18春福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一
(单选题) 1: 古罗马著名医师、哲学家()认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。
A: 盖伦
B: 巴拉塞尔苏斯
C: 昆体良
D: 西塞罗
正确答案:
(单选题) 2: 确定心理健康的标准,是以()即行为表现为客观标准的。
A: 心理的外部表现
B: 心理活动
C: 活动状况
D: 体力情况
正确答案:
(单选题) 3: 心理过程是对()、情绪情感活动和意志行为活动的概括
A: 脑力活动
B: 体力活动
C: 决策活动
D: 认知活动
正确答案:
(单选题) 4: ()是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。
A: 塑造
B: 刺激隐退法
C: 阻断法
D: 积极强化
正确答案:
(单选题) 5: 孤独症儿童最突出的一个症状是()。
A: 与人交往困难
B: 言语和语言障碍
C: 兴趣狭窄
D: 行为刻板
正确答案:
(单选题) 6: ____也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A: 儿童孤独症
B: 儿童多动症
C: 儿童厌食症
D: 儿童遗尿症
正确答案:
(单选题) 7: 幼儿()在实施素质教育中起着特殊作用。
A: 生理卫生
B: 心理卫生
C: 心理健康
D: 健康教育
正确答案:
(单选题) 8: ()也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A: 儿童孤独症
B: 儿童多动症
C: 儿童厌食症
D: 儿童遗尿症
正确答案:
(单选题) 9: 导致学前儿童出现进食问题,最主要的原因是()。
A: 遗传影响
B: 家长教养方式不当
C: 不良的吃饭环境
D: 孩子对食物的喜好不同
正确答案:
(单选题) 10: “系统脱敏法”是由著名精神病学家()提出的。
A: 华生
B: 艾森克
C: 班杜拉
D: 沃尔帕
正确答案:
(单选题) 11: 一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的( )作为心理分析正式创立的标志。
A: 《梦的解析》
B: 《关于歇斯底里研究》
C: 《精神分析法》
D: 《行为主义》
正确答案:
(单选题) 12: 哪种不是导致个体心理应激的“紧张性刺激物”?()
A: 情绪性
B: 躯体
C: 文化性
D: 社会性
正确答案:
(单选题) 13: 心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或____同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
A: 期望
B: 价值
C: 动机
D: 趋向
正确答案:
(单选题) 14: 古罗马作家和思想家西塞罗在《论友谊》文中指出要保护人们的健康,必须把人与人之间的____作为一项重要因素。
A: 交往
B: 合作
C: 友谊
D: 信赖
正确答案:
(单选题) 15: 罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低,而依赖于辅导员是否具有某种()。A: 过程
B: 方法
C: 态度
D: 关系
正确答案:
(多选题) 1: 心理辅导中,“开始阶段”需要完成的任务有()。
A: 搜集资料
B: 建立辅导关系
C: 掌握学生的材料
D: 进行分析诊断
正确答案:
(多选题) 2: 50年代以后,精神分析的各学派观点相互渗透和补充,又派生出许多大大小小的学派,但他们都具有下述的共同点:____。
A: 承认人有潜意识的心理活动,在不同意识层次上会产生心理冲突
B: 承认人格结构论,即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制
C: 承认人幼年期各种环境因素的影响,性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义
D: 鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验,深入认识自己,这是心理辅导的基础
正确答案:
(多选题) 3: 对于羞怯、胆小的儿童,家长和老师应()。
A: 给孩子表达自己情感的权利
B: 鼓励儿童与同伴进行交往
C: 鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D: 对儿童的行为给予赞赏
正确答案:
(多选题) 4: 由于幼儿园教育不当而造成幼儿问题行为的有:____
A: 幼儿园设备陈旧
B: 教育思想陈旧
C: 教育方法欠妥
D: 家园教育不一致
正确答案:
(多选题) 5: 心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一,____等是其典型的方法和策略。A: 自由联想
B: 移情
C: 阻抗
D: 阐释
正确答案:
(多选题) 6: 判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征?()
A: 总是无缘无故恐吓别人
B: 言语较多,喜欢与人争执,好胜心强。
C: 情绪不稳定,脾气暴躁。
D: 常向同伴发起身体攻击。
正确答案:
(多选题) 7: 个体遭受挫折时,常常会出现一些消极反应。主要有:____。
A: 产生攻击行为
B: 出现冷漠、焦虑、紧张等消极情绪
C: 情绪的宣泄与调节力下降
D: 行为常有偏差
正确答案:
(多选题) 8: 个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成,反映了个体心理的哪些特性。____ A: 稳定性
B: 独特性
C: 完整性
D: 动力方向性。
正确答案:
(多选题) 9: 现代健康概念包含着____三方面内涵。
A: 乐群
B: 生理健康
C: 心理健康
D: 适应社会
正确答案:
(多选题) 10: 心理,也可称为心理活动或心理现象,可人为地分成哪三大部分。____
A: 心理状态
B: 心理过程
C: 个性心理
D: 心理现象
正确答案:
(多选题) 11: 儿童出现虐待和自虐行为时,其出现的可能原因有()。
A: 神经系统尚未发育成熟
B: 家庭教育方式不当
C: 心理需求未能得到正当满足
D: 不会表达自己的情绪
正确答案:
(多选题) 12: 对于来访者的沉默,卡瓦纳将其分为()。
A: 创造性沉默
B: 自发性沉默
C: 冲突性沉默
D: 紧张性沉默
正确答案:
(多选题) 13: 具有心理或行为障碍的儿童,判断临床症状可以依据()。
A: 较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B: 持续时间长久
C: 许多问题与家族继承性有关
D: 爱发脾气
正确答案:
(多选题) 14: 心理测验按功能分为()。
A: 能力测验
B: 教育测验
C: 职业测验
D: 特殊能力测验
正确答案:
(多选题) 15: 1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织,即“康奈狄克州心理卫生协会”,并确定了该协会的工作目标为:____。
A: 保持健康
B: 防止心理疾病
C: 保持心理卫生
D: 积极向上
正确答案:
(多选题) 16: 问题行为的表现一般可概括为三个方面:____
A: 行为不足
B: 行为异常
C: 行为过度
D: 不适当行为
正确答案:
(多选题) 17: 保持心理卫生的原则包括哪四个方面。____
A: 讲究卫生
B: 自我意识良好
C: 社会功能良好
D: 人际关系良好
E: 积极劳动实践
正确答案:
(多选题) 18: 对于学龄前阶段的幼儿来说,()是他们的三大基本活动内容。
A: 学习知识
B: 参与生活
C: 人际交往
D: 控制情绪
正确答案:
(多选题) 19: 国内外遗传生物学因素的研究,可以看出遗传因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。____ A: 精神分裂症
B: 躁狂抑郁症
C: 人格障碍
D: 精神发育迟滞
正确答案:
(多选题) 20: 弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分,即()。
A: 上意识
B: 意识
C: 前意识
D: 潜意识
正确答案:
(判断题) 1: 人们只讲求生理卫生是很不够的,必须既注意生理卫生,又注意心理卫生。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 2: 特长应是幼儿真正兴趣和擅长的,不是按父母意愿和社会潮流强迫“加压”的。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 3: 环境陶冶即指通过教育情境(包括物质的、文化的和社会关系的结构)有意无意地帮助幼儿心理健康发展、创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 在中国,据1992年“首届全国危机干预暨自杀研讨会”披露,大陆每年死于自杀的人数达14万,每天平均约有400人自杀。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,其中心理因素主要是生活条件及心理应激,个性心理特征等因素为重要的致病因素。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 行为主义理论是由华生在美国首先提出来的。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 7: 当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 8: 儿童产生焦虑的原因与遗传有关,而并未受到其心理和社会因素的影响。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 9: 幼儿从家庭进入幼儿园,标志着人生首次体验正式进入社会团体生活。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 10: 阻抗有两个特征,一是反应的强烈性和不相适宜性;二是反应的持久性。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 11: 恐惧即恐怖症,它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 12: 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中,个体心理健康的程度与自我强度呈正比,与内外压力呈反比。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 13: 发展性个性卫生问题辅导,关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 14: 应激的生理学、心理学研究表明,适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件,而且可以维持人的正常功能活动。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 15: 孔子(公元前551—前479年)的传世之著《论语》中并没有关于心理卫生思想的阐述。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(单选题) 1: 古罗马著名医师、哲学家()认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。
A: 盖伦
B: 巴拉塞尔苏斯
C: 昆体良
D: 西塞罗
正确答案:
(单选题) 2: 确定心理健康的标准,是以()即行为表现为客观标准的。
A: 心理的外部表现
B: 心理活动
C: 活动状况
D: 体力情况
正确答案:
(单选题) 3: 心理过程是对()、情绪情感活动和意志行为活动的概括
A: 脑力活动
B: 体力活动
C: 决策活动
D: 认知活动
正确答案:
(单选题) 4: ()是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。
A: 塑造
B: 刺激隐退法
C: 阻断法
D: 积极强化
正确答案:
(单选题) 5: 孤独症儿童最突出的一个症状是()。
A: 与人交往困难
B: 言语和语言障碍
C: 兴趣狭窄
D: 行为刻板
正确答案:
(单选题) 6: ____也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A: 儿童孤独症
B: 儿童多动症
C: 儿童厌食症
D: 儿童遗尿症
正确答案:
(单选题) 7: 幼儿()在实施素质教育中起着特殊作用。
A: 生理卫生
B: 心理卫生
C: 心理健康
D: 健康教育
正确答案:
(单选题) 8: ()也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A: 儿童孤独症
B: 儿童多动症
C: 儿童厌食症
D: 儿童遗尿症
正确答案:
(单选题) 9: 导致学前儿童出现进食问题,最主要的原因是()。
A: 遗传影响
B: 家长教养方式不当
C: 不良的吃饭环境
D: 孩子对食物的喜好不同
正确答案: