班主任工作规范

附件1：

诸城市高级技工学校班主任工作规范

一、师德方面

要以高尚的人格感染学生，以严谨的学风塑造学生，以良好的品质影响学生，以科学的方法引导学生，以真诚的爱心温暖学生，以渊博的知识培育学生。

1.衣着整洁、朴素大方，言行文明、规范。

2.办事公道，一视同仁。

3.遵循“铁的纪律，爱的教育”的原则，不随意体罚和变相体罚学生，对学生有爱心和耐心，不打击挖苦、讽刺、嘲笑学生，做到以德教人，以理服人，以情感人。

4.热爱班主任工作，对学生高度负责，事业心强，乐于奉献。

5.带头抵制不正之风，不吃请、不受礼。

二、工作方面

对工作要勤勤恳恳、兢兢业业；对学生要严管、会管、善管。

1.实行层层目标管理：学期初，班主任要根据学校、系部总体计划和本班实际，提出切合实际的工作目标，制订出切实可行的工作计划和班级制度。指导班委会、团支部和每个同学制订出各自的工作计划和学习目标。

2.每学期初，要认真分析每个学生的思想、学习、生活状况及家庭情况，做到心中有数。工作中抓两头，带中间，既要注重对骨干学生的培养，使用，同时又要加强对后进生的转化，建立各种培养、教育、转化档案。

3.每学期初、中、末等重要时期，要特别抓好学生的安全教育、思想教育和纪律教育，日常管理要严、细、实。

4.每学期的全过程，要耐心细致地培养班集体，亲自主导并在班内建立正确的集体舆论，树立正气，打击歪风邪气，彻查彻办各种不良现象，培养团结友爱、文明礼貌、勤奋好学、遵规守纪的班风。

5.每学期都要配合学校的集体活动安排，有计划、有目的、

灵活多样地组织有思想性、教育性的班内活动，以增强班级凝聚力，促进学生学习。

6.精心准备每周一的班会，搞好每周小结；每4-5周组织一次主题班会和班级工作分析会。

7.严抓各项出勤，坚持每天到教室、宿舍走一趟，深入学生，了解情况，发现问题，及时解决。

8.在量化管理的基础上增加人文色彩，增强人性化的温情，用尊重、感化、沟通、理解、提醒来塑造学生，以便做好学生的稳定工作，减少学生流失。

9.要勤于思考，善于在班内制造“兴奋点”，不断增加动力，注入活力。引导学生乐学、好学，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

10.坚持不懈地从严从细抓好常规工作，注重学生文明习惯的养成教育，从一点一滴做起，切实使学生养成良好的行为习惯。

11.遇突发事件要冷静对待，及时汇报并处置。对犯错误的学生要体贴、关心、帮助，做过细的思想工作，变坏事为好事。

12.及时、准确地贯彻落实学校的各项工作，不得简单化，不得随意变更学校的意图，如按时完成学校交给的收费任务等。

13.在放假的前一天晚上和开学的当天晚上，靠班检查学生离校和返校的情况，稳定秩序。新学期开学后两个周内，要对学生普遍谈心一次，便于了解新情况。

14.学生进行集体活动，班主任必须到场（如集会、定点劳动、外出活动等）。

15.认真填写各种学生管理材料并及时上交；班级管理资料要定期分类装订。

三、班主任责任事故的处理

1.有下列情况之一的每次扣发当月基础津贴20.00元。

（1）学生活动、集会和特殊时段（开学时、放假时）等，要求班主任靠班而无故不靠班的。

（2）每周一、二、四下午的班会、德育课和每月一次的主题班会，无故不开的；班主任晚自习坐班时无故不坐的。

（3）对于班内管理不到位的问题得不到及时整改的。

（4）班内乱收费、乱罚款，班费账目不清的。

（5）各种学管材料不及时按质按量上交的。

2.学生在校内期间，凡班内出现两人或两人以上结伙打架斗殴、聚众闹事、敲诈勒索、小偷小摸或安全责任事故，造成严重后果和恶劣影响的，经系部办公会研究，报学生科审核，校长办公会审议批准，扣发当月全部班主任基础津贴，年内不得参加优秀班主任的评比。