绩效改进计划表(PIP)

绩效改进计划表(PIP)

绩效改进计划(PIP)

同志:

在年月日至年月日的考评周期中,你的考评结果未能达到任职岗位的要求。根据公司绩效管理相关规定,并基于你能正确认识到工作表现中存在的不足及有改进的愿望,经公司批准,给予你绩效及行为改进的机会。有关改进计划内容如下:一、绩效表现中存在的不足:

二、原因分析与改进举措:

1、绩效改进期: 1 个月,自年月日起至年月日止。

2、绩效改进的具体目标:

3、结果应用:若绩效改进期考核合格,则公司继续履行与你的劳动关系;否则,公司将

对你的岗位进行调整或解除与你的劳动关系。

员工本人签字:日期:年月日

直接上级签字:日期:年月日

人力资源签字:日期:年月日

1

绩效改进计划表

绩效改进计划表 一、评估期间绩效未符合工作标准之具体事实: 二、针对上述具体事实拟定辅导项目/改善目标: (需详细说明工作内容,实施日期及完成日期,以便追踪辅导)

员工签名日期三、改进成果评估及后续措施: (改进计划实施期间后之具体评估及应采取之后续措施) 主管总经理 填表说明: 1、本表应由主管以上人员填写完成,后与被评估者面谈。 2、本表正本存入员工资料档案中。

1 训练与指导 目标1:了解员工表现不良的现象及原因 目标2:掌握运用“训练四步骤”进行员工培训的方法 目标3:掌握正式与非正式指导执行的技巧和要点 7.1员工表现不良的原因 7.2训练 7.2.1训练的影响 7.2.2最好的学习方法 7.2.3训练四步骤 7.3卓越的指导艺术 7.3.1最佳和最差的指导者 7.3.2指导的方法 7.3.3正式指导的过程 7.3.4执行指导的五个重点

1.1员工表现不良的原因 不会做——培训不足 情绪不佳或不想做 不能做——身体状况 不公平地被处分。 我们希望督导者成为联结员工和管理部门的纽带,通过他们来提高产量,改善产品质量和服务,并鼓舞员工们的工作士气。 为了实现上述目标,许多督导者承担起了教练的任务——指导团队获胜的教练、口头指导的教练、一切有关个人发展和职业发展的教练。 虽然面临的挑战十分巨大,但是督导者如果能够适应形势、懂得如何为取得更佳的成效进行指导,他们对于所在公司的价值是不可估量的。 1.2训练 1.2.1训练的影响 如果你想让下属们有很高的工作绩效,想顺利地通过下属们完成工作,你就必须成为教练。充当教练的角色,不断地在工作当中训练你的下属们。 良好的教育训练可以: 提升个人作业能力。 明确各人角色的扮演及其互动关系。 培养团队合作的默契。 构建并巩固企业文化与伦理。 宣达经营者经营理念,达成共荣共享,永续经营的目标。 1.2.2最好的学习方法 听过就忘记,

个人不足整改措施总结

个人不足整改措施总结 1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。 在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进: 1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,

遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。 2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。 3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

管理评审改进计划模板.doc

2015年度管理评审改进计划 1. 2015 年 序改进事项措施要求 号 项目改进前绩效改进措施目标要求责任单位 /负责 完成期限人 加强供应商的1 质量控制 加强内部管没有针对公司产 品对供应商的产 品质量和供货绩 效进行系统评估 和管理控制。 没有根据公司经 1、成立供应商评定小组(STA) 和 进行质量SQE ,全面负责供应商 评估; 2、制定供应商质量考核指标; 3、制定供应商管理控制办法; 4、每月执行供应商质量考评; 5、实施供应商现场评估; 6、实施危险供应商紧急管理控 制; 7、与供应商签订《质量保证协 议》。 1、制定 2007 年度培训计划,策 制定供应商的考评指标,每 月监控,并成立供应商评定 小组,将质量控制延伸到供 应商的现场。 公司应当全面开展人员素 2理,提高人员 的综合素质营和生产管理需划并实施5S 管理、成本管理、绩求 进行系统的培效管理、生产管理、项目管理等方训和 培训有效性面的培训; 质培训,让每一个员工都参 与到管理当中,适当时,应 采取与外部合作建立以

评估。 2、培训的实施,并评估培训效果; ISO/TS16949:2002 体系为 基础的公司管理体系。 3 、建立公司每个过程的管理流 程。 序 改进事项 措施要求 号 项目 改进前绩效 改进措施 目标要求 责任部门 /负责 完成期限 人 公司目前 已宣贯 ISO/TS16949: 2002 质量管理体 系,准备通过认证 公司的文 件审核 ISO/TS16949: 和现场审核;伴随 3 2002 质量管 公司全体 员工对 理体系文件改 ISO/TS16949 的 进 不断认识,发现原 部分文件需修订; 另考虑质 量管理 体系与公 司管理 制度的接口,需进 1)收集文件缺陷,在通过 文件审核和现场审核后, 汇 1.编制文件体系改进计划; 同认证公司的改进建议, 编 制计划经管理者代表审批 后下发; 1)征求归口管理部门意见, 修订质量程序文件, 将各过 2.进一步依据标准要求和结合公 程以流程图的形式表达, 完 司的发展要求,修订质量手册和质 善过程控制表单, 易于理解 量程序文件; 和执行; 2)修订质量管理手册; 3)下发并受控管理;

经典人力资源工作总结计划(含表格图示、数据分析及改进)

20xx年度公司人力资源工作总结 及20xx年度人力资源工作计划 第一章 20xx年度工作总结 结合20xx年公司人力资源工作计划,根据20xx年度工作实际开展情况,现对20xx年公司人力资源工作做以下总结。 第一节公司现有人员配置情况 1、部门人员分布情况及男女比例 (1)XXX公司 (2)XXX公司 备注:公司现有人员共计:71人,还有1名大中专毕业实习生。 2、公司各部门人员分布情况

3、公司员工年龄分布情况 4、公司员工月度变化情况

第二节招聘与配置 1、招聘情况: 自2010年1月1日-11月13日共发布招聘20个职位,收到简历2665个,面试161人,录用19人(其中通过面试还在职的13人,离职2人,通过介绍在职6人,离职1人)。 2、配置情况 3、招聘分析 3.1简历的的数量和质量

从公司20xx年1月1日起至10月20日止,公司招聘岗位涵盖中高级专业技术岗位、中高层管理岗位、一般管理职位,各岗位的专业技术要求比较专业性。公司的招聘简历按渠道划分比例为:网络招聘约占收到简历总数的90%、本地人才市场现场招聘会约占收到简历总数的1%、本地电视媒体招聘信息发布约占收到简历总数的5%、人员推荐约占收到简历总数的4%。网络招聘覆盖范围广,面向的群体数量比较庞大,并且有批量投递简历功能,使相当一部分应聘者没有查看任职要求便投送简历,造成收到简历多而杂。而且,还有相当一部分应聘者没有具体了解所招聘岗位工作性质,个人专业、工作经历均与应聘岗位挂不上,造成收到无效简历增多。从收到的简历来看,规划总工、规划助理、总工程师三类招聘岗位收到无效简历最多。 3.2招聘渠道分析 公司现有的招聘渠道为:面向全国的网络招聘平台--(智联招聘、中华英才网)、面向XXX地区的网络招聘平台--XXX人才网和XXX人才市场现场招聘会、XXX有线电视信息台。 在各职位收到简历情况我们可以看到,在三个中高端专业技术招聘岗位中,规划总工收到的简历最少,只有22个,且只有1名符合岗位要求的应聘者进入面试阶段;而在中层专业技术人才招聘的规划助理一职,虽然收到简历111个,没有1名符合岗位要求的应聘者进入面试阶段,绝大部分属于无效简历。 4、应聘人员分析 1)求职者不愿意到XXX工作; 2)求职者临时有事,约下次时间或已经接到其他公司的offer了; 3)求职者同时接到几家公司的面试通知,比较之后做出取舍; 4)求职者仍在职、求职意向并不强,抱着“了解薪酬待遇”的想法和现有待遇水平对比。 5、面试中发现的问题: 1)由于某些原因,公司停止该岗位的招聘; 2)综合素质不过关; 3)综合素质过关,职业技术不过关。

个人自查问题清单及整改措施

个人自查问题清单及整改措施 存在的问题: 1.思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的学习,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,问题产生的原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。 2.谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有老师的表扬,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。问题产生的原因:一是党章自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。 3.担当意识有待于进一步加强。有事只去评头论足,观望等待,不主动作为,“事不关己,高高挂起”,大局观念不强,小团体主义、本位主义依然存在;在工作中得过且过,效能低下,干事创业的责任感、使命

感、紧迫感不强;对安排的工作能推就推、能拖就拖,缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。 整改措施: 问题1: (1)提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。 (2)认真执行党员党章,积极参加党员的学习,参加支部的集体学习。 问题2: (1)进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。(2)克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。 问题3: (1)强化担当意识,树立强烈效率观、质量观,尽最

个人工作改进计划怎么写

个人工作改进计划怎么写 个人工作改进计划篇一 通过教师培训,使我认识到了更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,成为适应时代发展要求的教育者,是摆在面前的重要问题。在今后的工作中,我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现自我教育教学的更新发展。 一、总体改进目标: 学习新理念,探索新思维,寻找新方法,改变课堂教学,确立生动,活泼,高效的课堂教学模式,提高课堂教学效率,使课堂教学真正适应学生的要求,顺应时代发展的需求。 二、个人教学现状分析: 二十年来工作兢兢业业求真务实,勤于实践,善于反思,对学生有爱心、耐心,逐渐创出了富有个性富有创造性的教学风格。尤其多年担任高三毕业班的教育教学,取得了可喜的成绩。平时能进行课后信息反馈与反思,及时整理与总结教学经验与教训,不断改进。但由于山区相对落后的自然文化环境,由于自身理论的局限,教育教学中也存在着很多不足。 (一)优点 1、对教育教学的高度责任心,对教育对象的倾心呵护,促使自己二十多年来始终如一地奋战在教学第一线,从没松懈。赢得了社会、家长、广大师生的广泛好评,树立了良好的教师形象,展示了教师的强大人格魅力,收到了很好的教育教学效果。 2、教育教学目的明确,态度端正,勤奋钻研,精心施教,关心学生,爱护学生。

备课时认真学习新课程标准,深入钻研教材,虚心向大师、向书本、向同事学习、请教。 3、担任班主任几十年,时时刻刻全心全意地关心班中每个孩子的成才成人成长,夯实知识为人师,端正品行为人范,践行言传身教。 4、坚持利用业余时间学习相关教育新理念,补充新知识,探究新方法,开拓新视野,努力使自己经常眼界开扩,养分充足,做源头活水,永葆教育教学之渠水的清澈。 (二)不足 1、生活、工作出现倦怠:生活、工作的疲劳进而影响教育教学的疲劳,所以就常常停止在一种开始或许很不错但久而久之被学生厌倦了的方式上还浑然不知,或者明知故犯!惰性思维阻碍住了教学创新的步伐,自己教的乏味,学生学的吃力。教学过程的枯燥、低效还较普遍的存在。 2、教学的敬畏感仍然不够,动辄会以应付的态度看待教育对象、处理教学内容,使用教学手段,教学理性没有彻底战胜教学中肆意的生活情绪。 3、教育教学理念没有从根本上改变,生活经验和教学经历而来的惯性不时地左右着自己的教学行为,学生被动地听老师讲的课还有不少。 4、有时对教师角色定位不是十分恰当,在教学中自己爱抢角色,充分表演个人的喜好与优长,做戏、作秀的成分比较浓厚,忘记了教学的主体。往往教师醉了,学生闷了。 5、教育平等观、教育发展观都还需进一步改变与提高。以单一的学科成绩取人的看法还时时有,对素质教育里的素质理解仍显偏颇,所以就不能非常到位地因材施教,就无法完全从应试教育的迷途中迈出步子。

个人提升计划表

个人能力提升计划 没有计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情才可以做得得心应手,井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划,以使自己能更好的适应自身角色。作为一名医务工作者,结合目前的工作特点,在此简单谈几点个人体会。 一、存在的主要问题: 1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分,常因工作多而放松学习,缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神。存在学习上的不够认真,抓得不紧,钻得不深。二是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密,学以致用、学用结合不紧,有学用脱节的现象。 2、思想认识不足。存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何规章制度,没有什么问题需要自查自纠,态度不够端正。 3、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任。 4、精神状态不佳。存在思想消极,没有积极向上,锐意进取的精神面貌,在工作中存在安于现状的心态,积极性和主动性还不够,缺少积极进取和主动创新能力。 5、工作作风浮躁。在工作中,心存急躁,办事马虎急于求成,对待工作有应付了事的态度,工作效率低下;没有自主学习能力,

安于现状,不思创新、进步,没把理论知识用于实际工作中去,没有用新知识、新观念武装头脑。 二、提升计划 针对自身存在的不足,我计划从以下几点进行改进: 1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识,积极参加各类培训学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。 2、强化责任,提高效率。在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。 3、振作精神,自我加压,自我鼓舞,改进工作作风,精神焕发,以热忱的工作激情投入到工作中去。 4、要进一步解放思想,继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题,紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围,结合岗位要求,从工作的目标、效入手,加大工作落实力度。 5、进一步提高服务质量,提升工作水平。坚持以政治理论和业务知识为重点,认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能,坚持以转变工作作风,提高服务质量,强化执行意识,认真解决作风不实等问题。

工作绩效改进计划范文

工作绩效改进计划范文 篇一:个人绩效改进计划规范模板 绩效改进计划 先生/女士: 在20年月日至20年月日的考评周期中,你的绩效结果未能达到任职岗位的要求。根据公司绩效管理相关规定,并基于你能正确认识到工作表现中存在的不足及有改进的愿望,经公司批准,给予你绩效及行为改进的机会。有关改进计划内容如下:一、绩效表现中存在的不足: 二、原因分析与改进举措: 三、绩效改进计划 1、绩效改进期:个月,自月年日止。 行调整或解除与你的劳动关系。

员工本人签字:日期:20___年___月___日直接上级签字:日期:20___年___月___日人力资源签字:日期:20___年___月___日 1 篇二:关于绩效考核存在的问题与改进措施 关于绩效考核存在的问题与改进措施 从9月的绩效情况看,主要在具体操作上和个别考核指标上存在部分问题: 一、关于绩效考核的具体操作问题 阐述; 标的考核分数没有按相应考核指标的达成率进行评分; 导致办公室无法核实工作完成情况。 1)增加人事上的第三方监督,在绩效考核表上则体现为增加“人事评分”和“最后核定分数”两项,通过“人事评分”对考核情况进

行监督、核实考核成绩并给出评分;“最后核定分数”即员工最终核定的绩效考核分数,它由“自评分“、”上级评分“和“人事评分”三项加权平均取得; 2)要求各被考核人员及各部门负责人,再给出“自评分”和“上级评分”的同时,须在“考核情况说明”一栏上阐述员工个人对应项目的工作表现概况,分数评定依据; 3)对于硬性指标的考核,每月由财务部核定数据后给到各部门,部门依据硬性指标的达成率核算相应项目的评分,人事经理在评分时,进行再次核对; 4)对于涉及各类报告、明细清单的考核项目,部门在提交绩效考核表时,须同时提供相应的支持文件作为相关项目的评分依据。 5)为提高被考核人员工作的工作积极性,做到有奖有罚,更好地实现绩效考核的目的,在硬性指标的考核项目上,不再设定上限分数,在员工超额完成考核指标的情况下,允许对应项目的实际考核分数超过设定的标准分数,具体评分根据指标的完成率进行核算。 二、关于具体绩效考核指标的问题

工作改进计划书范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 工作改进计划书

编号:FS-DY-20798 工作改进计划书 本学期教学目标: 1、增加学生对于历史的兴趣,了解基本的历史知识与概念。 2、由历史知识的传授,训练学生培养独立思考历史的思维能力。 3、引导学生思考个人与社会、小我与大我之互动关系,培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。 4、培养学生更开阔的历史观与世界观。 教学进度: 周次内容周次内容 第1周第九章国民政府统治的建立和中国红色政权的创立 第一节:国民政府统治的建立 第二节:工农武装起义和革命根据地开辟

第11周 五一放假 第2周第三节:中国工农红军反围剿 第十章抗日战争 第一节:中华民族的空前危机 第12周第三节:过渡时期总路线和社会主义改造的基本完成 第3周第二节:抗日民族统一战线 第三节:抗日战争的全面爆发 第13周第一章:中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 第一节:中华人民共和国成立 第二节:人民民主政权的巩固和国民经济的恢复 第4周第四节:正面战场初期的抗战 第五节:敌后战场的开辟 第14周第二章社会主义建设在探索中曲折前进 第三章“文革”动乱的十年 第一节:“文革”的发动和全国动乱

第5周第六节:抗日战争的相持阶段 第七节:抗日战争的胜利 第15周第二节:“文革”的结束 第四章社会主义建设新时期 第一节:新时期基本路线和方针政策 第6周第十一章中国人民解放战争 第一节:抗战胜利后的形势 第二节:解放军粉碎国民党军的进攻队 第16周第二节:新时期的辉煌成就 第五章社会主义时期的文化 第7周第三节:国民党统治区的政治经济危机第四节:伟大的战略决战 第17周乡土史 第8周第五节:解放战争的基本胜利 第十二章民国时期的文化 第18周乡土史,活动课 第9周期中复习第19周期终考试 第10周期中考试

自我改善计划书

自我改善计划书 我最喜欢成功的定义:成功就是以自己想要的方式生活,做自己最喜欢的事情,被自己喜欢和尊敬的人所包围。 一个人所能达到的高度和造就的人生,现状,和未来均取决于自己。我们今天的生活是在此之前的做出的一切选择,决定和行为的总和,我们可以通过改变自己的行为来创造不一样的未来。改变是困难的,但困难只是暂时的,重要的是我们不能沉陷于困境之中而放弃学习和改善自己的机会。抓紧时间学习和改变现状,拥有一份良好的心态,与其在那里自怨自艾或者妒忌人家的良好生活而牺牲掉宝贵的时间,不如打起精神来,在这“战争,烟雾和枪声”不断的大学生活中,寻找能够改善自我、提升自我的方法途径,让自己变得更好! 1、注重知识的积累 能力的大小和知识的多少有很大的联系,所谓知识改变命运,这不是凭空而来的,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!广学博才,所以我要多跑图书馆,为自己在认知、明志、写作等等方面能力的提高打下基础。要用发展的眼光观察问题、分析问题,以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。学会刻苦和忍耐,减少上网玩游戏,QQ的时间,因为还有更多的事情在等着我去做。不断的学习,不断的自我提升,才能更好的适应不断变化的职场需要。 2、坚持培养一个新的习惯 修正自己的时间观念,以前我的时间观念很差,现在我在给自己定一个管理时间的计划,我设定了培养新习惯的计划。为每天设定一个目标,当天就努力去完成这个任务。 3、多动手,勤思考 平时我都是想想就算了,光抱着书看,好像看明白了,其实由于平时不动手,动手能力就会越来越差,解题质量、解题速度这些基本技能就会严重地下降。实践出真知,不是看书看出来的。我要多思考问题,

个人绩效改进计划范文

竭诚为您提供优质文档/双击可除个人绩效改进计划范文 篇一:员工绩效改进计划 泰康人寿安徽分公司20XX年绩效改进计划 一、绩效改进依据: 安徽分公司20XX年及20XX年员工年终绩效考核结果二、绩效改进对象: 1、20XX年度绩效考核结果为“不合格”人员; 2、20XX年度绩效考核结果为“有待改进”,且20XX年 度绩效考核结果为“有待改进”或“不合格”的人员。 三、绩效改进目的: 1、贴近一线,学习业务知识,为更好的服务一线打下 良好的基础; 2、实现员工个人及公司整体工作绩效的改进,持续提 升组织效率。 四、绩效改进人员指导人与所属部门经理职责: 1、在绩效改进期间,所在服务部经理作为绩效改进员 工的指导人;

2、在绩效改进期间,指导人应指导绩效改进人员制定 绩效改进期间工作计划,并就绩效改进期间工作进行充分的指导和帮助; 3、在绩效改进期间,所属部门经理需对本部门绩效改 进人员的绩效改进情况进行深入了解,并为员工提供指导和帮助。 五、绩效改进措施: 能在其所属四级机构进行绩效改进,具体安排由机构上报;3、分公司部门绩效改进人员由人力资源部统一安排并 通知。 六、绩效改进结果及其处理: (1)绩效改进结果分为“合格”、“有待改进”和“不 合格”;(2)三个月绩效改进结束后,通过e-hR系统进行绩效改进期间绩效评价与审批。若绩效改进评价结果为“合格”,可以考 虑回原岗位工作;若绩效改进评价结果为“有待改进”或者“不合格”,视为调整工作岗位后仍不能胜任工作,公 司有权依据《劳动合同法》解除劳动合同。 绩效改进沟通表-机构 绩效改进沟通表-分公司 篇二:个人绩效改进计划规范模板 绩效改进计划

绩效目标计划表

附件一
绩效目标计划表
本表可以复印。填好并与主管确认后,请主管负责复印一份送人力资源部备案。
姓名:
入职时间:
审核人:
职位:
部门:
审核期
评 超越目标(4):绩效满足所有标准,并有许多超过标准;这个分数表明该员工的绩效情况超过了通常的 估 期望 结 实现目标(3):绩效满足了所有标准;这个分数表明该员工完成了要求的工作 果 实现大部分目标(2):绩效满足了大多数要求,但不是所有要求;这个分数表明该员工需要得到一定的
提高 未实现目标(1):绩效几乎没有满足任何标准;这个分数表明该员工存在着严重的绩效问题,需要采取 行动进行改进
公司目标
部门目标:
绩效目标
权重
发展目标
衡量标准
指标(年中及年末) 年中 年终 年中 年终 年中 年终 年中 年终 衡量标准
权重:根据公司/部门当年的工作重点来决定比例。最为关键的目标应占最高比例。
对绩效计划结果的意见
员工签字:
主管签字:
主管的主管签字:
日期:
日期:
日期:
三茅人力资源网:https://www.360docs.net/doc/426852201.html, HR 找资料上三茅资料: https://www.360docs.net/doc/426852201.html,/

附件二
年中进度评审表
本表可以复印。填好并与主管确认后,请主管负责复印一份送人力资源部备案。
姓名:
入职时间:
审核人:
职位:
部门:
审核期
绩效与发展计划跟踪是绩效管理实施成功与否的关键。季度评审结果将成为年终评估的最重要的依据。
每个季度员工的主管将与员工对每个绩效目标进行评审,并在“评语”栏中记录所取得的成绩和需要提高 的领域。如果员工没有满足期望,则可能需要制定“绩效改进计划”。绩效改进计划周期不少于 3 个月,在 制定指日起开始使用。每两个星期员工的主要将与员工沟通一次,确保员工的目标的最终实现。
个人业绩目标
完成状况
(上司填写)
实现结果及主要业绩差距
1
2
3
4
调整目标
行动计划 / 跟踪
评估标准: (4) 超越目标:
业绩实现工作职责的所有标准 / 超额完成所有的工作目标;代表工作表现 特别突出 (3) 实现目标:
业绩达到工作职责的所有标准 / 完成所有的工作目标;代表工作表现满足 期望 (2) 部分实现目标:
业绩达到工作职责的部分标准 / 部分完成工作目标;代表工作表现有提高 的空间 (1) 未实现目标:
业绩未达到工作职责的标准 / 未完成工作目标;代表工作表现需要改进
三茅人力资源网:https://www.360docs.net/doc/426852201.html, HR 找资料上三茅资料: https://www.360docs.net/doc/426852201.html,/

新员工个人工作计划表

新员工个人工作计划表 【篇一】 首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的,也很荣幸地能够成为贵司的一员。我从入职至今已快三个月了,这几个月里,在领导和同事的帮助下,我对工作流程了解许多,后来又经过培训,又使我了解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。 一、以情服务、用心做事。 工作中我对来访的客人以礼相待,保持着热情,耐心地帮助他们,对他们提出的问题自己不能回答时,我向领班、老队员请教后,给予解答;工作中时刻想着自己代表的是公司,对处理违规违纪的事情都是做到‘礼先到’,不摆架子,耐心地和他们沟通,于他们谈心,避免和他们矛盾,影响公司形象。 二、遵守制度、敢抓敢管。 奥特莱斯、四楼影院施工期间,我按制度、按程序对工人进行管理,每天对进出的人员、货物进行严格的检查,以免可疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的,比如:‘进入施工区域没戴安全帽;高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施’等之类的现象,我都按照公司的制度、程序进行整改处罚,把各项安全措施落实到位,以确保施工期间零事故。 三、任劳任怨、孜孜不倦。

对领导的安排是完全的服从,并不折不扣的执行;以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作,一如既往地做好每天的职责;生活中我也常常关心同事,经常于他们谈心、交流,他们不开心时,我就会去开导他们,给他们讲笑话,逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。工作中我也有很多不足处,但我时刻以“合格金源人”的标准来要求自己,以同事为榜样去提醒自己,争取能做一名合格的金源人,能在世纪金源这个大舞台上展示自己,能为世纪金源的辉煌奉献自己的一份力量。 【篇二】 我于20xx年7月毕业于福州大学化学化工学院化学基地专业,20XX年7月至9月在发电部见习,20XX年9月至今在思想政治工作部见习,负责宣传工作和部分组织工作。 一年时间匆匆而过,见习期行将结束。回望这一年,我像一个幼稚的孩童一样,急着长大、长高。在这成长的过程中,我完成了人生角色的转变,收获了属于期盼成熟的无数喜悦,也在酸甜苦辣中兜了一圈,陷入蒙昧无知的烦恼和急于求成的苦闷里。但最终,在各位领导的关心和支持下,在和谐的宁电大家庭中,我顺利结束了见习期,一点一点地长大了。下面,我将个人试用期工作总结如下,敬请各位领导提供宝贵意见。 一、思想认识情况 二、业务学习情况 在大学的四年,我学的是化学专业。因为好学肯学,我的成绩一直很好,专业知识掌握得很牢固。进公司不久,我就通过向师兄和身边的同事了解到,火力发

个人提升计划表

个人能力提升计划 为全面提升公司全面质量管理和公司iso体系维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划: 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理,精通iso品质管理体系。 2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力,大局观强(凡事依公司的利益为第一原则,依维护公司形象和公司制度为基础)。 3、遇事积极主动,凡找自身不足,不推诿,有担当。 4、有较强的处理客诉能力,有丰富处理海外客户事务经验。 (二)不足剖析 1、品质宣传不够,品质培训不够,公司体系制度推行不够,。 2、忍性不够,有时计划实施不能自始至终,造成结果不算完美。 3、表达能力有待加强。 4、制程监督不彻底,标准化推行不够。 5、问题追踪不彻底,品质纠正预防措施实施有待进一步提升,执行力还须加强提升。 6、部门工作品质有待进一步提升,人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。 二、个人能力提升具体方案实施 (一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面 推广。 自2014年春节后,待公司人员稳定,将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。 (二)提升公司品质提升计划实施力度。 按管理循环pdca(计划-实施-检查-改进)体系推行公司品质提升计划实施,确保所有活动推行做到有始有终,和循序改善。 (三)表达能力的提升 在工作中,自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。 (四)产品制程监督提升,配合技术部推行标准化 根据公司发展计划,在品管部设置专职制程巡检人员,并对巡检人员定期培训,使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。 (五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升 依据iso品质管理体系要求,遒照8d处理原则,对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪,并做彻底执行,确保所有改善活动完善解决。 (六)品质工作品质提升 强化部门员工对公司的忠诚度,加强部门凝聚力,积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训部门人员工作素养和工作技能。 三,个人成绩: 1,主导并协助技术部门推行产品评审作业程序 2,强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书,摈弃之前所有手写作业指导书) 3,针对公司缺失或不完善的管理规范,已做部分修订和增补:供应商来料管理规范、成

学业改进计划书范文3篇

学业改进计划书范文3篇 学业改进计划书范文篇一:"姓名",,,"学号",,,"性别",,"年级" "系别",,,"专业",,,"联系方式" "教学计划要求学分",,,"已完成学分",,,"未完成学分" "未完成学分具体修读计划" "必修类课程" "模块类别",,"课程名称",,"课程学分","拟修读课程",,"拟修读学期",,"已修读次数" "填写格式:"拟修读学期":如08-09学年第2学期;"已修读次数"按照实际修读次数填写,没有填写"无".(不够可另附纸)" "选修类课程" "模块类别","欠缺学分","拟修读计划" "填写格式:"拟修读计划"请写明欠缺学分计划在各学期的分布(大一学生不用写):如08092修读6学分;09101修读6学分." "学业改进措施" " 学生签字: 年月日 " "填写要求:请详细说明造成学业问题的原因以及保证如上计划完成所采取的措施!(不够可另附纸)" "注:请认真审视自己的修业情况,并对照教学计划安排和改进自己的修课状态.本表提交时请附上本学期课表和历年成绩

单!" 学业改进计划书范文篇二:为更好完成学业任务,反思自己在上学期学习上的不足,结合自己的实际情况,制定了一个合理的学习计划,来完成我的学业,完成我的大学梦。 一、合理安排时间,按时完成学习任务。󰀀合理安排学习时间,分配好各科学习时间,在不好的学科上加大投入。󰀀 二、养成做笔记的习惯。󰀀在课前,做好预习笔记,着重理解课程难点重点,课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。󰀀 三、认真地完成布置的作业,养成自我主动的学习习惯。󰀀根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。学习自主学习。 󰀀 四、多向老师和同学请教。󰀀遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。 五、及时做好考前的复习工作。󰀀考前复习是学习的重要部分,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。󰀀 六、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。󰀀随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。 󰀀

绩效改进计划书

绩效改进计划书 提示:在填写计划书前请认真仔细阅读以下填写指导说明 1、当员工表现不佳被部门列入留岗查看人员时,部门经理通过与员工建立绩效改进计划书来提高和改进员工绩效表现。 2、绩效改进计划时间间期为3个月。考核结果将会直接影响员公司对员工的处理意见。 3、各级人员工作职责划分 部门主管 与员工沟通对员工进行整体业绩评价,指出绩效不佳项并对其进行原因分析和说明。(此处经部门主管和被评估人签字确认后生效) 与员工共同制定绩效改进计划,并明确改进的效果/目标值。其中,改进计划要根据绩效不佳项来制定,如需进行培训相关培训计划时间安排需要在评估间期以内。(此处经部门主管和被评估人签字确认后生效) 审查绩效改进计划的完成情况,并对绩效改进期间的表现是否合格给出最终的评估结果员工 对于绩效改进执行计划表中第一二部分所列示的内容签字确认。 定期与部门经理进行沟通,及时反馈信息。 事业部总经理 对最终的考评结果及处理意见进行审批 4、其他 员工个人记录第一部分和第二部分的内容,由双方签字确认生效;部门经理记录第三部分内容,并将其提供给行政人事部作为后续流程的支持文档。 绩效计划书一式两份,一份留存部门、一份留存人力资源部存档。在绩效改进计划期结束后由部门统一交送行政人事部。

员工信息 员工姓名: 部门/车间: 班组:入职时间: 年终绩效排名: 年终绩效等级: 直接主管:部门经理: 评估间期: 年月日——年月日 绩效不佳表现描述 (业绩不佳的具体说明): 绩效不佳原因分析(根据绩效不佳原因,进行详细的阐述和说明) □专业技术: □个人兴趣: □工作回报: □教育培训: □内部沟通: □工作价值: □其他: 被评估人签字:部门经理签字:

绩效改进计划

HR必读之绩效改进计划 绩效改进计划又称个人发展计划(Individual Development Plan,IDP),是指根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内完成有关工作绩效和工作能力改进与提高的系统计划。很多人认为,绩效评估是绩效管理最为重要的环节,但实际上绩效改进计划要重要得多。究其原因,主要在于绩效评估仅仅是从反光镜中往后看,而绩效改进计划是往前看,以便在不久的将来能获得更好的绩效,而不是关注那些过去的、无法改变的绩效。由于绩效评估的最终目的是为了改进和提高员工的绩效,因此制定与实施绩效改进计划是绩效评估结果最重要的用途,也是成功实施绩效管理的关键。 一、制定绩效改进计划的基本原则 在制定绩效改进计划之前,主管和员工应该对一些问题达成共识,把握住五个基本原则: 1.平等性原则:主管和员工在制定绩效改进计划时是一种相对平等的关系,他们共同为了员工业绩的提升和业务单元的成功而制定计划。 2.主动性原则:我们有理由相信员工是真正最了解自己所从事工作的人,因此在制定绩效改进计划时应该更多地发挥员工的主动性,更多地听取员工的意见。 3.指导性原则:主管影响员工的领域主要是从根据组织和业务单元的目标出发并结合员工个人实际,给员工绩效的改进提出中肯的建议,实施辅导,并提供必要的资源和支持。 4.“SMART”原则:绩效改进计划是指导绩效改进实施的标准,因此一定要有可操作性,其制定的原则也要符合“SMART”原则,即做到具体的、可衡量的、可达到的、现实的和有时限的。 5.发展性原则:绩效改进计划的目标着眼于未来,所以在制定与实施计划时要有长远的、战略性的眼光,把员工个人的发展与企业的发展紧密结合起来。 二、制定绩效改进计划的准备工作 1.选择合适的时间 选择什么样的时间制定绩效改进计划是非常关键的,不合适的时间会影响制定计划的效果。要选择主管和员工双方都有空闲,能够全身心地投入到制定计划中去的时间,这段时

员工个人改进计划表PIP

员工个人改进计划表(PIP)

拟制:__________ 审核:_______ 批准:______________________ 1. 此表由新员工思想导师(指导人)、项目经理与新员工沟通以后,共同拟制,产品经理(项 目组经理)审核,干部处批准。 2. 此表用于为新员工制定岗位培训计划,一式三份,分存于思想导师、新员工和HR部门。 3. 培养目标包括新员工经阶段岗位培训应具备的心理素质、工作规范及业务能力等;培养措 施包括指定参考书目、文档目录及编程指导等。 制度是以执行力为保障的。制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用,是以有效的执行力为前提的,即有强制力保证其执行和实施,否则制度的约束力将无从实现,对人们的行为 也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度,就像是一把标尺, 如果没有被用来划线、测量,它将无异于普通的木条或钢板,只能是可能性的标尺,而不是 现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文,规则条文是死板的,静态的,而制度是对人们的行为发生作用的,动态的,而且是操作灵活,时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变 为了动态,赋予了其能动性,使其在执行中得以实现其约束作用,证明了自己的规范、调节 能力,从而得以被人们遵守,才真正成为了制度。制度”是在通过其执行力对人们的行为 起到规范作用的时候才成为制度的,使其从纸面、文字或是人们的语言中升腾出来,成为社 会生活中人们身边不停发生作用的无形锁链,约束、指引着我们的行为和尺度。无论是正式 制度还是非正式制度都须有其执行力,只不过差别在于正式制度的执行力由国家、法庭、军 队等来保障,而非正式制度的执行力则是由社会舆论、意识形态等来保障的。在笔者看来,认清制度所具有的执行力是剖析制度本质的首要条件。

工作改进计划书-模板

工作改进计划书 本学期教学目标: 1、增加学生对于历史的兴趣,了解基本的历史知识与概念。 2、由历史知识的传授,训练学生培养独立思考历史的思维能力。 3、引导学生思考个人与社会、小我与大我之互动关系,培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。 4、培养学生更开阔的历史观与世界观。 教学进度: 周次内容周次内容 第1周第九章国民政府统治的建立和中国红色政权的创立 第一节:国民政府统治的建立 第二节:工农武装起义和革命根据地开辟 第11周 五一放假 第2周第三节:中国工农红军反围剿 第十章抗日战争 第一节:中华民族的空前危机 第12周第三节:过渡时期总路线和社会主义改造的基本完成 第3周第二节:抗日民族统一战线 第三节:抗日战争的全面爆发 第13周第一章:中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 第一节:中华人民共和国成立 第二节:人民民主政权的巩固和国民经济的恢复 第4周第四节:正面战场初期的抗战 第五节:敌后战场的开辟 第14周第二章社会主义建设在探索中曲折前进 第三章“文革”动乱的十年 第一节:“文革”的发动和全国动乱 第5周第六节:抗日战争的相持阶段

第七节:抗日战争的胜利 第15周第二节:“文革”的结束 第四章社会主义建设新时期 第一节:新时期基本路线和方针政策 第6周第十一章中国人民解放战争 第一节:抗战胜利后的形势 第二节:解放军粉碎国民党军的进攻队 第16周第二节:新时期的辉煌成就 第五章社会主义时期的文化 第7周第三节:国民党统治区的政治经济危机 第四节:伟大的战略决战 第17周乡土史 第8周第五节:解放战争的基本胜利 第十二章民国时期的文化 第18周乡土史,活动课 第9周期中复习第19周期终考试 第10周期中考试 教学反思: 初中历史教学要使学生增强对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。本学期我主要从以下几个方面入手:首先了解学生的基本情况后,提出不同的要点,并使用多种教学手段使课堂充满生机,使学生成为学习的主体。再次系统地对学生进行复习指导,增加练习及测验的时间,进行强化训练。 本学期钱慧青出题对初二年级进行了历史期终考试,具体考试统计如下: 班级人数及格人数优良率及格率低分率平均分最高分最底分 一班 35 35 18 35 0 二班 35 30 15 30 2 96 三班 33 31 24 31 0 99 全年级 103 31 57 96 2 99 从试卷来看,初二(3)班学生比其他两个班学生成绩好,在优良率、

整改计划表

整改计划表 篇一:个人整改落实工作进度表 个人整改落实工作进度表 篇二:整改措施计划表 整改措施计划表 单位:清洁审核日期: 20XX年6月14-16日制表人:庄少明日期:20XX年6月21日整改措施计划表 单位:园林审核日期: 20XX年6月14-16日制表人:庄少明日期:20XX年6月21日整改措施计划表 单位:车队 20XX年6月14-16 篇二:整改计划表(格式)整改计划表 机构名称 第页,共 篇三:整改计划 篇四:质量整改措施计划质量整改措施计划中核集团核燃料事业部组织的质保体系检查组于20XX年6月15-16日对红华工程质保体系进行了监查,在《红华工程质量保证体系检查报告》中指

出了红华工程质保体系运行中存在的问题,并提出了整改要求。为了完成整 改,纠正指出的问题,进一步完善质量保证体系,提高体系运行的有效性, 确保工程质量,我们针对报告中提出的问题,进行了认真的分析、研究,查 找问题的原因,举一反三,制定了整改措施计划。 1、完善质量保证体系程序文件对报告指出的缺少的质保体系程序文件,我们组织制定了编写计划,确定了编写人员和完成时间。要求在9月31日前完成《项目接口控制规定》、《质保监查程序》、《质量趋势分析和质量保证趋势分析》等程序文件 的编制。另外,根据质保体系运行情况,研究确定需要增加的文件,组织人 员编写,使质保体系文件更加完善,适应性更强,从而做到与红华工程质量 的所有工作有法可依,有章可循,为进一步提高质保体系运行的有效性奠定 基础。 2、组织培训,学习《红华工程总承包质量保证大纲》和程序文件为了有效地贯彻执行质保大纲和质保体系程序文件,项目部计划在适当的时候对相关人员进行培训,组织学习《红华工程总承包质量保证大纲》

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