中级教育技术课程结业测试的答案3

中级教育技术课程结业测试的答案3
中级教育技术课程结业测试的答案3

31

一、单选题

1、关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是( )。(1分)

研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

2、王老师在呈现课文时,为培养学生有感情地朗读课文,下面四种教学方法最不合适的是()。(1分)

教师读课文,让学生听

3、某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力,掌握描写景物的方法,教学过程以教师引导为辅,以学生自己分析为主,因此对学生来说,任务很重,因此,王老师准备了风景秀丽的视频,该视频最宜播放的时机为()。(1分)

课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时

4、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,其中不正确的是()。(1分)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

5、()受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构。(1分)

合作型学习

6、除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,正确的是()。(1分)

在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好

7、网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中,错误的一项是( )。(1分)

学习者的扮演意识减弱

8、在课堂教学时,王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性,可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长,此时王老师最应该()。(1分)

适当调整接下来的游戏活动内容,确保教学进度

9、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。(1分)

多媒体教室环境

10、根据新课标的要求,你计划使用多种评价方式,如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。那么以下关于这些方法的描述,你认为不合理的是()。(1分)

可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点,这属于定性评价

11、上课过程中,学生刘扬注意力不集中,对教学内容掌握情况不好,课后教师将教学内容又给他讲了一遍,这种教学方式属于()。(1分)

个别辅导

12、为了展示科学的魅力,您自己设计了一个课件,其中有很多问题,输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案,您准备的这个课件的类型是()。(1分)

操练型课件

13、以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识,不合理的是()。(1分) 不需要考虑指标是否能直接测量

14、编写电子教案时,需要调用公式编辑器,下面选项中,调用“公式编辑器”的正确操作为()。(1分)

插入→对象→公式

15、王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?()(1分)

操练型课件

16、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是()。(1分)

知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系

17、在采用windows图片工具编辑图片时,需要添加文字,合理的顺序是()。①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特殊格式③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。(1分)

③①②④

18、在确定教学目标之前,老师需要分析教材,编排组织教学内容,以便更好地开展教学。在组织教学内容时,需要考虑到多个因素,请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素()。(1分)

内容的安排严格遵照教材

19、要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成。(1分)

Nero Burning Rom

20、张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验,请你帮他分析一下,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是()(1分)

具有一定危险性的实验

二、多选题

1、李教师的教学活动涉及以下几种教学资源,其中不属于数字教学资源的是()。(2分) 相册

书本教材

2、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法,以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些?()(2分)

在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进,以免不能引起学生的兴趣

3、根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。(2分)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

4、我们在使用word编写教案时,为了防止意外丢失信息,需要养成随时存盘的好习惯,请问下面命令中具有存盘功能的为()。(2分)

使用菜单“文件”→“保存”

使用快捷键Ctrl+S

使用功能键F5

5、学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释?(2分)

老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题

教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

6、下列选项中属于教育技术研究范畴的是()。(2分)

教学设计

教学信息(学生资料、教师资料)和教学资源的管理

教学平台的开发

教学效果的评价

7、除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?()(2分)

学习态度越端正,则学习动机越强

一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识

意志力越强的学习者,学习兴趣越浓

8、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。(2分)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

9、多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容?()(2分)

设计学习任务

设计学习评价方案

组织与安排学习活动

设计网络学习环境

10、教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()。(2分)

教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

教师要准备好本堂课所用的教学资源

三、是非题

1、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索,其结果一模一样。(1分)

2、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。(1分)

3、研究性学习的特点和内涵决定了教师不能规定每位学生的研究选题,因此,不管在什么情况下,教师都不能为学生设计研究主题。(1分)

4、在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)

5、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。(1分)

6、依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以把其分类为:视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体、交互媒体以及多媒体。(1分)

7、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。(1分)

8、由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识,这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。(1分)

9、随着教学方法的改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异,强调互动参与和互助,自评和他评相结合等。(1分)

10、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)

中小学教师教育技术能力培训教程试题(多选题)

1. 根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()(答案:A, B, D)

A:教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 B:教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。

C:教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的

物化技术,资源领域属于无形的智能技术。

D:教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

2. 关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是()(答案:A,C,D)

A:教育技术从属于信息技术

B:具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

C:信息技术水平高的老师没必要

D:教育技术的核心是信息技术

3. 教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()等几个方面。(答案:A,B,D)

A:应用

B:管理

C:组织

D:评价

4. 下列哪几项属于教育技术的研究范畴()(答案:A,B,C,D)

A:资源的开发

B:教学的设计

C:资源的评价

D:资源的应用

5. 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()(答案:A,B,D)

A:教学媒体

B:学习资源

C:教学系统设计

D:教学资源

6. 根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为()(答案:A,B,C,D)

A:听觉媒体

B:综合媒体

C:视觉媒体

D:视听觉媒体

7. 下列媒体中,属于视觉媒体的是()(答案:A,D)

A:幻灯片

B:录音机

C:CD机

D:投影仪

8. 下列媒体中,属于视听觉媒体的是()(答案:B,D)

A:幻灯机

B:录像机

C:收音机

9. 下列媒体中,属于综合媒体的是()(答案:B,D)

A:印刷材料

B:计算机网络

C:幻灯机

D:多媒体计算机

10. 媒体的教学功能包括()(答案:A,B,C,D)

A:展示事实,获得直观经验

B:创设情境,建立共同经验

C:提供示范,便于模仿

D:呈现过程,解释原理

11. 教学设计的理论基础包括()(答案:A, B, D)

A:教学理论

B:传播理论

C:系统科学方法

D:学习理论

12. 关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()(答案:A,B,C)

A:信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B:在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C:信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D:信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化。

13. 信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法正确的是()(答案:B,C,D)

A:信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B:信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具

C:信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式,促进教与学的最优化

D:信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高教育管理绩效

14. 下列哪几项提供搜索引擎的功能()(答案:A,C,D)

A:谷歌https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

B:河北教师教育网https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

C:百度https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

D:雅虎https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

15. 利用搜索引擎检索相关教学资源,所得搜索结果通常由以下哪几部分构成():(答案:A,B,C,D)

A:网站站名

B:查询路径

C:包含关键词的内容提要

16. 以下哪项搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源()(答案:A,B,C,D)

A:山海关wps

B:故宫txt

C:大海rtf

D:清西陵doc

17. 与使用浏览器下载资源相比较,使用下载工具软件进行资源下载有许多优点,下列选项中,其优点包括()(答案:A,B,C,D)

A:实现多点传输

B:提高下载速度

C:可批量下载

D:实现断点续传

18. 资源管理是对资源进行()的操作。(答案:A,B,C,D)

A:检索

B:存储

C:归类

D:维护

19. 假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源,你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。()(答案:A, B, D)

A:教育性

B:科学性

C:精简性

D:艺术性

20. 下列陈述中,哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由?(答案:A,C,D)

A:为了给学生提供形象直观的教学内容

B:多媒体视频教材能帮助学生理解问题

C:采用图像辅助教学

D:帮助学生形成感性认识

21. 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是()(答案:A,C,D)

A:Photoshop

B:暴风影音

C:Acd See

D:画图

22. 下列关于图层说法错误的是()(答案:A,D)

A:修改某一图层内容时,会影响其它图层

B:可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C:利用图层可以创建出形式多样的图像效果

D:无法利用图层对图像进行后期处理

23. 下列说法中正确的是()(答案:A,C)

A:PSD是Photoshop的源图像文件格式,能够保存图像数据的每一个细小部分,包括层、附加的蒙板通道等内容,但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像,要采用PSD 格式。

B:BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩,能使用户节省磁盘空间,而不牺牲任何图像质量。

C:使用JPEG格式保存的图像经过压缩,可使图像文件变小,但会损失数据信息,故在印刷时不宜使用此格式。而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像,JPEG则是一种完善的格式。

D:GIF是一种常用的有损压缩格式,可以极大地节省存储空间,可用于存储真彩色的图像文件。支持透明背景,可以较好地与网页背景融合在一起。但是GIF格式最多只能处理256种色彩。

24. 常见的图像文件格式包括()(答案:A,B,C,D)

A:PSD

B:GIF

C:JPEG

D:BMP

25. 以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的()(答案:A, D)

A:GoldWave

B:Word

C:WINAMP

D:Cool Edit Pro

26. Cool Edit Pro的特点包括()(答案:A,B,C,D)

A:支持音频的播放

B:支持音频的转换

C:支持多种格式的音频文件

D:支持音频的录制、编辑

27. 音频辅助教学具有的教学功能包括()(答案:A,B,C,D)

A:再现声场

B:渲染气氛

C:创设情境

D:提高学习兴趣

28. 进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的()(答案:A,B,D)

A:录音环境要安静,避免录制过多的噪音

B:录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小

C:录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳

D:在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样

29. 以下哪几种文件格式属于音频文件()(答案:A, B, C)

A:wav

B:mp3

C:ram

D:psd

30. 下面软件中,是常用课件制作工具的是()(答案:A,B,D)

A:Flash

B:Authorware

C:Access

D:Dreweaver

31. 下列关于逐帧动画的说法正确的是()(答案:A, C, D)

A:逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

B:逐帧动画的制作比较简单和省时。

C:逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D:逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。

32. 下列说法中正确的是()(答案:A, B, C, D)

A:逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。

B:补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑,然后由Flash自动生成其间的过渡帧。 C:引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径,使被引导层里的物体能沿着路径运动。 D:关键帧是包含有具体内容(图片、文字、按钮、声音等)的帧,是需要制作者亲自绘制的帧(而非软件自动生成的过渡帧)。

33. Flash课件制作完毕,经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用,Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件()(答案:A,B,C)

A:swf

B:jpg

C:html

D:avi

34. 教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中不正确的是()(答案:A, C, D)

A:修改符号的属性不会影响实例的属性

B:修改符号的属性会影响实例的属性

C:修改实例的属性会影响符号的属性

D:两者根本没有关系

35. 关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()(答案:A,B,C)

A:多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体

B:教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏

C:多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握

D:在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

36. 在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容()(答案:A,B,C,D)

A:教学内容

B:学生的认知特点

C:教学目标

D:教学活动

37. 幻灯片制作时,?以下做法正确的是()(答案:A,B,D)

A:构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重

B:?色彩搭配适宜

C:动画要多,声音要多,文字要多

D:注意画面的美观,风格统一

38. 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是():(答案:A, B, D)

A:制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

B:制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力

C:制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转

D:制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整

39. 制作网页时,科学规划网页的做法是()(答案:A, B, D)

A:构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重

B:色彩搭配适宜

C:一个网页多个主题

D:用好超级链接是使网站结构合理有序,网页美观、简洁的关键因素

40. 教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能?(答案:A,B,C,D)

A:收集与管理课件、教案等教学资源

B:发布课程安排

C:进行作业布置

D:展示个人风采

41. 下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的?(答案:A,B,D)

A:发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间

B:发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上

C:发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问

D:发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传

42. 把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:()(答案:A,B,C,D) A:教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。 B:教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。

C:教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。

D:学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。

43. 收集学生信息的方法可以是()(答案:A, B, C, D)

A:测验法

B:访谈法

C:成长记录法

D:问卷法

44. 测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于它们的说法中正确的是(答案:A,B,C,D)

A:测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息

B:成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息

C:通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息

D:成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

45. 使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作():(答案:B,C,D)

A:修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变

B:修改图表标题的内容

C:修改图表的插入方式

D:修改图表的类型

46. 利用电子邮件进行交流的优势在于()(答案:A,C)

A:电子邮件发送时间短,成本低

B:反馈速度受教师和学生积极性的影响

C:有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作

D:教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大

47. 下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是():(答案:A,C,D)

A:电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件

B:利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适合教师与多个学生同时交流

C:申请电子邮箱时,生成的邮箱地址是唯一的

D:一封邮件可以同时发送给多名接收者

48. 以下可以作为师生间的实时交流手段的是()(答案:A,C,D)

A:网易POPO

B:BBS

C:MSN

D:QQ

49. 王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是()(答案:A,C,D)

A:他可以给课程专家发送邮件,但必须首先登录自己的电子邮箱;

B:他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家;

C:他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论;

D:应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。

50. 下列表述中正确的是()(答案:A, B, C, D)

A:利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为,使其更加清晰明确。

B:过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。 C:情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D:知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

51. 学生的学习特征包括()(答案:C,D)

A:生理特征

B:心理特征

C:初始技能

D:终极技能

52. 利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是:(答案:A, B, D)

A:反应时间过长的实验

B:不易用肉眼观察的实验

C:操作过程简单的实验

D:原料有毒的实验

53. 完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()(答案:A,D)

A:学生活动是否充分深入

B:教学图片是否有助于教学目标的实现

C:所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D:学生的协作程度

54. 教学过程流程图的基本内容包括:(答案:A,B,C,D)

A:教师与学生的活动

B:教学媒体的应用

C:教学内容

D:教学活动组织顺序

55. 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容()(答案:A,B,C,D)

A:设计学习任务

B:设计学习评价方案

C:组织与安排学习活动

D:设计网络学习环境

56. 多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()(答案:A,B,C,D)

A:在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B:在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C:在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D:在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

57. 学习任务的来源可以是()(答案:A,B,C,D)

A:对已有教材的重新开发

B:对已有课程的重新开发

C:真实生活,与生活相关事件

D:当今世界上和历史上的重大问题

58. 设计学习任务应注意的问题()(答案:A,B,C,D)

A:学习任务应该具有开放性和层次性

B:学习任务与学习目标相联系

C:学习任务对于学生来说应该有一定的难度

D:学习任务最好与学生的生活相联系

59. 下列可以作为学生协作交流平台的有()(答案:B, C, D)

A:FTP

B:BBS

C:E-Mail

D:Blog

60. 自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分()(答案:A,B,C)

A:学习资源

B:学习工具

C:协作交流平台

D:学习评价

61. 多媒体教室环境下,协作交流平台按照用途可分为()(答案:A,B)

A:学生作品上传平台

B:交流平台

C:试验平台

D:评价平台

62. 学习工具按照对学习的支持作用不同,可以分为()和()两类(答案:A,C)

A:认知工具

B:资源工具

C:效能工具

D:绩效工具

63. 教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()(答案:A,B,C)

A:收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合。

B:学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习。

C:按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览。

D:资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。

64. 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()(答案:A,B,C,D) A:小组人数以4-6人为宜

B:应该对小组成员进行合理分工,明确职责

C:学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组

D:在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

65. 博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面()(答案:A, B, C, D)

A:在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

B:在博客中可以通过“日志分类”,管理信息和资源

C:在博客中可以共享自己的教学心得和体会

D:在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。

66. 下面对博客的认识正确的是()(答案:A, B, C, D)

A:教师博客类似于一个教师的个人网站

B:利用博客可以对所需信息进行搜索

C:可以发布教学通知、作业布置

D:与学生及同行进行交流和讨论

67. 以下属于博客功能的是()(答案:A,B,C,D)

A:信息发布

B:信息管理

C:信息共享

D:信息交流

68. 博客建立后,下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()(答案:A, B, C)

A:设置模板

B:添加/修改日志

C:添加友情链接

D:修改博客地址

69. 通过日志管理能够实现()(答案:B, C, D)

A:指定日志网址

B:添加日志分类

C:修改、删除日志

D:将日志按一定顺序排序

70. 对教学设计中教学流程设计理解正确的是()(答案:B,C,D)

A:是教育技术的重要组成部分

B:教学流程是教学活动的组织顺序

C:系统的安排各种教学活动的工作

D:包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分

71. 对教学评价方案的设计,理解有误的是()(答案:C,D)

A:收集教学系统各方面的信息,并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定 B:具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法

C:评价之后教学方案不再被修改

D:评价是设计过程的核心部分

72. 信息技术与课程整合的基本方式()(答案:A,B,C,D)

A:将信息技术作为学习的对象

B:在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识

C:将信息技术作为辅助教师教的教学工具

D:将信息技术作为辅助学生学的学习工具

73. 教育技术能够支持教育教学改革的实施,具体表现在()(答案:B,C,D)

A:教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化

B:使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚

C:改变传统教育环境不能实现的个别化教学,从而发挥学生的自主性和创造力

D:教育技术中的媒体和学习资源,为实施个别化教学提供了环境支持

74. 甄选合适的搜索结果,通常包括以下几部分()(答案:A,B,C,D)

A:查询路径

B:网站站名

C:网址连接

D:包含关键词的内容提要

75. 属于搜索引擎的网址有()(答案:A,C,D)

A:http://https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

B:http://https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

C:http://https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

D:http://https://www.360docs.net/doc/3619099674.html,

76. 作为教师,你打算上网下载一个动画课件,动画的扩展名不应是()(答案:A,C,D) A:html

B:swf

C:txt

D:ppt

77. 在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文,应用的语法规则是()(答案:A,D) A:长城+散文

B:长城-散文

C:长城

D:长城散文

78. 对下载工具的描述正确的是()(答案:B,C,D)

A:利用下载工具下载资源时,不用先将下载工具安装到本地计算机上

B:利用下载工具软件可以提高下载速度

C:利用下载软件能够实现多点传输

D:利用下载软件能够实现断点续传功能

79. 下列说法不正确的是()(答案:A,B,D)

A:网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合

B:用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点

C:不管哪种信息资源管理方法,其目的都是为了提高信息资源的利用效益

D:每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的

80. 如何理解网络教学资源评价的艺术性()(答案:A,B,C)

A:资源应具有多样的表现手法

B:资源应具有生动的情节

C:资源应具有合理的构图和灵活的画面

D:资源应符合一定的教学原则

81. 下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()(答案:A,B,D)

A:为学生提供形象的教学内容

B:为学生提供直观的教学内容

C:能够再现声场

D:有助于帮助学生形成感性认识

82. 下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工?()(答案:A,B)

A:Photoshop

B:画图

C:GoldWave

D:Cool Edit Pro

83. 下列关于图层的说法正确的是()(答案:A,B,C)

A:修改某一图层内容时,不会影响其它图层

B:可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C:利用图层可以创建出形式多样的图像效果

D:无法利用图层对图像进行后期处理

84. 下列说法中错误的是()(答案:B,D)

A:PSD能够保存图像数据的每一个细小部分,包括层、附加的蒙版通道等内容,但文件所占空间大。

B:BMP的特点是有损压缩。

C:使用JPEG格式保存的图像经过压缩,可使图像文件变小,但会损失数据信息,故在印刷时不宜使用此格式。

D:GIF是一种常用的有损压缩格式,可以极大地节省存储空间,能够用于存储真彩色的图像文件,但它最多只能处理256种色彩。

85. 下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在?()(答案:A,B,C,D)

A:支持音频的播放、录制

B:支持多种格式的音频文件

C:有丰富的音频处理特效

D:支持音频的编辑、转换

86. 使用话筒进行录音时,为了提高录音效果,下列哪些做法是正确的?()(答案:A,B)

A:录音环境要保持安静,避免录入过多噪音

B:录音时,距离话筒不能太远,以免导致录制的音频音量较小

C:录音时,要尽可能地贴近话筒,以获得好的音质

D:录制开始后,直接录制需要的音频即可

87. 下列关于采样率的说法正确的是()(答案:A,C)

A:采样率越高,音频就越连贯。

B:采样率越低,音频就越连贯。

C:采样率越高,音频的质量越好。

D:采样率越低,音频的质量越好。

88. 下列说法正确的是()(答案:A, B, D)

A:WA V文件保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带。 B:MP3文件的数据量较小,携带方便、易于传输,通用性较强,与WA V格式相比,音质较好。 C:Real Media格式的音质不太好,不适于编辑,支持的处理软件不多。

D:Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用,在失真压缩方式下的音质不好。

89. 下列说法错误的是()(答案:B,C)

A:WA V文件保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带。 B:MP3文件的数据量较小,携带方便、易于传输,通用性较强,与WA V格式相比,音质较好。 C:Real Media格式的音质好,适于编辑,支持的处理软件很多。

D:Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用,在失真压缩方式下的音质不好。

90. 以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是( )(答案:A,C,D)

A:每一帧都是关键帧

B:制作起来比较容易,方便省时

C:制作时需要对每一关键帧进行编辑

D:逐帧动画对动画对象的控制性比较强

91. 下列关于逐帧动画的说法正确的是()(答案:A,D)

A:逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

B:关键帧动画的制作是比较简单和省时

C:逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是空白关键帧

D:逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的

92. 下列关于逐帧动画的特点说法正确的是( )(答案:A,B,C)

A:逐帧动画类似于电影播放模式,是由一系列的动作图片组成

SYB培训班结业试题(A)答案

姓名:—————考号:—————培训单位:—————————— SYB 培训班结业试题( A 卷) 题号一二三四总分阅卷人 分数 (考试时间:90 分钟) 一、填空(每空 1 分,共20 分) 1、企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织。 2、企业的成败取决于自己。 3、一般情况下,一家新企业至少要运转三个月以上,才会产生足够利润。 4、优秀的创业者善于从他人的问题中发现商机。 5、当你建立了一个创办企业的构思时,首先要判断一下它在当地是否存在发展的机会。 6、顾客是你企业的根本。 7、销售预测是制定创业计划时最重要和最困难的部分。 8、如果你的企业需要一个经理,就要考虑他应具备的能力和经历。 9、依法办事是公民和企业的责任。 10、企业和职工都应参加社会保险。 11、预测成本时,你必须真正可变区分成本和固定成本。 12、慎重地采购原材料和选择服务,可以降低成本并提高利润。 13、新企业开张,需要促销自已的商品或服务,而促销活动需要流动资金。 14、在成本价格上加上一个利润百分比得出的是销售价格。 15、任何企业的目的都是赢利。 二、选择题(每题 1 分,共10 分,请将正确答案的符号填到括号内) 1、下列企业类型中,属于服务企业的是( C ) A 、蔬菜批发中心 B 、家具制造厂C、搬家公司 2、创业计划是一份(B )文件 A 、实践 B 、书面C、正式 3、SYB 培训课程的内容分为两个部分共( A )步 A 、十 B 、二 C 、八 4、价格是你用产品要换回的( C ) A 、东西 B 、数量C、钱数 5、做销售预测时,实地测试方法不适合( C )的企业 A 、制造 B 、无库存C、大量库存 6、在大多数微小企业中,业主就是( A ) A 、经理 B 、职工 7、合伙企业,业主是( A )以上 A 、二个人 B 、一个人C、三个人 8、年净营业收入小于5000 元的个体工商户、纳税率为( C ) A 、6.5% B 、6% C 、5% 9、作为一个业主,你将负有( C )责任 A 、教育 B 、推销C、法律

六年级语文结业测试题及答案

六年级语文结业测试题及答案 六年级语结业测试题及答案 班级姓名分数 一、积累与运用(35分) 1.你一定记得这些同音字,想一想把字写准确美观。(6分) ia ()往()傲()花()气 Shi ()迹()样()言()验 yu 荣()()险()防给() 2.把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个,你一定能行!(7分) 欢()鼓舞喜出()外()直气壮高()远瞩 死得()所()铢必较千头万()口若()河 (1)写出自历史或寓言故事的成语: (2)写出带有动物名称的成语: (3)写出表现人物优秀品质的成语:

3.同学们,古诗词是我国灿烂的化瑰宝,在六年的学习中,你一定学会了很多首古诗词,试试看,你能根据要求把古诗词写正确吗?(6分) (1)春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗—————————,———————――。 (2)明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗?———————————————,———————————。 (3)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗――――――――,――――――。 (4)夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出: ————————————————————。 (5)有的同学不认真学习,不知道珍惜时间老师就语重心长地说:“——————————,————————————” (6)陆游是一位伟大的爱国诗人,相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧,写出两句好吗?-——

测试技术题目及答案

2、离散信号的频谱是_连续_(连续/离散)信号。 5、如果一个信号的最高频率为60Hz ,为了防止在时域采样过程中出现混叠现象,采样频率应该大于_120_Hz 。 7、调幅是指一个高频的正(余)弦信号与被测信号_相乘__,使高频信号的幅值随被测信号的_频率变化_而变化。信号调幅波可以看作是载波与调制波的_相乘__ 。 9、绘制周期信号)(t x 的单边频谱图,依据的数学表达式是_傅氏三角级数中的各项系数_, 而双边频谱图的依据数学表达式是_傅氏复指数级数中的各项系数。 11、单位脉冲函数0()t t δ-与在0t 点连续的模拟信号()f t 的下列积分:dt t t t f )()(0-? ∞ ∞ -δ= _ f (t0)_。这性质称为_积分筛选特性(抽样特性、筛选特性)。 12、某一阶系统的频率响应函数为1 21)(+= ωωj j H ,输入信号2 sin )(t t x =,则输出信号 )(t y 的频率为=ω__ _1/2__,幅值=y __ =φ_ 0 45-__。 频率保持特性, 13、满足测试装置不失真测试的频域条件是_幅频特性为一常数和_相频特性与频率成线性 关系_。 14、根据载波受调制的参数不同,调制可分为_调幅_、__ 调频_、_调相 _。 15、常用滤波器的上、下截止频率1c f 、2c f 的定义为_ 幅频特性曲线降为最大值的1 倍 时对应的频率为截止频率_,其带宽B = __21c c f f -___,若为倍频程滤波器1c f 与2c f 的关系为_212c c f f =_。 16、若某一信号的自相关函数为)cos(ωτA ,则该信号的均方值为2 x ψ=_A ,均方根值为 x rms 17、RC 低通滤波器中RC 值愈_大_,则上截止频率愈低。 18、从时域看,系统的输出是其输入与该系统__脉冲响应函数__的卷积。 20、当被测信号不随时间而变化或相对观察时间而言其变化是极其缓慢的,此时的测试称为_静态测试 。 21、测试信号随时间而变化的测试称为__动态测试_____。

2017年SYB创业培训班结业考试试题

2017年SYB创业培训班结业考试试题 一、填空题(每空2分,共40分) 1. 企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织。企业经营活动形成现金流和商品流流。 2. 微小企业创办原则是:志向要大、起步稳、计算精。 3. SWOT分析法主要是分析企业的优势、劣势、机会、威胁。 4. 制定市场营销计划的一种方法是从市场营销的四个方面:即 产品、价格、地点和促销着手,通常称为“4P”方法。 5. 制定价格的两种方法是:成本加价法和竞争价格法。 6. 微小企业最常见的法律形态有:个体工商户和个人独资企业、合伙企业、合作社、有限责任公司。 二、简答题:(每题7分,共28分) 1. 选择一种企业法律形态时要考虑的主要因素有哪些? 2. 选择企业员工的前期准备有哪些? 3. 创办企业的启动资金主要包括哪些? 固定资产、流动资金、开办费 4. 在创办企业中,解决现金短缺的措施有哪些? 申请贷款、赊账 三、计算题:(12分) “五一”期间,李聪卖太阳帽赚钱补家用,月底盘帐,含税销售收入1855 元。李聪到徐州进货单趟火车票55元,长途电话20元,进货560顶,进价每顶1.85元,现在剩余30顶,他的税率为6%。请你计算一下每顶帽子的零售价是多少元?利润率是多少?他应交纳的增值税是多少?

3.5/个 111.3税 41%利润 这里注意以下内容: 1、销售价格=含税销售收入 /销售数量 2、纯利润=毛利润-税金 3、毛利润=销售收入-成本 4、销售收入=销售单价*销售数量 5、增值税额=单价*销售量*税率 四、论述题:(20分) 简述你参加SYB创业培训的体会和收获,以及今后如何把所学内容运用到企业生产经营活动之中。

《21世纪课堂评价》结业测试答案(二合一)

二合一 一、单选题 1、在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题(10分) A.向派克先生询问一下他自己的经验怎么样 B.您能把您的笔记按主题排序吗 C.在小组活动的时候,为什么您不尝试提出更多的问题 D.您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应 2、在决定给小组评分的时间和方式时,不属于应考虑的重要因素的选项是什么(10分) A.个体:如何通过评分来反映个人的努力程度 # B.公平:不同小组成员的贡献程度各不相同 C.合作:难以区分个体努力与合作努力 D.冲突:可能会在小组成员之间造成的利益冲突 E.分值:根据项目难度和时间长短给项目设定总体分值 F.动机:评分政策可以影响学生在小组活动中的积极性 3、在“神话”单元开始的时候,学生分小组做头脑风暴,讨论他们对神话这一主题的已有的认识和进一步的学习需求。学生通过头脑风暴来设定各自的学习目标并记录在学习日记中。在学习情境中所涉及到的评价活动,以下哪个描述是错误的(10分) A.评价目标是确定已有的知识 B.教师来评价

C.通过设立将来的学习目标来使用评价信息 、 D.通过小组讨论来完成评价 4、在为一个学习单元或项目开发评价时,需要明确许多因素。选出不属于评价开发中的关键因素的一项。(10分) A.让学生参与评价过程 B.为学生的成功设计活动 C.评价21世纪技能 D.用各种评价方法以满足不同的目标 E.评价学习单元中的核心目标 F.将评价贯穿在整个学习周期中 ! 5、下面哪个选项不是有关形成性评价的描述(10分) A.形成性评价的目标是评定分数 B.形成性评价是持续进行的评价 C.形成性评价由教师和学生来共同完成 D.形成性评价贯穿于整个课堂活动中 6、元认知意识是自我评价的重要技能,它对提高21世纪技能很重要,选出不属于可以发展元认知的问题的选项。(10分) A.您用什么方法来解决这个问题 B.在这些方法中,哪些能帮您提高创意

工程测试技术试题及答案

工程测试技术试题及答案Last revision on 21 December 2020

复习总结 一、概念题 1.测试过程中,若所测试的信号不随时间变化或变化非常缓慢,称这种测试称为静态 测试。如果所测试的信号随时间周期变化或变化很快,这种测试称为动态测试。 2.传感器是把被测量转换成易于变换、传输和处理的一种器件或装置。 3.按构成原理分类,电阻应变片、热敏电阻、压电晶片属物性型传感器。 4.按构成原理分类,电容传感器、自感型电感式传感器属结构型传感器。 5.为提高和改善传感器的技术性能,可采取以下技术措施:差动技术、平均技术以及 补偿与修正技术。 6.传感器的定度曲线(或标定曲线)与拟合直线之间的偏离程度称为传感器的线性 度。 7.传感器的灵敏度是指稳态时,输出变化量与输入变化量之间的比值。 8.对于一阶传感器系统,当其时间常数(或τ)越小,其频率响应特性越好。 9.激波管标定系统中,激波管的作用是一种动态标定设备,能产生阶跃压力信号输 出。 10.金属电阻应变片的规格一般以面积(或长×宽)和初始阻值表示。 11.用电阻应变片测量构件的变形,影响电阻应变片电阻变化的因素有:应变片的灵敏 度和初始阻值、被测构件的应变量、以及应变片沿构件的粘贴方向。(因为:△R=KεR,K为灵敏度,R为应变片初始阻值,ε被测构件的应变量) 12.将电阻丝绕成应变片后,由于存在横向效应,其灵敏系数一般会减小。 13.在电桥测量中,由于电桥接法不同,输出电压的灵敏度也不同,全桥接法可以得到 最大灵敏度输出。 14.应变片的温度误差补偿方法通常可分为:桥路补偿法、应变片自补偿法。 15.根据工作原理,变气隙型自感式传感器的灵敏度具有理论上的非线性。 16.电涡流接近开关结构简单,根据其工作原理,不可用来进行类似如玻璃瓶、塑料零 件以及水的液位的检测。 17.在差动式自感传感器中,若采用交流桥路为变换电路,常出现零点残余电压现象, 该现象使传感器灵敏度下降,灵敏阈值增大,非线性误差增大。

医院新进人员岗前培训结业考试试题精编版

医院新进人员岗前培训结业考试试题 姓名:得分: 一、填空题 1、医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反 、、和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。 2、首诊医师在处理患者,特别是危急重症患者时,有、等医疗行为的决定权,任何科室、任何个人不得以任何理由推诿或拒绝。 3、继续医学教育实行学分制,每年的学分不得低于学分,县级单位人员Ⅰ类学分每年不少于学分。 4、是继续医学教育的重要形式之一。 5、继续医学教育的对象是。 6、发展党员工作遵循“、、、 ”的方针。 7、硕士研究生、本科毕业生来院的第二年应参加执业医师考试,获得执业医师资格后即认定为职称。 8、获得初级职称后,晋升中级职称所需时间:硕士研究生、本科、大专分别为被聘任为初级职称后年、年、年。 9、《》是连续记载专业技术人员接受继续教育情况的有效证件,也是专业技术人员申报专业技术职务

的必备证件之一。 10、年度考核分为、、、不合格。 11、职工休事假,在1天内,由批准,超过2(含)需打报告,科室、人事科、分管领导签意见,人事科备案,每天扣10元工资。 12、五险一金:是指、、、 、。 13、平诊患者入院后,经治医师应及时(小时内)查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。急诊患者应在5分钟内查看并处理患者,住院病历和首次病程记录原则上应在小时内完成,因抢救患者未能及时完成的,有关医务人员应在抢救结束后小时内据实补记,并加以注明。 14、新入院患者,小时内应有主治医师以上职称医师查房记录,一般患者每周应有1-2次主任医师(或副主任医师)查房记录,并加以注明。 15、重危患者的病程记录天记录1次,病情发生变化时,随时记录,记录时间应具体到分钟。对病情稳定患者至少天记录一次病程记录。对病情稳定的慢性病患者,至少5天记录一次病程记录。 16、出院病历一般应在天内归档,特殊病历(如死亡病历、典型教学病历)归档时间不超过天,并及时报病案室登记备案。

党校结业考试试题及答案

党校结业考试试题 一、选择题(请将正确答案的序号填在本题的答题卡中,每题1分,共20分) 1、中国共产党同全国各民族工人、 B 、团结在一起,同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起,进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。 A. 知识分子农民 B. 农民知识分子 C. 农民私人企业 D. 知识分子私人企业 2、党员个人服从党的组织, D 服从,服从,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。 A. 个人整体少数多数 B. 个人整体下级组织上级组织 C. 少数多数个人组织 D. 少数多数下级组织上级组织 3、党的全国代表大会每 A 年举行一次,由召集。 A. 五中央委员会 B. 四中央组织 C. 五中央组织 D. 四中央委员会 4、中央委员会全体会议由中央政治局召集,每年至少举行 A 次。 A.一 B. 二 C. 三 D. 四 5、党组的成员,由批准成立党组的党组织决定。党组设 C ,必要时还可以设 。 A. 主席副主席 B. 主席书记 C. 书记副书记 D. 书记主席 6、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的 A 和。 A. 象征标志 B.标志象征 C. 符号象征 D.象征符号 7、中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的 B 。 A. 先进人士 B. 先锋战士

C. 知识分子 D. 工农阶级 8、党员如果没有正确理由,连续 B 个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党分配的工作,就被认为是自行脱党. A.三 B.六 C. 十二 D.一 9、坚持 C 原则,是两岸关系和平发展的政治基础. A. 一国两制 B.和平统一 C.一个中国 D.经济发展 10、中国共产党的性质和 D ,决定了党同各种消极腐败现象是的。 A. 宗旨做完全斗争 B. 责任做完全斗争(C)责任水火不相容 D. 宗旨水火不相容 11、科学发展观的核心是 C 。 A、发展 B、统筹兼顾 C、以人为本 D、和谐发展 12、 A 是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 A、党的基本路线 B、以经济建设为中心 C、四项基本原则 D、党的建设 13、实现十七大确定的经济发展目标,关键要 C , . A、解放思想,更新观念; B、深化改革,扩大开放 C、加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制 14、教育是民族振兴的基石, C 是社会公平的重要基础。 A、发展教育 B、分配公平 C、教育公平 D、机会均等 15、预备党员的预备期,从 A 通过他为预备党员之日算起. A. 支部大会 B.支委会 C. 上级党组织批准之日 D.填党表之日 16 党员的党龄,从 C 之日算起. A.预备期 B.支部大会通过 C. 预备期转为正式党员 D. 支委会 17、企业、农村、学校等基层单位,凡是有正式党员 C 人以上的,都应当成立党的基层组织. A.五 B.七 C.三 D.十 18、 C 是中国特色社会主义的本质属性。 A、科学发展 B、公平正义 C、社会和谐 D、自由民主

广东省中小学教师教育技能中级培训课程结业测试题及答案

广东省教育技术能力中级培训课程结业测试试题及答案(汇总)一、单选题 1、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是() (1 分) 。知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系 2、下列有关教学交流的说法错误的是() (1 分) 。课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,王老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互 3、关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是( )。 (1 分) 不利于学生积极性和创造性的培养 4、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面,以下从这两方面描述了学习者特征,其中一项与其他选项的描述维度不同,它是( )。 (1 分) 学生对于本课内容的背景知识大都不了解 5、下列有关教学设计的说法,正确的是( )。 (1 分) 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 6、()直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。) (1 分) (表现性评价 7、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是() (1 分) 。电子邮件 8、根据新课标的要求,你计划使用多种评价方式,如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。那么以下关于这些方法的描述,你认为不合理的是()(1 分) 。可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点,这属于定性评价 9、很多学校每周都会组织教师进行交流,您认为下列有关交流反思的说法中,哪个是不正确的?() (1 分) 人际交流通常比较耗费时间,只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法10、作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()。 (1 分) 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 11、讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用不恰当的是() (1 分) 。为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的 PPT 课件将这些汉字直接呈现在屏幕上 12、在下面所提供的教学资源中,不属于数字教学资源的选项是() (1 分) 。与教材配套的物理习题册 13、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。 (1 分) 知识点之间相互平行并列 14、根据软件的特点和在教学中的应用,在教学中一般用来制作交互型课件的工具是()。 (1 分) Authorware 15、不同学生具有不同的学习风格,下列方法中,( )能准确地了解学生的学习风格。 (1 分) 问卷调查二、多选题 1、有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是() (1 分) 。教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展好的评价能激励学生更加努力教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施 2、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用,您认为下列软件可供选择的是() (1 。分) DreamWeaver FrontPage 3、下面有关教学设计的说法,哪些是正确的? (1 分) 教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长 4、在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结,其中正确的观点是() (1 分) 。教学目标与教学重点往往是一致的教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的教师备课时的难点往往会

测试技术—考试题库及答案

------单选 使用最小二乘法时,偏差的平方和最小意味着拟合直线与整个实验数据()收藏 A. 偏离度大 B. 偏离度最小 C. 不相关 D. 以上3个都不对 回答错误!正确答案: B 相敏检波的特点是( ) 收藏 A. 能够知道被测信号的幅值和极性 B. 不知道被测信号的幅值,能够知道被测信号的极性 C. 能够知道被测信号的幅值,不知道被测信号的极性 D. 以上都不正确 回答错误!正确答案: A 单边谱的幅值谱图高度为双边谱的()倍。 收藏 A. 1倍 B. 3倍 C. 2倍 D. 4倍 回答错误!正确答案: C 时域信号的时移,则其频谱变化为()。 收藏 A. 压缩 B. 扩展 C. 不变 D. 相移

一选频装置,其幅频特性在f1~f2区间急剧衰减(f2>f1),在0~f1和f2~∞之间近于平直,这是()滤波器 收藏 A. 带通 B. 带阻 C. 高通 D. 低通 回答错误!正确答案: B 周期信号各次谐波的频率只能是基波频率的()倍。 收藏 A. 奇数 B. 偶数 C. 复数 D. 整数 回答错误!正确答案: D 在测量位移的传感器中,符合非接触测量,而且不受油污等介质影响的是( )传感器。 收藏 A. 电阻式 B. 电涡流式 C. 电容式 D. 压电式 回答错误!正确答案: B 差动式变极距式电容传感器的灵敏度是变极距式传感器的( )倍。 收藏 A. 3 B. 2 C. 1 D. 2.5 回答错误!正确答案: B

收藏 A. 反比 B. 平方 C. 非线性 D. 线性 回答错误!正确答案: D 各态历经随机过程必须是()。 收藏 A. 连续的 B. 平稳随机过程 C. 非周期的 D. 周期的 回答错误!正确答案: B 下列对负载效应的表达错误的是() 收藏 A. 测量环节作为被测量环节的负载,两环节将保持原来的传递函数 B. 测量环节作为被测量环节的负载,接到测试系统时,连接点的状态将发生改变 C. 负载效应指,测量环节与被测量环节相连时对测量结果的影响 D. 测量环节作为被测量环节的负载,整个测试系统传输特性将发生变化 回答错误!正确答案: A 压电传感器采用并联接法时,两晶片负极集中在( )上 收藏 A. 上极板 B. 下极板 C. 中间极板 D. 侧极板 回答错误!正确答案: C 一阶测试系统、二阶测试系统的瞬态响应之间最重要的差别是()

广东省教育技术能力中级培训结业测试试题及答案(14)

广东省教育技术能力中级培训结业测试试题及答案(14) >一、单选题 1、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。 (1分) 选题应强调知识的传递 2、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述正确的是()。 (1分) 在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见 3、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中,信息技术的可能的整合方式是()。 (1分) 利用信息技术创设问题情境 4、在确定教学目标之前,老师需要分析教材,编排组织教学内容,以便更好地开展教学。在组织教学内容时,需要考虑到多个因素,请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素()。(1分) 内容的安排严格遵照教材 5、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受?() (1分) 给同学展现一张动物园导游图 6、王老师制作“詹天佑“课的课件时,想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上,请问王老师应该选择的版式是()。 (1分) 文字内容版

7、软件的“有线性的横向导航“与信息组织结构()相对应。 (1分) 知识点之间相互平行并列 8、王老师在制作电子教案的过程中,从网络上下载了一个全名为“animal.mpg“的用以解说动物外在特性的文件,但是却打不开,弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件“,这时王老师只需要安装什么软件就能解决问题?() (1分) RealPlayer 9、在下面所提供的教学资源中,不属于数字教学资源的选项是()。 (1分) 与教材配套的物理习题册 10、根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种? (1分) 信息技术与教育技术彼此相互交叉 11、王老师所在的学校每到学期末,都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核,作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点,哪个是不正确的?() (1分) 学生是未成年人,经常凭感情评选教师,因此不能相信学生评教的数据 12、相对评价是教学评价的一种,主要用来判断每个成员的相对优劣,下面的表述中属于相对评价的是()。 (1分) 晓铭的数学成绩在班里排第3名 13、博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。 (1分)

《21世纪课堂评价》结业测验答案(满分答案)

你今次考试的得分为:100 分 本测验总分:100分考试时间:60分钟考试剩余次数:2次 结业测试 一、单选题 1、21世纪评价实践显示:(10分) A.提高认知水平 B.提高学习效果 C.帮助学习成绩不好的学生提高成绩 D.上述全部 2、学生在计算机机房上网搜索战争发生和发展的主要原因。学生找到了一些一手材料来帮助他们更好地了解实兵的战时经历。学生还分析了多个国家的战时宣传,以便评估宣传对战争的影响。在调研的时候,学生还评估了网上信息的准确性,并学习分辨事实和观点。请选出符合评价信息素养最佳策略的一项?(10分) A.概念图 B.上述全部选项 C.检查表 D.学生主导的讨论会 3、以下各项策略和规则,哪项不适用于支持您课堂中的自我评价?(10分) A.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。 B.要求持续写自我反思性的学习日记 C.通过小测试让学生了解如何使用自评量规 D.提供有关自评策略的小型培训 E.在自评和互评之间,让学生有计划地改进他们的项目 F.组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会。

4、元认知意识是自我评价的重要技能,它对提高21世纪技能很重要,选出不属于可以发展元认知的问题的选项。(10分) A.您用什么方法来解决这个问题? B.在这些方法中,哪些能帮您提高创意? C.您知道正确答案吗? D.您怎样才能在小组中发挥更大作用? 5、哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?(10分) A.进展汇总表 B.评分指南 C.观察记录表 D.在线调查 6、在决定给小组评分的时间和方式时,不属于应考虑的重要因素的选项是什么?(10分) A.个体:如何通过评分来反映个人的努力程度 B.公平:不同小组成员的贡献程度各不相同 C.合作:难以区分个体努力与合作努力 D.冲突:可能会在小组成员之间造成的利益冲突 E.分值:根据项目难度和时间长短给项目设定总体分值 F.动机:评分政策可以影响学生在小组活动中的积极性 7、很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规?(10分) A.教师使用量规给项目的最终作品评定等级。 B.教师使用量规来为学习项目设定期望。 C.学生使用量规进行同伴互评,并给出建设性的反馈意见。 D.在项目进行中,教师使用量规来评价他们的项目进程。

测试技术试卷及答案

《机械工程测试技术基础》试题1 一、 填空题(20分,每空1分) 1.测试技术是测量和实验技术的统称。工程测量可分为 和 。 2.测量结果与 之差称为 。 3.将电桥接成差动方式习以提高 ,改善非线性,进行 补偿。 4.为了 温度变化给应变测量带来的误差,工作应变片与温度补偿应变片应接在 桥臂上。 5.调幅信号由载波的 携带信号的信息,而调频信号则由载波的 携带信号的信息。 6.绘制周期信号()x t 的单边频谱图,依据的数学表达式是 ,而双边频谱图的依据数学表达式是 。 7.信号的有效值又称为 ,有效值的平方称为 ,它描述测试信号的强度(信号的平均功率)。 8.确定性信号可分为周期信号和非周期信号两类,前者频谱特点是 ,后者频谱特点是 。 9.为了求取测试装置本身的动态特性,常用的实验方法是 和 。 10.连续信号()x t 与0()t t δ-进行卷积其结果是:0()()x t t t δ*-= 。其几何意义是 。 二、 选择题(20分,每题2分) 1.直流电桥同一桥臂增加应变片数时,电桥灵敏度将( )。 A .增大 B .减少 C.不变 D.变化不定 2.调制可以看成是调制信号与载波信号( )。 A 相乘 B .相加 C .相减 D.相除

3.描述周期信号的数学工具是( )。 A .相关函数 B .拉氏变换 C .傅氏变换 D.傅氏级数 4.下列函数表达式中,( )是周期信号。 A .5cos100()0 t t x t t π? ≥?=? ?

党员发展对象培训班结业考试题库(含答案)

第一部分《中国共产党章程》 一、填空: 1.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、(毛泽东思想)、(邓小平理论)的继承和发展,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。邓小平理论 2.必须坚持和完善(公有制)为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 3.必须坚持和完善(按劳分配)为主体,多种分配方式并存的分配制度。 4.中国共产主义青年团是中国共产党的(助手)和(后备军)。 5.党的十七大一致同意在党章中把党的基本路线中的奋斗目标表述为把我国建设成为(富强)、民主、文明、(和谐)的社会主义现代化国家。 二、单选: 1.中国共产党的最高理想和最终目标是( A )。 A.实现共产主义 B.实现共产主义社会制度 C.实现中国特色社会主义宏伟目标 2. 我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走( C )。A.有中国特色的社会主义道路 B.建设有中国特色的社会主义道路 C.中国特色社会主义道路 3. 我国社会主义的强国之路是坚持( B )。

A.深化改革B.改革开放C.扩大开放 4. 在发展我党同各国共产党和其他政党的关系时,我们党坚持的四项原则是( C )。 A.独立自主、互不侵犯、平等互利、互不干涉内政 B.独立自主、平等互利、互相尊重、互不干涉内政 C.独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务 5. 民主集中制是( C )。 A.民主基础上的集中和广泛的民主相结合 B.广泛的集中和集中指导下的民主相结合 C.民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 6.党的根本组织原则是( B )。 A.少数服从多数制B.民主集中制C.集体领导与个人分工负责制 16.共产党员有权行使( B )。 A.表决权、选举权和检举权B.表决权、选举权,有被选举权 C.表决权、被选举权和推荐权 7.发展党员,必须经过党的支部,坚持( B )的原则。 A.少数发展B.个别吸收C.稳步发展 8.预备党员的权利,除了没有( A )以外,也同正式党员一样。A.表决权、选举权和被选举权B.表决权、被选举权C.选举权、被选举权

最新广东省中小学教师技能中级培训结业测试题3

广东省中小学教师技能中级培训结业测试 题3

您目前所在位置:查看(课程结业测试) 考核分数:25分剩余次数:2 测验描述: 课程结业测试共30道题,其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题;每题1分,总分共30分。您有3次测试机会,每次测试时长60分钟,系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩! 一、单选题 1、根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,不正确的是()。 (1分) 教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素 教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴 根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识 教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物;教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践 2、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是()。 (1分) 评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷 在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 在评价反馈阶段把评价结果公之于众

3、虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受,但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中,属于教学方法与教学思想上的误区的是()。 (1分) 关注课件,过多地展示多媒体,忽视教学过程 唯技术主义,过度依赖技术支持 错误地理解学生的主体地位 建设资源的比例严重失调,忽视教师培训 4、在信息技术学习环境下,为了体现学生的主体地位,教师的角色应定位为①教学情境的创设者; ②学生运用信息技术进行学习的指导者;③学习运用的帮助者;④合作学习的组织者;⑤意义建构的促进者;⑥任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) ①②③⑤⑥ ①③④⑤⑥ ①②④⑤⑥ ①②③④⑤ 5、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。 (1分) 开放式的、以资源为中心的课程整合阶段 封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段 封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 开放式的、以软件为中心的课程整合阶段 6、在小组协作学习的过程中,可以采用下列四种教学方法,其中不符合建构主义教学思想的是()。 (1分) 小组成员讨论交流以达成共识,确定小组内的任务 小组成员讨论,达成共识,选择表达的方法和工具(国画/水彩/儿童画/剪纸;画笔/剪刀/电脑) 学生讨论过程中,教师需要及时提供指导,走进学生当中,与学生一起探讨,随时帮助学生解决疑难 教师需要及时给予学生反馈,鼓励学生的创新等良好行为,对于学生的错误认识要给予及时的纠正 7、以下有关教学交流的认识,错误的是()。 (1分)

(完整版)测试技术试题库及答案

测试技术试题库 (一)填空题 1、测试的基本任务是获取有用的信息,而信息总是蕴涵在某些物理量之中,并依靠它们来 2、传输的。这些物理量就是,其中目前应用最广泛的是电信号。 3、信号的时域描述,以为独立变量;而信号的频域描述,以为独立变量。 4、周期信号的频谱具有三个特点:, ,。 5、非周期信号包括信号和信号。 6、描述随机信号的时域特征参数有、、。 7、对信号的双边谱而言,实频谱(幅频谱)总是对称,虚频谱(相频谱)总是对称。 8、某一阶系统的频率响应函数为121 )(+=ωωj j H ,输入信号2 sin )(t t x =,则输出信号)(t y 的频率为=ω,幅值=y ,相位=φ。 9、试求传递函数分别为5.05.35.1+s 和2 22 4.141n n n s s ωωω++的两个环节串联后组成的系统的总灵敏度。为了获得测试信号的频谱,常用的信号分析方法有、和。 10、当测试系统的输出)(t y 与输入)(t x 之间的关系为)()(00t t x A t y -=时,该系统能实现测试。此时,系统的频率特性为=)(ωj H 。 11、传感器的灵敏度越高,就意味着传感器所感知的越小。 12、一个理想的测试装置,其输入和输出之间应该具有关系为最佳。 13、属于能量控制型的传感器有 等,属于能量转换型的传感器有等(每个至少举例两个)。 14、金属电阻应变片与半导体应变片的物理基础的区别在于:前者利用引起的电阻变化,后者利用变化引起的电阻变化。 15、为了提高变极距电容式传感器的灵敏度、线性度及减小外部条件变化对测量精度的影响,实际应用时常常采用工作方式。 16、压电式传感器的测量电路(即前置放大器)有两种形式:放大器和放大器,后接放大器时,可不受连接电缆长度的限制。 17、涡流式传感器的变换原理是利用了金属导体在交流磁场中的效应。 18、磁电式速度计的灵敏度单位是。 19、压电式传感器是利用某些物质的而工作的。

中级结业测试判断题

三、是非题 1、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持。(否)(1分) 2、评语能从定量的角度,形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。(否)(1分) 3、探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开,这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题,或是由学生自由选择而产生的。(否)(1分) 4、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。(是)(1分) 5、教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形(物化形态)和无形(智能形态)的技术。(是)(1分) 三、判断题 1、对教学内容中的关键信息,教师可以通过适当重复,提高学生的学习效果。(是)(1分) 2、王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中,这段视频的文件格式是.avi,王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。(是)(1分) 3、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。(否)(1分) 4、用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行整理、编辑。(是)(1分) 5、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。(否)(1分) 三、是非题 1、档案袋法是信息环境下的教学评价方法,可以搜集学生的各项信息,如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。(是)(1分) 2、教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时,可以使用测验法。(否) (1分)

2020届入党积极分子培训班培训结业考试题库及答案(一)

2020届入党积极分子培训班培训结业考试题库 及答案(一) 一、填空题: 1、党的最高理想和最终目标是(实现共产主义) 2、中国共产党以(马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想)作为自己的行动指南。 3、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是(加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展)的强大理论武器,是我们党的(立党之本)、(执政之基)、(力量之源)。 4、我国社会主义建设的根本任务是进一步解放(生产力),发展(生产力),逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革(生产关系)和(上层建筑)中不适应生产力发展的方面和环节。 5、目前,我们必须坚持和完善(公有制为主体、多种所有制经济共同发展)的基本经济制度,坚持和完善(按劳分配为主体、多种分配方式并存)的分配制度。 6、(发展)是我们党执政兴国的第一要务。 7、各项工作都要把有利于(发展社会主义社会的生产力),有利于(增强社会主义国家的综合国力),有利于(提高人民的生活水平),作为总的出发点和检验标准。

8、(坚持四项基本原则),是我们的立国之本。(坚持改革开放),是我们的强国之路。 9、中国共产党按照(“一个国家、两种制度”)的方针,完成祖国统一大业。 10、中国共产党主张在(互相尊重主权和领土完整)、(互不侵犯)、(互不干涉内政)、(平等互利)、(和平共处)五项原则的基础上,发展我国同世界各国的关系。 11、党的思想路线是(一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理)。 12、中国共产党的最大政治优势是(密切联系群众),党执政后的最大危险是(脱离群众)。 13、(民主集中制)是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。 14、党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。努力造成(又有集中又有民主),(又有纪律又有自由),(又有统一意志又有个人心情舒畅)的生动活泼的政治局面。 15、发展党员,必须经过党的支部,坚持(个别吸收)的原则。 16、预备党员的预备期为(一年)。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 17、预备党员需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但时间不能超过(一年)。

测试技术基础期末试题及答案

第一章 信号及其描述 (一)填空题 1、 测试的基本任务是获取有用的信息,而信息总是蕴涵在某些物理量之中,并依靠它们来传输的。这些物理量就 是 信号 ,其中目前应用最广泛的是电信号。 2、 信号的时域描述,以 时间 为独立变量;而信号的频域描述,以 频率 为独立变量。 3、 周期信号的频谱具有三个特点:离散的 ,谐波型 , 收敛性 。 4、 非周期信号包括 瞬态非周期 信号和 准周期 信号。 5、 描述随机信号的时域特征参数有 均值x μ、均方值2x ψ,方差2 x σ;。 6、 对信号的双边谱而言,实频谱(幅频谱)总是 偶 对称,虚频谱(相频谱)总是 奇 对称。 (二)判断对错题(用√或×表示) 1、 各态历经随机过程一定是平稳随机过程。( v ) 2、 信号的时域描述与频域描述包含相同的信息量。( v ) 3、 非周期信号的频谱一定是连续的。( x ) 4、 非周期信号幅频谱与周期信号幅值谱的量纲一样。( x ) 5、 随机信号的频域描述为功率谱。( v ) (三)简答和计算题 1、 求正弦信号t x t x ωsin )(0=的绝对均值μ|x|和均方根值x rms 。 2、 求正弦信号)sin()(0?ω+=t x t x 的均值x μ,均方值2 x ψ,和概率密度函数p(x)。 3、 求指数函数)0,0()(≥>=-t a Ae t x at 的频谱。 4、 求被截断的余弦函数?? ?≥<=T t T t t t x ||0 ||cos )(0ω的傅立叶变换。 5、 求指数衰减振荡信号)0,0(sin )(0≥>=-t a t e t x at ω的频谱。 第二章 测试装置的基本特性 (一)填空题 1、 某一阶系统的频率响应函数为1 21 )(+= ωωj j H ,输入信号2 sin )(t t x =,则输出信号)(t y 的频率为=ω 1/2 ,幅值=y √2/2 ,相位=φ -45 。 2、 试求传递函数分别为5.05.35 .1+s 和2 2 2 4.141n n n s s ωωω++的两个环节串联后组成的系统的总灵敏度。123 3、 为了获得测试信号的频谱,常用的信号分析方法有 傅里叶级数展开式 、 和 傅里叶变换 。 4、 当测试系统的输出)(t y 与输入)(t x 之间的关系为)()(00t t x A t y -=时,该系统能实现 延时 测试。此时,系统的频率特性为=)(ωj H 。 5、 传感器的灵敏度越高,就意味着传感器所感知的 被测量 越小。 6、 一个理想的测试装置,其输入和输出之间应该具有 线性 关系为最佳。 (二)选择题 1、 4 不属于测试系统的静特性。 (1)灵敏度 (2)线性度 (3)回程误差 (4)阻尼系数 2、 从时域上看,系统的输出是输入与该系统 3 响应的卷积。 (1)正弦 (2)阶跃 (3)脉冲 (4)斜坡 3、 两环节的相频特性各为)(1ωQ 和)(2ωQ ,则两环节串联组成的测试系统,其相频特性为 2 。 (1))()(21ωωQ Q (2))()(21ωωQ Q + (3)) ()() ()(2121ωωωωQ Q Q Q +(4))()(21ωωQ Q - 4、 一阶系统的阶跃响应中,超调量 4 。 (1)存在,但<5% (2)存在,但<1 (3)在时间常数很小时存在 (4)不存在 5、 忽略质量的单自由度振动系统是 2 系统。 (1)零阶 (2)一阶 (3)二阶 (4)高阶

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