高中语文柳永词二首自我小测含解析粤教版选修唐诗宋词元散曲选读-含答案

柳永词二首

一、随堂巩固

1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是()

A.禅让阐明嬗变煽风点火潸然泪下

B.庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树

C.侍奉伫倚吞噬恃才傲物舐犊情深

D.湍流祥瑞揣摩惴惴不安气喘吁吁

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()

新落成的美轮美奂的市体育馆前,彩旗招展,人声鼎沸。备战省运会的动员大会在这里隆重召开。市体委主任亲自主持了此次会议,他首先邀请分管体育卫生工作的王副市长讲话:“近年来,我市体育工作取得了前所未有的好成绩,在上届省运会上,我市总分排名第二,这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的正确领导与大力支持。下面,我们欢迎王市长抛砖引玉作重要指示。”

A.美轮美奂B.人声鼎沸 C.前所未有 D.抛砖引玉

3.下列各句中,没有语病的一项是()

A.中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

B.很多人虽然并不欣赏方舟子不近人情的打假行为,但我还是比较支持的,卫道士般的严苛打假,有利于净化社会风气,对造假者形成道德压力。

C.2012年,我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌,加强核心技术攻关,加快重大科技成果转化,全力以赴保持实体经济平稳较快增长。

D.美国研究人员发现,大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因,这个惊人的发现表明,女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

“和谐”的概念不简单,______________世界人民的生活也会更加安宁。

①也就是“天人合一,人人合—,个人合一”三个层次,缺一不可②自古以来,中国就主张“和谐”,“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。”③如果全世界都能够接受这个概念,我们这个地球村就会安静很多④它既包含了人与大自然的和谐,人与人的和谐,也包含了个人自身的和谐⑤时至今天,我们又提出“和谐”⑥这是我们中华民族送给世

界的一个伟大礼物

A.④②⑤⑥③① B.③④⑤⑥①② C.⑥⑤③①④② D.④①②⑤⑥③

二、能力提升

5.阅读《蝶恋花》,然后回答问题。

蝶恋花

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(1)“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”源自《古诗十九首·行行重行行》“相去日已远,衣带日已缓”,此句与原句在表达上有什么异同?

(2)这首词刻画了怎样的抒情主人公形象?

6.阅读《望海潮》,然后回答问题。

望海潮

东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠NF763清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

(1)“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?

(2)在这一首词中,柳永一开始就先概述了钱塘的繁华景象。他是从哪些方面对钱塘的繁华进行渲染的?

(3)清刘熙载《艺概·词曲概》“词有点,有染”,说的是词的一种表现手法“点染”,它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。

7.阅读柳永的《少年游》,回答问题。

少年游

参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋①。一曲《阳关》,断肠声尽,独自凭兰桡②。

注:①蘅皋:长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo):指划船的桨,这里代指船。

(1)结合本词内容具体赏析“衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰”三句。

(2)“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?

8.阅读柳永的《甘草子》,回答问题。

甘草子

秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。

(1)触动主人公愁绪的具体景象有哪些?女主人公心乱愁苦的原因又是什么?

(2)结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”在写法上有何新意?

三、语言运用

9.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。

第1组:孔子与庄子第2组:项羽与刘邦

第3组:李白与杜甫第4组:林黛玉与薛宝钗

要求:(1)对所选组中两个人物或形象进行比较;(2)不出现常识性错误;(3)50字以上。

10.有些书评只言片语,便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的,如:《诗经》——先民的歌唱。

《史记》——①史家之绝唱,无韵之《离骚》;②历史的长城。

《老残游记》——帝国的最后一瞥。

《平凡的世界》——普通人的生活,一个时代的奋斗。

参照以上示例,选择你熟悉的三部名著(古今中外均可),各写一则一句话书评。

参考答案

1.解析:A项,“禅”和“嬗”均读“shàn”,“煽”和“潸”均读“shān”,“阐”读“chǎn”;B项,“庇”“筚”均读“bì”,“纰”读“pī”,“毗”“蚍”均读“pí”;C项,“侍”“噬”“恃”“舐”均读“shì”,“伫”读“zhù”;D项,“湍”读“tuān”,“瑞”读“ruì”,“揣”读“chuǎi”,“惴”读“zhuì”,“喘”读“chuǎn”。

答案:D

2.解析:抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用在这里不得体。

答案:D

3.解析:A项,句式杂糅,应删去“同样不可小视”。B项,关联词位置不当,将“虽

然”放在“很多人”之前。C项,搭配不当,“推进”与“质量品牌”不搭配,可在“质量品牌”后加上“建设”。

答案:D

4.解析:④紧承首句,作解释,①阐释④,②⑤从古到今(时间顺序),⑥③由中国推向世界(空间顺序),且与结句相连,是个假设复句。

答案: D

5.参考答案:(1)同:都表达了相思之苦,写相思使人消瘦。异:原句写恩爱夫妻间的相思,柳句写情人间的相思;原句只写想瘦了人,柳句则说想瘦了也不后悔。

(2)独倚危楼,时已黄昏却久久不忍离去,借酒浇愁,对酒当歌,却无法排遣无边的春愁,孤单凄凉,相思满怀的抒情主人公形象。

6.参考答案:(1)这几句极富生活情趣,晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嬉嬉采莲,好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。

(2)三个方面:①自然景观;②经济繁荣;③人文。

(3)①从全篇看,开头三句是点;接着从几个方面分别详细描绘,是染。“形胜”“繁华”四字点了杭州的繁华热闹,宏伟气派。接着,“烟柳”等句作意染,通过具体的描述直观且鲜明地展现大都市的风采。雕栏画栋,房屋密集,人口众多,社会太平,百姓富足,此乃“繁华”也。②“重湖叠NF762清嘉”是点;“有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的染,从三个方面进行,一是山色之美,二是湖荷之胜,三是人文风貌之佳。

7.参考答案:(1)以哀景映衬哀情,借伤柳以伤别,加倍突出人间别离之频繁,别恨之深重。

(2)结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面;“独自”二字,笔力沉重,透露出一种孤寂难耐的情怀,充分表达了依依惜别的衷情,孤身飘零的苦况。

8.参考答案:(1)景象:秋暮、衰荷、乱雨、冷月。原因:“无侣”(或“单栖”)。

(2)不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”,而通过鹦鹉学舌来表现,写出了女主人公在百无聊赖中的自慰自遣,让人倍感凄凉。

9.解析:在选择以哪一组人物作为答题对象时,应该以对这组人物的了解作为前提,而不能只顾自己喜欢,却说不出喜欢的理由。

答案示例:(1)我更喜欢孔子,因为孔子主张积极用世,庄子主张消极避世;孔子主张“仁政”,庄子却提倡“无功”。我认为孔子的思想更切合当今“与时俱进”的时代主流。

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