ps手绘起步教程 1 提取线稿
手绘起步教程：1. 提取线稿的处理
首先是从扫描开始就需要注意的一些问题。最好使用灰度模式（黑白模式线伤的很厉害），300DPI 或更高来扫描。
如果你的线稿是仔细勾好墨线的，那么按一般情况扫就可以了，但是如果你的线稿是铅笔的话，最好将亮度、对比度、中间阶调等提高10个百分点后再扫描，否则可能会出现难以处理的灰度（其实墨线的画稿这样扫也不错）。
扫描结束后看到的图像应该像上边的例图一样，线条是淡淡的黑色，但白色部分却是很干净的。
在经过画面的清洁之后（就是去除残留的污点等）用色阶工具(CTRL+L)将黑白对比拉开。
如果你的画稿扫描出来像上图那样是淡淡的灰色，那么就之需要将黑色的三角形进行调整就可以了，数字可以控制在140左右；在画面足够干净的情况下可以使用自动色阶(Ctrl+Shift+L)进行调整就可以了。
这时的模式还是灰度，所以在通道窗口内只有一个黑色的通道存在。
点击箭头所指的按钮，选中这个通道内包含的颜色，也就是选中所有黑色像素，其中也包括灰度部分。
刚刚选中的部分实际上是线稿中黑色以外的白色，这个时候需要使用反选命令(Ctrl+Shift+I)将选区颠倒过来。
新建一个图层，给刚才的选区中填上黑色。
这样你就有了一个纯粹的线稿图层，不会再因为周围的白色而在最后处理的过程中留下任何遗憾。
好，现在有了新的线稿层，那么原先背景层上的图像就可以不需要了，这时候可以将那一层删的干干净净然后用来做防止漏色的底色来用。
最后！在背景层和线稿层之间插入一个新的图层，以后的上色工作就在这些新的图层中完成吧！要注意的一点：除非是特殊需要，否则线稿的那一层需要一直保持在最上一层哦。
《建筑手绘表现》课程标准
《建筑手绘表现》课程标准 课程代码：310351 适用专业：建筑装饰工程技术 学时：98 学分：5 开课学期：第1-2学期 第一部分前言 1.课程性质与地位 建筑手绘表现课程是建筑装饰专业的必修专业基础课。通过对该课程的学习，学生将更加熟练掌握速写技法与技能，也为后续课程《建筑装饰设计》奠定基础，能使学生将来的快速表现能力和审美素养得以提高，同时对设计创新思维的提高有促进作用。 2.课程标准的设计思路 《建筑手绘表现》课程是以速写练习为基础，按照专业发展需求，依次对室内外配景、交通工具、家具、室内外建筑等物象进行速写草图训练。通过手绘表现课程练习，使学生保持敏锐的审美力和扎实的快速表现素质；通过建筑速写课程的取景、构图以及透视理论学习，加强空间形象思维，和画面的组织掌控能力，为将来景观效果图的视角与选景选择，打下基础。 第二部分课程目标 1.知识目标 目的是使学生通过速写能够概括、简练的描绘对象，塑造对象形体的能力。通过此课程的学习，培养学生三维空间的形象思维能力，在学习中感受建筑、环境等事物的美。 （1）掌握建筑手绘表现的透视（一点透视、两点透视、三点透视）原理和取景、构图等基础理论知识； （2）熟练运用单线表现、线面结合表现、明暗表现等基本技能。 2.能力目标 通过本课程的学习，学生应具备以下基本技能。具体包括： （1）能够迅速、简练、准确表现客观物象； （2）能够对复杂的景观做出合理的取舍； （3）能够运用手绘表现表达自己的设计思路。 3.素质目标 （1）培养学生敏锐细致的观察能力； （2）培养学生三维空间的形象思维能力； （3）培养学生在生活中发现美的能力，提高学生的审美能力和艺术素养。 第三部分内容标准 1.课时分配
PS 照片变手绘图教程(明星版)
本教程的处理方法跟常用的一些人物转手绘方法类似。主体部分是人物五官及头发部分的处理。看上去比较简单，不过要突出细节还是要花很多功夫的。原图 最终效果1 最终效果2
一、打开原图，复制背景图层，（我用磨皮滤镜简单的做了一下降噪处理），这次我们先来做五官。首先来看眼珠，在眼珠的边缘描一圈黑线，用加深减淡工具把眼珠深的地方加深，高光的地方减淡加亮。 效果如图：
二、新建图层，用钢笔顺着上眼线勾两条路径，用大直径的黑色画笔描边，之后适当做点投影效果。效果如图。 三、双眼皮和下眼线分别新建图层，制做方法同上，只是要描边的画笔直径要小点，做完后要调下图层的不透明度，30%左右。下眼线在没调透明度之前要记的复制一层，做滤镜/高斯模糊，数值适当就可以了，这步是为了增加一些阴影，使效果感觉很好一些。 完成后的效果如图。
四、睫毛有时候我也喜欢直接用笔刷，但是有些实在是不适合，生搬硬套出来的也着实难看，还用钢笔自己画比较自在，我们可以顺着原有的睫毛走向用钢笔勾路径，然后用1-2个像素的黑色画笔描边。只画上边的睫毛，如果觉得太稀疏的话可以复制一层，稍微移动一下位置。下边的可以复制任意一边的，调整一下方向和大小，放在合适的位置，调下不透明度，就可以了，我做的也不太好，只是想让亲们知道我画睫毛的方法。 做完后的效果如图： 五、眉毛的做法：新建图层，顺着眉毛勾一条路，用非常之大的黑色画笔描边，另一条眉毛对称过去，擦掉多余的。做滤镜/高斯模糊，数值大点，这个可以自己来掌握，之后调下图层的不透明度，这步是为了加深眉毛，因为我不太会用加深工具，用加深工具做出来的效果
photoshop经典实例1000例
经典的1000条经典的PS实例 用Photoshop手绘头发是个制作难点，由于发丝的随意性与细节处理都很难，一般新手很难制作出满意的头发效果。所以本文将为您推荐一种制作发丝的步骤，很实用，可以在需要的时候参考教程制作出逼真的头发。 最终效果 1、新建一个大小为64 * 64像素的文档，放大到300%，选择铅笔工具，模式为“溶解”，画笔大小为1像素，如下图。 2、在图上胡乱点一些点。
3、选择滤镜 > 模糊 > 高斯模糊，数值为：0.4，效果如下图。 4、选择菜单：编辑 > 定义画笔，名字为“毛发”。接下来选画笔工具，模式为“正常”，在“画笔预设”窗口把间距设为1像素，如下图。 5、再把画笔存为新画笔，名字自定，把刚才那个名字为“毛发”的删除。这样画笔就制成了。
当然绘制头发还有一种不错的方法，就是复制路径。用路径选择工具点你要复制的路径，同时按住Alt键，移动鼠标，就能复制路径了。 现在开始制作头发： 1、选择你喜欢的头发颜色，我这里的颜色是：#69400A，用柔角的大笔触画出头发的大体形状。
2、用滴溅笔型的涂抹工具沿着头发的走势涂抹(涂抹工具模式为：正常，强度为：75%)，这样头发的质感就差不多出来了。 3、现在，我们要把头发分成一簇簇地处理。用加深减淡工具把头发的层次分出来。
4、更深入仔细的刻画头发的明暗细节。 5、用减淡工具(2像素，高光，曝光度为：70%)，画出几根反光较强的发丝。
6、现在，可以用我们刚才定义的笔刷画头发发丝了。随时根据明暗变化改变颜色来画，有的地方可以用模糊工具稍微处理一下，这样就不会突兀了。 7、稍作调整，换个背景，飞扬的发丝就完成了。
Photoshop之人物转手绘眼睛处理详细教程
人物转手绘中有两个最关键的部分比较难处理一个就是眼睛部分，另一个就是头发部分。如果能很好的掌握这两部分的制作，转手绘就没有什么难度了。非常感谢作者用自己的照片做示范 原图 效果图 效果对比图
1、打开原图，把背景图层复制一层，在副本上处理皮肤。我用的是Neat Image 磨皮滤镜。数值默认。 2、图层>新建调整图层>色相/饱和度。调整下饱和度，参数设置如下图，确定后将色相/饱和度调整层的图层填充度改为：30%，然后按Ctrl + Alt + Shift + E 盖印图层。
3、新建一个图层，给人物简单加上一些发丝。方法自选。 在工具中选择涂抹工具，画笔大小为9像素，模式正常，强度为：17% ，设置好之后，轻轻涂抹下眼白部分，效果如下图。
4、选择减淡工具，画笔大小为13像素，范围：中间调，曝光度：32。设置好后，开始涂抹眼白，不要涂的太白，自己觉得差不多就行了。 5、用多边形套索工具做出如图所示的选区，然后选择加深工具，参数设置如下图，画笔大小为7像素。设置好后，用加深工具在眼睛内部加深。做选区的目的就是方便涂抹。
6、整一下眼角的形状，用钢笔工具做出如图所示的路径， 按Ctrl + Enter 将路径转为选区。选择涂抹工具，画笔大 小为9像素。模式正常，强度17%。接着在选区内部涂抹。 7、新建一个空白图层，选择笔刷工具，笔刷大小为5像素。然后用钢笔做出如图所示的路径。路径画好后，单击鼠标右键，选择描边路径。弹出描边路径对话框，设置如下图。按Ctrl + H 将路径隐藏。执行：滤镜 > 模糊 > 高斯模糊，数值为2。
环艺手绘表现技法-课程标准
《环艺手绘表现技法》课程标准 （2013年12 月21 日修订） 一、课程基本信息 (一)课程名称：环艺手绘表现技法 (二)课程简称：无 (三)课程代码：03010150 (四)所属教研室：设计学院设计教研室 (五)课程所属专业：环境艺术设计 (六)课程类型：专业核心课 (七)授课对象：环境艺术设计、二年上学期 (八)周学时和课程总学时：14节×4周=56节 (九)先修课程：素描、色彩、透视、建筑制图与识图、人体 工程学 (十)后续课程：各类空间设计 二、课程性质 1、课程性质：本课程是环境艺术设计专业的一门专业必修课。在整个设计课程中相当重要。在人才培养方案中安排在第三学期。 2、设置目的：手绘表现技法是设计师用来表达设计意图的方法，它既是一种语言，又是设计的组成部分，学习手绘效果图的任务是通过对构图与透视技巧的表现来忠实地表达设计意图，并能提高设计方案的速度和增强表达设计的能力。
3、教学任务：通过本课程的教学，使学生能掌握手绘表现的技法，能熟练运用彩色铅笔、马克笔进行各种室内外空间的表现，态度要认真，要求实际，透视比例、尺度、材质、空间、气氛、色彩心理等应作为一个衡量标准，从“意”到“图”的设计构思的表现。为以后各空间设计课程打下良好的基础。 三、课程目标 (一)能力目标 具备对空间的想象能力； 具备对空间效果的感受力和表现力； 具备审美素质和造型能力； 具备手绘平面图、立面图表现能力； 具备手绘效果图表现能力； 具备快速表达设计理念的能力； (二)知识目标 让学生掌握其基本概念、基本理论和基本方法。注重培养和提高学生基本的专业思维能力和技能运用能力。理解效果图表现的技法。培养和提高学生的理论兴趣及理论与实践相结合的能力。 (三)素质目标 具有爱岗敬业、团队合作、遵章守纪的良好职业道德； 具有从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识； 具有对新知识、新技能的再学习能力；
ps人物转手绘详细教程
ps人物转手绘详细教程 教你如何把人物图片转为暗黑风格转手绘， 1、调色。 (2) (2) 2、滤镜-液化。 (2) 3、图像-图像大小。 (3) 4.滤镜-杂色-中间值 (3) 7、擦背景。 (4) 10、调色。 (6) 13、调整。 (8) 17、给大家看我给皮肤勾的线。 (10) 18、眼睛 (10) 29、眼睛周围皮肤！ (15) 红色的箭头表示这些地方需要用亮色刷一下，蓝色箭头表示那儿可以更亮。两只眼睛的相对位置都要画哈。 (15) 30、画睫毛要把握好弧度，粗细和疏密度。 (15) 31、小笔刷画出下睫毛 (16) 33、鼻子。 (17) 36、嘴唇加高光， (18) 37底图模糊处理 (19) 39、头发 (20) 46、装饰物处理 (24)
暗黑风格转手绘是转手绘中较难的一种。这种风格的图片整体颜色比较暗沉；不过肤色非常有质感，局部带有一些彩色高光；绘制的时候比较难把控，最好在用色和光影控制方面有一定的经验。 原图最终效果 1、调色。将背景复制一层，作为画图的参考。 调色的方法是在【调整】里面，曲线、曝光度、可选颜色、饱和度等等都可以用。我是用曲线把亮度调低，曝光度再降低了，参数如下。最后调整完整个图片比之前暗了很多。 2、滤镜-液化。 目标：眼睛大一点，脸部线条平一点，鼻子嘴的位置修正。 我用的工具只有第一个。画笔压力不要太大。过程中随时根据需要调整画笔大小。快捷键是中括号【】。
3、图像-图像大小。 目标：宽度30，分辨率200-300。这是为了把图片变大，画出来的才更清晰。但是不要过大，不然电脑会反应慢。 4.滤镜-杂色-中间值 目标：图片光滑，略有细节，五官皮肤光滑，细节保留足够。用选框工具把脸圈出来，右键羽化，参数20，右键，通过拷贝的图层。这里就体现出刚刚改变图像大小的用处了，要是没改变大小，羽化值太大，也许本来圈住脸的，一羽化完就只剩个鼻子了。
八年级美术下册2手绘线条图像——物象多视角的表达教学设计2人美版
2. 手绘线条图像——物象多视角的表达 1教学目标 1.知识和技能目标: ①物象多视角表达式指从多个角度观察同一个物体,以平面图象的形式表达出物体的空间形态,如正视图、侧视图、俯视图、立体视图等。 ②物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。 ③在生活中的应用。 2.过程和方法目标:了解生活和设计中物象多视角表达的实例,认识用手绘线条表达多视角的重要性和实用性。 3.情感态度和价值观目标:培养学生的审美能力,自主学习及独立思考的能力,运用知识的能力,以及学生的探究能力,激发学生仔细观察生活,用所学知识设计美化生活的愿望。 2学情分析 “美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”,“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方式,是通过简单的线条了表现一些复杂的东西,这有助于培养学生的观察能力和再创造能力,也是培养学生审美能力的有效切入点。本课是新教材精神和理念改革的一种体现,有别于以往素描等过于专业的美术基础知识传授为主的教学。在教学过程中进行了大胆的创新,充分调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的活动中完成本课内容,使学生人人参与,都有成功的体验,增强学生的自信心,培养学生的创新思维和表现能力、合作能力等。 3重点难点 教学重点:物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。 教学难点:能理解物象多视角表达的主要方法,并且用手绘线条的形式表达物体的多个角度。4教学过程 活动1【导入】物象的多视角表达 在文字没有产生之前,人们使用手绘图像传达信息和交流。今天,图像传达已广泛应用于社会生产、生活的方面、信息技术的飞速发展,更使我们面临“读图时代”的挑战。教师出示圆锥体、四棱锥的俯视图和侧视图。让学生回答问题,这些什么几何体?引入新课:物象多视角的表达! 活动2【讲授】新课
ps手绘教程
人物转手绘效果中，眼睛部分的处理是最麻烦的部分之一，仅次于头发部分。学习的时候一定要多加练习，最好能认真阅读作者的每一段文字，要明白眼睛制作的每一个细节。这样我们才能做出好的作品。 原图 最终效果 1、打开原图，放大，原图不是很清晰，所以我们第一步开始塑形。 用钢笔工具沿上眼睑画一根路径，如图，然后选择加深工具，这里有个小技巧，先用小数值不勾选模拟压力加深一遍，再用大数值勾选模拟压力加深一次，这样过渡会比较自然。
2、下眼睑的处理方法和上眼睑一样，这样眼睛最基本的轮廓就做好了。
3、再用加深工具，中间调，把眼尾部分加深一下，加深的数值不宜过大，加深后效果如下： 4、选择椭圆选框工具，圈出眼珠，用高光调加深，我用力过猛变成全黑了，同学们适当加深就好，注意眼珠与上下眼皮的交接，外露的眼珠并不是一个完整的圆形。
5、眼珠加深后，用索套工具选出眼白部份，羽化2像素，用曲线提亮，索套选择时，按住Shift键即可选多个不相连的区域。
6、新建图层，用画笔选择一些漂亮的颜色画出虹膜、反光，配合加深、减淡工具处理明暗，再用涂抹工具涂出中间最黑亮的瞳孔`我又涂烂了，将就一下好了。 7、同样新建一个图层，用白色画出最亮的反光，生硬的地方可以用涂抹工具把边缘带一下，但是不是整个涂抹，高光虚掉，眼睛就不聚集了，用减淡的高光调，数值10-20左右，减淡下眼皮眼角的地方。
8、我们来画上眼皮，用钢笔工具顺着原图的双眼皮位置画一条路径(原图是单眼皮的话就自已想像吧)，我这里用3像素加深，需要注意的是，描边路径时不要勾选模拟压力，两端不自然的地方用模糊工具或涂抹工具稍微处理一下，如果勾选了模拟压力加深出的双眼皮就会比原路径短很多。
[PS绘画教程]动漫人物绘制全过程
[绘画教程]动漫人物绘制全过程 下面说说用photoshop画CG动漫插图.photoshop这软件中并不具备一些很专业的画图工具.我个人用photoshop作画的时候几乎只用[喷笔]而已。photoshop是一个非常简易实用的设计软件.功能很多,除了用来做平面设计外,用作修改自己的照片也很不错. 下面说说用photoshop画CG动漫插图.photoshop这软件中并不具备一些很专业的画图工具.我个人用photoshop作画的时候几乎只用[喷笔]而已. 1）打开一张线稿(如图9-01所示),选用工具栏中的【喷笔】,数值不要调节,尽量依靠自己握笔的压力大小来画出轻重的笔触. 在【图层】中新建一个图层,设置为【正片叠底】； (如图9-219到图9-222所示) 图9-219 打开草稿
图9-220 选取画笔工具 图9-221启用喷枪工具 图9-222正片叠底 2）调色的时候不要直接在【颜色】面版中选取色彩，要在【拾色器里】调配你想要的颜色. 这样色彩变化更多，色彩更加丰富；(如图9-223所示)
图9-223在拾色器里选取色彩 3）第一步,使用【喷笔】给画中人物涂上基本色.一般给人物着色的时候,先要从人物的肌肤着手.然后逐渐向临近的物件涂上基本色.这样可以把控好一个人物的整体色调. (如图9-224到图9-227所示) 图9-224 基本色
图9-225皮肤的基本色图 图9-226帽子的基本色 图9-227 上基本色
4）先给整个人物的各个物件都涂上基本色.这一步可以说很重要,也可以说很次要.重要是因为这个基本色几乎会决定了整个人物色彩的最终效果.次要的是无论最终效果怎么样,最后整理的时候还是可以用功能调节补救的(这就是电脑绘画的伟大之处啊).但上基本色的时候还是要讲究一下色彩的搭配.每一个单独的颜色想要表现出它在一个画面中独有感觉,都是需要另一个色彩跟他搭配或者冲突而产生的.颜色跟足球一样都是讲究团体合作的.一幅画里面要是只用单一的一种颜色,只做黑白灰变化的时候是很容易控制画面效果的,可是现实中的每个物体本身都会受光源照射而产生的色彩变化,还会受周围的环境色的影响产生的色彩变化的,两种以上的颜色放在一起的时候那就要讲究选色的搭配了. (如图9-228到图9-229所示) 图9-228 铺完基本色
(完整版)18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准.doc
18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准 适用专业：建筑装饰工程技术 课程代码： 990001C学时：56 （一）课程性质 1、课程性质： 本课程是建筑装饰工程技术专业重要的必修专业基础课程，手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介，它既是一种语言，又是设计的组成部分。 本课程的任务在于提高学生的手绘表现能力，使学生能够清楚的表达自己的设计意图， 来提高学生的设计表现能力，为后续专业课程奠定基础。 （二）课程设计思路 学生掌握必须的相关理论知识，尽快掌握造型表现的一般规律和法则，循序渐进的 学习练习，从而扎实的掌握手绘效果图的表现技巧，从而提高学生的设计能力和审美能力。 （三）课程的目标 （1）使学生了解设计表现的基本概念、表现技巧、主要表现形式； （2）树立手绘表现作为设计基础训练的观点； （3）能够正确表现出对象的形体结构、体积空间、明暗关系、质感等属性。 （四）课程内容及教育教学要求 表 1 课程内容及教育教学要求一览表
章节课程内容教学要求 第一章表现技法概述 1. 效果图的概念基本要求：教师通过室内设计手绘 2. 手绘效果图与电脑效果图的区别表现的案例，引导学生了解手绘表现技 第一章 3. 室内设计手绘效果图的作用能的重要性。另外通过一定量图片，引 4. 室内手绘线稿表现技法的分类导学生了解不同的手绘表现风格。 学时理实论践 14 第二章一点透视空间基本要求： 1. 构图基本技法讲授 1. 构图技巧 2. 作品分析，引导学生理解构图原 2. 透视的基本分类理 第二章3. 平面图与空间透视效果图转化技 3. 理解三类空间透视（一点透视，14 法二点透视，一点斜透视） 4. 一点透视透视原理及基本规律 4. 详细讲一点透视 +多临摹 重点掌握：构图技巧，一点透视。 第三章二点透视空间基本要求：理解一点透视和两点透 1. 两点透视透视原理及基本规律视区别与联系，通过对比，多临摹两点 第三章14 2. 一点斜透视透视原理及基本规律透视作品。 重点掌握：两点透视。 基本要求：理解一点透视和两点透 视以及一点斜透视区别与联系，通过对 1. 一点斜透视透视原理及基本规律比，多临摹一点斜透视作品，以及综合 2. 综合训练（练习由平面图转效果之前所学，综合练习，并且进行创意设 第四章14 图线稿创意）计。 3. 考试重点掌握：命题平面图一角度，学 生自己发挥创意，以任何一种透视方法 创作。 （五）教材选择建议 学生手册 （六）课程教学资源的使用与建设
人物转手绘
序言： 转手绘又称仿手绘，是以真实手绘作品为蓝本，适当的把人物或画面美化处理。这类作品以人物处理为主。整体效果达到近似手绘效果。实际操作中一般又以脸部处理为主，把人物的五官美化，加上质感和高光。加上一些特殊制作的发丝。再整体调上唯美的色彩并加上一些装饰元素即可。。。学习的同时，我们需要举一反三，善于消化一些高手的心得和技巧。 教程部分： 转手绘也是一张照片美化，处理的时候一般先要从整体调色开始，把素材图片先美化好。然后再开始仿手绘部分的制作。具体过程可以按照自己的喜好去做。下面是仿手绘中最基础的一些教程，学会了基本上转手绘就可以入门了。
脸部 头发 眼睛 嘴巴 鼻子 其它部分教程： 眉毛 耳朵 最终效果
一、开始画发丝之前先来定义画笔，我们以2像素发丝为例。 1、选择画笔工具，再画笔预设面板里设置画笔的直径为2； 2、在面包的左边选择形状动态色后着，在控制处徐咱钢笔压力，设最小直径为20； 3、在画板左边选择画笔笔尖形状，设置间距为1； 4、选择面板左边的平滑项。其它设置均为0或关；
二、单根发丝的制作方法。 1、设置好画笔的参数后，我们用钢笔工具描绘出一段弯曲的路径； 2、在路径面板上右击钢笔画的路径，选择描边路径； 3、在弹出的对话框勾选模拟压力； 4、描边后的效果如下图4所示； 5、重新设置一些画笔的形状动态里的最小值为60，再进行一次描边； 6、第二次描边后的效果发丝清晰一点；
三、多根发丝的制作方法。 1、我们可以多画几条路径尝试一下描边的效果，还可以尝试一下用不同的颜色描边的效果； 2、还可以将画好的不同的方向的路径进行复制，轻而易举的就又多了一些发丝；
《手绘线条图像—物象立体的表达》教案
《手绘线条图像——物象空间的表达》教案教材分析： 本课的内容介绍，主要让学生掌握物象空间表达的方法和培养学生对生活的细微观察并发现生活随处可见的美。 教学目标： 1、让学生了解物象空间的表达方法的基本认识，特别掌握透视的表达方法。 2、了解空间的表达方法的特点。 知识技能目标：让学生掌握并学会运用物象空间的表达方法。 情感态度和价值观目标：让学生感受到生活中随处可见的美。 教学重点： 引导学生掌握物象空间表达的方法及运用。 教学难点： 学生准确掌握物象的透视表达和手绘能力。 课时： 1课时 教学方法： 引导加指导 1、教法：通过图片说明，让学生了解物象空间的基本表达方法，举例并说明关于物象空间表达方法上的典型特征和表达时运用所需要解决的难点。 2、学法：学生通过教师讲解了解了本课的基本内容，通过实践可以使学生得到学以致用，学会运用物象空间的表达方法，在实践中需要教师指导。 教具准备： 课本、图片学具准备：课本、A4纸、黑或蓝或彩色笔。 教学过程： （一）组织教学，引入新课展示一些生活中随处可见的物象，让学生感受生活中处处充满美。
通过刚才观看的图片，问：我们用什么样的表达方法表现生活中的美呢？（线、空间、色彩）（讨论）如果让你来表现，你会用什么样的方法？我们这节课就学习如何用手绘线条图像对物象空间进行表达（板书课题）。 （二）讲授新课： 1、什么是物象空间？空间是物质世界存在的一种客观形式。上下、左右、前后----三度空间物象空间是指包含有具体事物的三维立体空间。例如：我们上课的教室被称作室内空间。运动场、花园等称为室外空间。 2、为什么要运用手绘线条表达物象空间呢？清晰、简洁、美观、实用性。表现的方面：广告、设计、建筑、漫画、装潢等。 3、物象的表达方式：（学生先看书，自主探究，找生回答,教师详解） （1）前后遮挡法画面前面的景象遮挡后面的景象，来表达前后、远近的关系。 （2）焦点透视法（近大远小表达方法）利用近大远小的透视规律来表现空间关系，是符合人们直观感受的一种表达方法。 透视的两种方法：平行透视、成角透视。 （3）物象上下安排法（平摆式方法）不考虑物象的透视关系，在绘画中有一种装饰效果。平摆在画面上的物象，下面表示近，上面表示远（如表示前院后院，楼上楼下等）（4）散点透视法（游移式的表达方法）在表现很大的空间时，不是站在一个地方能看的到的，如表达街道从东道西，山底下到山顶上的景物，这时可采用边走边画的方式。中国山水风景中常采用此法。表现超视域的广阔空间。 （5）主观式的表达方法（知道即可）通过个人的想法来画出物象，包含了很多个人的思想和看法。 （三）领学生回顾刚才的内容：回顾五种表达方法，充分理解表现方法和表现内容，重点是透视的表达方法。由于在平面上表现空间，是通过物象之间的位置与前后关系呈现的，所以这几种物象空间的表达方式并不是孤立存在的，而是相互联系的。通过欣赏书中的图片，加深学生对物象空间表达的几种方法的印象，为稍后的练习做准备。 （四）提问巩固： 你认为哪种方法表现空间最好？你喜欢哪种表现方法？ （五）课堂练习（教师巡回辅导）请选择一种合适的空间表达方法，画出教室布置图或宿舍布置图要求： 1、选取一个主题
《建筑设计手绘》课程教学大纲
《建筑设计手绘》课程教学大纲（理论+实践类） 课程代码：课程类别：专业必修课 总学时数：72学时学分： 4 一、课程教学目标和基本要求 教学目标：建筑表现技法是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课，通过教学，使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段，表达设计意图和设计方案。 基本要求：通过对不同种类绘图工具及绘画颜料的表现技法分析和训练，使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达的基本技法及表现方法，增强学生的设计表达能力。 二、教学学时分配
三、教学内容 第一章绪论 理论部分 教学目的和要求： 1、熟悉课程在整个专业中的重要性、作用、课程安排、教学方法和学习方法等。。 2、掌握学习本门课程的方法、教学进度。 教学内容： 第一节：手绘效果图的意义； 第二节：表现技法的形式及学习方式； 第三节：手绘效果图的基本要求； 第二章手绘效果图表现技法的基础训练 理论部分 教学目的和要求： 1、要求学生掌握手绘线条的特点，并要求通过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 教学内容： 第一节：手绘的内涵与意义 第二节：手绘图的类别 第三节：手绘表现技法的重要性 第四节：手绘表现的学习方法和技巧 第五节：几种常用工具的性能及使用技巧 实践部分
目的和要求： 1、掌握线条关系，并学会运用。 2、过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。 实验（实训）内容： 进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条的练习，空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。 第三章室内各空间家具单体训练 理论部分 教学目的和要求： 进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹练习及写生训练。 教学内容： 第一节：沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解； 第二节：室内单体陈设线稿表现； 第三节：陈设、配饰作品赏析； 实践部分 目的和要求： 1、要求学生认真掌握室内各空间要素的表现技巧与绘制方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 实验（实训）内容： 绘制室内家具，包括沙发、床、桌子、家电，以及进行室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹。 第四章室内各空间效果图表现 理论部分 教学目的和要求：
《手绘表现技法》
《手绘表现技法》课程教学大纲 课程英文名称：Hand-paintedtechniques 执笔人：编写日期： 一、课程基本信息 1.课程编号：05040828 2.课程性质/类别：专业方向课/必修课 3.学时/学分：48学时/2学分 4.适用专业：艺术设计专业 二、课程教学目标及学生应达到的能力 手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介，它既是一种语言，又是设计的组成部分，学习手绘效果图的目的是通过对构图与透视技巧、空间表达、色彩关系等的表现来忠实地表达设计意图和与客户沟通的目的。通过过该课程的学习，学生应能够熟练并快捷的绘制效果图，在第一时间内形象的展示设计方案效果，具有脑与手相互配合和能力。 三、课程教学内容与基本要求 1．主要内容： 第一章手绘效果图表现技法概述 （一）目的与要求 1.要求学生了解景观手绘效果图的基本技法 2.要求学生了解景观手绘效果图工具的基本使用特征 （二）教学内容 第一节手绘效果图表现概述 ?第二节工具和材料 1．主要内容 这一节主要讲授手绘效果所需要的工具材料及其使用特性。 2．基本概念和知识点 笔：针管笔、马克笔（水性、油性）、彩色铅笔、色粉笔 纸：复印纸、新闻纸、牛皮纸、硫酸纸、有色纸 辅助工具：透明直尺、遮盖液、水彩、照相水色等 3．问题与应用 工具材料对手绘效果制作来说是必备的，但并不是说具备这些工具材料后就一定能画好手绘图，对工具材料的特性熟悉与把握至关重要，特别是对马克笔特性的把握，要区分油性和水性的不同绘制效果。彩色铅笔同样要区分水性和油性的效果。在纸张的选用上，要注意不同类型的纸张有不同的绘制效果，比如有色纸和牛皮纸就具有中间色调的特性，因此在绘制效果图时就可以省略很多中间色调。所以，在手绘效果图的绘制过程中，不断的熟悉与掌握不同材料的特性对绘制好一张好的效果图尤为重要。 第二章彩色铅笔表现技法 （一）目的与要求
Photoshop CS5人物化妆与抠图教程
Photoshop CS5人物化妆与抠图教程 1人物化妆 有时候，处理MM的一张相片，除了磨皮美白之外，给MM化妆也是必不可少的。这次Photoshop实例教程我们就来讲解后期给人物化妆的方法，包括睫毛、眼影的技巧，以及头发和整体的调和，打造一个妆容MM。 我们先看看原图和效果图： 原图效果图 下面是照片处理过程： 1、打开文件，复制图层（保底作用），调整自动对比度。 图1
2、根据每张图片的需要调色，曲线调（Ctrl+M），确定，再调出曲线窗口继续曲线，通道RGB、红、绿、蓝，按照图片演示的幅度调整。再适量液化人物不自然部位。 图2、3用你擅长的方式磨皮。八仙过海各显神通，具体磨皮方法我就不一一说了。用索套工具抠画出受光部位，右键羽化（5～10），逐步提亮，让人物看起来更有立体感。
图3 4、执行“图像/调整/可选颜色”，根据图片的需要调整颜色。
图4、5 调整完整体图片效果后，我们可以准备上妆了，首先是眼睛。用加深工具，加 深演示图虚线标示部分。 图5 6、再来画睫毛。选择笔刷，点击软件版面右上方的“笔画”就可以打开笔刷调整窗口，选择自带笔刷“沙丘草”，点击“画笔笔尖形状”给MM画出睫毛。如果你感觉自己调出来的笔刷不够自然的话，可以从网上下载一些现成的睫毛笔刷。 图6
7、画眼影。调色盘选好颜色，选择笔刷，在眼睛周围涂上（类似化妆那样）。混合模式：柔光。基本眼影效果就出来了，再用加深工具，加深实例图用虚线标示出来的范围，抠画眼珠，曲线提亮，眼睛的妆容就出来了。其实蛮简单的。 图7、8 接着就是腮红。方法可以和画眼影的方法一样，也可以用索套工具扣画出脸骨范围，右键羽化（10~15），再调整色彩平衡（Ctrl+B），腮红就出来了。
PS绝美的照片转手绘的简单教程
导言： 大家好，很高兴与你们一起分享这幅作品的绘制经验，这是我用一张真实照片进行修改绘制出来的，希望对你有帮助。 首先，我选择图片进行编辑，这样图片是Annalyn Ecal。我朋友的妻子。虽然只是一张普通的照片（质量比较低），但是没关系，只要Pose摆的好，并且脸部结构体现的也非常的好。搞怪图片不是一个问题，因为反正我将要在它上面进行绘画了。 把图片拖到一个新的文件中，尺寸为2657×3636像素，这样是为了在绘制时候有个非常好的像素。我调整了一点饱和度和应用了高斯模糊（你也可以使用表面模糊）这样做只是为消除一些噪点，看起来比原始图片好一些。（图01） 图01 现在才是开始绘制时间了。我创建一个新的层，并画了一些黑色作为头发的基础颜色。同样我还创建了一些新层画睫毛和眉毛，方法和画头发是一样的。（图02、03）
图02 图03
在这一步中，我创建一个新层，开始画她的脸和眼睛（她的眼睛外型），我还添加了一些阴影，因为她的脸要与刚才画的头发适合。我用吸管工具吸取，得到她的肤色，让它尽可能的融合在一起。（图04、05） 图04
图05 我给她的嘴添加一些细节，还有牙齿，给眼球填充了一个深褐色，并又增加了一些黑色细节（记得要分层画）。（图06） 图06 我给头发画了更多的细节，使用了是同样的笔刷（可以看第三步）。（图07）
图07 使用同样的笔刷为其添加一些高光（详细的高光）。（图08）
图08 更多的高光！但是这次我新创建一个层，设置混合模式为“ovrely”，然后画一些白色的高光点。最好使用第四步中的笔刷，并降低透明度。（图09）
PS5图片转手绘,超详细教程(新手必备)
Photoshop超详细给美女图片转手绘 本教程主要使用Photoshop超详细给美女图片转手绘，教程的过程非常的详细，基本上每一个细节部分的处理都有大量文字介绍。这对新手来说是非常不错的学习机会。转手绘是图片处理中较难的效果，也是美化图片最好的方法。因此掌握一套有效的方法是非常必要的。来源：PS联盟作者：Hai5682 先看效果图
下面是原图 1、打开原图素材，把背景图层复制几层(个人习惯，保持不损原图，对了还有一个，打开图片后马上另存为PSD文件，做着没事的话，就点点Ctrl + S)。 2、将复制出来的最上面的图层混合模式改为“滤色”(这样做主要是提高图层的亮度)，不透明度改为：50%。
3、将图层与下一个图层合并，Ctrl + E。 4、新建一个空白层，填充白色，同样把透明度改为：50%，混合模式改为“柔光”。 5、新建一个图层，盖印图层。使用Portraiture滤镜进行磨皮，数值默认就可以，然后重复一次。不要看到滤镜就怕，就失去兴趣。用滤镜可以减少你许多麻烦。
6、按Ctrl + Alt + ~ 选择高光部分，按Ctrl + M 调整曲线，适当调整一下面部的亮度。
7、分别使用仿制图章工具和修补工具，把脸部斑点修复好。
8、图片有点发白，使用照片滤镜稍微加一下温(这个看个人意愿)，接下来就是大工程了。 9、分别复制图层2和照片滤镜调整图层(还是个人习惯，万一图做不好，或者有什么地方想改的话，就方便使用)，复制完后合并两图层。 10、用钢笔工具抠出人物嘴唇，按Ctrl + Alt + D 羽化2个像素。
PS人物转手绘
1、磨皮 新建两个副本，在上面的副本：新建模糊-高斯模糊-半径5.9 按AIt建为图层2添加图层蒙版 选择柔边画笔，不透明40，流量50，颜色白色，涂抹皮肤，睫毛 应用蒙版，合并图层 使用钢笔工具，选中皮肤，建立选区-羽化半径30 曲线调整颜色，白一些 2、嘴巴 用钢笔扣嘴巴，建选区-复制图层（保留的嘴巴）-用色彩平衡调整颜色 加高光：选择画笔-白色（强度100不透明100）-嘴巴中间加高光，嘴巴边缘加高光 钢笔工具按Alt转换角度-新建图层-描边（勾选压力）-取消路径-把整个嘴巴高光的地方描一圈 3、鼻子 新建空白图层，设置画笔（黑色），用钢笔绘制鼻子形状-鼻子下测-然后模糊高斯模糊，再把鼻子图层设置为柔光。 然后鼻子再用白色钢笔绘制一次高光，类似嘴巴 4、眼睛 新建图层（命名眼睛下眼线等），选择画笔柔边3px，先把下眼线用钢笔描出来，黑色。再把上眼线描出来。再描双眼皮（2px），——高斯模糊，再把图层模式设置为柔光。适当调整透明度 再把眼睫毛处理掉，用钢笔描出来，涂抹模糊掉 眼球：用椭圆工具，画出来，羽化（shift+F6羽化2px），先填充黑色，不要取消选区，然后新建一个图层为瞳孔，再选择一个绿色填充——滤镜-杂色-添加杂色（单色），模糊——镜像模糊-缩放， 然后将眼睛和瞳孔复制到另一个眼睛。把眼睛上面画出来黑色，再画出来瞳 调整色相，修改自己喜欢的颜色 再画眼睛的白色高光，模糊一下。在眼白地方画蓝色，调整透明度 在眼角位置画一点红色 画眼皮的高光，和眼皮的红色眼影（画笔紫色-模糊-柔光） 5、睫毛 新建图层，找到画笔工具的睫毛画笔，黑色，画出来眉，模糊 6、头发 用钢笔工具把头发轮廓扣出来，高斯模糊9px，新建图层，柔边画笔白色画头发的高光 把头发分成几部分画出来路径，让头发有层次感 PS操作知识点： 新建图层ctrl+shift+Alt+e 索套工具按住Shift键即可选多个不相连的区域
手绘植物立面图
Topic: 百余种手绘植物立面 Print this page 1.百余种手绘植物立面Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:08 Acacia confusa 台灣相思 Albizia lebbek 大葉合歡 Aleurites moluccana 石栗 Araucaria heterophylla 南洋杉 Archontophoenix alexandrae 假檳榔 Bauhinia blakeana 洋紫荊 Bauhinia purpurea 紅花羊蹄甲 Bauhinia variegata 宮粉羊蹄甲 Bischofia javanica 秋楓 Bombax malabaricum 木棉
2.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:09
3.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:09
4.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:10
5.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:10