人教版四年级上册除数是两位数的除法单元练习题

人教版四年级上册除数是两位数的除法单元练习题
人教版四年级上册除数是两位数的除法单元练习题

四年级上册除数是两位数的除法单元练习

一、填空。

1、计算248÷18时,把除数18看作( )来试商,商是( )位数。

2.甲数是乙数的12倍。

①如果乙数是24,那么甲数是()。

②如果甲数是276,那么乙数是()。

3、5□48≈6000,□里最小填( ),最大填( )。

4、3420里面有( )个76。 4860是45的( )倍。

5、3□4÷39的商的十位上是0,□里是( )。

6、52 □60 要使商是两位数,□里最小要填( ),要使商是一位数,□里最大只能填

( )。

7、一个数除以34,商是17,余数最大是( );当余数最大时,被除数是( )。

8、800÷25=(800×4)÷(25×4)这样计算的依据是利用:()。

9、花店有615支花,如果每次用28支花制作花篮,能做()个花篮,还余()支

花。

10、在( )中填最大数。 18×( )<160 428>( )×50

( )×42<216 578>( )×71

11、某种商品降价一半后,原来可购买该种商品20件的钱,现在可以购买()件

12、在除法算式90÷30=3中,如果除数除以6,要使商仍是3,被除数应()。

13.填表:

(1)行驶的速度不变。

行驶时间/时 2 8

行驶路程/千米140 210 630

(2)工人的工作效率(每小时加工件数)不变。

加工零件总数/个84 189 525

工人数/人 4 6 21

四、选择正确答案的序号填在括号里。

1、在□÷42=17……△中,△最大是()。

① 16 ② 41 ③ 43 ④ 18

2、两位数除三位数,商是( )。

①一位数②两位数③三位数④一位或两位数

3、除数和商都是25,被除数是( )。

① 1 ② 625 ③ 25 ④ 50

4、甲数是乙数的3倍,甲数除以乙数的商是()

① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4

5、两数相除,被除数扩大4倍,除数缩小2倍,商就( )。

①扩大4倍②缩小2倍③扩大8倍④缩小8倍

三、列竖式计算。

954÷28= 736÷23= 78300÷2900= 79×850

四、解决问题。

1.《故事大王》上下2本位1套,学校阅览室买了54套,共付出2322元。每套《故事大王》要多少元?

2.双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩,车速是54千米/时,全程162千米,要求在11︰00到达目的地。小明全家应该什么时候出发?

3.

4.一条隧道总长390米,甲队开凿进度14米/天,乙队开凿进度12米/天,同时相向开凿。

①需要多少天才能打通这条隧道?②完工时,甲队比乙队多开凿几米?

5.学校新添28套课桌椅,共付款1820元。椅子每把17元,课桌每张多少元?

除数是两位数除法计算题

除数是两位数除法竖式计算题 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 5005÷77= 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 5238÷54= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1476÷41=

31.1825÷73= 32. 264÷88= 33.1311÷23= 34. 1809÷67= 35.682÷31= 36.4389÷77= 37.774÷43= 38. 1748÷92= 39.3915÷87= 40. 3315÷39= 41.148÷37= 42. 380÷18= 43.1292÷19= 44. 1120÷28= 45.3654÷58= 46. 288÷44= 47.6750÷75= 48. 612÷29= 49. 2940÷70= 50. 1056÷88= 51.364÷52= 52. 4116÷98= 53. 128÷64= 54. 256÷14= 55. 261÷19= 56. 609÷37= 57. 780÷35= 58. 366÷29= 59. 3432÷66= 60. 1225÷49= 61. 3792÷79= 62. 7826÷91= 63. 1800÷24= 64. 2014÷38= 65. 584÷73= 66. 1309÷17= 67. 4884÷74= 68. 188÷94= 69. 5307÷87= 70. 1332÷37= 71. 528÷26= 72. 2490÷83=

除数是两位数的除法口算和估算

除数是两位数的除法口算和估算 教学内容 义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级上册P78—79和相应的“做一做”以及相应的练习。 教学目标 1、理解和掌握除数是整十数除法的口算方法,能够比较熟练地口算。 2、使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法。 3、通过借助合作学习、主动探索、联系生活实际等活动培养学生的创新意识以及观察思考、合作的习惯,激发学生的学习兴趣,感受数学与生活的联系,培养学生热爱数学的积极的情感。 教学重点: 掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算。选择你喜欢的估算方法。 教学难点: 估算的方法和步骤,掌握取哪一个数的近似数更合理。 教学准备: 1、课件。 2、练习纸 教学过程: 课前交流: 师:同学们,能到这个教室,和大家一起来上这节课,老师非常高兴。今天除了和大家一起学习外,我还特别想和大家交朋友。你们愿意和我成为朋友吗?(随机和若干个学生边握手边说:“握握手,成朋友。”)(或背乘法口诀)

师:好的,准备好了吗?我们现在开始上课。上课! 一、复习引入 在学习新知识之前,老师想要检测一下大家对前面知识的掌握情况,请看大屏幕:(课件展示)。 1、填一填 (1)80里面有()个十。 (2)150里面有()个十。 (3)220里面大约有()个7。(这道题和上一题有什么不一样吗?学生回答正确给予评价) (4)8÷2表示(),还可以表示()(如果学生回答8里面有4个2是不正确的,及时订正) (面带笑容及时给予评价) 2、下列各数能估成哪些整百整十数 42 99 123(你知道这是一个什么样的数吗?)567 3、看谁算的又对又快 20×3=2×70= 20÷5=42÷7= 100÷2=180÷6= (选择其中一道题,问问学生是怎么算的,让学生说一说方法)89÷3≈178÷6≈ (让学生说一说第一道是怎么算的,并注意回答问题的完整性)(你们四(3)班的口算能力真棒,今天这节课我们继续学习口算。)

除数是两位数的除法计算题

除数是两位数的除法计算题二 679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28= 1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43= 1804÷41=1476÷41= 682÷31=3315÷39= 704÷16=432÷16=726÷49=283÷29= 1825÷73=264÷88=1311÷23=1809÷67= 除数是两位数的除法计算题三 148÷37=380÷18=1292÷19=1120÷28= 3654÷58=1056÷88= 261÷19=741÷39= 288÷44=6750÷75=612÷29=2940÷70= 364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14= 609÷37=780÷35=366÷29=3432÷66=

除数是两位数的除法计算题四 1225÷49=584÷73= 1332÷37= 744÷62= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24=2014÷38= 1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87= 528÷26=2490÷83=1701÷81=1736÷62= 6048÷72=600÷75=1653÷87=180÷20= 除数是两位数的除法计算题五 455÷35=414÷29= 1079÷83= 372÷41= 6365÷95=154÷14=4750÷95=3570÷42= 1218÷58=3869÷53=180÷15=148÷13= 1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90= 376÷56=506÷11=2552÷29=920÷92=

除数是两位数的除法计算题六 1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87= 1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43= 364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14= 1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90= 861÷21=745÷33=216÷32=368÷18=

提高除数是两位数除法计算能力的实践

提高除数是两位数除法计算能力的实践 城南学校吴昊 随着20世纪以来科学技术地不断发展,特别是计算机的出现以及其在日常生活中的广泛应用,使得人们的计算能力在日常生活、工作中所发挥的作用、地位都出现了弱化的趋势。然而我们都清楚:如果一个仅仅会按计算机键盘的人,一旦离开了键盘,那么他将一筹莫展,不知所措。所以说一个人仅仅懂得按键盘那是远远不够,他必须懂得计算的基本原理和基本方法。正如成语“授之以鱼不如授之以渔”说的那样,因此计算能力的培养不是要削弱,而是要不断加强。同时由于计算能力是一项基本能力,它在我们的日常生活中有着最广泛的应用,是与我们的日常生活密不可分的。而且计算能力还是继续、深入学习数学的基础,更是学习其他学科,如物理、化学等学科的基础。因此我们可以大胆地说任何时候计算能力的培养都是不可弱化、轻视的。 对于计算能力的培养----在课改前,我认为是抓的成功的,是抓的扎实的,也是卓有成效的---更是我们过去传统教学中一个极大的亮点。直到现在,当我们不少人在感叹现在孩子计算能力不行的时候,我们都会从内心感谢过去传统的计算教学---是它给了我们良好的计算能力。然而在新课程改革后,我们却抛弃了以往引以为豪的计算教学,我们的教材、课堂一下走向了一个弱化计算教学与计算能力培养的极端,以致我们发出了如今孩子计算能力不行的感叹。其实问题的根本不在于孩子,或在于新课程理念并不那么正确的导向,或是我们对新课程理念的错误解读,更是我们教师在一段时间内不加批判地执行与贯彻使然。可喜的是我们的教育专家、我们广大一线的教师已从课改以来暴露出的问题、现象中变得清醒起来,对新课程弱化计算教学有了新的思考,并从理论、一线的教学做了调整,从而走上正轨。 谈了很多,那么到底什么是计算能力呢?计算能力的构成包含哪些要素?从我的理解,我认为计算能力就是指的运算的正确率、运算的速度两个要素。这两个要素相辅相成,缺一不可。没有一定的正确率,即使再快的速度也是徒劳;同样如果没有速度,仅有正确率同样是难以形成计算能力的。而现在孩子计算能力普遍不行---其实指的就是孩子运算的正确率偏低,运算的速度偏慢的问题。那么要改变这一状况,提高当下孩子的计算能力,我们又该如何着手呢?是一成不

除数是两位数除法竖式计算题

除数是两位数除法竖式计算题(一) 姓名:用时:做对题 1.165÷25= 2.482÷41= 3.115÷15= 4.664÷52= 5.342÷18= 6.621÷67= 7.124÷62= 8.128÷14= 9.936÷12=10.728÷92=11.861÷21=12.745÷33= 13.216÷32=14.368÷18=15.505÷77=16.679÷91= 17.2619÷27=18.490÷70=19.704÷28=20.5238÷54= 除数是两位数除法竖式计算题(二) 姓名:用时:做对题 21.164÷21=22.564÷96=23.525÷65=24.118÷43= 25.184÷41=26.704÷16=27.432÷16=28.726÷49= 29.283÷29=30.476÷41=31.825÷73=32.264÷88= 33.131÷23=34.189÷67=35.682÷31=36.389÷77= 37.774÷43=38.1748÷92=39.315÷87=40.315÷39= 除数是两位数除法竖式计算题(三) 姓名:用时:做对题 41.348÷37=42.380÷18=43.192÷19=44.1120÷28= 45.654÷58=46.288÷44=47.675÷75=48.612÷29= 49.294÷70=50.156÷88=51.364÷52=52.416÷98= 53.128÷64=54.256÷14=55.261÷19=56.609÷37= 57.780÷35=58.366÷29=59.3432÷66=60.1225÷49=

除数是两位数的除法计算题

679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 1476÷41= 682÷31= 3315÷39= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 90÷40≒ 290÷40= 380÷50= 432÷70=

3654÷58= 1056÷88= 261÷19= 741÷39= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66= 210÷70= 112÷23= 524÷81= 174÷22=

3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 361÷51= 467÷62= 717÷83= 103÷11=

6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92= 364÷52= 184÷23= 256÷42= 192÷24=

除数是两位数的除法

第五单元除数是两位数的除法 第一课时口算除法 教学内容:用整十数除整十、几百几十的数 教学目标: 1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。 3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点:掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 教学难点:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教具媒体:图片。 教学过程: 一、准备题: 1、20、50、120、150分别是几个十? 2、口算,说说你是怎样计算的:60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 二、新授: 1、出示例1 (1)有80个气球。每班20个。可以分给几个班? 提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?怎样列式?80÷20 如何计算? 小组交流讨论。小组汇报: 练一练:80÷48= 90÷30= 83÷20≈80÷19≈ (1)有120面彩旗。每班30面。能提什么问题? 可以分给几个班?怎么计算?列式:120÷30 提问:计算这道题时怎样想? 120里面有几个30?几个30是120? 120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。 练一练:120÷40 150÷50 160÷80 小结:口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,必免出现120÷30=40的情况,验算时可以用乘法来验算:30×40=1200。 三、练习: 1、口算下面各题 4÷2 6÷3 36÷6 42÷7 450÷50 360÷90 810÷90 80÷40 40÷20 60÷30 360÷60 420÷70 90÷30 540÷60 630÷70 180÷20 2、书后:(P80 1、2、 3、 4、5) 四、总结:今天你学会了什么? 五、作业:自己相应练习一些口算题。 第二课时除数是整十数的除法 教学内容:教科书第81、82页的例1。 教学目标: 1、学生掌握除数是整十数除法方法。 2、让学生学会除法竖式的书写格式。 3、使学生经历笔算除法计算的全过程,帮助学生理解算理。

除数是两位数除法计算试题.doc

除数是两位数除法竖式计算题 165 ÷25= 482÷41=115÷15=664÷52=342÷18= 6231÷67=1240 ÷62=1204 ÷14=936÷12=7728÷92= 861÷21=745÷33=216÷32=368 ÷18=5005÷77= 679÷91=2619 ÷27=490÷70=704÷28=5238÷54= 1764÷21=5664 ÷96=5525÷65=1118 ÷43=1804÷41= 704÷16=432÷16=726÷49=283÷29=1476 ÷41=

÷73= 32. 264 ÷88= ÷23= 34. 1809 ÷67= ÷31= ÷77= ÷43= 38. 1748 ÷92= ÷87= 40. 3315 ÷39= ÷37= 42. 380 ÷18= ÷19= 44. 1120 ÷28= ÷58= 46. 288 ÷44= ÷75= 48. 612 ÷29= 49. 2940 ÷70= 50. 1056 ÷88= ÷52= 52. 4116 ÷98= 53. 128 ÷64= 54. 256 ÷14= 55. 261 ÷19= 56. 609 ÷37= 57. 780 ÷35= 58. 366 ÷29= 59. 3432 ÷66= 60. 1225 ÷49= 61. 3792 ÷79= 62. 7826÷91= 63. 1800 ÷24= 64. 2014 ÷38= 65. 584 ÷73= 66. 1309 ÷17= 67. 4884 ÷74= 68. 188 ÷94= 69. 5307 ÷87= 70. 1332 ÷37= 71. 528 ÷26= 72. 2490 ÷83=

除数是两位数的除法练习题(一)

除数是两位数的除法练习题(一) 一、我能直接写出下面各题的得数。 40×3= 30×50= 50×20= 40×(25-20)=23×4= 18×5= 600×20= (40+20)÷3=64÷4= 50÷2= 84÷7= 70×(36÷6)=34÷2= 250÷50= 140÷7= 210÷30+30=二、用竖式计算 720÷40= 450÷30= 523÷80= 858÷39 125÷24 918÷27 503÷21 448÷89 184÷46 420÷18 621÷25 635÷72

三、脱式计算。 200÷[(172-72)÷25] [458-(85+28)]÷3 四、基础与巩固(填空) (1)560÷71,估商约是();1200÷41估商约是()。(2)812÷40的商是()位数;176÷20的商是()位数。(3)计算275÷28时,可以把除数看做()来度商;计算636÷74时,可以把除数看做()来试商。 (4)括号里最大能填几? 48×()<300 40×()<292 57×()<481 79×()<652 88×()<520 ()×76<718 商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除 外),商不变。 五、判一判,对的打“”,错的打“×”。 (1)被除数除以10,要使商不变,除数应该扩大10倍。……()(2)被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。…………()(3)三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数。…………()(4)三位数除以两位数,商一定是两位数。……………………()(5)在120÷10=12中,被除数乘2,除数也乘2,商不变。()

除数是两位数的除法计算题

679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28= 1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43= 1804÷41=1476÷41= 682÷31=3315÷39= 704÷16=432÷16=726÷49=283÷29= 1825÷73=264÷88=1311÷23=1809÷67= 90÷40≒290÷40=380÷50=432÷70=

3654÷58=1056÷88= 261÷19=741÷39= 288÷44=6750÷75=612÷29=2940÷70= 364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14= 609÷37=780÷35=366÷29=3432÷66= 210÷70=112÷23=524÷81=174÷22=

3792÷79= 7826÷91= 1800÷24=2014÷38= 1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87= 528÷26=2490÷83=1701÷81=1736÷62= 6048÷72=600÷75=1653÷87=180÷20= 361÷51=467÷62=717÷83=103÷11=

6365÷95=154÷14=4750÷95=3570÷42= 1218÷58=3869÷53=180÷15=148÷13= 1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90= 376÷56=506÷11=2552÷29=920÷92= 364÷52=184÷23=256÷42=192÷24=

1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43= 364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14= 1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90= 861÷21=745÷33=216÷32=368÷18= 153÷17=100÷14=210÷25=160÷26=

四年级上册除数是两位数的除法计算题

除数是两位数除法竖式计算题 165÷20= 282÷40= 93÷10= 264÷50= 123÷20= 365÷60= 361÷60= 142÷20= 243÷30= 812÷90= 190÷20= 190÷30= 216÷30= 287÷40= 220÷70= 630÷90= 360÷50= 490÷70= 36÷10= 49÷20= 100÷30=

148÷40= 250÷50= 486÷60= 315÷70= 703÷80= 64÷40= 320÷80= 102÷30= 380÷41= 97÷80= 432÷50= 78÷20= 117÷20= 346÷40= 308÷60= 179÷80= 420÷60= 140÷60= 140÷40= 725÷90= 227÷70=

96÷32= 85÷41= 324÷80= 245÷70= 61÷13= 98÷34= 143÷22= 480÷63= 63÷18= 90÷39= 245÷78= 301÷49= 97÷17= 89÷27= 199÷28= 297÷59= 64÷22= 204÷43= 350÷51= 444÷74= 84÷42=

176÷22= 326÷73= 708÷91= 68÷21= 72÷33= 410÷82= 508÷63= 96÷32= 100÷30= 430÷71= 251÷80= 70÷21= 86÷43= 456÷52= 360÷63= 180÷20= 638÷72= 316÷53=

88÷22= 155÷52= 244÷63= 264÷33= 75÷30= 375÷91= 250÷70= 496÷82= 524÷54= 108÷12= 219÷23= 425÷44= 81÷27= 96÷18= 406÷78= 218÷37= 79÷39= 104÷28=

(完整版)除数是两位数整数除法计算题

列竖式计算 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 623÷67= 840÷62= 720÷14= 936÷12= 728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 580÷77= 679÷91= 269÷27= 490÷70= 704÷28= 568÷54= 764÷21= 664÷96= 525÷65= 778÷43= 804÷41= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 476÷41= 825÷73= 264÷88= 311÷23= 809÷67= 682÷31=

489÷77= 774÷43= 748÷92= 915÷87= 315÷39= 148÷37= 380÷18= 292÷19= 620÷28= 654÷58= 288÷44= 760÷75= 612÷29= 940÷70= 956÷88= 364÷52= 416÷98= 128÷64= 256÷14= 261÷19= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 432÷66= 225÷49= 792÷79= 826÷91= 800÷24= 914÷38= 584÷73= 309÷17= 884÷74= 188÷94= 507÷87= 332÷37= 528÷26= 490÷83= 901÷81= 736÷62= 744÷62=

6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 455÷35= 6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 414÷29= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1079÷83= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 372÷41= 376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92= 741÷39=

除数是两位数的除法计算题

列竖式计算(一) 165÷25= 482÷41= 115÷15= 342÷18= 7728÷92= 5005÷77= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 列竖式计算(二) 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1804÷41= 1476÷41= 682÷31= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23=

列竖式计算(三) 148÷37= 380÷18= 1292÷19= 3654÷58= 1056÷88= 261÷19= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 列竖式计算(四) 1225÷49= 584÷73= 1332÷37= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87=

列竖式计算五 455÷35= 414÷29= 1079÷83= 372÷41= 6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92= 列竖式计算六 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18=

除数是两位数的除法计算题.doc

精心整理 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 列竖式计算(一) 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 165÷25= 482÷41= 115÷15= 列竖式计算五 342÷18= 7728÷92= 5005÷77= 455 ÷ 35= 414÷ 29=1079÷ 83=372÷6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 41= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 6365 ÷ 95=154 ÷ 14=4750 ÷ 95= 4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 3570÷42= 列竖式计算(二) 1218 ÷ 58=3869 ÷ 53=180 ÷ 15= 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 148÷13= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1056 ÷ 11= 3906 ÷ 93=2116 ÷ 23= 1804÷41=1476÷41=682÷31= 360÷90= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 376÷ 56= 506÷11= 2552÷ 29=920 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= ÷92= 列竖式计算(三) 列竖式计算六 148÷37= 380÷18=1292÷19= 1309 ÷ 17=4884 ÷ 74=188 ÷ 94= 3654÷58=1056÷88=261÷19= 5307÷87= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 1764 ÷ 21= 5664 ÷ 96=5525 ÷ 65= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 1118÷43= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 364÷ 52= 4116÷ 98= 128÷ 64=256 列竖式计算(四) ÷14= 1225÷49=584÷73=1332÷37= 1056 ÷ 11= 3906 ÷ 93=2116 ÷ 23= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 360÷90= 精心整理

除数是两位数的除法计算题

679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43=  1804÷41= 1476÷41= 682÷31= 3315÷39= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67=  90÷40≒290÷40=380÷50=432÷70=

3654÷58= 1056÷88= 261÷19= 741÷39= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14=  609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66=  210÷70=112÷23=524÷81=174÷22=

3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 361÷51=467÷62=717÷83=103÷11=

6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90=  376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92=  364÷52=184÷23=256÷42=192÷24=

除数是两位数整数除法计算题

数学除法计算题 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 5005÷77= 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 5238÷54= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1476÷41= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 682÷31= 4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 3915÷87= 3315÷39= 148÷37= 380÷18= 1292÷19= 1120÷28=

3654÷58= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 1056÷88= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 261÷19= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66= 1225÷49= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38= 584÷73= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 1332÷37= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 744÷62= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 455÷35= 6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 414÷29= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1079÷83=

除数是两位数的除法计算题

除数是两位数的除法计算题一 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 1476÷41= 682÷31= 3315÷39= 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 90÷40≒290÷40=380÷50=432÷70=

3654÷58= 1056÷88= 261÷19= 741÷39= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66= 210÷70=112÷23=524÷81=174÷22=

3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 361÷51=467÷62=717÷83=103÷11=

6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92= 364÷52=184÷23=256÷42=192÷24=

除数是两位数除法计算题

除数是两位数除法竖式计算题 165- 25= 482 - 41 = 115- 15= 664 - 52= 342- 18= 6231+67= 1240 - 62= 1204 - 14= 936- 12= 7728+92= 745 - 33= 216- 32= 368 - 18= 5005 + 861 - 21 = 77= 679 - 91 = 2619- 27= 490 - 70= 704 - 28= 5238+ 54= 1764 - 21 = 5664 - 96= 5525-65= 1118宁43= 1804 - 41=

41= 31.1825+ 73= 33.1311-23= 35.682 - 31 = 37.774-43= 39.3915-87= 41.148-37= 43.1292- 19= 45.3654-58= 47.6750- 75= 49. 2940- 70= 51.364-52= 53. 128-64= 55. 261 - 19= 57. 780-35= 59. 3432 - 66= 61. 3792- 79= 63. 1800 - 24= 32. 264 - 88= 34. 1809- 67= 36.4389-77= 38. 1748- 92= 40. 3315-39= 42. 380- 18= 44. 1120- 28= 46. 288- 44= 48. 612- 29= 50. 1056- 88= 52. 4116- 98= 54. 256- 14= 56. 609 - 37= 58. 366- 29= 60. 1225- 49= 62. 7826- 91 = 704+16= 432+16= 726 - 49= 283 - 29= 1476-

《除数是两位数的除法》知识点

《除数是两位数的除法》知识点 一、口算除法 1、口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法。比如60÷30=()就可以想 (2)×30=60 还可以根据表内除法计算。比如60÷30就是指60里面有几个30, 这也是除法的真正含义。 2、估算方法:把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数,在进行 口算。 如478÷81可以将478看成480,将81看成80,因此最后答案就 是480÷80=6 二、笔算方法 1、笔算方法: 除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位不够除,看被除数的前三位,同样的除到哪一位,就将商写在哪一位的上面。余数要小于除数。 商是一位数: (1)除数是整十数:这个试商可以根据口算方法进行试商。 (2)除数接近整十数的:试商方法是用“四舍五入”法把除数看做与他接近的整十数试商,直接口算出商几。 (3)除数不接近整十数的除法(即接近几十五的除法):试商方法是将除数看做与他接近的几十五来试商,接着直接口算出商几。 商是两位数 重点在于如何试商,明确商应该写在哪一位上面,余数应该跟在谁的下面。有些除法算式可以利用商不变的规律进行简单竖式计算:如3200÷80就可以化成320÷8进行竖式计算,重点在于商的位置和余数的位置。 记忆:三位数除以两位数,先看被除数前两位; 两位不够看三位,除到哪位商哪位; 不够商1用0站位,每次除后要比较, 余数要比除数小,最后验算不能少。 2、商的变化规律 (1)当被除数不变的时候,除数×几(0除外),商就÷几。除数和商的变化相反。 (2)当除数不变的时候,被除数×几,商就×几。被除数和商的变化相同。(3)当被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数时,商是不变的。 3、除法中的数量关系(非常重要!):被除数÷除数=商……余数 由于除法和乘法相通,可以互相转换,所以还主要具有以下几个数量关系 被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商 商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商

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