pYEX4T-3 vector
pYEX 4T-3 Vector Information
PT3048-5Catalog #6198-1
(PR81823)
Restriction Map and Multiple Cloning Site (MCS) of pYEX 4T-3. Unique restriction sites are in bold.
Description:
pYEX 4T-3 is based on the pYEULC plasmid (1). The Cu ++-inducible CUP1 promoter from the yeast metallothionein gene drives expression of the fusion cassette (2). The GST gene is derived from the parasitic helminth Schistosoma japonicum (3). The GST coding region encodes a protein of approximately 27.5 kDa (3). There is a cleavage site for the protease thrombin immediately upstream of the multiple cloning site. The thrombin recognition sequence consists of 18 nucleotides and spans the Bam H I recognition sequence in the MCS. Treatment of the recombinant fusion protein with thrombin will release the cloned protein from the GST moiety. The MCS includes a stop codon in each reading frame.
pYEX 4T-3 includes the E. coli Amp r gene and the yeast selectable markers leu2-d (a LEU2 gene with a truncated, but functional promoter) and URA3. pYEX 4T-3 is maintained at high copy number to provide enough gene product from the inefficient leu2-d promoter for cell survival during growth selection on media lacking leucine (4).
Use:
pYEX 4T-3 is a dual-host expression vector designed for high-level expression of glutathione S -transferase (GST) fusion proteins in yeast. Researchers using one- and two-hybrid systems to study protein-DNA and protein-protein interactions can express identified genes in yeast for in vitro studies. pYEX 4T-3 allows for the production of GST fusion proteins which are are easily tracked using GST antibody and purified by single-step affinity chromatography on glutathione sepharose.Yields of purified fusion protein using the yeast pYEX 4T system have been reported from 0.5–6 mg/
l (5).
PT-5 Template IN1016/SM77796(Revised 12/23/97)
Sma I Bam H I
Eco R I Sal I Xho I Not I CTG GTT CCG CGT GGA TCC CCG AAT TCC CGG GTC GAC TCG AGC GGC CGC ATC GTG ACT GAC TGA STOPs
Thrombin recognition site 5681 ?
pYEX 4T-3
7.8 kb
MCS pUC ori
Amp
r
P CUP1 2 μori
GST leu2-d
URA3
?
= pYEX-S1 Insertion Primers = Forward Sequencing Primer = Reverse Sequencing Primer = Thrombin cleavage site
Hin d III
(4736)
Kpn I
(6209)
Sna B I
(646)
Aat II
(2570)
pYEX 4T-3Vector Information Location of features
?Yeast CUP1 promoter
Transcription start point: 4850–4856
?Glutathione S-transferase
GST start codon: 5012
?Multiple cloning site: 5702–5743
?Ampicillin resistance (β-lactamase) gene:
Promoter: 2631–2659
Start codon (ATG): 2701
Stop codon (TAA): 3559
?pUC plasmid replication region
Site of replication initiation: 4319
Region necessary for replication: 3626–4322
?URA3 coding sequence
Start codon (ATG): 2263
?leu2-d coding sequence
Start codon (ATG): 7478
Stop codon: 6386
Sequencing primer locations
?pYEX 4T Forward Sequencing Primer: 5615–5631
5′ GCATGGCCTTTGCAGGG
?pYEX 4T Reverse Sequencing Primer: 5802–5786
5′ TTTGCAGCTACCACATT
pYEX-S1 Insertion Primers
?5′ PCR Primer: 5012–5030
?3′ PCR Primer: 6208–6190
Propagation in E. coli
?Suitable host strains: DH5α, HB101, and other general purpose strains.
?Selectable marker: plasmid confers resistance to ampicillin (100 μg/ml) to E. coli hosts.
? E. coli replication origin: pUC
?Copy number: 400–500
Propagation in yeast
?Nutritional markers: plasmid confers ability to synthesize leucine and uracil
?Yeast replication origin: 2 μ
?S. cerevisiae strains suitable for transformation and copper-inducible expression of foreign proteins include: DY150 (included in kit; MAT a, ura3-52, leu2-3, 112, trp1-1,ade2-1, his3-11, can1-100)
6657-4D (leu2-3, 112, his3-11, 15, CUP1R)
DBY745 (leu2-3, 112, ade1-100, ura3-52, CUP1R)
IMY21 (diploid of the above two strains, 6657-4D and DBY745)
DBY747 (his3-11, leu2-3, 112, trp1-289, ura3-52, CUP1R)
Note: All procedures described in here and in User Manual have been tested using the DY150 yeast strain.
References:
1.Macreadie, I. G., et al. (1991) Gene104:107-111.
2.Macreadie, I. G., et al. (1989) Plasmid21:147-150.
3.Smith, D. B. & Johnson, K. S. (1988) Gene 67:31-40.
4.Gietz, R. D. & Sugino, A. (1989) Gene74:527-534.
5.Ward, A. C., et al. (1994)Yeast10:441-449.
Note: The attached sequence file has been compiled from information in the sequence databases, published literature, and other sources, together with partial sequences obtained by CLONTECH. This vector has not been completely sequenced.
Protocol # PT3048-5TEL:650-424-8222 or 800-662-2566 (CLON)? 1998, CLONTECH Laboratories, Inc. Version # PR81823FAX:650-424-1064 or 800-424-1350page 2
such_as_的各种不同用法
一、such as 的七个用法 1. 表示举例，意为“例如，诸如此类的，像……那样的”，相当于like或for example。如： There are few poets such as Keats and Shelly. 像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了。 Adverbs are used to modify verbs, such as “quickly” in “she ran fast”. 副词用来修饰动词，例如“她跑得快”中的“快”。 Animals such as rabbits and deer continue to be active all winter，finding food wherever they can . 像兔和鹿这样的动物整个冬天都是很活跃的，它们到处寻找食物。 用于此义时的几点说明： (1) 这类结构既可表现为“名词+such as+例子”，也可表现为“such+名词+as+例子”。如： I enjoy songs such as this one.= I enjoy such songs as this one. 我喜欢像这首歌一样的歌。 (2) 若后接动词，通常用动名词，有时也可用动词原形。如： Don’t do anything silly such as marry him. 不要做什么蠢事，比如说去嫁给他。 Magicians often perform tricks such as pulling a rabbit out of a hat. 魔术师常常变从帽子里抓出兔子的戏法。 (3) 不要按汉语意思将such as用作such like。 (4) 其后不可列出前面所提过的所有东西。如： 正：I know four languages, such as Japanese and English. 我懂四种语言，如日语、英语。 误：I know four languages, such as Chinese, French, Japanese and English. 我懂四种语言，如汉语、法语、日语和英语。 (5) 在现代英语中，such as可与etc. 连用。如： They planted many flowers, such as roses, sunflowers，etc. 他们种了许多种花，如玫瑰花、向日葵等。 They export a 1ot of fruits，such as oranges，lemons，etc. 他们出口许多水果，如桔子、柠檬等。 2. 表示“像……这样的”，其中的as 用作关系代词，引导定语从句，as 在定语从句中用作主语或宾语。此外，不要按汉语意思把该结构中的as 换成like。如： He is not such a fool as he looks. 他并不像他看起来那么傻。
For-example与such-as的用法及区别
For example与such as的用法及区别 1)for example和such as都可当作“例如”解。但such as用来列举事 物，插在被列举事物与前面的名词之间。例如： The farm grows various kinds of crops, such as wheat, corn, cotton and rice. 这个农场种植各种各样的庄稼，例如麦子，玉米，棉花和稻米。 2)for example意为用来举例说明，有时可作为独立语，插在句中，不影 响句子其他部分的语法关系。例如： A lot of people here, for example, Mr John, would rather have coffee. 这儿的许多人，例如约翰先生，宁愿喝咖啡。 【注意】 (a)such as一般不宜与and so on连用。 (b)对前面的复数名词部分起列举作用，一般不全部列出。故不可以说： He knows four languages, such as Chinese, English, French and German. 应将such as改成namely, 后面加逗号。即：He knows four languages, namely, Chinese, English, French and German. 这两个短语都可以表米“例如”，但含义及用法不同。 l）for example强调“举例”说明，而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。如： Many people here, for example, John, would rather have coffee.这里有许多人，例如约翰很喜欢喝咖啡。 There are many kinds of pollution, for example, noise is a kind of pollution.有许多种污染方式，例如噪音就是一种污染。 2）such as用来“罗列”同类人或物中的几个例子，可置于被列举的事物与前面的名词之间，但其后边不能用逗号。如： Many of the English programmes are well received, such as Follow Me, Follow Me to Science . 其中有许多英语节目，如《跟我学》《跟我学科学》，就很受欢迎。 English is spoken in many countries, such as Australia, Canada and so on.许多国家说英语，如澳大利亚加拿大 1
通达信函数大全使用说明
软件简介： 通达信全部函数及其用法(2011年最新版) （一）行情函数 1）HIGH（H）最高价返回该周期最高价.2）LOW（L）最低价返回该周期最低价.3）CLOSE（C）收盘价返回该周期收盘价.4）VOL（V）成交量（手）返回该周期成交量.5）OPEN （O）开盘价返回该周期开盘价.6）ADVANCE 上涨家数返回该周期上涨家数. (本函数仅对大盘有效)7）DECLINE 下跌家数返回该周期下跌家数. (本函数仅对大盘有效)8）AMOUNT 成交额（元）返回该周期成交额.9）VOLINSTK 持仓量返回期货该周期持仓量.10）QHJSJ 期货结算价返回期货该周期结算价. 11）BUYVOL 外盘（手）返回外盘，即时行情数据 12）SELVOL 外盘（手）返回外盘 13）ISBUYORDER 主动性买单返回当前成交是否为主动性买单.用法: ISBUYORDER，当本笔成交为主动性买盘时,返回1,否则为0 14）DHIGH 不定周期最高价返回该不定周期最高价.15）DOPEN 不定周期开盘价返回该不定周期开盘价.16） DLOW 不定周期最低价返回该不定周期最低价.17）DCLOSE 不定周期收盘价返回该不定周期收盘价.18） DVOL 不定周期成交量价返回该不定周期成交量价.19）NAMELIKE 模糊股票名称返回股票名称是否以参数开头.
用法: if(NAMELIKE('ST'),x,y); 20）CODELIKE 模糊股票代码返回股票代码是否以参数开头. 用法: if(CODELIKE('600'),x,y); 21）INBLOCK 属于某板块返回股票是否属于某板块. 用法: if(INBLOCK('沪深300'),x,y); （二）时间函数 1）PERIOD 周期取得周期类型. 结果从0到11,依次分别是1/5/15/30/60分钟,日/周/月,多分钟,多日,季,年. 2）DATE 日期取得该周期从1900以来的的年月日. 用法: DATE 例如函数返回1000101,表示2000年1月1 日,DATE+19000000后才是真正的日期值 3）TIME 时间取得该周期的时分秒.用法: TIME 函数返回有效值范围为(000000-235959) 4）YEAR 年份取得该周期的年份.5）MONTH 月份取得该周期的月份.用法: 函数返回有效值范围为(1-12) 6）WEEKDAY 星期取得该周期的星期数.用法: WEEKDAY 函数返回有效值范围为(1-7) 7）DAY 日取得该周期的日期.用法: DAY 函数返回有效值范围为(1-31) 8）HOUR 小时取得该周期的小时数.用法: HOUR 函数返回有效值范围为(0-23),对于日线及更长的分析周期值为0
C++中所有函数的使用说明
C++函数大全 2010-04-10 10:11 数学函数,所在函数库为math.h、stdlib.h、string.h、float.h int abs(int i) 返回整型参数i的绝对值 double cabs(struct complex znum) 返回复数znum的绝对值 double fabs(double x) 返回双精度参数x的绝对值 long labs(long n) 返回长整型参数n的绝对值 double exp(double x) 返回指数函数ex的值 double frexp(double value,int *eptr) 返回value=x*2n中x的值,n存贮在eptr中 double ldexp(double value,int exp); 返回value*2exp的值 double log(double x) 返回logex的值 double log10(double x) 返回log10x的值 double pow(double x,double y) 返回xy的值 double pow10(int p) 返回10p的值 double sqrt(double x) 返回+√x的值 double acos(double x) 返回x的反余弦cos-1(x)值,x为弧度 double asin(double x) 返回x的反正弦sin-1(x)值,x为弧度 double atan(double x) 返回x的反正切tan-1(x)值,x为弧度 double atan2(double y,double x) 返回y/x的反正切tan-1(x)值,y的x为弧度 double cos(double x) 返回x的余弦cos(x)值,x为弧度 double sin(double x) 返回x的正弦sin(x)值,x为弧度 double tan(double x) 返回x的正切tan(x)值,x为弧度 double cosh(double x) 返回x的双曲余弦cosh(x)值,x为弧度 double sinh(double x) 返回x的双曲正弦sinh(x)值,x为弧度 double tanh(double x) 返回x的双曲正切tanh(x)值,x为弧度 double hypot(double x,double y) 返回直角三角形斜边的长度(z), x和y为直角边的长度,z2=x2+y2 double ceil(double x) 返回不小于x的最小整数 double floor(double x) 返回不大于x的最大整数 void srand(unsigned seed) 初始化随机数发生器 int rand() 产生一个随机数并返回这个数 double poly(double x,int n,double c[])从参数产生一个多项式 double modf(double value,double *iptr)将双精度数value分解成尾数和阶double fmod(double x,double y) 返回x/y的余数 double frexp(double value,int *eptr) 将双精度数value分成尾数和阶double atof(char *nptr) 将字符串nptr转换成浮点数并返回这个浮点数double atoi(char *nptr) 将字符串nptr转换成整数并返回这个整数 double atol(char *nptr) 将字符串nptr转换成长整数并返回这个整数 char *ecvt(double value,int ndigit,int *decpt,int *sign) 将浮点数value转换成字符串并返回该字符串 char *fcvt(double value,int ndigit,int *decpt,int *sign) 将浮点数value转换成字符串并返回该字符串
Until的详细用法总结
Until的详细用法总结 你们知道until用法吗?我们一起来学习学习吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 Until的用法 比较until和till 此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。 肯定句： I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。 Wait till I call you. 等着我叫你。 (在肯定句中可用before代替Lets get in the wheat before the sun sets.) 否定句： She didnt arrive until 6 oclock.
她直到6点才到。 until 用法上的三个难点 一、 1. until用在肯定句,谓语动词通常是延续性动词,如stand, stay, talk, wait等,表示主句动作终止的时间。如: ③I waited until he cam e back.我一直等到他回来。 ④The war lasted until 1945.战争持续到1945年。 如果用在否定句,谓语动词通常是瞬间性动词,如open, start, leave, arrive, finish, stop等,强调主句动作开始的时间。如: ⑤I didnt leave the boy until his mother turned up.直到这孩子的母亲来,我才离开。 ⑥The noise of the street didnt stop until it wa s midnight.街上的噪音直到半夜才停止。 2.连词until引导的从句中谓语动词的时态 1)until后面的从句中不能用一般将来时，应该用一般现在时代替。所谓的“主将从现”。 He will stay here until his mother comes back.
have got的详细用法回顾.doc
Module 4 ＆5需要掌握的重点语法和词组： 复习：have的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have的意思是：________，它的单数形式是：_______。have是_______词。 例如：我有许多好朋友。_____ _____ many good friends.他有许多好朋友。_____ _____ many good friends. ②把下列两道题改为否定句： 1、I have many good friends：_____________________________ 总结：have 的句子改为否定句要_______________________________________________________________ 2、He has a dog：_________________________ 总结：has的句子改为否定句要_____________________________________ 同样的道理：请将下列两道题改为一般疑问句： I have many good friends：_____________________________ 总结：______________________________________ He has a dog：_________________________ 总结：________________________________________________________ 练习： 一、用have的正确形式填空： 1、He_____two brothers. 2、I_____a beautiful picture. 3、Betty_____ a lovely dog. 4、They_____some friends here. 二、请将下列的句子改为否定句和一般疑问句。 1-3题改为否定句：1、He has two brothers. ___________________________________________________ 2、I have a beautiful picture. ___________________________________________________ 3、Betty has some friends here. ___________________________________________________ 4-6题改为一般疑问句： 4、They have a good teacher. _________________________________肯定回答：_________________ 5、I have some cards. __________________________________________否定回答：____________________ 6、Tony has a sister. __________________________________________否定回答：____________________ 三、请用所给词的适当形式填空。 1、I _________ （have）a brother，but I_________ （not have）a sister. 2、He _________ （have）a beautiful pen. _________ you_________（have）a pen？ 3、Lingling _________ （have）an English dictionary. 4、_________ Tony_________（have）a car？ have got 的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have got 表示_________________________________ 例：我有一只猫。I have got a cat. have got 的第三人称单数形式是：____________________________ ②have got可以缩写为：_______________ 例如：I have got a cat = ________________________ has got 可以缩写为：_______________ 例如：He has got a cat = ________________________ 练习:请用has got或have got填空。 1、I a bike. 2、He a bike. 3、You a bike.
常用C语言图形函数使用说明
常用C语言图形函数使用说明 （以下函数均应在图形方式初始之后使用，在win-tc中使用BGI图形程序模板时，其中已经定义有一个initgr函数，在main函数中应在执行initgr函数之后再使用这些函数。使用这些函数时，均应在程序中包含头文件graphics.h，即程序开始时应有#include "graphics.h"） 1、setcolor(色彩值):设置绘图色彩，使用该函数后，图形函数所绘制的直线或曲线为该函数中指定的色彩。例如： setcolor(YELLOW); circle(320,240,100); 在屏幕中央以黄色绘制半径为100的圆。（关于画图色彩使用的说明） 2、setbkcolor(色彩值):设置图形屏幕的背景色彩，使用该函数后图形屏幕清屏，背景色彩为该函数中所指定的色彩。如果没有使用该函数设置背景色，则图形屏幕的背景色彩为黑色。 3、cleardevice():清除图形屏幕上已经绘制的内容，该函数没有参数。 4、line(x1,y1,x2,y2): 绘制直线段，其中(x1,y1)为一个端点的坐标，(x2,y2)为另一个端点的坐标。直线的色彩为在使用该函数之前通过setcolor函数所设置的色彩。例如： setcolor(WHITE); line(0,240,639,240);绘制一条横贯屏幕中间的白色水平直线。 5、circle(x,y,r):绘制一个以(x,y)为圆心坐标，半径为r的圆。例如： setcolor(WHITE); circle(320,240,100);绘制一个以（320，240）为圆心位置，半径为100 的圆。 6、rectangle(x1,y1,x2,y2):绘制一个以(x1,y1)和(x2,y2)为对角端点坐标的矩形 7、putpixel(x,y,color):在(x,y)坐标位置处绘制一个点，点的色彩由color 指定。例如： putpixel(320,240,RED);在屏幕中央绘制一个红色的点。
not until的北京中考用法
【中考链接】 1.Not until 1. 托尼经过和老师长时间地反复讨论之后，才下定决心尝试这个新想法。（09西城一模） Tony didn’t ________________________ discussing it with his teacher again and again. 2. 这本小说太长了，我直到昨天才读完。（09丰台二模） The novel was so long _________________________________________ until yesterday. 3. 昨天晚上比尔直到十二点钟才上床睡觉。（09顺义二模） Bill _____________________________ 12 o’clock last night. 4. 昨天下午我直到写完作业才回家。（09石景山模拟） I __________ go home yesterday afternoon ______________ I finished my homework. 5.刘先生过去总抽烟。知道病得严重了，他才戒烟。（11延庆二模） Mr Liu used to smoke a lot.______________ he was seriously ill. 6. 昨天李英洗完衣服才做作业。（11房山一模） Li Ying ________________ her clothes yesterday. 主将从现 1.Be confident! Everyone will succeed if he ___________ in himself. (11 海淀一模） A.believe B. believes C.believed D.will believe 2.You won't have the chance to succeed when you ____________.(11 海淀二模） A.gave up B.give up C. will give up D.are giving up 3.----What will you do tomorrow? (11 西城二模） ----- I will go out for fun if it ___________ fine. A.is B.be C. will be D. Was 4.We ____________ for Dalian as soon as we get the train tickets.(11 东城一模） A.leave B. left C.will leave D.were leaving 4.George will send us an e-mail as soon as he ________in London.(11 东城二模） A.work B.working C. worked D. To work 6.Difficult work___________ easy if you do it very carefully.(11朝阳一模) A.become B.became C.will become D.has become 2.Make 的用法 1.Let's ____________ goodbye to plastic bags in order to protect the environment .（11海淀一模） A. say B. said C. saying D. to say 2.Sarah always makes her son ___________ his hands before eating. （11海淀二模） A.wash B. washed C.washing D.to wash 3.My mother made me ___________ the piano when I was very young . Now, I begin to understand her. (11西城一模） A.play B. to play C. playing D. play 4.----Don't always make Tony ________ this or that. He is already a big boy.(11朝阳一模） ----Maybe you're right. A.do B.done C. to do D.doing 5.让我们忘记分歧，做好朋友吧。（11海淀二模） ____________ forget our differences and be good friends. 6.今天下午没课。让我们去公园吧！(11东城二模） We're free this afternoon.__________ go to the park.
suchas引导定语从句的四种类型
such as引导定语从句的四种类型 such as引导定语从句的四种类型 一、用于such…as结构，其中的as为关系代词 He’s not such a fool as he looks. 他并不像看上去的那样愚蠢。（摘自牛津词典） I never heard such stories as he tells. 我从未听过他讲的这种故事。（摘自张 道真语法） He is not half such a fool as they thought. 他远非他们认为的那么傻。（摘自 新牛津） Such women as knew Tom thought he was charming. 那些认识汤姆的女人都认为他 很迷人。（摘自张道真语法） Britain is not enjoying such prosperity as it was in the mid-1980s. 英国现在已经不像 20 世纪 80 年代中期那么繁荣昌盛。（摘自柯林斯） 二、such as相当于those who Such as alter in a moment, win not credit in a month. 那些朝令夕改的人是不会获得人们长久信任的。（摘自新牛津） 此句相当于Those who alter in a moment, win not credit in a month. Associate with such as will improve your manners. 要和那些能提高你的礼貌修养的人交往。（摘自薄冰语法） 三、such as相当于what或whatever Such as remains after tax will be yours when I die. 我死以后全部财产除了交税以外都给你。(摘自牛津词典) 此句相当于： What remains after tax will be yours when I die. Whatever remains after tax will be yours when I die. Everything that remains after tax will be yours when I die.
until用法归纳
使用注意事项： ◇注意事项一 until用于肯定句中，表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。一般可译为“……直到……为止”。在这种用法中，主句的谓语动词必须是持续动词(非瞬间动词)，如live, wait , last, love, like, stay, work, continue 等。 until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生，或者说主句的动作在从句的动作发生之后才开始。一般可译为“直到……才”。 ◇注意事项二 until后面的从句中不能用一般将来时，应该用一般现在时代替。所谓的“主将从现”。 He will stay here until his mother comes back. They will study at the school until their parents come to take them home. ◇注意事项三（该考点为高中内容） till和until的意思基本相同，用法也基本一样，但until语气较重，多用于较正式的文体里。till多用于英式英语，until多用于美式英语；till不能用在句首，也不能用在not开头的短语或从句里，而until可以。在这种情况下应用倒装语序。 Until he came home, we knew the news. 在他到家之前，我们不知道这消息。Not until nine o’clock yesterday evening did we fi nish the work. 直到昨晚九点，我们才完成这项工作。 ◇注意事项四(该考点在初中阶段基本不涉及)
suchas的七个用法
such as 的七个用法 1. 表示举例，意为“例如，诸如此类的，像……那样的”，相当于like或for example。如： There are few poets such as Keats and Shelly. 像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了。 Adverbs are used to modify verbs, such as “quickly”in “she ran fast”. 副词用来修饰动词，例如“她跑得快”中的“快”。 Animals such as rabbits and deer continue to be active all winter，finding food wherever they can . 像兔和鹿这样的动物整个冬天都是很活跃的，它们到处寻找食物。 用于此义时的几点说明： (1) 这类结构既可表现为“名词+such as+例子”，也可表现为“such+名词+as+例子”。如： I enjoy songs such as this one.= I enjoy such songs as this one. 我喜欢像这首歌一样的歌。 (2) 若后接动词，通常用动名词，有时也可用动词原形。如： Don’t do anything silly such as marry him. 不要做什么蠢事，比如说去嫁给他。 Magicians often perform tricks such as pulling a rabbit out of a hat. 魔术师常常变从帽子里抓出兔子的戏法。 (3) 不要按汉语意思将such as用作such like。 (4) 其后不可列出前面所提过的所有东西。如： 正：I know four languages, such as Japanese and English. 我懂四种语言，如日语、英语。 误：I know four languages, such as Chinese, French, Japanese and English. 我懂四种语言，如汉语、法语、日语和英语。 (5) 在现代英语中，such as可与etc. 连用。如： They planted many flowers, such as roses, sunflowers，etc. 他们种了许多种花，如
have_got的详细用法教学内容
h a v e_g o t的详细用 法
复习：have的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have的意思是：________，它的单数形式是：_______。have是_______词。 例如：我有许多好朋友。_____ _____ many good friends.他有许多好朋友。_____ _____ many good friends. ②把下列两道题改为否定句： 1、I have many good friends：_____________________________ 总结：have 的句子改为否定句要 _______________________________________________________________ 2、He has a dog：_________________________ 总结：has的句子改为否定句要 _____________________________________ 同样的道理：请将下列两道题改为一般疑问句： I have many good friends：_____________________________ 总结： ______________________________________ He has a dog：_________________________ 总结： ________________________________________________________ 练习： 一、用have的正确形式填空： 1、He_____two brothers. 2、I_____a beautiful picture. 3、Betty_____ a lovely dog. 4、They_____some friends here. 二、请将下列的句子改为否定句和一般疑问句。 1-3题改为否定句：1、He has two brothers. ___________________________________________________ 2、I have a beautiful picture. ___________________________________________________ 3、Betty has some friends here. ___________________________________________________ 4-6题改为一般疑问句： 4、They have a good teacher. _________________________________肯定回答：_________________ 5、I have some cards. __________________________________________否定回答： ____________________ 6、Tony has a sister. __________________________________________否定回答： ____________________ 三、请用所给词的适当形式填空。 1、I _________ （have）a brother，but I_________ （not have）a sister. 2、He _________ （have）a beautiful pen. _________ you_________（have）a pen？ 3、Lingling _________ （have）an English dictionary. 4、_________ Tony_________（have）a car？ have got 的用法及否定句、一般疑问句的变法。
have_got的详细用法
__________________________________________________ 复习：have的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have的意思是：________，它的单数形式是：_______。have是_______词。 例如：我有许多好朋友。_____ _____ many good friends.他有许多好朋友。_____ _____ many good friends. ②把下列两道题改为否定句： 1、I have many good friends：_____________________________ 总结：have 的句子改为否定句要_____________________________________________________________ __ 2、He has a dog：_________________________ 总结：has的句子改为否定句要_____________________________________ 同样的道理：请将下列两道题改为一般疑问句： I have many good friends：_____________________________ 总结：______________________________________ He has a dog：_________________________ 总结：________________________________________________________ 练习： 一、用have的正确形式填空： 1、He_____two brothers. 2、I_____a beautiful picture. 3、Betty_____ a lovely dog. 4、They_____some friends here. 二、请将下列的句子改为否定句和一般疑问句。 1-3题改为否定句：1、He has two brothers. ___________________________________________________ 2、I have a beautiful picture. ___________________________________________________ 3、Betty has some friends here. ___________________________________________________ 4-6题改为一般疑问句：4、They have a good teacher. _________________________________肯定回答：_________________ 5、I have some cards. __________________________________________否定回答：____________________ 6、Tony has a sister. __________________________________________否定回答：____________________ 三、请用所给词的适当形式填空。 1、I _________ （have）a brother，but I_________ （not have）a
excel函数代码
excel公式应用大全 1、ABS函数函数名称：ABS 主要功能：求出相应数字的绝对值。使用格式：ABS(number) 参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。 应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数（如100）还是负数（如-100），B2中均显示出正数（如100）。 特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符（如A等），则B2中返回错误值“#VALUE！”。 2、AND函数函数名称：AND 主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。 使用格式：AND(logical1,logical2, ...) 参数说明：Logical1,Logical2,Logical3……：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。 应用举例：在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值笥诘扔?0，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。 特别提醒：如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时，则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。 3、AVERAGE函数函数名称：AVERAGE 主要功能：求出所有参数的算术平均值。 使用格式：AVERAGE(number1,number2,……) 参数说明：number1,number2,……：需要求平均值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。 应用举例：在B8单元格中输入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，确认后，即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。 特别提醒：如果引用区域中包含“0”值单元格，则计算在内；如果引用区域中包含空白或字符单元格，则不计算在内。 4、COLUMN 函数 函数名称：COLUMN 主要功能：显示所引用单元格的列标号值。 使用格式：COLUMN(reference) 参数说明：reference为引用的单元格。 应用举例：在C11单元格中输入公式：=COLUMN(B11)，确认后显示为2（即B列）。 特别提醒：如果在B11单元格中输入公式：=COLUMN()，也显示出2；与之相对应的还有一个返回行标号值的函数——ROW(reference)。 5、CONCATENATE函数 函数名称：CONCATENATE 主要功能：将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 使用格式：CONCATENATE(Text1，Text……) 参数说明：Text1、Text2……为需要连接的字符文本或引用的单元格。 应用举例：在C14单元格中输入公式：=CONCATENATE(A14,"@",B14,".com")，确认后，即可将A14单元格中字符、@、B14单元格中的字符和.com连接成一个整体，显示在C14单元格中。 特别提醒：如果参数不是引用的单元格，且为文本格式的，请给参数加上英文状态下的双引号，如果将上述公式改为： =A14&"@"&B14&".com"，也能达到相同的目的。 6、COUNTIF函数 函数名称：COUNTIF 主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 使用格式：COUNTIF(Range,Criteria) 参数说明：Range代表要统计的单元格区域；Criteria表示指定的条件表达式。 应用举例：在C17单元格中输入公式：=COUNTIF(B1:B13,">=80")，确认后，即可统计出B1至B13单元格区域中，数值大于等于80的单元格数目。 特别提醒：允许引用的单元格区域中有空白单元格出现 7、DATE函数 函数名称：DATE 主要功能：给出指定数值的日期。 使用格式：DATE(year,month,day) 参数说明：year为指定的年份数值（小于9999）；month为指定的月份数值（可以大于12）；day为指定的天数。 应用举例：在C20单元格中输入公式：=DATE(2003,13,35)，确认后，显示出2004-2-4。 特别提醒：由于上述公式中，月份为13，多了一个月，顺延至2004年1月；天数为35，比2004年1月的实际天数又多了4天，故又顺延至2004年2月4日。 上页我们介绍了ABS、AND、AVERAGE、COLUMN 、CONCATENATE、COUNTIF 、DATE 这七个常用函数，今天我们继续介绍下面的七个常用函数： DATEDIF函数：计算返回两个日期参数的差值。 DAY函数：计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。 DCOUNT函数：返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 FREQUENCY函数：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 IF函数：根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应条件触发的计算结果。 INDEX函数：返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 INT函数：将数值向下取整为最接近的整数。 8、DATEDIF函数 函数名称：DATEDIF 主要功能：计算返回两个日期参数的差值。