人教版高中语文必修一必修二情景式默写
人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题
必修一
《沁园春长沙》情景默写
1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，；”近观：“，。”仰视：“，”俯瞰：“。”
总结：“。”
2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：
, ； , 。，，
。
3、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：，，？
《记念刘和珍君》情景默写
1.然而造化又常常为庸人设计，，来洗涤旧迹，。
2.沉默呵，沉默呵！，。
《荆轲刺秦王》情景默写
1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是，。2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：，。必修二
《采薇》情景默写
1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是，。，。《短歌行》情景默写
1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是：，。但为君故，沉吟至今。，食野之苹。，鼓瑟吹笙。
2、《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是：，。，。
3、《短歌行》中化用典故表达曹公渴望贤才不再犹豫不决，投奔自己的诗句是：，。，？，。，。《归园田居》情景默写
1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。方宅十余亩，。，。暧暧远人村，。，。，虚室有余闲。
2.《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是，。
3. ？所思在远道。，长路漫浩浩。
《诗经?氓》情景默写
1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，
。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：，。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：，。
6、写女子不愿同氓终老的句子是：，。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。
8. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：，。
，。
9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：，。，。
10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。
11. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的两句是：，。
12.写女子家人对其不理解的句子是：，。
13.与“青梅竹马”意境相仿的两句是：，。
14. 女子总述自己得出的生活经验的句子：，!
15. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：， !
16. 表明文中女子热情、温柔的句子：，。
17.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
18.开篇“，。”表现了男子求婚时的敦厚。
19.以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
20.女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。于嗟女兮，”。
21.“三岁为妇，靡室劳矣。，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨
“静言思之，”。
22.文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓“，不思其反。”
《离骚》情景默写
1、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：，。
2、《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句是：，。
3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标纵使死一万次也不后悔的语句是：，。
4、屈原在《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
5、屈原在《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：，。
6、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。
7、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。
8、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：，。
9、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句是：，。
10、表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：，？
11、表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是：，。
12、屈原用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
13、表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。
14、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。
15、表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损两句：，。
16、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：，。
17、《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句是：，。
18、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。
19、《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：，。
20、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的：，。
21、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，。
22、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，？
23、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
24、《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：，。
25、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：，？
26、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
《兰亭集序》情景默写
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：________________，____________________ ，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子____________________，____________。__________________，____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，____________________，____________________，___________________，____________________。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：____________________，____________________。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：____________________，____________________；_____________，____________________。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子______________，____________________，___________________，____________________。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：____________________，__________________，___________________，____________________。
8. 兰亭集序作者用四句话来表现兰亭环境优美：____________________，_________________，___________________，____________________。
9.作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：_____________，_________，___________________，__________________，____________________。
10.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：__________________，__________________ 。
11、《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_______家，有“_______”之称，
世称“_______”。
《赤壁赋》情景默写
1.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：
，。
2.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：
，。
3.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：，
。
4.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：，；，。
5.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：，。
6.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：，
。
7.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：
，；，。
8.用衬托的手法描写动人的音乐：，。
9.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：，
。
10.写清风明月为吾享用的句子：，，
，。
11.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的两句：，。
12.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。
13.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：，
。
14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：，，，。
15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：，
。
16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：，。
17.从不变的角度，描述人与万物的关系：，。
18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：，。
19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：，。
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：，。
21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：
，。
22.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：，。
23.《赤壁赋》中用“，。”描写月出美景，月下江面的景象是：“，。”
24.在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“，。”
25.《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：“，。”26．《赤壁赋》中慨叹自身渺小，人生短暂的句子是：“，。”感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“，。”
27. 客人表达自己的人生理想是：“，。”
28.《赤壁赋》中赤壁的景象是：“，。”
29.《赤壁赋》中用“，”描写月出美景，而月下江面的景象是：“，。”
30. 曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云“，。”
31. 庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则说“”
32.客人表达自己的人生理想是：“，。”
33.写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。
《游褒禅山记》情景默写
1、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
2、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
3、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
4、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。
5、“有志矣，，，亦不能至也。”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
6、“有志与力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
7、“然力足以至焉，，”是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
8、“，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
9、王安石在《游褒禅山记》中用“，往往有得，”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
10、《游褒禅山记》中，体现作者的观点的句子是。
11、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：，。
人教版高中语文必修一必修二情景式默写答案
《沁园春长沙》
1. 万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由
2. 恰同学少年，风华正茂，书生意气；挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
《记念刘和珍君》
1. 以时间的流驶仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
2. 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
《荆轲刺秦王》
1.风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还
2. 士皆瞋目，发尽上指冠。
《采薇》
1.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
《短歌行》
1．青青子衿，悠悠我心呦呦鹿鸣我有嘉宾 2. 越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 3. 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
《归园田居》
1.草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂
2.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
3.采之欲为谁还顾望旧乡
《氓》
1．“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。” 2.“桑之未落，其叶沃若”。
3.于嗟鸠兮，无食桑葚。
4.“桑之落矣，其黄而陨”。
5. 将子无怒，秋以为期。
6．及尔偕老，老使我怨。 7．“反是不思，亦已焉哉！” 8. 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 9.不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 10.“于嗟女兮，无与士耽 ! 11.女也不爽，士贰其行。 12.兄弟不知，咥其笑矣。13.总角之宴，言笑晏晏。
14. “于嗟女兮，无与士耽!”15. “反是不思，亦已焉哉!”16. “既见复关，载笑载言.”
17.淇则有岸，隰则有泮。18. 氓之蚩蚩，抱布贸丝19. 其叶沃若其黄而陨
20于嗟鸠兮无与士耽21. 夙兴夜寐，靡有朝矣。和言既遂矣咥其笑矣躬自悼矣22.言笑晏晏信誓旦旦
《离骚》
1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
2.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替
3.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫
5.伏清白以死直兮，固前圣之所厚
6.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
7.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟 8.民生各有所乐兮，余独好修以为常
9.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 10.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
11.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 12.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝
13.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 14.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度
15.芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏 16.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
17.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 18.步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息
19.进不入以离尤兮，退将复修吾初服 20.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也
21.回朕车以复路兮，及行迷之未远 22.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
23.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 24.鸷鸟之不群兮，自前世而固然
25.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 26众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
《兰亭集序》
1、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。天朗气清，惠风和畅
2、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱
4、夫人之相与，俯仰一世。
5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
8.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右．
9.引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
10.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。11<晋书.王羲之传> 逸少东晋书法书圣王右军《赤壁赋》
1.清风徐来，水波不兴。
2.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
3. 白露横江，水光接天。
4. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
5.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
6. 舳舻千里，旌旗蔽空。
7. 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。8. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。9. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
10. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
11. 取之无禁，用之不竭。12. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
13. 诵明月之诗，歌窈窕之章。14. 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。15. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
16. 盈虚者如彼，而卒莫消长也。17. 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。18. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。19. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
20. 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。21. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
22. 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
23. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。23.白露横江，水光接天。
24. 舳舻千里，旌旗蔽空。25. 酾酒临江，横槊赋诗。
26.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。26.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
27.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。28.清风徐来，水波不兴。
29. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间白露横江，水光接天。
30. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷31.渺沧海之一粟
32. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。33. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终
《游褒禅山记》
1．夫夷以近，则游者众2。险以远，则至者少3。而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉4。而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也
5．不随以止也然力不足者6。而又不随以怠，至于幽暗昏惑无物以相之
7．于人为可讥而在己为有悔8。尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎
9．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽以其求思之深而无不在也
10.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣11.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
(完整版)高中语文必修二·诗三首理解性背诵默写高考考点
一、《涉江采芙蓉》 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 4.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。 二、《短歌行》： 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：山不厌高，海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是：周公吐哺，天下归心。 3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。 4.用“朝露”来做比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是：譬如朝露，去日苦多。 5.引用《诗经?小雅?鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 6.曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。”四句，写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞，以此比喻三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何从，曲折地为贤才指明方向。 7、曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。
”来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 8、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 9、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 10、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”这几句点明了。“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是：写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。 11.曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 12.曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 13.曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 14.曹操在《短歌行》中“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
高一语文必修一名句默写总结
高一语文必修一名句默写总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高一语文必修一名句默写总结 (一)《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 (二)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2. 《庄子-;逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6.作者提出自己的观点----“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 (三)《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎? 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。 4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 (四)《阿房宫赋》 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，
高中语文必修一理解性默写题及答案
高中语文必修一默写练习 《沁园春·长沙》（毛泽东） 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“，”；近观：“，”。仰视：“”；俯瞰：“”。总 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；，。， 《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：，，。
《再别康桥》（徐志摩） 《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》） 1. 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：， 。 6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：，。 9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：， 。 《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅） 1.评论“真的猛士”的句子是：，，
3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：，； ，。 4.，； ，。 5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：，。 高中语文必修一默写练习 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥
《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。 《再别康桥》（徐志摩）
《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》） 1. 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅） 1.评论“真的猛士”的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀 3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
高中语文必修一理解性背诵默写
新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习 《沁园春长沙》 1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：___________________________________________________________________。 2、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：__________________________________________。 3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ___________________________________________________________________。 4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： ________________________________________。 5、“恰”字，统领的诗句： _____________________________________________________。 6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： _______________________________________________。 1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 5、恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 6、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 《雨巷》 1、写雨巷特点的诗句：________________________________________。 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句： ______________________________________。 3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：______________________。 4、描写姑娘向我走近时的诗句：________________________________________。 5、描写姑娘飘过时的诗句：________________________________________。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句： ____________________________________。 1、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷， 2、她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。 3、她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 4、她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习王珍彩第1 页共3 页
原创高一语文必修二名句默写补充
语文必修二名篇名句默写补充 《赤壁赋》 1、《赤壁赋》中苏子与客泛舟赤壁，投入大自然怀抱中，尽情领略其间的清风：清风徐来，水波不兴。 2、《赤壁赋》中描写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的句子是：白露横江，水光接天。 3、《赤壁赋》中生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情的句子是：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 4、《赤壁赋》中描写苏子与客在浩瀚无涯的江面上，乘一叶小舟夜游赤壁的句子是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 5、《赤壁赋》中描写苏子与客在浩瀚无涯的江面上，乘一叶小舟，随波飘荡，就好像在太空中乘风飞行，悠悠忽忽地离开人世，超然独立；又像长了翅膀费升入仙境一样的句子是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 6、《赤壁赋》第一自然段中描写苏子与客夜游赤壁，兴之所至，所做之事的句子是：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 7、《赤壁赋》中描写作者饮酒乐甚，扣舷而歌，以抒发其思“美人”而不得见的惆怅、失意的胸怀的歌词句子是：歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 描写表达作者在遭受贬谪之后，任然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷正是的关切，而不甘沉沦的句子是：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 8、《赤壁赋》中描写客人倚歌而和时，借助夸张、想象等手法，运用精细的刻画和生动的比喻，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切，突出箫声悲凉、幽咽哀怨的特点，使人如闻其声，几乎也要潸然泪下的句子是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 9、《赤壁赋》第三段中客人以赤壁的历史古迹作答，连用两个问句，其中描写以曹操的《短歌行》发问的句子是：‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？描写以眼前的山川形胜而写到曹操当年被周瑜战败的句子是：西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？描写通过追述当年曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛吟诵自己诗篇的一代枭雄英姿而引发感慨的句子是：方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 10、《赤壁赋》第三段中与历史英雄形成对比，描写客人认为我辈平凡而又渺小的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。感叹自己生命短暂，羡慕江水的长流不息的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。描写因人生渺小、短暂而有不切实际的幻想，希望和神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。描写在客人看来这理想终不可实现，回归现实，只能把悲伤愁苦通过箫声传达出来的句子是：知不可乎骤得，托遗响于悲风。 11、《赤壁赋》第四自然段中，苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。针对客人曾说的“羡长江之无穷”而愿“抱明月而长终”，苏轼拾取眼前景物，即以江水、明月为喻，从变与不变的角度提出自己的认识的句子是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚
高中语文理解性默写题必修必修二带答案
高中语文理解性默写题必修必修二带答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
语文理解性默写50题 姓名： . 班级： . 成绩： . 一：烛之武退秦师 1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是： ，，。 2：烛之武推脱的原因是：，，，。 3：烛之武分析灭郑的危害的句子是： ，，，？ 4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是： ，；，；，。 二：荆轲刺秦王 5：概括燕国形势的语句是： ，，，，。 6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是： ，，， ！ 7：荆轲呵斥太子的话是：，！ 8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是： ，！ 9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。 10：荆轲骂秦王的句子是： ，，。 三：鸿门宴 11：樊哙说的粗中有细的话是： ，。，，？ 12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是： ，。 13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：，！ 14：形容秦王残暴的语句是：，。四：氓 15：表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是：，。 16：用对比的手法表现见到心上人的性格差异： ，。，。 17：用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是：，！ 18：与“青梅竹马”类似的句子是：，。 19：女主人公结婚后辛勤劳作的句子是： ，。，。 20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。 21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：，！ 五：采薇 22：采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是：，。23：用对比表现出士兵的思乡之情的是： ，。，。 六：离骚 24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子 是：，。 27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是：，。 28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子 是：，。 29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子 是：，。 30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子 是：，。 31：用加高帽子，加长佩戴表现作者品德高尚的句子 是：，。 32：作者宁愿粉身碎骨也不改变本心的句子 是：，。
人教版高中语文必修一理解性默写(含答案)
高中语文必修一理解性情境默写练习 《沁园春·长沙》（毛泽东） 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“，”；近观：“，”。仰视：“”；俯瞰：“”。总结：“”。 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：， ；，。，，。 《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：，，。 2.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘。
《再别康桥》（徐志摩）
《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》） 1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：， 。 6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：，。 9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是： ，。 《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅） 1.评论“真的猛士”的句子是：，，。 2.批判“庸人”的句子是：，， 。 3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：，； ，。 5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：，
。 高中语文必修一理解性情境默写练习 《沁园春·长沙》（毛泽东） 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。总结：“万类霜天 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书 《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。 2.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘一个丁香一样的结着愁怨
人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整
高一名篇名句默写 必修一 ★沁园春?长沙（背诵全诗）毛泽东 1、看万山红遍，，漫江碧透，。 鹰击长空，，万类霜天。 ２、，问苍茫大地，谁主沉浮 ３、携来百侣曾游，。 ４、恰同学少年，，书生意气，。 ５、指点江山，激扬文字，。 ６、曾记否，到中流击水，。 ★雨巷（背诵全诗）戴望舒 １、撑着油纸伞，独自的雨巷， 我希望逢着姑娘。 ２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁， ，。 ３、她静默地远了，远了，，。 ４、在雨的哀曲里，，，消散了， 甚至她的，。 ★再别康桥（背诵全诗）徐志摩 １、寻梦？，， 满载一船星辉，。 ２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。３、，；，不带走一片云彩。４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。 ★烛之武退秦师（背诵全文） １、，不仁；，；，不武。★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅 １、真的猛士，，。 ２、惨象，；流言，。 ３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。 ４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，
★荆轲刺秦王（背诵易水送别） 又前而为歌曰：“，！” ★鸿门宴《项羽本纪》 １、所以遣将守关者，。 ２、今者项庄拔剑舞，。 ３、，大礼不辞小让。，，？★其它 １、，后事之师。 ２、，行而不远。 必修二 ★荷塘月色（背诵四至六段）朱自清 １、叶子出水很高，。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。微风过处，送来缕缕清香，。 ２、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭愣愣如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；，。 ★卫风·氓（背诵全文）《诗经》 １、，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 ２、不见复关，。既见复关，。 ３、桑之未落，。于嗟鸠兮，无食桑葚！ ４、桑之落矣，。 ５、女也不爽，。士也罔极，。 ６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。 ７、总角之宴，。，不思其反。反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》 １、昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。，！ ★离骚（背诵全文）屈原 １、长太息以掩涕兮，。，。２、亦余心之所善兮，。，终不察夫民心。，。 ３、忳郁邑余侘傺兮，。，余不忍为此态也。４、制芰荷以为衣兮，。不吾知其亦已兮，。５、民生各有所乐兮，。虽体解吾犹未变兮，？★孔雀东南飞（背诵九至十二段，二十四至二十六段）《玉台新咏》
人教版语文必修一情景默写答案版
必修一情境默写背诵资料 《沁园春·长沙》 １点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 ２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。 ３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。 ４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。 ５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 ７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。 ８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字 ９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒 10巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 11绘出万山壮美景象、寄寓诗人火热的革命情怀的句子：看万山红遍，层林尽染。 12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。 《诗两首》 1、写雨巷特点的诗句：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷， 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。 3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 4、描写姑娘向我走近时的诗句：她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 5、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写 《荷塘月色》 1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕 氓 1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。 2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。 3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。 4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。 5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。 7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。 8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。 10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。 11. “桑之落矣，其黄而陨”两句，透过桑叶衰败的景象让人预感到不如意的事情终究发生了。 1．在《氓》中，女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是： “______________，______________。” 答案：桑之落矣其黄而陨 2．《氓》中，写女主人公的家人不理解的两句是“__________________， __________________”。 答案：兄弟不知咥其笑矣 3．《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是 “______________，______________”。 答案：夙兴夜寐靡有朝矣 4．《诗经·氓》中“______________，______________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。 答案：乘彼垝垣以望复关
高中语文必修二古诗文默写 (2)
高中语文必修二古诗文默写 命题：黄可 注意：本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。 共63道题（90空），请选择你会写的75空填入，每空2分，满分150分。 1.曲曲折折的荷塘上面，。（《荷塘月色》） 2.层层的叶子间，，，。（《荷塘月色》） 3.运用通感的手法写荷香的句子：。（《荷塘月色》） 4.运用比喻手法写荷波的句子：。（《荷塘月色》） 5.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。（《氓》） 6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。（《氓》） 7.表明文中女子热情温柔的句子：。（《氓》） 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。（《氓》） 9.通过动作表现女子对所恋之人朝三暮四的句子： 。（《氓》） 10.男方派车前来迎娶过程的句子。（《氓》） 11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。（《氓》） 12.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。（《氓》） 12.告诫女子不要坠入爱河的句子：（《氓》） 13.女子总述自己得出的生活经验的句子：（《氓》） 14.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子： （《氓》） 15.写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：（《氓》） 16.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：（《氓》）
17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子： （《氓》） 18.描写洞箫声的句子：。（《赤壁赋》） 19.抒发人生短暂的句子：（《赤壁赋》） 20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： （《赤壁赋》） 21.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子 （《赤壁赋》） 22.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子 （《赤壁赋》） 23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子 （《赤壁赋》） 24.描写秋江浩瀚无边，浑然一片的夜景的句子 （《赤壁赋》） 25.描写游人“泛舟”感受的句子 （《赤壁赋》） 26.描写作者“狂歌”的句子（第二段） （《赤壁赋》） 27.描写赤壁地理位置的句子（《赤壁赋》） 28.描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子 （《赤壁赋》） 29.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子 （《赤壁赋》） 30.阐发变与不变这里的诗句是（《赤壁赋》） 31.描写是造物者之无尽藏的诗句（《赤壁赋》） 32．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤 人民生活多灾多难的感叹，这两句诗 是，。
高中语文必修二理解性默写
高中语文必修二名句默写练习 姓名 （一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目） 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。， 。 2.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，！，！ 4.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子 是：，! 5.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：，。，。 6.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：，。 7.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：，。 8.写男子变化无常，三心二意的句子是：，。 8.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。，。 10.女子反思这段无望的婚姻，发出自我嗟叹的感伤的句子是：，。 11.写女子不愿同氓终老的句子是：，。 12.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：，。 13.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：，！
14.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，”，“，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁悒心情的句子是：，。 （二）▲▲《离骚》（屈原）（高考篇目） 1.写诗人怨恨君王（楚怀王）过分荒唐昏聩，轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是：，。 2.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是：，。 3.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子 是：，。 4.用方和圆不相合的比喻，引出志趣不同者无法相安的两个反问句 是：？？ 5.表现诗人甘受委屈，压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子 是：，。 6.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：，。 7.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是：，。 8.用反问句表明自己即使受挫也不会改变志向的两句是：，？ 9.屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：，。 10.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是，。
高中语文必修二理解性默写题精选
高中语文必修二理解性默写题精选 高中语文必修二理解性默写题精选 《荷塘月色》 1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：。 2.运用比喻具体能写荷叶的句子：。 3.运用比喻具体写荷花的句子：。 4.运用通感的手法写荷香的句子：。 5.运用比喻手法写荷波的句子：。 1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 《氓》 1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是：。 2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。 3.表明文中女子热情.温柔的句子：。 4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子：。 5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子：。 6.男方派车前来迎娶过程的句子：。 7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。 8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。 9.告诫女子不要堕入爱河的句子：。 10.女子总述自己得出的生活经验的句子：。 11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子：。 12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：。 13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：。 14.表现女子下决心与那男子割断感情上的的句子：。 1. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 2. 反是不思，亦已焉哉! 3.既见复关，载笑载言。 4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 5. 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 6.尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 7.桑之未落，其叶沃若。 8.桑之落矣，其黄而陨。 9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 10. 于嗟女兮，无与士耽! 11.自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。 12. 兄弟不知，咥其笑矣。
苏教版高中语文必修一背诵篇目名句默写
WOED格式 必修一名句默写 一．《劝学》 1．青，，；冰，水为之，而寒于水。 2．故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。 3．吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。 4．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，，。 5．假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。 6．君子生非异也，。 7．，；积水成渊，蛟龙生焉；，而神明自 得，。 8．故，无以至千里；不积小流，。 9．骐骥一跃，不能十步；，。 10．，朽木不折；锲而不舍，。 11.，，上食埃土，下饮黄泉，。蟹六跪而二 螯，，用心躁也。 二．《师说》（唐·韩愈） 1．古之学者必有师。师者，。 2．人非生而知之者，？，其为惑也，终不解矣。 3．吾师道也，，，，，师之所存 也。 4．古之圣人，其出人也远矣，；今之众人，其下圣人也亦远矣，。是故，。 5．爱其子，；于其身也，，惑矣。 6．，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。 7．位卑则足羞，。呜呼！！ 8.孔子曰：三人行，则必有我师。是故，师不必贤于弟子，闻道有先 后，，如是而已。 三．《赤壁赋》（北宋·苏轼） 1．清风徐来，。举酒属客，诵明月之诗，。 2．少焉，，徘徊于斗年之间。，水光接天。 ，凌万顷之茫然。 3．，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。 4．客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。，。 5．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，，酾酒临江，，固一世之雄也，而今安在哉？ 6．寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。 7．盖将自其变者而观之，；自其不变者观之，，而又何羡乎！ 8．且夫天地之间，，苟非吾之所有，。 9．，与山间之明月，耳得之而为声，，取之无 禁，，，而吾与子之所共食。 1 专业资料整理
【理解性默写】高中语文必修二理解性默写及答案
高中语文必修二理解性默写 《氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。 2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。 3.写女子家人对其不理解的句子是，。 4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是，。 5.写女子不愿同氓终老的句子是，。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是，。 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，。，。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。，。 10.写男子变化无常，三心二意的句子是_ ，。 《离骚》 1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3. ，。诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，。 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。 11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，。 12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：，。 14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，。 15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：，。 17.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：，。 18.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：，。 19.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：，。
高中语文必修一默写题
高中语文必修一默写题
1.看万山红遍,_________________,_______________________。 2.又前而为歌曰:“_________________,____________________!” 3.鹰击长空,_________________,_______________________。 4.在雨的哀曲里,_________________,_________________消散了,甚至她的 _________________,_________________。b5E2RGbCAP 5._________________,行李之往来,共其乏困,_________________。 6.她飘过_________________,_________________。 7.那河畔的金柳,_________________;_________________,在我的心头荡漾
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8._________________,许君焦瑕,_________________,君之所知也。 9.怅寥廓,_________________,_________________? 10.恰同学少年,风华正茂;_________________,_________________。 11.夫晋,______________?既东封郑,_______________,若不阙秦 _________________?DXDiTa9E3d 12.寻梦?_________________,_________________,满载一船星 辉,_________________。RTCrpUDGiT 13.不可。________________。因人之力而敝 之,_________________,_________________,不知;_________________不武。5PCzVD7HxA 14.撑着油纸伞,像我一样像我一样地 ______________,_______,_______,________。jLBHrnAILg
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高中语文必修二默写原文
1．氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也！ 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 2涉江采芙蓉两汉《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。 3短歌行曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 4归园田居·其一陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 5．兰亭集序王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为
(精心整理)高中语文必修一古诗文默写
高中语文必修一古诗文默写 命题：黄可 注意：本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。共48道题，满分100分。 1、点明了时间、地点和特定的环境的诗句：（《沁园春.长沙》） _______________________________________________。 2、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：（《沁园春.长沙》）__________________________________________。 3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：（《沁园春.长沙》） _____________________________________________________________。 4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：（《沁园春.长沙》） ________________________________________。 5、“恰”字，统领的诗句：（《沁园春.长沙》） _____________________________________________________。 6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：（《沁园春.长沙》） _______________________________________________。 7、写《雨巷》特点的诗句： ________________________________________。 8、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：（《雨巷》） ______________________________________。 9、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：（《雨巷》） ____________ ___ ___。 10、描写姑娘向我走近时的诗句：（《雨巷》） ________________________________________。 11、描写姑娘飘过时的诗句：（《雨巷》） ________________________________________。 12、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：（《雨巷》） ____________________________________。