七年(下)课外古诗词背诵默写

七年(下)课外古诗词背诵默写
七年(下)课外古诗词背诵默写

七年(下)课外古诗词背诵默写 

《山中杂诗》

1.诗中描绘山峰环绕,竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句:

______________,______________。

2.诗中突出表现山中奇趣的诗句:______________,

______________。

3.李清照的《如梦令》中“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,充满了浓厚的生活情趣,该中同样充满情趣的诗句:______________,______________。

4.诗中所描绘的景物中自然流露诗人的山居之乐和恬淡超然的心境的诗句:______________,______________。

5、请写出古诗中连续两句关于“山”的诗句,并注明出处。

《竹里馆》

1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:______________,______________。

2.抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句:

______________,______________。

3.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:

______________,______________。

4.诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句:

______________,______________。

《峨眉山月歌》

1.抒写峨眉山月色,即写月映清江之景,暗点秋夜行船之事的诗句:______________,______________。

2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依______________,

______________。

不舍之情,语短情长,该诗中与此意境相似的诗句:

______________,______________。

3.诗中借对航程的描写,表达诗人对友人的思念之情的诗句:

______________,______________。

4.诗中点明远游时令的句子:______________,

______________。

《春夜洛城闻笛》

1.诗中以声传情的诗句:______________,______________。

2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句:______________,

______________。

《逢入京使》

1.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:______________,______________。

2.诗中描绘诗人偶遇老友,万分喜悦,并托友人捎信向家人报平安的诗句:______________,______________。

3.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:______________,______________。

4.诗人合极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句:______________,______________。

5.诗中借走马相逢的生活细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句:______________,______________。

《滁州西涧》

1.借描绘优美景物表现诗人恬淡胸襟的诗句:______________,______________。

2.诗中表现诗人不在其位,不得其用的无奈、忧伤情怀的诗句:______________,______________。

3.与李商隐《晚晴》中“天意怜幽草,人间重晚晴”抒发同样的恬淡之情的诗句:______________,______________。

4.以横卧舟中的撑船人的悠闲,反衬有才人得不到重用的无奈而忧伤情怀的诗句:______________,______________。

5.诗中运用对比手法,表现诗人虽有志改革却无回天之力,思归又不能的两难境地的诗句:______________,______________。

《江南逢李龟年》

1.诗中点明初逢地及听歌频繁,表明杜甫和李龟年早有交情的诗句:______________,______________。

2.诗中描绘二人晚年重逢,彼此飘零异地、感慨万千的诗句:

______________,______________。

3.含蓄地将个人的悲欢离合与国家的兴衰融合起来的诗句:

______________,______________。

4.杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”写出了国破家亡之际的深切感慨。该诗中与此相______________,

______________。

类似的诗句:

《送灵澈上人》

1.描绘竹林寺景致的诗句或描绘竹林寺幽静环境的诗句:

______________,______________。

2.描绘灵澈上人披着夕阳的余晖,独自走向远方的诗句:

______________,______________。

《约客》

1.诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句:______________,______________。

2.诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约的客人,营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句:______________,______________。

3.这首诗中细微的动作、形神兼神,达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句:

______________,______________。

《论诗》

1.诗中表现诗人有独特见解,认为在文学上不同朝代都会有不同的人来领导并产生巨大的影响的诗句:______________,

______________。

2.诗中与杜甫《戏为六绝》中“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”含义相反的诗句:

___________,___________。

3.表现诗人敢于创新的精神且具有现实意义,并实现其主张的诗句:

4.毛泽东《沁园春·雪》中有“数风流人物,还看今朝”的豪情,该中与此意境相似的诗句:________________,

______________。

答案 :

《山中杂诗》

1、山际见来烟,竹中窥落日。

2、鸟向檐上飞,云从窗里出。

3、鸟向檐上飞,云从窗里出。

4、鸟向檐上飞,云从窗里出。

5、远上寒山石径斜,白云生处有人家。(杜牧《山行》)

《竹里馆》

1、独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

2、深林人不知, 明月来相照。

3、独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

4、独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

《峨眉山月歌》

1、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

2、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

3、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

4、峨眉山月半轮秋

《春夜洛城闻笛》

1、谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

2、此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。

《逢入京使》

1、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

2、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

3、故园东望路漫漫

4、双袖龙钟泪不干

5、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安

《滁州西涧》

1、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

2、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

3、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

4、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

5、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

《江南逢李龟年》

1、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

2、正是江南好风景,落花时节又逢君。

3、正是江南好风景,落花时节又逢君。

4、正是江南好风景,落花时节又逢君。

《送灵澈上人》

1、苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。

2、荷笠带斜阳,青山独归远。

《约客》

1、黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

2、有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

3、 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

《论诗》

1、江山代有才人出,各领风骚数百年。

2、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

3、江山代有才人出,各领风骚数百年。

4、江山代有才人出,各领风骚数百年。

【部编】版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】

部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】 【课内】 关雎《诗经》 (1)关关雎鸠,。 (2)窈窕淑女,君子好逑。 (3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (4)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。 (5)悠哉悠哉,。 (6),左右芼之。窈窕淑女,。 (7)《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是:窈窕淑女,君子好逑。 《诗经》 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 (2)蒹葭苍苍,白露为霜。 (3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (4)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (5)溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 (6)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 (7)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

(8)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 (9)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,。 (10)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,。 (11)《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景,起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。 (12)《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“,”,且被谱上了曲演唱,成了歌曲的一部分。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 (1),秋天漠漠向昏黑。 (2)俄顷风定云墨色,。 (3),娇儿恶卧踏里裂。 (4)自经丧乱少睡眠,! (5),大庇天下寒士俱欢颜! (6)安得广厦千万间,! (7)仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想,杜甫有“,”的愿望。 (8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“,”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

人教版语文八年级上课外古诗词背诵

八年级语文上“课外古诗词背诵”练习 班级:姓名: 《长歌行》 1.诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。 2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子:青青园中葵,朝露待日。 4.诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:阳春布德泽,万物生光辉。5.诗中通过写季节的变化,隐喻人们要珍惜大好春光的诗句:常恐秋节至,黄华叶衰。6.诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。 7.古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处。(1)莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)(2)少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。(杜旬鹤《题弟侄书堂》)(本题为开放题,答案不惟一) 《野望》 1.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。2.诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。 4.诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀采薇。 5.诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。 6、陶渊明《归园田居》中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句:相顾无相识,长歌怀采薇。 《早寒江上有怀》 1.诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句:木落雁南度,北风江上寒。2.诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句:迷津欲有问,平海夕漫漫。 3.诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句:乡泪客中尽,孤帆天际看。 4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句:乡泪客中尽,孤帆天际看。5.诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句:迷津欲有问,平海夕漫漫。6.诗中交代家乡的位置而自然成对诗句:我家襄水曲,遥隔楚云端。 7.古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。(1)夕阳西下,断阳人在天涯。(马致远《天净沙?秋思》)(2)乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》(本题为开放题,答案不惟一) 《望洞庭湖赠张丞相》 1.诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。2.诗中表现诗人渴望援引的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 3.诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 4.诗中表现诗人不甘寂寞的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 5.诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句:端居耻圣明。 6.诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 7.诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 8.诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚,面积广大,充满活力的诗句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 9.诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 10、古诗词中有许多关于水的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。(1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)(本题为开放题,答案不惟一) 《黄鹤楼》 1.诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 2.诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 3、诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 4.诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 5.诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。6.诗中与马致远《天净沙?秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写 《关雎》 1、起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。 2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句 子是:窈窕淑女,君子好逑。 3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 5、《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是: 辗转反侧,寤寐思服。 6、《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲。”引起“窈窕淑女,君子好逑。”的美好联想;“悠哉悠哉,辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦,“窈窕淑女,钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 《蒹葭》 1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。 2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭(jiān ji ā)苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。 3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长。溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯洄从之,道阻且右。 4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。 5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。 《式微》 1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活, 有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡 为乎泥中?

(完整word版)人教版七年级下册(部编版)古诗文背诵默写专项练习(可编辑修改word版)

七年级下诗文积累背诵 《木兰诗》 1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 2、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有 爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。 3、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 4、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:旦辞爷娘去,暮 至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑ft头。不闻爷娘 唤女声,但闻燕ft胡骑鸣啾啾。 5.描写木兰出 征后思念亲人的心理活动的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻燕ft胡骑鸣啾啾。 6.描写宿营地空寂荒凉句子:但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕ft胡骑鸣啾啾 7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句(夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢 奔赴战场的句子)是: 万里赴戎机,关ft度若飞。 写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关ft度若飞。夸张描写木兰矫健雄姿的 句子:万里赴戎机,关ft度若飞。写木兰奔赴战场的两句:万里赴戎机,关ft度若飞。 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(最能反映木兰艰辛的战场生活的句 子)的句子是:朔气传金析,寒光照铁衣。 形容北方苦寒,军旅生活艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。 运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。 《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年 军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 10.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:将军百战死,壮士十年归。 写战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的名句是:将军百战死,壮士十年归《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句 诗是:将军百战死,壮士十年归 11、侧面描写木兰功勋卓著的句子是策勋十二转,赏赐百千强 12、写木兰辞官不就,突出她不图富贵功名利禄的高尚品格的句子是木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 13、描写木兰回家,家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊 14、描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激情)的句子:开坐脱著 当帖六句 15、全诗中最富有喜剧色彩的句子(木兰与伙伴喜剧见面的句子是):出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 16.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句(用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子)是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌 17、成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”一句诗文。 《孙权劝学》 1、《孙权劝学》的原因是:“卿今当涂掌事,不可不学”

新人教版八年级下册古诗文默写

2018新人教版八年级下册语文古诗文默写 一、直接默写 1.___________,君子好逑。2.蒹葭苍苍,____________。所谓伊人,___________。 3.中无杂树,__________,__________。4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,________,_________。5.微君之故,______________?6.青青子衿,____________。 7.城阙辅三秦,_____________。8.坐观垂钓者,_____________。 9.野马也,尘埃也,________________。10.是故__________________,教然后知困。 11.大道之行也,___________。___________,讲信修睦。 12.呜呼!其真无马邪?_______________!13.俄顷风定云墨色,________________。 14.满面尘灰烟火色,_______________。15._____________,但余钟磬音。 16.此地一为别,_________。17.谁见幽人独往来,_________。18.__________,一任群芳妒。 二、理解默写 1.《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“__________________”的美好联想;“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦,“_______________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:______________________________________________ ____ ______ 。 3.《桃花源记》描写了桃花源社会环境安宁的句子是: _________________________________________________________ _ _。4.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:__________ _________________。5.《式微》中写劳动者在泥浆中劳作,表达对统治者的满腔愤懑的诗句是:___________ _______?6.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是:________________________。 7.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今几千年人们心声的名句是:_____________________ _______。 8.《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是:_______ ____。 9.成语“鹏程万里”,比喻前程远大。这个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中的名句:________________________________________________________________________。 10.《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是:________________________________________________________。 11.《大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是____________________。12.《马说》的中心论点是:__________________________。 13.《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:___________________________________! 14.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是:_________________________。15.《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:___________________________。 16.李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:________________________。 17.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写作者心境的孤独和志趣高洁的词句是:______ 。

八年级语文下册专项复习古诗文默写新版新人教版

八年级语文下册专项复习古诗文默写新版 新人教版 一、直接默写 1.采菊东篱下,悠然见南山。 2.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 3.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 4.但愿人长久,千里共婵娟。 5.山回路转不见君,雪上空留马行处。 6.落红不是无情物,化作春泥更护花。 7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 8.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 9.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 10.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 二、理解性默写 1.陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。 2.《行路难》中表现诗人充满信心、执着与豪迈之情的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 3.吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋、江水清澈见底的句子是:游鱼细石,直视无碍。 4.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 5.《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 7.《赤壁》一诗中以人物命运代表国运、以小见大、深刻警策世人的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 8.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 9.古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空) 10.中秋佳节,不能与亲人相聚的时候,我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,心灵便得到了抚慰。 11.有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,目的大多不是让他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟生活。 三、开放性默写 1.请你根据自己的积累,写出一句关于“愁”的诗句。 示例:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2.请从古代诗词中找出两句写“春雨”的句子。(含“雨”字) 示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 3.请写出古代诗词中有关“山”的诗句。 示例:会当凌绝顶,一览众山小。 4.请写出古代诗词中有关“花”的诗句。 示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 1 / 1

新七年级语文下册名著默写练习题含答案

新七年级语文下册名著默写练习题含答案 一、部编七年级语文下册名著默写 1.把下列诗句补充完整 (1)会当凌绝顶,________。(杜甫《望岳》) (2)予独爱莲之出淤泥而不染,________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) (3)龚自珍《己亥杂诗》中,以落花为喻,言外之意是说,自己虽然已不在朝廷为官,却仍然心系国家的诗句是:________,________。 (4)杜牧《泊秦淮》诗中,引发历史兴衰之感,其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是:________,________。 【答案】(1)一览众山小 (2)濯清涟而不妖 (3)落红不是无情物;化作春泥更护花 (4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。 故答案为:⑴一览众山小;⑵濯清涟而不妖;⑶落红不是无情物;化作春泥更护花;⑷商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。 2.默写。 (1)________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (2)马上相逢无纸笔,________。(岑参《逢入京使》) (3)________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4)可怜夜半虚前席,________。(李商隐《贾生》) (5)念天地之悠悠,________。 (6)“________,一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。(杜甫《望岳》) (7)于漪老师退休后仍然关心青少年的成长,经常返回校园,为孩子们答聚解难,“________,________”是对她奉献精神的最好诠释。(龚自珍《己亥杂诗》) 【答案】(1)政入万山围子里 (2)凭君传语报平安 (3)商女不知亡国恨 (4)不问苍生问鬼神 (5)独怆然而涕下

八下古诗文默写及理解性默写带答案

八年级下册默写资料 1、,千丈见底。 2、,猛浪若奔。 3、负势竞上,,争高直指,_______。 4、;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 5、,望峰息心;经纶事务者,________。 6、,在昼犹昏;,有时见日。 7、,期在必醉。 8、环堵萧然,不蔽风日;,晏如也。 9、________,以乐其志。 10、故虽有名马,,不以千里称也。 11、余立侍左右,,俯身倾耳以请; 12、或遇其叱咄,,不敢出一言以复; 13、当余之从师也,行深山巨谷中。 14、穷冬烈风,大雪深数尺,而不知。 15、余则处其间,________,以中有足乐者…… 16、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是: “”。 17、,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)18、,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 19、,何似在人间。(苏轼《水调歌头》) 20、但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) 21、,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》) 22、伤心秦汉经行处,。(张养浩《潼关怀古》) 23、伐竹取道,下见小潭,。(柳宗元《小石潭记》) 24、近岸,卷石底以出,。 25、,往来翕忽。似与游者相乐。 26、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,。 27、衔远山,吞长江,;朝晖夕阴,气象 万千。 28、若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;, 山岳潜形;商旅不行,;薄暮冥冥,虎啸猿啼。 29、登斯楼也,则有去国怀乡,,满目萧然,感极而悲 者矣。 30、沙鸥翔集,;,郁郁青青。 31、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,,渔歌互 答,此乐何极! 32、其西南诸峰,,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 33、,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 34、《醉翁亭记》中表现山间朝暮变化的诗句是 “”。 35、描写山间四时景物的句子是“”。 36、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,, 往来而不绝者,滁人游也。 37、临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,。 38、,杂然而前陈者,太守宴也。 39、,起坐而喧哗者,众宾欢也。 40、,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 41、采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) 42、金樽清酒斗十千,。(李白《行 路难》) 43、闲来垂钓碧溪上,。(李白《行路 难》) 44、杜甫《茅屋为秋风所破歌》开头描写风吹屋上茅草的诗句是 “ ” 45、,娇儿恶卧踏里裂。 46、安得广厦千万间,! 47、散入珠帘湿罗幕,。 48、岑参《白雪歌送武判官归京》的过渡句是 “。”

八上课外古诗词背诵(译文版)

八上课外古诗词背诵 1.《读山海经诗三首》(其十) 陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚,猛志固常在。 同物既无虑,化去不复悔。 徒设在昔心,良辰讵可待! 【译文】 精卫含着微小的木块,要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧,刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀,化成了异物并无悔改。如果没有这样的意志品格,美好的时光又怎么会到来呢? 2.《杂诗十二首》(其一) 陶渊明 人生无根蒂,飘如陌上尘。 分散逐风转,此已非常身。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。

【译文】 人生在世没有根蒂,飘泊如路上的尘土。生命随风飘转,此身历尽了艰难,已经不是原来的样子了。何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢?世人都应当视同兄弟。遇到高兴的事就应当作乐,有酒就要邀请近邻共饮。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。 3.《入若耶溪》 王籍 艅艎何泛泛,空水共悠悠。 阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 此地动归念,长年悲倦游。 【译文】 我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩,天空倒映在水中,水天相和,一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起,阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。这地方让我生了归隐之心,我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。 4.《春江花月夜》 唐·张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。 【译文】 春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地方的春江都有明亮的月光。

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题 一、直接型默写 1.芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》) 2. ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 3. ,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) 4.凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》) 5. ,君子好逑。(《关雎》) 6.求之不得,。(《关雎》) 7. ,白露未晞。(《蒹葭》) 8.微君之故,?(《式微》) 9.挑兮达兮,。(《子衿》) 10.海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 11. ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 12. ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 13. ,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 14.水击三千里,,去以六月息者也。(《北冥有鱼》) 15.是故学然后知不足,。(《虽有佳肴》) 16.选贤与能,。(《大道之行也》) 17.食不饱,力不足,,且欲与常马等不可得。(韩愈《马说》) 18.安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 19. ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 20.可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》) 21.半匹红纱一丈绫,。(白居易《卖炭翁》) 22. ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 23.挥手自兹去,。(李白《送友人》) 24.拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子?黄州定惠院

寓居作》) 25. ,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》) 二、理解型默写 陶渊明《桃花源记》 1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是:,,。 2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是:,。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“,。” 柳宗元《小石潭记》 4.运用侧面描写,既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是:,,。 5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受,流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是:,。 《关雎》 6.爱美之心人皆有之,诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是:,。 7.“,。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 8.诗中运运用动作描写,生动形象地表现出男子求而不得而痛苦难眠的诗句是:,。 《蒹葭》 9.“蒹葭苍苍,白露为霜。,。”于浓浓的秋凉之中折射出入物淡淡的凄婉之情。这几句诗在今天常被我们用来形容所爱恋的人在远方,且被谱上了曲演唱,成为了歌曲《在水一方》的一部分。 10.“溯洄从之,。,宛在

2017年部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)

新人教版七年级下册古诗词理解性资料 《竹里馆》 1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 2.抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句:深林人不知,明月来相照。 3.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 4.诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 《春夜洛城闻笛》 1.诗中以声传情的诗句:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《逢入京使》 1.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 2.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 3.诗中描绘诗人偶遇老友,万分喜悦,并托友人捎信向家人报平安的诗句:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 4.诗人极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 5.诗中借走马相逢的生活细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 《晚春》 1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红字斗芳菲。 2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 3、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 《木兰诗》 1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。 2、.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。 3、描写征战激烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。 4、说明木兰战功卓著的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。 5、《木兰诗》中比喻作结,抒情议论的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 7、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。 8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。 10、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 11、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。 12、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。 《登幽州台歌》 1、表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。 2、抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:念天

八年级下册古诗文默写答案版

八年级下册语文古诗文默写 25《与朱元思书》吴均 1《与朱元思书》中,总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色; 2写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西; 3概括地赞叹富春江江景的句子是:奇山异水,天下独绝。 4侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍; 5写出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔; 6既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。7写出富春山全貌的句子是:风烟俱净,天山共色。 8描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。 9作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。 26《五柳先生传》陶渊明 1概括五柳先生性格特点的句子是:闲静少言,不慕荣利, 2与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵, 3归纳出五柳先生生活状况的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。 4与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也. 5 先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。 27《马说》韩愈 1文中的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也; 2描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也; 3写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也; 4千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:千里马常有,而伯乐不常有; 5能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马! 28《送东阳马生序》宋濂 1写作者不攀比吃穿,以书为乐的语句是:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 2总结宋濂求学生涯:盖余之勤且艰若此. 3揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:余幼时即嗜学。 4最能表现作者抄书之苦的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。 5表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:患无硕师名人与游 6对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 7写自己幼年时解决“无书之难”的句子是:每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 8表现作者求教时恳切、虔诚的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身晴耳以情,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。

语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习 附答案

语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习附答案 第六单元 一、(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的句子是:,,。 (2)写出了作者不甘于现状的慷慨激情,更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是:,;,。 (3)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是:,,。 二、《十五从军征》理解性默写 (1)更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 (2)揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 (3)表达凄凉破败的景色的句子是。(远景描写) 。(近景描写) (4)描写主人公征战回家看到的景象的句子是 (5)表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 (6)诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 (7)从别人口中得知亲故凋零的句子是 (8)描写家国破败,控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是 (9)暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是 (10)描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情) (三、《诉衷情》理解性默写 (1)写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志的句子是 写作者悲凉沉痛的句子是 (2)既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是 写作者理想与现实的矛盾的句子是 (3)词人回忆当年军旅生活的语句是 (4)运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是 四、《南乡子》理解性默写 (1)代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 (2)化用《登高》中的句子是 (3)作者看江水东流,发思古幽情的句 (4)下阕中写了历史人物的句子是 (5)第三次发问,不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是? 五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写 (1)写出喇叭“吹”之声音的句子是 (2)写出喇叭“吹”之功用的句子是 (3)写出喇叭“吹”之恶果的句子是 (4)形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 (5)用抒情点名主旨的句子是 第七单元

新部编人教版七年级 下册语文名著默写含答案

新部编人教版七年级下册语文名著默写含答案 一、部编七年级语文下册名著默写 1.默写诗句 (1)________,一览众山小。 (2)不畏浮云遮望眼,________。 (3)________ ,柳暗花明又一村。 (4)李商隐《贾生》一诗中借古讽今,揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“________,________”。 【答案】(1)会当凌绝顶 (2)自缘身在最高层 (3)山重水复疑无路 (4)可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。 故答案为:⑴会当凌绝顶;⑵自缘身在最高层;⑶山重水复疑无路;⑷可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神 【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。学生答题时应注意,首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。 2.古诗文默写。 (1)学而不思则罔,________。(《论语》) (2)杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是:“________,________。” (3)________,________,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) (4)________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (5)请把杜甫的《望岳》默写完整。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。________,________。________,________。 【答案】(1)思而不学则殆 (2)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花 (3)香远益清;亭亭净植 (4)不畏浮云遮望眼 (5)荡胸生曾云;决眦入归鸟;会当凌绝顶;一览众山小 【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。

最新部编版八下语文古诗文名句默写汇总(有答案)

部编版八下语文古诗文名句默写 班级姓名得分 一.理解性默写 (一)《关雎》《诗经·周南》 1.全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:,。 2.诗中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:,。,。 3.诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是:,。,。 4.爱美之心,人皆有之。诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:,。 (二)《蒹葭》《诗经·秦风》 1.成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句:,。 2.诗中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的句子是:“,。”“,。”“,。” (三)《逢入京使》岑参 1.诗中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是:,。 2.诗中运用夸张手法传达惜别深情(表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情)的句子是:,。 3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:,。 (四)《式微》《诗经·邶风》 诗中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的句子是:“,?”“,?” (五)《子衿》《诗经·郑风》 1.“”“”是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。 2.“,!”的内心独白,则通过夸张的修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 (六)《送杜少府之任蜀州》王勃 1.诗中表达诗人送别友人时旷达胸怀和真挚友情的句子是:,。 2.诗中在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的句子是:,。 (七)《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 1.诗中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:,。 2.诗中隐喻诗人想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕句子:,。

九年级(上)课外古诗词背诵全

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 九年级(上)课外古诗词背诵全 九年级(上)课外古诗词背诵观刈麦白居易(唐)田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷簟食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其傍。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有馀粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 月夜刘方平(唐)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 商山早行温庭筠(晚唐)晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 1 / 9

因思杜陵梦,凫雁满回塘。 卜算子咏梅陆游(宋)驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 破阵子晏殊(宋)燕子来时新社,梨花落后清明。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径裏逢迎。 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。 笑从双脸生。 浣溪沙苏轼(宋)簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。 醉花阴李清照(宋)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾(宋)何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。

人教版八年级下册语文古诗文默写

八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:_______________________________ 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:__________________________________ ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:_________________________ ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:________________________ 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:______________________________- ⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:________________________ ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:________________________________ ⑷“此事古难全”里的“此事”是指:___________________________________ 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是: ________________________________________ ⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是 (主旨句):____________________________________________ ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:____________________________________________ 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:_____________________主旨句: _________________________________ ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是: ______________________.劝慰友人不要做儿女之情句是: _________________________. ⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:______________________。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:____________________________! ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是: _____________________________________. 运用想象写作者壮志豪情的诗句是:__________________________________。 ⑺描写秋天的古诗词:____________________。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑽古诗词中的爱国情怀:_________________________。(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:____________ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________________________________ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:_____________________ (4)描写溪流曲折悠远的语句:_________________________ (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:______________________________(6)课文中“______________________________”的句子跟《与朱元思书》一文中的 “____________________”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 27 《岳阳楼记》范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是:_________________________________________ (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“___________________。”的阔大情怀和 “___________________________。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”:_____________________________________________。 “以己悲”:_____________________________________________。 (4)“进亦忧,退亦忧”中“进”___________ ,“退”______________ (5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:__________________; (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:_________________。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是: _________________________________________。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:______________________。 (9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:__________________________________________。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“_________________”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有:________、_________、___________、 _____________。 28《醉翁亭记》欧阳修 ⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: __________________________________。 ⑵写出文中的成语:___________、____________、__________、___________、__________、______________. ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: ____________________________________________________________ ⑷文中作者描绘四时之景的句子是: ________________________________________________________________。 ⑸文中点明全文主旨的句子是:___________________________________。 ⑹表达作者复杂感情的句子是:___________________________________。 ⑺文中贯穿全文主线的句子是:__________________________________. 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明 (1)“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句: _______________________________________________ (2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: ______________________。表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:___________________________。

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