校园广播美文诵读材料

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三年级美文诵读材料

三年级美文诵读材料 1.砸鱼 尹正茂 好冷的天啊,太阳都冻得发灰了。可是,在冰天雪地的北方,正是孩子们砸鱼的好季节。我们村里的小胖水生,砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着:“砸鱼去呀!”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。小河早结了冰。冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈,作好标记。天一暗,我们就打开手电筒,点亮小马灯。灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多,大家把灯停下,鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸,抡起木榔头,往下猛一砸,“扑通!”冰面上砸出了一个大窟窿,只见一股水柱喷出来,那些鱼儿呀,活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了,有趣极了!大家不顾手冻得通红,急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。快快回家,让妈妈给咱们做烤鱼吃去! 2,雨 刘半农 妈! 我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。 听! 后面草地上, 更没有半点声音; 是我的小朋友们, 都靠着他们的妈早些睡了。 听!后面草地上,更没有半点声音;只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远的叫, 可不要来啊! 只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里 叮叮咚咚的响? 妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨,

还在墨黑的草地上,叮叮咚咚的响。 它为什么不回去呢?它为什么不靠着它的妈,早些睡 呢? 妈!你为什么笑?你说它没有家么?——昨天不下雨的时候,草地上却是月光,它到哪里去了呢?你说它没有妈么?——不是你前天说,天上的黑云,便是它的妈么? 妈!我要睡了!你就关上了窗,不要让雨来打湿我们的床。 你就把我的小雨衣借给雨,不要让雨打湿了雨的衣裳。 3 做一片美的叶子 金波 远远望去,那棵大树很美。 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 我向大树走去。 走近的时候, 我发现, 枝头的每一片叶子都很美。 每一片叶子形态各异 ——你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作, 把阳光变成生命的乳汁奉 献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子 肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。

校园广播稿美文欣赏

校园广播稿美文欣赏 校园广播稿美文欣赏老师,同学们: 大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目,我是主持人XXX,今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。 舜是黄帝的后代,自幼在历山一带以耕田打渔为生,因 其勤劳智慧,孝名远播,深受当地人民爱戴。 然而,舜的家世却非常不幸。母死父盲,继母又奸诈, 异母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在 井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无 疑,就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋 和娇妻,盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而,正当 象安坐在舜的屋中弹琴时,舜却意外地出现在他面前了—— 原来,聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口,当盲父 和象下毒手时,他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着, 吓得面如土色,双手僵在琴弦上,磕磕巴巴地说:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,却仍笑着安慰象,并一如既往地孝敬父母,爱护弟弟。这需要多大的肚量 啊! 尧帝听说此事后,对他更加钦佩。便让他主管百官,代 替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩,三年守孝期满后, 舜顺天应人,荣登帝位,国号有虞,故后世也称其为虞舜。 舜即帝位后,广泛征求四岳等大臣的意见,惩罚奸佞,

举贤任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到 北、南、西三方,又在羽山处死了鲧,使得边疆皆服,民族 和睦。另一方面,他启用皋陶等二十二位贤人,使其各建奇 功,百业兴旺。其中著名的,要数启用禹了。 当时,舜已61岁了,很想找一个品德高尚、聪明仁爱 的继承人。这时,曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用。”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的 鲧的儿子吗?” 校园广播稿美文欣赏【片头音乐响】 主持人:亲爱的老师们、同学们,大家中午好。《美文欣赏》栏目又如期和大家见面了,我是主持人xxx。 主持人:人生路上,我们也许有过多次选择,或选择利 益,或选择权力,你是否想过其实有时候,放弃,也是一种 不错的选择。下面请欣赏《放弃,也是一种选择》 很喜欢这样一幅对联:得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃,又 不断得到的过程。关键是要学会放弃,因为放弃,也是人生 的一种选择。 放弃一颗树,你会得到整个森林!放弃一滴水,你就拥 有整个大海!放弃一片洼地,你就会占领一座高山!况且有 些事情放弃了并不等于失去,当你放弃了对梦的追求,回归 现实,你会发现那美好的一天正等待着你,并为你敞开了一

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇 美文朗诵稿经典诵读篇1:静观花开,盼你踏雪归来 接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。回荡在耳边,久久不能停歇。竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。 当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。细数着雨滴,如满地散落的记忆,再也无力捡起。总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。 有你的季节,花开得也娇艳一些。是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。我只能静观花海,盼你踏雪归来。你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。无奈之

下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。 你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。 前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。我愿化成那万花丛中一抹红,去描你那眉宇间一点朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶,舞动着馨香,氤氲成思念,萦绕在你身边。 墨纸透香,该是你换了模样,约我在来世相见。我则是一脸沧桑,在雨中回望,祝福你地老天荒。那些温馨的画面,也随雨滴四处飘零,凝结成一江春水,流入那无边无际的孤单。虽看似完整,但已经不复当年的模样。 寂寞的不是过眼云烟,而是你那回眸的瞬间。你那闪动着钻石般光亮的眸子,深深地刺中了我心中最柔软的地方,使我满溢着相思的苦难,却不忍让你看穿。我学会了珍藏你给的爱,但我忘记了昨日与你携手的那一米阳光。我守候着一朵芬芳,等待它与你一起绽放,一起流入这静静的时光。

学校广播室广播稿与语文结缘美文

学校广播室广播稿:与语文结缘(美 文) 某年某月的某一天,我呱呱坠地,幼弱的生命便成了独属于我的语文。伴着生命成长,我在孩童的世界里感受我的语文:哇哇的哭声、咯咯的笑声是我的语文;母亲的手、父亲的背是我的语文;阳光里的爱语、雨雾中的严辞,是我的语文;母亲从星星中摘下的童话,父亲从大海里掏出的故事,还是我的语文…… 又是某年某月的某一天,我长大了。我在大自然中寻找我的语文:天空中飘过的一丝云彩,淡淡的,自由自在,觉得真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,生机勃发,这也是语文;西落的残阳映红了半边天,让我无限留恋,这还是语文…… 在我的心目中,语文是那巍峨的昆仑,是草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的渔船,是那青天里的一行白鹭,是山重水复的柳暗花明,是沉舟侧畔的万点白帆!语文带给了我聆听天籁的耳朵,欣赏五彩的眼

睛和感受生命的心灵。当我听到一首很美的歌,想把它记下来时,别忘了,它就是给了我许多惬意的语文;当我向别人讲述我的某一次或惊险或动人的经历,请记住,它就是让我兴奋的语文;当我在竞选班干部、主持人,自信的宣言:“我能行!”,忘不了,那就是带给我荣耀的语文。“曹贼!哪里逃!俺张飞在此等候多时了!”语文从当阳桥头的张飞口中吼出;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”语文从琵琶女的琴弦上淌出。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”语文从苏轼笔端涌出。语文带我到天姥山的仙人洞里体验神奇;到景阳冈的青石板上感受惊险;语文让我深味“逝者如斯”的感慨;“才下眉头,却上心头”的忧愁;“对酒当歌,人生几何”的无奈;“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟…… 我与语文结缘,是多么平凡,又是多么的奇妙啊!朋友,愿语文永远陪伴你我的身边! 某年某月的某一天,我呱呱坠地,幼弱的生命便成了独属于我的语文。伴着生命成长,我在孩童

经典美文朗诵稿

经典美文朗诵稿 雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标````````` 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 ---------- 心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。 逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。 倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。 --------------- 溪水 透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

美文欣赏专题校园广播稿

美文欣赏专题校园广播稿 [广播稿1] 老师同学们: 大家好欢迎大家收听“美文欣赏”栏目我是主持人XXX今天我为大家带来的是《舜帝的故事》 舜是黄帝的后代自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生因其勤劳智慧孝名远播深受当地人民爱戴 然而舜的家世却非常不幸母死父盲继母又奸诈异母弟名象也常欺侮他一次盲父令他挖井并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了他们以为这次舜必死无疑就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿)盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食然而正当象安坐在舜的屋中弹琴时舜却意外地出现在他面前了——原来聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口当盲父和象下毒手时他便从旁边的出口逃生了象见舜还活着吓得面如土色双手僵在琴弦上磕磕巴巴地说:“哥——哥我一直都都都很想念你”舜明知是假却仍笑着安慰象并一如既往地孝敬父母爱护弟弟这需要多大的肚量啊 尧帝听说此事后对他更加钦佩便让他主管百官代替自己管理天下二十八年后尧帝驾崩三年守孝期满后舜顺天应人荣登帝位国号有虞故后世也称其为虞舜 舜即帝位后广泛征求四岳等大臣的意见惩罚奸佞举贤任能一方面他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方又在羽山处

死了鲧使得边疆皆服民族和睦另一方面他启用皋陶等二十二位贤人使其各建奇功百业兴旺其中著名的要数启用禹了 当时舜已61岁了很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人这时曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子?” “正是”四岳说“大王切不可根据父亲来评价儿子这禹的确是个不可多得的人才啊” 舜笑道:“放心吧我明白你的意思” 不久舜不避前嫌启用禹子承父业去治理洪水也想借此验证一下四岳的话禹深感舜的信任力图报答因而治理洪水时不辞劳苦兢克业业他经过长期实地考察确认仅用父亲堵决口的办法根本不行而必须以疏导为主他就率领人民开山通泽疏浚河道不仅消除了洪灾大致确定了九州的区划更使各州恢复了生产人民安居乐业 舜帝很高兴便效法尧帝将帝位阐让给了禹禹推辞不就于是舜就暂时缓行却让禹开始主掌百官管理国事虽无帝王之名而行帝王之实舜帝百岁那年到南方巡视不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟他的一生是仁孝开明的一生对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用 好了同学们今天的节目就到这样感谢大家的收听我们下期节目再见 [广播稿2]

美文诵读材料之十八(对比专辑之一)

越多与越少 置身这个时代,人们越来越感到莫名的困惑。 确实,这个时代几乎为我们提供了所企求的一切,这实在是前无古人的,但是,为此我们付出了沉重的代价。一个令人心痛的事实是:食品越来越多,但是食欲却越来越少;药物越来越多,但是健康却越来越少;广告越来越多,但是真诚却越来越少;书籍越来越多,但是智慧却越来越少;知识越来越多,但是思想却越来越少;信息越来越多,但是交流却越来越少;伙伴越来越多,但是朋友却越来越少;努力越来越多,但是成功却越来越少;收越来越多,但是乐趣却越来越少。 我们渴望羡慕但却蔑视尊重,物欲横流但却人情淡漠,阅历广阔但却心胸狭隘,日夜奔流但却无所事事。我们学会了如何生存,但却学不会如何生活。我们的空调越来越多,但却越来越怕冷怕热。我们不辞辛苦地拖家带口跑遍旅游胜地,但却不愿抽空去拜访对门的邻居。我们可以分裂原子,但却不愿冲破偏见。我们已经有了足够的金钱,但却没有了起码的快乐,因为我们可以买到别墅,但是却买不到睡眠;可以买到美貌,但是却买不到可爱;可以买到羡慕,但是却买不到尊敬;可以买到权势,但是却买不到威望;可以买到服从,但是却买不到忠诚;可以买到器官,但是却买不到灵魂;可以买到婚姻,但是却买不到爱情;可以买到虚名,但是却买不到实学…… 难道,人类真的“比他所居住的地球冷却得更快?”(爱因斯坦)难道,人类真的“已经征服了世界,得却在征途中的某个地方失去了灵魂?”(贝塔朗菲)或者,尽管我们的物质生活越来越多,但是我们的精神生活却确实越来越少? 我把这个问题,留给第一位勤于思考的读者。 一念之间的十年 晓白 十年以前听罗大佑的歌,大家说我很前卫;十年以后再听罗大佑的歌,大家说,哦,原来你是这么怀旧的人啊。罗大佑是谁?邻居家小妹妹问我。 十年以前别人的笑话常常让我捧腹大笑;十年以后只有老板的笑话才能让我捧腹大笑——即使已经听他说过八遍了。 十年以前我以为我的生活至少会有500种可能;十年以后我知道我的生活只有2种可能——晚上回家吃饭和晚上不回家吃饭。 十年以前我是这个城市里被嘲笑的外来者;十年以后我嘲笑这个城市里的外来者——但不嘲笑比我有钱的外来者。 十年以前我常常很傻;十年以后我常常很会装傻。 十年以前明知道那个女生很喜欢自己,也不敢追她——怕被拒绝;十年以后明知道那个女生不喜欢自己,还要去追她——被拒绝也无所谓。 十年以前,别人告诉我一个故事,我假装不信,其实是相信的;十年以后,别人再告诉我一个故事,我假装相信,其实是不信的。 十年以前我以为孩子是一个奇迹;十年以后我知道母亲才是一个奇迹。 十年以前我认为我需要很多人的爱;十年以后我知道很多人需要我的爱。 十年以前交过一个笔友,寄来一张红色的树叶书签;十年以后整理柜子时,忽然掉出这张书签,还有几封信。信扔了,书签被随手一搁,后来再也找不到了。——保存了十年的东西,才几秒钟的工夫,就没了! (摘自2003年《视野》第4期)

校园广播稿大全美文

校园广播稿大全美文 美文校园广播稿大全篇一: 合:校园红领巾广播站,现在开始播音男:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。 女:这里有飞扬的梦想 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无 忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 男;这里有温馨的祝福合:欢迎您走近新晓红领巾广播站女:敬爱的老师们,男;亲爱的同学们,合:大家下午好!女:今天是12月7号,星期一,新晓双语实验小学红领巾 广播站,又和大家见面了 男:我是四年四班的播音员一一曲浩华 女:我是四年四班的播音员王羽欢迎大家收听本期节 目。 男:同学们,我先将本期节目的主要内容介绍一下: 首先是

《校园快讯》和《温馨提示》 女:接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目 男:最后,我们将要走近《娱乐天地》,送出我们的祝福。 女:首先,让我们走进《校园快讯》。(快乐号角音乐声响起) 男;新闻之后,为大家送上《温馨提示》(钢琴乐响起) (稍微停顿一会儿,任音乐逐渐提高又降低) 女:一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。 (读文章,伴着音乐,音乐《二泉映月》)男:听说有一种仙 草,吃了不会变老。我要把它找寻,老师 吃了不会老。 女:皱纹不会爬上老师的额头,岁月不会染白老师的鬓角, 老师的嗓音永远那么清脆。 男:不老的心,不老的笑,不老的老师永远不会老。《教师 风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上,将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。 (音乐声起,伴音乐朗读) 女:这学期我们来了一位新英语老师MISS花,她胖 胖的,但非常Lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面,很有

低段经典美文诵读材料15篇_

低段经典美文诵读材料15 1 她是我朋友 我听说过这样一件事。 战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了,经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 一阵沉默后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 “噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?” “阮恒。” 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?” 医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。 事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘,好让她活下来。” “但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。 医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。” 2 卖木雕的少年 在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。 在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。 “买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他

2016最新美文欣赏广播稿

2016最新美文欣赏广播稿 2016最新美文欣赏广播稿 开场音乐) 【胡】梦想从这里起航 【杜】成长在这里见证 【胡】亲爱的老师、队员们 【合】大家好! 【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红领巾广播第二十一期 【胡】我是本期播音胡越洋 【杜】我是本期播音杜思佳 【胡】今天我们为大家准备的节目有《叔同主人》、《快乐哈哈哈》。 【杜】现在就让我们来听听详细内容吧。 【栏目口号】写叔同事,做叔同人,传承叔同文化,你现在收听到的是叔同主人栏目。 【杜】今天我们栏目来了几位英语高手,想要跟队员们来几段英语对话,让我们去听听他们的自我介绍吧。 【张】大家好!我叫张译元,来自503中队。 【林】hello!my name is lin lu! 【胡】张译元,今天你们要朗读的是什么内容呢? 【张】今天我们为大家带来一段英语对话,在对话中我饰演猴子、兔子和熊。 【林】我演的是松鼠。 【英语对话】 【胡】队员们,你们听懂了吗? 【张】大家好,我是501中队的张凯杰。

【刘】hello!my name is liu wei! 【胡】两位今天给大家带来的是什么内容呢? 【张】今天我们为大家带来的是一段机器人和小朋友的对话,让我们开始吧。 【英语对话】 【张】队员们,你们听懂了吗? 【高】hello!my name is gao yi ling! 【吕】我是来自502中队的吕欣月。 【胡】听说你们俩是英语高手,今天要为大家朗读的是什么内容呢? 【高】今天我们带来的英语对话的内容是山羊妈妈生病了,其他的伙伴们都去帮忙,让我们一起去听听吧。 【英语对话】 【吕】队员们,我们也应该像动物们学习,同学之间要互相帮助。 【胡】队员们,你们都听明白了吗?希望大家能和他们一起来念念英语。 【杜】刚送走几位英语高手,我们二年级的几位小队员也想来展示一下自己呢! 【胡】欢迎欢迎,咱们先来认识一下他们吧。 【倪】大家好!我是来自201中队的倪斌燕,很高兴能有机会参与《叔同主人 栏目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜欢的儿童诗《小猫咪的梦》。 【儿童诗朗诵】 【杜】我们的《叔同主人》栏目越来越丰富了,唱歌、器乐、朗诵等等,只要是能用声音表现出来的节目都能在我们栏目进行展示。 【胡】所以,队员们,我们等着广播下的你们来参与。 【杜】接下来有几位队员要为我们分享他们的优秀习作,我们去听听吧。 【胡】《竹林》601中队施隆昌

关于校园经典广播稿大全精选

关于校园经典广播稿大全精选 校园广播稿大全篇一:校园广播稿大全美文 合:校园红领巾广播站现在开始播音 男:在这里我们为您打开一扇窗展示校园的活力与风采 女:这里有飞扬的梦想 男;这里有温馨的 合:欢迎您走近新晓红领巾广播站 女:敬爱的老师们 男;亲爱的同学们 合:大家下午好 女:今天是12月7号星期一新晓双语实验小学红领巾广播站又和大家见面了男:我是四年四班的播音员曲浩华 女:我是四年四班的播音员王羽欢迎大家收听本期节目 男:同学们我先将本期节目的主要内容介绍一下:首先是《校园快讯》和《温馨提示》 女:接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目男:最后我们将要走近《娱乐天地》送出我们的祝福 女:首先让我们走进《校园快讯》(快乐号角音乐声响起) 男;新闻之后为大家送上《温馨 提示》(钢琴乐响起) (稍微停顿一会儿任音乐逐渐提高又降低)

女:一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海也能让我们驰骋辽阔的草原下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》 (读文章伴着音乐音乐《二泉映月》) 男:听说有一种仙草吃了不会变老我要把它找寻老师吃了不会老 女:皱纹不会爬上老师的额头岁月不会染白老师的鬓角老师的嗓音永远那么清脆男:不老的心不老的笑不老的老师永远不会老《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事 (音乐声起伴音乐朗读) 女:这学期我们来了一位新英语老师miss花她胖胖的但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面很有学问的样子而一口流利而标准的英语就更让我们崇拜得五体投地了课堂上我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了大家都很开心 welikegames,welikeengish,welikemisshua. 男:在新晓的这块热土上也有着一群在学习、生活、行为方面暂露头角的小星星他们散发光芒感染着别人《星星谱》栏目为您带来两颗小星星的故事 (张家辉) 女:大家喜欢的《点歌台》又要开始了 男:让歌声为你送上深情的 女:让歌声传递你们美好的心声

美文诵读材料之十

诚信 许多年前,康德曾经说:这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的道德准则。而今,我们仰望苍穹,星空依然璀璨清朗,而俯察内心,崇高的道德律令却需要我们在心中再次温习和呼唤,比如诚信。 一个人的为人处世、举止言谈离不开诚信,社会的昌明和繁荣也离不开诚信。诚信之于人和社会如同盐之于各式菜肴,须臾不可缺少。见多了商业欺诈、假冒伪劣、偷税逃税、欠债不还等等诚信缺失的丑行丑态,我们不能不开始重新打量诚信这个古老的道德准则。 诚信是金,品质纯正而弥足珍贵,值得我们珍藏在心灵的最高处;诚信是镜,照出灵魂的善恶美丑,值得我们精心擦拭保养,在污泥浊流前自警自励,不为所诱,守护灵魂,让她始终明亮光洁;诚信是树,需要施肥、剪枝、浇水、培土,直至长成正直挺拔枝繁叶茂的参天乔木,撑开如盖的大伞,给更多的人以阴凉;诚信是泉,澄澈透明,涓涓不息,荡涤污秽,滋益心田;诚信是火种,需要我们悉心守护,不但把它散播开来,成就燎原之势,而且把它薪火相传,让每一代人都能感受到她的光明和温暖。 诚信也是一种力量,她让卑琐伪劣者退缩,让正直善良者强大有力。诚信无形,却在潜移默化中塑造无数有形之身,养天地正气,问人间暖凉。诚信永不褪色,她栖息在每一颗善良淳朴的心灵里,她播种繁衍在每一个踏实真诚的足迹里。长路以绵延不断的情怀把自己献给远方,花草以青嫩的绿意和娇嫣的笑容回报自然的恩赐,诚信以卓然挺立的风姿和独树一帜的道德高度赢得众人的信任和爱戴,赢得财富和口碑。 诚信是一枚古老的种子,在我们追随时代的行程是,匆忙的脚步可以忽略生活的节奏,但千万不要忘记带上这枚种子同行。发自内心,源于自觉,遵从自愿,不需要制度规章的规范约束,如同一组生命的密码一样,自然而然,终身恪守,让这枚古老的种子在新时代的土壤上生根开花,绽放风华。 厚道 厚道有如参天的大树,给你遮挡暑热炎凉;厚道有如坚实的舞台,容你演绎生旦末丑;厚道有如母性的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐;厚道有如宽广的大海,载你擂击风雨浪涛。 地基愈厚,愈能载高;础石愈厚,愈能负重;湖床愈厚,愈能纳深;人性愈厚,愈能受众。 想要纪念碑高高耸天,首先要夯实底座;想要赞美诗远远传播,首先要充实内涵;想要伊甸园四季如春,首先要气候温厚;想让友谊树常青不谢,首先要土地肥沃。 土地不厚,承不了山川海岳;人心不厚,得不到道义情谊。 厚道,就要心地单纯,化复杂的人生为简单处世;厚道,就要心胸宽广,化恩怨干戈为真情玉帛;厚道,就要心存善良,人负我,我不负人;厚道,就要心向美好,少栽刺,多栽花。 别人的心也许深不可测,而我清澈见底,是谓厚道;别人的心也许变化多端,而我常处恒态,是谓厚道;人家看人,以待己为是非,我看人,以对他为对错,是谓厚道;人家待人,以利己为恩怨,我待人,以利人为取舍,是谓厚道;人以地位升浮为亲疏,我以感情真假为远近,是谓厚道;人以得失为得失,我以善恶为善恶,是谓厚道。 人给我自尊,我还他高尚;人给我快乐,我还他幸福;人给我宽容,我还他真诚;人给我抚慰,我还他热情;人给我希望,我还他感激;人给我亲切,我还他尊敬。 有朋友同行是种安全,有朋友声援是种力量,有朋友忠告是种激励,有朋友惦念

美文欣赏广播稿「精选」

美文欣赏广播稿「精选」 学校课间时间都会有广播那么关于美文欣赏广播稿写呢?下面由小编为大家搜集的美文欣赏广播稿欢迎大家阅读与学习老师同学们: 大家好欢迎大家收听“美文欣赏”栏目我是主持人XXX今天我为大家带来的是《舜帝的故事》 舜是黄帝的后代自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生因其勤劳智慧孝名远播深受当地人民爱戴 然而舜的家世却非常不幸母死父盲继母又奸诈异母弟名象也常欺侮他一次盲父令他挖井并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了他们以为这次舜必死无疑就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿)盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食然而正当象安坐在舜的屋中弹琴时舜却意外地出现在他面前了——原来聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口当盲父和象下毒手时他便从旁边的出口逃生了象见舜还活着吓得面如土色双手僵在琴弦上磕磕巴巴地说:“哥——哥我一直都都都很想念你”舜明知是假却仍笑着安慰象并一如既往地孝敬父母爱护弟弟这需要多大的肚量啊 尧帝听说此事后对他更加钦佩便让他主管百官代替自己管理天下二十八年后尧帝驾崩三年守孝期满后舜顺天应人荣登帝位国号有虞故后世也称其为虞舜

舜即帝位后广泛征求四岳等大臣的意见惩罚奸佞举贤任能一方面他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方又在羽山处死了鲧使得边疆皆服民族和睦另一方面他启用皋陶等二十二位贤人使其各建奇功百业兴旺其中著名的要数启用禹了 当时舜已61岁了很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人这时曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子?” “正是”四岳说“大王切不可根据父亲来评价儿子这禹的确是个不可多得的人才啊” 舜笑道:“放心吧我明白你的意思” 不久舜不避前嫌启用禹子承父业去治理洪水也想借此验证一下四岳的话禹深感舜的信任力图报答因而治理洪水时不辞劳苦兢克业业他经过长期实地考察确认仅用父亲堵决口的办法根本不行而必须以疏导为主他就率领人民开山通泽疏浚河道不仅消除了洪灾大致确定了九州的区划更使各州恢复了生产人民安居乐业 舜帝很高兴便效法尧帝将帝位阐让给了禹禹推辞不就于是舜就暂时缓行却让禹开始主掌百官管理国事虽无帝王之名而行帝王之实舜帝百岁那年到南方巡视不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟他的一生是仁孝开明的一生对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用

高中校园青春励志广播稿600

高中校园青春励志广播稿600 青春,一个永恒的话题,一个永久的谜。同时,青春更像另外一些东西,他像一条奔流不息的河,奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品,我们似乎已经忘了自己想要什么,想要追求什么,一切的一切都被现实埋没……欢迎阅读本文! 广播稿一:同学们: 你们好!我是xxx。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过: 梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲: 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 今天的节目就要结束了,感谢您的收听,下期,我们不见不散! 广播稿二:我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。 不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、

美文诵读材料

书香飘万家,亲子共诵读——美文诵读材料 1.白色山茶花 山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。 每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。 那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它说的每一句话。 就因为每朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 2.春笋 一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 3.小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 4.草原的早晨 “啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。 远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 5.初冬 早上,白茫茫的一片大雾。 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。 太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。 树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。 6.太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗?

美文欣赏校园广播稿范文

美文欣赏校园广播稿范文 美文欣赏校园广播稿范文 在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人XXX。 一、《谁拉你走向了平庸》 有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。 后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。 而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。 在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目标更低,即便考试稍有

出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,我一步步从优秀走向了平庸。 是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。 二、《好走的都是下坡路》 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。 那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行、正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境,对我说:“没关系,我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。 于是,我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油”的鼓劲声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去,全靠的是你自己。” 农民朋友的故事不禁使我联想到,人生之路不也同样是如此,一位名人曾说:“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻松前行。许多时候,正是由于我们放弃了努力,便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废,无功而返。

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电台广播稿美文范文写 电台是通过声音宣传传播的一种节目,那么作为电台,广播稿应该怎么写才是好的呢。关于电台广播稿的有哪些呢?下面是为你的内容,希望对你有帮助。 大家好,我是主持人任娜! 眼下,虽然依旧春寒料峭,但我们每个人的脸上都是盎然的春意,寒风中早已有了春天的缤纷,我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。 开学了,请把早春里飞扬的思绪,在记忆的深处尘封、酝酿,让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。 上课了,课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里,有知识的甘露任大家吮吸,有思维的天空任我们翱翔,有智慧的宝库等大家开启,有的世界等我们去解谜,有诸多的权威盼望同学们去挑战——学习中,你的个性可以去张扬,你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类,时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地:你们的课堂已经不再是催眠式的灌输,因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们,因为能力实在重要;打骂体罚已从你们的生活中消失,因为以人为本、人格第一已经成为共识。 作为老师,早已把位置摆正:我们是助手,帮助你们成功;我们是引玉之砖,惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”,这里还包藏着我们的“小私心”,因为和你们交朋友,我们会变得纯净、年轻。

读书能改变我们的命运,刻苦才能成就梦想的事业,健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好:年轻时的几步,往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期,请牢牢抓住命运的缰绳,不论顺境、逆境,都要勤奋上进。 因为从某种意义上说,人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够,让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们,终身学习已经成为社会的需要,我们的学习的还有广阔的生活课堂。我们在许岭初中这片青春沃土上,在老师的培养下,刻苦学习,努力成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人。 同学们,新学期开始了,新的征程开始了,我们要满怀信心、奋发拼搏,谱写东乡的新篇章! 同学们,新的启航开始了,让我们携起手来共同打造美好的明天,共同为北街实验学校加油鼓劲,相信我们每一个人是最棒的。 全景校园,校园全景,展示校园风采,宣扬师生风貌 我是主持人包林洁,今天的话题:春天里的阳光 不知道你是不否喜欢春天里的阳光,喜欢阳光的味道,那是种淡淡的幽香,一种清新的空气的味道。灿烂时,莫若春天的阳光,带着笑脸,轻轻地将大地温润,化云冬天的残雪,滋润萌动的草根,散发出春天的味道。

经典美文朗诵稿

经典美文朗诵稿(1) 雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标````````` 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。 太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 经典美文朗诵稿(2): 心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。 月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。 逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于

了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。 倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

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