人教版高中地理必修1知识点(2016整理)

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第一单元:行星地球(地球运动规律)

第一节:宇宙中的地球

一.人类认识的宇宙

1.宇宙的概念:宇宙是天地万物的总称,是的时间和的空间的结合。

3. 宇宙的特性(1)物质性——天体(宇宙间物质的存在形式,统称为天体。)①基本天体:恒星和星云——质量、体积都很大

②其它天体:行星、卫星、流星体、彗星、星际物质(气体和尘埃)、人造天体(人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站、空间探测器等)

(2)运动性——天体系统①概念:距离较近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。

②天体系统的层次:按由小(低)到大(高)的排列,有以下4个层次

③太阳系概况:是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗

星、流行体、行星际物质构成的天体系统,太阳是太阳

系的中心天体。

八大行星距离太阳由近及远依次为:水星、金星、

地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;在火星、

木星之间夹有小行星带。

二.宇宙中的地球——地球的普通性和特殊性

1.地球的普通性:就运动特征和结构特征而言,地球是太阳系中的一颗普通行星。

(1)八大行星的结构特征:类地行星:水、金、地、火;巨行星:木、土;远日行星:天王、海王

(2)八大行星的公转运动特征:同向性、近圆性、共面性

2. 地球的特殊性——存在高级生命

(1)外部环境:①太阳是单颗、中年恒星,太阳光稳定;②八大行星各行其道,互不干扰,地球所处宇宙环境稳定、安全。

(2)自身条件:③日地距离适中、昼夜更替周期短——适宜的温度(平均温度15℃);④体积、质量适中——形成适合生物呼吸的大气(氮和氧为主);⑤地球内部物质运动使水汽凝结,形成原始海洋——液态的水。⑥C、H、O、N 等元素——生命体的基本物质组成;

其次,地球具有磁场,也是生命存在的条件之一;臭氧防止紫外线对生物的伤害,大气防止陨石对地球的撞击等都是地球生命诞生的条件。

第二节太阳对地球的影响

一.太阳辐射对地球的影响

1.太阳辐射:指太阳以电磁波的形式向外放射光热(按波长分可见光、红外区、紫外区)。

2.太阳辐射来源:太阳内部的核聚变反应,即太阳通过质量的损耗而放出光和热。

3.太阳辐射对地球的影响

(1)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动变化的主要动力——产生水能、风能(2)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源:

①一部分直接来自太阳能:如太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站、太阳能干燥器等。

②另一部分是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能:煤、石油等化石燃料。

4.世界太阳辐射的纬度分布:就全年总量看,太阳辐射量从赤道向两极递减

6.典型地区太阳辐射强弱分析:

①世界太阳辐射最强地区——撒哈拉沙漠地区。

成因:地处低纬度,太阳高度角大;沙漠地区少云雨,天气晴朗,对太阳辐射削弱少。

②我国太阳辐射最强地区:青藏高原(拉萨有“日光城”之称)。成因:纬度较低,太阳高度较大;地势高,空气稀薄,对太阳辐射削弱少,到达地面的多;晴天多,阴天少,日照时间长。 ③我国西北地区太阳辐射也较强

成因:深居内陆,远离海洋,属温带大陆性气候,降水少,水汽少,晴天多,夏季白昼长。 ④我国太阳辐射最少地区:四川盆地(重庆市有“雾都”之称)、其次是云贵高原。

成因:盆地地形,周围高山环绕、地形封闭,阴天雾日多,晴天少,照时间短,对太阳辐射削弱多。 二.太阳活动对地球的影响 1.太阳结构和太阳活动

(1)太阳的外部结构——光球、色球、日冕 (2)太阳活动的形式——黑子(太阳活动强弱的标志)、日珥和耀斑、太阳风 (3)太阳活动周期性:11年 2.太阳活动对地球的主要影响:

①影响气候(太阳黑子的变化周期与降水量的年

际变化有相关性); ②扰乱电离层,使无线电短波通信中断; ③干扰地球磁场,产生“磁暴”现象; ④两极地区产生极光次数增多;

除此以外,太阳活动对生物活动(树木年轮相关性)也会产生影响,太阳风会损坏人造卫星和宇宙飞船等空间飞行器,危及仪器和宇航员的安全,危害人体健康。

第三节 地球的运动及其地理意义

一.地球的自转和公转 1.自转与公转特征的比较

2.地球自转和公转速度分布规律 (1)地球自转的线速度确定:

赤道——1670KM/h , 30°——1447 KM/h ,

60°——837 KM/h (赤道的一半);

(2)地球公转线速度和角速度均是在近日点(1月初)

3.地球公转轨道图与太阳直射点回归运动图的判读

(1)地球公转轨道图的读图关键:

①自转和公转要一致,逆时针转为北极上空的俯视图,顺时针转为南极上空的俯视图 ②太阳直射位置所在半球确定二至日,然后根据公转方向确定二分日。 ③近日点时,太阳直射在南半球,远日点时,太阳直射在北半球。 (2)太阳直射点回归运动图的读图关键:

①太阳直射点所在的半球; ②太阳直射点移动的方向;

③会根据直射点每移动1°大约需要4天,计算任何一天直射点的大致位置。 二.地球自转与公转的关系

1.黄赤交角:黄道平面与赤道平面的夹角:23°26′

2.几种数据间的关系

(1)黄赤交角=回归线度数=1/2太阳直射点移动范围=1/2热带范围=极昼(夜)最大纬度跨度范围=晨昏线与地轴最大夹角=南北寒带范围。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。

(3)出现极昼或极夜的最低纬度=90°-直射点纬度

3.黄赤交角的影响:太阳直射点的回归运动(周期——1个回归年(365d5h48′46秒″))

4.黄赤交角变化的影响:

①若黄赤交角为零,则太阳始终直射赤道;就不会有太阳直射点的南北移动;赤道为热带,其余为南北温带,没有寒带;地球上将不存在四季的更替现象,全球各地的气候没有季节变化,也不会形成地中海气候、热带季风气候;全年昼夜平分,无极昼、极夜现象;

②黄赤交角的大小与太阳直射点移动的变化范围、太阳直射点移动的速度、气压带、风带移动的变化范围、热带和寒带的面积、极昼和极夜的变化范围、昼夜长短的年变化幅度、正午太阳高度的年变化幅度成正相关;

③黄赤交角的大小与温带的面积成负相关; 四.地球自转的地理意义 (一)水平运动物体的偏转

1.产生原因:地球自转产生的地转偏向力 方向:与物体运动方向垂直,北右南左。 作用:只改变物体运动的方向,不改变物体运动的速度。

2.偏移规律:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上无偏向。

3.判定方法(左右手法则):北半球用右手表示,南半球用左手表示, 掌心向上,四指代表物体原来的运动方向,大拇指指向即为物体运动的偏向

4.对地理环境影响:北(南)半球河流右(左)岸侵蚀现象:河道右(左)岸侵蚀,左(右)岸泥沙堆积。如长江下游南岸冲刷明显,北岸沉积明显,崇明岛逐渐与北岸接近; (二)时间计算:

1.地方时换算 (1)概念:因经度不同而出现的不同时刻,称为地方时。

②地球自转方向:越往东时间越早(点数越大),即东加西减 (3)计算方法:数轴法 (4)计算步骤:

①定时:确定已知地方和未知地方在数轴上的位置。

②定向:确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,根据地球自转进行东加西减。 ③定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,转化为时差。

A.计算经度差的方法:同为东经或西经,两地经度数相减;分为东西经,则将两地的经度数相加。(记忆:异加同减)

B.经度差换算时差的方法:根据地球自转速度:15°/小时、4分钟/度进行换算。 ④定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间。 2.时区和区时

(1)时区的划分:全球24个时区,隔15°一个时区。

①时区的计算方法:某所在时区的序号=该地经度÷15=商+余教。若余数小于7.5°,则商数即为所求时区的序号;若余数大于7.5°,则所求时区序号为商数加1。(注:东经度为东时区,西经度为西时区)。 ②中央经线经度的计算方法:某时区的中央经线度数=时区号*15°(注:东时区为东经度,西时区为西经度)。

③某时区经度范围的计算方法:某时区的中央经线度数±7.5°

(2)区时:每个时区的中央经线的地方时称为该时区的区时。相邻时区的时差为1小时;从东12区向东进入西12区,日期减一天,从西12区向西进入东12区,日期加一天。 (3)区时计算:数轴法

(4)计算:所求地的区时=已知地的区时±时区差。(东加西减) 3.日期变更和不同日期范围的确定 (1)自然日界线与日期变更

(2)日期换算——“今天”和“昨天”范围的确定步骤:

①画极点俯视图,0°、180°经线及地球自转方向; ②标明已知点的位置和时间;

③找0时经线的位置(根据已知经线(或时区)的地方时(或区时)进行计算);

④确定今天和昨天的范围(从0点所在经线向东到180°经线之间的经度范围为新的一天(今天),其余范围为旧的一天(昨天));

⑤确定日期的比例(简便算法:180°经线的时间点数即就是今天范围的小时数)。 4. 日出、日落时刻与昼长、夜长的关系: ①日出时刻=12-昼长/2 =夜长/2 ②日落时刻=12+昼长/ 2 =24-夜长/2

(日落时间-12)×2=日落时间-日出时间=24- 2×日出时间

④夜长=夜弧经度数/15°=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2=24-(日落时间-日出时间) 注意:A.同纬度各地的昼长相等,夜长相等。

B.南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)

相等。例如,40°N 的昼长等于40°S 的夜长。

C.南北半球纬度数相同的地区昼长和或夜长和为24小时

(三)昼夜交替

1.昼夜现象、昼夜更替与昼夜长短的区别:

(1)昼夜现象——由“地球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半”这一特性所决定。 (2)昼夜更替——由地球自转而产生。 (3)昼夜长短变化——由地球公转而产生。 2.昼夜更替周期:24小时,叫做一个太阳日。 3.昼夜分界线——晨昏线(圈)的判断方法

四.地球公转的地理意义 (一)昼夜长短变化规律:

(1)太阳直射点所在半球,昼长夜短,纬度越高昼越长、夜越短,另一半球相反。 (2)太阳直射点移向的半球,昼变长、夜变短,纬度越高昼夜长短变化幅度越大,另一半球相反。

(3)赤道全年昼夜等长(昼夜长短变化幅度最小为0小时);纬度越高,昼夜变化幅

度越大;极圈到极点昼夜长短变化最大,为24小时;

(4)二分日各地昼夜平分,二至日昼除赤道外昼夜长短差值最大,在一年中,越接近二分日,昼夜长短的变化幅度越小;越接近二至日,昼夜长短的变化幅度越大。 (5)直射点所在半球有极昼,另一半球有极夜;

(二)正午太阳高度

1.变化规律:

正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北方向递减。

2.计算:H =90°—|两点纬度差|。(即太阳直射点和所求点:如果两点在同一半球用减法;如果两点不在同一半球用加法)

(三)四季更替的划分

“四立”划分法——立春(2月4日或5日)、立夏(5月5日或6日)、立秋(8月7日或8日)、立冬( 11月

(四)五带划分——回归线和极圈 (五)太阳光照图及其判读 1.各种光照图类型

3.日照图的解题关键——三线、三点

①光照图的重要的点(球心、极点、太阳直射点)、线(线:回归线、赤道、

极圈、地轴、经线(尤其是0°和180°)、晨昏线、太阳光线(尤其是直射点的太阳光线))、面(黄道平面、赤道平面) ②明确光照图上点、线、面的几何关系 A.地轴、直射点太阳光线一定通过球心;

B.太阳光线所示的平面即为黄道平面,黄道平面与赤道平面呈23°26’的夹角;

C.各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直;各经线都相交于南北两极点;

D.太阳光线与晨昏线相互垂直;

E.晨昏线与各纬线关系、晨昏线与各经线关系; ③三线:晨昏线、极昼极夜的最低纬线、0时和12时经线;

④三点:太阳直射点、晨昏线与赤道的交点、晨昏圈与极昼极夜纬圈的切点、

第四节 地球的圈层结构

一. 地球的内部圈层 1.划分依据——地震波 (1)地震波特征

①纵波(P 波):传播速度快;可通过固体、液体和气体介质传播;在固体中传播速度最快,气体中最慢。

②横波(S 波):传播速度慢,只能通过固体传播 (2)地震波的变化特点:

②A 横波和B 纵波在0-17千米波速变化不大——说明0-17千米范围内物质均一; ③A 横波和B 纵波在约17千米处传播速度明显加快——说明在该层物质变化明显; ④A 横波和B 纵波在17-2900千米范围内波速持续增加——说明0-17千米范围内物质均一;

⑤A 横波和B 纵波在2900千米处,A 横波完全消失,B 纵波传播速度突然下降——说明在该层物质变化明显,物质由液态构成;

2.不连续界面:地球内部,地震波波速发生突然变化的面叫做不连续面(又叫界面)。

3.地壳和岩石圈范围的差别:

①地壳:从地表至莫霍界面。 ②岩石圈:从地表至软流层,岩石圈不仅包含地壳,还包括上地幔顶部。 二.地球的外部圈层——相互联系和相互制约关系

1.大气圈:由气体和悬浮物组成的包裹地球的气体层,厚度为2000-3000千米,它的主要成分是氧和氮。

2.水圈:地球表层各种水体构成的连续但不规则的圈层,包括海洋水、陆地水和生物水。

3.生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称,包括生物(动物、植物、微生物)、非生物和生存环境,占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,是最活跃的圈层。

第二单元:地球上的大气 第一节 冷热不均引起的大气运动

一.大气的受热过程 1.大气的根本热源——太阳辐射(短波辐射) 2.大气的受热过程: 3.大气对太阳辐射的削弱作用

(1)大气对太阳辐射削弱的形式——吸收、反射、散射。 ①吸收作用:具有选择性,水汽、CO 2吸收红外线,O 3吸收紫外线

②反射作用:无选择性,云和较大的尘埃能把太阳辐射反射回宇宙空间,云反射最强。 ③散射作用:具有选择性,空气分子或微小尘埃对波长较短的蓝、紫色光易被散射 (2)大气对太阳辐射削弱的影响因素:太阳高度、海拔、天气状况(云量、尘埃); (3)大气的削弱作用随时间、纬度而变化:

①随时间变化:太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱得越少,辐射作用越强;反之,被大气削弱得越多,辐射作用越弱,见图1。

②随纬度变化:纬度越低,太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱得越少,辐射作用越强;

4.大气的温室效应——大气逆辐射的存在。

(1)大气温室效应:地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体,大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上,使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔热层,把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中,并通过大气逆辐射又将热量还给地面,人们把大气的这种作用,称为大气的温室效应。 (2)大气的温室效应的三个过程:

二.热力环流:冷热不均→→大气上升或下沉→→同一水平面气压差异→→大气水平运动。

三.大气的水平运动——风

1.风的动力——水平气压梯度力

(1)方向:垂直于等压线,由高压指向低压;

(2)大小:等压差(气压梯度)越大,风速越大;等压距(等压线越密)越小,风速越大。 2.等压线图上的风向 (1)高空大气中的风向

①受力状况:图中F1水平气压梯度力与F2地转偏向力的共同影响

②风向:与等压线平行 (2)近地面的风 ①受力状况:图中F1水平气压梯度力F2地转偏向力和F3摩擦力的共同作用

②风向:与等压线成一夹角 3.风的形成中的作用力

(1)水平气压梯度力(与等压线垂直,由高压指向低压或风向基本一致)——影响风向、风速(增大风速);

(2)水平地转偏向力(始终与风向垂直,北半球右偏、南半球左偏)——只改变风向,不改变风速;

(3)摩擦力(与风向相反)——既改变风向,又改变风速(减小风速);

四.等压线图的判读与应用

1.基本气压场:低压、高压、低压槽、高压脊、鞍部 2.等压线图的应用 (1)确定风向与风力

②风向:第一步:做水平气压梯度力:垂直等压线,由高压指向低压。

第二步:根据半球确定偏转方向:北半球向右偏,南半球向左偏。

第二步:根据高度确定受力情况:高空偏转90°,风向与等压线平行;近地面偏转30°~45°,风向与等压线斜交;

(2)判读天气状况:①高压(脊)——盛行下沉气流——天气晴朗

②低压(槽)——盛行上升气流——天气阴雨,大风

(3)根据气压中心判断季节(月份)

①北半球7月,南半球1月(夏季)大陆内部有低压中心,海洋中有高压中心(切割副高)。如:亚欧大陆或北美大陆低压强盛,夏威夷高压和亚速尔高压强盛

②南半球7月,北半球1月(冬季)大陆内部有高压中心,海洋中有低压中心。

如:亚欧大陆或北美大陆高压强盛,阿留申低压和冰岛低压强盛

第二节气压带和风带(大气环流)

一.大气环流

1.概念:具有全球性的有规律的大气运动。

2.成因:太阳辐射的纬度差异,造成高低纬度间的热量差异,促使大气不断地运动。

3.主要形式:三圈环流

(1)名称与成因:

①低纬环流(0°~30°,热力环流)

②中纬环流(30°~60°,动力环流)

③高纬环流(60°~90°,热力环流)

(2)方向:低纬环流与高纬环流的方向相同,与中纬环流的方向相反;

(3)上升和下沉气流的成因:

①赤道的上升气流和两极的下沉气流——热力原因形成;

②30°的下沉气流和60°的上升气流——动力力原因形成;

(4)地表与高空的气压、风向相反

(5)表现:在近地面形成七个气压带和六个风带。

4.意义:(1)使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分得到交换,调整了全球水热平衡。

(2)形成天气和气候的基础。

二.气压带和风带

1.气压带和风带的分布规律

①从全球看,气压带与风带是相间分布的,即两个气压带之间必定存在一个风带。

②从气压带来看,全球七个气压带是高低相间分布的,且以赤道为轴南北对称分布。

③各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式,即上升和下沉,凡盛行下沉气流的区域,必定为高气压带,多晴朗天气,而盛行上升气流的地区,则为低气压带,多阴雨天气。

④气压带的成因归为两类:

一类是由于冷热不均的热力原因引起的,如:赤道低气压带、极地高气压带;

另一类是由于气流被迫上升或堆积下沉的动力原因引起的,如:副热带高气压带和副极地低气压带;

⑤风带的分布是以赤道为轴南北对称分布,即南北半球的信风带、西风带和极地东风带。

⑥风带中风向的确定:根据气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向的影响,风总是由高压区流向低压区,在北半球向右偏,在南半球向左偏。

⑦信风带与东风带的风向相同,与西风带的风向相反;

2.气压带和风带及其季节移动

气压带、风带的移动方向和太阳直射点的移动方向是一致的,移动5~10个纬度,12月22日至次年6月22日,向北移动;6月22日至12月22日,向南移动。但气压带、风带的移动要滞后于太阳直射点的移动。

3.气压带、风带性质——决定气候

4.气压带、风带对气候的影响

三.海陆分布对大气环流的影响

1.原因:海陆热力性质差异,影响海陆气压分布。

2.北半球海陆状况:陆地面积大,海陆相间分布影响气压带呈块状

(1)7月:

A.副热带高气压带被大陆上的热低压切断,使副热带高气压带呈块状仅保留在海洋上;

B.大陆是低压(亚欧大陆是亚洲低压也叫印度低压、北美洲是北美低压);

C.海洋是高压(太平洋是夏威夷高压、大西洋是亚速尔高压);

(2)1月

A.地低气压带大陆上的冷高压所切断,使副极地低气压带呈块状仅保留在海洋上;

B.陆是高压(亚欧大陆是亚洲高压也叫蒙古西伯利亚高压、北美洲是北美高压);

C.洋是低压(太平洋是阿留申低压、大西洋是冰岛压);

3.南半球:海洋面积占绝对优势→气压带基本上呈带状。

四.季风环流(是大气环流的组成部分)

1.概念:风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化。

2.分布:东亚、东南亚、南亚——世界典型季风环流分布区,形成季风气候

原因:东亚、南亚地处世界上最大的大洲——亚洲和世界上最大的大洋——太平洋之间,海陆热力性质差异显著;

注意:澳大利亚北部和东南部沿岸、东非的索马里、西非的几内亚湾沿岸、北美洲东南部及南美洲巴西东岸等地,也存在季风现象,但并不是季风气候。

3.成因:海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动;

①1月份受水平气压梯度力和地转偏向力等影

响,大气由亚洲高压区吹向阿留申低压区和赤道

低压区,在东亚季风区表现为西北季风,南亚季

风区表现为东北季风。此时东亚、南亚季风均是

因海陆热力性质差异而形成;澳大利亚西北季风

则是北半球东北季风南移过赤道左偏而形成。

②7月份东亚地区海陆热力差异明显,受水平

气压梯度力及地转偏向力影响,大气由夏威夷高

压流向亚洲大陆,在东亚形成东南季风。南亚的

西南季风是因太阳直射点北移,南半球东南信风

北移过赤道在地转偏向力的作用下右偏而形成;

澳大利亚西北部受东南信风影响

4.东亚季风和南亚季风的比较

七.副热带高压与我国季风区锋面雨带的移动规律

1.正常年份移动规律

2.异常年份的旱涝

①副高强(夏季风强),副高的北跃西伸时间提前、位置较常年偏北,引起“北涝南旱”

②副高弱(夏季风弱),副高的位置持续偏南,引起“南涝北旱”。

3.影响:水旱灾害不利于农业生产,因此要通过农田水利(旱季灌溉、雨季排涝)来弥补。

第三节常见的天气系统(影响天气的因素)

一.锋面

1.锋:冷暖气团的交界地区

2.锋的结构:

(1)锋面:冷暖气团相遇形成的倾斜交界面,冷气团在锋下,暖气团在锋上(冷气团密度大,暖气团密度小),锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别。

(2)锋线:锋面与地面相交的线

(3)锋区:锋面两侧冷暖气团的交界区

(4)锋前和锋后的区别:锋前和锋后是根据冷锋、暖锋的移动方向确定的:以锋线为界,冷锋前进方向暖空气一侧为锋前,冷空气一侧为锋后;暖锋前进方向冷空气一侧为锋前,暖空气一侧为锋后。

(5)天气:锋面附近常出现云、大风、降水等天气。

3. 类型:冷锋、暖锋、准静止锋

5.影响我国的准静止锋

(1)昆明准静止锋:冬季,北方的冷空气受地形阻挡而成,导致贵阳一带冬雨连绵。昆明受暖气团控制,多晴朗温和天气,贵阳受冷气团控制,云层低而薄,多连阴雨天气。

(2)江淮地区准静止锋:6-7月,冷暖空气相遇,势均力敌而成,导致江淮地区出现梅雨。

多阴雨天气多晴朗、干燥天气(冬季寒潮;夏季伏旱)

夏秋季节影响我国东南沿海的台风①冬季在蒙古、西伯利亚高压控制下,我国北方寒冷干燥晴好——形成“秋高气爽”天气。②7-8月在夏威夷高压(副高)控制下,长江流域的高温干旱晴好——伏旱天气。

以北半球为例)

1.概念:气旋与锋面联系在一起,称为锋面气旋,它主要活动

于温带中高纬度地区,因而也称温带气旋,冬半年在我国东部地

区十分常见。

反气旋在地面不能形成锋面,这是因为反气旋的水平气流呈

逆时针(或顺时针)辐散,冷暖气流不能相遇。

2.锋面气旋的判读方法:

(1)确定槽线的位置:锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽

线重合。这是因为水平气流在低压槽中辐合,冷暖气团在此相遇。

(2)根据半球画出气流运动方向:北半球逆时针辐合、南半球顺

时针辐合。如图中OA、OB两锋面均作逆时针移动。

(3)根据纬度判断气流冷暖:一般来说,从高纬来的气团是冷气

团,从低纬来的气团为暖气团。如上图中①和③气团为冷气团,

②气团为暖气团。(无论北半球还是南半球,东侧的低压槽附近均

形成暖锋,西侧的低压槽附近均形成冷锋。)

(4)根据气流冷暖判断锋面性质:锋面OA是由冷气团①主动向暖

气团②移动形成的,因而是冷锋;锋面OB是暖气团②主动向冷气

团③移动形成的,应为暖锋。

(5)根据锋面性质判断天气状况:天气阴晴,锋面两侧气温、气压差异,雨区的位置(气旋中心;冷锋降雨主要发生在锋后,雨区比较狭窄;暖锋降雨发生在锋前,雨区比较大),降水强度等;

(6)锋面气旋的运动:除整体自西向东移动外,还应注意比较冷锋与暖锋的移动速度。

3.锋面气旋不同部位天气状况

(1)锋面气旋天气总体特征:产生云、雨,甚至是造成暴雨、雷雨、大风天气。

(3)气旋后方(如上图中的B)是比较狭窄的冷锋云系和降水天气,并伴有大风降温;

(4)气旋中南部(如上图中的②)是暖气团控制下的晴朗天气(气温高、气压低、湿度大);

(5)气旋中心(如上图中的O)是低压中心控制下上升气流引起的阴雨天气;

(6)气旋北部是冷气团控制下的晴朗天气(气温低、气压高、干燥);

注意:锋面气旋前方、后方的确定——气流的前进方向为前方,反之为后方。

第四节全球气候的变化

一.全球气候变化特点:冷暖干湿相互交替,变化周期长短不一。

二.全球气候变暖(全球平均气温已上升了0.6℃~0.9℃)

1.原因:(1)自然原因:地球处于温暖期气温呈上升趋势

(2)人为原因:①生活、工业生产、交通运输等大量使用煤、石油和天然气,向大气中排放大量的二氧化碳等温室气体(二氧化碳、甲烷、氟氯烃等);②森林砍伐,特别是热带原始林的破坏,导致对二氧化碳的吸收减少;

2. 全球气候变暖的具体影响及表现

3.解决措施

①调整能源消费结构,提高可再生能源和清洁能源(太阳能、水能、地热能)使用比重;

②工业实施清洁生产,提高能源利用技术和能源利用效率,降低单位产品能耗;

③制订相关的法律、法规,控制温室气体的排放,提高人们环保意识。

④提高植被覆盖率,增加植被对二氧化碳的吸收率;

第五节世界主要气候类型一.世界主要气候类型

二.世界气候类型的分布规律

1.气候类型分布模式图(以北半球为例):

2.世界气候分布的规律总结

(1)只分布在北半球的气候类型(或南半球缺少的气候类型)有四种:热带季风气候,温带季风气候,亚寒带大陆性

气候,苔原气候。

(2)只分布在大陆东岸,西岸没有的气候类型有三种:热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候。

(3)只分布在大陆西岸,东岸没有的气候类型有三种:热带沙漠气候,地中海气候,温带海洋性气候(除岛屿外)。

(4)气候类型分布最多的大洲:北美洲(有11种,无热带和温带季风),其次是亚洲(10种,无热带草原、温带海洋、冰原气候),欧洲缺少的气候类型:热带气候、季风气候、冰原气候,非洲仅有热带和亚热带气候类型。

(5)分布最广的气候类型:地中海气候(除南极洲外)和高山气候(除南极和大洋洲外)。

(6)分布面积最广的气候类型:温带大陆性气候。

三.气候的成因分析

①纬度高低决定的太阳辐射——气候带

②大气环流——包括气压带、风带和季风环流对气候的影响;

③海陆位置——距海洋远近影响形成的大陆性和海洋性气候;

④地形——山地迎风坡和背风坡引起的降水差异,阳坡和阴坡引起的光照、气温差异,高海拔地区的高山高原气候;

⑤洋流——寒流及暖流。⑥人类活动——全球气候变暖、城市气候。

四.气候特征的描述

1.气温

(1)气温特征表述内容:Array

①最低月气温的高低(0℃以上还是以下,15℃以上还是

以下)

②地处什么温度带

③冬夏气温高低(如右表)

(2)全球气温水平分布规律

①全球等温线大致与纬线平行,气温从低纬向高纬递减。②南半球的等温线比北半球平直、稀疏。

③北半球1月份大陆等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向北(高纬)凸出;7月份正好相反;南半球的弯曲与北半球相同。④受海陆、地形洋流影响等温线弯曲明显⑤世界极端气温

A.7月份,世界最热的地方是北纬20°~30°的撒哈拉沙漠是全球炎热中心;

B.1月份,西伯利亚是全球的寒冷中心,世界极端最低气温出现在南极洲大陆上。

2.降水

(1)降水特征的表述:

(2)世界年降水量分布特点:

五.气候类型的判断

1.根据气温曲线图判断该地是在南半球还是在北半球。

2.根据最冷月和最热月平均气温,判断所处热量带——以“温”定带

3.根据年降水量及各月的分配情况,确定降水季节分配类型(雨型)——以“水”定型。

第三单元:地球上的水(水体运动规律) 第一节:自然界的水循环(陆地水和水循环)

一.陆地水体类型及其相互关系

1.陆地水体类型

(1)水圈:海洋水、陆地水、大气水

(2)陆地水:①地表水:江河水、湖沼水、冰川(储水量最大);

②地下水(储水量居第二):潜水和承压水

(3)人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 2.陆地水体的相互关系(其它水体与河流的关系)

(1)大气降水是陆地水最主要的补给来源,径流变化与降水量变化相一致。 (2)季节性积雪融水补给河流,一年中有两个汛期 (3)冰川补给河流:径流变化与气温变化有密切关系。

(4)河流水、湖泊水、地下潜水具有相互补给关系(由高水位向低水位补给),径流变化较为稳定,湖泊还对河流径流起调蓄作用。注意:黄河下游是“地上河”,由河水单向补给地下水。

3.冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3,人类利用的还不多。 (1)

大陆冰川分布:两极地区(南极和格陵兰岛) (2)山岳冰川分布:高大山脉的山顶 4.地下水

(1)地下水的来源:大气降水、河湖水补给、凝结水 (2)地下水的类型:潜水和承压水的区别

①埋藏较浅;②有自由水面;

③地势高处潜水位高,低处潜水位低,水从高处向低处渗流;

④水量不稳定(受气候影响大); ⑤水质易受污染;

①埋藏较深

②有承压水面,承受静水压力;

③水的运动取决于压力大小,局部可从低处向高处渗流;④水量较稳定(受气候影响小); ⑤水质不易受污染;

(3)地下水利用中的问题

①干旱或半干旱地区,大水漫灌,地下潜水水位上升造成土壤盐渍化;

②过量开采地下水,形成地下漏斗,并引起地面下沉,沿海海水入侵,地下水水质变坏;

(4)保护措施

①保护补给区的自然环境,防止水污染;②适量开采,防止过度,避免形成漏斗区;

③及时人工回灌,填补地下漏斗区;④有灌有排,科学灌溉;

二.河流

1.河流水的主要补给类型:大气降水、高山冰川融水、季节性的积雪融水、湖泊水、地下水

2.河流流量影响因素

①气候:根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系,是地形的迎风坡还是背风坡;

②内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量;

③流域(集水)面积大小,面积越大,流量越大;

④根据水系是否庞大,判读支流的多少,支流多汇集水量大;

3.河流径流的变化变化特点:

①雨水补给型:河流径流随降水量的变化而变化,降水量的季节和年际变化大,径流量的季节和年际变化也较大,水旱灾害也比较频繁;

②积雪冰川融水补给型:河流径流随气温变化而变化,流量的季节变化大,夏季流量大,冬季流量小,甚至断流,但流量的年际变化小

③湖泊水地下水补给型:径流量稳定而可靠,且与河流互补,即湖泊对河水流量有调蓄作用;

4.典型地区河流流量过程曲线的分析

①东部季风区:南方河流流量大,汛期长;北方河流流量小,汛期短;

②西北内陆地区:降水稀少,蒸发和下渗强,流量小;汛期在气温最高的7、8月份,冬季流量小或出现断流;流量还有日变化;

③东北地区:4、5月份形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流又出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻,小河流会断流。

④西南喀斯特地区:溶洞、暗河等发育,河流与地下水关系密切,补给量稳定可靠,径流量一般变化比较小。

⑤长江中下游地区:6月受江淮准静止锋带来的梅雨影响形成汛期,7、8月受副高带来的伏旱影响形成枯水期,9、10月锋面雨带南移又会有一次小汛期;

⑥华北地区:降水集中在7、8月,故汛期为7、8月或稍晚一些时间;由于冬、春降水少,枯水期出现在12、1、2月份(春旱)。

⑦季风气候和草原气候的降水属夏雨型,汛期在夏季;地中海气候的降水属冬雨型,汛期在冬季;

5.断流的原因:

(1)在温带干旱地区:以冰川补给的河流,在冬季由于气温低冰雪未融化而断流;

(2)半干旱半湿润地区:①自然:降水少、干旱、蒸发大、渗漏严重;

②人为:河流中上游工农业生活大量用水而断流;

6.河流含沙量多少:①降水强度:暴雨频率;②植被:覆盖率高低,主要受人类活动影响较大;

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高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 1.2太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴特点:周期性(约11年)、整体性。(课本P11活动); ⑵影响:①造成无线电短波通讯衰减或中断;②扰动地球磁场,产生磁暴现象;③两极地区产生极光;④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点

地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针,南极 上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。 角速度:除两极点外各地相等(15°∕h)。 近日点(每年1月初),速度快 远日点(每年7月初),速度慢 运动周期真正周期:一个恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期:一个太阳日=24时 真正周期:一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期:一个回归年=365日5 时48分46秒 地理意义1.昼夜交替 2.地方时 3.沿地表水平运动物体的偏移 1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3.产生四季和五带 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N,则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S,则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。 3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度 为0度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~23°26′ 6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上 =0°。 7.昼夜交替的周期:一个太阳日=24小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度 越小越偏东) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟) 2.地方时计算方法: 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 说明:①式中加减号的选用条件:东加西减 ②经度差的计算:同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。 ③计算步骤:确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。 3.昼夜长短的计算 ⑴昼弧:任一纬线落在昼半球内的部分。 ⑵夜弧:任一纬线落在夜半球内的部分。

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高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: (3)地球在太阳系中的位置: 太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。 (2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个) 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策 新能源的优点:清洁无污染,可再生。缺点:能量密度小,变化大不稳定。 ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。 (1)昼夜更替现象产生的原因:地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;地球持续不停地自转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是1个太阳日。 (2)地方时产生的原因:地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系:太阳直射的那条经线地方时为12点,晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点,昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同,经线(经度)不同地方时不同。经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。

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习一地球和地球仪 一、地球的形状和大小: 1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米,经线圈长约40000千米 二、地球仪 ㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线,经线连接南北纬线是以极点为中心的同心 圆,经线是由极点向四周呈放

★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标 方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位 (1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。 (2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。 南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南 东西方向的判定:①两地都为东经,度数大的偏东,②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单) 【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于1800 ,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离 (1)经线上1°对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km (2)赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线 复习课二 地 图 一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E

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高中地理必修一知识点总结人教版高中地理必修一总结1 本部分内容主要考点有:大气受热过程;大气保温作用的基本原理;热力环流的形成过程;气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响;季风环流的形成原因;锋面系统(冷锋、暖锋和准静止锋)的特点及其对天气的影响;低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。 常见考点考法 运用等值线分布图(如等温线、等压线、等高线等)考查地面状况对气温、气压的影响,以及对风向、风力大小及天气状况的影响。20l1年高考大纲全国卷9—10题以坐标图为切人点考查了热力作用的时空差异及其影响等方面的知识和相应的读图能力;提供气温曲线和降水柱状图或表格数据、文字、坐标图等材料,考查气压带风带对气候的成因、分布规律、特征等的影响。20l1年高考福建文综10—12题通过提供北极地区等压线分布图的形式综合考查了风向判别、海陆分确对气压带风带的影响等;以图像或等压线分布图为载体,考查锋面或低压(高压)过境时的天气变化特征。2011年高考江苏地理5-6题、安徽文综第34题、北京文综第7题、广东文综第6题和天津文综地理部分lO—11题都侧重考查了锋面、低压、高压等主干知识和天气系统图的分析判读能力

常见误区提醒 通过绘制大气受热过程示意图,理解大气对太阳辐射的吸收、反射和散射等削弱作用;大气保温作用原理重在理解大气逆辐射的意义;热力环流的成因要注意理解大气受热差异与气压差异、气流运动之间的关系;风向的判断要掌握一定的技巧;通过绘图的方法掌握气压带、风带的分布,利用读图分析法掌握主要气候类型分布的规律;熟悉气候类型的判读方法,并注意通过分析统计数据理解和掌握各气候类型的特征;通过列表比较的方法,理解气旋和反气旋、各气压带之间、风带之间、东亚季风与南亚季风之问的异同高中地理必修一总结2 1、地球上存在生命物质的原因 地球所处的宇宙环境:稳定的光照条件,安全的空间运行轨道 地球适宜的自身条件:日地距离适中,体积质量适中,地球内部物质运动促进海洋的形成 2、太阳活动标志:黑子 太阳活动对地球的影响:对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。 3、自转地理意义: ①产生昼夜交替现象; ②产生地方时差异;

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第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体:宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星,其中恒星和星云是最基本的天 体。 恒星特点:①自身可以发光、发热;②体积、质量巨大;③距离遥远。 彗星哈雷彗星76周年 比较:太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统:总星系地月系 太阳系月球 其他行星系 银河系 其他恒星系 4.八大行星名称:水、金、地、火、(小行星带)、木、土、天王、海王星(距日远近) 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征:同向性、共面性、近圆性 日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,形成了适宜生命物质呼吸的大气 7.存在生命地球上有液态水 的行星安全的宇宙环境 外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况:主要成分是氢和氦,其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源:太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响:①为地球提供了光、热资源,促进生物生长 ②维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力 ③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能 ④是生活和生产中多种能源的来源 注意:地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关 4.大气上界太阳辐射的分布:从赤道向两极递减

6.太阳活动的标志:黑子----光球层;耀斑---色球层太阳活动最激烈(剧烈)的显示周期约为11年 7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层,使无线电短波通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场,产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候,发生异常(主要黑子与降水的关系)。 第三节地球的运动 类型绕转中心方向 速度 周期角速度线速度 自转地轴 自北 西逆 向南 东顺除南、北极点为零外, 其他各地均相等 (15°/时) 由赤道向南北两极 递减,南北极点为 零(同一纬度海拔 越高,线速度越大) 恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周 期太阳日(24小时) 日常作息时间 公转太阳 近似正圆的椭圆,速度大小不等 近日点(1月初),角速度、线速度快 远日点(7月初),角速度、线速度慢 恒星年365日6时9 分10秒 备注: 1.地球自转时,最北端(北极)永远指向北极星附近。 2.地球自转方向自西向东,俯视图中,从北极上空看为逆时针,从南极上空看为顺时针。 3.地球自转的线速度,南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。赤道(1670km/h),30度1447km/h, 60度837km/h 4.南北极点既无角速度,也无线速度。

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第一章宇宙中的地球 1、天体系统 银河系太阳系---地月系 总星系其他恒星系其他行星系 河外星系 2、太阳系概况: 1)八大行星:水、金、地、火;木、土;天王、海王 2)行星分类:类地行星;巨行星;远日行星 3)公转运动:同向性、共面性、近圆性 3、★地球——一颗特殊的行星:存在生命 存在生命的条件:①适中的日地距离→适宜的温度; ②适中的体积和质量→适宜生命的大气;③液态水。 4、★太阳辐射: 光、热;维持地表温度,促进大气、水、生物活动的主要动力。 5、★太阳活动: ★太阳活动对地球的影响: ①干扰电离层:使无线电短波通信受到影响; ②磁暴:扰乱地球磁场,指南针不能正确指示方向;③极光;④引发自然灾害。 6、★A自转: 1)周期:恒星日:23时56分4秒→真正的自转周期 太阳日:24时→昼夜交替的周期 2)速度:①线速度:纬度越高,线速度越小;②角速度:15°/h ③既无角速度也无线速度:南、北两极点 3)方向:自西向东。①从北极上空看:逆时针; ②从南极上空看:顺时针。 ★B公转:

1)方向:自西向东(逆时针) 2)轨道:近似正圆的椭圆 3)周期:365日6时9分10秒(1恒星年) 4)速度:近日点(1月初)→快;远日点(7月初)→慢 5)二分二至的判断:①地轴北极倾向太阳时,夏至; ②地轴南极倾向太阳时,冬至。 7、★自转的地理意义: 1)昼夜交替:晨昏线的画法(与南北极圈相切,经过圆心) 2)时差:24时区;国际日界线;时差的算法(例如下:)。 +8-(+9)=-1 → 北京比东京晚(少) 1小时 +9-(-5)=+14 → 东京比纽约早(多)14小时 3)地转偏向力:①南半球(左手):向左;②北半球(右手):向右;③赤道:无偏转 8、★公转的地理意义 1)黄赤交角: 23°26′→决定着回归线的纬度 2)太阳直射点回归运动:周期:1回归年=365日5时48分46秒 N 0° S ①直射2次:南北回归线之间; ②直射1次:南北回归线上; ③直射0次:回归线至极点之间 赤道:昼夜差距最小,12-12= 0; ——永远为昼长12小时;夜长12小时。 两极:昼夜差距最大,24- 0=24。 ——极昼时,昼长24小时,夜长0小时。 ——极夜时,夜长24小时,昼长0小时。 冬至

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1 第一章行星地球 2 第一节宇宙中地球 3 一、地球在宇宙中的位置 4 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。5 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 6 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 7 8 银河系其他行星系总星系 9 总星系其他恒星世界 10 11 河外星系 12 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 13 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王14 星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) 15

16 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 17 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 18 19 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 20 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) 21 ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主 22 要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能; 23 ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源

★二、太阳活动影响地球 24 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) 25 ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P1126 活动); 27 ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极28 地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 29 30 第三节地球的运动 31 ★一、地球运动的一般特点 32

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第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动); ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化围:0°~ 23°26′ 6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。 7.昼夜交替的周期:一个太阳日 =24小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟) 2.地方时计算方法: 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

人教版高中地理必修一知识点总结材料

高中地理必修一知识点总结(人教版) 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体:宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星,其中恒星和星云是最基本的天体。 恒星特点:①自身可以发光、发热;②体积、质量巨大;③距离遥远。 彗星哈雷彗星 76周年 比较:太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统:总星系地月系月球 太阳系 其他行星系 银河系 其他恒星系 4.八大行星名称:水、金、地、火、木、土、天王、海王星(距日远近) 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征:同向性、共面性、近圆性 日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,形成了适宜生命物质呼吸的大气 地球上有液态水 7.存在生命安全的宇宙环境 的行星外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况:主要成分是氢和氦,其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源:太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响:①为地球提供了光、热资源 ②维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力 ③直接、间接地为地球上提供了能源 4.太阳辐射的分布:从赤道向两极递减 5.太阳的结构:由内向外,分别是光球层、色球层、日冕层。 6.太阳活动的标志:黑子----光球层;耀斑---色球层---太阳活动最激烈(剧烈)的显示周期约为11年

7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层,使无线电通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场,产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候,发生异常。 第三节 地球的运动 1. 地球运动的一般特点 备注: 1. 地球自转时,最北端(北极)永远指向北极星附近。 2. 地球自转方向自西向东,俯视图中,从北极上空看为逆时针,从南极上空看为顺时针。 3. 地球自转的线速度,南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。 4. 南北极点既无角速度,也无线速度。 2.太阳直射点的移动 (1) 黄赤交角 自转 → 赤道(平)面 黄赤交角 太阳直射点的移动 公转 → 黄道(平)面 (23°26′) 限制了太阳直射点的移动范围 变大,热、寒带面积变大, 变小,热、寒带面积变小, 温带面积变小 温带面积变大 (2) 太阳直射点的移动示意图 1.移动方向 夏至日→冬至日 向南移动 冬至日→次年夏至日 向北运动 2.直射次数: 南北回归线上,一年各只有一次 南北回归线之间,一年有两次 南北回归线以外的地区,无直射 3.周期:回归年 365日5时48分46秒 3.地球自转的地理意义: (1)昼夜交替

高中地理人教版必修一全章节教案分解

第一章:行星地球 第一节宇宙中的地球 [教学目的]: 一、知识目标 1.了解天体和天体系统的概念 2.了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型 3.了解宇宙中一些天体的特征和区别,初步认识各类天体系统之间的层次关系,从而加深对地球的宇宙环境的理解 4.理解地球上存在生物的原因 二、能力目标 1.通过阅读分析教材,使学生具有归纳整理知识、提取重点和找出知识间内在联系的自学能力。 2.通过阅读图片、画图和思考等活动,提高学生从图中获取知识的能力。 三、德育目标 通过了解宇宙的物质组成,使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,并注意识别和抵制伪科学。[教学重难点]: 1天体系统的层次; 2理解地球是太阳系中一颗普通的行星的含义 3理解地球存在生命的原因 [教学媒体与教具]: 地球仪、地球的卫星照片,星云和星系幻灯片,天文挂图,多媒体、“太阳系模式图”挂图,录像机及自行剪辑九大行星概况、彗星录像节目,投影片或月貌图片。 [课时安排]: 2课时 [讲授过程]: 第一课时 【新课导入】 同学们,通过我们初中地理学习,我们已经初步了解地球是太阳系中一颗普通的行星,但对其只是作了一个初步的了解,我们高中阶段继续对其作进一步的介绍。 【板书】第一章行星地球 初中地理的研究范围还只是地球表面,再加上太阳。不过我们知道,我们的世界却不仅限于此。现在我们就面向整个宇宙,来介绍地球的有关知识。 【板书】第一节宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 【介绍】人们对宇宙的探索早在人类文明初期就开始了。那时人们用肉眼进行观天,看到日月星辰,而星星又各有不同,有看起来不动的,人称其为恒星;有移动的行星;还有彗星、流星等。后来,人们借助于光学天文望远镜,又发现了星云和星系。再后来,加上射电望远镜,人们还发现了中子星、类星体和黑洞等。所有这些都是宇宙中存在的物质形式,人们通称天体。 【讨论】指导学生阅读课本P2阅读材料,并结合学生自己平时的生活所见,谈谈你在天空中可以看到的星星有哪些?各有什么特点? 【学生回答】略

高中地理必修一知识点汇总

高中地理必修一知识点汇总第一章行星地球

⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象; ⑷两极地区产生极光; ⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

1. 太阳直射点的移动规律如图示: 2. 地球公转过程中两分两至点的判断 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点。 简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。 3. 地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 (一)昼夜交替 1. (1)昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光; (2)昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2. 晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。 3. 晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4. 晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。

5. 晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~23°26′ 6. 太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。 7. 昼夜交替的周期:一个太阳日 =24小时 (二)地方时的计算 1. 地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(即1°=4分钟) 2. 地方时计算方法: 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 说明:①式中加减号的选用条件:东加西减——所求地在已知地的东边用加号,在已知地的西边用减号。 ②经度差的计算:同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。 ③计算步骤:确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。 3. 昼夜长短的计算 ⑴昼弧:任一纬线落在昼半球内的部分。

高一地理必修一知识点、重点、考点--新版

高一地理必修一知识点、重点、考点 第一单元宇宙中的地球 一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心太阳地轴 方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒) 角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等,每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动 二:地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义 (1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象昼夜平分 南半球:与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北 随纬度的变化夏至日:由23o26’N向南北降低方向降低 冬至日:由23o26’S向南北降低 23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度 随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大 南北回归线之间每年有两次直射 四:光照图的判读 (1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. (2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23o26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23o26’(3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15o,时间相差1小时,每1o相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时 (4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算 (5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在

高一地理必修一知识点归纳

高一地理必修一知识点归纳 【篇一】高一地理必修一知识点归纳 环境承载力 ①定义:养活的人口数(生存) ②影响因素:资源(主要因素,由最短缺的资源决定,木桶效应)、经济等 ③特点:不确定性和相对确定性。世界100亿,中国16亿 合理人口容量,定义:养好的人口数(发展) 影响因素: ①自然环境:正相关(现实人口间接反映合理人口容量的大小) ②地域开放程度:正相关(日本、荷兰、比利时利用别国资源) ③本国自然资源:正相关 ④生活质量、消费水平:负相关 ⑤科技发展水平:当多开发的资源大于多需要的资源:正相关;当多开发的资源小于多需要的资源:负相关 ⑥贫富差距:负相关 【篇二】高一地理必修一知识点归纳 1人口增长快慢的根本原因生产力的发展水平直接原因人口自然增长率=出生率-死亡率 2人口增长模式

(1)工业革命以前原始人口增长模式特点高高低原始社会传统人口增长模式特点高,高较低奴隶社会,封建社会,资本主义社会 (2)工业革命时特点高低高(18世纪——19世纪末20世纪初)欧洲(20世纪50年代)起普遍存在于大多数发展中国家(3)近现代特点三低世界主要发达国家(原因:现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步,人们的生育观念及行为的变化) 3人口零增长国家:意大利,匈牙利,俄罗斯,德国等人口负增长国家;英国,比利时,芬兰等 4促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个: 1社会经济因素 2制度因素 3计划生育因素P8 【篇三】高一地理必修一知识点归纳 1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。 (1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 (2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土

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海陆热力性质差异 水平运动 高空风 近地面的风 季风移动 七个气压带六个风带 东亚季风 南亚季风 大气的水平运动 环流的形成 水平运动成因 垂直运动 大气的受热过程 三圈环流 地转偏向力 地面冷热不均 最终结果 热力环流 季风环流 局部环流 能量来源 地面状况 大气环流 太阳辐射 相互联系的水体 现象 反气旋 气旋 因素 因素 现象 天气 大气对太阳辐射的作用 大气环流 冷热不均引起 的大气运动 常见天气系统 气候 现象 全球气候变化 原因 策略 影响 气候分布 规律 成因 人类活动 影响气候因素 自然因素 锋的形成 锋面系统 锋的分类 高低气压系统 气流环流 气压状况 水循环 宇 宙 天体系统 大气运动 太阳 地球 太阳辐射 自转 公转 生物圈 水圈 大气圈 自转 中心 方向 周期 速度 公转 五带 四季 意义 意义 周期 太阳活动影响地球 太阳对地球的影响 太阳为地球提供能量 太阳大气的圈层结构 太阳活动现象 地理环境形成和变化的因素及动力 人类生产生活最重要的能量来源 地球内部圈层 地球外部圈层 其它天体 太阳直射点的回归运动 黄赤交角 赤道平面 黄道平面 地球自转与公转的关系 地震波 圈层划分及其依据 大气的垂直分层 底层大气组成成分 能量来源 地 理环境的整体性和差异性 整体性 差异性 四季更替 回归年 恒星日 太阳日 五带划分昼夜长短变化 正午太阳高度变化 昼夜更替 地方时 沿地表水平运动物体的偏移 昼夜长短、正午太阳高度的纬度变化 昼夜长短、正午太阳高度的季节变化 各要素进行着物质与能量交换 要素间相互作用产生新功能 自然地理环境具有统一的演化过程 海洋与陆地 水平分异 垂直分异 赤道到两极 沿海到内陆 山地 意义 类型 环节 地标形态的塑造 塑造地表形态的力量 山地 河流地貌 内力作用 外力作用 种类 种类 结果 岩浆活动 地壳运动 变质作用 堆积 侵蚀 风化 搬运 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩石圈物质循环 对交通运输的影响 河流地貌的发育 对聚落的影响 山地的形成 火山 断块山 褶皱山 堆积地貌 侵蚀地貌 冲(洪)积平原 河漫滩 三角洲 河谷 大规模的海水运动 水资源的合理利用 水循环的过程 动力 维持全球水量平衡 更新陆地淡水资源 调节全球热平衡 塑造地表形态 世界表面洋流的分布 对地理环境的影响 成因 类型 分布规律 水资源及其分布 水资源与人类社会 合理利用水资源 运动的基本形式 高中地理(人教版) 必修一 知识结构图 西南大学地理科学学院 2011级师范三班第二学习小组制

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第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动); ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~ 23°26′ 6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上< 0°,晨昏线上=0°。 7.昼夜交替的周期:一个太阳日=24小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟) 2.地方时计算方法:

人教版高中地理教材必修一

人教版高中地理教材必修一 作业要求:以高中地理教材某一册书为例,梳理该册书中的核心概念,并绘制概念框架图 第一章:行星地球 第一节:宇宙中的地球 天体系统:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 光年:计算天体间距离的单位,1光年为光在一年中传播的距离,约为94605亿千米。 第二节:太阳对地球的影响 太阳辐射:太阳源源不断以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射。 太阳活动:太阳大气经常发生大规模的运动。 第三节:地球的运动 自转:地球绕其自转轴的旋转运动。 公转:地球绕太阳的运动。 黄赤交角:赤道平面与黄道平面之间的夹角。 第四节:地球的圈层结构 地震波:地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动。并以波的形势向四周传播。 第二章:地球上的大气 第一节:冷热不均引起的大气运动 水平气压梯度力:大气从高气压去流向低气压区的力。 第二节:气压带和风带 大气环流:全球的有规律的大气运动。 第三节:常见天气系统 气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。 冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 暖锋:暖气团主动向冷气团方向移动的锋。 准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。 气旋:中心气压低,四周气压高的大气水平涡旋。 反气旋:中心气压高,四周气压低的大气水平涡旋。 第四节:全球气候变化 第三章:地球上的水 第一节:自然界的水循环 水循环:指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 第二节:大规模的海水运动 洋流:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。 第三节:水资源的合理利用 水资源:广义上包括水圈内的水量总体。通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。 第四章:地表形态的塑造 第一节:营造地表形态的力量 水平运动:指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。

人教版高中地理必修一讲义土壤

第二节土壤 学习目标:1.观察、了解土壤的构成及特点。2.掌握理解土壤的主要形成因素。(重点)3.理解土壤的功能及常见的养护措施。(重难点) 一、观察土壤 1.土壤概念:陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 2.物质组成:矿物质、有机质、水分和空气。 3.野外观察内容: (1)土壤颜色:如黑土、红壤等是以颜色来命名的。 (2)土壤质地: 按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相比比例,可分为如下三种类型: ①砂土:通气透水性强,保肥性能弱,易耕作。 ②壤土:蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。 ③黏土:通气、透水性差,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。 (3)土壤的剖面构造 1.成土母质:是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。 2.生物:影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。为土壤提供有机质,通过生物循环使营养元素在表层富集。 3.气候:(1)岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关。 (2)气候的分布规律影响和控制了土壤的分布规律。 4.地貌:多方面影响土壤的发育。 5.时间:时间越长,土壤层越厚、土层分化越明显。 6.人类活动:影响极为深刻。

1.功能 (1)联系了四大圈层,是联系有机界和无机界的关键环节。 (2)为植物生长提供了扎根立足的条件,改变了地理环境。 (3)具有重要的蓄水、保水功能。 (4)是人类可以利用的珍贵自然资源。 2.利用与保护 (1)对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。 (2)对优良的土壤要注重种养结合,以保持土壤持续提供高效肥力的能力。 (1)我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。() (2)黄土高原的土壤名称是黄土。() (3)耕作土壤没有有机层。() (4)土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。() (5)下列土壤类型中,发育程度较好的是() A.江南丘陵红壤B.青藏高原寒漠土 C.西北地区的风沙土D.东北平原黑土 提示:(1)×我们在田地中观察到的土壤多属于耕作土壤。 (2)×一些土壤是用土壤的颜色来命名的;但黄土高原的土壤不是用颜色来命名的。 (3)√耕作土壤主要分为耕作层、犁底层、自然土层,不存在表层的有机层。 (4)×土壤中的有机质主要来源于生物,而不是成土母质。 (5)D[高寒荒漠土与红壤、风沙土有机质含量少,发育程度较低。东北平原黑土富含有机质,有机质层比较厚,土壤发育好。]

高中地理必修一知识点总结完全篇

地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略) 可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件: 外部条件:稳定的太阳光照 大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量); 2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分; 3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。 太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。 二:太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年) 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东(北天极上空看逆时 针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空看顺时针) 周期恒星年(365d6h9m10s)恒星日(23时56分4秒)一真正周期 角速度平均1o/日近日点(1月初) 一最快 远日点(7月初) 一最慢各地相等,每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同,线速度大小相同; 赤道1670Km\h,两极为0 二、地球自转的地理意义 (1)昼夜更替:周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。 (2)地方时:因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 (3)地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读) 三、地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。 (2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化: 1) 某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日:全球昼夜平分; 4) 赤道上终年昼夜平分。纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。 2 正午太阳高度的变化: 1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度,一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 2) 某时刻全球的情况:正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减,离直射点越远,正午太阳高度越小。 3) 某地全年的情况:北回归线以北地区,6月22日出现最大值,12月22日出现最小值;南回归线以南地区,6月22日出现最小值,12月22日出现最大值;回归线之间地区,最大值出现在直射点经过该纬度的

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