八、阅读短文,回答问题。 (一)猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有()句话。 2、短文写了猫的()、()、()和()。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 (二) 放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有()句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目:《》 九、看图写话。题目:《上学路上》

(完整版)部编小学一年级语文上册单元测试卷[全册]

汉语拼音一、二单元基础练习与检测 一、按顺序写下来学过的韵母。(6分) 二、你已经学过了哪几个声母,试一试能按顺序写下来吗?(14分) 三、比一比,你能写得正确、漂亮吗。(16分) b——p d——q m——n h——n i——︱ u——üɑ——o f——t 四、看图,读音节词,并抄写下来。(7分) 五、读一读,再抄写下面的音节。(16分) fá tǎɡe de tè ne di ní

qù xí fó lǚ jū kǎ bā hé 六、听老师打乱顺序读音节词,在音节词前 面的()里写上1、2、3……9(12分) ( )qū( )kē( )ɡě( )fǔ( )ɡē( )dú( )dí( )hǔ ( )tū ( )hè( )xū( )pá七、看图,选择音节填写在四线格里。(24分) hǔ mù mǎ mǔ jīɡē dǎɡǔ dà mǐ 八、听老师读谜语,自己猜猜、画画。(5分) yǒu ɡè xiǎo ɡū niɑnɡ 有个小姑娘, zhù zài shuǐ zhōnɡ yānɡ 住在水中央。 shēn chuān fěn hónɡ yī 身穿粉红衣, pán tuǐ zuò zài lǜ chuán shɑnɡ 盘腿坐在绿船上。

这是——() 一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题 一、按顺序排列复韵母。(9分) iu ui ɑo üe ie ei er ou ɑi 二、看图,选音节填空。(8分) xiǎo gǒu nǎi niúxiǎo dāo zuòcāo ()() ()()三、我会选。(15分) zǎo z ǎo nüe

四、判断,对的选“√”,错的选“×”。(8分) j ie jiē()n üe nue() x üe xue()j üe jüe()y üe yüe()j u ju()j i ɑjiɑo() 五、读一读,把整体认读音节选到横线上。(10分)

六年级语文单元测试题

六年级语文单元测试题(一) 第一部分:基础知识积累与运用(37分) 一、读拼音,写词语。(5分) qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 湿润(ruìrùn)弹(tán dàn)琴调(tiáo diào)色 亲戚(qīqì)尽管(jǐn jìn)唱和(héhè) 三、下列各组词语中,完全正确的在括号里打“√”,有错误的请用“○”圈出,并改正在括号里。(4分) A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽() B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意() C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲() D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注() 四、用“”画出下列句子中正确的词语。(4分) 1.我站立之处成了看雨的好地方,是能说这不是天地给我的(恩惠恩泽)? 2.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(蕴含蕴藏)着多少智慧呢? 3.他们的村子(散布散落)在森林边缘的小丘上。 4.今天,我又躺在田野里,在无限的(静谧幽静)中,忘了世界,也忘了自己。 五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。(4分) 1.我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。() A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?() A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。() A.挤挤挨挨 B.形容人来人往,非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。() A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩,漫无目的游走 六、根据要求改写句子。(4分) 1.这个暑假,他可能大概去了桂林旅游。(修改病句) 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(仿写) 七、判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.《山中访友》一文中,作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、 溪流等。() 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物,人的特点,表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。() 3.“雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。() 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏,表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。 八、把下列句子补充完整,并根据提示写诗句。(4分) 1. ,化作春泥更护花。 2.造物无言却有情,。 3.此夜曲中闻折柳,。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句: 九、根据情境,仿写句子。(2分) 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。 夏天像 秋天像 十、如果同学把你新买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声对不起也没说。对此,你认为哪种表达方法最得体?()

最新部编版二年级语文下册单元测试卷(附答案)

最新部编版二年级语文下册单元测试卷(附答案) 说明:每单元1份,共8份 第1单元达标检测卷 一、基础训练营。(53分) 1.选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似.( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似.( )的。 (3)春天来了,南瓜种.( (4)邓小平爷爷亲手栽种.( )的柏树已经长大了。 2.读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shūshu táo shù chōng mǎn 3.照样子,组新字,再组词。(10分) 例:直+木=植(植物) 寺+讠=( )( ) 前+刀=( )( ) 弟+辶=( )( ) 田+艹=( )( ) 寸+木=( )( )

4.选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( ) 的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊! 5.照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________ 6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7.按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像.小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)

(完整版)语文A版小学语文三年级下册第二单元测试卷

语文A版小学语文三年级下册第二单元测试卷 班级:姓名:得分: 一、拼拼写写我最棒。(8分) zàn shǎng yěhuābān jiāxiǎo xīn yìyì( ) ( ) ( ) ( ) pǐn cháng huán rào shūshu liàn liàn bùshě( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛,辨字组词。(8分) 堆()乖()狠()线()难()乘()狼()钱()摘()颗()尝()愉()滴()棵()党()偷()三、请在括号里填上数词,组成一个词语。(10分) 独()无()接()连()低()下()四()()裂()颜()色()七()八百()()疮()紫()红十()()()四、这些字填在那个括号里更合适呢?要认真天哟。(5分) 蓝篮拦烂兰 ()花()住灿()()球()天计纪鸡即既 ()律公()()然()便()算五、给下列词语中加点的字选择正确的意思。(5分)

1.张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。②陈设;铺排。③扩大;夸张。④看;望。⑤姓。⑥商店开业。张.牙舞爪()张.灯结彩()虚张.声势() 东张.西望()开张.大吉()张.冠李戴()2.浓:①含某种成分多,跟“淡”相反。②深厚,不淡薄。 兴趣正浓()浓茶提神() 浓烟滚滚()感情浓厚() 六、帮句子做美容,使它更生动有趣。(4分) 例:风吹着。 温暖的风轻轻地吹着。 1.太阳照着。 2.小猴子洗澡。 3.公园里开满鲜花。 4.老师教育小伟。 七、按要求改写句子。(5分) 1.一天,我家搬到了月亮上,住进一座蘑菇形的圆形小屋!(修改病句。)

2.游览了长城,我受到了教育。(改成反问句。) 3.秋天,树叶从树上飘落下来。(改成比喻句。) 4.爷爷进屋把一杯水喝光了。(改为“被”字句) 5.我脸上挂着一颗颗头大的汗珠。(缩句) 八、给下面的句子加上标点。(5分) 1.山中一只小狐狸在窝里哭呜呜肚子饿了 2.买马齿苋了喽买马齿苋喽能当菜又能治病啊 3.少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组 4.小红激动地说我们班被评为优秀班集体啦 5.我是先做作业呢还是看完电视以后再做明明问九.快乐阅读。(20分) (一)松鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。打窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松树的我又暖和、有安全。

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册新版

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册 第一部分基础知识 一、读拼音,写词语.(8分) shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú ()()()() qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn ()()()() 二、比一比,再组词.(8分) 邀()俏()侠()巷() 遨()峭()陕()卷() 冠()瀑()俯()庞() 寇()爆()府()宠() 三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来.(4分) 1.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散( sǎn sàn ),唯有你依然如旧. 2.它们有时几个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面. 3.你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( hé hè huò)吗? 4.当我们一行( xíng háng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ěèwù)作剧地撒(sā sǎ)起尿来. 5.我脚下长出的根须,深深扎( zā zhā)进泥土和岩层. 6.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zā zhā)过去. 四、把下列词语按照要求写下来.(8分) 清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久 柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美 近义词: ()——()()——() ()——()()——() 反义词: ()——()()——()

()——()()——() 五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.(4分) 例:yōu jìng (幽静)这片竹林里很少有人来,十分幽静. (幽径)我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1.qīng jié () () 2.qīng cuì () () 六、根据课文原文填空.(6分) 1.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();拾一片落叶,细数精致的( ),我看到了它蕴含的生命的(),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的(),听见时间的( ). 2.空间在我眼前扩大了,()的草茎变为()的森林.一只小虫,一只生着坚硬 黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是()吧!你看它虽然迷了路,仍( )地前进着.它不断地(),终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一 路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们()一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.(4分) 1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4.扩写句子(至少扩两处):他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的()里.并仿写两个不同的句子,在后 面()里注明自己使用的修辞手法. (5分) 1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. ()

二年级语文单元测试题

2009学年第一学期 二年级语文1-2单元评研 二年级班学号姓名 一、考考你的听记力 ●听老师读词语,再把词语写下来。(20分) 二、语文基础知识掌握好 1.连一连。(8分) 莹金青昨yín yíng jīn jīng qīn qīng zuózhuó脸淙甫庞liǎn niǎn zōng cōng fǔpǔpáng lóng 2.给下面句子带点字选择正确读音。(用“”画出)(4分) ①枝头吐.(tǔ tù)新芽,鸟声满树林。 ②校园里充满了欢乐.(yuè lè)的笑声。 ③我爱秋天,是因为最喜欢秋天的落.(luòlà)叶。 ④在《白雪公主》这部话剧里,我扮演白雪公主的角.(jué jiǎo)色。 3.他们相反的朋友是谁,请你填一填。(10分) 重——()丑——()短——() 退——()吞——() 4.请在()里填上恰当的词语。(10分) ●例子:美丽的春天 柔柔的()淡淡的()快乐的() 暖暖的()蓝蓝的()淙淙的() 青青的()绿绿的() ●例子:越走越远 越飞越()越跑越() 5.照样子改写句子。(4分) 例子:木棉花是广州的市花。 广州的市花是木棉花。 (1)小明是我们班的班长。

(2)6月1日是儿童节。 6.请把诗句填完整。(24分) 黄鹂鸣翠,白鹭。窗含西岭,东吴。 白帝彩云,江陵。 猿声啼,轻舟重。 异为异,逢佳。遥知登,遍插茱萸。 三、语文能力大比拼。 ★这道题你用的时间是分钟。 2.读一读,答一答。(共14分) 灯笼歌 在走廊,在花巷, 在那草地上。 美丽灯笼一盏盏, 摇摇晃晃真明亮。 我有金鱼灯, 你有南瓜灯, 他有飞机灯, 大家比一比, 谁的灯笼美,谁的灯笼亮。 灯笼美,灯笼亮, 比不过天上的圆月亮。 大风吹不灭, 高高挂天上。 (1)你觉得下面的词语有趣吗?请学着样子再写几个。(6分)一盏盏 比一比

人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测三、按顺序填写声母。(10分) 六、听老师打乱顺序,读下面的音节词,在音 节前面标上序号。(4分) ()dǎɡǔ( )hú xū ( )tǔ pō ()jī qì( )dà mǐ ( )mù mǎ ()ná lí( )bá hé ( )dà hé ()bà bɑ( )dì di ( )mā mɑ 七、先仔细看看图,再补充完整音节。(5分) 十、下面的汉字,你还认识吗?用线把字和图连 qǐ lɑi 起来。(16分)

十一、先看图,再练习说话。(18分) lízi dìdi mā mɑ bà bɑ yù mǐ pí qiú 小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测一、按顺序写下来学过的韵母。(5分) 七、看图,选择音节填写在四线格里。(18分) bǐ hǔ mù mǎ mǔ jīɡē ná lípō bā dǎɡǔ dà mǐ mù fá nǚ de 面的字吗?用线把下面的字和图连起来。(8分)

小学语文第一册汉语拼音第三单元基础练习与检测 二、下面的图中藏着“ zh、ch、sh、r”。先用彩 bǐ miáo xià lɑi zài xiě yi xiě 笔描下来,再写一写。(8分) 四、抄写下面的音节,想想它的意思,要注意书写的姿势呦!(20分) cū xì zhí shù hē cháɡuā zǐɡuó jiāzǔ fù rì chū huā duǒ dà xiā shuō huà nǐ yǐ jīnɡ xué huì bèi sònɡ shēnɡ mǔ hé yùn mǔ le xiàn zài fù五、你已经学会背诵声母和韵母了,现在复 xí yí xiààn shùn xù tián kònɡ 习一下,按顺序填空。(19分) ɑ( )( ) i( )( )

六年级语文第三单元测试卷

六年级语文第三单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音,写汉字、词。(5分) kuí wú yōu guǒ méi tián ( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。(2分) 1、偷看书的时候,羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削(xuē xiāo)的脸。 2、沙沙的足音,听起来像一曲( qū qǔ)悠悠的小令。 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。(3分) A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈 B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知 四、选择恰当的词语在横线上。(4分) 平静幽静寂静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中()地睡着,他们呼吸均匀而()。 2、冬天的山村一到了夜里就格外()。 3、一天夜里,他在()的路上散步。 五、下列句子中没有语病的一句是()。(3分) A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。

C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 六、请把下列句子补充完整,再写一句类似这样的句子。(4分) 1、,不能动人。 2、诚者,_____________;诚之者,___________________。 3、有所其诺,纤毫必偿;_________________________ 。 ____________________________________________ 七、按要求改写句子。(4分) 1、我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句: 2、我被老人诗一般的语言打动了。 我能换两个说法说这句话,意思不会变的: 八、给下面句子加上标点,表示不同的意思。(2分) 我不接受他的批评是错的。 九、语文实践。(3分) 同学们,我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子,痛恨他一连几次称“狼来了”,把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶,也因为谎言而

(完整word版)二年级下册语文各单元测试卷(直接打印版)

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊,多么、多么! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、( )的野花( ),那是( )? 2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳( ),春风( )。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另( ) 占( ) 余( ) 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)一、看拼音写字。 j īn ɡ x ǐn ɡ j ǐn ku ài xi ū xi w èn t í y ì l ùn

最新小学语文A版和S版教材的区别

文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。 语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编,因十二省编委会打头字母是S,故称S 版。 这里把全国中小学教材审定委员会专家对语文版两套课标小语教材的审定意见和A版S版各自特点作一汇报。总的说,两套教材的编写指导思想和编写原则都符合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求;都以发展学生语言和思维为主线,从儿童学习语文的特点出发、体现了语文课程工具性和人文性的统一;在课程总目标指引下落实低段教学目标中注意知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面的整合,简化了头绪,突出了重点,内容设计体现了语文能力的整体梯度推进。 下面概要介绍一下两套教材具体的同与不同方面: 一、汉语拼音方面: 1.不同处: A版(史习江、李守业主编):拼音学习适当分散。意在避免大量学拼音给学生带来的枯燥感,降低汉语拼音学习的难度。 S版(王均、杨曙望主编):拼音集中教学。意在使学生尽早

掌握拼音工具,尽快进行语文的读和写。 2.相同处:都努力探索使拼音学习变得生动有趣,激发儿童的学习热情;都把学拼音、识字和学习普通话有机结合起来。 3.编排特点: A版:开篇见文,把拼音学习分三组安排到第一册的前三个单元,体现了入学前后儿童母语学习的衔接。编排上采取了音、图、文、字结合的办法,为每组拼音设计了有趣的情景图,并结合情景图配以富于童趣或文化内涵的儿歌和小短文,把拼音学习置于广阔的母语阅读听说的环境中,使拼音学习变得更加有趣。 S版:专家认为:编者对拼音集中教学有研究,汉语拼音学习的编排有新意:“看图说话学拼音”力求使学生在看图说话的过程中学拼音,在学说普通话的同时也学些汉字;画面内容生动并与所学拼音有机关联,为儿童学、用拼音提供了良好语境;通过看图、说话、学拼音,把观察、思维、口语表达与学用拼音巧妙结合,语言与思维的发展相得益彰,降低了拼音学习难度,引发儿童学习兴趣,有利于取得综合的学习效果;汉语拼音的三次复习抓住了重点和难点,任务清楚,重点突出,内容丰富而不花哨,可以看出教科书编者花了心思并于汉语拼音教学有扎实的研究基础。 二、识字方面: 1.相同处:两套教科书低段都以识字教学为重点,同时注意培养儿童良好的识字写字习惯、注意识字写字方法的指导,识字写字量均接近课

小学语文单元测试题及答案

小学语文单元测试题及答案第五单元测试题1 一、写字。 九、略 第五单元测试题2 一、把带点字的音节补充完整。 二、比一比,组词。 三、选择正确的读音。 四、在括号里填上合适的词语。 一()牛奶一()面包四()汽车 一()尺子五()水三()香肠 一()飞机七()鸭十()果树 五、选字填空 市士 1.这座城()非常美丽。 2.海军战()有一双神奇的眼睛。 气汽 1.妈妈生()了。 2.这辆()车真漂亮。 以已蚁 1.今年我()经五岁了。 2.你不爱学习,()后怎么生活呢?

3.蚂()是一种昆虫。 六、把下面的词语按照一定的类别写下来。 狮子科学家西瓜医生苹果狐狸 解放军白梨白鹅老师野鸡桃子 狮子 _________ __________ ___________ 科学家_________ _____________ ______________ 西瓜__________ ____________ ____________ 猜一猜 1.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。 2.身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。 3.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。 4.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。 5.有面没有口,有脚没有手,虽然四只脚,自己不会走。 参考答案: 一、 二、老师,狮子,能力,熊猫,小鸟,公鸡,晴天,眼睛,每天,大海,土地,战士,竹竿,赶快,远近,一斤 三、爷(ye)狸(li)生(sheng)妈(ma)竿(gan)么( me) 四、杯,片,辆,把,杯,根,架,只,棵 五、市,士;气,汽;已,以,蚁 六、狮子,狐狸,白鹅,野鸡;科学家,医生,解放军,

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