工商管理培养方案

工商管理培养方案
工商管理培养方案

一级学科代码与名称:1202 工商管理

二级学科专业代码与名称:会计学

企业管理

旅游管理

技术经济及管理

一、学科概况、学科优势与特色

本学科下,我校有四个二级学科(专业)硕士点:会计学、企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)、旅游管理、技术经济及管理。

(一)会计学

会计主要以计量、记录、分析、考核、报告等为手段,为企业强化内部管理,为投资者、债权人、政府等有关部门提供财务信息为主的经济管理系统。它在维护市场秩序、保护所有者权益、实现公平竞争、提供决策信息、引导投资方向、选择融资渠道、提高经济效益等方面具有十分重要的作用。会计学主要研究工商管理中的会计基本理论、方法和实务,以及各种会计现象的规律性。

我校会计学专业立足会计学学科前沿,服务社会和国家经济发展,在教学、科研和硕士生的培养中,已形成会计理论与实务、会计信息管理、公司理财理论与方法、审计理论与技术和成本预算管理等多个有特色的研究方向。在这些研究方向上,本专业承担了一系列省部级以上和校企合作科研项目,取得了一系列研究成果。会计学专业在学术队伍建设和与行业紧密结合的实践应用研究上,在国内具有一定的学科优势,并在多年教学和科研工作中,积累了丰富的研究生培养经验。

(二)企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)

企业管理以工商企业经营活动为研究对象,以企业的生产、运行与发展作为研究内容,以解释和预见企业的绩效和满意度。改革开放以来,企业逐步成为市场的主体,企业管理更加得到重视和加强,企业管理也随之有了较快发展,逐步成为工商管理的核心专业。

企业管理一直是本学科发展的重点和优势所在,已成为我校历史悠久、基础雄厚、师资力量强的专业,经过20年的教学和科研实践,为企业培养了一大批企业管理高级专门人才,并形成了独具特色的研究领域和学科方向,积累了培养研究生的丰富经验和企业管理咨询与项目研究经验。企业管理专业在企业战略管理等方面,在国内形成了有一定影响的、稳定的研究方向。在这些研究方向上,本学科专业处于国内的先进水平,研究生培养质量较高。

(三)旅游管理

旅游管理是工商管理一级学科下的二级学科,它以现代经济理论和管理理论为基础,主要研究旅游企业为实现其经营目标而对其运行要素及其相互间关系进行规范和调整的活动。

在我校,旅游管理专业是一门年轻的学科,学院对该学科建设十分重视,有着很好的发展前景。旅游管理是以旅游企业的经营活动为研究对象,根据社会经济的不断变化,揭示变化中的旅游企业的经营活动与管理的一般规律,具有极强的动态性;同时它也是一门理论性与实践性高度融合的学科,强调理论与实践结合,学以致用。

(四)技术经济及管理

技术经济及管理是以技术的生产、流通与应用为基本对象,将技术与经济管理结合的新兴学科。当今,科技在企业竞争中地位日益突出,对融技术与经济管理于一体的高层次管理人才产生了大量的需求。技术经济及管理为适应现代企业技术管理、投资项目可行性分析、金融和咨询机构论证和管理及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论支持和实务指导。作为工商管理学科的重要组成部分,技术经济及管理专业日益显得重要。

我校自八十年代初就培养技术经济及管理研究方向的硕士研究生,无论是该学科的学术研究成果,还是硕士研究生的培养质量,都处于先进水平。现已形成了技术进步与技术创新管理、技术经济分析与评价、投融资分析与风险管理等具有特色和稳定的研究方向。在这些研究方向上的科研成果多次获得省、部级奖励。培养的研究生在工业企业、金融行业、政府管理、高等学校等领域发挥着重要作用。

二、培养目标

本学科培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,德智体全面发展,具有创新意识,适应社会主义市场经济需要的高层次专门人才。

(一)会计学

本专业硕士学位获得者应具备坚实的经济学、管理学、会计学理论基础和系统的专业知识;较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;了解会计学的国内外发展动态。毕业后,能够胜任会计管理部门、大中型企业、证券与投资公司、金融与保险公司、会计事务所等有关单位的财务、会计和审计方向的主管工作,或高等院校和科研机构的教学科研工作。

(二)企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)

本专业硕士学位获得者应具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专业知识,熟悉相关学科知识,了解本学科的发展动态。较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。掌握现代管理方法与技术,能独立从事管理实际工作和理论研究工作。毕业后,能够胜任各类企业管理工作,政府有关经济管理部门工作和高等院校、科研机构的教学科研工作。

(三)旅游管理

本专业硕士学位获得者应当具有坚实的经济学、管理学基础和系统的旅游管理专门知识,熟练地掌握一门外国语,了解本学科国内外的发展动态,具备独立分析和解决本学科理论和实际问题的能力。毕业后,经过锻炼能够胜任旅游管理部门、旅游企业的经营管理工作,也能适合在高等学校和科研机构从事教学和研究工作。

(四)技术经济及管理

本专业硕士学位获得者应具备坚实的经济、管理理论基础和系统的专业知识,熟悉相关学科知识并了解本学科国内外的现状和发展趋势。要求较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;能独立从事实际工作和理论研究工作。毕业后,能胜任企业技术管理工作及投资项目的技术经济分析、管理工作,也能承担科研工作和高等院校教学工作。

毕业时授予管理学硕士学位。

三、要研究方向

(一)会计学

1、会计理论与实务(含:财务会计理论与实务;管理会计理论与实务;国际会计理论与实务等)

①会计的基本理论、方法和实务,如会计的性质、目标、对象、内容、职能,会计法规与制度、组织体制、基本方法和程序;②各种会计现象的规律性,如会计信息对资本市场的作用,会计监管与会计信息决策,会计选择与企业行为的关系,会计管理与会计控制,业绩评价与激励补偿系统;③适应会计环境变化的一些新领域,如金融工具会计、法务会计等,会计市场,会计国际化等方面的问题。

2、公司理财理论与方法

①公司理财理论结构与理财模式,价值管理与公司理财战略;②公司理财环境及环境变迁中的理财问题,如企业估价理论与方法、财务预警方法与机制、资本结构与公司股利政策、投融资决策与风险控制、营运资本管理、公司治理与财务治理、盈余管理与资本市场效率、税收筹划等;③跨国公司理财与公司破产、清算、重组中的财务问题。

3、审计理论与技术

①审计环境与审计理论结构,审计制度体系;②审计市场与社会审计(含审计诚信机制建设、资本市场有效运行与审计监督等),内部审计与内部控制,政府审计与审计国际化;③审计技术与方法等。

4、会计信息管理

①会计基本信息管理(包括信息的获取、报告、披露),财务分析与决策信息管理;②从信息技术的角度丰富会计学科领域的研究,如将系统论、控制论、协同论用于会计学科,开辟新的研究领域;③借助

信息技术,实施会计学科领域的管理理念和技术,将会计学科的研究领域向管理领域拓展;④用信息技术为会计学科领域的技术方法提供软件支撑工具。

5、成本管理与预算管理

①现代成本管理理论;②成本管理方法创新与应用(含制造成本法、变动成本法、作业成本法、环境成本等),成本管理制度设计、成本管理国际比较等;③预算管理理论与预算管理应用问题,全面预算管理的方法、体系(含固定预算法、弹性预算法、零基预算法和概率预算法等)与应用。

(二)企业管理

1.企业管理理论研究

主要从现代企业制度、组织理论、决策理论、现代企业文化等方面来研究企业管理基本理论。现代企业制度与管理创新:所有权、公司组织形式和公司治理研究,投资者保护,董事会制度,经理激励机制;管理创新与组织创新,创新思维与创新管理;企业再造理论与方法研究。组织行为:员工行为分析及有效激励,群体行为与团队建设,领导心理、领导风格与领导力培育,学习型组织的建立。决策理论:决策理论、决策过程与决策方法研究。企业文化理论与方法研究:企业文化形成研究;企业文化对人力资源开发与管理的作用;培育现代企业文化与建立现代企业制度的关系。

2.战略管理研究

战略管理理论与方法研究:包括企业核心能力的重构理论与方法研究,企业核心竞争力的评价;不同文化和经济环境下跨国公司的战略与组织;多角化战略的适应条件及其模型构造。企业竞争战略研究,企业购并战略研究,战略联盟,中国传统文化与企业战略研究,企业发展战略研究,企业文化与企业战略研究等。

3.市场营销

主要研究企业营销理论,消费者行为,营销环境,营销战略与策略。包括中国不成熟市场及高尔夫球场管理等服务性行业的营销战略研究;中国消费者行为分析;顾客导向营销理论与方法研究;营销信息管理研究;营销策略创新研究;渠道创新与管理研究;绿色营销;市场调研理论与方法研究;国际市场营销;营销组织研究;大规模定制营销;网络营销;品牌管理等领域。

4.企业财务管理

主要从企业投融资决策,项目评价,资产市场运作等方面研究企业财务理论与方法。主要包括企业投资融理论与方法研究,投融资渠道研究,投资决策分析,融资决策分析,现代资本运作理论与方法研究,财务管理比较研究,企业财务制度创新研究,财务管理模式研究,企业财务分析理论与方法研究,企业理财环境研究等。

5.现代生产运营管理理论与方法研究

物流管理与供应链研究:以MRPII、JIT、MC、OPT理论为起点,以信息技术、网络技术为手段,综合运用预测、优化、决策技术与方法,研究物流与供应链管理的集成理论与建模方法。生产运作管理模式研究:以精益生产、敏捷制造等理论为起点,研究我国制造业的生产运作组织模式,探索适合中国国情特点的生产管理模式。业务流程重构:以工业工程的理论与方法为基础,综合运用网络优化、计算机模拟等方法,研究企业业务流程设计与改善的一般规律与方法。其它:工作设计与工作测量方法研究;生产与服务过程的分析与能力调整研究;质量管理研究;设备管理研究。

6.人力资源管理

为工商企业、事业单位及政府相关部门培养从事人力资源管理教学和科研工作的高级实用型人才。主要研究内容包括:变革中的人力资源管理与开发环境,人力资源战略规划和设计,人力资源开发研究,绩效评估与绩效管理,人力资源评价与分析,加入WTO后的人力资源管理策略研究,薪酬体系设计,人力资源经济学,激励理论与设计,薪资理论,职业生涯设计等。

(三)旅游管理

1.旅游营销

主要是从旅游产业的营销理论,消费者行为,营销环境,营销战略与策略等方面研究旅游营销的一般模式。主要包括中国不成熟的旅游市场及营销战略研究;中国消费者行为分析;顾客导向营销理论与方法研究;营销信息管理研究;营销策略创新研究;渠道创新与管理研究;绿色营销;市场调研理论与方法研究;国际市场营销;营销组织研究;大规模定制营销;网络营销;品牌管理等领域。

2.旅游运营管理

主要研究旅游运营的理论基础和一般范式。通过对旅游市场分析与预测、旅游资源调查与评价、旅游形象设计与塑造、旅游产品开发与规划以及旅游企业自身的资金运营模式的研究,探讨旅游企业的了持续发展。

3.旅游资源规划

主要研究国内外旅游资源开发与规划的基本理论与方法、旅游资源的分类与评价方法和旅游区总体规划的步骤与实施。

4.旅游企业管理

主要就旅游企业在管理的过程中遇到的一般性问题进行研究以确保旅游企业的有效管理。主要包括:旅游企业的边界问题;旅游企业的市场与竞争分析;旅游企业定位分析;企业内部的组织安排等等。

(四)技术经济及管理

1.评价理论与方法

主要研究内容包括:投资项目的财务评价、经济评价、社会评价理论与方法;项目技术与效益的综合评价;资产与资源价值评价理论与方法;复杂项目效益的定性与定量分析;统一评价理论与方法;企业及经济系统的效益与效率评价理论与方法。

2.技术进步与生产率分析

主要研究内容包括:技术进步经济学(技术进步理论研究);技术进步在经济中的作用及其评价理论与方法;企业(或产业)技术进步的实证分析;生产率理论与度量方法;生产率与生产发展(经济增长);提高生产率的政策研究。

3.技术创新与技术管理

主要研究内容包括:技术创新与技术扩散;创新产权的有效配置;有效的企业创新组织模式;企业创新的技术模式与企业成长路径;创新与大规模制造的技术整合问题;技术过程管理;价值工程;设备更新与技术改造;知识产权管理。

4.投融资分析与风险管理

主要研究内容包括:投融资环境研究;有价证券价格决定理论及其实证分析;资本市场均衡理论及模型的应用研究;资产组合管理理论及其应用研究;风险计量及其控制技术研究;投资基金业绩评价理论与方法;资产证券化研究;上市公司行为规范研究;证券分析。

5.项目管理

主要研究内容包括:项目管理理论与实证分析;项目策划与可行性分析;项目组织与项目经理;项目融资与费用管理;项目沟通与冲突管理;项目风险管理;项目控制与质量管理;项目环境影响与项目后评价。

6.资源优化配置与可持续发展

主要研究内容包括:基于可持续发展目标的经济资源有效利用研究;社会资源利用和生态资源利用的理论与现实问题研究;基于资源优化配置的企业(或产业)可持续发展研究,社会、经济和生态可持续协调发展的有效方法和实现途径。

四、学习年限、课程学习时间、学分与培养要求

学制为2年,其中课程学习时间为1年,约54周,修满总学分在38分以上(高校教师在职攻读硕士学位,学分要求:修满总学分33分以上),一学期所修学分不能超过17学分。在导师指导下,允许跨学科选修课程。实行弹性学制,允许研究生分两阶段完成学习,在学的最长年限为4年。

本学科硕士生培养过程中除了要求学习掌握扎实的理论基础知识外,还必须具备较强的实践工作能力,因此本学科硕士生在学习期间必须有3个月以上在大中型企业、金融机构或政府经济部门的实习经历。同时,本学科硕士生在学习期间须参加15次以上的学术活动(包括学术报告会、学术研讨会等多种形式),每次学术研讨会结束一周以内,应向学院研究生教育管理中心提交研讨会书面学术报告一份,作为考核依据。在答辩前向所在院、系相关专业的本科生作1次学术报告。

五、课程设置

工商管理学科(会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理)

硕士研究生课程设置

六、实践教学

硕士研究生需完成30学时的实践教学工作。实践教学工作可以是助教、助管、带实习和参加“三下乡”活动(0.5个月以上)等。学院对实践教学工作按要求进行考核,高校教师在职攻读硕士学位可免实践教学环节。

七、学年总结与筛选考核

在每学年放假前,学校组织研究生对一学年来的政治思想表现、课程学习、科研和业务能力等方面进行一次全面总结、评定和考核。

八、学术论文选题报告

研究生在导师的指导下,在查阅大量文献资料的基础上作选题报告,确定研究课题。硕士生查阅文献资料应在40篇以上,其中外文资料应在三分之一以上。

硕士学位论文的选题应具有一定的学术意义,或对国家经济及社会发展和企业经营管理的改善具有一定实用价值。首次选题未通过者,应在6个月内补作。

硕士生选题报告应在专业所在系公开进行,在第三学期内完成,完成后应填写《中南大学研究生学位论文选题报告》,并交学院研究生教育管理中心存档。

九、学位论文工作中期检查

学位论文中期检查由学院负责,分系组成检查小组对本专业研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题,与预期目标的差距等进行中期检查考核。对存在的问题,提出解决的措施或要求。中期检查安排在每年的3月上旬进行。

十、发表学术论文(取得科研成果)的要求

本专业硕士研究生必须在中文核心期刊(增刊例外)上发表与学位论文有关的学术论文1篇方可申请授予学位(若2年毕业的,必须在CSSCI或CSSCD级别以上期刊发表与学位论文相关的论文1篇以上),正式答辩时,至少要有论文录用通知书,但必须正式发表以后方能领取学位证书。以上发表的论文应以中南大学为第一署名单位,研究生为第一作者或导师为第一作者、研究生为第二作者。未达到要求者,可准予毕业,但必须达到以上要求之后才能申请授予学位。

十一、学位论文

硕士研究生的学位论文应用中文撰写,须有完整的文献综述,被引用文献和数据须明确标注,字数须控制在4-6万字范围内,在导师的指导下由研究生本人独立完成。学位论文应表明研究生已达到培养目标的要求。

学位论文完成的最短时间为1年。

工商企业管理专业人才培养方案

工商企业管理专业人才培养方案

周口科技职业学院经管系工商企业管理专业人才培养方案一、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的基本理论和基本知识,具有较强的语言文字表示能力、人际沟通能力、分析解决企业实际经济管理问题的基本能力,本专业造就适应新世纪工商企业发展需要的基础扎实、适应性强的工商管理人才。 二、招生对象与学制 1.招生对象:高中毕业或中专毕业 2.培养方式:全日制学历教育 3.学制:三年 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1.学生毕业可适应的工作范围:本专业毕业生可适应工业企业,商业企业,外资企业,政府部门,事业单位,海关,宾馆,商场,会务中心等部门的管理工作,也能够从事教学和科研等工作。 2.人才培养的知识和能力结构 (1)具有扎实的专业基础知识。掌握一定的管理学、经济学的基本原理和现代企业管理,熟练掌握工商管理及服务的基本理论、基本方法和技能,熟悉中国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;了解本学科的理论前沿和发展动态,具有从事本专业业务工作的基本能力。 (2)熟练掌握一门外语,达到国家公共外语四级水平,并具

有较强的语言表示能力。 (3)掌握计算机基本理论知识与技能,考取非专业人员计算机等级考试二级证书。 (4)实行“双证”毕业制度,在校期间要取得学院规定的公共和专业技能训练合格证书(或考取会计从业资格证书、税务师等工商管理类所需的资质证书)。 (5)具有良好的汉语口语和文字表示能力、自学能力和独立工作能力,普通话达到国家二级乙等(获得过关证书)以上水平。 (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,养成科学思维习惯,掌握科学研究方法,具备一定的科学研究能力,毕业要撰写毕业论文并经过答辩。 (7)达到国家规定的学生体育和军事训练合格标准。 3.人才培养的素质结构 (1)具有良好的政治思想道德素质,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平同志建设社会主义的基本理论。 (2)具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作素质。 (3具备健全的心理和健康的体魄,正确的世界观.人生观’价值观和道德观,能够快速适应现代化社会的发展。 (4)奋发向上,具有开拓创业的精神。 四、教学总体安排和时间分配

工商管理专业(实验班)本科人才培养方案

工商管理专业(实验班)本科人才培养方案 (专业代码:120201K) 一、培养目标 本专业秉承“厚德精业,守正出新”的价值观,肩负“植根管理实践,探索商学前沿,培养卓越商才,服务社会发展”的使命,培养具有社会主义核心价值观、掌握现代管理理论与管理方法、具备良好的专业知识综合素养、具有较强的逻辑分析和创新创业能力以及开阔的国际化视野,适应进一步学习深造的需要,或在企、事业单位和政府部门中从事管理与相关领域科研岗位工作的应用型、复合型人才。 二、毕业要求 1.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养;具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 2. 系统掌握经济与管理学科的基础知识和企业管理的基本理论与方法,掌握企业管理的规律和特点,掌握管理的原理、方法与技能,能够将所学知识用于解释、分析和评价企业管理实践中的具体现象和问题能力,并能够据此提出相应对策和建议、并形成解决方案; 3.具有较好的语言与文字表达能力,熟练应用一门外国语,能够使用书面和口头表达方式与国内外业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流; 4.能够熟练运用计算机和管理实务方面的应用软件,对企业管理中的数据信息进行收集和分析处理,能够迅速适应实际工作岗位的要求; 5.了解经济管理领域的学科研究前沿与企业实践动态,具有自主学习和终身学习意识,有较强的创业创新能力及不断学习与适应社会经济发展的能力; 6.具有团队协作意识,能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人能力,并能与其他成员进行协调合作; 7.具有人文素养和科学精神,熟悉工商管理领域相关政策及法律、法规,能

宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划

宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。 二、培养基本规格与要求 学习管理学、经济学的基本理论和基本知识,接受企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 通过本专业的学习,学生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识; 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力; 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则; 5.了解本学科的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、核心课程 1.学位课程管理学原理生产与运作管理市场营销学人力资源管理 2.主要课程管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。 四、学制与毕业要求 1.学制:4年制 2.毕业最低学分:164学分,其中4个创新创业学分为免费学分。实行弹性学年制,四年制本科专业学生的最长学习年限为6年,特殊原因者,在校学习时间一般不超过规定学制3年。 五、授予学位及要求 管理学学士 符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定,学位课程必须达到75分以上(含75分)。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分,学科大类课程33学分,专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程6学分,管理大类课程10.5学分,本专业主干课程43学分。

工商管理(本科)人才培养方案

工商管理专业(本科)培养方案 一、专业代码、名称 专业代码:110201 专业名称:工商管理(Business Administration) 二、专业培养目标 本专业培养适应国民经济各行业管理、服务第一线需要的,具备管理、经济、法律等方面知识和能力,具备工商企业管理专业基本理论和方法,具有较强工商企业管理专业能力和操作技能,基础扎实、知识面宽、综合素质高,富有创新意识和动手能力,能在各类大中小型企业,以及政府部门,从事管理、营销、策划等工作的应用型高级专门人才。 三、专业特色与培养要求 本专业主要学习和研究管理学、经济学和工商管理等方面的基础理论和基本知识,受到工商企业管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决工商企业管理实际工作中问题的基本能力。 毕业生应具备以下方面的知识、能力和素质结构: 1.具备基本的政治理论、法律知识及必备的英语、计算机、应用文写作等文化知识; 2.具备工商企业管理专业的企业管理、市场营销、财务管理、生产运作、人力资源管理、物流管理等专业知识和专业理论; 3.具备本专业的综合协调管理能力、市场营销开发与管理、会计统计核算能力、管理信息系统运用、人力资源管理技能等; 4.职业(岗位)技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定; 5.具备获取新知识、自身发展和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力; 6.具有较强的组织、协调能力;具备将自身技能与群体技能融合的团队合作能力以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。 四、学制和学分要求 学制:4~6年,标准学制4年 学分要求:177学分 五、学位授予:管理学学士学位 六、专业主干课程 微观经济学宏观经济学管理学管理信息系统市场营销会计学财务管理人力资源管理企业战略管理生产运作管理学项目管理学物流与供应链管理统计学货币银行学 七、实践性教学安排 学生于第2、4学期暑假进行一次社会实践,完成调查报告一篇;第6学期进行专业实习(4周),完成专业实习报告一篇;第8学期进行毕业实习,完成毕业实习报告一篇;第7~8学期完成毕业论文。 在学习期间,主要的专业实践有:工商企业管理模拟实验、市场营销模拟实验、物流管理模拟实验、ERP沙盘模拟经营实训等。 八、职业技能培训要求 在学习期间,原则上要求通过国家英语4级考试,国家计算机等级考试(2级)或广东省计算机等级考试(2级),通过与经济管理类相关的职业资格认证。 九、毕业条件及必要的说明

南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院

企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案 (不含市场营销) 一、培养目标 本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。具体要求是: 1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则,拥护党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品德优良。 2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础,能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。 3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。 4.具有较强的计算机应用能力,并掌握一门以上外语。 二、研究方向 本专业主要研究方向如下: 1.企业管理基础理论:主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。 2.人力资源管理:主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。 3.战略与组织:主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。 4.运营管理:主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。 5.投资管理:主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。 6.技术创新管理:主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。 三、招生对象 招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试,成绩达到学校规定分数线者,再经复试合格后择优录取。 四、学习年限 本专业硕士研究生每年秋季入学,在校学习年限为2.5年。学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定,可提前毕业。 五、课程设置

课程设置共分为四类,A类课程为校共选课,B类课程为院公共课,C类课程为专业必修课,D类课程为选修课程。 A类: 科学社会主义理论与实践(2学分) 马列原著选读(3学分) 英语(4学分) B类: 现代经济学(3学分) 企业组织理论(2学分) 现代财务管理(2学分) 商用软件与网络(3学分) C类: 企业战略管理(2学分) 国际企业人力资源管理(2学分) 管理学研究方法与研究设计(3学分) D类: 计量经济学(2学分) 运营管理(2学分) 国际经济学(2学分) 资本投资决策理论与方法(2学分) 企业跨国经营研究(2学分) 组织发展与变革管理(2学分) 高级营销管理(2学分) 营销战略(2学分) 企业资源计划(2学分) 资本运营与资本市场(2学分) 供应链管理(2学分) 复杂性管理(2学分) 管理咨询(2学分) 管理沟通(2学分) 技术创新管理(2学分) 此外,非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程:管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。 六、培养方式

工商管理专业本科培养方案

工商管理专业本科培养方案 一、专业简介 工商管理专业依据管理学、经济学的基本理论,研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,其培养重点在于将现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段的应用、全球化视野与我国企业管理实践有机结合,向我国工商界输送具有创新精神的新生力量,持续推动我国企业管理水平的提高。本专业主要从组织管理、营销管理、人力资源管理、创业管理、供应链管理等工商企业管理的主要职能以及计算机和信息技术的应用等方面进行学习,运用管理技能专项开发和综合实践演练教学相结合的创新模式培养复合型高级管理人才。 二、培养目标 1、工商管理专业毕业生在毕业后5年左右能够在我国工商企业、外资或涉外经营的工商企业、行政或事业单位、会计师事务所、管理咨询服务机构、各类金融机构中担任财务分析师、运营管理者、营销管理者、生产管理者、管理顾问、区域主管、部门经理、项目经理、职业经理人以及类似的职位。工商管理专业的毕业生同时具备在信息科学、管理科学、经济学等相关专业进一步攻读硕士、博士研究生的能力,可在科研院所、高等学校从事教学与科研工作。 2、工商管理专业毕业生五年左右达到以下目标: (1)具有人文、科学素养,拥有数学与英语基础,通晓国内外工商企业经营管理理论与实务; (2)具有较强的工商管理专业的知识、思维、能力与素质; (3)在工商管理方面获得系统性训练,成为具有较强可持续发展潜质、全球视野和创业精神的工商管理高级人才; (4)具有扎实的生产经营管理理论知识和现代管理技术; (5)具有良好的外语和计算机运用能力; (6)掌握对企业发展进行规划、组织和控制的方法,具有运用各种先进手段解决管理问题的能力。 三、毕业要求 1、掌握工商管理的基本理论、技术和方法,并具有应用工商管理相关理论和方法进行技术与管理工作的基本能力。

工商管理专业培养方案

工商管理(国际企业管理方向)专业培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养了解管理科学理论前沿与发展动态;具有扎实管理学理论和知识,熟练掌 握各种定性分析和定量模型相结合的分析工具;具备一定的解决企业经营管理方面各类实际问 题的技能;英语语言应用能力、人际沟通能力和团队合作意识强的具有全球化视野的应用型企业管理专门人才。 学生毕业后能够在涉外企业、外贸公司、金融企业、管理咨询公司等从事企业经营管理工作。 二、培养规格 依托我校经济、管理、法学、文学学科优势,本专业培养的学生应具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;熟悉管理学、经济学、法学理论和知识;得到工商管理理论、方法的良好训练;具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力以及从事企业经营管理活动的实际运作能力和基本素质。具体表现在: 1?知识结构 本专业学生应具备以下几方面的知识: ⑴基础知识:数学、英语、计算机、管理学、经济学、市场营销、会计与财务管理、统计学等; ⑵专业知识:国际企业管理、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、运营管理、资本运营、创业管理、运筹学、管理决策与模型、管理信息系统等; ⑶相关专业知识:国际贸易、国际金融、物流管理、经济法、国际商法等; ⑷其他知识:文学、美学、社会学、军事、自然科学等。 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 2?能力 通过培养,本专业学生应具备以下几方面的能力: ⑴能够综合利用相关专业知识,掌握企业经营管理、公司会计与财务分析、跨文化管理、资本经营以及相关政策与法规的综合运用等专业技能; ⑵具有熟练运用定性和定量分析工具的基本能力; ⑶具有熟练应用英语的能力以及人际沟通、组织协调及领导的基本能力; ⑷具有较强的计算机和电子商务应用能力; ⑸通过案例教学、课程设计、毕业设计和综合实践,使学生具备一定的解决企业管理方面各类实际问题的能力; ⑹掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力; ⑺具有了解本学科的理论前沿及发展动态,获取新知识的能力。

2019级工商管理专业本科培养方案

2019级工商管理专业本科培养方案 一、专业基本信息 二、培养目标及特色 培养德、智、体、美全面发展,具备数理基础与工程科学技术知识,掌握工商管理专业基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维和经济管理实践训练,胜任技术经济分析、资产评估与管理、战略管理、人力资源管理、投融资分析、项目咨询策划、市场运营管理等相关工作,具有较强的组织管理能力、创新创业能力、继续学习能力和国际视野的复合创新型管理人才。 本专业依托首都建设和学校建筑土木类学科优势,培养服务首都、面向全国,服务于首都城乡建设的管理类专业人才,能够在建筑和房地产领域的政府相关职能部门、企事业单位、投融资机构、咨询机构、科研院所、行业协会等单位从事经营、财务、人力资源、市场运营等实务的管理人才。 三、主干学科 工商管理、经济学 四、主干课程 1.主干基础课程 经济学、管理学、会计学、应用统计学、管理运筹学、管理信息系统、技术经济学、高等数学、大学英语 2.主干专业课程 组织行为学、人力资源管理、财务管理、市场营销、运营管理、战略管理、房地产项目开发与策划、项目投资与融资、财政与税收、物业管理、房地产估价、房地产经纪 五、主要实践教学环节 专业认识实习、会计学大作业、房地产开发经营沙盘、财务管理大作业、房地产项目策划实践、数据分析技巧与应用实践、营销现场实践、虚拟企业社会环境跨专业综合实践、企业管理实践、毕业实习、毕业论文等。 六、毕业学分要求 参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则,修满本专业最低计划学分应达到160学分,其中理论课程128.5学分,实践教学环节31.5学分。 七、各类课程结构比例

培养专业兴趣(工商管理专业)

兴趣是第一老师 _如何培养专业兴趣 兴趣是学习的第一老师,没有兴趣那便会让人缺少一种打破砂锅问到底的探究精神。学习必须让人感到它有趣,这才会有学习的动力。对我们工商管理专业的学生更是这样,之所以这么说,是因为工商管理专业的课程繁多,专业性强,学业任务重,学习起来难免让人觉得枯燥无味。若是没有兴趣的支持,很难坚持下去,从而得不到最好的结果。 根据我们《工商管理专业人才培养方案》的要求,我们需要成为具备关键的职业素质并且能够胜任各种管理工作的高素质企业管理和创业管理应用型人才。为了能够达成这个目标,我们必须学好工商管理这个专业,并做到理论和实践的有机结合。要学好这个专业,这就需要对这个专业感兴趣,因此我们需要培养对专业的兴趣。要培养专业兴趣,首先得了解这个专业的发展方向并对这个专业有充分全面的认识。这样你才会在后面逐渐形成对专业的兴趣。其次要改变自己的学习方式,不要像在高中那样填鸭式的学习,那样对培养专业兴趣并没有什么好处,我们要在学习中找到自己感兴趣的点并且由点及面,形成良性循环,逐渐培养出对这整个专业的兴趣。我们可以参考《工商管理人才培养方案》最后附录的图:专业课程逻辑结构图,由此形成一个

适合自己并且具有逻辑性的学习方式,增强对专业的学习效率,并从中获得愉悦感,从而培养出对专业的兴趣。工商管理专业的课程繁多但是人的精力却是有限的,每个方面都精通,这并不现实。因此需要我们做出选择,选择自己感兴趣的方面,进行深入的学习,形成一样精多样通的局面,既可以为未来打下良好的基础又提高对工商管理这个专业的兴趣。我们的荣誉感也可以成为培养专业兴趣的方式之一。每个人都渴求荣耀,都在一定程度上希望可以受人关注,因此我们可以多去参加一些与专业相关的活动,既可以加强对培养专业的兴趣,又可以提高理论与实践综合运用的水平。 专业兴趣在学习中非常重要,但是它并不是专业学习的唯一影响因素,我们的时间和精力是有限的,若是只把时间和精力用去培养对专业的兴趣而不对学习投入时间和精力,那也没有什么用。我们之所以要去培养对专业的兴趣是因为它可以帮助我们学习,让我们在学习的过程中更加轻松,可以更好的将理论和实践结合在一起。但我们不能舍本逐末,只顾着去培养专业兴趣,却忽视了作为基石的学习。我们需要分清培养专业兴趣与学习的主次关系,合理安排时间和精力,从而达到更好的学习效果。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

工商管理、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理专业本科培养计划

工商管理、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理专业本科培养计划

工商管理、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Business Administration,Accounting,Financial Management,Marketing,Human Resource Management 一、业务培养目标 1、Educational Objectives 工商管理专业培养具备管理、经济、法律及企业战略规划、形象设计、生产运作、物流规划与供应链管理等专门知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事相关规划与经营管理工作,并能独立从事教学与科研活动,适应社会主义市场经济发展的,特别能吃苦、特别能适应、特别能创新、特别能竞争,善于沟通、亲和力强的应用性、专业性高级工商管理人才。 Specialty in Business Administration aims at fostering advanced talents who master all kinds of knowledge of management, economics, law, corporate strategy planning, corporate imagine design, operation and manufacturing management, logistics and supply chain management, and have competence for planning and management in various companies, undertakings and governmental departments. At the same time, its graduates, with special aptitude for hard working,

工商企业管理专业的人才培养方案

周口科技职业学院经管系工商企业管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的基本理论和基本知识,具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、分析解决企业实际经济管理问题的基本能力,本专业造就适应新世纪工商企业发展需要的基础扎实、适应性强的工商管理人才。 二、招生对象与学制 1.招生对象:高中毕业或中专毕业 2.培养方式:全日制学历教育 3.学制:三年 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1.学生毕业可适应的工作范围:本专业毕业生可适应工业企业,商业企业,外资企业,政府部门,事业单位,海关,宾馆,商场,会务中心等部门的管理工作,也可以从事教学和科研等工作。 2.人才培养的知识和能力结构 (1)具有扎实的专业基础知识。掌握一定的管理学、经济学的基本原理和现代企业管理,熟练掌握工商管理及服务的基本理论、基本方法和技能,熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;了解本学科的理论前沿和发展动态,具有从事本专业业务工作的基本能力。 (2)熟练掌握一门外语,达到国家公共外语四级水平,并具有较强的语言表达能力。 (3)掌握计算机基本理论知识与技能,考取非专业人员计算机等级考试二级证书。 (4)实行“双证”毕业制度,在校期间要取得学院规定的公共和专业技能训练

合格证书(或考取会计从业资格证书、税务师等工商管理类所需的资质证书)。 (5)具有良好的汉语口语和文字表达能力、自学能力和独立工作能力,普通话达到国家二级乙等(获得过关证书)以上水平。 (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,养成科学思维习惯,掌握科学研究方法,具备一定的科学研究能力,毕业要撰写毕业论文并通过答辩。 (7)达到国家规定的学生体育和军事训练合格标准。 3.人才培养的素质结构 (1)具有良好的政治思想道德素质,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平同志建设社会主义的基本理论。 (2)具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作素质。 (3具备健全的心理和健康的体魄,正确的世界观.人生观’价值观和道德观,能够快速适应现代化社会的发展。 (4)奋发向上,具有开拓创业的精神。 五、主要课程介绍 (一)文化基础课 l、德育

工商管理专业人才培养方案

工商管理专业人才培养方案 [专业代码:110201] 一、专业培养目标 本专业培养系统掌握现代管理学、经济学等基本理论、专业知识和基本技能,具有严谨务实,富有人文精神和科学素养, 适应现代企业制度需要,具备职业经理人潜质,能在各种企、事业单位、各级政府部门从事工商管理工作的应用型高级专门人才。 二、人才培养规格要求 通过本专业的学习,学生应具备以下方面的知识、能力和素质: (一)知识结构 1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、方法,了解本学科的理论前沿和发展动态; 2、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际工商管理的惯例和规则; 3、掌握企业管理的定性、定量分析方法。 (二)能力结构 1、具备从事企业管理业务的基本能力; 2、具有较强的获取管理及其它相关学科的知识信息的能力。 3、具有初步的管理学等相关学科的研究能力。 4、具有较强的外语应用能力和熟练的利用计算机进行业务处理的能力。 5、具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通和协调能力。 (三)素质结构 1、具有正确的政治方向及政治立场,拥护党的路线、方针、政策。 2、具有高尚的职业道德,良好的市场意识、竞争意识及合作精神。 3、具有健康的体魄、良好的个性、健全的人格。 4、具有科学态度、理性思维、人文素养。 三、学制与修业年限 1、学制:4年 2、修业年限:3 - 6年 四、毕业要求与学位授予条件 毕业要求:本专业学生在规定的修业年限内,必须修满最低学分167.5分,其中必修学分95分,选修学分48分,实践教学学分26.5分。 学位授予:取得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位的条件,授予管理学学士学位。 五、主干学科 管理学、经济学 六、主要课程 管理学原理、会计学原理、统计学原理、组织行为学、管理信息系统、战略管理、人力资源管理、生产运营管理、市场营销学、财务管理、项目管理。 市场营销专业人才培养方案

西南大学工商管理硕士MBA培养方案

西南大学工商管理硕士M B A培养方案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

西南大学工商管理硕士(MBA)培养方案 一、培养目标 工商管理硕士(MBA)专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是:1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,富有开拓精神,有高尚的道德品质和文化素养; 2.掌握中国现代社会主义建设理论,具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法,具有高度的道德品质和文化素养; 3.掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论,了解当代管理理论前沿问题,具有全球化的战略意识和分析决策能力; 4.有较强的实际工作能力,善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题;具有较高的经济素养和管理能力; 5.比较熟练地掌握一门外语,能够顺利地阅读本专业外文资料,并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。 6.身心健康,能胜任繁重的管理工作。 二、学制及学习年限 1.学习形式: ·全日制(脱产)MBA:全日制脱产学习; ·在职MBA:业余时间集中或周末学习。 2.学制:全日制(脱产)MBA 2年,在职MBA 3年。 三、研究方向 1、战略决策与风险管理 2、公司金融与财务会计 3、人力资源管理与企业文化 4、市场营销与物流 5、旅游与酒店管理 四、培养方式 1、课程学习采取学分制。MBA学位规定课程学习应修满50学分,其中:基础课程12分,核心课程22分,专业选修课不低于6学分,其它选修课不超过4分,实践课程不低于6分,毕业论文4学分。学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的50学分后方能撰写学位论文。 2、用启发式与研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际,注意实际应用,重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。采用案例教学、课堂讨论、专家

工商管理专业本科培养计划

工商管理专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Business Administration 一、培养目标 Ⅰ.Educational Objectives 工商管理专业培养适应市场经济需要,能在企事业单位从事经营管理,特别是从事人力资源管理的高级专业人才。通过本专业的培养,学生能在企业一般经理管理,员工招聘,组织设计,组织及员工绩效管理,薪酬管理等管理领域有较坚实的基础理论知识。本专业要求学生能够应用所学知识发现、分析和解决实际问题,同时具备一定的自我发展能力。 Business Administration brings up senior specialized professionals who adapt to the requirements of market economy with systematic knowledge in modern management theory, being able to undertake administrative management, human resource management, teaching and scientific research in enterprises or government departments. This major demands student to be capable of applying the knowledge learned to discover, analyze and resolve practical problems; meanwhile, potential ability for self-development is also necessary. 二、基本规格要求 Ⅱ.Skills Profile 工商管理专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基础理论和基本知识,受到企业管理与技能方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。工商管理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学的基础理论知识,具备职业经理人的能力和素质; 2.掌握运作管理、组织理论与设计、人力资源管理、财务管理、会计学、财政学、市场营销等多方面的专业知识和技能; 3.具有卓越的组织领导能力,良好的人际沟通能力,适应复杂管理环境的应变能力; 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例和规则;

工商管理培养方案word参考模板

一级学科代码与名称:1202 工商管理 二级学科专业代码与名称:120201 会计学 120202 企业管理 120203旅游管理 120204 技术经济及管理 一、学科概况、学科优势与特色 本学科下,我校有四个二级学科(专业)硕士点:会计学、企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)、旅游管理、技术经济及管理。 (一)会计学 会计主要以计量、记录、分析、考核、报告等为手段,为企业强化内部管理,为投资者、债权人、政府等有关部门提供财务信息为主的经济管理系统。它在维护市场秩序、保护所有者权益、实现公平竞争、提供决策信息、引导投资方向、选择融资渠道、提高经济效益等方面具有十分重要的作用。会计学主要研究工商管理中的会计基本理论、方法和实务,以及各种会计现象的规律性。 我校会计学专业立足会计学学科前沿,服务社会和国家经济发展,在教学、科研和硕士生的培养中,已形成会计理论与实务、会计信息管理、公司理财理论与方法、审计理论与技术和成本预算管理等多个有特色的研究方向。在这些研究方向上,本专业承担了一系列省部级以上和校企合作科研项目,取得了一系列研究成果。会计学专业在学术队伍建设和与行业紧密结合的实践应用研究上,在国内具有一定的学科优势,并在多年教学和科研工作中,积累了丰富的研究生培养经验。 (二)企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理) 企业管理以工商企业经营活动为研究对象,以企业的生产、运行与发展作为研究内容,以解释和预见企业的绩效和满意度。改革开放以来,企业逐步成为市场的主体,企业管理更加得到重视和加强,企业管理也随之有了较快发展,逐步成为工商管理的核心专业。 企业管理一直是本学科发展的重点和优势所在,已成为我校历史悠久、基础雄厚、师资力量强的专业,经过20年的教学和科研实践,为企业培养了一大批企业管理高级专门人才,并形成了独具特色的研究领域和学科方向,积累了培养研究生的丰富经验和企业管理咨询与项目研究经验。企业管理专业在企业战略管理等方面,在国内形成了有一定影响的、稳定的研究方向。在这些研究方向上,本学科专业处于国内的先进水平,研究生培养质量较高。 (三)旅游管理 旅游管理是工商管理一级学科下的二级学科,它以现代经济理论和管理理论为基础,主要研究旅游企业为实现其经营目标而对其运行要素及其相互间关系进行规范和调整的活动。

工商管理专业人才培养方案2017.6.25

工商管理专业人才培养方案 (专业代码:120201K) 一、培养目标 本专业立足河北、面向全国,培养适应区域经济社会与京津冀协同发展需要,德、智、体、美等方面全面发展,具备企业管理、经济及法律等方面的知识(能力),具有创新创业精神和实践能力,能在企业及其他组织机构从事各职能管理、综合管理、管理咨询以及相关教学、科研方面工作的复合应用型管理人才。 二、毕业生的基本要求 (一)知识要求 1.基础知识:掌握英语、高等数学、计算机、文献检索等基本工具和方法,并能够运用这些方法进行科学研究和解决实际问题,并能够运用这些方法进行科学研究和解决实际问题; 2.通识知识:熟悉基本的人文社会科学和自然科学知识; 3.学科知识:掌握管理学、经济学的基本理论和方法; 4.专业知识:掌握企业管理的专业基础知识和分析问题、解决问题的方法,熟悉市场经济的运行机制以及党和国家的经济方针、政策和法规;熟悉国际企业管理的惯例与规则;了解本学科的理论前沿和发展动态。 (二)能力要求 1.基础能力:具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力; 2.专业能力:掌握企业管理的定性、定量分析方法,具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力; 3.拓展能力:熟知“三农”知识,在涉农企业管理方面具备较高的技术管理能力,具有人力资源管理的专业技能; 4.创新能力:培养创新创业思维,具有一定的批判性思维能力以及初步的管理科学研究和综合管理工作能力。 (三)素质要求 1.基本素质:具有较高的思想政治素质、良好的身心素养和情感素养; 2.职业素质:掌握伦理规范,具有对管理活动中的伦理道德现象和问题做出正确的判断、对管理行为做出正确的选择的能力;培养具有较高管理能力又具有良好素质的现代管理人

工商管理专业人才培养方案

工商管理专业人才培养方案 (专业代码:120201K) 一、培养目标 工商管理专业培养具备管理、经济、法律、现代企业经营的理论和知识,并具有较高的职业素养和较强的管理实践、沟通协调能力,能自主创业,能在各类企、事业单位从事管理工作以及研究工作,具有创新意识以及强烈的社会责任感的高素质、强能力、应用型人才。 二、培养要求与特色 工商管理专业要求学生学习和掌握经济学、管理学、会计学、统计学等基础理论知识,能熟练运用计算机和相关管理软件,具有较强的分析和解决企业运行中存在问题的能力,综合素质高,富有创新精神与管理沟通能力。工商管理专业突出管理实践、自主创业和中小企业管理特色。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质: 1.知识 (1)专业知识:具有扎实的专业基础,掌握本领域专业知识体系,对核心知识有深刻的认识。 (2)人文社会科学知识:具有较丰富的政治、经济、文化、社会、环境等人文与社会科学知识,并了解人类社会发展精华的有关基本知识。 (3)自然科学与工程技术知识:具有相对广博的自然科学基础知识,以及本专业后续学习必需的数学、计算机等相关知识。 (4)外语知识:掌握至少一门外语知识,并能够简单交流、阅读与翻译;同时掌握与本专业相关的外语基本知识。 2.能力 (1)具有较强的知识迁移能力,能综合应用所学知识对现实问题进行分析、处理和解决。 (2)具有批判性思考和创造性思维能力。 (3)具有较强的组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力。 (4)面对社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适应能力,具有应对危机与突发事件的初步能力。 (5)具有一定的国际视野和跨国文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 (6)具有较强的检索、获取和利用信息的能力以及职业再发展的学习能力。 3.素质 (1)具有良好的市场、质量、环境、职业健康、安全和服务意识,具有敬业、创业精神。 (2)了解本专业领域的标准、相关政策、法律和法规;具备良好的职业道德和强烈的社会责任感。

工商管理类各专业本科培养方案(20200523214448)

一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有现代经营管理理念和国际化视野、人文精神与科学素 养,系统掌握管理理论、方法和工具,具有市场研究能力、项目管理能力、运营管理能力、 咨询决策能力,合作意识强,职业素养高,富有创新意识与创业精神的高级经营管理人才。 二、对毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的基本原理;愿为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想 品德、社会公德和职业道德。 2.掌握一定的社会科学与自然科学知识、法律与国防知识;掌握一门外语,具有较强的听、说、读、写能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有信息获取及处理能力和较强的 计算机运用能力。 3.掌握科学的思维方法,具有较强的自主学习与创新意识、创业能力,具有较强的时代应 变能力、公关能力及职业竞争能力。 4.具有宽厚的专业基础理论知识,掌握市场研究、项目评价与项目管理、生产运营管理、 咨询与决策的基本理论与方法,熟悉我国工商企业管理的有关方针政策、法规以及相关的国 际惯例和规则,熟悉市场运行规律,具有较强的分析和解决实际问题的能力。 5.掌握基本的管理研究方法,能针对企业实际和行业背景,分析、判断企业经营管理存在 的问题、根源和机理,初步具备科学研究能力。 6.了解体育运动的基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,身体健康,人格健全,具有良好 的从业心理素质和适应艰苦工作的能力。 三、主要业务范围 本专业毕业生主要面向各类工商企业从事项目管理、生产管理、质量管理、咨询决策等工作,或在政府部门、高等院校、科研院所从事管理理论、政策与应用研究和管理工作。 四、主干学科和专业核心课程 主干学科:管理学 核心课程:宏观经济学、微观经济学、管理学、市场研究、运营管理、项目管理、质量管理、企业战略管理、创业管理、商业管理、企业管理咨询。 五、最低毕业学分要求 202学分 六、教学时数 理论教学2400学时,实践教学52周。 七、学制和修业年限 学制:四年;修业年限:三至六年。 八、授予学位 管理学学士

工商管理专业人才培养的几点思考

工商管理专业人才培养的几点思考 ――――刘昌莉 摘要:针对经济形势发展的新要求,提出了工商管理人才培养模式的战略性调整问题,并结合这种调整就工商管理专业的教师训练、人才培养方案、学生的自我意识培养等进行了简要的分析和探讨。 关键词:工商管理人才;培养模式;变革 伴随社会经济发展的市场化、国际化和高科技化,对工商管理人才的培养模式提出了更加严峻的挑战,迫使其必须从互相适应、共同进步的角度做出重大的战略调整。这种调整不是在旧模式基础上的一般修修补补,而是涉及到工商管理专业人才教育从培养方案到教师队伍训练、招生与学生的自我意识培养等一系列问题的重大变革。只有完成这种“变革”,才能培养出适应时代要求的工商管理人才。而为了要达到以上目标,抓好以下几方面是很重要的: 1、专业教师队伍的训练。 改革开放以来,社会主义市场经济的不断发展,使工商管理专业人才的需求迅速增加,各高校纷纷设立了工商管理专业,并逐步形成了一支有一定规模的专职专业教师队伍,他们为工商管

理专业的发展做出了重要的贡献。据有关资料调查显示,我们客观地对这支队伍的构成进行分析,他们中的大多数人本身就是老板,有丰富的企业运作经验; 或长期担当企业顾问,长期融人于企业实践”,这在一定程度上达到了融书本于社会实践,不是一味照搬教条,这是本专业的有利一面。但事物都是矛盾发展的,有利就有弊,在实现真正的角色匹配上则缺乏必要的系统性整合和训练的过程整合以及训练的基本方案。为了能够更好的解决这一问题,应该从做好以下两个方面入手: (1) 采用请进来的方法。广泛地聘请社会上长期从事管理实践,具有丰富的企业运作经验,又具有一定理论基础的退休的高级管理人士,担任工商管理专业某些课程的教学工作。同时也经常聘请一些成功的企业家、高级管理人士到学校作报告、举办座谈会。正所谓“行万里路如读万卷书”,企业家、企业高层管理者丰富的实践经验与管理艺术,往往是所有管理学理论所不能涵盖的。管理案例教学最早的渊源实际就基于此。 举个实例:中国海尔的总裁张瑞敏就曾应世界著名大学哈佛大学之邀前去作报告,讲述了中国企业的运作。我们说,现代大学应是社会和民众大家的学校,应实现开放式办学,走虚拟的路子,通过市场来整合教学资源。 (2) 采取走出去的方法。工商管理专业的教师,应转变重理论轻实践的观念,放下大学教师的架子,走出大学校门的围栏,参与到广阔的社会和企业实践中去。只有深入实践,才能找到理

工商管理培养方案

工商管理专业指导性培养方案 部门:管理工程学院 部门负责人:王忠群 专业负责人:谢荣见 审核:陶庭先 校长:刘宁 制订日期:2014年8月 一、培养目标与基本要求 学校培养目标:培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。 专业培养目标:旨在培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代管理理论,具备实践能力与沟通技能的懂产品、会管理、善分析的应用型、复合型专业人才。对有创业意愿和兴趣的学生进行针对性指导,着力培养学生创新精神和创新能力,全面提升学生综合素质和职业发展能力。学生毕业后可到工商企业、政府部门从事管理工作,可以在高等院校、科研院所从事教学、科研等相关工作,也可以继续攻读企业管理等相关专业的硕士学位。 基本要求: 1、具有良好的思想品德,有敬业奉献精神和团结协作精神; 2、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论; 3、掌握企业管理的定性、定量的分析方法; 4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力; 5、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则; 6、了解本学科的理论前沿和发展动态; 7、初步掌握工程技术知识,有较强的计算机应用能力; 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、专业方向 1、企业管理 2、人力资源管理 三、专业特色 本专业依托我校工程技术类教学资源,突出我校工科背景,以社会需求为导向,以专业内涵发展为主线,注重培养学生创新创业能力,将工商管理专业办成有异于文科性质的管理专业。旨在培养既具备经济学、管理学、法学及人文科学素养,又具备工业生产技术知识的懂产品、会管理、善分析和能熟练运用管理理论和方法的综合应用型工商管理人才。 四、学制:本科四年 修业年限:三~六年 321

工商管理专业培养方案及课程设置

工商管理专业培养方案 (2008级本科) 一、培养目标 本专业培养具有自主创新意识和变革思维、有较强社会竞争力并能独立分析和解决企业运营中存在的实际问题的创业型人才和具备良好职业道德,具有扎实专业基础知识和管理、经济、法律、人文等综合学科的理论知识,能解决本土化企业经营管理现实问题的高级职业经理人才。 二、培养要求 根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则,经过四年的学习,达到如下要求: 1、品格素养系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论;坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针,树立正确的人生观与价值观;有良好的思想品德修养和职业道德素养。 2、知识水平掌握现代企业管理的系统理论、专业知识、基本技能;熟悉我国经济管理的方针、政策、法规及国际化管理的惯例和规则;掌握企业管理的定性、定量的分析方法;了解本学科的理论前沿和发展动态。 3、能力素质注重理论联系实际,既有扎实的理论基础,又有较强的实际动手能力;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决工商管理实际问题的基本能力;较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程设置 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、会计学、市场营销学、财务管理、西方管理理论(英)、组织行为学(英)、生产与运营管理、企业领导学、企业战略管理(英)、人力资源管理、企业管理诊断、市场调查预测、管理沟通(英)等课程。四、学制 四年 五、主要实践性教学环节 内容及课时详见教学计划时间分配计划表 六、授予学位 管理学学士

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