工程亮点及特色
细部亮点：
1、外墙干挂花岗岩，平整、无色差，胶缝光洁、细腻。
2、顶棚检修孔，石材暗门拉手，设计人性化，美观实用。
3、楼梯地砖滴水线宽度、槽深度一致，美观、大方。
4、墙面踢脚线出墙厚度、高度一致，观感效果好。
5、窗帘盒与矿棉板吊顶接合严密、美观。
6、屋面避雷带：做工考究、实用。
7、室外散水四周镶贴地砖，留缝宽度一致。
8、吊顶面板上外露设施居中、对称、布局合理。
9、墙面开关、插座、消防手报、门禁开关、标高一致，布局规律，实用美观。
10、沉降观测点、接地测试点，设计精巧与石材墙面接合牢固。
11、管道支、托架形式一致，简捷、美观。
12、卫生间墙砖阳角条镶嵌牢固。
13、挡水百叶做工讲究与石材台面有效接合。
14、大厅占玻璃幕墙高度9.5m，观感效果好。
15、楼梯地砖排布合理，横竖对缝。
16、地下室耐磨地坪表面平整、色泽一致。
17、吸音墙面石材窗套节点细腻、美观。
18、走廊纸面石膏板吊顶分隔条，顺直、贯通。
19、屋面钢结构造型与屋面装饰整体协调。
20、配电箱、柜布局合理、接地良好、排列整齐、运行正常。
21、所有设备接线工艺统一，接地牢靠、规范合理。
22、水簸箕、雨水口、造型新颖，美观耐用。
23、屋面广场砖排砖合理，坡度明显，橡胶条镶缝，缝宽一致，精细美观。
24、设备基础圆弧型排水槽，做工考究、美观实用。
25、管道井、设备房、气瓶间、环氧树脂耐磨地坪无气泡，经久耐用。
26、成品实木门做工细腻，小五金件安装位置合理，考究。
质量特色
1、清水混凝土。
2、地下室耐磨地坪光滑、平整、无裂缝。
3、室内设备间墙、顶吸音面均采用同种材料。铝扣吸音板接缝顺直，排板合理。
4、地面块材与电梯门、木门对缝铺贴。卫生间墙、地、顶三缝合一。
5、踢脚线出墙厚度、高度一致。
6、屋面暗排气管与钢结构立柱巧妙结合、美观大方。
7、顶棚矿棉板吊顶排布合理、外露设施居中、对缝。
8、楼梯间滴水线宽度、槽深度一致，观感效果好。
9、屋面所有设备基座使用同种材料，造型简捷、明了。
10、十层中厅设计合理。
11、管道橡塑保温严密、细腻，下料准确。阀门、法兰按照外形保温，形式统一，标识清晰。
12、对二次装修进行深化设计，墙、地、顶外露设施居中、对称，位置合理。
创建绿色学校的主要亮点和特色
创建绿色学校的主要亮 点和特色 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
峨山县化念中心小学创建绿色学校的主要成效和特色我校的创建绿色学校工作起点高，立足于通过创建绿色学校，达到一步一步打造“环境育人、和谐发展”的办学特色。创建中，学校加大校园文化建设，创建绿色校园，使学校的“一墙一壁会‘说话’，一草一木都‘传情’”，充分发挥学校环境的育人作用。 一、倡导绿色教育，建设“三化”校园。 成立以校长为组长的“化念小学‘三化’建设领导小组”，制定计划，统一设计，加大投入，对整个学校进行了绿化、美化和净化。校园绿树成荫，鸟语花香。各楼层花坛里的植物四季常青，绿色植物分类挂牌，校园有花卉、盆栽植物点缀。各课室、教辅用室光线充足、通风良好，布局集实用性、文化性、艺术性于一体。学校教学楼、运动场卫生有专人负责；学校开展文明班级评比活动，提倡各班美化墙壁、窗户，办好板报等，营造健康、积极、向上的班级文化；坚持“化念小学卫生先进班”评比，班级卫生清扫、保洁工作有计划、有检查、有评比。 二、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育 素质教育的核心问题是课程问题。构建有特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。 1 、确立课程目标 课程改革的首要问题是确立课程目标。小学教育的性质属于基础教育，这就决定小学环境教育的课程目标，总体来说是普及环境教育，帮助正在成长为合格小公民，对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念）有正确的认识和理解。 2 、改革课程结构 基于“以人为本”的办学理念和培养，全面兼具“特长人材”的育人目标，我校推行的环境教育课程具有开放性、多样性、和谐性的特点。我们认为环境教育课程应以必修学科渗透教育为主，同时注重活动课程的开设。活动课程应侧重拓宽学生对环境的感性知识和加强技能方面的学习，增强“有效参与”能力的训练，走实践成才的道路。活动课程的设置纳入课程安排，包括知识类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模，灵活多样。 3 、开展课程实践 学校注重相关学科的教学渗透，国家教育部颁发的各相关学科的教学大纲和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。问题是要把
园本教研促发展特色教学呈亮点
园本教研促发展特色教学呈亮点 福州旗汛口幼儿园周妙珍林宁宁 园本教研，是以先进的教育理念为指导，以课程实施过程中幼儿园所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以促进幼儿发展和教师成长为宗旨的研究，它是一种理论指导的实践性研究。园本教研，是幼儿园更新教育观念、改进教学方法，提升教师专业水平，全面提高幼儿园教育质量的重要途径。为了着眼于幼儿园的可持续发展，我们坚持立足于教育教学，依托园本教研制度，扎实推进幼儿园的课程改革。 一、创新管理，营造园本教研的氛围 创新管理为园本教研提供了有力保障，完善“以园为本”的教研制度，有利于提高教师的自我学习、自我发展、自我创新的自觉性、主动性和积极性，有利于促进教师的专业发展和综合素质的提高。 1、创新园本教研的制度管理 为了规范园本教研工作，我园制定了园本教研的管理方案，明确规定了园本教研的宗旨与原则、任务与要求、计划与决策、组织与实施、总结与改进、检查与评价等六项内容。我们将园本教研的总体策略归纳为“四点”，这“四点”为“立足点”、“着眼点”、“切入点”和“生长点”。一是园本教研的“立足点”——在于解决课堂教学的实际问题；二是园本教研的“着眼点”在于促进教师理论和实践的结合；三是园本教研的“切入点”在于教学方法的不断改进；三是园本教研的“生长点”就是提倡教师教学改革创新出“精品”。 从教研组方面，我们着力于教研组“角色”的转换，把教研组的职责明确为：“服务一线教师，切实有效地指导教学；当好课程改革的领路人和带头人，帮助一线教师总结教学经验、分析存在问题、研究解决办法，指导幼儿园开展课程改革；落实园本教研、开发园本课程、执行课程计划；督促协作体按计划开展协作研究活动，解决教学中的共性问题，真正做到同教研、共学习、齐进步”。 2、创新园本教研的平台管理 为了鼓励教师积极投身园本教研，我们提出了教学业务中的“八个一”管理制度，即每周解决一个“课题问题”；每周开展一次“公开活动交流”；每周写一篇“教学反思”，每月写一篇“案例分析”，每学期设计和实施一个“优质教育活动”，每学期撰写一篇“课改论文”，每学期交一本“课改学习笔记”，每学期撰写一份“课改总结”。 为营造良好的教研氛围，保障园本教研的全面顺利进行，我园坚持改革创新，突破了传统的单一教学研究方式，坚持做到“五个一”的教研制度：每周一次“集体教研学习”；每月一次“教研会议”；每月一次“教学资源分享”；每季度一次“课题阶段小结”；每学期每人上一节“园级探索课”，教师都以参与者姿态积极地参与到园本教研中，形成了和谐的教研学习氛围。
开展党建示范点 打造亮点工程
xxx开展党建示范点打造亮点工程 开展基层党建工作示范点活动 倾力打造“亮点工程” 为切实加强和改进基层党建工作，推动创先争优活动深入开展，旌德县在全县开展创建党建示范点活动，倾力打造“亮点工程”，并以此为突破口，全面推进基层党建工作上水平。 摸清底数选好点。该县制发了涉及乡镇、农村、社区、机关、学校医院、国有企业、非公企业等七个领域党组织创建党建示范点的具体创建标准，各基层党组织对照标准，对所属基层组织建设情况进行全面调查摸底，按照基础较好、党建工作特色鲜明、活动场所建设规范、典型带动作用明显、党员群众普遍认可的原则，确定不同行业党建工作示范点。在此基础上，县委组织部在全县范围内遴选出40个叫得响、立得住、推得开的基层党建工作示范点。其中，农村党组织示范点18个（3个示范乡镇，15个示范村），社区党组织示范点3个，企业党组织示范点5个（2个示范国有企业，3个示范非公有制企业），机关党组织示范点10个，学校、医院等事业单位党组织示范点4个。 分类指导创特色。各基层党组织根据不同领域示范点的不同情况，进行分类指导，对列入典型培育的示范点，集中人力、
物力和财力进行重点突破，对原有的老典型不断挖掘新亮点，实现新突破；对新典型创特色、出经验、求实效，以此促进示范点真正发挥以点带面、整体推进作用。每年初，县委组织部结合年度工作制定具体的县级党建工作示范点考核细则，各基层党组织对照创建标准，进行自查，摸清情况，进行综合分析，在创建本乡镇、本系统党建工作示范点的基础上，择优向县委组织部申报建立县级党建工作示范点。县委组织部对推荐单位进行实地考核评定县级党建工作示范点，并对评定结果进行公示。同时，坚持“好中选优、优中选强”的原则，在县级党建工作示范点中推荐申报建立市级党建工作示范点。另外，每年“七一”前，县委组织部根据考核结果对示范点进行表彰或推荐到市里表彰。 强化措施保质量。一是科学选点。在公路交通沿线、乡镇所在地以及党建工作联系点、书记示范点等为重点区域进行选点，确保每个示范点都能体现本地本单位实际和特点，具有一定的代表性和示范性。二是挂牌管理。县级党建工作示范点由县委组织部统一进行授牌，并对示范点实行动态管理，每年进行复审，不搞“终身制”，对工作滑坡，不再符合示范点要求的，及时进行调整，予以摘牌；对新创建达到标准的，充实到示范点行列。三是宣传推广。通过电视、网络、简报等各种形式，大力宣传示范点创建工作情况，把示范点创建工作中好的经验做法及时进行宣传推广，树立一批先进
公司亮点、特色
滨州公司竞赛活动亮点和特色 （一）领导重视班组建设工作。公司党政一把手高度重视班组建设工作，在公司绩效沟通会上专项布置班组建设工作。检查指导基层工作时，都要对班组建设进行督导检查。 （二）“两个办公室”工作机制。竞赛中，公司设立了竞赛组织协调和考评指导两个办公室。两个办公室的组建，较好地体现了按系统、分层次、程序化、责任制的原则，从活动组织层面尽可能做到了专业化管理。“两个办公室”领导机制，从我公司的情况看，既发挥了工会在活动总体组织方面的优势，也发挥了生产经营管理部室专业技术的特长。特别是调动了生产经营管理部室配合工会工作的积极性和主动性。 （三）班组竞赛推进排位赛。班组竞赛推进排位赛既可以使班组管理建设的进度做到公开、透明，又可以鼓励先进、引导后进。同时，对先进班组有效做法进行推广，也实现了经验、成果的共享、共融和班组管理水平的共同提高。 （四）开展职工读书学习活动。根据国网和集团公司加强班组文化建设的要求，我们坚持开展职工读书活动，在班组内设立“职工读书角”，统一为试点班组配备管理、励志、文学、健康类书籍及专业管理的书籍。“职工读书角”延伸到每个班组。“班组读书角”设立后，各班组结合自身特点开展起了多种形式的读书学习活动。形成了“读书小课堂”、工前一提问等读书学习的经验和做法，并在公司推广，收到良好效果。公司被中华全国总工会授予“全国工会优秀职工书屋”称号。 （五）竞赛与6S管理相结合。从现场6S管理入手，强化检
修现场精细化管理。以“检修作业流程、现场物品定位标识、危险点分析控制”为重点，实施6S管理，梳理优化作业流程，研究深化现场操作细节，细化检修现场管理，规范检修现场工作秩序。规范办公、检修、仓库等工作现场秩序，加强员工作业行为规范化建设，提高了现场综合管理水平。
打造亮点 整合优势 彰显特色
打造亮点整合优势彰显特色 ——嘉定区紫荆小学2013学年课程计划 一、学校背景分析 嘉定区紫荆小学，创办于1998年5月。占地面积18000平方米（27亩）建筑面积9930平方米，学校有26间标准教室；14间专用教室；250米的塑胶环形跑道；近200座的阶梯教室，有可供1000多人用餐的师生餐厅。 学校现有26个教学班级，1120名学生，教职工74名（在岗教师64名，其中本科毕业59名，硕士2名，中学高级教师4名，小学高级教师36名，35岁以下的青年教师23名）。 （一）优势与经验 1、“三风”建设初见成效 学校以“自主、合作、创新、发展”为校训，初步形成了“文明、守纪、团结、奋进”的校风；“严谨、踏实、科学、创新”的教风；“勤奋、好学、探究、发展”的学风。目前，紫荆小学是上海市素质教育实验学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校（区五星级）、上海市语文教学实验基地、少先队大队部为上海市雏鹰大队、全国红旗大队、上海市航模协会委员单位、上海市航空模型活动特色学校、上海市国防教育书架工程优秀学校、区级文明单位、区科技教育特色学校、区花园单位、区健康促进学校。 2、师资队伍质量不断提升
通过创设各种培养教师、激励教师的机会和机制，教师的敬业精神、专业水平有了很大的提高。学校现有区骨干教师2名，镇骨干教师4名，校骨干教师9名，中学高级教师4人，多人在区级以上的教学评比中获奖，体现了一定的课程执行水平。 3、课程建设水平日趋提高 学校的课程建设努力做到与国家的教育方针相一致，与学校的办学目标相匹配，与学生的需要相适应，现有校本课程《飞翔蓝天》、《车程文化》、《唱起来》、《灌篮高手》《墨趣》。 4、学生能力发展显现成效 经过各类课程的学习和实践，各类学生的能力有了不同程度的提高，在区级以上的各种比赛中崭露头角，科技和篮球项目成为学校的特色。 （二）存在问题 1、课程的执行效度有待进一步提高 课程设置的规范并不意味着课程价值的有效发挥，由于主客观的原因阻碍了每一门课程的规范实施、有效实施，特别是语数英教师兼教的课程质量需要进一步提高，拓展型课程的校本化建设和实施有待于进一步加强。 2、中年教师队伍相对庞大 由于学校规模没有发展，教龄在20年以上的中年教师占了专任教师54.7%，教师的教学经验丰富、敬业精神佳，但对课改行动力不足，教育新技术的运用能力和教学改革创新的内驱力有待于进一步的激发。
2017年度特色亮点工作总结
打造南方居民冬季分散电采暖“浙江样本” 单位：国网浙江杭州市临安区供电有限公司 浙江省人民政府在2016年10月发布了《关于加快推进住宅全装修工作指导意见》【浙政办发〔2016〕111号】，要求在新建居民小区推广“全装修和成品交付”模式。浙江电力公司紧抓此次契机，以杭州市临安区为试点，与辖区内各大房地产开发商开展沟通洽谈，在即将开工建设的高端小区楼盘中推介居民电采暖技术，并最终确定在“桃李春风”小区试点推行居民电采暖工程。临安“桃李春风”小区位于临安区青山湖科技城区域的“颐养小镇”，是绿城集团旗下以中国古典别墅为样板设计，主打绿色、养生理念的特色小区。在小区项目立项、初设审查、工程建设等各个阶段，临安公司大力开展技术推介、经济性对比等各项工作，成功协助该小区开发商选择地暖、生活热水二合一的空气源热泵系统，并于2017年开展工程实施。 一、特色亮点开展前现状及问题 （一）南方冬季供暖的需求 我国幅员辽阔，南北跨度大，在冬季气候特征上，南方与北方存在着比较明显的差异。属于北方气候区域的省市包括北京、天津、黑龙江、吉林等15个省市。属于南方气候区域范围的省市包括上海、江苏、浙江等15个省市。按此标准的南北划分，恰好与我国提供冬季集中供暖的省市基本一致。
北方各省市冬季取暖补贴政策覆盖的时间跨度大体上一致：总体上华北地区的供暖时间是11月15日至次年的3月15日。当平均气温降至某一温度区间时，将启动集中供暖。 我国北方冬季的那个题气候特点为寒冷干燥。但北方也有诸如北京、天津、山东等相对较为温暖的省市。相比之下，南方一些偏北部的省市，在最寒冷月份的平均气温与北方一些偏南部的省市较温暖月份的平均气温不相上下。另外，从人体生理学的角度来考虑，16摄氏度市人体对寒冷忍受程度的一个界限值。低于这个温度值，人体就会因寒冷而感到不适。由此可见，对大多数南方省市而言，冬季取暖是必须的。 另外，南北冬季各月平均相对湿度的数据对比也能从侧面进一步证明南方取暖补贴的必要性。所谓相对湿度，指的是单位体积空气所溶解的水与其最大限度可溶解水的量的百分比，数值越高，相对湿度越大。相对湿度与温度存在着反比关系，即相对湿度越高，温度越低。从人体感受的角度来看，相对湿度每上升10个百分点，人体的感受相当于温度降低2摄氏度。在温度相同时，南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加强烈。 根据1971-2000年将我国各省市冬季时段（11月至次年3月）平均气温的数据，山东省的平均气温为5.025摄氏度，平均湿度为52.2%；浙江省的平均气温为7.72摄氏度，平均湿度为74.8%。根据相对湿度每上升1个百分点体感温度下降0.2摄氏度，浙江省相对山东省的平均湿度高了
开展主题教育活动特色亮点材料4
开展主题教育活动特色亮点材料4 在“X”主题教育中，X县在行动上持续跟进，措施上求深求实，坚持学和做结合，查和改贯通，筑根基，转作风，找差距，严整改，四措并举推进主题教育学深改实见效。 筑根基。县委常委带头，全县各级党组织组织党员干部参观景古红色政权纪念馆，缅怀革命先烈，追忆红色故事，重温入党誓词。累计开展革命传统教育X场（次），受教育党员干部X多人。通过召开脱贫攻坚调度会、推进会和表彰大会等，第一时间传达学习主题教育有关会议和文件精神，集中学习脱贫攻坚中涌现出的先进典型。通过举办读书班，组织党员干部认真学习党章、党史、党的十九大精神和十九届四中全会精神，深入学习领悟总书记在“X”主题教育工作会议上的重要讲话、视察重要讲话和指示精神等。目前，全县X个参学单位的X名干部职工全部参加了读书班学习，实现全覆盖。开展中心组学习X次，交流发言X人，举办自学成果交流会X次，集中轮训党支部书记X人。 找差距。广大党员干部对照全县脱贫攻坚工作任务，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕查漏补缺、弥补短板弱项，对标对表，及时补课，一项项抓整改、一项项抓落实，全力抓好“户籍信息、控辍保学、基本医疗、住房安全、稳定供水、产业扶贫”等工作，扎实做好“X+X+X”冲刺清零和脱贫人口“回头看”，把问题查出来，把症结找出来、
把方案提出来，以解决实际问题来检验主题教育成果。目前，梳理问题X条，即知即改X条，正在整改X条。要求全县广大党员干部按照“守X、担使命、找差距、抓落实”要求，检视工作，常问“X是什么？使命是什么？有没有干事创业的决心？”，以刀刃向内的自我革命精神，找准找实自身在精神状态、担当作为方面存在的问题。 转作风。全县X名县级领导克服困难，带头示范，结合调查研究，通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式，听民意、找症结、谋思路，形成高质量调研报告X余份，发现问题X多条，经梳理归纳为X个方面X条，全部建立问题台账，认真整改落实。结合脱贫攻坚工作，全县X多名帮扶干部经常性走访慰问贫困户，坐下来与群众交心谈心，了解群众生活困难，倾听群众所思所想所盼，掌握群众最关心、最迫切的现实需求。定期组织谈心谈话，班子成员与一般党员干部面对面交流，耐心倾听诉求，充分征求意见，进一步转变作风、凝聚合力、改进工作，为整改落实夯实基础。 严整改。把群众满意作为标准，围绕群众反映强烈的突出问题，立马行动抓整改落实，使广大群众切实感受到主题教育带来的新气象、新变化。一是直“切”问题关键点。把“望、闻、问”收集到的信息、了解到的情况、征求到的意见进行“会诊”，将问题摆上桌面，“切”准问题脉搏，找出症结根源，明确努力方向。针对基层单位、基层群众、基层干部反映强烈的
2018年党支部特色特色亮点汇报材料
特色党建促教学成长精品教研让课堂高效——记绥阳中学特色教研案例 凤冈县绥阳中学位于风景秀丽的夷州古镇—绥阳镇南面的观音桥河畔，是凤冈县北面规模最大的初级中学，始建于1958年，经过近60年发展，积淀了深厚的文化底蕴。学校硬件设施齐全，师资力量雄厚，内部管理规范，办学特色突出。丰富多彩的大课间活动、图文并茂的松品文化墙、赏心悦目的班级文化建设，让人心旷神怡。素质作文、英语“五五”工程、古诗词进校园、数学情景教学、红色美术文化等课题研究的成功经验已应用于教育教学之中。漫步校园，绿树掩映，松涛漫卷，鸟语花香，风清气爽，是师生工作、学习、生活的理想处所。绥阳中学服务区域154平方公里，辖6村1社区，共有24个教学班，在校学生1096人，学校办学条件优越，校舍布局合理，教师敬业，教风好，学风浓，是青少年成长、成才的摇篮。 为了加快教师专业成长、全面提高学生素质，努力开创学校教育教学发展的新局面，近年来，学校确定了“创立特色党建、打造精品教研”的教育科研工作目标，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推动教科研质量和现代教育在我校的发展。 一、统一思想、提高认识，牢固树立永远跟党走的坚定
信念,完成新形势下教育教学工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，同心同德，统一思想是摆在绥中人面前的第一个任务。为此，学校领导和党支部开展了一系列的主题民主生活活动，比如：通过“重走长征路、永远跟党走”参观学习四渡赤水土城纪念馆，让全体党员和青年教师在精神上接受一次崇高的洗礼，深刻体会到了现在和平安定的生活如何的来之不易，激发了大家投身教学、为社会主义教育事业奋斗终身的工作激情；开展了青年教师座谈会、组内民主生活会等活动，拉近了学校领导与教师之间的距离，融洽了老师与老师之间的关系，让大家都心往一处想，劲往一处使，为了绥阳中学的明天都积极的行动起来。 二、建立和完善机制，为教研工作高效运作保驾护航 走“以研兴校，以研促教”之路是学校发展的必由之路，也是提高教师素养的有效途径，但教育教研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。为此，我们做了以下工作： （一）建立教科研工作四级管理网络 1、健全了“学校——教研处——教研组——教师”四级科研工作管理网络。 为了使教育科研工作更为规范、扎实、有效，学校于近年安排教研主任主抓，学校配备了专业素质较高的教师参与
打造学校亮点突出办学特色教学文案
打造学校亮点，突出办学特色 按照县教育局的部署，我校被列为全县第一批51所标准化建设创建学校，并顺利通过验收。全县标准化学校建设进程中，我校按照“硬件从实，软件从严”的要求使学校的软硬件都得到了很大的改善，特别是学校常规管理更加科学规范，教育教学质量逐步提高。但是一所学校，要想提高竞争力，适应社会的发展，除了抓好常规管理，紧紧抓住教育教学中心工作、努力提高教育教学质量，还必须有自己的办学特色，不能千校一面。西潘楼镇位于利辛县的西侧，相聚仅仅9公里，交通方便。多年来，西潘楼镇的不少小学毕业生都到县城就读。为了走出这种困境，顺应素质教育的大潮，我校提出了“打造学校亮点，突出办学特色”的发展思路,即以学校音乐舞蹈兴趣小组活动带动美术、篮球、乒乓球、信息技术、书法等兴趣小组活动的开展，并逐步形成学校的特色。一年来，学校兴趣小组成员已达到300人，已成功举办元旦汇演、运动会、校园歌曲大奖赛、计算机操作大赛、爱国读书演讲比赛、美术书法作品展等活动，获得各级领导和学生家长的好评，其中获县级奖励以上学生8人。我认为作为一所乡镇初中，要想办出学校特色应从下几点做起。 一、加大宣传力度，统一思想。 西潘楼镇人有很多在外地做生意，生活比较富裕。在物质文明充裕的情况下，西潘楼人开始追求精神文明，对教育的期望值更高；同时也在转变落后的教育观念，虽然不能考大学，但要求孩子充分展示自己的个性，最好有一技之长。况且，有很多学生的
基础太差，只追求他们学习成绩显然会造成他们厌学甚至辍学，学校开展兴趣小组活动恰好给这些学生提供一个发展自己个性的平台，让他们有展示自己特长的舞台。这样也会给学校管理、班级管理带来方便。为了征得广大师生及学生家长的支持，学校因势利导，利用升国旗仪式、教师例会、领导班子例会、学生家长会等广泛宣传开展兴趣小组的意义，统一了思想。 二、成立组织，找准突破口。 开展兴趣小组活动，无疑能够适应初中学生的生理心理特点， 并得到绝大多数学生的支持。这虽然能够得到绝大多数学生的 支持，但是应试教育在广大学生家长，甚至部分教师心中仍然 占据很大的位置。为了使兴趣小组工作能够顺利开展，学校成 立了由副校长、教导主任、学科骨干教师组成的领导小组，制 定了《西潘楼中学兴趣小组活动实施方案》。学校在经费紧张 的情况下，投资1万多元配置了音乐舞蹈活动室。音乐舞蹈兴 趣小组首先开展活动，学校安排领导班子、班主任、师生代表、学生家长代表分别到现场参观指导。一月后，音乐舞蹈兴趣小 组成了整个学校关注的热点，小组成员成了学生们羡慕的对 象，昔日的后进生有了成就感，找回了自信和尊严。 三、建立健全制度，加强领导。 有了音乐舞蹈兴趣小组活动开展的成功经验，学校立即成立了为了美术、篮球、乒乓球、信息技术、书法等兴趣小组，并迅速开始活动起来。为了使工作规范化、常态化，学校制定了《西潘楼中学兴
打造特色亮点
打造特色亮点 一·党建 流泗村村两委立足实际，创新思路，努力探索党建工作新路子，在党员教育管理、基层党支部发挥战斗堡垒作用、党员发挥先锋模范作用、党员干部双带等方面做文章，使基层党建工作呈现良好的发展局面。 1、以“创先争优”为契机，加强村两委领导班子建设，提高党员干部队伍的综合素质。 村两委班子成员坚持参加理论学习，认真贯彻民主集中制原则，重点工作集思广益，齐心协力去干，日常工作按各自分工组织实施，一把手驾驭统揽全局，保证了领导班子始终用一个声音说话，提高了工作的时效性和领导班子的整体合力，保证了各项任务目标的按时圆满完成。 2、大力推进党务公开和村务公开，实行“四议两公开”制度。 党务实行随时公开，及时在公开栏公布支部重大决策和宣传党的政策方针，对支部工作实行舆论监督，完善“一事一议”制度，深入推行村干部述职述廉和民主评议工作。 3、积极推行“三培两带两服务”。 利用现代远程教育培训农村党员干部、致富能手和返乡农民工，积极引导优秀致富能手向党组织靠拢，并由村党支委员采取“1+1”结对的形式进行培养，促进产业发展，突出“服务农民
生产经营、服务农民生活改善”这一重点，帮助农民解决实际问题， 通过各类特色活动，流泗村村两委结合实际发挥着自身特点，全心全意为人民服务，使流泗村上下形成了“创先进基层党组织，争当优秀共产党员”的浓厚氛围。 二·经济 从抓经济入手，把全村耕地集中起来，统一平整规划，发展现代农业。引导村民调整农业结构，发展蔬菜水果树木等农业。同时，注重村集体经济发展，，拿出部分建设用地进行招商引资，优先让村中富余劳力进厂打工，完善厂房租赁协议，对村集体资产进行登记造册，每年盘算，确保集体资产不流失，进行全村统一规划建设。
活动亮点
一、活动亮点 1、来就可以领取丰厚的礼品大包（10个商家，全有礼品相送，来者即送本公司小礼品一份，交定金即送大礼包一份，还可以摇奖抽奖） 2、来就可以享受全屋装修298元/平方的优惠价 3、来就可以赚取主材低于市场30%价格优惠即主材包， 4、来就可以参加两轮幸运嘉宾大抽奖（最高可获得价值5000元的双重大礼） 5、来就可以享受10个商家全部以最大的优惠送给您（半天可省20000元） 6、来就可以领取您家的《户型解析与装修方案书》 特别还准备了儿童精彩礼物，给孩子带来无限惊喜 你可以不相信80年代深圳的股市，你也可以不相信90年代马云的淘宝，但你无论如何不可以 不相信家装电商化给你带来实实在在的优惠，金螳螂家装e站就是当今家装电商化的缔造者， 选材上天猫，装修找e站，只花半天，赚取半年，有什么比这更划算！ 这么多的奖品，这么多的优惠，你还不心动吗！ 1小时=3000元，你信吗？ 只花1小时，赚足月工资，只要你来，花上一个小时了解，即可享受小礼品，大礼包，摇奖抽奖 远远赚取你一个月工资 二、金螳螂家装e站订单优惠政策 A1方案：现场交订金1000元（1000=3300） 送价值800元高档茶具一套，送500元超值大礼包一份，送材料抵扣券1000，还可充抵1000元工程款！ A2方案：现场交订金2000元（2000=7300） 送价值800元高档茶具一套，送500元超值大礼包一份，送材料抵扣券3000，免1000元设计费，还可充抵2000元工程款！ A3方案：现场交订金3000元（3000=11300） 送价值800元高档茶具一套，送500元超值大礼包一份，送材料抵扣券,5000，免1000元设计费，再免1000元管理费还可充抵3000元工程款！ A4方案：现场交订金5000元（5000=20000以上） 送价值800元高档茶具一套，送500元超值大礼包一份，送材料抵扣券10000，免1000元设计费，再免2000元管理费还可充抵5000元工程款，还可以摇奖一次，奖品丰厚，百分百中！
创建绿色学校的主要亮点和特色
峨山县化念中心小学创建绿色学校的主要成效和特色 我校的创建绿色学校工作起点高，立足于通过创建绿色学校，达到一步一步打造“环境育人、和谐发展”的办学特色。创建中，学校加大校园文化建设，创建绿色校园，使学校的“一墙一壁会‘说话’，一草一木都‘传情’”，充分发挥学校环境的育人作用。 一、倡导绿色教育，建设“三化”校园。 成立以校长为组长的“化念小学‘三化’建设领导小组”，制定计划，统一设计，加大投入，对整个学校进行了绿化、美化和净化。校园绿树成荫，鸟语花香。各楼层花坛里的植物四季常青，绿色植物分类挂牌，校园有花卉、盆栽植物点缀。各课室、教辅用室光线充足、通风良好，布局集实用性、文化性、艺术性于一体。学校教学楼、运动场卫生有专人负责；学校开展文明班级评比活动，提倡各班美化墙壁、窗户，办好板报等，营造健康、积极、向上的班级文化；坚持“化念小学卫生先进班”评比，班级卫生清扫、保洁工作有计划、有检查、有评比。 二、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育素质教育的 核心问题是课程问题。构建有特色的环境课程体系， 包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。 1、确立课程目标 课程改革的首要问题是确立课程目标。小学教育的性质属于基础教育，这就决定小学环境教育的课程目标，总体来说是普及环境教育，帮助正在成长为合格小公民，对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念）有正确的认识和理解。 2、改革课程结构 基于“以人为本”的办学理念和培养，全面兼具“特长人材”的育人目标，我校推行的环境教育课程具有开放性、多样性、和谐性的特点。我们认为环境教育课程应以必修学科渗透教育为主，同时注重 活动课程的开设。活动课程应侧重拓宽学生对环境的感性知识和加强技能方面的学习，增强“有效参与”能力的训练，走实践成才的道路。活动课程的设置纳入课程安排，包括知识类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模，灵活多样。 3 、开展课程实践
“创先争优” 活动特色及亮点情况
“创先争优”活动特色及亮点情况 1.加强党性教育，夯实思想基础 一是加强学习。对各党支部书记、支委、党小组长进行了培训，不断提升党务工作者素质，下发了《创先争优活动学习手册》，以进一步统一思想，激发创先争优、干事创业的内在动力。二是弘扬先进。对24名先进典型进行了表彰，5名代表在会上做了报告，起到了弘扬先进、鼓舞士气的目的。三是组织开展了七一系列活动。以建党89周年为契机，组织开展了书记上党课、党员重温入党誓词、党性分析等活动。通过一系列活动，全院创先争优的氛围进一步浓厚，共产党员的荣誉感、责任感和使命感进一步增强，较好地发挥了先锋模范作用。 2、岗位练兵，以科技促进医院发展 一是开展了“病历书写活动月”活动。对500余份病历进行了检查，对科室下发了不良行为整改通知书，对整改情况进行了跟踪。二是开展了“护理文件书写培训”。对全院346名护士进行了护理文件规范书写的培训和现场考试。按照优质护理示范区要求，神经内科一病区和神经外科两个试点科室的护士长带领护理骨干赴天津市第三中心医院进行了学习。三是开展了“亲情式沟通、零缺陷服务”知识竞赛，提高全院职工的沟通能力。四是筹备召开了“2010年河北省
疝与腹壁外科学术研讨会”，加强学术交流，推广腹膜外疝修补技术。 3、送医下乡，开展惠民系列活动 一是建立了行管后勤科室对口支援点，每个科室自行选定联系点开展送医下乡活动。二是开展了“百万元救助百名顽固性癫痫患者”活动。目前已经为一名来自邯郸特困家庭的10岁女孩成功实施了手术。三是开展了“疝患者救助”活动，为每名特困患者直接减免1000元费用。四是坚持开展了“党员义务劳动日”活动，每次选派4名副高级以上专家深入社区开展义诊活动。据统计，截至目前，在创先争优活动中建立支援点48个，义诊500余人次，做心电图342人次，测血糖216人次，发放宣传资料7000余份。 4、加强廉政勤政建设，促进医院健康发展 医院党委牢固树立廉政勤政的工作理念，全面加强党风廉政建设，深入开展党风廉政教育，为医院的健康发展保驾护航。一是在全院开展了争当“廉洁行医标兵”活动；二是制定了“坚持廉洁行医，拒绝商业贿赂”实施方案，召开了动员大会，对“八个一”活动进行了安排部署。三是为提高职能科室执行力，要求记录工作日志并进行抽查。 5、对标定位，增强发展后劲 在创先争优活动中，医院还广泛开展了对标定位活动。院领导分组赴天津市第三中心医院、郑州市卫生局、徐州市
市公安局创新工作打造特色亮点
市公安局创新工作打造特色亮点 亮点一：创新学习方法，推出机关向基层学习的新理念。市公安局以机关向基层学习为切入点，学习基层民警善做群众工作的本领，学习基层民警“一警多能”的本领，学习基层民警干工作底数清、情况明的踏实工作态度，学习基层民警首创精神。积极创新自选动作，掀起了深入学习实践科学发展观活动新高潮。 亮点二：运用典型引路，着力转变不适应和不符合科学发展要求的思想观念。市公安局邀请了“全省公安机关践行科学发展观、推进三项建设、创新工作方法”报告团在全市公安机关作巡回报告。报告团以开拓创新的精神，积极探索公安信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系建设新思路、新方法、新举措，突破了公安事业发展传统经验和模式的束缚。 亮点三：开展“大走访”爱民实践活动，拓宽新形势下做群众工作的新路子。市公安局以群众满意为目标，以民警“大走访”为切入点，以访贫问苦走访、在情感上投入；以解决群众困难走访、在工作上进入；以网上交流走访、在思想上融入，积极主动地为群众做好事、办实事、解难事，努力解决人民群众反映最强烈的问题、最期盼的事情、最急需的服务。 亮点四：领导一线蹲查，切实增强领导干部现场指挥能力。市公安局采取“五个举措”,要求市、县局领导班子带头从小事做起,从细节抓起，坚持以民为本、服务群众，为民警作表率，切实提高了统筹兼顾各项公安工作的指挥能力。 亮点五：民警上调培训，努力提升民警执法办案水平。市公安局针对部分民警存在的法律水平低、执法能力差等问题，采取“四大举措”，即跟班工作、网络教学、以会代训、定期考试，对全体民警进行法制培训，努力提升民警执法办案水平。 亮点六：开展“五个一”活动，切实提高全体民警综合素质。市公安局为了走素质强警之路，着力培养民警驾驭治安局势、处理复杂问题能力，成为新时期具有高科技知识、高素质结构、高技术技能、高强度体能的素质型、实践型、创新型、应用型公安人才，开展了一系列强化学习教育培训“五个一”活动。 亮点七：出台十项制度，探索有效保障和促进公安科学发展落实的工作机制。出台了交通管理方面的《服务外商五项措施》；户政管理方面的《户籍管理23条便民措施》；治安管理方面的《抚州市公安局治安管理6项便民利民措施》；规范执法方面的《规范局领导对局机关办理案件审批权限的意见》、《抚州市公安局取保候审实施办法》和《抚州市公安机关执法质量考评实施细则》；服务企业方面的《全市经侦部门服务企业发展8项措施》；队伍管理方面的《抚州市公安机关考勤办法》；队伍建设方面的《抚州市公安局提高机关全体民警综合素质的实施意见》和《提高公安民警教育培训质
特色与亮点
特色与亮点： 学校是公平教育的主阵地，教育公平主要体现在每节课的课堂教学当中，这是一节以公平为素材的课，主要有以下几处特色与亮点： 1本活动是以学生为中心的参与式教学活动，通过学生亲身体验，合作探究获得知识。 2在设计活动时，给学生给出活动目标，即让学生明确通过活动,学到那些知识和技能，获得那些体验，得到那些发展；其次选择的材料是学生容易获得的，符合学生心理特证和年龄特征的，整节课以活动为中心，通过活动学生掌握了知识和技能，个性发展等方面达到了预期目标。 3为学生创设了问题情景，让学生自己提出假设，通过亲身活动，感受知识，从而获得知识和技能。 4突出了课堂的公平性，达到公平教育教学的目的。 课前分析： 本节课是以公平为素材的课，因此在本节课上教师要着重注意以下几个问题；1要为学生营造公平和谐的课堂氛围；2提高课堂参与均等机会；3还要为学生提供课堂提问均等性；4提高课堂公平进程。 【材料一】：一个袋中装有10个黄球和10个红球，任意摸出一个球后放回，求摸出红球和黄球的可能性是多少？如果摸出黄球甲胜，摸出红球乙胜，这个游戏公平吗？ 【材料二】：如图转动转盘，球转盘停止后指针停在阴影部分的可能性，和空白部分的可能性，如果停在阴影部分甲方赢，停在空白部分乙方赢，这个游戏公平吗？ 【目的】 1.学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，会结合已
有的经验对一些事情发生的可能性进行判断并能简单地说出原因。 2.学会列举记录简单事件有可能发生的结果。 3.学生知道事件发生的可能性的大小是不同的，能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。 4.能由一些简单事件发生的可能性大小逆推比较事件多少。 5.培养学生简单的逻辑推理、逆向思考和与人交流思考过程的能力。 【活动一】 摸球 【活动二】 转盘游戏 【目标】 1能由一些简单事件发生的可能性大小逆推比较事件多少。 2培养学生简单的逻辑推理、逆向思考和与人交流思考过程的能 3感受公平的重要性。 【时间】 40分钟 【材料】 1两种颜色的玻璃球各10个。（黄色10个，红色10个）小布袋一条。 2游戏转盘一个。 3活动记录表各两份 第---------组 猜测数据摸球总次数摸到红球次数摸到黄球次数实际操作摸球总次数摸到红球次数摸到黄球次数 第一轮第一轮 第二轮第二轮
突出特色_打造亮点
突出特色打造亮点 全力以赴、完成迎国检任务 按照市交通运输局和市公路管理处安排部署，我县的迎国检工作已进入到整改完善、巩固提高的关键时刻。此次国检是对我县几年来公路建设和养护管理的集中检阅，也是对公路管理体制改革发展以及三个文明建设成果的集中展示，更是我县在全省展示交通行业形象的重大机遇。为此，我局高度重视，紧紧围绕“突出主线、紧扣标准、全面提升、争创佳绩”的目标，争分夺秒落实迎国检工作的各项工作任务，千方百计突出地域特色，全力打造亮点和看点，力争举全局之力营造一流的公路路容路貌迎接国检。 目前，我县存在的主要问题是：一是路基标准化不高，路容路貌整治工作还有一定差距。二是养护工程质量还有待提高。三是道路两侧环境卫生还需进一步整治，生活垃圾、建筑垃圾、白色垃圾和树上悬挂物仍需再清理并建立长效机制。四是新的治超站建设时间紧迫。五是迎检的内业资料逻辑性不够严密，对打造的亮点、特色谋划上还有不足。为完成好迎国检任务，我们保证做到：一是树立为省厅争光，为市局争光决心不动摇。不达目标不罢休的决心不动摇。实现争一保二的决心不动摇。做到关键时刻不掉链子，不丢面子，不拖后退，不给市局省厅丢分抹黑。二是树立敢打必胜的信心，有困难我们克服，有矛盾我们化解，缺资金我们筹措，有压力我们分担。三是要不惜一切代价，做到舍
得投入，敢于投入，善于投入，扎扎实实做好基础工作，确保在迎检工作中不扣分、少扣分，不出纰漏。四是要建立和完善奖惩机制，实行严格的岗位责任制和问责制，把板子打在具体责任人身上，做到有压力，有动力，有能力，有魄力。对被扣分的项目，要追究有关责任人责任。五是新的治超站建设，要在确保质量的前提下昼夜施工，坚持高标准，高质量，做到设施设备齐全有效，卸载场地符合要求，办公条件达到一流。六是进行一次再动员。积极营造迎国检的浓厚氛围。把迎国检工作做为当前中心任务来抓。在全系统迅速掀起迎国检的工作的新高潮。七是依靠科技，创新手段，提升标准，精心组织，全面排查，使路容路貌尽快得到整体提升。八是进一步加大宣传力度，促进迎国检工作的全面开展。做到以宣传促工作，以典型带全体，确保社会各界能及时了解迎国检工作的进展和具体任务，为迎国检工作营造良好的社会氛围。九是内业工作本着“准确、真实、完整、严密、清晰”的原则，全面梳理完善，力争做到养护日常巡查，桥梁经常性检查，记录详实，养护工作日志填写规范，计划报表完整齐全。 五年一度的国检迫在眉睫，任务艰巨，使命光荣，责任重大，我们要大干三十天，要在市局、市公路处的精心指导下，对照目标，弥补差距，以一流的路容路貌展示我县公路新风貌。
打造学校亮点突出办学特色
打造学校亮点，突出办学特色 潘楼中学苏鹏 按照县教育局的部署，我校被列为全县第一批51所标准化建设创建学校，并顺利通过验收。全县标准化学校建设进程中，我校按照“硬件从实，软件从严”的要求使学校的软硬件都得到了很大的改善，特别是学校常规管理更加科学规范，教育教学质量逐步提高。但是一所学校，要想提高竞争力，适应社会的发展，除了抓好常规管理，紧紧抓住教育教学中心工作、努力提高教育教学质量，还必须有自己的办学特色，不能千校一面。西潘楼镇位于利辛县的西侧，相聚仅仅9公里，交通便当。多年来，西潘楼镇的不少小学毕业生都到县城就读。 为了走出这种困境，顺应素质教育的大潮，我校提出了“打造学校亮点，突出办学特色”的发展思路,即以学校音乐舞蹈兴趣小组活动带动美术、篮球、乒乓球、信息技术、书法等兴趣小组活动的开展，并逐步形成学校的特色。一年来，学校兴趣小组成员已达到300人，已胜利举办元旦汇演、运动会、校园歌曲大奖赛、计算机操作大赛、爱国读书演讲比赛、美术书法作品展等活动，获得各级领导和学生家长的好评，其中获县级奖励以上学生8人。我认为作为一所乡镇初中，要想办出学校特色应从下几点做起。 一、加大宣传力度，统一思想。 西潘楼镇人有很多在外地做生意，生活比较富有。在物质文明充分的情况下，西潘楼人开始追求精神文明，对教育的期望值更高；同时也在转变落伍的教育观念，虽然不能考大学，但要求孩子充分展示自己的个性，最佳有一技之长。况且，有很多学生的基础太差，只追求他们学习成绩显然会造成他们厌学甚至辍学，学校开展兴趣小组活动恰好给这些学生提供一个发展自己个性的平台，让他们有展示自己特长的舞台。这样也会给学校管理、班级管理带来便当。为了征得广漠师生及学生家长的支持，学校因势利导，利用升国旗仪式、教师例会、领导班子例会、学生家长会等广博宣传开展兴趣小组的意义，统一了思想。 二、成立组织，找准突破口。
特色课程活动区亮点介绍.doc
特色课程活动区亮点材料要求 活动区名称建筑区年龄班中二班 开展相关活动此次特色活动区的创设源于孩子。我们班的孩子特别喜欢 内容车，尤其是男孩子可是到了建筑区，孩子们总是拿着车玩，缺少建构性趣。女孩子就特别喜欢跟老师将自己在马路上看到的人和 事。同时我们开展了一系列的活动如下： 活动区材料投放时间1、认识交通标志 2、认识各种车并了解其功用 3、参观室外、室内停车场 4、参观游览海河上的桥，自行设计、建构自己心目中的桥。 5、制定、绘画春游路线，运用多种材料纸板、积木、卷纸筒、 纸杯等拼出路线。 6、开展合作竞技游戏“比比谁搭的高” 。 7、创设“如何搭建大桥”主题墙饰 3月初投放建构材料：各类积木、纸杯、奶粉桶、汽车、小树（4 月初）、 (4 月初 )、纸盒（ 5 月初） 4月初投放建构材料：箭头、交通标记、卷纸筒、纸板 5月初投放建构材料：纸盒
活动区材料 展示 积木纸杯奶粉桶纸板 卷纸筒纸盒方向箭头房子、交通标志 胶带圈汽车小树 活动区材料的 更换调整在游戏中发现卷纸筒的稳定性不高，比较细长，容易倒。在后期我们改用纸杯，这样在建构活动中就比较稳。 另外，由于孩子们缺少关于马路的直观经验，我们为孩子们用纸板制作了马路拼图，这样孩子们利用品的方式就能完成公路。在 后期，我们引导孩子们使用纸杯、正方形纸盒、长方形纸盒等不 同高度的立体几何形状当桥墩，帮助孩子们建造出立交桥。 自制材料创新
自制马路拼图自制小树自制方向标记 亲子自制马路上的建筑 材料玩法解释建构区积木：运用积木进行创造性的搭建， 如摞高、围合、连接等，或与其他材料混合 使用。没有固定的使用方法，属于低结构 材料。 纸杯：纸杯可以进行摞高、围合、连接等搭 建。也可用作大桥或立交桥的桥墩，与纸 板、积木等一同使用亦可。没有固定的使用方 法，属于低结构材料。 奶粉桶：可用作大桥或立交桥的桥墩，与纸 板、积木等一同使用亦可。没有固定的使用 方法，属于低结构材料。 纸板马路拼图：可进行平面拼图，拼出马 路形状。也可以纸杯、积木混合使用，将 纸板放在纸杯或积木的上面，拼出立交桥。 卷纸筒：没有固定的使用方法，属于低结构 材料。可用于摞高、围合。
打造特色、品牌、亮点社区工作总结
打造特色、品牌、亮点社区工作总结 网格化管理五颗星服务 ——打造特色、品牌、亮点社区 XXX社区位于XX西街以南，XXXX南路，西至XXX南路，南道XX街，辖区占地面积XX万平方米，XX个网格，总户数XX户，XX人，在册党员XX人，残疾XX人，其中一、二级残疾XX人，低保XX人，育龄妇女XX人，60岁以上老人XX，少数民族XX户。辖区XX公顷的绿地公园，方便居民健身、散步。街道将其打造为廉政公园，开展周末宣传角活动，将党的惠民政策，通过这一角落，传播到居民心中。 近年来，社区在街道的指导下以党的组织建设为核心，把“主动服务、紧跟居民需求；换位思考、体味百姓心声”，作为社区服务理念，贯穿到网格化服务管理中，认真履行社区自治功能，把十八大精神落实到便民、利民、为民的服务中，推进社区工作的新发展。 一、夯实基础，为网格化管理提供基础保障 自助理员上岗以来，为使助理员做到基础信息的详实准确，通过“一卡、二联、三帮、四控、五服务、六记录”六项举措，为网格化管理提供基础保障。一卡：民情联系卡；二联：网格员与助理员联系制度；三帮：帮残疾人、困难家庭、帮教对象；四控：重点人员，精神病人、矫正对象；五
服务：服务；六记录：民情日志、服务办事、民情收集、调查回访、楼栋信息、反馈记录。 二、以党组织为核心，开展特色服务 社区根据不同网格的特点，开展特色服务，例如：一网格通过党组织引领的作用，根据美发店多的特点，建立“爱心美发行业网格”，在网格开展帮扶爱老、助老活动，庆元宵活动。三网格利用物业资源，发动党员开展家政服务。五网格，发挥民主自治作用和党小组作用，开展政策宣传，民情代言。充分利用辖区在职党员多的优势资源，开展“在职党员进网格，志愿服务做奉献”活动，发挥基层党员的模范带头作用，积极广泛参与社区建设。 三、通过项目推动，网格化服务工作上台阶 实行网格化管理以来，社区在为民服务上下功夫，不断走精细化的道路，将网格里的居民按照家庭人员构成、居住特点、工作情况、生活状况等进行了细分类，并按照他们的服务需求进行一星到五星的划分。所谓“五颗星”服务，是指“星星”越多社区就对他们关注的越多，他们所需求的服务也就越多。 “一星服务”是网格中的公职人员，也就是双职工家庭。这部分人虽然有固定的工作单位，有稳定的收入，但因工作繁忙，中午孩子的接送就成了问题，社区根据这种情况设立午间小饭桌，接送服务，解决他们的后顾之忧。一年一次的