八年级政治上册第八课第一框《竞争？合作？
学生根据自学内容进行自学
第八课竞争合作求双赢
第一框《竞争？合作？》
主备人：蓝旻芳复备人：蓝旻芳时间
温馨
提示：
仔细看
看学习
目标和
重点难
点，它
会让在
学习中
迷茫的
你找到
方向
一、学习目标：
1、知识与技能：认识现代社会是充满竞争与合作的社会，
理解合作与公平竞争的意义。
2、过程与方法：通过问题探究，让学生交流、讨论、与教
师沟通中合作学习。引导学生正确认识竞争和合作的意义。
帮助学生解决思想、学习中的困惑。指导学生学会与人竞争，
与同伴合作。
3、情感、态度与价值观：让学生树立竞争意识，排除畏惧
竞争的心理，享受竞争成功的乐趣，正确对待竞争失败的挫
折，敢于竞争、善于竞争。具有竞争的规则意识。树立合作
意识，愿意合作、善于合作、享受与人合作的乐趣。使学生
具有团队精神。
二、教材分析
《竞争？合作？》是人教版八年级上册第四单元第八课
第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目是平等
竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用，克服忌妒心
理，树立良好的竞争意识，学会遵守道德和法律平等参与竞
争，以便让学生今后能更好地适应社会，个人得到更好的发
展。第二目是合作共享，通过学习让学生理解合作与共享的
关系，理解合作的重要性，帮助学生认识合作可以有利于发
挥集体的力量战胜困难，对事业的成功有促进作用。
三、学习重点、难点：
重点：理解竞争与合作对个人和社会带来的积极作用，
以及可能引起的负面作用。理解合作共享与公平竞争的内
涵。
难点：树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、
善于合作的能力。在学习如何竞争与合作的过程中使学生学
会如何做人。
四、教学方法
创设情境法、引导讨论法何小组合作学习法。
三自主学习内容
第一步：自主学习、获取新知。
1、竞争的作用
各小组合作讨论并展示积极作用:竞争，对人的发展和____________有促进作用。
消极作用:竞争也有___________的一面。
2．嫉妒是竞争的___________。做一个合格的竞争者，就要
消除___________，培养健康的___________。竞争的目的：
3．竞争是基于___________进行的。____________是我们在
竞争中必须遵守的基本准则。
4．合作是共享的_________，共享是合作的__________，
5．合作是___________的土壤。
6．____________会使我们分享到成功的愉悦，____________
能让我们取得更大的胜利。
第二步：合作交流，汇报总结。
1．阅读课文92页刘国梁与孔令辉的一段故事，思考
（1)刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启
示？
（2)怎样才能做到既不伤和气，又达到竞争的目的？
2．美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，
因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，
并吐在拳台上，全场一片哗然。
请评价泰森的行为。
3．故事新编
乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前
进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了
第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最
终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的路途上，先要
经过一条河，兔子不会游泳，无法过河。
（1）乌龟会怎么做呢？请你续写故事的结局。
（2）假如乌龟和兔子合作，结果会怎样？谈谈合作的重要
性。
教师小
结:
学生答
后教师
小结
第三步：总结反思
通过本节课的学习同学们有什么心得体会？你还有什么困惑需要大家帮助解决？（学生谈学习感受，倾听学生的发言）
第四步 课堂小结
社会生活充满竞争，竞争对我们有利有弊，我们要积极利用竞争促进自己的发展，学会在公平中竞争；同时我们更需要合作，祝愿大家在合作中取得成功！最后我们来一起玩游戏。
板书设计： 教学反思
在本教学设计中，我让学生回顾校园活动比赛，交流自己身边的竞争现象，探讨自己与人合作的经历和收获，让学生关注社会生活，了解探讨自己的生活实际，从而让学生更好的认识自己，发展自我。
竞争？合作？
竞争的积极作用和消极作用 嫉妒心理的危害
竞争的法则，基本准则及目的
合作与竞争的关系
合作的意义
四训练提高
一、单项选择题：
1．关于竞争，下列认识不正确的是( )
A. 在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁
B. 竞争对人的发展和社会的进步只有促进作用
C. 竞争对于每个人来说既是压力，也是动力
D. 我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识
2．“对手，实现理想的另一只手”这句话说明：( ) A.不正当竞争会误入歧途 B．竞争有利于激发潜能C在竞争中实现合作双赢 D．竞争合作需要团队精神3．我们在竞争中必须遵守的基本准则是。( ) A．公平与道德 B．公平与法律
C．公平与公正 D．道德和法律
4．小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是( )
A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能"就问心无愧C．小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学呢
D．这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉
二、材料分析题
小华和小芳是同班同学，小华品学双优，小芳成绩中等，小芳总想超过小华，心理容不下小华的优异成绩和良好表现，于是经常背后说小华成绩不真实，靠老师照顾等，有时还故意影响小华学习。阅读上述材料，回答下列问题
1．在正确对待合作和竞争中，小芳同学存在哪些问题？2．请你劝劝小芳，帮她走出误区。
3．谈谈竞争有利和不利的方面。