6.6走进现代农业

6.6走进现代农业
6.6走进现代农业

走进现代农业

教学目标:

1.了解暖棚的结构和功能。

2. 通过学习,了解植物的生长环境,认识新的培方法——无土栽培术。

3.了解什么是反季节蔬菜

教学重难点:

1、暖棚真的能保暖吗?设计原理是什么?

2、能用无土栽培法种植植物,并作出详细的实验记录。

3、收集反季节蔬菜的优点,缺点,培养收集信息的能力

课时安排:3课时

中国现代农业发展现状及前景分析

中国现代农业发展现状及前景分析 2018-01-09 10:16 来源:欧柯奇技术 一、现代农业内涵定义 现代农业是一个动态的和历史的概念,它不是一个抽象的东西,而是一个具体的事物,它是农业发展史上的一个重要阶段。从发达国家的传统农业向现代农业转变的过程看,实现农业现代化的过程包括两方面的主要内容:一是农业生产的物质条件和技术的现代化,利用先进的科学技术和生产要素装备农业,实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化;二是农业组织管理的现代化,实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。 (1)现代农业的本质内涵可概括为:现代农业是用现代工业装备的,用现代科学技术武装的,用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业,是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。 (2)现代农业是以保障农产品供给,增加农民收入,促进可持续发展为目标,以提高劳动生产率,资源产出率和商品率为途径,以现代科技和装备为支撑,在家庭经营基础上,在市场机制与政府调控的综合作用下,农工贸紧密衔接,产加销融为一体,多元化的产业形态和多功能的产业体系。 二、主要国家现代农业发展状况 1、美国 美国的农业劳动生产率高,是世界上唯一的人均粮食年产量超过1吨的国家,也是世界上最大的粮食生产国和出口国。农业是美国在国际市场上最具竞争力的产业之一。美国农业生产主要依靠家庭农场,目前美国拥有204万个农场,每年创造的农业产值3000多亿美元,

其中10%由400个大农场贡献,40%由中等规模的3.5万个农场贡献,其余由200万个农场贡献。 2、日本 日本人口密度大,人均耕地占有量小,农业发展面临较多障碍与限制。然而在第二次世界大战后,日本农业发展迅速,现代化水平非常高,有多项农业指标领先于其他发达国家。日本的水稻、豆类、饲用玉米、蔬菜、水果、花卉等农产品的品质很高;日本的食品与水产品大量出口,其上市公司的市值占据日本总制造业的10%,成为出口创汇的主要部门。3、荷兰 荷兰人均农业用地仅2亩,地少人多。但荷兰农业坚持集约化、外向型发展道路,农产品出口率达70%,居世界首位;出口额占全球市场的9%,居世界前列。花卉出口占世界市场的60%以上,是名副其实的“花卉王国”;蔬菜、乳制品和猪肉出口名列世界前茅。 4、以色列 以色列耕地少,自然条件恶劣,农业从业人员仅占全国总就业人数的4%,但依赖滴灌技术等高科技农业,取得了举世瞩目的农业奇迹。农产品不仅能自给,水果、蔬菜和花卉还出口到欧美市场,被称为“欧洲的菜篮子”。 5、澳大利亚 澳大利亚的农业发展水平和生产效率非常高,属于世界先进水平,其人均农业生产总值排名第一。澳大利亚农业属于外向型经济,自二十世纪九十年代以来,澳大利亚农产品出口收入平均占农业总产值的比例为60%以上。 三、中国农业现代化发展现状

对发展现代农业的认识

对发展现代农业的认识 中国作为一个传统农业大国,对于农业的发展已经有了上千年的历史;同时,中国作为一个发展中国家,农业产业的发展状况在世界上仍处于一个相对落后的水平,目前我国已基本完成了工业化进程,工业化发展达到实现工业反哺农业的水平。在此基础上,发展现代农业已成为继续发展我国农业产业,实现农业现代化和构建和谐社会的重要方式和途径。为看发展现代农业实现农业现代化,首先应该正确认识现代农业的含义,才能有助于我们更好地去运用和发展它。 一、现代农业的内容 现代农业是指以物质和能量的开放式循环为特征,以现代科技为支撑,在家庭承包的基础上,市场化运行、产业化经营、科学化管理、具有可持续发展的新型农业。与传统农业相比,现代农业具有四大特点:一是突破了传统农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的局限性,实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产,使得农工商的结合更加紧密;二是突破了传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性,实现了城乡经济社会一元化发展,有利于城乡生产要素的合理流动和组合;三是突破了传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性,实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求;四是突破了传统农业封闭低效、自给半自给的局限性,发挥资源优势和区位优势,实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通。 二、发展现代农业的意义 中国是一个人多地少的国家,人均耕地面积不到世界平均水平的40%,而且中低产田占到耕地总面积的2/3以上。中国的农村经济发展相对落后,接受过系统职业技术教育的农民不足总数的5%,农业劳动生产率仅相当于国内第二产业劳动生产率的1/8,仅相当于国内第三产业的1/4。中国农业不仅要解决十几亿人口的吃饭问题,还需要满足不断增加的工业原料的需求。据统计部门估算,中国粮食需求每年增长40亿-50亿千克,而土地资源的约束必将更加突出。与此同时,中国农业还承担着实现农民增收、确保食品安全、维护生态

综合实践走进现代农业

走近现代农业 主题一生态农业 学习目标: 知识目标:1.了解什么是生态农业及其优点。 能力目标:2.观察身边的农业并进行思考。 情感目标:3.培养学生的环保意识。 教学重难点:了解生态农业和我们环境的关系。 教学策略:课题导入—提出问题―追根求源—交流深化——提出主题——课外实践。 1、教学过程:导入新课 (1)复习提问:谁来说一说使用绿色能源的好处? (2)这节课我们一起去看看我国的生态农业情况。 2、播放课件:生态农业改变中国农民传统生活方式 同学们,刚才看了这段资料,大家有什么想法和看法吗?(学生集体交流自己的想法和看法) 3、追根求源

(1)大家知道什么是生态农业吗?谁来说一说? (2)生态农业到底有哪些优点呢? 学生讨论交流后,教师归纳:生态农业能降低能量消耗,改善环境质量,改善农产品质量,保护自然资源,提高经济效益。 4、环保行动 (1)参观生态农业园(播放生态农业园录像,学生观看) (2)设计生态农业园(组织学生作品展览) 5、总结 学了这一课,你知道了什么? 6、布置课外实践: 如果你到一个养鸡大户那里宣传生态农业,你觉得应该怎样建议他做到生态养鸡? 板书设计: 生态农业 遵循自然生态规律、生态经济规律进行集约经营管理的综合农业生产体系

教后反思: 主题二设施农业 一、教学目标 知识目标:描述各种具体的设施农业,说明各种设施农业的优点、局限性。能力目标:能参与实践并思考。 情感目标:形成关心现代农业发展的情感 二、教学重点和难点 教学重点: 1.设施栽培、设施养殖的实例。 2.说明各种设施农业的优点、局限性。 教学难点:智能农业 三、教学方法:小组讨论,拓展实践,综合调查 四、教学过程:

最新我国现代农业发展的特点及其对策

我国现代农业发展的特点及其对策 发展现代农业,是加强农业基础地位、繁荣农村经济的首要任务。近一个时期以来,各地区从自身实际出发,采取多种形式开展工作,现代农业和新农村建设扎实推进,农业农村经济保持良好发展势头。 一 从调查了解的情况看,当前各地发展现代农业出现以下特点: 认识有了新高度。新农村建设工作很多,工作从何抓起,力量往哪里使,工作的突破口在哪里?现在地方党委、政府绝大多数都认识到,农业发展水平低,农民增收缓慢,这是新农村建设的主要矛盾,新农村建设首先要发展现代农业。思想认识的统一,使发展现代农业有了牢固的思想基础。 发展有了新思路。绝大多数省市区,特别是农业大省,开始跳出农业抓农业,用工业理念来发展现代农业。湖南省提出从六个层次发展现代农业,即发展设施农业、效益农业、安全农业、生态农业、旅游农业、循环农业。沈阳市沈北新区以引进和培育农业龙头企业为突破口,构建生产、加工、销售有机结合的现代农业产业体系,加快了新农村建设进程。 工作有了新力度。新农村建设和发展现代农业,要解决“钱从哪里来”的问题。多数地方对农业农村发展的投入力度都普遍加大。沈阳市沈北新区在运作建设资金方面进行了大胆的尝试,建立了三大体系:一是放开要素市场,建立民营资本投入体系。将供电、供水、供热等可经营类项目全部市场化,引入民营资本参与基础设施建设。二

是集中使用财政资金,建立“支农、惠民”公共财政体系,集中财力办大事,使财政资金重点向具有长期性、基础性的基础设施和公共服务建设项目倾斜。三是拓展融资渠道,组建国资公司、土地储备交易中心、建设开发公司三大融资平台,与金融机构建立稳定的合作关系,吸纳银团资金参与新农村建设。 但在看到我国现代农业发展与成绩的同时,更要分析存在的矛盾与问题。 发展现代农业的投入大与农业比较效益低的矛盾。农业比较效益低,难以吸引资金投向农业;社会上的资金多数投入二、三产业,这是制约现代农业发展的根本原因。 发展现代农业与确保粮食安全的矛盾。有的地方往往是以牺牲粮食生产为代价发展现代农业,显然这与确保粮食安全是相矛盾的。 发展现代农业与分散小农经济的矛盾。我国农户土地规模小,农民经营分散、组织化程度低、抵御自然和市场风险的能力较弱。这是发展现代农业规模化生产、集约化经营必须面对的问题。 发展现代农业与地方财政紧张的矛盾。农业大县、工业小县、财政穷县是我国农业地区的基本特点。农业县区既要保人员工资,又要解决一些必需的社会发展问题,无力增加对发展现代农业的投入。同时,发展现代农业对促进当地经济增长、增加财政收入花费时间长,效果不明显,由此而导致一些地方在一定程度上缺少内在的积极性。 发展现代农业与目前农民素质较低的矛盾。发展现代农业,迫切需要高素质的农业生产经营主体。目前,农村劳动力就业结构发生了重大

推动高等教育国际化,加快现代化国际大都市建设

推动高等教育国际化,加快现代化国际大都 市建设 建设国家中心城市是国家发展的战略部署。每个城市的具体定位和表述不尽相同,比如,广州市规划建设国家中心城市、综合性门户城市、国际大都市;重庆市规划建设国际中心城市;天津市规划建设经济中心城市、国际港口城市和生态城市;北京市和上海市规划建设现代化国际大都市、全球城市,等等。 中心城市不同的功能定位将直接决定城市的发展路径、高等教育的地位和国际化策略。现代国家中心城市的建设,不仅仅是钢筋水泥的堆砌和房地产的无限度膨胀,以及人口和生产要素的高度聚拢,其核心应该是提高知识创新能力、文明创造能力、人类发展的引领能力。为此,一流的人才培养体系,特别是一流的高等教育体系,成为打造国家中心城市关键中的关键。 当代社会处在全球化发展的时代,是一个日渐开放的社会,因此中心城市还具有国际性和开放性的基本特质。通过对外开放与国际合 作,构建国际化的高等教育体系,既是推动建设国家中心城市的重要举措,又是建设国家中心城市的主要任务与发展目标。从某种意义上讲,中心城市的建设,外延靠房地产发展和要素扩张,内涵则取决于教育发展和人才培养。文章简要介绍上海市推动高等教育国际化的具

体设想与做法。 一、战略导向 所谓战略导向问题,即上海推进高等教育国际化的原因所在,这与上海的城市定位有直接关系。根据中央的战略部署,上海要加快建成“四个中心”(即国际经济中心、国际金融中心、国际航运中心和国际贸易中心),建成社会主义现代化国际大都市,进而建成世界城市。上海作为一个港口城市,有其自身的发展劣势与优势。最大的劣势是自然资源十分有限,最大的优势是具有沟通内陆市场与国际市场的便利。在全球化深入发展的时代,上海建设“四个中心”和国际化大都市,必须面向国际国内两个市场,充分利用国际国内两种资源。这关键取决于高水平的人才与高质量的教育。 正基于此,上海市政府提出了教育国际化发展战略,旨在全面提升本市教育国际化水平,面向国际社会全方位开放本地教育市场,通过“引进来、走出去”,加快培养、集聚国际化高水平人才,为早日建成“四个中心”和现代化国际大都市提供人才支撑和智力保障。其中,重点领域是推进本地高等教育国际化。也就是说,推进高等教育国际化是上海城市发展的战略需要。 上海市政府于2010年颁布的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要进一步扩大教育开放,提升教育国际化水平的战略方向,并在全国较早地发布了《上海市教育国际化工程“十二五”行动计划》,对推进教育国际化进行全面部署。 二、战略目标

目前我国现代农业发展的现状

目前我国现代农业发展的现状 1.不悔梦归处,只恨太匆匆。有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 2. 3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 目前我国现代农业发展的现状 (一)从农业经营模式看 中国目前大多数地方仍然是精耕细作的小农经营模式,尤其是在一些不发达地区。这是中国上个世纪制定的政策,一直延用至今。无可否认,这种政策在制定之后很长的一段时期内,对农业的发展起到了很大的促进作用。但是随着市场经济的深入发展,特别是中国加入WTO后,这种模式因为其经营的灵活性不足和低效性已经越来越不能适应激烈的市场竞争,经营走向困难。 这就要求农业的经营策略要全局考虑,制定合理的生产结构,并能根据市场的变化而及时改变生产的品种和数量,经得起市场的跌宕起伏。而小农经济经营模式下经营者往往只注重眼前利益,根据目前市场行情来决定生产什么,而且产品非常单一,结构很不合理。这样可能在短期内收益会比较明显,但是由于盲目的大量的生产,该产品的市场很快出现饱和,价格迅速下降,收获不到好的收益后,营者们只能又再投入大量的资金去经营新的目前市场上走俏的产品,再次走上追逐—>失利—>转营的怪圈(其实转营也不一定就能获得好的收益,因为农业的生产周期通常比较长,等到转营后有产品产出是时候那又可能是完全不同的市场了)。这严重影

现代农业与信息技术的关系

现代农业与信息技术的关系 摘要:信息农业是农业信息化发展的高级阶段,作者从现代农业的信息化特征出发,详细论证了现代信息技术在农业中的应用,指出了现代信息农业是我国农业发展的必然方向。 关键词:农业;信息化;经济;服务20世纪90年代以来,全球信息产业迅猛发展,网络技术飞速更新,全球经济正迎接信息时代的到来,信息手段已经由传统方式向现代方式转变,正带动着其他科学技术的迅速发展[1]。在发展市场经济的今天,农业信息资源的开发与利用、实现资源的高度整合与共享是当前发展现代农业的重点,重视农业信息是发展现代农业的唯一出路。而合理开发和利用资源,发挥农业信息的资源优势,是走可持续发展的现代信息农业之路的关键,也是提高农业国际贸易地位的关键。 近年来,随着农业信息化进程的逐渐加快,社会各界越来越认识到农业信息的重要性,各地政府都把农业信息化当做当地农村工作的一项重要任务来抓。在我国西部一些地区,例如甘肃省在2011年5月初,智能大棚公共服务平台(1.0)已顺利上线,温室监控终端已确定了最终的产品形态并投入批量生产,产品电信资费套餐已正式在省内各电信营业厅接受用户受理,该产品已具备全省广泛推广和应用的条件。目前,首批产品已在甘肃临洮三易花卉基地、临夏市、康乐县、和政县、民勤县三雷镇中陶村示范园区、金昌市等地市县销售500套实施和部署,计划2011年在全省销售5 000~10 000套产品。下一步工作计划一方面是在全省推广温室大棚环境监测的应用,另一方面是在试点基础上进一步拓展物联网在农业信息化方面的应用,结合物联网射频技术与电信通讯技术相结合,在永靖县农业生产中进一步实施自动卷帘技术、温室水、电控制、土壤含量监测、视频监控等一系列温室智能控制的农业信息化基础应用,在此基础上逐步在全省范围内推广和应用。 以上事例表明,农业信息化是农业现代化的主要内容,也是衡量农业发展水平的重要标志。在市场经济形势下,建立和完善农业信息服务体系,既有利于广大农户和涉农企业更快、更多地获得国内外各种农业信息和科技服务,按照市场需求组织生产,也有利于促进农业结构调整,推进农业产业化经营,搞活农产品流通,提高农产品的市场竞争力,促进农业增效和农民增收。 1 现代农业的信息化特征 现代农业是相对于传统农业而言,是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上,属于农业的最新阶段。其最显著的一个基本特征就是信息资源等现代科学技术在现代农业企业管理和宏观管理中的运用越来越广,管理方法显著改进。传统农业主要依赖资源的投入,而现代农业则日益依赖不断发展的新技术投入,新技术是现代农业的先导和发展动力。这其中就包括信息技术等农业高新技术,这些技术使现代农业成为技术高度密集的产业[2]。在信息化社会,生产力已由注重物质和劳动密集的粗放型生产方式向注重知识和信息密集的集约型生产方式转变。在一个农业生产单位,只要建立一个小型局域信息网,把生产单位的各个生产环节连成一个整体,就可以使农业经营管理运行、农业基础设施的运转和农业技术的操作通过网络传递,全面实现自动化调节和控制。 现代农业信息化主要有三个特征,一是农业经营管理网络化。信息网络是现

综合实践活动初中综合实践活动7-9年级《职业体验及其他活动 13.走近现代农业技术》公开课教学设计

教学设计 基本信息 名称 课时 1 所属教材目录专项教学 项目分析 本项目是根据中学生年龄特点、认知结构,在综合实践活动课程中根据真实情境设置了本项目,现在城市中学生,外出游玩及参观时经常会见到现代农业技术,但只限于参观游玩,而没有进一步的理解和了解现代农业在日常生活中的重要作用。 通过此次活动实施,能够使学生们和日常生活中的农业产品及参观游玩中理解的现代农业技术有进一步的理解,并了解现代农业对日常生活的影响。 学情分析 学生对现代农业的产品有特别的喜爱,尤其亲自到农业设施中去参观的话,兴趣是非常大的。兴趣是最大的老师,通过学生的自主活动和总结,能够很好的了解现代农业技术。 教学目标知识与技能 目标 1、掌握温室的概念,了解温室的构成。 2、对现代农业技术有清楚的理解,了解农业现代化技术。过程与方法 目标 1、通过实践参观来理解现代农业技术。 2、通过认真的观察使学生了解各种现代农业设备。 情感态度与 价值观 1、在参观中让学生增加体验的乐趣,相互分享自己的经 验。 2、在未来的学习生活中能从小理解现代农业技术,更好

的亲近自然、热爱自然、利用自然、保护自然的意识。 教学重难点重点 1、现代农业技术的概念。 2、现代农业技术如何在日常生活中应用。难点 1、认真的观察现代农业技术特点。 2、分析归纳现代农业技术的应用。 教学策略与设计说明 教学中采用小组活动策略,充分发挥学生主动性,方法设计中体现教师多引导,师生互动,展示方式灵活等特点。 1、动(师生互动):教师开始引入通过多媒体表现问题情境,给学生充足时间动脑、动口,共同探究,平等交流,创建“共享式”的教学。 2、活(方式灵活):通过参观和实践,使学生在积极参与的过程中,培养表达、观察水平,真正体现以学生为活动主体。 3、引(适当引导):在活动过程中,教师根据学生的实际情况和具体问题,使用引导和启发的策略,使学生提升从而学习到知识。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 一、创设情境5分钟1、通过吃草莓和观看现代农业机 器人的应用视频,引起学生兴趣 师:同学们,今天课程的开 始我请大家吃草莓,大家想想为 什么在草莓还没有成熟的季节, 大家就能够吃上新鲜可口的草莓 通过小组讨 论,回答教师问 题。 通过设立情境, 使学生与日常生活中 的现代农业技术立即 产生关联,便于后面 引入。

现代农业发展趋势分析

现代农业发展情况及趋势分析 武汉市农业局种植业(蔬菜处)处长王火明 一、概述 建设现代农业是党的十六大提出的全面建设小康社会的重要任务之一。党中央把“农业、农民、农村”作为全面建设小康社会工作的重中之重。现代农业是当前国内学术界的一个热门话题.在我国农业进入了一个新的发展阶段的背景下,如何结合我国实际国情,理清和挖掘具有我国特色的现代农业的概念和内涵,明晰国内外现代农业的发展现状与趋势,是新阶段我国农业发展的理论和实践要求。如何在新的形势下推进现代农业的建设和发展,是我国农业发展亟需思考的问题。 二、现代农业的概念与内涵 当前,学术界关于现代农业的定义较多,有些从阶段论的角度来定义现代农业,认为现代农业是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段,也另有观点认为现代农业是一种包含现代科技、管理等在内产业体系。笔者认为,阶段论和产业体系论分别是从广义和狭义两个角度对现代农业进行解释的。 现代农业解释之一:现代农业是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段。传统农业向现代农业转变,大体上起始于19世纪中叶.第二次世界大战后,现代农业迅速发展。许多西方发达国家实现了农业现代化,农业劳动生产率、土地产出率和商品率等都达到了前所未有的高度.使农业发展成国民经济中一个高度发达的现代基础产业。 现代农业解释之二:卢良恕(原中国农业科学院院长。中国工程院院士)认为我国现代农业一般可定义为,以现代工业和科学技术为基础。重视加强农业基础设施建设,充分汲取中国传统农业的精华,根据国内外市场需要和WTO规则.建立起采用现代科学技术、运用现代工业装备、推行现代管理理念和方法的农业综合体系。 现代农业解释之三:所谓现代农业,实质是以现代科学技术及其应用水平、现代工业技术及其装备水平、现代管理技术及其管理水平、现代农产品加工技术及其加工水平、现代农产品流通技术及其营销水平为基础的产供销相结合的、贸工农一体化的高效率高效益科技创新产业。它既包涵有水平的综合生产能力,诸如有现代科技、现代装备、集约化、可持续发展等特征;又包涵有现代制度,诸如有现代管理、专业化、社会化、商品化、标准化等特征的具有较强竞争能力的产业体系。 现代农业解释之四:现代农业是以保障农产品供给、增加农民收入、促进可持续发展为目标,以科学发展理念为指导.以现代科学技术及其应用、现代工业技术及其装备、现代管理理论及其实践、现代农产品加工和流通为基础的.产供销相结合、贸工农一体化的,高效率与高效益相统一的新型农业。 三、发展现代农业的重要意义 从2004-2012年中共中央连续发了9个“一号文件”.这9个“一号文件”都有着自己的主题。 2004年的“一号文件”主题:千方百计地增加农民的收入,这是做好“三农”工作的核心问题; 2005年的“一号文件”主题是提高农业的综合生产能力建设,这是农业发展的关键所在; 2006年的“一号文件”主题是建设社会主义新农村。这是落实科学发展观、统筹城乡发展、加快农村全面小康建设的一个根本性任务; 2007年“一号文件”明确地提出,社会主义新农村建设要把建设现代农业放在首位.这

中国现代农业建设成就与模式

中国现代农业建设成就与模式 蒋和平1 (中国农业科学院农业经济与发展研究所,北京100081) 摘要:目前中国正处于由传统农业向现代农业转变的时期,及时地总结我国现代农业的建设成就与模式,对于促进我国现代农业的发展具有重要的意义。本文分析了现代农业的内涵、特征以及其定义,归纳了中国现代农业建设成就与运行模式。 关键词:现代农业建设成就运行模式 The Achievements and Modes of Construction of China’s Modern Agriculture Jiangheping (Institute of Agricultural Economics and Development , China Academy of Agricultural Science, Beijing 100081) Abstract: At the transitory period from the traditional agricultrue to modern agriculture in China,it is significant to promote the development of China’s modern agriculture by summarizing the achievements and modes of construction of our national modern agriculture in time.The article analyzes the meanings, the characters,and the definition of modern agriculture,and concludes the achievements and the modes of construction of China’s modern agriculture. Key words: modern agriculture; achievements; modes 改革开放20多年来,我国农业发展取得了举世瞩目的成就,12亿多中国人民不仅解决了温饱,而且总体上达到小康并向更高水平迈进。目前,中国传统农业正在向现代农业转变。现代农业是农业发展史上的新阶段,探讨中国现代农业建设的成就和模式,把握现代农业的着力点,对于建设社会主义新农村、提升农业整体竞争力,建设现代农业都具有重大的理论意义和实践作用。 1作者简介:蒋和平,男,中国农业科学院农业经济与发展研究所教授、博士生导师。

现代农业科技发展现状与前沿动态

现代农业科技发展现状与前沿动态 一、现代农业与现代农业科技 (一)现代农业 1.现代农业的概念 农业是最古老、最悠久的产业,也是永不衰退、不断推陈出新的母亲产业。至今为止,农业大体上经历了以刀耕火种为标志的原始农业、以自给自足为标志的传统农业和各国正在进行的现代农业三个发展阶段。现代农业正是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段。从世界范围看,传统农业向现代农业的转变,是在封建土地制度废除、资本主义商品经济开始萌芽,第一次产业革命和现代工业有了较大发展的基础上逐步实现的。 2007年的中央1号文件对现代农业给出这样的定义:用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率,提高农业素质、效益和竞争力。 2.现代农业的特征 与传统农业相比,现代农业最本质的特征是科学化、市场化。具体表现在五个方面: 一是现代农业商品化,突破了传统农业的自足性。传统农业长期处在封闭低效、自给半自给状态,难以发挥资源优势和区位优势。现代农业实现了商品化,农产品贸易国内外流通,有利于资源的合理利

用、先进科学技术的推广应用、优质农产品标准化生产和现代管理手段的运用。 二是现代农业的工业化,突破了传统农业的自然性。打破了传统农业自然经济状态,走出了农业工业化的道路,用现代科学技术,现代物质手段武装改造提升农业,从而大大增强农业快速发展和抗御风险能力。 三是现代农业的产业化,突破了传统农业的封闭性。改变了传统农业单兵挺进,就农业抓农业的工作路径,打破了农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的有限性,实现了种养加、产供销、贸工农一体的产业化生产,农业的内涵得到了拓展,农业的链条得到了不断延伸,使得农工商的结合更加紧密。 四是现代农业的一体化,突破了传统农业的分割性。传统农业组织管理手段明显表现为部门分割、管理交叉、服务落后,具有相当的局限性。现代农业实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求,建立一个全方位的、权责一致、上下贯通的管理和服务体系。 五是现代农业的一元化,突破了传统农业的边缘性。传统农业远离城市,城乡壁垒森严,阻碍了经济社会一元化发展。现代农业是立足农村但不排斥城市中有农业、农村中有工业的协调布局,科学合理地进行资源的优势互补,有利于城乡生产要素的合理流动和组合。 (二)现代农业科技 1.现代农业科技的特征 农业科技发展的交融性。随着科学技术的发展,农业科技通过与现代高新技术特别是生物技术的交融,在人工创造新物种、构建人工环境和数字农业等方面将取得重大突破,从而实现生物之间的大跨度交融,更新我国传统农业科学(如遗传学、育种学、作物栽培学、畜

2018农业信息化技术导论答案解析

2017年农业信息化技术导论试题答案 一、名词解释(共30分) 1.农业信息学的内涵(5分) 农业信息学:是农业科学与信息科学相互交叉融合形成的一门学科。可以定义为:以农业科学为基本理论基础,以农业信息为对象,以信息技术支撑,研究农业信息的采集、处理、分析、存储、传输及其运动变化规律,为农业生产服务的科学和技术。 2.决策支持系统(5分) 决策支持系统:是以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础,以计算机技术、仿真技术和信息技术为手段,支持非结构化和半结构化决策的信息系统,所处理的问题大部分属于半结构化性质。 3.物联网(5分) 物联网:是“实现物物相连的互联网”。其内涵包含两方面意思:一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。 4.数字农业(5分) 数字农业:是指使用地理信息系统、全球定位系统、遥感、自动化、计算机、通讯和网络等数字化技术对农业(种植业、畜牧业、水产业、林业等)生产、管理、经营、流通、服务等领域进行数字化设计、可视化表达和智能化控制,以达到合理利用农业资源、降低生产成本、改善生态环境等目的,使农业按照其内在的客观规律、人类需求的目标和方向发展。数字农业包含精准农业、精细农业、精确农作、处方农业、因地制宜农业以及虚拟农业等概念。其中,精准农业是数字农业的核心。 5.大数据(5分) 大数据:指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据包括结构化数据(如数字、符号等数据)和非结构化数据(如文本、图像、声音、视频等数据)。

初中综合实践活动《业体验及其他活动 13.走近现代农业技术》优质课教案_0

卉木艺苑 教学目标: 1、深化新课程改革,最大限度地拓展学生的学习空间,更好地丰富我区中小学生校外实践活动探索的内容,让学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验,学会和掌握发现问题、解决问题的基本技能,培养学生的创新精神和为他人服务的意识、团队合作意识和动手实践能力。 2、环境保护意识是每个小公民应该具有的素质。活动的开展有利于学生认识大自然花草树木的作用,感恩大自然对我们的恩赐,进一步培养青少年的环境保护意识。 3、培养学生的审美情趣,陶冶学生情操。增强他们热爱家乡、热爱生活、热爱大自然的情感。培养学生植树种花的基本技能,了解园丁的辛苦,学会珍惜别人的劳动成果。 指导重点: 指导难点: 紫薇扦插的过程指导 活动注意点: 工具使用过程中的安全防护 活动准备: 1、相关的影像资料(“春江花都涌”视频、扦插教学视频) 2、参观场地(卉木展室、紫薇园、果园) 3、塑料喷壶、小锹、修枝剪、筛子、塑料桶 4、分组:每4人为一组(剪枝扦插一人,翻土起垄一人,筛土施肥一人,取水浇水一人。选组长一人,负责统筹)。 活动时间:80分钟 指导步骤与方法: 一、导语:同学们,当你们步入卉木艺苑,就仿佛走进了生机盎然的百花园中,展现在你们眼前的有枝叶茂盛的绿色植物,五颜六色的可爱小花。植物总是用它们娇嫩美丽的身姿,抚慰我们的心灵,为我们的生活增添高雅情趣。同学们

可知道,我们江都素有国家级“花木之乡”和“园林城市”的美誉,今天我将带领大家走进江都的花木世界,追寻她悠久的历史,领略她独特的魅力。同时,希望同学们通过本节课的学习,掌握一些基本的花木栽培知识和养护本领,以打造我们美好的绿色生活,先请大家欣赏一段视频短片。 二、播放视频“春江花都涌”约(20分钟) 三、亲自动手,完成紫薇的扦插繁育(20分钟) 曹王是花木之乡,花木种植有着悠久的历史,花木种植致富的理念深入人心,养花怡情的生活态度更是成为当地精神文明建设的核心内容之一。得天独厚的人文和地理条件成为曹王园艺事业蓬勃发展的一种必然。 植物的扦插繁殖 教师提问:有没有同学知道植物都有哪些繁殖方法呢? 学生回答:种播、分根、压条、嫁接、扦插。 教师结合视频讲解扦插相关的知识: 扦插是植物繁殖最常用的方法之一。一般来说,植物一年四季都可以扦插。但通常情况下,每种植物都有最适宜的扦插时期,同一种植物在不同地区、不同气候环境下,扦插的技术和时间也不同。下面我们就以紫薇为例来熟悉基本的扦插方法和技巧吧。 枝条采集:枝条采集可结合夏季、冬季紫薇修剪进行,通常剪取中上部枝条。夏季的枝条生长旺盛、光合作用效率高、营养及代谢活动强,有利于生根。冬季的枝条,已充分木质化,枝芽充实,贮藏营养丰富,也利于生根。 枝条处理:扦插前一般要将枝条剪截成马耳形单斜面切口进行了直插,扦插的深度为枝条长度的二分之一至三分之二。单斜面切口的角度以45度左右为宜,如此在保证枝条强度的前提下,可增加切口与土壤的接触面积,有利于根部组织的形成。对于生根能力不强的品种,还要适当地使用生根液,促进根部组成的形成。 扦插床的处理: 用于扦插的土壤要施足基肥、深翻、起垄或作畦。根据枝条的要求,扦插基质有三种:一是适当比例沙土、黏土和有机肥的混合;二是腐殖质土、黏土、沙的混合;三是泥土、沙等量混合,都可获得较高的生根率。在本节课中,我们将

我国现代农业科技示范园的发展

第21卷,第5期 中国农业资源与区划Vol 21,No 5,pp 1-4 2000年10月 Journal of China Agricultural Resources and Regional Planning October,2000 我国现代农业科技示范园的发展 中国农科院 许越先 摘 要 归纳了农业科技示范园的6种主要类型,分析了农业科技示范园的发展趋势,论述 了现代农业科技示范园的3个基本特征点和5个主要功能,以及保持农业科技园健康持续发 展的5个主要问题。 关键词 现代农业科技示范园 发展 趋势 特征 问题 收稿日期:2000-06-20 作者为副院长 单位地址:北京 邮政编码:100081 现代农业科技示范园,是用高科技和高资金投入,以农业设施工程为主体,具有多方面功能和综合效益,进行集约化生产和企业化经营的新型农业组织形式,是我国农村现代化建设新的生长点,研究这一新事物,引导其健康持续发展,有重要意义。 一、农业科技示范园的发展趋势 近年来,我国农业科技示范园发展很快,据初步调查,全国现已建有400多个。上海、北京、深圳等城市走在全国的前列。上海市率先投资兴建了10多个园区,北京市已经建成和正在建设中的园区有近20个。江苏、山东、浙江、河北、河南、福建、辽宁、黑龙江、海南、甘肃等省,农业园区建设也有不同程度进展。 各地园区建设大致可归纳为以下主要类型。 (一)国家农业高新技术开发区 由国家和地方政府共同投资,在农业科研和教学单位密集区的基础上创办起来。如陕西杨陵农业高新技术示范区,由10个科教单位及其试验基地组成的科学园区为主体,开展小麦育种、旱作农业、节水灌溉、水土保持等领域研究。同时建立中试基地、生产示范基地和高新技术产业基地,并初步形成良种、生物农药、新型饲料、专用肥、节水灌溉设备、植物生长调节剂、种苗脱毒快繁等13个主导产业。这种形式有利于产学研结合,试验、示范、应用结合,研究、开发、生产结合,对加速农业高新技术研究及其成果转化有重要意义。 (二)工厂化农业开发区 1997年2月,国家科委正式立项启动,首批选在北京、上海、沈阳、杭州和广州5个城市实施。要求通过国家、部门、地方、企业联合投资,建设166 7hm 2技术示范小区,666 7hm 2应用示范区和6667hm 2延伸辐射区,并带动一批相关产业的发展。一般以现代农业设施为主,集成国内外高新技术组装配套,进行工厂化生产。在一年多时间里,5个城市园区建设取得较快进展,如北京顺义三高农业示范区、上海马桥园艺场科技示范区已有一定规模。 (三)持续高效农业技术示范区 国家科技部1998年批准立项,第一批启动15个。示范区建设是以农业先进实用技术投入为主,以农

信息化与现代农业发展

信息化与现代农业发展 作者:郭作玉 日月运行,斗转星移,有着五千年文明史的我国农业正悄悄地从传统向现代演进。这种演进,突出的标志就是现代信息技术在农业中的大量应用,信息化对现代农业发展正在发挥着越来越重要的作用。2010年11月,农业部、工业和信息化部共同主办的“2010信息化与现代农业博览会”,就是这种演进最生动的真实写照。 “2010信息化与现代农业博览会”,在北京全国农业展览馆举办,参展项目有600多个,集中展示了现代信息技术在我国农业中的成功应用,全面地揭示了信息化与现代农业发展的美好前景,雄辩地说明了用信息化改造我国传统农业、转变农业发展方式具有无可比拟的重要作用。 1现代信息技术在农业发展中的应用 从“2010信息化与现代农业博览会”的参展内容看,现代信息技术在我国农业生产、经营、管理、服务等方面的应用精彩纷呈,前程似锦。 1.1农业生产信息化 在农业生产方面,现代信息技术应用已经渗透到各个行业及多个环节。 1.1.1种植业领域 其突出表现是农情监测、精准施肥、智能灌溉、设施农业智能监控、病虫草害监测与防治信息化。 1.1.2畜牧业领域 依靠现代信息技术实现了畜禽育种及养殖、肉蛋奶生产、饲料生产、养殖场管理、畜禽舍环境控制等方面或环节的自动化、智能化、数字化,并建立了产品的可追溯体系。 1.1.3草原领域 实现了草原遥感监测、灾害预警、草种保护、防火应急指挥等方面的信息化。 1.1.4兽医领域 依托RFID等技术,实现了动物标识及疫病可追溯,建立了数据庞大的动物源细菌耐药性监测数据库及兽医微生物菌种管理数据库,对兽药产品能够进行有效的评审、监管和追溯。 1.1.5渔业领域 利用遥感技术,使海洋生物资源与栖息环境地理信息监测、渔船实时监测、海洋灾害性事件监测等得以实现。 1.1.6农机领域 安装了GPS卫星导航模块的自动驾驶拖拉机,在喷洒农药、精准施肥、收割作业和插秧耕作等方面开始应用。 1.2农业经营信息化 在农业经营方面,农业电子商务、批发市场信息化建设以及休闲农业信息服务等取得了明显成效。 1.2.1农业电子商务 目前,我国已有农业网站3万多家,有相当一部分涉足了农业电子商务。其中致力于为农民和企业提供网上营销服务的农业部“一站通”服务平台,注册会员已超过36万人,年信息发布量超过10万条,日均点击量在18万次以上。部分省(自治区、直辖市)围绕本地重点农产品,扶持和建立了一批专业化的特色网站和交易网络。 1.2.2批发市场信息化建设 全国大部分批发市场建立了以“信息中心、检测中心和结算中心”为主的信息化系统,不少批发市场建设了先进的农产品质量检测中心、现代电子监控系统、智能IC卡管理系统,基本实现了市场管理信息化和收费电子化。与批发市场信息化匹配的现代物流体系快速发

加快:推进国际金融中心的建设把上海建成现代化国际大都市

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/3219167243.html, 加快:推进国际金融中心的建设把上海建成现代化国际大都市 作者:宇鸣 来源:《中国经贸》2008年第07期 日前,在“上海陆家嘴论坛”上上海市副市长屠光绍就如何加快建设上海国际金融中心向记者作了详尽的阐述。 面向未来 屠光绍介绍说,改革开放30年来,上海经济社会实现了持续、快速、健康发展,取得了举世瞩目的成就。今天的上海是一座发展之城,是一座开放之城,是一座活力之城:上海的发展前景和市场商机吸引着全世界关注的目光,越来越多的中外人士选择来上海创业和发展。到2020年,上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市在 这一进程中,我们真诚期待来自全世界各地的金融机构和金融人才的积极参与。金融是现代经济的核心是经济运行的血脉,随着经济金融全球化的深入发展,拥有一个国际金融中心对于一个大国的长远发展和金融安全至关重要。 他强调指出20世纪90年代以来,中央政府作出了建设上海国际金融中心的重大战略决策,并对此高度重视,始终寄予厚望。2004年7月,胡锦涛主席在上海考察时指出,希望上 海要继续走在全国前列,把上海建设成为国际经济金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市。在2007年年初的全国金融工作会议上,温家宝总理强调,适应中国金融业进一步对外开放的新形势,加快推进上海国际金融中心建设。正是在中央政府的领导和关心下,在国家有关部委的支持和帮助下,中国金融领域的许多改革开放的措施放在上海先行先试,上海国际金融中心建设取得了明显进展,为建设国际金融中心打下了良好的基础。 屠光绍认为,上海经过多年的建设,金融市场体系日益完善,基本形成了一个由股票、债券、货币、外汇、商品期货、金融期货、黄金、保险等构成的全国性金融市场体系。金融机构进一步集聚成为中国中外资金融机构的主要集聚地。金融产品创新步伐加快,成为中国金融产品最为丰富、最为集中的地方。金融生态环境进一步优化,金融风险防范化解机制不断完善。 迎接挑战

中国现代农业未来五大发展趋势浅谈(精)

中国现代农业未来五大发展趋势浅谈 中国农业未来走势是什么? 我想谈这几方面问题,我们有一个判断中国农业将进入一个快速加速转型期。为什么会转型,其它国家怎么转,人家走的什么路径,我们中国什么情况,又会走什么路径,将来会带来什么样投资机会,对我们产业界带来哪些影响? 今天我讲的主题,我们分析一些国家和地区,像美国、英国、日本、韩国、台湾,总结一下,其实都围不开三个阶段: 第一个以农养工,后面工农自养,后来就是以工补农,标志着农业现代化进入一个轨道。 以农养工阶段其实有几个标志,第一个就是农产品(5.60,-0.08,-1.41%商品化率上升,农业规模不断扩大,最后农业部门逐渐向劳动力向工业部门转移,这三个特点。 我们看下几个国家和地区的表现,像英国早期的像圈地运动,就是从农民里面来拿出土地出来,然后发展工业,英国在历史上废除谷物条例,就是农产品价格比较低,从农业里面拿出来价格比较低。美国情况跟英国不一样,美国主要是通过市场手段逐渐降低农产品价格。 台湾大家知道它区域面积比较小,农业发展是农民鼓励农民拿钱,从地主那里买出来,这样解决几个问题,第一农业主把钱拿到钱就有资本,就投资本金; 第二方面土地改革也使台湾的农民进行一些转型,所以现在应该说解决他们土地的问题。 苏联和我们中国走得路应该差不多,通过剪刀差,掠夺性剥夺农民劳动成果转移到城里面去,所以我们长时间农产品价格其实是剥夺农民收益的方式,支持工业发展。

其实第一个阶段就是以农补工可以反映几个方面,第一个方面给土地,土地是农业给工业。第二是原材料,欧盟工业化初级阶段,主要是以发展轻工业为主。还有一个是劳动力,从农业部门向工业部门转移。一个给产品一个给人还要给地,我想我们国家处在这样一个阶段。 美国三个阶段,从工业化起步阶段和到工业反补农业阶段变化,我们看蓝色,工农业结构农业份额上,我们看工业化初期的时候美国农业整体占份额64%左右,到第三阶段的时候整个农业占整个工农业占20%,下降很多,看另外一面劳动力,在工业初期的时候美国其实也是64%人从事农业,到第三阶段下降25%,这是美国。 日本在19世纪末的时候,工业化起步时农业占比是比较高的,人口占比也是比较高,城市人口比例当然这个统计数据,可能跟刚才陈主任讲在数据怎么统计趋势可以看出来,城市人口在增加,从事农业人口下降,农业份额在整个经济份额里面占比较小。 台湾也是这样,我们做了一个横向比较,把中国2010年的数据与美国日本台湾不同时期相当的数据做一些比较,也就意味着目前的中国大陆和美国30年代、日本60年代,台湾70年代差不多。主要是一个是GDP 占比15%以下,第二个是人口占比30%以下,第三城市化率50%以上,这是一个一槛。 进入这个槛就进入现代农业转型期,其他国家和地区走过的路,我们国家可能也会,这是一般规律。也就是说从美国英国日本和台湾,他们从工业化初期到发展现代,没有绕开这三条路。 我们看中国,城市化率已经突破50%,再一个农村就业人口下降,城市化率也在提升。 第一部分我讲从现行国家经验来看所有国家都在走这条路,第一阶段就是农业进入工业,农工自养,最后专项以工补农,中国农业现代化转型加速趋势。

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