高中散文阅读教学的赏析与解题技巧

高中散文阅读教学的赏析与解题技巧

摘要：散文阅读题在高考语文中分值很大，且得分率不高，这就需要学生掌握其赏析与解题的技巧。本文对散文阅读题的解题技巧进行了简单的概括，希望能够帮助学生做好散文阅读题，获得较好的语文成绩。

关键词：高中散文阅读；赏析与解题；技巧

在高考中散文阅读主要选择了现当代一些人文情怀比较强烈的抒情散文，在进行考点设置时主要有以下几个方面：对句子、段落的作用进行分析；对句子、段落的表达特色进行简单阐述，探究分析句子的深刻含义，概述作者的写作手法以及文中作者所抒发的感情。

造成散文阅读题得分率较低的原因主要有以下两个：首先是学生平时的阅读量不够，语感较差，在考场中的有限时间内，不能够充分、正确的理解文章内容；其次，在回答问题时缺乏相应的解题技巧，对文章的结构和内容不能进行有效的分析。这就需要学生们在课下增加自己的阅读量，教师在散文阅读课的教学中重点向学生传授赏析和解析的技巧。下面主要就赏析与解题技巧进行论述。

一、全面理解文章的主旨

“形散而神不散”是所有散文的基本特点。其中“神”所指的就是文章主旨，也就是说整篇文章所体现出作者的思想感情。散文在文章材料的选择上虽然比较零散，但这些材料又存在某些相似的部分，都能够反映作者的思想感情、围绕着文章的主旨所展开。所以，在进行散文的阅读时，要把文章看做一个整体，从宏观上把握文章的主旨，准确理解作者的思想感情。

在近几年的高考试题中，每年都会从有分析文章主旨方面进行命题。例如2008年高考全国卷第17题，根据文章在最后对郭小川诗句的引用，设置了问题——这句诗在这里表达了作者怎样的思想感情？这就需要我们全面的理解作者在本篇文章中的观点。由于本文具有深厚的文化内涵，展现了大西北地区生命之美，既有强劲有力的美又有悲壮荒凉之美，通过对不同时期的大西北景象进行对比，充分的表达了作者对如今昌盛美丽的大西北地区的赞美之情，同时也抒发了自己的豪情壮志。我们可以这样安排本问题的答案：诗句的引用表达了作者对昌

盛美丽的大西北地区的赞美，抒发了自己的豪情壮志；同时对文章的开头进行了很好地呼应，使作者的写作意图更加明显。

二、对文章的思路进行深入分析

对散文材料的选择和组织是有一定目的的，要依据一定的写作思路对其进行安排，文章的思路通过其结构很好地展现出来。近几年全国各地高考语文试题为考察学生是否能够较好的把握文章的思路，经常设置与文章结构相关的试题。这要求学生在进行阅读是要全面分析文中的各个有效信息，如空间、时间、地点、感情等，对文章的整体思路有准确的把握。

例如20O8年高考语文全国二卷散文《马樱花》中设置了如下问题：为什么运用大量的笔墨过去“大院子里”的生活进行了描写？从文章的整体上看，总共讲述了两部分的内容，对十三年前、后作者看到马樱花时不同的心情和感受进行了描写，将其进行对比，从而突出了社会主义新中国的好，达到了赞美新中国的文章主旨。于是，本题的答案也就出来了。

三、对文章的语言耐心品味

在对散文的语言进行分析时，我们可以从三个方面入手，首先是这句话有什么内涵；其次是这句户运用了那些表现手法，其语言特点是什么；最后要分析语句在表达方面起到的作用。做好了以上三点，对于伤心语言和文字的题目，就能轻松应对了。

例如2008年高考天津卷中让学生赏析题：赏析本文中的划线部分。为此我们回到文中仔细阅读该部分，从以上的三个方面进行思考，得出最后的答案：该段文字采用比喻、排比等手法，展现了静态画面的动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。（详见2008年高考语文试题天津卷）

四、对文章的的表达技巧正确分析

我们在对文章的表达技巧进行分析时要从四个方向上进行，分别是表达方式、修辞方法、篇章结构和表现手法。在答题时大体上按照以下模板进行：对文章使用了什么技巧进行分析，概括文章想要表达的思想感情，文章的艺术效果怎样。例如针对问题“从语言表达的角度赏析下面的句子：他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着上巅布散烈烈朝晖。”首先对文章使用的表达技巧进行分析，句子中的“他”说的是太阳，作者使用了人物化的动词；前

面是“熄灭着”，后面是“燃烧着”，前后恰好相反；仔细考虑，着两句的形式相同。所以，可以得出结论，在这句话中运用了对比、对称句式、拟人的写作手法。然后，对这些手法的运用进行详细的描述，最后对其表达的效果进行说明：对比能够突出作者想要表达的内容；拟人手法的运用使得文章更有活力；句式对称能够使文章紧凑有力。

五、精心组织符合要求的答案

考试中之所以要设置现代散文阅读这一大题，是为了考查学生的理解能力，考查学生能不能抓到文中的有效信息。答案一般都不会存在于原文之中，答案的各个部分在原文中都能找到相关的内容，不需要考生发挥自己的想象。这就要求考生在回答问题时，准确的抓住文中的有效信息，对其进行重新的组织，变成自己的话，同时要使答案简洁、通顺，包含各个方面。考生在对文章进行理解时要按照文章作者的思路，最大可能的在原文中找到答案，首先找准问题语句在原文中的位置，针对问题文职选择准确的阅读区间，然后对问题进行仔细的分析，针对问题的具体内容，确定答案的方向，最后通过仔细阅读上下文的内容，从文章找出最符合的相关内容，对其进行组织和整理，变成自己的话。这样就得出了最后的答案。

以上就是关于高中散文阅读赏析与解析技巧的分析，在实际的教学中还要不同的实际情况对这些技巧进行丰富和完善，以帮助学生在散文阅读上拿下更多的分数。

总结：

本文针对在高中语文考试中丢分比较严重的散文阅读题，对其赏析和解题技巧进行了分析，希望通过对解题技巧的讲解，能够帮助学生们在散文阅读题上的丢分变少，提高语文成绩。