广东省2014年提前第二批本科A类文科普通类院校第一志愿投档情况

广东省2014年提前第二批本科A类文科普通类院校第一志愿投档情况
广东省2014年提前第二批本科A类文科普通类院校第一志愿投档情况

广东省2014年提前第二批本科A类文科普通类院校第一志愿投档情况

广东省2014年提前第二批本科A类理科普通类院校第一志愿投档情况

广东省监理从业人员网络继续教育平台题库

一、单选题【本题型共30道题】 1.工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的,应当报告()要求设计单位改正。 A.审图单位; B.建设单位; C.设计单位; D.主管部门。 正确答案:[B] 用户答案:[] 得分:0.00 2.第一次工地会议是在工程正式开工前由()主持召开。 A.设计单位; B.专业监理工程师; C.总监理工程师; D.建设单位。 正确答案:[D] 用户答案:[] 得分:0.00 3.建设工程监理是指工程监理单位受建设单位委托,根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同,在()对建设工程质量、进度、造价进行控制,对合同、信息进行管理,对工程建设相关方的关系进行协调,并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动。 A.设计阶段; B.施工阶段; C.可研阶段; D.材料供应单位。 正确答案:[B] 用户答案:[] 得分:0.00 4.施工组织设计(方案)编制内容不包括()。

A.编制依据; B.工程概况; C.施工企业资质; D.施工总进度计划。 正确答案:[C] 用户答案:[] 得分:0.00 5.建设工程监理应实行()负责制。 A.总监理工程师; B.总经理; C.监理工程师; D.监理单位。 正确答案:[A] 用户答案:[] 得分:0.00 6.建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工,因故不能按期开工的,应当向发证机关申请延期;延期以()为限,每次不超过三个月。既不开工又不申请延期或者超过延期时限的,施工许可证自行废止。 A.1次; B.2次; C.3次; D.4次。 正确答案:[B] 用户答案:[] 得分:0.00 7.设计文件是监理工作的重要依据,设计文件必须经()审查合格并经建设单位确认后方可作为监理工作的依据,实施过程中设计有重大修改必须重新报审。 A.监理单位; B.主管部门; C.业主;

中国所有一类二类本科院校

中国所有一类二类本科院校.txt我爸说过的最让我感动的一句话:“孩子,好好学习吧,爸以前玩麻将都玩儿10块的,现在为了供你念书,改玩儿1块的了。”北京(24所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院 对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学 上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学 东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学 天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所) 重庆大学西南大学 河北(1所) 河北工业大学 山西(1所) 太原理工大学 内蒙古(1所) 内蒙古大学 辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学 吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学 江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学 江南大学南京农业大学南京航空航天大学 浙江(1所) 浙江大学 安徽(3所) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 福建(2所) 厦门大学福州大学 江西(1所) 南昌大学 山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学 河南(1所) 郑州大学 湖北(6所) 武汉大学华中科技大学武汉理工大学中南财经政法大学 华中师范大学华中农业大学 湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4所) 中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学 广西(共1所) 广西大学 四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学 西南财经大学 云南(1所) 云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所) 西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学 西北农林科技大学陕西师范大学西安电子科技大学 甘肃(1所)兰州大学 海南(1所) 海南大学 宁夏(1所) 宁夏大学

2012年中国所有本科类大学排名

2012年1月25日,世界大学排名网最新发布《2012中国大学评价研究报告》,这是大学排名网大学研究团队第1年发布中国大学排行榜。报告显示,北京大学问鼎2012中国大学排行榜榜首,这是北大连续第5年蝉联中国大学排行榜榜首;清华大学居第二;复旦大学升至第三;浙江大学列第四;上海交通大学居第五;中国科技大学进入前十强;华中科技大学武昌分校、华中科技大学文华学院和海南大学三亚学院名列中国独立学院前三甲;北京城市学院、湖南涉外经济学院和仰恩大学位居中国民办大学前三名;报告公布了2012中国一流大学名单,北京大学、清华大学、香港大学和台湾大学等两岸四地41所大学入选。今年的报告中最令人关注的是,1990年至2011年北京大学获校友捐赠全国最多,高达12亿;浙江大学3项中国大学校友捐赠纪录被打破;北大校友黄怒波豪捐10亿,打破浙大校友段永平捐赠最高纪录;清华大学创校友捐赠率全国第一,千万级以上捐赠校友人数全国最多,年度捐款率为30.7%,已达欧美世界一流大学水平,“校友捐赠率”将纳入中国大学排名;“ESI论文”和“中国标准创新贡献奖”首次纳入大学评价指标,引导大学提高自主创新能力和学术水平;2012中国大学ESI-TOP论文排行榜清华、北大和中科大居前三甲。 世界大学排名网2012中国大学排行榜100强 名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1北京大学北京综合10091.81100100 2清华大学北京理工96.8110087.3092.46 3复旦大学上海综合55.8754.2553.6453.97 4浙江大学浙江综合54.2749.9650.5464.04 5上海交通大学上海综合47.6257.6433.9146.89 6南京大学江苏综合45.0142.5342.8347.72 7中山大学广东综合37.8541.7930.2439.33 8武汉大学湖北综合37.0635.7035.8635.81 9中国科技大学安徽理工35.2936.5026.3148.37 10吉林大学吉林综合34.0032.9932.7532.65 11华中科技大学湖北理工32.0535.3227.4228.65 12四川大学四川综合30.0029.8127.8029.83 13中国人民大学北京综合28.3614.5040.1627.92 14山东大学山东综合28.0925.8726.4732.31 15南开大学天津综合27.9126.5624.9933.27 16中南大学湖南综合26.1027.4123.3124.35 17北京师范大学北京师范25.8223.6125.3227.46 18哈尔滨工业大学黑龙江理工25.8025.5624.4824.33 19西安交通大学陕西综合25.5925.8423.9023.84 20厦门大学福建综合24.6324.3521.9627.16 21同济大学上海理工21.5223.4617.0823.47 22东南大学江苏综合21.1722.3717.8722.13 23天津大学天津理工20.9920.9218.1224.28 24北京航空航天大学北京理工19.8122.9515.5118.50 25大连理工大学辽宁理工18.8220.0413.8124.85 26华东师范大学上海师范18.7316.9417.9421.55 27中国农业大学北京农林18.1018.5814.2223.26 28华南理工大学广东理工16.9816.2513.8423.62 29兰州大学甘肃综合15.6012.6413.4625.90

广东省专业技术人员继续教育管理系统

(图:广东省人力资源和社会保障厅继续教育处网站截图 搜索:广东人事,点“继续教育”)

广东学习网学习注册流程—————————————————— 一、广东专业技术人员继续教育管理系统注册流程: 为了让您在广东学习网的学习情况能第一时间与广东省人力资源与社会保障厅(以下简称“省厅”)进行数据对接,建议您在进入学习前,先登录省厅继续教育管理系统(广东省人力资源和社会保障厅—>广东人事—>继续教育—>继续教育情况登记),并注册账号。 如果您是个人用户,请在“个人”栏目点击“继续教育情况登记”;如果您是单位用户,请在“单位”栏目点击“继续教育情况登记”。 ---------------------------------- 第一步:单位注册--------------------------------- 1.进入注册 打开广东省人力资源社会保障厅网站,在首页正上方导航栏里点击“继续教育”按钮,出现新的页面,点击单位栏“继续教育情况登记”后填写相关信息。 如图(1) 如图(2) 如图(3)

2、填写注册信息 注册前请先仔细阅读用户服务协议的会员协议,确认请打勾点击“下一步”后,输入组织机构代码,填写单位信息,完善管理员信息即可注册成功。 如图(1):输入组织机构代码 如图(2) 填写单位信息 如图(3)填写管理员信息

---------------------------------- 第二步:个人注册--------------------------------- 1、进入注册 打开广东省人力资源社会保障厅网站,在首页正上方导航栏里点击“继续教育”按钮,出现新的页面,点击个人栏的“继续教育情况登记”,填写相关信息。 如图(1) 如图(2)

广东第二批本科A类院校梯级划分

第二批本科A类院校梯级划分 为节省篇幅,以下第二批本科A类院校的梯级划分以招收理科考生的院校为对象,招收文科考生的院校可参照进行,略作调整即可。 第二批本科A类院校(不含提前第二批)大约280所。考察这些学校过去三年特别是2010年的投档线(指第一次投档线。录取平均分作参考),确定三个梯级的划分原则是: (1)以2010年平行志愿模式下投档线分差大致在25分以上作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下相同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第--梯级。 (2)以2010年平行志愿模式下投档线分差大致在25分以下而大于0作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下相同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第二梯级。 (3)以2010年平行志愿模式下投档线分差为0作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第三梯级。 设定的投档线分差范围只是一个参考值,不是绝对值,请学生和家长不要机械地照搬。 按照以上划分原则,可以将第二批本科A类院校进行梯级划分。由于这一批学校比较多,因此不一一列出各梯级的所有学校。, 典型的第一梯级学校有:首都经济贸易大学、中国民航大学、北京物资学院十天津外国语大学、大连外国语学院东北电力大学、上海海事大学、上海电力学院、上海海关学院,华东政法大学、南京财经大学、南京审计学院、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量学院、重庆医科大学、大连医科大学、福建医科大学、华东交通大学、江西财经大学、武汉科技大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、中国民用航空飞行学院、四川外语学院、西北政法大学、上海立信会计学院、上海金融学院、西北政法大学、北京信息科技大学、浙江理工大学、长沙理工大学、中计量学院、南昌航空大学、安徽财经大学、江西财经大学、深圳大学(非深圳生源)、广东商学院、广东工业大学、广州大学(市内、市外生源)、广东金融学院、东莞理工学院(非东莞生源)。 按照2010年的情况,第一梯级院校共招生大约20000名,最低投档位次大致在62000名左右。 典型的第二梯级学校有:北京印刷学院、北京石油化工学院、大洋商业大学、山西财经大学、大连交通大学、大连海洋大学、吉林财经大学、沈阳药科大学、哈尔滨理工大学、安徽医科大学、上海海洋大学、南昌航空大学、武汉工业大学、湖南科技大学、桂林电子科技大学、云南财经大学、西安石油大学、两安邮电学院、西安财经学院、山东财经院、重庆交通大学、江西理工大学、仲恺农业工程学院、广东技术师范学院、广东警官学院、广东海洋大学、广州医学院(广州生源)、广东医学院、广东药学院、北京师范大学-香港会大学联合国际学院、佛山科学技术学院(非佛山生源)、五邑大学(市内、市外生源)、惠州学院(市内、市外生源)。 按照2010年的情况,第二梯级院校共招生大约25000名,最低投档位次大致在92000名左右。 第三梯级的学校大约有120所,这里仅列举广东省的学校,共有9所:韶关学院、韩山师范学院、湛江师范学院、肇庆学院、嘉应学院、广州体育学院、广东石油化工学院(原茂名学院)、广东第二师范学院(原广东教育学院)、 按照2010年的情况,第三梯级院校共招生大约17000名,绝大部分院校参加补录。 通过梯级划分,我们可以观察到这样一些特点:财经、商业、政法、外语、海关、医学、电力、理工、邮电、电子信息、航空、警官等类院校多为第一或第二梯级;农林、石油、矿

广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引及常见问题答疑

广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引及常见问题答疑 一、2011年基础库工作概况 (2) 二、教育基础数据库操作指引 (2) 【新生录入】 (2) 【学生异动——转入申请】 (4) 【学生异动——转出申请】 (5) 【学生异动——其他异动】 (5) 【在校生信息修改】 (5) 【学生档案导出】 (6) 【教师信息】 (6) 【学校占地、场室及校舍信息】 (6) 三、教育基础库系统常见问题答疑 (7) 1、基础库中没有去年学生数据? (7) 2、去年数据没有做升级处理? (7) 3、批量导入新生数据时,提示格式不匹配? (7) 4、批量导入后,导入不成功的数据原因是“籍贯、户口所在地、生源地等代码有误”? (7) 5、批量导入后,导入不成功的原因是“学生档案中已存在相同学生”? (8) 6、批量导入后,导入不成功的原因是“身份证错误”? (9) 7、导入学生数据后,提示导入成功但在学生档案中未找到该生? (9) 8、修改学生信息后不能保存? (9)

一、2011年基础库工作概况 1、录入新生数据; 2、做好学生数据的异动处理,包括:转入、转出、休学、复学、退学、跳级、留级、降级、死亡申报等; 3、做好教师、校舍、校产、占地及场所的新增和变动。 二、教育基础数据库操作指引 【新生录入】 1、登录系统,进入“教育基础数据库”系统; 2、进入“班级管理”,点击“添加”按钮,进行建班; 注:录入新生前,一定要先建班,否则录入新生无法与班级匹配,还需要再通过“新生分班”去分配班级,会增加工作量。 3、进入“新生登记”,可通过“添加”按钮进行逐条录入,也可以进行批量导入,点击“批量导入”—>“导入学生”,下载模板,按填写要求填好模板后,点击“浏览”取得待上传数据,点击“开始导入”即可批量导入学生资料。

广东省中小学智慧教室建设指南

广东省中小学智慧教室建设指南 (试行) 广东省教育厅 2018年12月

目录 1.前言 (1) 2.建设目标 (2) 3.建设原则 (3) 4.建设流程 (4) 5.建设内容 (4) 5.1空间环境 (4) 5.1.1教室 (5) 5.1.2课桌椅 (5) 5.1.3多媒体讲台 (5) 5.1.4智能黑板 (6) 5.1.5采光 (6) 5.1.6照明 (6) 5.1.7温度 (6) 5.1.8空气 (7) 5.1.9色彩 (7) 5.1.10布线 (7) 5.2设施设备 (7) 5.2.1网络系统 (8) 5.2.2多媒体设备 (10) 5.2.3教学终端 (12) 5.2.4录播系统 (14) 5.3应用系统 (16)

5.3.1备课系统 (16) 5.3.2授课系统 (17) 5.3.3即时反馈互动系统 (18) 5.3.4在线学习系统 (18) 5.3.5教学评价系统 (19) 5.4数字化教学资源 (20) 5.4.1数字化教材同步资源 (20) 5.4.2数字化教学辅助资源 (21) 5.4.3数字化图书资源 (22) 5.4.4数字化校本特色资源 (22) 5.5管理平台 (23) 5.5.1设备管理平台 (23) 5.5.2应用系统管理平台 (24) 5.5.3数字化教学资源管理平台 (25) 5.6国家教育考试标准化考点 (26) 5.6.1考点系统 (26) 5.6.2考务管理系统 (27) 6.规范性引用文件 (27)

1.前言 为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)》、《广东省教育发展“十三五”规划》、《广东省教育信息化发展“十三五”规划》和《广东省中小学智慧校园建设指南(试行)》等文件精神,推进广东省教育现代化建设,促进教育教学质量提升和区域教育均衡发展,特制定《广东省中小学智慧教室建设指南》(以下简称“指南”)。 智慧教室是智慧校园的重要组成部分,是对传统教室(含学科专用教室和多媒体教室)和传统教学的优化和重构。智慧教室围绕教、学、管、评、研等学校核心业务及其主要环节,充分利用现代网络技术、多媒体技术、物联网技术、人工智能技术和现代教育技术装备,结合现代优秀教学理论成果,促进现代教育技术装备与教育教学深度融合,推进学习方式和教学模式创新,有效提高教育教学质量和水平。 本《指南》着眼于对传统教室(含学科专用教室和多媒体教室)的智慧化升级改造,创新型实验室、创新实践活动室和智慧图书室不在此范畴。各学科专用教室根据学科特点有不同建设要求,本《指南》仅提供与普通教室的智慧化升级或改造内容相同的部分。 本《指南》从应用角度提出建设要求,面向未来,适度超前,不同地方、不同条件、不同学段的学校可根据实际情况择优建设配备。

2017年广东高考志愿填报指南

2017年广东省高考志愿填报指南 志愿规则说明 1.2017年共设置哪些批次? 答:2017年广东省高校招生录取共设置5个批次。其中,本科共设置3 个批次:本科提前批、本科第一批、本科第二批。高职高专共设置2个批次:高职(专科)批、高职(专科)批。2017年是广东省继2016年合并本科二批A、B段后,又一批次合并年。本年广东省在专科层次将会合并原有的专科A、B段为单一的专科批次。 第一批本科:“211工程”院校和其他重点本科院校,以及经我省批准参加第一批录取的院校(或专业)。 第二批本科:一般本科院校、独立学院、民办本科院校。 第三批专科:本科高校专科专业、专科院校和高职院校。 2.广东省报考的志愿类型有哪些? 答:2017 年广东普通高校招生志愿主要为平行志愿和顺序志愿两种。 (1)平行志愿 含义:所谓平行志愿就是在每个录取批次的学校中,考生可填报若干个平行的学校,都视为第一志愿。然后按分数优先、遵循志愿的原则进行投档录取,改变过去志愿优先的录取原则。具体地说,按照平行志愿录取方式,录取时,将考生按成绩从高分到低分顺序排队,依次检索考生填报的A、B、C等几个平行志愿投档,如果符合A志愿,则投A志愿,如果分数不够,则继续检索B志愿,依次类推,直到被符合条件的学校调档。特别要注意,一旦被其中一个学校调档,但没录取被退档。则不再检索剩下的其它志愿,直接退出本批次录取,转入下一批次。

(2)顺序志愿 所谓顺序志愿。是指在同一个录取批次里设置了多个院校志愿,而且,院校志愿有先后顺序。例如:辽宁二本、三本、专科在录取批次里都设置了一个第一志愿院校,8个平行第二志愿院校。计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队,然后根据分数从高到低向对应的院校投档。对学校而言,所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言,则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后。第二步再将所有未录考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校,也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档,同时同步按志愿顺序投档录取,依次直至本批次所有志愿录取结束。 3.各批次招生的志愿设置,还有录取模式是怎样的? 答: 实行平行志愿的批次 本科第一批和本科第二批, 设置第一、第二两个院校志愿组,第一院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G七个顺序排列的院校志愿,第二院校组志愿设A、B、C、D四个顺序排列的院校志愿,每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项; 专科批次 设置第一、第二两个院校志愿组,第一院校组志愿设A、B、C三个顺序排列的院校志愿,第二院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G、H、I九个顺序排列的院校志愿,每所院校设6个专业志愿和1个专业服从选项。 实行“平行志愿”投档录取每批次录取结束后,视院校未完成招生计划的情况,省招生办公室组织当批次未被录取的考生进行“征集志愿”,组织高校进行二次

全国各本科大学录取分数

一、C9高校+人大2017年录取分数线 C9高校+人大2017年高考本科一批全国最低录取分数线统计,其中上海、浙江分别统计。 (点击图片查看高清大图~) 二、为什么常把人大和C9一起讨论? C9高校是我国首批建设的985大学,包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学共9所。 中国人民大学虽不属C9高校之列,但综合实力、学科教育及科研都处于国内高校领军地位和一流水平,一直位列我国大学排名前十。故常常把人大和C9高校一起讨论。 三、2017年自主招生考试通过率 由上表可以看出: 1、各高校2017年自主招生考试通过率差别较大,清华最高达 73.45%,人大最低6.04%。 2、各高校2017年自主招生人数差别较大,北大最多767人,复旦最少104人。 3、请考生请结合自身成绩及当年招生简章情况报考目标院校。

四、2017年自主招生对五大学科竞赛要求 (点击图片查看高清大图~) 温馨提示: 1、以上为各高校2017年自主招生报考条件,2018年报考条件请以当年招生简章为主。 2、考生想要报考“C9高校+人大”自主招生,在学科竞赛中取得优秀成绩很重要。 3、有意愿参加自主招生考试的学生,请结合自身条件提前规划准备。 五、王牌专业介绍 清华大学 清华大学是工学第一名,管理学第一名,中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。 北京大学 北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名,法学第二名,稳坐综合类大学老大。王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

广东省中小学智慧校园建设指南(试行)

《广东省中小学智慧校园建设指南(试行)》 为切实有效地推动“智慧教育示范工程”,引导我省智慧校园科学发展,研制形成《广东省中小学智慧校园建设指南(试行)》(以下简称“指南”)。本指南适用于广东省中小学组织展开智慧校园建设和应用。 一、内涵与特征 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是综合使用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术,构建智能感知环境和新型的教育教学空间,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,充分释放先进技术的优势和人类的智慧,为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务,促动教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构,实现信息技术与教育教学的深度融合,提升教育教学质量和教育管理决策水平,形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。与初期的学校信息化和数字校园相比,智慧校园强调以服务于创新型人才培养为导向,以智能泛在环境为支撑,以融合创新为核心,形成开放协同的现代化校园生态。其特征如下图所示: 图1 校园信息化建设发展阶段 二、建设目标 提升校园环境智能化水平。应用云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络、人工智能等新一代信息技术,建成能够感知环境、识别情境、记录行为、联接社群的教

育教学环境,实现物理环境与虚拟环境的融合,提升从基础设施、教育资源服务、师生交互到教育教学活动的智能化水平。 实现信息技术与教育教学的融合创新。信息技术得到普遍而深入的应用,信息技术与教育教学核心业务深度融合,实现教与学方式和教育模式的变革与创新,实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策,学校的教育教学模式、管理决策模式、生活服务方式都在智慧型应用的支撑下发生了重大变革与创新,学校整体上实现智慧运行,智慧教育的功效得到充分显现。 形成协同开放的现代化校园生态。现实校园和教育教学的时空维度得到拓展,教育扩展到家庭、社群和自然社会环境,注重学生的全面和谐发展和终身持续发展,正规教育和非正规教育、校内教育和校外教育融通,注重教育的自主性、个体性和适配性,教师和社会共同为学生提供适合学生的教育资源,形成现代学校制度和组织形态。 三、建设原则 育人为本、深度融合。智慧校园建设关键在于推动信息技术与教育教学核心业务的深度融合,要遵循教育规律,以深入实施素质教育和培养学生核心素养为目的,充分发挥智慧校园对高素质人才培养和教育领域综合改革的支撑和引领作用,实现教育服务供给方式、教学和管理模式的变革,提升师生的获得感和教育教学质量。 创新驱动、整体设计。要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果,用新的技术、新的思维方式加快教育发展方式的转型、创新,重新设计和推动学校的系统变革和内涵发展,形成新模式、新流程、新结构。要将智慧校园建设作为学校整体发展的战略,统筹规划、整体设计,为构建网络化、数字化、个性化与终身化现代教育体系提供动力,打造适合信息社会创新人才培养的虚实融合的育人环境,驱动教育创新与变革。 开放共享、特色发展。智慧校园建设要坚持共性与个性相结合,与全省教育信息化中心学校建设、当地智慧城市建设“一盘棋”,依托省“粤教翔云”和区域教育云,实现通用流程和资源服务的高度共享,鼓励学校联盟发展,避免出现“单兵作战”、“信息孤岛”。要坚持区域统筹、因地制宜、尊重校情,鼓励多样化、特色化发展,强化示范辐射。要坚持政府主导,鼓励企业和社会力量多渠道多途径参与智慧校园的建设与服务,形成可持续发展的工作机制。 四、建设任务 智慧校园建设是一项系统工程,涉及到基础设施、模式创新和学校形态的系统重构,系统框架如图2所示。

普通本科院校设置规定

《普通本科学校设置暂行规定》(摘要) (教育部教发[2006]18号) 一、办学规模: 主要实施本科及本科以上教育 学院:全日制在校生5000人以上; 大学:全日制在校生8000人以上,在校研究生不低于全日制在校生总数的5%。 二、学科与专业: (一)主要学科(门类) 在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中:学院:拥有1个以上学科门类作为主要学科 大学:拥有3个以上学科门类作为主要学科 (二)专业(普通本科) 学院:其主要学科门类中能覆盖该学科门类3个以上的专业 大学:每个学科门类中的普通本科专业能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,而且至少有2个硕士学位授予点,学校的普通本科专业数至少在20个以上。 三、师资队伍 学院:建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研

究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%。具有副高级专业技术职务以上的专任教师数一般应不低于专任教师总数的30%等。 大学:专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。 四、教学与科研水平 (一)教学水平 大学:在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上。近两届教学成果评选中,至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。 (二)科研水平 大学:以人文、社会学科为主的学校,近5年年均科研经费至少应达到500万元。近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项,其中至少应有2个国家级奖励。至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个。一般至少应具有10个硕士点,并且有5届以上硕士毕业生。 五、基础设施 大学:生均占地面积应达到60平方米以上,生均校舍建筑面积应达到30平方米以上,生均教学科研行政用房面积应不低于15平方米,生均仪器设备值应不低于3000元,生均适用图书应不低于100

广东省2b大学排名

广东省2b大学排名 广东省2b大学排名广东排名 学校名称 主管部门 所在地 层次类型 1 北京师范大学珠海分校 广东省教育厅 珠海市 本科师范 2 电子科技大学中山学院 广东省教育厅 中山市 本科理工 3 广东工业大学华立学院 广东省教育厅 广州市 本科理工

4 广州大学松田学院 广东省教育厅 广州市 本科综合 5 北京理工大学珠海学院广东省教育厅 珠海市 本科理工 6 吉林大学珠海学院 广东省教育厅 珠海市 本科综合 7 东莞理工学院城市学院广东省教育厅 东莞市 本科理工 8 中山大学新华学院 广东省教育厅 广州市

本科综合 9 华南农业大学珠江学院 广东省教育厅 广州市 本科农林 10 广州大学华软软件学院 广东省教育厅 广州市 本科综合 11 广东技术师范学院天河学院广东省教育厅 广州市 本科师范 12 中山大学南方学院 广东省教育厅 广州市 本科综合 13 华南理工大学广州学院 广东省教育厅

广州市 本科理工 14 广东财经大学学院华商学院广东省教育厅 广州市 本科财经 15 广东海洋大学寸金学院 广东省教育厅 湛江市 本科农林 16 广东外语外贸大学南国商学院广东省教育厅 广州市 本科语言 17 广州工商学院 广东省教育厅 广州市 本科综合 18 广东东软学院

广东省教育厅 广州市 本科理工 19 广东理工学院 广东省教育厅 广州市 本科理工 广东省大学排名1、中山大学——综合——10(在全国排名) 2、华南理工大学——理工——31(在全国排名) 3、暨南大学——综合——58(在全国排名) 4、华南师范大学——师范——74(在全国排名) 5、深圳大学——综合——87(在全国排名) 6、华南农业大学——农林——95(在全国排名) 7、南方医科大学——医药——112(在全国排名) 8、汕头大学——综合——123(在全国排名) 9、广州中医药大学——医药——156(在全国排名) 10、广东工业大学——理工——157(在全国排名) 11、广东外语外贸大学——语言——159(在全国排名) 12、广州大学——综合——176(在全国排名) 13、广东财经大学——财经——283(在全国排名) 14、广州医科大学——医药——289(在全国排名) 15、东莞理工学院——理工——344(在全国排名)

普通本科学校设置暂行规定

普通本科学校设置暂行规定 为做好高等学校设置工作,保证普通本科学校设置的质量,现就普通本科学校(独立设置的学院和大学)的设置制定本暂行规定。 一、设置标准 (一)办学规模 普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。 称为学院的,全日制在校生规模应在5000人以上。 称为大学的,全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。 艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院,经教育部批准,办学规模可以不受此限。 (二)学科与专业 1.在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科,称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,学校的普通本科专业总数至少在20个以上。 (三)师资队伍 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量,专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%,其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人;各门专业必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人;每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

2016年广东省普通高校招生考生志愿表【模板】

2016年广东省普通高校招生考生志愿表(样式)

队、高水平艺术团、高校专项计划招生资格的考生,以及符合广东省高考基础上的综合评价录取试点资格的考生,应在志愿表的“自主招生等”栏目中填报一所相应高校志愿。 2.“各类预科班”栏中含少数民族预科班、边防军人子女预科班等类别,考生只能填报其中一类一所院校。“少数民族预科班”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生,可报考招少数民族预科班的院校专业。 3.“少数民族(班)”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生,可报考招少数民族(班)的院校专业。 4.具备“地方专项计划”报考资格的考生,可在相关栏目填报相关院校。 5.符合订单定向培养农村卫生人才条件的考生,可在第一批本科、第二批本科、第三批专科A类填报相关高校,并 在录取后签订相关协议。 6. 本表仅供网上报志愿时录入用,考生志愿以网上确认为准。考生志愿一经确认,不得更改。

附件2 2016年报考军队(武警)院校和国防生须知 为保证今年我省报考军队(武警)院校和国防生的考生按时参加政治考核和军检(包括面试、体格检查、心理测试3项内容),请各位考生及家长注意下列有关事项: 一、报考军队(武警)院校和国防生的基本条件 (一)招生对象为参加普通高等学校招生全国统一考试的应、往届高中毕业生; (二)未婚,年龄不低于17周岁(1999年8月31日以前出生),不超过20周岁(1996年8月31日以后出生); (三)参加由省军区招生办组织的政治考核和军检,结论均为合格。 二、报考军队(武警)院校和国防生的程序 (一)政治考核(时间为6月12日-6月30日)。凡志愿报考军队(武警)院校或国防生的考生,须到报考所在地的县(市、区)人民武装部参加政治考核。具体按《关于做好2016年军队院校招收普通高中毕业生和普通高校招收国防生政治考核工作的通知》(粤招办普〔2016〕53号)有关规定执行。 (二)填报志愿(时间为6月26日12:00-27日16:00)。参加提前批录取的军队(武警)院校和招收国防生的普通高校不实行平行志愿。考生根据高考成绩和广东省招生办公布的第一批本科或第二批本科录取最低控制分数线,按有关规定在提前录取批次

广东各本科院校排名及特色专业

广东各本科院校排名及特色专业NO1.中山大学,特色专业 临床医学 资源环境与城乡规划管理 哲学 法医学 护理学 行政管理 数学与应用数学 人类学 汉语言文学 NO2.华南理工大学特色专业 网络工程 集成电路设计与集成系统 机械工程及自动化 轻化工程 食品科学与工程 建筑学、数学与应用数学 材料科学与工程 NO3.华南师范大学:特色专业 教育科学学院(教育学,心理学) 文学院 政治与行政学院 经济与管理学院 外国语言文化学院 NO4.暨南大学特色专业 新闻学 电子信息工程 汉语言文学 工商管理类 经济学类 临床医学 生物技术 工程力学 NO5.深圳大学特色专业 建筑学 电子信息工程 工商管理 计算机科学与技术

金融学 NO6. 华南农业大学特色专业 农业机械化及其自动化 植物保护 农林经济管理 生物技术 动物科学 农学 园艺 茶学 林学 NO7. 南方医科大学特色专业 人体解剖与组织胚胎学、 内科学(消化系病)、 中西医结合临床 病理学与病理生理学外科学(骨外)) 中医内科肾病学、 中药制剂学 中医内科脑病学、 中药药理学, 中医痹病学 NO8. 汕头大学特色专业 基础数学学科 艺术设计 工商管理 法学 临床医学 机械设计制造及其自动化 土木工程 广播电视新闻学 NO9. 广东外语外贸大学特色专业 非通用语种群(越南语、朝鲜语、泰国语、印尼语4个语种)英语 法语 国际经济与贸易 市场营销 会计学

计算机科学与技术 日语 NO10.广州大学特色专业 建筑学 土木工程 给水排水工程 机械设计制造及其自动化 计算机科学与技术 NO11.广东工业大学特色专业机械设计制造及其自动化 自动化 化学工程与工艺 材料成型及控制工程 土木工程 环境工程 工商管理 NO12.广州中医药大学特色专业中医临床基础 中医内科学 中医骨伤科学 中医妇科学。 NO13.东莞理工学院特色专业机械设计制造及其自动化 工业工程 工业设计 NO14.广州医科大学特色专业临床医学 医学检验 医学影像学 护理学 NO15.广东财经大学特色专业

广东省中小学教师继续教育信息平台

附件2 : 广东省中小学教师继续教育信息平台 数据采集表 个人网络账号:填表日期:年月日 备注:1、此表以学校为单位,需打印,汇总后于6月30日前统一交县教师继教办 2、此表可在肇庆市中小学教师继教网下载。

数据采集表填表说明 1.个人网络账号:同身份证号。 2.姓名、身份证号、出生年月:要和身份证上的信息相同。 3.学历、毕业学校:填到目前为止的最后学历和毕业学校,以毕业证书为准。 4.籍贯:xx省(自治区、直辖市)xx市(地区)xx县(市、区)。 5.职务:指目前担任的行政职务。 6.继教证号:不用填。 7.地区代码:可不填。 地区:填各县(市、区)邮政编码 8.工作单位:如:xx县(市、区)xx镇xx学校。 9.参加工作时间:指教龄(开始从事教师岗位工作时间) 写法:例1998-1-1 10.是否教师:不填 11.是否培训干部:不用填。 12.学段:小学、初中、高中(含中职)、其它(特殊学校、体校、教研员、实验员等) 13.职称:小学教师(特级教师、小学正高教师、小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师);

中学教师(特级教师、中学正高教师、中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师);中等专业学校教师(中专高级讲师、中专讲师、中专助理讲师、中专教员); 14.电子相片规格要求: ①背景:蓝底;尺寸(像素):高80×宽45,格式:jpg。 ②另上交同底一寸相片5张。 ③电子照片:以个人的姓名作为照片的命名,以学校全称作为文件夹名,电子照片放在文件夹内,上传到县教育局人事股邮箱。 ④另外同底的一寸彩色照片五张,照片背面请写姓名及单位全称并以学校为单位上交到县继教办。 15.学科:现在从教的主要学科。

普通本科院校

【本科院校】具有普通高等学历教育招生资格的本科院校名单 一、普通本科院校(共755所) 北京市(58所) 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京科技大学北京化工大学 北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学北京中医药大学北京师范大学 北京外国语大学北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学中国政法大学华北电力大学 中国传媒大学中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)北京航空航天大学北京理工大学 中国矿业大学(北京校区)中央民族大学中国人民公安大学北京协和医学院北京体育大学 北京工商大学北京联合大学北京工业大学北方工业大学首都医科大学首都师范大学 首都经济贸易大学国际关系学院中央戏剧学院中央美术学院中央音乐学院北京电子科技学院 外交学院中国劳动关系学院中国青年政治学院中华女子学院北京服装学院北京建筑工程学院 北京印刷学院北京信息科技大学北京石油化工学院首钢工学院北京农学院首都体育学院 北京第二外国语学院北京物资学院中国音乐学院中国戏曲学院北京电影学院北京舞蹈学院 北京城市学院 天津市(19所) 南开大学天津大学天津工业大学天津科技大学天津理工大学天津医科大学天津中医药大学 天津师范大学天津财经大学中国民航大学天津商业大学天津城市建设学院天津农学院 天津工程师范学院天津外国语学院天津体育学院天津音乐学院天津美术学院天津天狮学院 河北省(33所) 河北大学河北工业大学燕山大学河北理工大学河北科技大学河北工程大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学河北经贸大学中国人民武装警察部队学院中央司法警官学院防灾科技学院 华北科技学院石家庄铁道学院石家庄经济学院河北建筑工程学院华北煤炭医学院 北华航天工业学院承德医学院邢台学院廊坊师范学院唐山师范学院河北科技师范学院 河北金融学院河北传媒学院河北体育学院邯郸学院衡水学院石家庄学院唐山学院保定学院 河北北方学院 山西省(17所) 山西大学太原理工大学中北大学太原科技大学山西农业大学山西医科大学山西师范大学山西财经大学山西大同大学太原工业学院山西中医学院长治医学院运城学院太原师范学院 长治学院晋中学院忻州师范学院 内蒙古自治区(10所) 内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学

广东省普通高中学生综合素质评价信息管理平台问题与解答

广东省普通高中学生综合素质评价信息管理平台 问题与解答 1、广东省普通高中学生综合素质评价信息管理平台的登录方式? 回答: 方法一:在互联网上搜索“广东省教育管理公共服务平台”,使用分配的用户名登录平台,在“教育应用”中找到“广东省普通高中综合素质评价管理信息系统”进入系统。 方法二:访问网址 https://www.360docs.net/doc/41245156.html,/gzzhszpj ,使用分配的用户名登录系统。 2、多次登录失败如何处理? 回答:多次登录失败(但是没有被锁定)的处理步骤: 第一步:关闭打开网站的浏览器; 第二步:清空浏览器缓存(临时网站数据、Cookie); 第三步:重新打开浏览器,登录系统。 3、多次登录失败造成账号被锁定如何处理? 回答: 方法一:等待30分钟,系统会自动解锁。 方法二:找同级系统管理员或者上级系统管理员对账号进行解锁: 学校教师找学校系统管理员在“教师管理-账号下发”功能中进行解锁,学生找学校系统管理员在“学生管理-学生账号管理”功能中进行解锁; 区县业务管理员找区县系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁; 市业务管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁; 学校系统管理员找上级系统管理员进行解锁,其中市直学校系统管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁,区县下属学校系统管理员找区县系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁;

区县系统管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁; 市系统管理员找省系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行解锁。 4、用户忘记密码如何处理? 回答: 找同级系统管理员或者上级系统管理员对账号进行密码重置: 学校教师找学校系统管理员在“教师管理-账号下发”功能中进行密码重置,学生找学校系统管理员在“学生管理-学生账号管理”功能中进行密码重置; 区县业务管理员找区县系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置; 市业务管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置; 学校系统管理员找上级系统管理员进行密码重置,其中市直学校系统管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置,区县下属学校系统管理员找区县系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置; 区县系统管理员找市系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置; 市系统管理员找省系统管理员在“用户管理-账号管理”功能中进行密码重置。 5、学生没有账号如何处理? 回答: 学生账号是从全国学籍系统中进行同步,请先联系学校的学籍管理员确定学生在全国学籍系统中是否已有学籍。 如果没有学籍先建学籍,高中综评系统将在24小时内同步学籍数据。 如果有学籍但是没有学生账号,请在高中综评运维群中联系运维人员核查原因。 6、教师没有账号如何处理?

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