南京三模(十四)生物 整理后的

南京三模(十四)生物  整理后的
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2018届高三年级第三次模拟考试(十四)

生物

(满分120分,考试时间100分钟)

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个

....选项最符合题意。

1. 下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是()

A. 淀粉、纤维素、肝糖原彻底水解的产物相同

B. 动物激素在细胞中合成,都在内环境中发挥作用

C. 递质、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性

D. 核酸、蛋白质、脂肪都是由单体构成的生物大分子

2. 将洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的物质A溶液中,

其原生质体的体积随时间的变化趋势如右图所示。下列叙述正

确的是()

A. 0~1 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B. 0~4 h内细胞的吸水能力变化与原生质体体积的变化呈

负相关

C. 2~3 h内物质A溶液的渗透压大于细胞液的渗透压

D. 0~1 h内细胞液的渗透压大于细胞质基质的渗透压

3. 某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是()

图1 图2 图3

A. 图1中,A点与B点限制酶促反应速率的因素相同

B. 图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

C. 图3中,G点时将对应相关因素调至最适,酶促反应速率不能同步升高

D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

4. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()

A. 细胞生长过程中体积越大,细胞的物质运输效率越大

B. 多细胞生物体的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率

C. 衰老的细胞内酶活性降低,细胞体积缩小,细胞核萎缩

D. 细胞凋亡受基因控制而不受外界因素影响

图1 图2 图3

6. 雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体,均为端着丝粒,其性染色体组成为XO型。雌性蝗虫的性染色体组成为XX型。下图是精巢内处于不同分裂中期的图像,有关叙述正确的是()

A. 图1细胞处于有丝分裂中期

B. 图2细胞分裂产生的两个子细胞染色体数量相同

C. 图2细胞产生的精子与卵细胞结合后发育的个体均为雌性

D. 图2和图3细胞中染色体数和染色体组数均相同

7. 下列对孟德尔杂交实验的分析,叙述正确的是()

A. 孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制

B. 杂合子自交产生3∶1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说

C. 孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计了正、反交实验

D. 预测测交后代出现1∶1的性状分离比属于演绎推理过程

8. 下列有关遗传变异的叙述,错误的是()

A. 肺炎双球菌的体内转化实验不能证明S型菌的DNA可使小鼠致死

B. 35S标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

C. 花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生

D. 皱粒豌豆的形成说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状

9. 下图为某家族遗传家系图。甲病和乙病均为单基因遗传病,控制两病的基因独立遗传,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列分析正确的是()

A. 甲病与乙病的遗传方式均为常染色体隐性遗传

B. Ⅱ1和Ⅲ5的基因型相同的概率为2/3

C. 若Ⅲ2与Ⅲ7结婚,生一个同时患两病男孩的概率为1/24

D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其父亲

10. 右图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。Ⅰ地区内物种甲中的某些个体迁移到Ⅱ、Ⅲ地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是()

A. 乙、丙之间出现的差异主要是基因重组的结果

B. 甲、丙之间存在地理隔离,但两者的种群基因频率相同

C. 乙、丙之间形成生殖隔离后将无法交配产生后代

D. 甲、乙、丙之间差异的根本原因是基因的多样性

11. 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,研究人员分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种淋巴因子的平均含量,结果如图1。糖皮质激素(GC)是治疗RA 的药物之一,其分泌的调节途径如图2。下列分析错误的是()

图1

图2

A. IL-4和IL-10能促进B细胞增殖分化,从而促进免疫反应

B. GC可能通过减少TNF-α和IL-6的数量来达到治疗RA的效果

C. 免疫应答的稳态有赖于四种淋巴因子相互作用、共同维持

D. RA患者长期大剂量使用GC,可能会导致肾上腺皮质萎缩

12. 右图表示人体四种体液之间的相互关系,下列叙述正确的是()

A. 甲中O2浓度一定比丙中的低

B. 淋巴细胞所处的内环境是乙

C. 寒冷时,调节过程中产生的信息分子均需通过丙和丁运输

D. 食物过咸时,垂体释放到丁的抗利尿激素量增加

13. 下图表示反射弧的结构模式图,①~⑤表示相关结构。有关叙述正确的是()

A. ⑤是效应器,指肌肉或腺体,刺激②引起⑤反应不能称为反射

B. 分别电刺激②、④,观察电流表指针偏转次数,可验证兴奋在神经元间单向传递

C. 神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP

D. 若乙为抑制性神经元,丙释放兴奋性递质后,乙的膜电位仍然是外正内负

14. 2017年,三个美国科学家揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等局部生物钟,如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述正确的是()

A. 与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中,该结构还具有分泌功能

B. 糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关

C. 活跃在人脑中的主生物钟基因不存在于肝脏、胰腺等组织细胞中

D. 若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,小鼠一定会出现高血糖

15. 某研究小组对酵母菌进行了相关研究,图1为果酒发酵过程中酵母菌种群数量的变化,图2是图1某时刻台盼蓝染液染色后显微镜视野下计数室局部图像(实心表示染成蓝色),图3为探究酵母菌呼吸方式的装置之一。下列分析正确的是()

图1 图2 图3

A. 调查酵母菌种群数量的方法为样方法

B. 图1中酵母菌数量达到c时开始产酒,de段数量减少与酒精含量过高有关

C. 图2的中方格内酵母菌活菌数与死菌数大致相等,此时对应于图1的cd段

D. 酵母菌发酵产酒时,图3装置中红色液滴有可能左移

16. 已知甲、乙两种植株均为二倍体纯种,甲植株高产、乙植株耐盐碱。现要利用这两种植株培育出既高产又耐盐的新品种,下列技术不可行的是()

A. 利用植物体细胞杂交技术,可获得四倍体杂种目的植株

B. 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C. 两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D. 诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

17. 下列有关生态工程的叙述,错误的是()

A. 农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理

B. 我国南方的桑基鱼塘是运用系统整体性原理的典型实例

C. 小流域综合治理的目标是建立稳定高效的复合系统,获得最大的生态和经济效益

D. “环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出

18. 下列关于生物实验的叙述,错误的是()

A. 观察植物细胞质壁分离及复原时,至少需要用显微镜观察三次以便前后对照

B. 探究pH影响酶活性的实验中,可以用淀粉与唾液淀粉酶作为实验材料

C. 制备固定化酵母细胞时,凝胶珠带尾巴的原因可能是针筒离烧杯液面距离太近

D. 利用PCR技术在生物体外快速扩增目的基因是依据DNA双链复制的原理

19. 甲、乙、丙、丁四个生物兴趣小组分别按如下流程进行科学探究活动,据此分析正确的是()

甲:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

乙:植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗

丙:让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制→获得腐乳

丁:取材→切片→染色→制片→观察脂肪颗粒

A. 甲组所用发酵瓶用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精洗涤

B. 乙组欲让试管苗生根,应适当提高细胞分裂素/生长素的比值

C. 丙组在制作中时常向腐乳坯表面喷水,以利于毛霉菌丝的生长

D. 丁组染色后需要用无水乙醇洗去浮色以便于观察

20. 根据以下实验操作或结果示意图,有关分析正确的是()

图1 图2 图3 图4

A. 图1中的玻璃棒在搅拌过程中需沿一个方向轻缓进行

B. 红色苋菜叶切碎放入清水中,水变成了红色。将同种叶片进行色素提取层析分离,其中红色色素带位于图2的⑤处

C. 图3倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置

D. 欲获得雌性个体,胚胎移植前常选用图4中内细胞团作性别鉴定

二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个

....选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

21. 下列对有关生理过程的描述,错误的是()

A. 乳腺细胞合成抗体通过胞吐的方式释放到乳汁中

B. 葡萄糖进出同种细胞的方式一定相同

C. 过氧化氢酶为催化过氧化氢的分解提供更多的活化能

D. 细胞呼吸中丙酮酸产生的场所是细胞质基质,消耗的场所可能是线粒体基质

22. 下图1为真核生物DNA的结构,图2是其发生的生理过程。下列分析错误的是()

图1图2

A. 图1中④是组成DNA的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸

B. 图1中DNA一条链上相邻的G和C通过氢键连接

C. 图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生

D. 图2中可看出该过程是双向进行的,图中的酶是解旋酶

23. 用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等含量。下列叙述正确的是()

A. 鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量

B. 此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者

C. 小球藻吸收沼液中的无机氮可用于合成自身的叶绿素、核酸等

D. 对鸡粪沼液的处理能提高能量的利用率

24. SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。研制预防SARS病毒的疫苗简要的操作流程如下,有关叙述正确的是()

A. 步骤①所代表的反应过程是逆转录

B. 将大量扩增的s基因直接导入大肠杆菌,也能得到表达的S蛋白

C. 步骤③和⑤常用的方法分别是农杆菌转化法和显微注射法

D. 可用抗原—抗体杂交法检测细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白

25. 日前微信传言手机屏幕细菌比马桶按钮上的多。两个兴趣小组分别展开如下图的实验过程。下列分析正确的是()

A. 通过观察菌落的形态、大小,可知手机屏幕和马桶按钮上都存在多种微生物

B. 以上两组实验在接种过程中均需要用到酒精灯、接种环等

C. 两组实验操作均正确且完全一致,但结果截然不同,原因可能是取样部位不同

D. 该实验对照组可以设置为取相同培养基接种等量无菌水进行培养

三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。

26. (8分)图1是某动物细胞的亚显微结构示意图。该细胞在有丝分裂时,母细胞中的姐妹染色单体均须附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。一种称为纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,一旦发现如图2所示的异常现象,便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行,直到双定向作用完成才能继续进行分裂。

图1图2

(1) 图1中结构①②③④⑦等参与构成________。

(2) 能为图2中染色体移动提供能量的是图1中的________(填图中编号)。

(3) 根尖成熟区细胞________(填“会”或“不会”)出现图2所示的染色体,原因是________。

(4) 由题意可判断MCC对APC的作用是________(填“促进”或“抑制”)。

(5) 在荧光显微镜下观察被标记的该动物的精原细胞,等位基因A,a分别被标记为红、黄色,等位基因B、b分别被标记为蓝、绿色。图3中Ⅰ、Ⅲ都处于染色体向两极移动的时期。

图3

若不考虑基因突变和交叉互换,则:Ⅰ时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点各________个;Ⅲ时期的细胞中向每一极移动的荧光点颜色有________;产生图中精细胞的原因是________分裂过程异常。

27. (9分)为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验,请回答下列问题:(注:检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/(m2·s))

图1 图2 图3

(1) 实验步骤:

①选取若干株________的该植物幼苗平均分成________组,依次编号。

②每天傍晚分别将________喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率。

(2) 结果与分析:

实验结果如图1,经分析可以得出结论:________。

(3) 研究小组利用上述实验进一步测定了对应NaCl浓度下的胞间CO2浓度(如图2)、光合色素含量(如图3)。当NaCl浓度在200~250 mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于________,后者主要是由于________。

(4) 请在指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率随NaCl浓度变化的曲线。

28. (8分)育种专家为获得菠菜(2N=12,XY型)更多的突变体,先将其种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,发现一雄性菠菜植株性状与野生植株有明显差异,并且该地区从未发现过该种性状的植株。请分析回答下列问题:

(1) 为确定该雄性菠菜植株的突变性状产生原因是染色体变异还是基因突变,最直接的方法是利用高倍镜观察比较________。

(2) 经研究确定该突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。为了进一步了解突变基因的显隐性和所在的染色体,设计了如下杂交实验方案:将该突变雄株与多株野生纯

1

表1

①若突变基因位于X染色体上且为显性时,则Q和P值分别为________。

②若Q和P值分别为1/2、1/2时,则突变性状的遗传方式为________遗传。

(3) 现已确认,突变性状和野生性状是由常染色体上一对等位基因(B、b)控制。育种专家利用现代生物技术进一步对此基因的结构进行了检测,结果如下图1所示。该基因内部有限制酶X识别序列,基因两侧分别有限制酶EcoR I和BamH I识别序列,如表2。

图1

①由图可知该突变基因产生的原因是由________而引起基因结构的改变。已知限制酶X 识别序列为CCGG,若从某菠菜植株中分离出其中所含的各种B(b)基因部分区域,经限制酶X完全切割后,共出现170、220、290和460对碱基的四种片段,那么该菠菜植株的基因型是________。

②若利用PCR技术扩增B基因,设计引物序列的主要依据是________,最好还在两种引物的一端分别加上________和________序列,以便于后续的剪切和连接。

29. (8分)请分析资料,回答有关RNA的相关问题。

Ⅰ:真核细胞成熟mRNA分子上第一位核苷酸的结构修饰会影响它的半衰期。正常情况下,成熟mRNA分子5′端的修饰结构如图1所示,它被进行了碱基A甲基化(m6A)和核糖甲基化(A m)以及5′端加m7Gpp的修饰。

注:……表示mRNA上第2位~第n位核苷酸图2

图1

(1) 由图1可知成熟mRNA分子的第一个核苷酸的全称是________。

(2) 研究者分别将有m7G、无m7G的mRNA导入细胞,检测到有m7G组的mRNA半衰期为无m7G组的2.3倍,这说明________。

(3) 为研究m6A和A m对结构稳定性的影响,研究者用特定的酶水解四种不同修饰的mRNA分子,检测游离的m7GDP量,结果如图2。

①该实验中作为实验组的是________(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)。

②由图1可知,水解酶作用于________磷酸之间的化学键;由图2可知,________修饰对维持mRNA结构稳定性的作用最强。

Ⅱ:埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸蛋白复合体释放至细胞质,通过如图3途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞,

图3

则不会引起EBHF。

(4) ①过程由EBV提供的物质是________。

(5) 参与过程②的RNA种类有________种。

(6) 若分别用32P和35S标记EBV的核酸和蛋白质进行病毒侵染人体细胞实验,能否得到RNA是遗传物质的结论,为什么?________________________________________________________________________。

30. (8分)拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料。为探讨外施IBA、NAA、2,4D三种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响,开展了相关研究。

图1 图2 图3

(1) 生长素属于植物细胞之间传递________的分子,人工合成的生长素类似物与之相比具有________等优点。

(2) 由图1可知,该实验的自变量是________,至少需配制________组培养基,三种生长素类似物对主根生长的作用是________。

(3) 为进一步探究生长素类似物对拟南芥主根影响的具体区域究竟是分生区还是伸长区,研究人员对主根分生区和伸长区长度分别进行了测量统计,结果如图2、3。由图可知,2,4D通过________对拟南芥主根起作用。

图4

(4) 将离体的拟南芥根细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图4所示,下列说法正确的有________(填下列字母)。

a. 该浓度的生长素类似物可以促进相关基因的表达

b. 该浓度的生长素类似物能促进细胞的增殖

c. 不同浓度的生长素类似物可能产生相同的实验结果

d. 生长素类似物促进根细胞伸长生长的根本原因是细胞内蛋白质的含量增加

(5) 研究发现,NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABPl结合促进细胞伸长,而2,4D能够与另一种蛋白Rx结合促进细胞分裂,由此可见不同的生长素类似物通过与________结合后,开启不同的信号通路,进而对细胞分裂或伸长产生影响。

31. (8分)绿水青山就是金山银山。右图是某人工湿地生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:t·km-2·a-1)。请据图分析下列问题。

(1) 湿地生态系统的结构包括________。湿地中由浅水区至深水区生长着不同的植物,这体现了群落的________结构。

(2) 从生态系统成分的角度分析,湿地中浮游动物可以作为________。

(3) 湿地生态系统中存在两类食物链,一种是以死亡生物或有机碎屑为起点的腐生食物链,还有一种是通过生物间________关系形成的食物链,二者同时存在,各有侧重。植物直接流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的________%(保留小数点后两位),这说明________食物链在湿地生态系统能量流动中起更重要作用。

(4) 小型鱼虾的能量只有1.2%传递给食鱼性鱼类,该数据不在10%~20%这一范围,据图分析,最可能的原因是________。由此可知,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的________,否则容易导致湿地稳定性下降。

32. (8分)7岁的哈桑患有交界型大疱性表皮松解症(JEB),该病的病因是编码层粘连蛋白332的基因之一LAMB3发生了突变,导致表皮和真皮很容易脱离,进而产生水疱和糜烂,并伴有多种炎症威胁其生命。科学家实施了表皮干细胞基因疗法拯救了哈桑,治疗过程如下图:

(1) 改造过的逆转录病毒作为载体,有利于提高基因治疗成功率,可能的原因有________(填下列字母)。

a. 感染率高

b. 对宿主细胞没有毒性

c. 一般只感染处在分裂状态的细胞

(2) 逆转录病毒在宿主细胞中能够合成“整合酶”,它能切开DNA双链的特定区域,便于目的基因与宿主DNA整合,由此可推测整合酶的作用类似于基因工程工具中的____________。感染过的细胞的后代就有了正确的LAMB3基因,经过________过程可以制造正常的层粘连蛋白332。

(3) 图中过程③所涉及的技术属于生物工程中的________。过程③所需考虑的环境条件除了无菌、无毒、营养及气体条件外,还需要保证细胞生活所需的________。三种克隆都能培养成单层细胞,因为贴壁细胞分裂生长到________时,细胞就会停止分裂增殖。

(4) 干细胞移植和基因治疗最大的风险就在于导致癌症。原因是逆转录病毒会把基因随机插入基因组里,如果破坏了一些________,那么就有可能导致细胞癌变。

(5) 当患者全身的皮肤细胞大概更新过4轮时,科学家发现,绝大部分移植的细胞存活了,却没有复制留下自己的后代。由此可推测:人体皮肤是________(填“所有细胞”或“少

数皮肤干细胞”)负责复制、分化、更新所有的皮肤。

33. (8分)固定化的高温淀粉酶被大规模用于工业生产。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选和固定过程如图1所示。菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。请分析回答:

图1

(1) 与大肠杆菌相比,嗜热菌DNA碱基组成的特点是________。

(2) Ⅰ号、Ⅱ号培养基的配制主要包括如下步骤:a.溶化,b.调pH,c.灭菌,d.称量。正确的操作步骤顺序是________。

(3) 将配制好的培养基放入高压蒸汽灭菌锅内,加盖并将排气管插入内层灭菌桶内的排气槽内。拧紧固定盖子的螺栓时,注意________,以免漏气。

图2

(4)Ⅰ号培养基中以淀粉为唯一碳源,从功能上讲该培养基属于________。待菌落长出后,应选择________的菌落接种到Ⅱ号培养基,第二次及以后的划线,总是从________开始,实验中过程③的目的是________。

(5) 若要保证高温淀粉酶的活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性,则最好选择右图2中的________固定化工艺(填图中字母)。

江苏省南京市、盐城市2020届高三生物第一次模拟考试(1月)试题

南京市、盐城市2020届高三年级第一次模拟考试 生物试题 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.在同一生物的不同细胞中,下列物质的种类一定相同的是 A.ATP B.蛋白质C.mRNA D.DNA 2.将某成熟的植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列有关叙述 正确的是 A.实验开始时,该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶液 的浓度 B.0~1 h内,物质A没有通过细胞膜进入细胞内 C.物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内 D.实验1 h时,若滴加清水进行实验,则原生质体的体积 变化速率比图示的大 3.下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用 B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异 D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量 4.下图是葡萄糖进入人体细胞及在细胞内的部分代谢过程,图中字母代表物质,数字代表生理过程。下列有关叙述错误的是 A.物质A协助葡萄糖进入细胞,其化学本质是蛋白质 B.胰岛素对图中各生理过程具有促进作用 C.④过程中产生ATP最多的场所为线粒体内膜 D.若过程⑤是无氧呼吸,则物质C为酒精和CO2 5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是 A.提取绿叶中的色素时,至少需要破坏细胞膜和核膜 B.用花生子叶细胞进行脂肪鉴定实验时,常用无水乙醇洗去浮色 C.进行人类遗传病调查实验时,最好选取发病率较高的单基因遗传病

D.用澄清的石灰水检验CO2是否生成,可探究酵母菌的呼吸方式 6.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是 A.细胞分化时,遗传物质未发生改变 B.衰老的细胞中,细胞核体积变小,染色质收缩 C.婴幼儿体内发生的细胞凋亡对其生长发育是不利的 D.细胞癌变时,细胞膜上糖蛋白增多,细胞容易扩散转移 7.右图是利用同位素标记技术进行T2噬菌体侵染细菌实 验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是 A.实验中所用的细菌只能是大肠杆菌 B.搅拌、离心的目的是使噬菌体与细菌分离 C.沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 D.图示实验可充分说明DNA是遗传物质 8.某高等植物的盘状果与球状果由两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,两对基因中至少含有2个显性基因时,才表现为盘状,否则为球状。下列有关叙述错误的是A.该植物的盘状果最多有6种基因型 B.该植物的盘状果和球状果中,都可能存在纯合类型 C.某球状果植株自交,子代不会出现盘状果 D.基因型为AaBb的植株自交,子代中与亲本表现型相同的个体占11/16 9.下列有关洋葱根尖细胞内基因表达的叙述,正确的是 A.基因表达的过程可发生在细胞内的叶绿体中 B.转录终止时,RNA从模板链上的终止密码子处脱离下来 C.基因表达的过程即是基因控制蛋白质合成的过程 D.翻译时信使RNA沿着核糖体移动 10.通过下图所示方法可培育植物新品种。下列有关叙述错误的是 A.获取植株Ⅰ的生殖方式为无性生殖B.植株Ⅱ与原种相比,发生了定向变异C.植株Ⅲ和Ⅳ的基因型一定相同D.培育植株Ⅴ的生物学原理是基因突变11.下列有关生物进化的叙述,错误的是 A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 B.自然选择能使种群基因频率发生定向改变 C.地球上不同大洲的人之间不存在生殖隔离

南京三模作文评析及佳作三篇

南京三模作文评析2018.05 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。 生活中少不了游戏,游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。游戏,有的需要积极投入,有的则需要保持距离。 【命题解析】 本次的三模作文,理解难度不大,并且题干中已经给了考生很多立意角度。针对“游戏”,考生可以从“娱乐活动”、“处事方式”、“人生态度”三方面考虑。什么样的游戏需要“积极投入”,什么样的又需要“保持距离”,解析内涵,分析原因,提出措施。 【参考立意】 从“娱乐活动”角度:什么样的娱乐活动需要积极参与,什么样的需要保持距离。有益于身心及社会发展的,需要积极投入,例如传统文化或知识竞答类游戏;有害于身心且不利于社会发展的游戏,则需要保持距离,例如赌博或者一味博取人眼球的纯商业类娱乐活动。 从“处事方式”角度:选择符合大众利益的,不违背原则立场的游戏,反之则需要保持距离。以“游戏”的态度处事,可以改变做事角度,以轻松的方式解决问题,不要太较真于学习、工作等,也不能以“游戏”态度放纵对待生活中的工作、学习等。 从“人生态度”角度:游戏人生,可“难得糊涂”,亦可“追名逐利”。积极的态度投入生活,游戏的态度对待人生,自信、乐观、豁达、不计得失,保持初心,坚守原则,也要争取人生的价值,拒绝一味的“游戏人生”,碌碌无为。 【名师作文】 与游戏的距离 无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽。——冰心 这是一个狂欢的时代。 市声鼎沸,霓灯飞旋,再也没有一处情境,比当下更利于游戏的延展。总会有一些声音,会指着那些色彩绚丽的屏幕告诉你:游戏,离我们越来越近了。 但我总觉得,自己离真正的游戏,愈发遥远。 我所认识的游戏,不仅是感官体验,更是精神体验,它更像是一次欢悦的洗礼。浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。纵然不能赋予生命新的知觉与索引,也该为自己瘠薄而有限的日子,填补一些什么。 我时常怀念儿时,和家人共同做过的那些游戏。 在北方,那些滴水成冰的日子里,我的父亲用杌凳和铁条,为我做成滑冰的玩具。每当夜幕降临,我堆在自己的冰车里耍赖,不愿回家。父亲自然明白我的意思,便会拿出早已备好的长绳,一头拴住我的小车,一头扛在肩上,拖我回去。 这简直是我做过的,最惬意的游戏了 积雪,褪净了空气中的一切聒噪,整个夜晚,只剩下我们父子二人,踩着雪,吹着风,脚步声深深浅浅,就像是一首长长短短的小诗。这画面在我的记忆深处,伴我走过了二十年。它提醒着我的来处,我属于那里。 我曾经和母亲,沿着弯弯曲曲的山路,去寻找香气浓郁的槐花,做成美味的佳肴。那是一个收集芬芳与喜悦的过程。绕过不知名的野花,嫩绿的枝干,忙碌嬉闹的蜜蜂与蝴蝶。围绕在你身旁的香气,也就越发的浓郁而醇厚。大自然用她温柔的臂弯包容了我和母亲的嬉闹与索取。回到家,吃过晚饭,第二天睁开双眼,仍是暗香盈室。 若是这些游戏,是我愿意倾心投入,怀想,感念,细细回味。那里有生活的滋味,有母

江苏省南通市高考数学一模试卷(理科)

江苏省南通市高考数学一模试卷(理科) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2019高三上·西湖期中) 设全集,集合,则下列关系中正确的是() A . B . C . D . 2. (2分)(2017·息县模拟) 若是z的共轭复数,且满足?(1﹣i)2=4+2i,则z=() A . ﹣1+2i B . ﹣1﹣2i C . 1+2i D . 1﹣2i 3. (2分)在中,如果有,则的形状是() A . 等腰三角形或直角三角形 B . 直角三角形 C . 等腰直角三角形 D . 等边三角形 4. (2分) (2017高二上·伊春月考) 用抽签法进行抽样有以下及格步骤:①把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可以用小球、卡片、纸条制作)②将总体中的个体编号;③从这容器中逐个不放回地抽取号签,将取出号签所对应的个体作为样本;④将这些号签放在一个容器内并搅拌均匀;这些步骤的先后顺序应为()

A . ②①④③ B . ②③④① C . ①③④② D . ①④②③ 5. (2分)一个几何体的三视图如右图所示,则它的体积为() A . B . C . 20 D . 40 6. (2分)在△ABC中,A>B是cosA

江苏省南京市盐城市2021届高三下学期第一次模拟考试生物试题 含答案

江苏省南京市、盐城市2021届高三第一次模拟考试 生物试题 第I卷选择题(共45分) 一、单项选择题:本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关核酸的叙述,正确的是() A.细胞生物都有DNA和RNA两类核酸,遗传物质都是DNA B.核酸分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基之间通过氢键形成碱基对 C.真核细胞的RNA主要分布在细胞核中,可被吡罗红染成红色 D.核酸的基本单位是脱氧核苷酸,组成元素是C、H、O、N、P 2.下图表示高等动、植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀。下列有关叙述正 确的是() A.植物细胞吸水达到渗透平衡时,都会发生质壁分离现象 B.三种细胞发生渗透吸水,均以细胞膜充当发生渗透所需的半透膜 C.动物细胞避免渗透膨胀,不断将离子排出时,不需要载体蛋白协助 D.若将原生生物置于低渗溶液中,其收缩泡的伸缩频率会加快 3.下列有关高中生物学实验的叙述,正确的是() A.观察细胞有丝分裂实验中,可用醋酸洋红对染色体染色 B.脂肪鉴定实验中,为便于观察,常使用体积分数为90%的酒精洗去浮色 C.探究酵母细胞的呼吸方式时,需用NaHCO3溶液除去空气中的CO2 D.研磨菠菜叶片时,若不添加CaCO3,则色素分离后只能获得两条色素带 4.在细胞周期中有一系列的检验点对细胞增殖进行严密监控,确保细胞增殖有序进行。周期 蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物MPF后,激活的CDK1促进细胞由G2期进入 M期;周期蛋白cyclinE与蛋白激酶CDK2结合形成复合物后,激活的CDK2促进细胞由G1

期进入S期。上述调控过程中MPF的活性和周期蛋白的浓度变化如下图所示。下列有关叙述错误的是() A.周期蛋白发挥作用的时间主要是分裂间期 B.抑制CDK1的活性可使细胞周期停滞在G2/M检验点 C.抑制cyclinE蛋白基因的表达,促进细胞由G1期进入S期 D.蛋白激酶CDK2可能参与解旋酶和DNA聚合酶合成的调控 5.下列与生物进化有关的叙述,错误的是 A.突变和基因重组只能为生物进化提供原材料,而不决定生物进化的方向 B.自然选择使种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向 C.隔离的实质是不同种群的基因不能自由交流,常分为地理隔离和生殖隔离等 D.基因库有差异的两个种群存在生殖隔离,从而作为形成新物种的标志 6.人的成熟红细胞经过几个阶段发育而来,各阶段细胞特征如下表。下列有关叙述错误的是() A.核糖体增多有利于红细胞大量合成血红蛋白 B.不同阶段的红细胞均通过有氧呼吸合成ATP C.红细胞不同阶段的特征是基因选择性表达的结果 D.失去细胞核有利于红细胞更好地执行运输O2的功能 7.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是() A.用乳酸菌替代大肠杆菌进行实验,可获得相同的实验结果

2020年江苏省镇江市高考数学一模试卷

2020年江苏省镇江市高考数学一模试卷 一、填空题(共14题,共70分) 1.已知集合A={x|x2﹣2x≤0},B={﹣1,1,2},则A∩B={1,2}. 2.设复数(其中i为虚数单位),则|z|=. 3.如图是一个算法的伪代码,则输出的结果是25. 4.顶点在原点且以双曲线的右焦点为焦点的抛物线方程是y2=16x. 5.已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1:x﹣my+m﹣2=0,l2:mx+(m﹣2)y﹣1=0,若直线l1∥l2,则m=﹣2. 6.从“1,2,3,4,5”这组数据中随机去掉两个不同的数,则剩余三个数能构成等差数列的概率是. 7.若实数x,y满足条件,则z=3x+2y的最大值为13. 8.将函数f(x)=cos2x的图象向左平移个单位长度后,再将图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,得到函数y=g(x)的图象,则=﹣. 9.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为1,点E是棱AD上的任意一点,点F是棱B1C1上的任意一点,则三棱锥B﹣ECF的体积为.

10.等比数列{a n}的前三项和S3=42,若a1,a2+3,a3成等差数列,则公比q=2或.11.记集合A=[a,b],当θ∈[﹣,]时,函数f(θ)=2θ的值域为B,若“x∈A”是“x∈B”的必要条件,则b﹣a的最小值是3. 12.已知函数,若对任意的x∈[m,m+1],不等式f(1﹣x)≤f(x+m)恒成立,则实数m的取值范围是[﹣1,﹣]. 13.过直线l:y=x﹣2上任意一点P作圆C:x2+y2=1的一条切线,切点为A,若存在定点B(x0,y0),使得P A=PB恒成立,则x0﹣y0=2±. 14.在平面直角坐标系xOy中,已知三个点A(2,1),B(1,﹣2),C(3,﹣1),点P(x,y)满足(?)×(?)=﹣1,则的最大值为. 二.解答题(共6小题,共90分) 15.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,E是AP的中点,AB⊥BD,PB⊥PD,平面PBD⊥底面ABCD. (1)求证:PC∥平面BDE; (2)求证:PD⊥平面P AB. 16.如图,在△ABC中,点D是边BC上一点,AB=14,BD=6,.

2020届盐城三模作文试题

2020届盐城三模作文试题“白袍点墨”详解 21. 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 明代何良俊《四友斋丛说》中讲到“白袍点墨,终不可湔”,意思是说一袭白袍,一旦沾染了墨,便永远也洗不掉了。“白袍”如此,为人处事做学问,何尝不会遇到相似情形呢? (盐城市2020届高三第三次模拟考试) 材料解析 本题是这一轮高考复习的各地模拟卷中,难得的借物喻理类作文,与上届江苏高考作文类型相同: 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。 还有一道类似的模考作文题,是苏州市高三期末作文: 再多的/马/车/加在一起,也得不到/一列/火车。 这类题目是叙述一个事物的特点或者一组事物的关系,比喻一个道理。(详见《高中考场作文分类突破》第七章)事物的性质基本是常识,所以道理也就“天然”成立。(这并不等于说材料提供的事物性质已经是客观真理,完全没有讨论的余地,这个我们在后面会说。)既然材料是当作客观真理呈现的,只是提示可以向“为人处事做学问”等方面去发散,那么构思就不宜逆着材料,非去说点墨也可以洗净。 另一个不宜推翻的,是材料设定的褒贬。“白袍点墨”的比喻中,白是本初,是纯色,是积极的,黑是沾染,是污迹,是消极的,再加上“湔”(洗)指明人的主观期待是白,那就锁定了材料的倾向:墨迹洗不掉不是好事。想为“点墨”翻案,一是很难,二是吃力不讨好,甚至类似“自杀”。

污迹难洗,是无须证明的事。值得重点论述的,是“点”(一时一事)与“终”(永久)之间的对比——为什么一点污迹会永远不得消除?可以有几个方向的论述: 01墨点太深,错误太严重;02白袍太净,过失被衬托得明显; 03湔不能实现,时间不能倒流;04墨点不在袍上,在着袍者心中; 05墨点不在袍上,在旁观者心中; …… 越往深处想,越涉及哲学、心理学层面,如果有这方面积累,可以作这类探讨。但考场时间有限,思辨不易,那不妨从容易着手处立意,即不去追问不能洗的原因,而直接基于这一现象,类比历史、现实的人和事,即材料引导的“为人处事做学问”。 01“为人”之墨如海瑞之清而有逼死妻女之疑; 02“处事”之墨如关羽之威而有荆州之失; 03“做学问”之墨如亚里士多德之博而有“大球比小球先落地”之误。 …… 如果平面地罗列事例,文章不易出彩,可以突破材料的引导,设定拓展方向。方向不在新奇,而在定位的高度。简单来说,有三个层面: 01物质层面 即以成败论,白为完美,黑为过失、缺憾。一颗螺丝钉造成航天飞机坠落,已经是老话题了。违法犯罪,终生留下案底,被人歧视,也是常识。所以如果只从这个层面写的话,很难超过初中生作文水平。 02道德层面 即以是非论,所谓节操有亏,是古人原本的用意。当下也是用这句话来谈廉政。收受贿赂,即使不会遭受实际的审判,但天知地知你知我知,问心有愧,永难消除。本尼迪克特《菊与刀》所揭示的日本人的耻感文化,甚至觉得受人恩情永远难以报偿,都属于这个层面。 03精神层面

南京盐城2019届高三一模生物试题及答案

2019届高三年级第一次模拟考试(一) 生物 第Ⅰ卷(选择题共 55分) 一、单项选择题:本部分包括 20题,每题 2分,共计 40分。每题只有一个选项最符合 题意。 1.下列化合物与性激素属于同一类的是( A.脂肪 B.糖原 C.无机盐 D.核酸 2.下列有关真核细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) ) A.细胞膜的结构具有一定的流动性 B.线粒体是有氧呼吸的主要场所 C.所有植物细胞都具有叶绿体 D.中心体参与纺锤体形成 3.下列科研成果与科学家、使用的技术或方法匹配正确的是( ) 选项 A 科学家 达尔文 孟德尔 艾弗里 卡尔文 科研成果 使用的技术或方法 观察统计法 胚芽鞘尖端可产生生长素 证明基因位于染色体上 S 型菌的 DNA 使 R 型菌转化 CO 2→C 3→(CH 2O) B 假说—演绎法 噬菌体培养技术 同位素标记法 C D 4.下列应用与细胞呼吸原理无关的是( ) A.及时解救涝灾作物 B.零上低温储藏果蔬 C.适当进行有氧运动 D.用高浓度的糖腌制番茄 5.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A.细胞分化使细胞数目增多 B.细胞衰老,大多数酶的活性降低 C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少 D.细胞凋亡有利于个体的生长发 育 6.下列与图示反射弧有关的叙述,错误的是( A. 1代表感受器 ) B.图中包含三个神经元 C. A 处存在神经递质 D.直接刺激 C 处,效应器无反应 7.下列有关腐乳、果酒和果醋制作的叙述,正确的是( A.夏季不宜进行腐乳制作 ) B.果酒发酵过程中发酵液浓度保持稳定不变 C.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 D.三种发酵的主要菌种均以 RNA 为主要的遗传物质 8.下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是( ) A.鼠属于第二营养级 B.大量捕蛇可能会引发鼠灾 C.鹰获得的能量最少 D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落

五种构思方式 作文:游戏(南京三模)

主题词类材料作文的五种构思方式 (2018年南京三模优秀作文分类评析) 生活中少不了游戏。游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。游戏,有的需要积极投入,有的则要保持距离。——2018年南京三模作文材料 第一类构思:论游戏的积极意义 【提示】游戏的害人之处已成为常识,论证这个观点,文章往往停留在浪费时间金钱,损害身体、精神健康的较为物质化层面。我们推荐写游戏的积极意义,不仅是因为其立意新,更因为对游戏积极意义的挖掘,可能涉及到精神层面,讨论个人的发展和人类文化的较宏大主题。这类文章,需要具有一定的理论储备,能够说上几句哲学。 【例文1】物外之趣 不是每个孩童都拥有《地球上的王家庄》中的八十六只鸭子抑或是一百零二只鸭子与他游戏作伴,也不是每一个孩童都能体会到“元是今朝斗草赢”的乐趣。在这一片水泥深林中,抛开一切电子产品的束缚,孩童能拾起的游戏便是与自己相处,与自己娱乐。【评:轻轻松松把话题聚焦在“孩童”和“与自己娱乐”上,避免了泛泛而谈。】 游戏,是一种使自己产生兴奋感的娱乐项目。一般而言,众人参与的游戏娱乐性更高,“忙趁东风放纸鸢”的孩童互相追逐着,在欢腾喧闹的氛围中体会游戏的乐趣。然而,“众乐乐”固然美妙,却有着人员条件的限制;所以更重要的,还是要学会“独乐乐”——与自己游戏。【评:由“众乐”转入“独乐”,再次进入本文圈定的话题。与上一段可以说是两个开头,但角度不同,皆有妙趣,故不觉得繁琐。】对于正在处于探求新世界的懵懂时期的孩童,好奇心和想象力可以成为他人的陪伴的替代品。而这两点又恰是游戏不可或缺的要素。尚记得“能明察秋毫,张目对日”的孩童在蚊帐中从乘烟归去的蚊子身上获得的童趣,也记得丰子恺先生的那幅令人会心一笑的简笔漫画,一个孩童骑着大蒲扇在戏耍。在游戏中,这些孩子有着化腐朽为神奇的想象力,也表现出天生的对新奇事物的好奇心。罗素说过:“智力生活的自然基础是好奇心。”一个秉有好奇心的孩童自我娱乐,难道就不是游戏了吗?【评:呼应第一节,举例和引用均恰当,丰子恺的漫画《脚踏车》并不偏僻,其他两例自初中课文《童趣》和高中必修一读本文章《智力生活的自然基础是好奇心》。课本,是作文素材积累的基础。】 一个人要学会的必定是与自己的孤独相伴,必定是与自己游戏相处。刘铁芳说过:“只有当个人稚幼的生命开始有与周遭的世界共同存在的意向时,一个人才能免除被孤立的存在。”【评:引用出自阅读题《为什么我们会如此平庸?》。习题,可以作为作文素材积累的补充。】一个人的游戏需具备的不只是与身俱来的好奇心,还有坚韧的思考力。【评:这句承上启下,放在本段开头亦可,但会觉呆板,不如现在用“自己”与上段的“自我”衔接来得自然。】只有当个人将他物纳入自己的思想之内,他才能开始思考游戏的方式、地点,才会想方设法地玩出趣味乃至意义。当他能较为客观的思考出周边事物的使用价值后,想象力才有用武之地。当然,在好奇心、想象力和思考力之外,热爱是我们与自己游戏的基础。找到游戏的入口,将炽热的心投入,方能铸成一把钥匙,帮助你游戏。【评:呼应第二节】 就这样,积极进入游戏的你,学会了与自我相处,学会了如何觅得童趣,也学会了思考。这何尝不是一次有趣的学习过程呢?“天下之至文,未有不出于童心焉者耳。”李白正是从“小儿不识月,呼作白玉盘”的幼儿蜕变为“举酒邀明月,对影成三人”的一代文豪,童心出于童年的游戏,而游戏也铸就了一种人生态度——善于思考,勤于发现,迷于好奇,骋于想象。 学会如何与自我游戏,方是人生最大的一场游戏。

2019届江苏省南通市高考数学一模试卷 Word版含解析

2018-2019学年江苏省南通市高考数学一模试卷 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种, 终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。 1.函数的最小正周期为. 2.设集合A={1,3},B={a+2,5},A∩B={3},则A∪B=. 3.复数z=(1+2i)2,其中i为虚数单位,则z的实部为. 4.口袋中有若干红球、黄球和蓝球,从中摸出一只球.摸出红球的概率为0.48,摸出黄球的概率为0.35,则摸出蓝球的概率为. 5.如图是一个算法的流程图,则输出的n的值为. 6.若实数x,y满足则z=3x+2y的最大值为. 7.抽样统计甲、乙两名学生的5次训练成绩(单位:分),结果如下:

则成绩较为稳定(方差较小)的那位学生成绩的方差为. 8.如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=3cm,AA1=1cm,则三棱锥D1﹣ A1BD的体积为cm3. 9.在平面直角坐标系xOy中,直线2x+y=0为双曲线=1(a>0,b>0)的一条渐近线,则该双曲线的离心率为. 10.《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为升. 11.在△ABC中,若?+2?=?,则的值为. 12.已知两曲线f(x)=2sinx,g(x)=acosx,相交于点P.若两曲线在点P处的切线互相垂直,则实数a的值为. 13.已知函数f(x)=|x|+|x﹣4|,则不等式f(x2+2)>f(x)的解集用区间表示为. 14.在平面直角坐标系xOy中,已知B,C为圆x2+y2=4上两点,点A(1,1),且AB⊥AC,则线段BC的长的取值范围为. 二、解答题:本大题共6小题,共计90分. 15.如图,在平面直角坐标系xOy中,以x轴正半轴为始边作锐角α,其终边与 单位圆交于点A.以OA为始边作锐角β,其终边与单位圆交于点B,AB=.(1)求cosβ的值; (2)若点A的横坐标为,求点B的坐标.

江苏省南京市、盐城市2019届高三生物下学期一模考试试题(含解析)

精品文档,欢迎下载 如果你喜欢这份文档,欢迎下载,另祝您成绩进步,学习愉快!江苏省南京市、盐城市2019届高三生物下学期一模考试试题(含解析) 一、单选题 1.如图的①②③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q 的叙述,错误的是() A. ①中Q是激素 B. ②中Q是载体 C. ③中Q是抗体 D. ①②③中Q都具特异性 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图可知,Q物质具有多种功能,在①中L在Q的作用下能变成其他物质,Q在①过程中起催化作用,为酶;在②过程中L在Q的作用下被排出细胞外,起运输作用,为载体;在③过程中L与Q结合后,L被消灭,起免疫作用,为抗体。 【详解】在①中L在Q的作用下能变成其他物质,Q在①过程中起催化作用,为酶,A错误;在②过程中L在Q的作用下被排出细胞外,起运输作用,为载体,B正确;在③过程中L与Q 结合后,L被消灭,起免疫作用,为抗体,C正确;酶、载体和抗体具有特异性,D正确。故选:A。 【点睛】蛋白质的作用:结构蛋白、催化作用、免疫作用、调节作用、运输作用等。 2.图为某植物叶肉细胞部分结构示意图。下列有关叙述错误的是()

A. ①和④中都含有光合色素 B. ②是内质网,与脂质合成有关 C. ③是线粒体,是有氧呼吸的主要场所 D. ①是叶绿体,是进行光合作用的场所 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图:该图为植物叶肉细胞部分结构示意图,其中①是叶绿体、②是内质网、③是线粒体、④是液泡。 【详解】①中含有光合色素,④中含有色素,但不属于光合色素,A错误;②是内质网,与脂质合成有关,B正确;③是线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,C正确;①是叶绿素,含有光合色素,是植物进行光合作用的场所,D正确。故选:A。 【点睛】细胞质基质和线粒体是呼吸作用的场所;叶绿体是光合作用的场所;内质网与脂质合成有关;高尔基体在动物细胞内与分泌物的形成有关,在植物细胞内与细胞壁的形成有关。 3.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是() A. 脂肪鉴定实验中,应使用体积分数为95%的酒精洗去浮色 B. 蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后,仍然会产生紫色反应 C. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 D. 将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后,溶液呈现无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成 【答案】B 【解析】 【分析】 生物组织中化合物的鉴定: (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非

南京市三模人生的纱线高分作文

南京市高三第三次模拟考试高分作文 人生的纱线(68.5) 人,活不出一种至极的状态,只因各色纱线的杂糅、交错、牵扯、促织下,我们只能延展成一匹布,而不是独立成一条线。这个过程中,我们请教一种平衡。 哲人们真用一套相对哲学来点明绝对状态的硬伤,的确,至善至恶、至贤至愚、至怒至恕的境界非人力所能达到,也并非达到了就是好事,就是在一种达不成至人的迫切和顺遂中,人方能是人,方能有一种纰漏百出却处处独到的复杂美,方能有一种臻于至极的向往和努力。 “水至清则无鱼,人至察则无徒。”何容待到我们得意忘形,我们已丢失了一种有人陪伴的安乐。或许毁誉参半时,我们恼于他人的指责,进而力求一种完美的赞扬,而恰于我辈怒于不一致的评定时,我们更有奋斗的源动力。当一个人超越圣贤达到至贤时,孤独也是一种悲歌。以一种君威一种超人之能凌驾于万民之上,是一种令人仰慕的天子之明,也是一种独善其身的福祉。看万众俗乐,自己也只能和着高贵与疏离生活。 善恶智愚如是,怒恕亦如是。 当有人问及鲁迅会否饶恕那些打击自己的人时,“一个都不饶恕”字子铿锵,是一个爱国爱民,愤俗愤媚之人的硬朗典范。而鲁迅所写文章中,在暗讽明刺的语势中又有着一种人性的关怀和恕。他,中国文学巨擘,在他的大怒大恕中,给中国人成就的是一座精神丰碑。不行皮里阳秋之法,不做相貌君子之行,怒得真切,恕得真切,是这种极致状态间徘徊有序中,什么是伟人什么是庸人的判定也当明确。 人们的的确确无法成为至人,但在这类矛盾的相互冲突,相互包容中,才有一种和谐,一种精神上的丰满和进步。 当人们普遍成了一种步调,同一派圣明,同一派性情,那么也许这世上就没了分明的界限,只因在一种腔调下人只能活成一个极端的角色。而这一方天地中个个极端的好,极端的差,极端的恶,是人该活成的风范吗? 人,需要一种自身品行的相互牵制!不是为了成为至贤,不是为了变成至霸,就是一种人性的正常思维和举止下,我们也应当将目标设定得正统些,规矩些。 在一种有憾中,人生的纱线穿梭无虞将个人织成一种平凡,一种相对的异同,有鞭挞,有庇护,修正中形成一个平衡。可能,在纺织中,个人品行有了偏执的一端,那就该庆幸,我们没被织成一种条理,一种色彩。 至人无己的境界我们真的有必要追求吗?那是极渴望孤独与高贵笼

江苏省高考数学一模试卷(理科)

江苏省高考数学一模试卷(理科) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2018高三上·邹城期中) 设集合,,则() A . B . C . D . 2. (2分)非零复数z1 , z2满足|z1+z2|=|z1﹣z2|,u=() 2 ,则u() A . u<0 B . u>0 C . u=0 D . 以上都可能 3. (2分)(2017·衡阳模拟) 如图,是一个算法流程图,当输入的x=5时,那么运行算法流程图输出的结果 是() A . 10 B . 20 C . 25 D . 35

4. (2分) (2015高三上·潮州期末) 在区间[﹣1,1]上任取两数s和t,则关于x的方程x2+2sx+t=0的两根都是正数的概率为() A . B . C . D . 5. (2分) (2019高一上·辽宁月考) 函数的图象大致是() A . B . C . D . 6. (2分) (2019高三上·浙江月考) 已知数列满足,前项和为,且 ,下列说法中错误的() A . 为定值 B . 为定值

C . 为定值 D . 有最大值 7. (2分)已知AB为圆C的弦,C为圆心,且||=2,则=() A . -2 B . 2 C . D . - 8. (2分) (2020高一上·梅河口期末) 函数的图象如图所示,则函数y的表达式是() A . B . C . D . 9. (2分)(2018·宣城模拟) 定义在上的奇函数满足,且在上是减函数,则有()

A . B . C . D . 10. (2分)(2019·萍乡模拟) 已知动圆经过点,且截轴所得的弦长为4,则圆心的轨迹是() A . 圆 B . 椭圆 C . 双曲线 D . 抛物线 11. (2分) (2019高二上·平遥月考) 以双曲线的一个焦点为圆心,离心率为半径的圆的方程可以是() A . B . C . D . 12. (2分) (2016高三上·嵊州期末) 若命题“?x0∈R使得”为假命题,则实数a的取值范围是() A . [﹣6,2] B . [﹣6,﹣2]

2018南京盐城高三一模生物答案

2018届南京、盐城高三年级第一次模拟考试 生物参考答案 1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. D 7. A 8. D 9. D10. C11. C12. B13. A14. C15. D 16. C17. B18. C19. B20. B 21. AB22. ABC23. BCD24. BD25. ACD 26. (8分)(1) 样方 (2) 光照增长水曲柳 (3) 乙B和C (4) 微生物的分解作用化石燃料的燃烧 27. (8分)(1) 稀释(溶解)多氯联苯选择 (2) 纯化平板划线 (3) 稀释涂布平板倒置 5.1×108 28. (8分)(1) [H]叶绿体基质(2) 细胞质基质线粒体内膜 (3) 减少 E (4) ①②小于 29. (9分)(1) 线粒体(基质)无氧 (2) 黄色对照 (3) 等量(含灭活酵母菌)的培养液 (4) 振荡摇匀加盖玻片沉降到计数室底部 3.5×109 30. (8分)(1) 神经-体液摄取和利用灭活 (2) 遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性) (3) 胰高血糖素空腹(饥饿) 31. (8分)(1) 蛋白质的合成BC (2) RNA聚合酶四种游离的核糖核苷酸 (3) 蛋白质和rRNA mRNA (4) 呼吸酶,染色体蛋白质,核膜蛋白质(合理即可)抗利尿激素 32. (8分)(1) 9aaBb或Aabb0或1/3 (2) 72 (3) ①2/3②Ca2+③L基因突变 33. (8分)(1) 逆转录未杂交双链cDNA (2) 启动子和终止子 (3) ① X NotⅠ四环素和X-Gal ②3.1 kb和3.9kb

南京市2018届高三三模语文(教师版,含补充答案,译文及作文审题)

2018届南京高三三模考试 语文 一、语言文字运用(15分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)D 小说写一个▲的小角色凭借自己的努力,一步步成长为戏班台柱子的故事,以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思▲国内最高级别大奖。作者多年创作,成果丰硕,影响广泛,获此殊荣,可谓▲。 A.跑江湖问鼎名副其实 B.跑龙套染指名副其实 C.跑江湖染指实至名归 D.跑龙套问鼎实至名归 “跑江湖”指以卖艺、算卦、相面等为职业,来往各地谋生。“跑龙套”在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的事。“问鼎”指图谋夺取政权。借指在比赛或竞争中夺取第一名。“染指”分取非分的利益,也指插手或参与分外的某种事情。“名副其实”指名称或名声与实际相符合。“实至名归”是指有了真正学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。 2. 下列交际用语使用不得体 ...的一项是(3分)C A.我是职场新人,很多规矩都不懂,不当之处请大家见谅。 B.年前回乡,给您捎带了一点土仪,不成敬意,还望笑纳。 C.此行承蒙雅爱,全程叨陪,设宴款待,盛情厚意,不胜感激。 D.欣闻兄台喜得麟儿,衷心祝愿贵公子健康聪明,茁壮成长。 “叨陪”一词是指荣幸地陪侍,是谦辞。在此不合语境。可用“全程陪同”方符合语境,与全句表达的对他人的感谢之意相符。 3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)B 我们停止说话,且看那瞬息万变的落照。迤逦行来,已到水边,水已成冰。▲。▲。▲。▲,▲,但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的清冷。 ①冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾着绮辉 ②岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框 ③框外娇红的西山,这时却全呈黛青色,鲜嫩润泽 ④一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干 ⑤远山凹处,红日正沉,照得天边山顶一片通红 A.①④②⑤③B.①⑤②③④

2017年南京盐城高三一模生物试卷

( 南京,盐城高三第一次模拟考试 2017届高三年级第一次模拟考试(一) 生物第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。 1. 下列有关细胞成分和结构的叙述,错误的是() A. 所有细胞都含有无机物和有机物 B. 核糖体中合成蛋白质时有水的生成 C. 核酸的结构组成中不含糖类成分 D. 寒冬季节,植物细胞内自由水相对含量降低 2. 下图为生物膜的结构模式图。下列有关叙述错误的是() A. 磷脂双分子层构成该结构的基本骨架 B. 构成该结构的蛋白质和磷脂分子大多数可以运动 C. 如果蛋白A具有信息交流功能,则其常与多糖相结合 D. 如果蛋白B具有运输功能,则其发挥作用时需要消耗ATP 3. 下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是() A. 一种氨基酸只能由一种tRNA转运 B. 神经递质通过血液运输到作用部位 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐 D. 分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是双向的 4. 下列是高中生物实验的相关图像,有关叙述正确的是() 甲

乙 丙 丁 A. 图甲中色素带Ⅰ是胡萝卜素,它在层析液中的溶解度最小 B. 图乙利用样方法调查得该植物种群密度为10株/m2 C. 图丙细胞置于清水中,不一定能观察到质壁分离复原现象 D. 图丁中①②④处细胞都不分裂,③处细胞都处于分裂期 5. 下列有关ATP和酶的叙述,正确的是() A. 细胞代谢离不开酶和ATP B. 酶和ATP的组成元素中都含有P C. 酶的催化必然伴随ATP的供能 D. ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化 6. 下列有关人体内有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是() A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B. 葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物 C. 无氧呼吸过程不产生[H] D. 有氧呼吸只有第三阶段产生ATP 7. 现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。下列有关叙述错误的是() A. F1自交得F2,F2的基因型有9种 B. F1产生的基因组成为AB的花粉可能有50%不育 C. F1花粉离体培养,所得纯合子植株的概率为0 D. 上述两种测交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律 8. 下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是() A. XY这对性染色体上不存在成对基因 B. 正常人的性别决定于有无Y染色体 C. 体细胞中不表达性染色体上的基因 D. 次级精母细胞中一定含有Y染色体

2018南京盐城市三模作文官方审题及高分作文选

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 生活中少不了游戏。游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。游戏,有的需要积极投入,有的则要保持距离。 一、审题立意 三模作文试题仍然是新材料作文形式。 材料由三句议论话语构成。三句话讲了三层意思。议论主体是“游戏”。按《现代汉语词典》的解释,“游戏”的基本义是“玩耍”、“娱乐”。 开头一句讲“游戏”与生活的关系。此句只表明一种客观存在,并非价值判断。 中间一组排比句从“娱乐活动”“处事方式”“人生态度”几个层面,由显到隐由实入虚地对“游戏”进行胪列式诠释,意在引导考生发散思维,展开联想,比较并择取写作对象。 作为“娱乐活动”,“游戏”形式多样,从传统的下棋打牌到新兴的网络游戏,不一而足;作为“处事方式”,“游戏”方式特别,它应指那种不同流俗不拘常规、以诙谐幽默轻松愉快态度来待人接物的形式和方法;作为“人生态度”,“游戏”内涵丰富,它可以指不庄重不严肃的消极颓废的生活状态,也可以指不太拘泥和较真成败得失等人生结果的积极达观的人生态度…… 最后一句,列举两种对“游戏”的态度,意在引发考生对择取的写作对象理性思考,表达观点。 试题选择“游戏”作为写作中心,其导向性和现实针对性是显而易见的。它引导考生围绕“游戏”观察社会,描述生活,思考人生,发表意见,抒发情感。忙碌单调的生活节奏,需要“游戏”来调节;冷硬隔膜的人际关系,需要“游戏”来软化融合;浮华时代及多元文化背景下,对“游戏”的人生态度要冷静审视仔细辨察。 二、判分说明 1.判分原则 从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;对每一个分数负责,恰如其分。 2.判分等级 一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。 3.特别说明 ①作文要紧扣“游戏”来写。 “游戏”是本次写作的中心。“游戏”——不管是写“娱乐活动”还是“处事方式”或是“人生态度”,都要具有“游戏”的特点。比如,下棋打牌是“游戏”,爬山骑行不是“游戏”。再如,“游戏”人生体现着不过分计较人生输赢,但忘怀得失不代表就是“游 1

2018年江苏省无锡市高考数学一模试卷含解析

2018年江苏省无锡市高考数学一模试卷 一.填空题:本大題共14小败,每小題5分,共70分.不需要写出解答过程1.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},M={x|x2﹣6x+5≤0,x∈Z},则? U M= . 2.若复数z满足z+i=,其中i为虚数单位,则|z|= . 3.函数f(x)=的定义域为. 4.如图是给出的一种算法,则该算法输出的结果是 5.某高级中学共有900名学生,现用分层抽样的方法从该校学生中抽取1个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,则该校高二年级学生人数为. 6.已知正四棱锥的底面边长是2,侧棱长是,则该正四棱锥的体积为.7.从集合{1,2,3,4}中任取两个不同的数,则这两个数的和为3的倍数的槪率为. 8.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y2=8x的焦点恰好是双曲线﹣=l 的右焦点,则双曲线的离心率为. 9.设等比数列{a n }的前n项和为S n ,若S 3 ,S 9 ,S 6 成等差数列.且a 2 +a 5 =4,则 a 8 的值为. 10.在平面直角坐标系xOy中,过点M(1,0)的直线l与圆x2+y2=5交于A,B 两点,其中A点在第一象限,且=2,则直线l的方程为. 11.在△ABC中,已知AB=1,AC=2,∠A=60°,若点P满足=+,且?=1,则实数λ的值为. 12.已知sinα=3sin(α+),则tan(α+)= .

13.若函数f(x)=,则函数y=|f(x)|﹣的零点个数为. 14.若正数x,y满足15x﹣y=22,则x3+y3﹣x2﹣y2的最小值为. 二.解答题:本大题共6小题,共计90分 15.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.若acosB=3,bcosA=l,且 A﹣B= (1)求边c的长; (2)求角B的大小. 16.如图,在斜三梭柱ABC﹣A 1B 1 C 1 中,侧面AA 1 C 1 C是菱形,AC 1 与A 1 C交于点O, E是棱AB上一点,且OE∥平面BCC 1B 1 (1)求证:E是AB中点; (2)若AC 1⊥A 1 B,求证:AC 1 ⊥BC. 17.某单位将举办庆典活动,要在广场上竖立一形状为等腰梯形的彩门BADC (如图),设计要求彩门的面积为S (单位:m2)?高为h(单位:m)(S,h为常数),彩门的下底BC固定在广场地面上,上底和两腰由不锈钢支架构成,设腰和下底的夹角为α,不锈钢支架的长度和记为l. (1)请将l表示成关于α的函数l=f(α); (2)问当α为何值时l最小?并求最小值.

2016南京三模:命题作文“习惯之后”指导及范文

2016南京三模:命题作文“习惯之后”指导及范文 18.不管愿意不愿意,我们已经习惯了很多很多,但习惯之后你又有什么样的经历或感悟呢?请以“习惯之后”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:角度自选,立意自定,除诗歌外文体自选。 一、审题立意 “习惯”和“习惯之后”既有联系又存在较大差别,二者都和“习惯”相关,而“习惯之后”更侧重于“之后”的内容。“习惯之后”,写作重点在于对“习惯”后的反思。譬如,可从以下角度思考:①“习惯之后”的关键在于有没有重新审视、修正或完全改变这一习惯。②“习惯之后”会产生什么样的影响或后果?(包括生活、心理、思维、人格等) 写作时要更多地倾向现实生活,在对现实生活的叙写、议论之中表达感悟或认知。可以写与“习惯之后”相关的故事,也可以选择合适的角度发表自己的见解。主题可褒、可贬,应作理性认识。可写“习惯之后”的喜悦与舒畅,也可以写“习惯之后”突显出的思维的定势、见识的平庸、审美的固化、自我的丧失、人格的沦丧、心理的扭曲等问题。 二、评分说明 1.基本原则

评分坚持内容与形式的统一,重视写作基本能力,全面衡量构思、语言、文体等方面。从考生写作的实际出发,分等分类赋分,确保一定的区分度。 2.赋分等级说明 统一规定:①偏离话题,将“习惯之后”置换为“习惯”等,一律四类卷(含四类卷)以下赋分;②机械套用提示语的格式,先说“习惯”了什么,再说“习惯之后”的反思,而且两部分内容篇幅失当,一律四类卷(含四类卷)以下赋分;③文体不规范,一律四类卷(含四类卷)以下赋分;④生拉硬拽,没有“习惯之后”的内容,且思想平庸、语言贫乏的文章,原则上都要在及格线以下赋分;⑤提倡以规范的文体写作,若有特殊的写作样式酌情给分;⑥记叙文重点关注故事、情节、立意和语言等,议论文重点关注论点、论证和论据。 (1)一类卷:(70—63) 内容体现了习惯之后的影响或后果,立意深刻、独到,具有一定个性。(正面和反面立意皆可) (记叙文)从一个小且巧的角度切入,叙写与“习惯之后”相关的故事,进而引发自己的体会或感悟,且构思精巧,语言富有意蕴;或者以独到的故事情节(或话题)为开篇,简洁而传神地进行描写,引发自己对“习惯之后”的体验和感悟,且构思新颖,语言生动形象。(议论文)能紧扣“习惯之后”的内涵,作个性化的解读,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻,论证有层次感,语言表达富有逻辑性;或者能从一个独特的角度切入,进行层层深入的分析论证,语言

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