赤壁赋理解性默写

赤壁赋理解性默写
赤壁赋理解性默写

1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状

3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句

4.用高超的手法描写动人的音乐

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是

6.融情景理于一炉,生发“理”的诗句

7.写清风明月为吾享用的句子

8.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子

9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子

10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月

的喜爱的句子

11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘

飘忽忽升入仙境里去的句子

12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子

13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子

15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子

1.白露横江,水光接天。

2.舳舻千里,旌旗蔽空。

3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。

4.余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。)

5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

6.寄蜉蝣于天地,。

7.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

8.取之无禁,用之不竭。

9.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

10.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

11.浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而

登仙。

12.诵明月之诗,歌窈窕之章。

13.清风徐来,水波不兴。

14.如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣

孤舟之嫠妇。

15.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

1.描写诗人与客所共享的大自然的无尽宝藏,。

2.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是,。

3.从不变的角度,描述人与万物的关系,。

4.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有,。

5.作者用想象的手法描写自己与仙子和月亮相处,。

6.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是,。

7.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是,。

8.诗中作者对人生的浩叹,。

9.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子,。

10诗人举杯劝酒后描写吟诗作对的句子,。

11.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀,。

12.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念,。

1.惟江上之清风,与山间之明月。

2..盈虚者如彼,而卒莫消长也。

3.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

4.苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

5.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

6.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿

7.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

8.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

9.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

10.诵明月之诗,歌窈窕之章。

11.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

《师说》

1.文中点明人不是全能全知,一定会有疑惑的句子,

2.文中对孔子名言化用的句子,

3.写出作者对老师这一职业的定义的句子,

4.点名老师不一定强于学生的原因的句子,

5.反映士大夫的学习态度的句子,

6.说明普通人“愚益愚”的句子,

7.直接否定只交句读的老师的句子,

8.卜者,医者,乐师能更有学问的句子,

9.作者感叹从师学习的风尚不复存在很难无疑惑的句子,

10.表明作者感叹君子的智慧不如巫医乐师的句子,

1.人非生而知之者,孰能无惑?

2. 三人行,则必有我师。

3. 师者,所以传道受业解惑也。

4. 闻道有先后,术业有专攻。

5. 位卑则足羞,官盛则近谀。

6. 其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

7. 授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

8. 巫医乐师百工之人,不耻相师。

9. 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!

10. 今其智乃反不能及,其可怪也欤!

(完整版)《赤壁赋》理解性默写

1、苏轼《赤壁赋》中用,二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是, 。 3、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 4、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 5、《赤壁赋》中用,写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去。 《赤壁赋》理解性默写(二) 6、,;, 写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。 7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是, 。 8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是, 。 10、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是,,, 。

12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是, 。 13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是, 。 14、《赤壁赋》用,两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在。 15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的, ;,。 16、“清风明月不用一钱买”,《赤壁赋》用, ;,表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。

《赤壁赋》理解性默写答案 1、清风徐来,水波不兴。 2、诵明月之诗,歌窈窕之章。 3、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 4、白露横江,水光接天。 5、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 6、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 7、如怨如慕,如泣如诉。 8、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 9、舳舻千里,旌旗蔽空。 10、酾酒临江,横槊赋诗。 11、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。 12、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 13、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 14、挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 15、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 16、耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。

《赤壁赋》情景默写及答案

《赤壁赋》情景默写 1.在《赤壁赋》的开关,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“,。” 2.《赤壁赋》中,苏轼游赤壁时以精练笔墨写风平浪静的名句“,。”历来为人称道。 3.苏轼《赤壁赋》开头写夜游赤壁的情景,其中写月明升起时的美妙景色的句子“,。” 4.苏轼《赤壁赋》中描写江面美景,与“秋水共长天一色“(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“,。” 5.苏轼《赤壁赋》中,描写“苏子与客泛舟游于赤壁之下”,让小船随意漂荡于浩瀚旷远的江面,享受来去自由的快乐两句是“,。” 6.苏轼《赤壁赋》中“,。”两句,写作者感觉江面辽阔,仿佛在空中乘风飞行,不知将停留在何处。 7.苏轼《赤壁赋》中描写自己夜游赤壁时飘然欲仙的感受的句子是“,。” 8.苏轼《赤壁赋》中,作者扣舷而歌,抒发其向往美好新事物而不可得的怅惘失意的句子是“,。” 9.苏轼《赤壁赋》中“,。”两句,用比拟的手法借箫声写愁情。 10.苏轼《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“,。” 11.苏轼《赤壁赋》中,与“此非曹孟德之诗乎”一句相对应的曹孟德的诗是“,。” 12.苏轼《赤壁赋》中以“客”的口吻,用“,。”两句描写了赤壁之战时,船

队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。 13.苏轼《赤壁赋》中,作者用“,。”两句概括了曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄气概。 14.苏轼《赤壁赋》中“,。”两句,写作者与友人在扁舟中举杯共饮。 15.苏轼《赤壁赋》中,作者借“客”之口,以“,。”来隐喻人生的短暂和渺小,生动形象。 16.面对永无穷尽的浩瀚长江,苏轼《赤壁赋》中用“,。”抒发了人生短暂的感慨。17.苏轼《赤壁赋》中,写作者希望与神仙相伴、与明月同在的句子是“,。” 18.苏轼《赤壁赋》中,以月亮作比,说明世间万物变化的规律的句子是“,。” 19.苏轼《赤壁赋》中,从事物变化的角度来看待天地存在的句子是“,。” 20.苏轼《赤壁赋》中“,。”两句,常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 21.苏轼《赤壁赋》中“,。”两句,从不变的角度阐述了人与万物的关系 22.苏轼《赤壁赋》中认为:清风、明月,耳朵听到了就成为美妙音乐,眼睛看到就成为美丽的风景,它们“,。”是大自然无穷无尽的宝藏,被自己和朋友共同享受。

赤壁赋理解性默写

理解性默写 1、苏轼《赤壁赋》中用,二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的 是,。 3、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 4、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 5、《赤壁赋》中用,写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在

辽阔江面上自由来去。 6、,;,写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。 7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是,。 8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是,。 10、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在

船头饮酒吟诗的情景。 11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是,,,。 12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是,。 13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是,。 14、《赤壁赋》用,两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在。 15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系

的,;,。 16、“清风明月不用一钱买”,《赤壁赋》用,;,表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。 《赤壁赋》理解性默写答案 1、清风徐来,水波不兴。 2、诵明月之诗,歌窈窕之章。 3、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

4、白露横江,水光接天。 5、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 6、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 7、如怨如慕,如泣如诉。 8、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 9、舳舻千里,旌旗蔽空。 10、酾酒临江,横槊赋诗。 11、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,

赤壁赋理解性默写

《赤壁赋》理解性默写全覆盖 1.《赤壁赋》中作者用精炼的笔墨描写游览赤壁时风平浪静的句子是:“,”。清风徐来,水波不兴。 2.苏轼的《赤壁赋》中,描绘秋江的爽朗和平静,恰好体现作者怡然自得的心境的句子是:“,”。清风徐来,水波不兴。 3.《赤壁赋》中,写作者引吭高歌,吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是:“,”。诵明月之诗,歌窈窕之章。 4.《赤壁赋》中,“,”两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 5.《赤壁赋》中,写江上水汽弥漫,江水无边无际,与远方的天际相接的句子是:“,”。白露横江,水光接天。 6.《赤壁赋》中,作者以“,”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 7.《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是:“,”。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 8.《赤壁赋》中“,”两句写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 9.《赤壁赋》中“,”两句写作者在江面上自由飘荡,飘飘忽忽好像升入仙境里。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 10.《赤壁赋》中“,”两句写作者用桂木和兰

木做的桨划着船,在铺满月光的江面逆流而行,极富诗情画意。桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 11. 《赤壁赋》中“,”两句唱出了诗人饮酒后思念君主、朝廷,但无奈路途遥远,无法顾及自己,对国事也无能为力的幽怨与惆怅。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 12.在《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣,扣弦而歌,其中借用“美人”来抒发情怀的两句是“,”。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 13.苏轼的《赤壁赋》中,连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是:“,”。如怨如慕,如泣如诉。 14.《赤壁赋》中“,”两句描写出客人吹箫尾声凄切,婉转修长,绵绵不绝。余音袅袅,不绝如缕。 15.《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常,“,”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 16. 《赤壁赋》中“,”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。山川相缪,郁乎苍苍。 17.在《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。舳舻千里,旌旗蔽空。 18. 在《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。酾酒临江,横槊赋诗。 19.《赤壁赋》中,写作者在江洲上过着渔樵生活,与鱼虾麋鹿为伴

赤壁赋理解性默写答案

古诗文理解性默写训练答案 1.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 2.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5.氓之蚩蚩,抱布贸丝。 6.乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。 7.尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 8.桑之未落,其叶沃若。桑之落矣,其黄而陨。 9.于嗟鸠兮,无食桑葚; 于嗟女兮,无与士耽。 10.三岁为妇,靡室劳矣; 夙兴夜寐,靡有朝矣。 11.言既遂矣,至于暴矣。 12.兄弟不知,咥其笑矣。 13.静言思之,躬自悼矣。 14.总角之宴,言笑晏晏。 15.信誓旦旦,不思其反。 16.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 17.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 18.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 19.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 20.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 21.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 22.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安? 23.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 24.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 25.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。 26.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山 27.蜀道之难,难于上青天。 28.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 29.扪参历井仰胁息,一手抚膺坐长叹。 30.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 31.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 32.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 33.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 34.山回路转不见君,雪上空留马行处。 35.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 36.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 37.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 38.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 39.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 40.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 41.足蒸暑土气,背灼炎天光。 42.家田输税尽,拾此充饥肠。

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写

《阿房宫赋》情景默写 1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是,,,。 2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。 3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子 是:,:, 。” 4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句 是:,。 5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取, 怨不得别人的语句是 “,;,。” 6、写秦始皇迅即垮台的句子 是,,,! 7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句 “,。,。” 8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“,”。 9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是,? 10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句 是:,;, 2

。 11、不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说:,。第一组 《师说》《劝学》情景默写 第一组 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝 学》中的“,,”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: ,。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。后面又阐 明了学习要持之以恒的句子是:,;,。” 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:,。6.强调空想不如学习的一句:,。《劝学》(选自《荀子》) 第二组 1、韩愈认为老师的职能是:,。 2、韩愈认为择师的标准是:,,,。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的: ,,,,。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因: ,, , 。 5、韩愈所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明 确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是: ,,。 6本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师 3

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写 《赤壁赋》理解性默写 1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子_____________ 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状_____________ 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子_____________ 4.用高超的手法描写动人的音乐_____________ 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是_____________ 6.融情景理于一炉,生发“理”的诗句_____________ 7.写清风明月为吾享用的句子_____________ 8.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子_____________ 9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子_____________ 10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子_____________ 11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子_____________ 12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句

子_____________ 13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子_____________ 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子_____________ 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子_____________ 答案: 1.白露横江,水光接天。 2.舳舻千里,旌旗蔽空。 3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。 4.余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。) 5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 6.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟. 8..惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。 9.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 10少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 11.浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 12.诵明月之诗,歌窈窕之章。 13.清风徐来,水波不兴。 14.如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。.舞幽壑之潜蛟,

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》 (1)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃:“”——忘记了空间:“”——忘记了时间。主客皆进入了“”的豁达超然之“乐境”。 (2)《赤壁赋》中“此非曹孟德之诗乎”一句相对应的曹孟德创作的诗句是“,”。 (3)《赤壁赋》中苏轼关于宇宙万物“变”与“不变”的议论,含有辩证的合理因素,也带有虚幻的色彩,他用“______________,____ _____ __ "来宽慰自己,表示自己并不羡慕。 (4)苏轼在《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转两句是的“,”。 (5)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓 “,”。 (6)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“____________”一句演化而来。 (7)苏轼《赤壁赋》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是“,”。 (8)《赤壁赋》中,苏轼企望同神仙一起自由飞行,情愿长伴明月的诗句是“___________,___________”。 (9)苏轼的《赤壁赋》中,写物各有主,只有江上清风、山间明月,听到了成为音乐,看到了成为美景,而且 “,”。,是大自然无穷尽的宝藏,现在为自己与朋友所共同享受。 (10)在《赤壁赋》中,苏轼用

在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 (11)《赤壁赋》中苏轼关于宇宙万物“变”与“不变”的议论,含有辩证的合理因素,也带有虚幻的色彩,他用“, "来宽慰自己,表示自己并不羡慕。 (12)苏轼在《赤壁赋》里赞美曹操当年在赤壁之战时临江赋诗的英雄形象时说: “,,。”(13)苏轼《赤壁赋》中,以丝线比箫声;白居易《琵琶行》中,以撕绸声比琵琶声;杜牧《阿房宫赋》中,以霹雳之声写车辇之声。 (14)苏轼的《赤壁赋》中“______________,________________”两句,运用对比手法慨叹生命短促、外物永恒。 (15)放任我们的一苇轻舟自在而行,越过茫茫无边的万顷烟波。作者夜游时,用下面句子来表达上述意思:“________________,________________”。(苏轼《赤壁赋》) (16)《赤壁赋》写作者与友人于扁舟举杯共饮的是 “,”。 (17)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后,用“______________,______________,______________。”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。 (18)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是:“,”;而在《念奴娇?赤壁怀古》“”一句,作者用比喻手法描写了江水的汹涌。 (19)《赤壁赋》中,苏轼用“,”。抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅的思绪。 “最怕你一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵!”

赤壁赋理解性默写

1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句 子 4.用高超的手法描写动人的音乐 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是 6.融情景理于一炉,生发“理”的诗句 7.写清风明月为吾享用的句子 8.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子 9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子 10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月 的喜爱的句子 11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘 飘忽忽升入仙境里去的句子 12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子 13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子

1.白露横江,水光接天。 2.舳舻千里,旌旗蔽空。 3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。 4.余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。) 5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 6.寄蜉蝣于天地,。 7.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 8.取之无禁,用之不竭。 9.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 10.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 11.浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而 登仙。 12.诵明月之诗,歌窈窕之章。 13.清风徐来,水波不兴。 14.如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣 孤舟之嫠妇。 15.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

赤壁赋理解性默写答案

理解性默写答案 1.苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常, “”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 2.在《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣,扣弦而歌,其中借用“美人”来抒发情怀的两句是 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 3.苏轼的《赤壁赋》中,写作者引吭高歌,吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是 诵明月之诗,歌窈窕之章 4.在《赤壁赋》中,苏轼用“”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 舳舻千里,旌旗蔽空。 5.在《赤壁赋》中,苏轼用“”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。 酾酒临江,横槊赋诗。 6.苏轼的《赤壁赋》中,连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是:如怨如慕,如泣如诉。 7.苏轼的《赤壁赋》中,用比喻的手法,感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是: 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 8.苏轼的《赤壁赋》中,描绘秋江的爽朗和平静,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是: 清风徐来,水波不兴。 9.苏轼的《赤壁赋》中,写作者希望与仙人同游,与明月长存的句子是:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 10.【赤壁赋】中,些飘飘欲仙的神态,好像身体在天空中,驾着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然之乐的语句是:--------------,-------------;-----------,-------------。 浩浩乎如冯虚御风而不知其所止飘飘乎如遗世独立羽化而登仙

11.苏轼的《赤壁赋》中,写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是: 白露横江,水光接天。 12.在【赤壁赋】中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹,。 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 13.苏轼《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 14.苏轼的《赤壁赋》中,写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是: 驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。 15.苏轼的《赤壁赋》中,“”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。 苟非吾之所有,虽一毫而莫取。 16、在【赤壁赋】中,针对客人对人生短促,生命无常的感慨,苏轼以江水、明月为喻,提出了,;,的观点。 逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也 17、苏东坡以回答客人的方式,在【赤壁赋】中另一种对宇宙、对人生的看法。它紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人[挟飞仙以遨游,抱明月而长终]的理想,指出我们若从变化的角度来观察,眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:,。又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:,。 盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也

赤壁赋理解性默写

1、苏轼《赤壁赋》中用二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照__________。 2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是__________,__________。 3、《赤壁赋》用不易觉察的缓慢移动,逼真传神__________。 4、《赤壁赋》中用亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象__________。 5、《赤壁赋》中用凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去__________。 6、写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景__________。 7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是__________,__________。 8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是__________。 9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是 __________,__________。 10、《赤壁赋》中用两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是__________,__________,__________,__________。 12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是__________。 13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是__________。 14、《赤壁赋》用希望与仙人相交、与月亮同在。__________。 15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的__________,__________;__________。 16、“清风明月不用一钱买”,《赤壁赋》用__________, __________;__________,__________。自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。 《赤壁赋》理解性默写答案 1、清风徐来,水波不兴。 2、诵明月之诗,歌窈窕之章。 3、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写 1.苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”一句相映成趣的句子是“(),()”。 2.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是:(),()。 3.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:(),()。 4.苏轼游赤壁,先写月出之前的江上美景:(),()。此时的苏轼:(),(),()。展现出一个“诗酒苏轼”的形象。 5.宋濂在《送东阳马生序》中写了自己对同学舍的求学者毫无羡慕,在于“(),()”。苏轼在《赤壁赋》中以“(),(),()”等行为描写来表现自与友人刚泛舟游玩时的怡然自得。 6.苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后,用“(),(),()”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。 7.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:(),()。 8.《赤壁赋》开头苏轼以“(举酒属客),(),()”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面,让人不禁陶醉其中。 9.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:(),()。 11.苏轼《赤壁赋》中“(月出于东山之上),()”生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。 12.苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面天上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是(),()。 13.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:(),(),()。 14.在《赤壁赋中》,苏轼用“()”一句,生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。 15.秋江风光向来为文人所钟爱,如苏轼《赤壁赋》中“(),(),()。(),()”。 16.写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片的诗句是:(),()。 17.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:(),()。 18.苏轼游赤壁,描写的月出之后的江上美景是:(),();此时的苏轼:(),()。展现出一个“洒脱苏轼”的形象。 19.写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:(),

《赤壁赋》情景默写答案

《赤壁赋》 1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”。 2、苏东坡指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。 3、在《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。 5、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 6、苏轼的《赤壁赋》中,写物各有主,只有江上清风、山间明月,听到了成为音乐,看到了成为美景,而且“取之无禁,用之不竭”,是大自然无穷尽的宝藏,现在为自己与朋友所共同享受。 7、苏轼在?赤壁赋?中极尽对音乐的描写,其中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。 8、苏轼《赤壁赋》中,主与客泛舟游于赤壁之下,扣舷而歌,以美人比君王,委婉表达希望再得重用的两句诗是:“渺渺兮予怀,望美人兮天一方。” 9、《赤壁赋》中用“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”两句,写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔的江面上自由来去。 10、《赤壁赋》中面对客人将人生看做如蜉蝣一样已逝的感叹,苏轼用了一个比喻,借“月”的“盈虚者如彼,而卒莫消长也”,来劝慰朋友人生周而后始,并没有真正失去。 11、苏轼《赤壁赋》中,以“余音袅袅,不绝如缕”两句形容箫声婉转悠长,如同不断的细丝,给人以美的享受。 12、《赤壁赋》中慨叹“人很渺小”的句子是“渺沧海之一粟”。 13、苏轼在《赤壁赋》中说,对于不属于自己的东西,要“虽一毫而莫取”;只有“取之无禁,用之不竭”的江风与明月才是可以自由享受的。 14、苏轼《赤壁赋》中用酾酒临江,横槊赋诗两句描绘曹操当年英武豪迈、赋诗豪饮的形象,然后赞叹他是当世的英雄豪杰。 15、苏轼《赤壁赋》中,客人向往与神仙同游、与明月永存的境界,但也知道这不能轻易得到,所以只能“托遗响于悲风”。 16、《赤壁赋》中的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 17、庄子在《逍遥游》中以“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”两个例子来说明“小年”之小,生命之短;与之相反,苏轼在《赤壁赋》中,则用“物与我皆无尽也”一句,表达了人生无穷的哲学思想。 18、苏轼的《赤壁赋》中,写作者希望与仙人同游,与明月长存的句子是:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

《赤壁赋》理解性默写 姓名:______________ 得分:_________________ 1.本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:__________________,___________________。? 2.苏东坡以回答客人的方式,提出了另一种对宇宙对人生的看法,他紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系, 来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,那么一 眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:_________________________,_________________________。又指出 如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:_________________________,_________________________。 3.本文中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听 到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:__________________________,_____________________________。 4.写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是: _________________________,_________________________。 5.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:____________________________,_____________________________。6.作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,乘着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,抒发

赤壁赋理解性默写

《赤壁赋》 1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子,。 2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状,。 3、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子 是:,,,。 4、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是,。 5、写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子,。 6、写希望与神仙相交,与明月同在的句子,。 7、写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子是:,;,。 8、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子,。 9、以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是,。 10、从不变的角度,描述人与万物的关系,。 11、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有,。 12、写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是,。 13、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是,。 14、诗中作者对人生的短暂,羡慕江水的长流不息的句子是,。 15、用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句 子,。 16、诗人举杯劝酒后描写吟诗作对的句子,。 17、诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念,。《赤壁赋》答案 1、白露横江,水光接天。 2、舳舻千里,旌旗蔽空。 3、逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。 4、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 5、取之无禁,用之不竭。 6、挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 7、浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 8、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 9、盈虚者如彼,而卒莫消长也。

10、自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 11、苟非吾之所有,虽一毫而莫取。12、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿 13、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。14、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 15、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 16、诵明月之诗,歌窈窕之章。17、渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 《氓》理解性默写 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是: ,。,。 2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的句子是:,。 3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: , ; , 。 4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是: ,。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,。我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。 6《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句 是:,。 7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句 是:,。 8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是: , 。 , 。 9.《氓》运用对比手法写出女主人公婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是: ,;,。 10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子 是:,。 11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:,;,。 12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。 13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是:,。 14.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句 是:,。 答案: 1.“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。” 2.“桑之未落,其叶沃若” 3.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”

赤壁赋理解性默写

赤壁赋默写及答案集锦 1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子 4.用高超的手法描写动人的音乐 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是 6.融情景理于一炉,生发“理”的诗句 7.写清风明月为吾享用的句子 8.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子 9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子 10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子 11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子 12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子 13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子 答案: 1.白露横江,水光接天。 2.舳舻千里,旌旗蔽空。 3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。 4.余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。) 5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 6.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟. 8..惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 取之无禁,用之不竭。 9.挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 10少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 11.浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 12.诵明月之诗,歌窈窕之章。 13.清风徐来,水波不兴。 14.如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 15.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 1.描写诗人与客所共享的大自然的无尽宝藏,。 2.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是,。 3.从不变的角度,描述人与万物的关系,。 4.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有,。 5.作者用想象的手法描写自己与仙子和月亮相处,。 6.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是,。 7.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是,。 8.诗中作者对人生的浩叹,。

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写 1、苏轼《赤壁赋》中用,二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是, 。 3、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 4、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 5、《赤壁赋》中用,写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去。 6、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是, 。 7、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 8、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是, 。 9、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 10《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是, 。 11、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是, 。 12、《赤壁赋》用,两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在。 13、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的, ;,。 《离骚》 1、文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2、文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:余虽好修姱

以jījī兮,謇朝谇而夕替。 3、表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 4、用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:众女嫉余之蛾眉兮,谣諑谓余以善淫。 5、表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 6.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 7.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 8.表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美德当做常态的句子是:民生各有所乐兮,余独好修以为常。 9.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 10.表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。 11、表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 12、借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 13、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 14、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 15、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 16.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 17.表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 18.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 19.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 20.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮,夫孰异道而相安? 21.屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 22.屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:回朕车以复路兮,及行迷之未远。 23、屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 24.屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 25.屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》理解性默写 1. 苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”一句相映成趣的句子是“(),()”。 2. 《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体 现作者怡然自得的心境的语句是:(),()。 3. 描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得 的心境的句子:(),()。 4. 苏轼游赤壁,先写月出之前的江上美景:(),()。此时的苏轼:(),(),()。展现出一个“诗酒苏轼”的形象。 5. 宋濂在《送东阳马生序》中写了自己对同学舍的求 学者毫无羡慕,在于“(),()”。苏轼在《赤壁赋》中以“(),(),()”等行为描写来表现自与友人刚泛舟游玩时的怡然自得。 6. 苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、 事件和环境后,用“(),(),()”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。 7. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:(),()。 8. 《赤壁赋》开头苏轼以“(举酒属客),(),()”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵 的动人画面,让人不禁陶醉其中。 9. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮 飞行的句子:(),()。 11. 苏轼《赤壁赋》中“(月出于东山之上),()”生动、形象地描绘出月亮在夜空中 令人不易察觉的缓慢移动的状态。 12. 苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面天上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉 在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是(),()。 13. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则 是游人对明月的喜爱的句子:(),(),()。 14. 在《赤壁赋中》,苏轼用“()”一句,生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中 缓缓移动的情形。 15. 秋江风光向来为文人所钟爱,如苏轼《赤壁赋》中“( ),(),()。(),()”。

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