同济大学环境工程专业认识实习总结报告

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认识实习总结报告

目录

1. 认识实习目的 (2)

2. 认识实习概况 (2)

3. 认识实习的主要内容 (2)

3.1周浦水质净化有限公司 (2)

3.2 上海海滨污水处理有限公司 (4)

3.3上海市废弃物老港处置场 (8)

3.4上海江桥垃圾焚烧厂 (9)

3.5上海杨树浦水厂 (10)

3.6 曲阳污水处理厂 (12)

3.7 苏州河“梦清园”环保主题公园 (14)

3.8 浴室废水余热回收系统 (16)

3.9 生态楼的中水回用系统及大礼堂改造 (20)

3.10 济阳楼水处理模型 (20)

4. 认识实习心得和建议 (22)

4.1 认识实习心得体会 (22)

4.2 对认识实习的建议 (23)

认识实习总结报告

1. 认识实习目的

环境工程专业认识实习是为后续专业课程学习取得感性认识;通过实习过程中的观察、询问、调研、现场感官与理论的对照,了解水污染控制工程、固废污染控制工程和大气污染控制工程,接触实际生产,使学生对所学专业的生产实际情况有初步了解,增加对污染治理企业的工艺流程、生产管理、设备管理等方面的认识,使学生对环保工程、设备与设施及在生产中的使用情况有一定的感性认识,促进学生对所学专业的了解,为专业课程学习打基础。

2. 认识实习概况

请工程基础人员现场介绍工艺流程、生产管理、设备、设施运行与管理情况。了解污染物的组成及进出要求,处理能力、处理程度、处理效率。

查阅相关技术资料,对照构筑物进行认真剖析,分析个构筑物的处理功能。

了解各个子系统的运行管理情况,操作规程,自动化控制技术及有关指标。

了解污水处理厂、固废处理工程、废弃处理工程的工艺管线布置情况。

3. 认识实习的主要内容

3.1周浦水质净化有限公司

上海市南汇周浦水质净化有限公司隶属于上海南汇水务(集团)有限公司,筹建于1982年,由上海市政工程设计院设计,设计日处理量为1.25万m3。公司占地面积30073平方米,2009年对原有工艺进行改造,采用A2/O活性污泥法+深度处理工艺,出水排放标准执行所GB18918-2002一级B类标准,主要解决了周浦镇及周边地区的工业和生活污水的出路。

处理的废水中,工业废水占35%,其余为化工废水、印染废水、中药废水等,所接受的污水要先进行预处理,达到一定标准(排放标准)后才可拍于污水厂,有些难降解的有机物无法处理。

进水水质:出水水质:

CODcr=408mg/L CODcr=22mg/L

SS=170mg/L SS=14mg/L

NH3-N=28.3mg/L NH3-N=0.37mg/L

TN=31.8mg/L TN=13.8mg/L

TP=6.08mg/L TP=0.52mg/L

(出水水质基本达到一级标准A类)

平均处理单耗:0.38kwh/m3单价:1RMB/m3

COD减排的主要手段:通过进水在线仪表进行实施监控,数据上传至环保局,每周进行盲样比对。

工艺流程图:

沉砂池作用:去除砂子,避免砂子使处理池容积减小,损坏叶轮,堵塞管道。

混凝池:采用斜板式,有点事反应面积大,使用的混凝剂为聚合Fe2(SO4)3,聚合Al2(SO4)3。TP:通过生物、化学处理,如生物除磷段,混凝。铁盐除磷的效果比铝盐好。

NH3-N:去除NH3-N的过程即硝化过程。

硝化细菌的活性和温度有关,冬天温度低抑制其活性,通过鼓风使好氧停留时间达到8小时,各点进行DO的检测。中药表面的活性物质也会抑制其活性。

TN:去除TN的过程即饭硝化过程。

污泥:由于污水浓度偏高,一万吨污水要消耗8t污泥,正常只需6~7t,平均产生污泥150t/d。含水量为97%的污泥经重力浓缩含水量降到80%再送到脱水公司深度脱水,达到60%才可送到老港填埋场进行填埋。

3.2 上海海滨污水处理有限公司

●公司概况:

上海海滨污水处理有限公司占地面积:13万平方米,07年2月正式开工,08年11月底进水调试。目前处理能力为20万m3/d,远期规划处理能力为40万m3/d。在构筑物分组设计时,按总体布置的合理性分成4组。每组按5万m3/d设计。

平均设计流量:8333m3/h(2.31m3/s);

最大设计流量:10833 m3/h(3.0 m3/s)。

出水水质:设计出水执行GB18918-2002一级B标准。由于上海海滨污水处理有限公司还承担老港垃圾填埋场渗滤液,经上级主管部门允许我们目前按照GB18918-2002二级标准执行。

●工艺流程图:

污水处理工艺为:负荷、长泥龄、循环混合流态的“改良A2/O鼓风曝气氧化沟”二级生化处理工艺,能有效应对进水水质冲击所带来的影响。

污泥处理工艺为:“污泥板框压滤机脱水、好氧堆肥”处置工艺,能使污泥有效减量化,降低含水率效果较其他处理工艺要提高10%

主要设备:

①细格栅及旋流沉砂池:

细格栅与旋流沉砂池采用合建式。细格栅渠道设有6条,格栅宽1.2m,栅条间隙6 mm。用以截留较大的呈悬浮状的物质,是一种对后续构筑物或水泵机组起保护作用的处理设备。采用4座直径4.2m、池深为3.5m的旋流沉砂池,每座旋流沉砂池配备一套相应的提砂系统,通过管道输送至砂水分离器进行砂水分离,去除污水中分离密度较大的无机颗粒,起到保护机件和管道免受磨损,减轻沉淀池的负荷的作用。

38.6×13.1×4.9m (L×W×H)

②初沉池:

初沉池采用中心进水的辐流式沉淀池,尺寸为?45×5.9m,体积:7290m3,平均流量表面负荷1.7m3/m2.h,采用周边传动半桥式刮泥,作用是利用重力沉降原理将污水中的非溶解性固体分离出来,减轻后续构筑物的负荷。可去除50%的悬浮物、25%的BOD5。

③氧化沟

共有4个,单个氧化沟分为4个区域(选择区、厌氧区、缺氧区、好氧区)。有效容积为30432m3,设计停留时间为14.6h。

功能:在氧化沟中利用活性污泥来吸附并降解水中的有机物(如COD、BOD、NH4-N、TP 等),1组氧化沟共配置20台推流器将氧化沟中的泥水处于完全混合状态,使水中的有机物能充分被活性污泥吸附降解,并形成环流,以0.3~0.5m/s的流速在沟中流动。

107×44×7.5m

④二沉池

二沉池采用辐流式中心进水周边出水的形式,尺寸为?45×4.4m,平均流量表面水力负荷0.7m3/m2.h。每2座二沉池对应1座氧化沟。每座池内设有1台虹吸式刮吸泥机。

功能:在二沉池停留期间进行泥水分离,排除剩余污泥和回流污泥,为了达到这一目的,必须防止二沉池底部污泥层处于厌氧状态,避免污泥上浮造成增加出水SS和 BOD5。

?45 ×4.4m

⑤鼓风机房

尺寸:35.7×15.6×12m(长×宽×高),配置5台美国佳德沃多级离心风机(4用1备)。单台风量11000m3/h,压力0.076兆帕,配套西门子高压电机,功率355kw。

功能:为曝气生物池、旋流沉砂池提供有压空气

⑥浓缩脱水机房

尺寸42.24×27×15m(长×宽×高),主要设备:2套带式浓缩机及系统配套设备(30kw/套)、3套隔膜式板框压滤脱水机(德国安德里茨)及系统配套设备(240kw/套)。

功能:首先对剩余污泥进行机械浓缩,降低其含水率,然后与初沉池的污泥进行混合,最后对混合污泥采用隔膜式板框机压滤脱水。产出的泥饼含水率可以控制在65%-75%之间,使污泥减量化。

⑦污泥好氧发酵处理间:

尺寸:93×54×9.1M(长×宽×高)。

功能:采用污泥好氧堆肥工艺,污泥好氧发酵周期基本为24天,可堆24垛,单垛长37米,宽3.6米,最大堆高1.6米,处理能力:脱水后污泥130t/d(含水率65%),好氧发酵后污泥75t/d(含水率35%--40%),有机物降解率>50%。

进出水质

2012年全年累计处理水量3547万m3,日均处理水量为9.72万m3。工业废水约占50%。

2012年平均进水 CODcr=559mg/L,平均出水CODcr=69mg/L 。(国标18918-2002二级标准:出水COD=100mg/L)

3.3上海市废弃物老港处置场

上海市老港垃圾填埋场处理了上海70%的生活垃圾,共有五期:

1~3期为早期建造的填埋场,其中一期已经完成填埋,二期今年年底完成;四期为中外合资建造,计划堆高45米,使用年限为45年;五期为综合填埋场(处理污泥、生活垃圾、工业固废)

垃圾填埋坑要在底部建防渗层以防止渗沥液渗出污染地下水,并且每隔5米覆盖一层防渗层,最底部有排污管道将渗沥液排除,在自建的污水厂进行初步处理,再输送到南汇污水厂进一步处理。

堆放完成的坑上覆盖30cm的泥土,种植树和草,但植物的根系不得超过泥土的厚度,否则将无法存活。外围种植防护林绿化带,隔离污染物。

由于直线运输距离太长,为减少运输压力,开挖了内河工程,建设了新的码头,上海的垃圾直接运到东码头,送到综合填埋场,缩短了运输距离。

绿色发电:

①风力发电:3800万度/年,并入国家电网

②沼气发电:并入国家电网,部分自用

③焚烧发电:2亿度/年,并入国家电网,可大量减少垃圾体积,是将来垃圾处理发展方向。

3.4上海江桥垃圾焚烧厂

●概况

上海江桥生活垃圾焚烧厂工程是目前中国在建的最大的现代化千吨级生活垃圾焚烧厂。焚烧厂坐北朝南,占地200多亩,总建筑面积约35000m2,全厂绿地率42%。

工程分两期建设,一期工程处理规模达到1000吨/天,设置两条日处理能力为500t 的垃圾焚烧线;二期工程再增设一条日处理能力为500吨的垃圾焚烧线,本厂最终规模达到1500吨/天。

建成后的上海江桥生活垃圾焚烧厂焚烧处理黄浦区、静安区的全部生活垃圾及普陀区、闸北区、长宁区、嘉定区的部分生活垃圾,服务范围覆盖六个区;该厂一期工程投产后,每年为上海市处理生活垃圾33万吨,缓解了上海市垃圾出路难的问题,也延长了上海老港填埋场的使用期,节省宝贵的土地资源;同时,垃圾焚烧回收的电能,除满足本厂用自用外,预计每年尚可外售电约8000万度左右,做到废物利用,变废为宝。

根据国家对垃圾焚烧发电上网的有关优惠政策和在收取合理的垃圾处理费的情况下,除取得显著的社会效益和环境效益外,又可取得较好的经济效益,使该厂能维持良好运转。

●工艺

上海江桥生活垃圾焚烧厂全厂工艺主要由以下几个系统构成:垃圾称重及卸料系统、垃圾焚烧系统、助燃空气系统、余热锅炉系统、出渣系统、烟气净化系统、汽轮发电机系统、自动控制系统、公用系统等,生产线配置为三炉二机。

焚烧厂东大门是人流通道,西大门是物流通道,所有进入焚烧厂的垃圾车辆,首先要经过西大门的电脑自动称重之后,方能进厂。物流通道由南向北,经过高架路进入卸料大厅。卸料大厅面积约2500平方米,有18个卸料口,卸料口安装了半自动门,垃圾车卸下垃圾后,门会自动关上,以防臭气外泄。

垃圾贮存坑:采用了负压设计,垃圾贮存坑内的臭气,由贮存坑上方“一次风进口”抽向焚烧炉内,不仅解决了焚烧炉内加氧助燃的问题,而且解决了垃圾贮存坑内臭气外泄的问题。垃圾贮存池为半地下式钢筋混凝土结构。长72米,宽18米,地下部分6米,可存放5天的垃圾量。垃圾坑上方安装了二台12.8吨的抓斗吊车,可将垃圾抓入进料口,进入焚烧炉。

焚烧炉:采用德国斯坦米勒公司往复顺推式机械移动炉排,液压驱动,倾斜角

12.5。,炉排面积86m2(单台)。为了适应上海地区生活垃圾高水分、低热值、未分拣的

特点,在引进该技术时,做了相应的改进,以保证垃圾在炉内充分燃烧,确保烟气在不低于850℃条件下的炉内停留时间不小于2秒,灰渣热灼减率≤3%。

烟气净化:采用国际生目前最先进的“石灰浆+活性炭+袋式除尘器”半干法工艺,并预留了脱氮装置;烟气通过该系统处理后,其有害物的含量远低于我国国家标准GB18485-2001《生活垃圾焚烧污染控制标准》所规定的限值,达到欧共体1992年标准,其中二恶因的含量低于0.1ng/Nm3(我国国家标准为1ng/Nm3)。

整体工艺控制采用集散控制系统(DCS),以实现焚烧、烟气净化、汽轮发电机组系统、电气系统、汽水循环系统及其它各辅助工艺系统的自动控制和管理,从而使全厂获得高度的自动化水平。

垃圾焚烧产生的热量通过余热锅炉回收产生蒸汽,并经两台额定功率为12MW的中压凝汽式汽轮发电机组发电,电量除供本厂使用外,大部分出售,并入华东电网。

烟气净化系统产生飞灰外运至嘉定危险品处理场进行安全处置。垃圾焚烧产生的灰渣,运往老港处理。

垃圾渗沥水收集后,垃圾热值达到设计值时,渗沥水回喷炉内焚烧处理,在试运行及垃圾热值偏低时,渗沥水由专用槽车运到污水厂处理;生产废水、生活污水由厂内污水处理站处理后达标排放。废水由于有机物浓度偏高,处理后达到三级标准排放。

●绿化

占全厂42%以上的绿地种植了香樟、雪松、海枣、红花等比较名贵的树木,这些树木具有美化环境、净化空气的重要功能。同时,在生产、办公、职工休息等不同功能的区域内,还有许多园林和坡地草坪。

3.5上海杨树浦水厂

●概况

杨树浦水厂位于上海市区东部,始建于1881年,1883年8月1日建成供水,是国

内最早的地面水厂。水厂现占地面积15万平方米,厂区内风格独特的英国古典城堡式建筑群是上海近代优秀建筑文物。整个厂区绿树成荫,环境整洁优美,多次被评为全国绿化四百佳企业和上海市花园单位。

水厂水源取自黄浦江上游,通过多年的挖潜改造,最大日供水能力从解放初的30万m3发展到现在的148万m3。年供水量约4亿m3,约占上海市区供水总量的1/4左右,满足了杨浦、虹口、普陀、闸北和宝山等区300万市民的生活用水以及这个区域的工业用水。

●设备

厂内现有35KV变配电站一座,6KV/400V高低压配电室5个,原水进水系统2套(上游原水进水系统和自备应急取水系统),平流式沉淀池10座,中间调节池1座,普通快滤池7组共64格,出水机泵18台,制水药剂投加系统完善,水质化验设备先进。

●制水流程

原水(从黄浦江上游取水口通过管道输送)→加药(混凝剂、消毒剂)→反应池(絮凝)→沉淀池(沉淀)→快滤池(过滤)→滤后消毒(液氯)→清水库→二级泵房→城市管网→用户。

●工艺改进

面对持续加剧的水源水污染以及日趋严格的城市供水水质标准的出台, 常规水处理工艺难以有效去除污染物质,因此上海杨树浦水厂在适应性研究的基础上, 我厂征地在建的36万m3制水系统,加入了臭氧+活性炭的深度处理工艺,即:把经过快滤池过滤的水送入后臭氧接触池处理,然后经活性炭滤池二次过滤,最后进入清水库,再由二级泵房输出。同时该系统还拥有先进的排水污泥处理和回收系统,大大降低了我厂排水对黄浦江水体的污染。

臭氧氧化设施主要包括气源设备、臭氧发生和接触部分、尾气处理部分以及检测控制部分。本工程采用现场制氧方式。

臭氧接触池分设为可独立运行的2 座, 每座处理规模为18 万m3 / d。臭氧投加量为2. 5 mg/ L, 设3 格接触, 按4:4: 4的时间比例设置, 有效水深为6 m,采用

扩散法维持相对稳定的溶解臭氧浓度,达到有效分解有机化合物并保证一定的杀灭病毒的作用。

水厂中的生产废水主要来源于澄清池排泥及滤池反冲洗废水, 考虑到环境保护的要求, 本工程对生产废水和污泥的处置采用下列措施:( 1) 滤池反冲洗废水汇集于废水收集池, 并由泵输送至浓缩池处理, 处理后浓缩池上清液回用或达标排放, 浓缩池污泥进行脱水处理。( 2) 澄清池排泥采用污泥脱水处理, 经离心脱水后泥饼含水率较低, 泥饼外运处置, 而分离液自流至废水池再处理。

同时在制水过程中选用新型助凝剂——活化硅酸,攻克了活化硅酸配制过程中易凝冻以及储存等技术难点,既降低了制水成本,增大了水处理量,又提高和稳定了出厂水水质。今年出厂水浊度一直保持在0.10NTU左右,远远低于市北公司下达的0.30NTU 的指标,出厂水四项合格率、调度指令执行率、设备完好率均达到100%。

3.6 曲阳污水处理厂

概况

曲阳污水处理厂维语虹口区东体育会路430号,占地53亩。1982年开始动工建设,1984年12月建成通水运转,主要服务范围东至四平路以东200米,南至沙泾港,包括四平路虹口港以北地区,西至中山北路,北至邯郸路、运光路,主要接纳处理居民污水。

服务面积约为6.5平方公里,服务人口约20万。

曲阳厂污水处理能力为6万立方米/天,采用双污泥系统脱氮除磷处理工艺,出水水质执行(GB18918-2002)二级排放标准,尾水通过紫外线消毒后排入沙泾港,剩余污泥经污泥重力浓缩机械脱水后外运处置。

●工艺流程

污泥处理流程:

●主要设备

进水泵:分为大泵和小泵,大泵流量为950m3/h,在暴雨季节开启;小泵流量为450m3/h,在夜间开启。

双污泥脱氮除磷处理工艺( PASF):

该工艺为上海市政工程设计研究总院近年来为满足新的排放标准而开发的以A2 / O 短泥龄活性污泥处理和BIOSMEDI 曝气生物滤池相结合的新型脱氮除磷工艺, 简称双污泥脱氮除磷工艺0( PASF) , 该工艺的核心是在两个污泥系统中, 分别提供适合聚磷菌和硝化菌的最佳生长环境, 解决聚磷菌和硝化菌的泥龄矛盾, 消除回流污泥中硝酸盐对聚磷菌放磷的不利影响。前一阶段以短泥龄活性污泥法为主, 主要考虑磷的去除、反硝化和部分硝化,

当对磷的去除目标严格时, 还可考虑设置内回流。后一阶段采用生物膜处理工艺, 由于活性污泥段泥龄短, 硝化不充分, 对氨氮的去除有限, 后一阶段采用生物膜, 培养自养硝化细菌, 以确保出水氨氮达到排放要求。

生物反应池( A2 / O 池):分格为三段,在厌氧段和缺氧段设置潜水搅拌机, 为增加工艺运行的灵活性, 还在部分缺氧段设置曝气管, 采用膜管式微孔曝气器, 提高氧利用率。

●限制

没有隔油池,使用细格栅去除油渍,冬天油的憎水性较强,水面上会有大面积残留;

由于场地面积的限制,曝气池的水深达7m,液位过高时,微孔曝气的汽包不易出来,造成风机的闷车;

污水厂的设计处理COD值为400左右,降雨量大是为减轻排流压力,可能将雨水和污水混合,或是老城区的地下管道系统本身就存在问题,使得进水COD值仅有40~50左右,达不到活性污泥的培养要求。

3.7 苏州河“梦清园”环保主题公园

●简介:

苏州河“梦清园”是苏州河环境综合整治中集园林绿化,科普教育馆,水体生物净化等内容为一体的大型综合性建设项目,是收个利用生态工程技术精华污染河水的活水公园。

园内保留原上海啤酒厂部分建筑(如酿造楼、灌装车间)。

●苏州河:

河源出太湖,下游横贯上海中心城区,与黄浦江交汇,全长约125千米。在上海内约为53.1千米,河面平均宽度为70~80米,中心城区宽度为40~50米,相关水域覆盖面积为855平方米。

出现黑臭:第一次世界大战期间(1914年~1918年),上海人口剧增,工业发展很快,大量污水和工业废水排入苏州河。逐渐超过河流的自净能力,水质开始变黑变臭,1928年,

闸北自来水厂被迫迁移至金军工路现址改取黄浦水源,成为苏州河“黑臭史”的标志性事件。水流不畅和淤泥淤积是苏州河容易造成污染的自然原因,也给治理带来难度。

人为原因:20世纪50年代以来,苏州河畔及其支流上兴建了北新泾、彭浦、桃浦、安亭等工业区,同时还有农田牲畜牧场。1977年后,苏州河沿岸约有200余万居民,500-600家工厂,每天排入污水约30~50万立方米,苏州河成为了收纳工业废水,生活污水、农田排水和牲畜粪尿的大阴沟

污染发展进程:20世纪20年代以来大量未经处理的工业废水排放使上海地表水水质下降加剧,宜昌路桥到曹家渡桥的河段水质常年黑臭;

西藏路桥以东到河口段,因受黄浦区潮汐的影响,涨潮时水质明显改善,落潮时污水顺流而下,黑臭严重,并与黄浦江在交汇处形成一道明显的分界线;

1978年,苏州河在上海境内全线尽墨。

1958的测试数据按当时允许的超标倍数

酚浓度0.02~0.3.mg/L 20~30倍

氯化物 0.04~0.08mg/L 0.4~4倍

砷0~0.2mg/L 0~4倍

DO常为0

BoD5 60~70mg/l 13~16倍

大肠杆菌达2.38亿个/L

苏州河水系原有的淡水鱼以鲤形目鱼类中的鲤科鱼类为主其中“松江鲈鱼”对水质的要求很高,已灭绝。

苏州河环境综合治理工程

法制管理:《上海市苏州河环境综合整治管理办法》

● 削减雨水放江里调蓄池

初期雨排放进苏州河会重新污染河水,为此改造苏州河沿岸37座市政泵站,削减雨天排江量;

同时斥资2亿人民币修建成都北路、梦清园、昌年路、芙蓉江路等四个容量共计6,4万立方米的泵站蓄水池,容纳初期的雨水,等雨后在送到污水厂处理后排放。

3.8 浴室废水余热回收系统

● 简介

采用先进的膜生物反应器污水会用处理系统,处理规模为15t/h ,年处理能力为13万吨,出水能够稳定达到国家污水再生回用标准(GB18921-2002)的水质要求,且运行成本较低,管理方便,本工程还设计了废水热交换系统,

充分利用废水的剩余热能来加热

苏州河环境综合治理工程截污虹口港、杨浦区

地区旱流污水截流苏州河支流污水截流消减雨水排江里调蓄池治污石洞口城市污水处理厂河道曝气复氧底泥疏浚处理苏州河综合调水河口水闸综合调水虹口港水系整理支流建闸控制工程苏州河综合调水河口水闸两岸整治

的虹口港水系整理防汛墙改造

环卫码头搬迁及水域保洁

两岸绿化和亲水平台建设

新鲜洗浴用水,节能超过30%。

工艺流程

废水为同济大学校本部学生浴室排放的洗浴废水,其水质水量较为稳定,污染程度不高。设计水量为300~360m3/d。

综合集水系统:

首先洗浴废水出水流入热交换池(由热交换盘管吸收余热后对浴室冷水升温,由温度测控器实时监测进出水温度,传入中央工控机),之后经过格栅进入调节池。调节池设有曝气管以平衡水质,并对废水进行预曝气。调节池内设超声波液位控制器,对水位进行实时监测,由中心工控机控制潜污泵的启停,低水位停泵,中水位启泵,高水位报警。流量为240~300m3/d。

预处理系统:

调节池废水被潜污泵提升经毛发聚集器进入气浮池,通过向洗浴废水中加入混凝剂聚合氯化铝铁(PAFC) 进行破乳和混凝气浮,可降低水中的洗涤剂、悬浮物、胶体等污染物的含量。气浮出水进入中间水池(缺氧池)。气浮池聚合氯化铝铁投量为15mg/L。

反应系统:

中间水池出水为两路,由在线氨氮、总磷等自动控制仪表监测,若水质较好,则由曝气生物滤池处理后直接排入中水池;若水质一般,则不经曝气生物滤池直接流入膜反应池,经自吸泵抽吸进入中水池;若水质较差,则由曝气生物滤池处理后再行排入中间水池,之后流入膜反应池。

曝气生物滤池的控制由中心工控机通过电磁阀箱对气动阀门进行自动调控。膜生物反应器通过自吸泵抽吸作用出水,出水采用间歇出水方式。当反应器的水位到达超低水位或中水池水位达到高水位时,反应器停止出水。膜生物反应器用在线清洗和离线清洗两种方式进行清洗。膜生物反应器运行约3 个月进行一次在线清洗,运行约6 个月进行一次离线清洗,清洗用药剂为次氯酸钠。

出水系统:

反应器的出水经在线紫外消毒器消毒后进入清水池(中水池),由潜水泵送入校园景观系统,再流入学校三好坞水体进行水源补给。

特点

1)膜生物反应器膜组件的高效截留作用不仅可保证出水水质,同时使反应器内保持较高的

生物量,使生物处理效率提高。膜使微生物完全截留在反应器内,实现了反应器HRT 和

污泥龄的完全分离,使运行控制更加灵活稳定,使世代周期较长的硝化菌得以富集,使其具有脱氮的效果。当MLSS 浓度较高时,在传统活性污泥法中将导致污泥膨胀,使处理效果变坏。而膜生物反应器,不会出现污泥膨胀,并且不必考虑污泥的沉降性能。即使MLSS 达到7g/L 以上时,仍然可以正常运行,经膜分离的出水仍可以得到较好的水质。反应器在高容积负荷、低污泥负荷、长泥龄下运行,高的污泥停留时间使污泥消化,污泥产率低。

2)膜系统采取集装化,既节省占地面积,又便于管理和清洗。

3)对膜组件寿命有所延长。组合气浮池可以降低水中的洗涤剂、悬浮物、胶体等污染物的

含量,从而使后续处理的负荷大为减轻,尤其是对膜污染的延缓有很大的好处。将曝气生物滤池和膜生物反应池进行有机组合,使工艺系统更能适应不同时段的水质水量变化。

生物接触氧化降低了膜生物反应器的负荷,相应延长了膜的清洗周期。

4)工艺采用HC 系列回转式鼓风机对膜生物反应池、调节池及曝气生物滤池进行曝气,与

罗茨风机相比具有噪音小(低于65dB)、节能、运行稳定的优点。

5)整个工艺流程控制及水质指标在线监测采用PLC 自动控制系统,尤其使膜生物反应器

便于运行管理。实现对现场设备及仪表进行监控与管理。

气浮法简介

气浮法的分离机理是在待处理水中通人大量密集的微细气泡, 使其与杂质、絮粒相互粘附, 形成整体比重小于水的浮体, 从而依靠浮力浮出水面, 以完成固液分离。气浮在理论上有如下适合于处理洗浴废水的特点。

(1)洗浴废水的特点。洗浴废水中污染物质主要是皮肤表面膜、毛发上污物及洗涤剂, 形成的絮凝体较轻, 有利于通过气浮去除。

(2)洗浴废水中含有少量阴离子洗涤剂(LAS),属表面活性剂,在气浮过程中, 亲

水基团的一头与絮粒的亲水部分相结合后, 使絮粒的附加憎水基团增加, 憎水基团可与气泡牢固粘附在一起, 使原先粘附不牢上浮缓慢的带气絮粒去除性能得以改善, 同时水中阴离子洗涤剂(LAS)也得以去除, 气浮净水效果得以提高。

(3) 从气浮时水中气泡的形成过程分析, 洗浴废水中表面活性剂的存在有利于微

气泡的形成与稳定。

(4)气浮法从工程应用的角度分析有许多适合中水工程的特点。占地面积为沉淀法的1/8~1/2, 池容也仅为沉淀法的1/8~1/4;气浮法对絮凝的要求低, 只要絮粒成

长到足以被上升的微气泡粘附即可, 可缩短反应时间及减小反应池池容。

3.9 生态楼的中水回用系统及大礼堂改造

生态楼的中水回用系统:

采用微生物膜法,利用微生物的物化左右去污,成本小效果好,污泥产生量低。目前较先进的技术有:耗氧颗粒污泥法、膜生物反应器法。

膜生物反应器(MBR)与生物膜(biofilm)反应器是两种不同的反应器。膜生物反应器一种由膜分离单元与生物处理单元相结合的新型水处理技术。而生物膜反应器是在反应器中添加各种填料以便微生物附着生长使在填料上形成了一层生物构成的类似于膜的结构,这样的反应器才被称为生物膜反应器。

膜组件对处理后的污水分离

出水

生物膜反应器处理示意图

3.10 济阳楼水处理模型

●无阀滤池

一种不用阀门切换过滤与反冲洗过程的快滤池,由滤池本体、进水装置、虹吸装置三部分组成,不是没有阀门的快滤池。

在运行过程中,出水水位保持恒定,进水水位则随滤层的水头损失增加而不断在吸管内上升,当水位上升到虹吸管管顶,并形成虹吸时,即自动开始滤层反冲洗,冲洗废水沿虹吸管排出池外。

无阀滤池分为压力式无阀滤池和重力式无阀滤池。

●斜板隔油池

活性炭吸附实验报告

《环工综合实验(1)》(活性炭吸附实验) 实验报告 专业环境工程(卓越班) 班级 姓名 指导教师 成绩 东华大学环境科学与工程学院实验中心 二0一六年 11月

附剂的比表面积、孔结构、及其表面化学性质等有关。 吸附等温线(Adsorption Isotherm): 指一定温度条件下吸附平衡时单位质量吸附剂的吸附量 q 与吸附质在流体相中的分压 p (气相吸附)或浓度 c (液相吸附)之间的关系曲线。 水中苯酚在树脂上的吸附等温线

水中苯酚在活性炭上的吸附等温线 吸附机理和吸附速率 吸附机理: 吸附质被吸附剂吸附的过程一般分为三步:(1)外扩散 (2)内扩散 (3)吸附 ①外扩散:吸附质从流体主体通过扩散传递到吸附剂颗粒的外表面。因为流体与固体接触时,在紧贴固体表面处有一层滞流膜,所以这一步的速率主要取决于吸附质以分子扩散通过这一滞流膜的传递速率。 ②内扩散:吸附质从吸附剂颗粒的外表面通过颗粒上微孔扩散进入颗粒内部,到达颗粒的内部表面。 ③吸附:吸附质被吸附剂吸附在内表面上。 对于物理吸附,第三步通常是瞬间完成的,所以吸附过程的速率由前二步决定。

?活性炭具有良好的吸附性能和化学稳定性,是目前国内外应用较广泛的一种非极性的吸附剂。 ?由于活性炭为非极性分子,因而溶解度小的非极性物质容易被吸附,而不能使其自由能降低的污染物既溶解度大的极性物质不易被吸附。活性炭的吸附能力以吸附容量q e表示: ?qe=X/M=V(Co-C)/M ?在一定的温度条件下,当存在于溶液中的被吸附物质的浓度与固体表面的被吸附物质的浓度处于动态平衡时,吸附就达到平衡。 1、吸附剂的比表面积越大,其吸附容量和吸附效果就越好吗?为什么? 答:比表面积越大,不一定吸附容量就越好。吸附剂的比表面积越大,只能说明其吸附能力较大,并不代表吸附容量就越大。吸附容量的大小还与脱吸速度有关,如果脱吸速度很快,就算吸附能力再大,吸附容量也还是没多大提升。吸附容量是一个动态平衡的过程。? 吸附剂的良好吸附性能是由于它具有密集的细孔构造,与吸附有关的物理性能有:a.孔容(VP):吸附剂中微孔的容积称为孔容,通常以单位重量吸附剂中吸附剂微孔的容积来表示(cm3/g);b.比表面积:即单位重量吸附剂所具有的表面积,常用单位是m2/g;c.孔径

2015年同济大学环境工程考研复试经验

2015年同济大学环境工程考研复试经验 同济环境学院今年的录取情况:统招一共109人,学硕59专硕50,学硕专硕一起参加同济复试,最后按照总成绩排名决定是学硕专硕,也就是说报了学硕如果刚过线很可能会调剂到专硕。 下面说说环境工程的专业课吧,环境工程一直以来都是普化75分,水控45分,固废30分。14年固废换大纲也换书了,很厚的一本,很多人都没怎么看,就算看了也没什么用。今年专业课没有上120的 一、题型: 普化20分填空,25分简答,30分一共四个计算,普化的分是必拿的,但是说实话也不好拿,因为面太广了,虽说相对有一些重点但是你还是很难预料到他到底考哪里,所以,普化就往死了看吧,每一个知识点都是要把握住的,至少要在脑海里有印象,简答能大概说出来,也有的东西是要明确记住的,计算题也是必须拿分的,会出三个书上有的,第四个书上没有模板,考察能力,其实也不算很难,脑子里如果有一个比例的概念就很容易答出来。 水控固废的题型也改版了,水控三个选择题,一个三分,另外36分好像有一个计算四五个简答吧,主要考察对课本的理解,所以水控的课本也要多看,我也记不清我看多少遍了。固废七个选择,大多数我都是蒙的,有个别的是送分题,有点常识的都能做出来,剩下有一个还是两个简答,其中一个简答也是开放性的,反正固废大家都没法得太多分就对了。当然这只是14的情况,不知道15还会不会有改变。 二、复习重点: 至于同济考研专业课怎么学习,说实话还是要以课本为主,大部分的知识点都是课本上的,虽然他可能会考一些课外的但是那是少部分,虽然有一些课外的资料,但是最终一切的落脚点还是课本。所以,课本是最重要的,把课本看好比什么都强,下面尚学同济考研网为大家总结一下同济复试方面的情况。 三、复试: 下面简单说一下复试吧,第一天上午开会,包括招生情况和iesd和中法的说明,iesd 是环境科学全英文授课,只要是环境科学的都有机会进入,中法那个暂时就不要想了,下午笔试,先是英文翻译50分,文章很长几乎没有人能翻译完,很考验英文功底,后面是笔试100分,30个选择五个简答三个计算,计算的第一题是上册的官网设计,我没学过也没看没写,后面两个计算有点难所以一些基本的公式必须知道,简答有的在上面,有的书上根本没有,考完笔试都是一片哀鸿遍野。 第二天面试,一开始是英文问问题,没有让我自我介绍直接从让我介绍我的本科学校开始,还问我读过什么书,我感觉老师对我还是不错的,不会出现那种”你本科学校不好虽然分这么高但是我们还是不想要你回家吧“的情况,别笑,这种情况在别的学校可能真的是存在的。。。同济的复试还是很公平的。后面老师用中文问了我本科期间的创新性实验什么的,还问了一个开放性的专业课问题,感觉我很幸运。其他人可能会问很专业的问题,所以本科的知识还是要学的好一些的。

环境工程 专业认知报告

环境工程专业认知报告 随着世界经济的发展,环境问题日趋严峻,人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题,主要是全球气候变暖、自然灾害增多、干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲,更紧急的是很多地区出现了饮用水危机.这个一点不是危言耸听,华北地区就是严重缺水.有南水北调的轰轰烈烈的水利建设,三线齐发,可见一斑;发达的美国也在飓风面前无能为力;印度洋的海啸造成的人员财产损失惨重,大家想必也记忆犹新;由于持续干旱,澳大利亚的农民纷纷买掉自己的羊群和时代经营的曾经辉煌的土地,听说每3天就有1农民不堪压力而自杀。一时间,大家都意识到了全球环境恶化问题。 而就我们中国来说,与所有的工业化国家一样,我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先,我国的工业化刚刚起步,环境污染问题尚不突出,但是随着工业化的大规模展开,重工业的迅猛发展,环境污染问题初见端倪,污染的危害程度也较为有限。到了80年代,随着改革开放和经济的高速发展,我国的环境污染渐呈加剧之势,同时,生态破坏的范围也在扩大。时至今日,环境问题与人口问题一样,成为我国经济和社会发展的两大难题。我国环境保护工作虽然取得多项进展,但形势仍然非常严峻。大气污染程度在加剧,北京成了世界上尘污染最严重的城市之一。水环境污染也日益突出。环境污染从城市向农村扩展。某些物种灭绝、植被破坏、土地退化,以及全球性的环境问题正严重地威胁着我国经济的发展和环境的改善。这正是需要我们为生活的环境做出贡献的时候,正是需要前沿工程实践人员的时候,正是因此我在选择专业的时候毫不犹豫的选择了环境工程。 环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展,保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大,学科的内涵日益丰富,环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。这个专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。 环境工程的专业课程主要有:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程力学、测量学、工程制图、环境经济与管理、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境工程学科的基本理论和基本知识,计算机技术等。今年又新增泵与风机等重要课程。 就环境管理教学研究而言,主要课程是《环境管理学》。其相关课程更在环境工程上有着重要的作用,如:《环境数学》为统计和预测做的基础;《环境系统工程》主要是环境模型方法及系统评价;《环境管理计算机》是数字化方法与工具;最为重要的是《环境影响评价》这是具有针对性地,实用的综合课程。当然还有《环境的优化与规划》《清洁生产》《产品生命同期评价》《循环经济》等等,这都将为我们走上工作岗位,为环保做贡献提供基础。 从专业认知课上,我前线的懂得了一些关于固体废弃物处理与处置以及物理性污染防治的知识。在处理固体废弃物中,要有收运系统,分选系统以及主体处理与处置方法这三部分。对于物理性污染的防治,分为五部分:噪声污染与防治(噪声源评价量与评价标准)、振动、电磁辐射、光污染、热污染。当然环境工程不仅限于此,还有许多我们要去学习掌握的,但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力:

环境工程实习心得体会(4篇)

环境工程实习心得体会(4篇) 环境工程实习心得体会第一篇: 人生在历练中成长,经历一次胜过千万次的彷徨。在这短暂的实习过程中,我收获了许多,许多 知识是需要经过实践检验的。如果你整日守在闭塞的环境中,你就不会感觉到自己的无知;你也许会满足于自己的所学,而并不知道当你跳出这狭小的圈子时,自己所掌握得都很苍白无力。初看整套工艺,原理似乎很简单,而真正面对的时候,不妨多问自己几个为什么,这时你就会发现自己的知识体系不够系统,知识基础不够扎实。这给我的教训是学知识一定要融会贯通,达到知识体系系统化。同时要提高实践能力,加强专业技能。在实习过程中,我会发现自己每次都会有陌生感,观察不够仔细,容易浮于表面。比如说,自己想象中污泥管的管径应该是很大的,实际看到了才发现了自己的错误,认识到做什么事都要以实践为基础,切勿凭空乱造;我感到做任何事都要有一个严谨的态度,这是对于一个环保工作者最起码的要求。 污水处理厂的方方面面问题都值得研究,不管是从运行,还是从管理,很多事情预想中的结果总和现实有偏差,这就提醒了我们工程设计者,考虑问题要全面、处理问题要细心。在工作中,方法的正确和便利非常重要,但却不能忽略我们所期望的结果。 在实习期间,临安伍特环境工程公司各种管理体制、流程和工作人员之间的上下层关系给了我一个非常好的学习机会。这种系统可以

说是我们现实社会中任何一个企业缩影的充分体现,在公司的实习让我体验到了社会现实的残酷性以及社会交际的重要性。按照计划的安排,我和同学一起设计了印染废水的处理方案,我们在设计的过程中,共同探讨,不仅培养了我们谨慎、耐心的工作作风,还培养了我们如何思考问题、解决问题的能力。同学们互相支持与鼓励,一起讨论难以解决的问题,使实习生活变得不那么枯燥。这种精神的培养不仅给我的职业道路起到了一定的促进作用,也让我体会到团队精神在工作中的重要性。 总的来说,这次实习给了我学习很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的机会,也使我懂得了很多做人的道理。我要感谢这次实习,感谢指导这次实习的教师,感谢为我们争取了这次实习机会的领导,同时也很感谢在实习期间,特别是给予我支持与鼓舞的的同学们!这次实习,让我对自己有了更深刻的认识。 环境工程实习心得体会第二篇: 第一篇: 我在河间市的环境保护局开始了为期一个月的实习锻炼。开始还不是很适应,但后来经过自我调整和学习,慢慢就步入了正轨。在环保局工作的点点滴滴都让我受益匪浅。整个实习期分2部分,前面2周在项目管理科和环境监测站实习,后两周做环境调查和宣传等工作。 项目管理科的职责职能是贯彻实施国家建设项目环境管理有关法律、法规及环境影响评价、三同时管理制度等规定和政策,并负责

水污染控制工程实验报告

水污染控制工程 实验报告 (环境工程专业适用) 2014年至2015 年第 1 学期 班级11环境1班 姓名吴志鹏 学号1110431108 指导教师高林霞 同组者汤梦迪刘林峰吴渊田亚勇李茹茹 程德玺 2014年4月

目录 实验一曝气设备充氧性能的测定 ------------------- 1实验二静置沉淀实验 ----------------------------- 3实验三混凝实验 --------------------------------- 6实验四测定污泥比阻实验 ------------------------ 10

实验一曝气设备充氧性能的测定 一、实验目的 1.掌握表面曝气叶轮的氧总传质系数和充氧性能测定方法 2.评价充氧设备充氧能力的好坏。 二、实验原理 曝气是指人为地通过一些机械设备,如鼓风机、表面曝气叶轮等,使空气中的氧从气相向液相转移的传质过程。氧转移的基本方程式为: dρ/dt=K La(ρs-ρ)(1)式中dρ/dt:氧转移速率,mg/(Lh); K La:氧的总传质系数,h-1; ρs:实验条件下自来水(或污水)的溶解氧饱和浓度,mg/L; ρ:相应于某一时刻t的溶解氧浓度mg/L, 曝气器性能主要由氧转移系数K La、充氧能力OC、氧利用率E A、动力效率Ep四个主要参数来衡量。下面介绍上述参数的求法。 (1)氧转移系数K La 将(1)式积分,可得 1n(ρs—ρ)=一K La t+ 常数(2)此式子表明,通过实验测定ρs和相应与每一时刻t的溶解氧浓度后,绘制1n(ρs—ρ)与t 关系曲线,其斜率即为K La。另一种方法是先作ρ-t曲线,再作对应于不同ρ值的切线,得到相应的dρ/dt,最后作dρ/dt与ρ的关系曲线,也可以求出。 (2)充氧性能的指标 ①充氧能力(OC):单位时间内转移到液体中的氧量。 表面曝气时:OC(kg/h)= K La t(20℃)ρs (标)V (3) K La t(20℃)= K La t ? 1.02420-T(T: 实验时的水温) ρs (标)=ρs (实验)?1.013?105/实验时的大气压(Pa) V:水样体积 ②充氧动力效率(Ep):每消耗1度电能转移到液体中的氧量。该指标常被用以比较各种曝气设备的经济效率。 Ep(kg/kW·h)=OC/N (4)式中:理论功率,采用叶轮曝气时叶轮的输出功率(轴功率, kW)。 ③氧转移效率(利用率,E A):单位时间内转移到液体中的氧量与供给的氧量之比。 E A= (OC/S)?100% (5)S—供给氧,kg/h。 三、实验步骤 在实验室用自来水进行实验。 (1)向模型曝气池注入自来水至曝气叶轮表面稍高处,测出模型池内水体积V(L),并记录。(2)启动曝气叶轮,使其缓慢转动(仅使水流流动),用溶解氧仪测定自来水温和水中溶解氧ρ',并记录。 (3)根据ρ'值计算实验所需要的消氧剂Na2SO3和催化剂CoCl2的量。

2016同济大学专业排名

2016同济大学专业排名 本文目录1同济大学本科各专业排名2同济大学排名靠前的专业3同济的专业排名第1篇:同济大学本科各专业排名一、同济大学在全国高校中的位置 2016年,同济大学以53.44分在全国583所本科大学中位居21名;其中人才培养总分第17名;科学研究总分第25名。 二、同济大学本科各学科、各专业排名情况 (一)自然科学 同济大学自然科学总分列全国高校第22名,a/538。在自然科学的4个学科门中,理学第25名,b+/445;工学第11名,a/469;医学第46名,c/162。同济大学没有农学本科专业。 1、理学:b+第25名/445。8个学科类8个本科专业。数学类:数学与应用数学:a第14名/249。物理学类:应用物理学:a第9名/93。化学类:应用化学:a第15名/188。生物科学类:生物信息学w:c+第4名/5。地质学类:地质学:e/11。地球物理学类:地球物理学:c+第5名/10。环境科学类:环境科学:a++第3名/112。统计学类:统计学:c+第34名/106。 2、工学:a第11名/469。12个学科类22个本科专业。地矿类:地质工程y+/16。材料类:材料科学与工程y:b+第8名/58。机械类:机械设计制造及其自动化:a++第4名/214。能源动力类:热能与动力工程:c+第23名/102。电气信息类:电气工程及其自动化:b+第13名/166;自动化:a+第8名/206;电子信息工程:b第29名/256;通信工程:b+第21

名/177;计算机科学与技术:a第20名/415。土建类:建筑学:a第4名/96;城市规划:a++第1名/77;土木工程:a++第1名/184;建筑环境与设备工程:a+第3名/92;给水排水工程:a+第2名/66。水利类:港口航道与海岸工程:e+/13。测绘类:测绘工程:b+第4名/39。环境与安全类:环境工程:a第10名/187。化工与制药类:化学工程与工艺+/158。交通运输类:交通运输:a第5名/67;交通工程:a++第1名/53;物流工程w:a++第1名/7。工程力学类:工程力学:b+第11名/51。 3、医学:c/162。2个学科类2个本科专业。临床医学与医学技术类:临床医学+/101。口腔医学类:口腔医学/47。 (二)社会科学 同济大学社会科学居全国高校第65名,b/557。在社会科学的7个学科门中,经济学第86名,c/380;法学第85名,c/361;文学第120名,c/487;管理学第25名,a/491。同济大学没有哲学、教育学、历史学本科专业。 1、经济学:c/380。1个学科类3个本科专业。经济学类:经济学+/214;国际经济与贸易:b第61名/314;金融学:c+第73名/181。 2、法学:c/361。2个学科类2个本科专业。法学类:法学:c/277。社会学类:社会学:e+/49。 3、文学:c/487。4个学科类8个本科专业。中国语言文学类:汉语言:e/37。外国语言文学类:英语:b+第34名/412;德语:a第5名/37;日语:b第68名/159。新闻传播学类:广告学+/106。艺术类:艺术设计学:e+/16;

环境工程专业认知实习报告

环境工程专业认知实习报告 在环境问题日益被人们注重的今天,环境工程亦越 来越被人们所重视,认识实习是学生大学学习很重要的 实践环节,通过了认识实习,对环境工程有初步的认识。下面是和大家分享的“环境工程专业认知实习报告”, 一起来看看吧,希望大家喜欢。 环境工程专业认知实习报告(一) 实习目的:认识实习是学生大学学习很重要的实践 环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们 学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开 阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用 到实际工作中打下坚实的基础。 一、xx市xx啤酒厂 xx啤酒集团创建于1982年,占地面积100万平方米,建筑面积60万平方米,拥有25条现代化的瓶装生产线和 1条易拉罐生产线。集团啤酒年生产能力100万吨,居河南省第一,是全国食品行业和河南省重点企业。 1、啤酒酿造工艺流程 啤酒生产过程主要分为:制麦、糖化、发酵、包装 四个部分。 生产过程中主要用到大麦,啤酒花,酵母,水。大

麦用作制成麦芽,啤酒花是属于荨麻或大麻系的植物, 它有结球果的组织,正是这些结球果给啤酒注入了苦味 与甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助消化。生产所 用到的酵母是真菌类的一种微生物,在啤酒酿造过程中,它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒,产生酒精、二氧 化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵 产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起,组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。水在啤酒酿造 的过程中起着非常重要的作,除酿造所需要的水质洁净外,还必须去除水中所含的矿物盐成为软水。 生产过程如下: 在计算机及检测设备的配合下,借助监控组态软件 平台,根据不同需要选择不同控制方案,实现生产过程 温度、压力等参数的精确调节,确保生产工艺要求。 先把大麦制成麦芽,麦芽送到粉碎塔进行粉碎制成 酿造用的麦芽,然后就可以把制得的麦芽送到糖化车间了。将麦芽和水在糊化锅中混合。所谓糖化锅是一个巨 大的回旋金属容器,装有热水与蒸汽入口和搅拌装置, 以及大量的温度控制装置。麦芽与水在沸腾的过程中, 天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽 提取物而得到麦芽汁。 麦芽汁送到过滤槽中除去其中的麦芽皮壳,再加入

同济大学环境工程专业初试题1

同济大学环境工程专业2011年硕士入学考试初试试题 环境科学与工程基础考试模拟试题一 普通化学部分(75分) 一.选择题(20×1) 1.对于一个确定的化学反应来说,下列说法中正确的是: (A) ?r G m?越负,反应速率越快(B) ?r S m?越正,反应速率越快 (C) ?r H m?越负,反应速率越快(D) 活化能越小,反应速率越快 2.反应A + B ?C + D为放热反应,若温度升高10℃,其结果是: (A) 对反应没有影响(B) 使平衡常数增大一倍 (C) 不改变反应速率(D) 使平衡常数减少 3.能量守恒定律作为对化学反应的应用,是包含在下面哪位科学家所发现的原理的阐述中? (A) 卡诺(Carnot) (B) 盖斯(Hess) (C) 勒夏特列(Le Chatelier) (D) 奥斯特瓦尔特(Ostwald) (E) 傅里叶(Fourier) 4.已知298 K时, 2NH3(g) → N2(g) + 3H2(g) ?r H m? = 92.2 kJ?mol-1 H2(g) + 1/2O2(g) → H2O(g) ?r H m? = -241.8 kJ?mol-1 4NH3(g) + O2(g) → 4N O(g) + 6H2O(g) ?r H m? = -905.5 kJ?mol-1则NO(g)的?f H m?等于: (A) 92.2 kJ?mol-1(B) -92.2 kJ?mol-1(C) -709.8 kJ?mol-1(D) 360.8 5.如果配制相同摩尔下列物质的水溶液,并测定它们的沸点,哪一种溶液的沸点最高? (A) MgSO4(B) Al2(SO4)3 (C) K2SO4(D) C6H5SO3H (E) CaCl2 6.比较下列各物质在水中的溶解度,溶解度较大的是: (A) 蒽(熔点218℃) (B) 联二苯(熔点69℃) (C) 萘(熔点80℃) (D)菲(熔点100℃) 7.水、HAc、HCN的共轭碱的碱性强弱的顺序是: (A) OH- > Ac- > CN-(B) CN- > OH- > Ac- (C) OH- > CN- > Ac-(D) CN- > Ac- > OH- 8.在酸性条件下,已知下列各电对的电极电位值为E?(IO/I-) = +1.08 V,E?(IO/IO-) = +1.14 V,E?(IO/I2) = +1.19 V,E?(SO42-/SO32-) = +0.17V,E?(I2/I-) = +0.53 V。若用亚硫酸盐还原碘酸根离子,IO可能的还原产物是: (A) IO-(B) IO2-(C) I2(D) I- 9.当溶液的pH值为5时,下列哪种离子已完全沉淀:(已知:K?sp(Al(OH)3) = 5.0?10-33,K?sp(Cu(OH)2) = 1.6?10-19,K?sp(Zn(OH)2) = 4.5?10-17, K?sp(Mn(OH)2) = 2.0?10-13,K?sp(Mg(OH)2) = 8.9?10-12) (A) Al3+(B) Cu2+(C) Mg2+(D) Mn2+(E) Zn2+ 10.有关“镧系收缩”的下列陈述中,正确的是: (A) f区元素的原子半径递变幅度比其它周期大 (B) “镧系收缩”是指镧系元素随着原子序数的增加,原子半径递减 (C) “镧系收缩”是指镧系元素随着原子序数的增加,原子半径呈快速减小 的趋势 (D) 由于“镧系收缩”效应,Nb、Ta的原子半径相近,它们的分离困难 (E) 除f区外,其它区元素随着元素原子序数增加,原子半径没有收缩现象11.下列叙述中,哪一个是正确的陈述?

环境工程实习报告

环境工程实习报告 a;环境工程的同学出去实习之后实习报告要怎么写呢?下面是为大家整理的环境工程实习报告范文,欢迎阅读。 环境工程实习报告范文篇1 时光荏苒,瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而一切如梦初醒,揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校,踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验,我在20__年09月08日至20__年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。 一、实习单位介绍 福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质,已通过iso-9000质量管理体系认证,是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基地。 福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精,服务尽心尽

力,致力环保,科技创新,诚信进取的经营理念,在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上,研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术,拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程,遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省,公司依靠专业、专注、专一的优质服务,获得环保、农业部门和用户的高度评价。 二、实习概况 为增加实践经验,同时对学校理论知识的补充,也为我们尽快的融入社会,福建师范大学化学与材料学院于20__年09月08日至20__年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。 三、实习具体内容 办公室类工作 由于第一次较正式的步入社会,走进公司上班,加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定,所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里,公司并没有分配什么重要的任务给我,仅仅是一些办公室里杂乱的工作,比如:取文件,送文件,打印,接电话,打扫卫生,整理办公室,倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事,但我并没有抱着随意的态度,而是对每件事都很认真的去处理,我个人觉得连小事都不能做好的人,就别提做什么大事了!

环境工程实习报告模板

环境工程实习报告模板 实习报告是在实习的基础上完成的书面资料。下文是环境工程实习报告模板,希望可以帮到你们。 篇【1】:环境工程实习报告模板一、见习目的 通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,加强我们对环境工程专业的认识和了解其实际应用。初步掌握污水、固体废弃物的处理工艺,以及环境检测的相应仪器。同时开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 二、见习项目安排 20XX年10月29日红树林保护区(上午) 亚龙湾污水处理厂(下午) 20XX年10月30日红沙污水处理厂(上午) 鹿回头污水处理厂(下午) 20XX年11月 1 日环境检测站(上午) 小结 20XX年11月 2 日气象站(上午) 荔枝沟污水处理厂(下午) 20XX年11月 3 日固体废弃物填埋厂(上午)总结 三、见习内容

1、了解各单位概况、处理工艺; 2、了解常用处理设备、工作原理及主要构筑物构造、布局; 3、掌握处理工艺流程、处理技术。 四、见习内容详述 1、实地检测 10月29日上午,我们来到红树林河滩进行实地检测,有三个项目,具体是硫化氢的测定、溶解氧的测定、水样色度的测定。 (1)硫化氢的测定: 我们先将装有硫化氢吸收液的采样管和CD1型大气采样器组装好,然后设定速率为每分一升,设定时间为60分钟。通过上述操作来固定空气中的硫化氢。固定好后的溶液导入具塞比色管,贴上标签。标签要写明采样时间、地点、项目、环境。然后待回到实验室用分光光度法测定硫化氢的浓度。 (2)溶解氧的测定: 我们用采样瓶表层水采样,加入碱性碘化钾1毫升,硫酸锰2毫升。摇匀,盖塞,贴标签保存。待回到实验室进行硫代硫酸钠滴定计算溶解氧的量。带队老师告诉我们取样时

《环境工程实验》课程教学大纲

《环境工程实验》课程教学大纲 课程名称:环境工程实验 课程代码: 学 分 / 学 时:2/68 适用专业:环境科学与工程专业 先修课程:环境工程原理、水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理和处置、物理性污染控制 后续课程:无 开课单位:环境科学与工程学院 一、课程性质和教学目标(需明确各教学环节对人才培养目标的贡献) 课程性质:此课程是环境科学与工程专业环境工程类实践课程,是必修课程。 教学目标:通过实验来加强学生对理论知识的理解,促使学生理论联系实际,培养学生思考能力、动手能力和合作共事的能力。 本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表。 各教学环节的贡献度 知识能力素质要求 预习 实际操 作 实验报 告 综合设 计 考试 课堂整体 贡献度 知 识 知识体系 包括水处理工程实验;大气污染控制实验;固体废 弃物处理实验;物理性污染控制实验。 √√√ B2发现、分析和解决问题的能力 √ √√√√√√ √√√ √√ √√√ B4合作共事的能力 √√√√√√ √√√ √√√B10理论和实际相结合的能力 √ √√√√√ √√√ √√√ B11动手操作能力 √√√√√√ √√√ 能 力 B12总结归纳能力 √√√ √√√ √√√ √√√ C2刻苦务实、精勤进取 √√√ √√√√√ √√√ √√ √√√ 素 质 C4思维敏捷、乐于创新 √√√ √√√√√√ √√√ √√ √√√ 二、课程教学内容及学时分配(含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求)

教学内容 学时 实验教 学 讨论 实验报告 要求 自学及要 求 团组大作业及要求 自由沉淀实验 4学时 4学时 混凝实验 4学时 4学时 曝气设备充氧能力的测定 4学时 4学时 石英砂过滤实验 4学时 4学时 活性炭吸附实验 4学时 4学时 恒压膜过滤活性污泥的性能 4学时 4学时 实际烟气烟尘测定实验 4学时 4学时 吸收法净化SO2实验 2学时 2学时 静电除尘效率实验 2学时 2学时 旋风除尘器实验 2学时 2学时 催化氧化法处理甲苯废气 2学时 2学时 袋式除尘器性能测试 2学时 2学时 电子废弃物处理实验 2学时 2学时 自学电子废弃物方面的知识 用声级计测量噪声 4学时 4学时 道路交通噪声的测量 4学时 4学时 驻波管法吸声材料垂直入射 吸声系数的测量 4学时 4学时 综合性设计性实验 12学 时 12学时 课堂 教学 中融 入小 组讨 论 每次实验 后根据实 验讲义要 求和老师 要求完成 实验报告 4-5人一组,结合 本课程基本知识以 及从事的研究项目 等,自主设计实验, 实验结束后进行 PPT讲解

同济大学环境工程专业考研初试题模拟考试题

同济大学环境工程专业硕士入学考试初试试题 环境科学与工程基础模拟试题二 普通化学部分(75分) 一选择题(20分) 1.阿仑尼乌斯公式适用于: (A) 一切复杂反应 (B) 发生在气相中的复杂反应 (C) 计算化学反应的 (D) 具有明确反应级数和速率常数的所有反应 2.关于催化剂的说法正确的是: (A) 不能改变反应的、、、 (B) 不能改变反应的,但能改变反应的、、 (C) 不能改变反应的、,但能改变反应的、 (D) 不能改变反应的、、,但能改变反应的 3.已知反应的。若使反应向右进行,需采取下列哪一种措施? (A) 高温低压 (B) 高温高压 (C) 低温低压 (D) 低温高压 4.若使弱酸强碱盐、弱碱强酸盐的水解度都增大,可采取下列哪一种措施? (A) 降低温度 (B) 稀释溶液 (C) 增加盐的浓度 (D) 升高溶液的pH值 5.将0.450克某物质溶于30.0克水中,使冰点降低了0.150℃。已知,这种化合物的分子量是: (A) 100 (B) 83.2 (C) 186 (D) 204 (E) 50 6. 稀溶液依数性的本质是: (A) 渗透压(B) 沸点升高 (C) 蒸气压下降 (D) 凝固点下降 (E) 沸点升高和凝固点下降 7. 测量各种酸和碱(0.1 mol?相对强度的方法是: (A) 用pH试纸测验量溶液的pH值 (B) 与海绵状锌反应观察气体的放出速率 (C) 用极谱仪测量每个溶液 (D) 用电导仪测量其导电率 8. 根据金属在电动势次序中的位置,可以预言在化学反应中: (A) 电动势为零的氢是惰性的; (B) 铜将置换铅盐中的铅; (C) 金比铝更易被氧化; (D) 锡将置换铜盐中的铜; (E) 铜将置换酸中的氢; 9. 在反应4P + 3KOH + 3H2O → 3KH2PO2 + PH3中 (A) 磷仅被还原 (B) 磷仅被氧化 (C) 磷既未被还原,也未被氧化 (D) PH3是固体沉淀

环境工程专业认识实习报告

环境工程专业认识实习报告

7月2号,我们环境工程专业进行了环境工程专业认识实习,参观了北京自来水博物馆与高碑店污水处理厂,对给排水的工艺流程以及厂房的平面布置和工艺流程有了更深刻的了解,拓宽了眼界,同时也了解到了环境工程专业的发展方向。 一,给水处理厂 通过对自来水博物馆的参观,我了解了我国的自来水发展历史。自来水博物馆的前身便是中国的第一个自来水厂,光绪年间,因京城多次起火而无水可救,慈溪太后便问及当时的军机大臣袁世凯如何应对,袁世凯答:“以自来水对”。中国的给水工程便正式开始了。博物馆内藏有当年发行的股票、存根,还有营业执照并记录着我国自来水发展历程中的每一个脚印,每一个发展,记述着几代供水人走过的昨天和今天,自来水绝非“自来”,而是源自于人们的智慧和艰辛努力。 博物馆也介绍了当今我国给水事业的发展。给水处理厂是将原水进行处理以达到用水水质要求的工厂。供应城市用水的给水处理厂,有时称为自来水厂或简称水厂。在工业企业内部的,常称为给水站。给水处理厂由泵房、化学剂投加设备、水处理构筑物、储存成品水的清水池以及化验室等建筑物所组成。为了保证生产安全,控制运行指标和经济调度,水厂和给水站开始采用自动化装置和电脑控制。 北京市共有9家给水处理厂,它们承担了整个北京的给水任务,对北京市民来说,意义十分重大。第三水厂改扩建

工程-南水北调原水进京重要配套工程,是国内第一座同时具备地下水和地表水处理功能的现代化大型水厂,日供水能力为40万立方米,第二水厂作为第三水厂的北站水厂,日供水3万立方米。第四水厂是新中国成立后,全国第一座自行设计,自行施工,全部使用国产设备的地下水水厂。而第九水厂的建成对我国的自来水发展有着更深远的意义,它的设备集中了美,英,日等过的先进技术设备,使出厂水质指标达到发达国家水平,使北京城市供水由以地下水为主转向地下水和地表水混合供水的新格局。 给水的工艺流程包括以下几个部分: 配水部分、混合部分(包括加药)、反应部分(包括絮凝)、沉淀部分、过滤部分、清水池(包括加氯)、泵站。再加上部分的电气、自控部分。其中,我国的净水过程采用活性炭吸附及臭氧消毒处理工艺,提高了出厂水水质。并且利用西高东低的地势,大大节省了电能。新增加的污泥处理工艺,突出了回收利用的优势。这些进展使得我国有效的缓解了供水压力。供水管网漏失检测系统也同时确保了供水管网的安全运行,减少了水的损失,节约了水资源。 当前,我国采用的是液氨-液氯消毒法,在吸扬井或水泵的进水处投加液氨,提高了管网水的合格率,达到我国的水质指标标准,让人们都能喝到健康水。可见,给水事业对于我国的民生和发展极为重要。

环境工程实验报告

重庆交通大学 学生实验报告实验课程名称交通环境工程课程实验 开课实验室交通运输工程实验教学中心 学院交通运输学院年级2012级专业班交通工程 学生姓名 学号 开课时间2014 至2015 学年第 2 学期

实验内容、操作步骤: 一、实验内容 分小组在学府大道六公里至五公里的一断面进行交通量、车速、交通噪音调查记录,以15s为一间隔,持续三小时。调查完毕后统计15s内的平均车速,平均噪音以及交通量,将调查数据导入电脑进行数据分析评价,得到的720组调查数据如下: 时间14:30开始交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 1 3 57 79.6 5 61 71. 2 11 56 84.6 10 56 77.3 2 12 59 77.1 14 48 7 3 7 45 76.9 12 57 79.8 3 19 56 74.8 12 59 76. 4 4 46 76.7 9 52 76.5

5 9 57 75.1 13 4 6 71.3 19 45 75.4 13 48 69.7 6 4 51 69.3 6 4 7 72.5 5 51 71 1 8 41 78.5 7 3 50 73.2 8 51 75.6 2 49 70.6 11 47 76.3 8 15 59 75.3 10 56 78.6 1 48 84.1 4 49 71.2 9 14 57 80.1 12 57 71.8 1 52 76.3 6 60 73 10 17 46 75.3 7 61 75.3 19 58 70.2 3 58 76.4 11 14 42 76.3 5 57 69.9 15 51 85.7 13 47 79.7 12 6 44 74.7 2 51 72.5 11 49 76.7 2 44 71.3 13 4 47 68.5 18 48 74.3 7 41 68.9 9 49 72.5 14 10 65 79.4 9 51 77.6 5 49 84.6 9 41 75.6 15 18 57 68.7 7 54 79.7 2 51 76.9 5 53 73.1 16 12 54 76.5 3 54 69.6 18 44 76.7 8 57 69.7 17 11 49 78.6 18 62 72.5 3 46 78.3 13 59 78.5 18 2 44 74.7 15 59 71.8 3 49 75.4 12 56 76.3 19 13 54 79.7 11 51 75.3 13 56 71 11 47 71.2 20 9 51 84.1 7 49 69.9 11 57 70.6 16 57 73 21 14 57 70.5 4 60 72.5 11 52 84.1 7 51 76.4 22 11 43 73.4 2 52 74.3 2 59 80.4 6 50 79.7 23 11 45 79 19 54 77.6 3 48 70.2 3 59 71.3 24 13 54 77.8 5 56 79.7 9 41 85.7 12 57 72.5 25 10 49 72.7 2 59 69.6 15 47 76.7 19 46 75.6 26 11 60 70.6 1 48 72.5 11 49 68.9 10 42 78.6 27 11 43 84.1 1 56 79.6 6 60 79.6 9 44 71.8 28 1 41 76.3 19 54 77.1 3 58 77.1 4 47 75.3 29 1 42 70.2 15 51 74.8 4 47 74.8 3 65 69.9 30 16 51 85.7 11 41 79.2 10 44 79.2 15 57 72.5 31 10 49 76.7 7 43 75.1 12 49 75.1 14 54 74.3 32 14 65 68.9 5 42 69.3 7 41 69.3 17 49 77.6 33 9 59 84.6 2 41 73.2 8 53 73.2 14 44 79.7 34 5 48 76.9 18 41 75.3 8 57 75.3 6 54 69.6 35 4 50 76.7 3 36 80.1 7 59 80.1 4 51 72.5 36 2 56 78.3 3 63 75.3 12 56 75.3 10 57 71.8 37 4 58 75.4 13 54 76.3 9 47 76.3 18 43 75.3 38 18 41 71 11 46 74.7 11 57 74.7 12 45 69.9 39 19 60 80.9 11 55 68.5 12 51 68.5 11 54 72.5 40 7 52 77.7 2 56 79.4 8 50 79.4 2 49 74.3 41 3 54 81.2 3 57 68.7 10 59 68.7 13 60 77.6 42 17 56 77.3 9 45 76.5 4 57 76.5 9 43 79.7 43 10 59 79.8 15 46 78.6 18 46 78.6 14 41 69.6 44 16 48 76.5 11 51 74.7 12 42 74.7 11 42 72.5 45 14 56 77.8 6 53 79.7 10 44 79.7 11 51 79.6 46 6 54 69.7 3 49 84.1 7 47 84.1 13 49 77.1 47 14 51 78.5 4 39 70.5 9 65 70.5 10 65 74.8 48 11 41 76.3 10 61 73.4 10 57 73.4 11 59 79.2

环境工程专业实习报告

环境工程专业实习报告 实习目的:借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参 观演练,让我们对小型污水处理池的方法掌握,对污水处理 的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。从污水的 概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析;掌握处理的原理及处理污水的各种指标,以及对污水处理的各种分 析和讨论。 实习的内容和经过:学校的污水主要是食堂产生的废水, 主要是食堂的废水;比如洗碗筷后,带有一定的洗洁精的废 水;尤其是油污较多的废水要进行除油和生化处理,从而达 到亲固变成亲水的目的。 废水处理流程:隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调节池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网(市政)。 在北群楼实验室2楼,通过老师讲解原理,巩固和加深 对地下水赋存的场所和运移的通道的理解,了解地下水的分 布、埋藏和运动特征。通过本次实验使我们加深对孔隙度、 给水度和持水度的了解,掌握室内测定基本方法,在实验过 程中认真观察和记录,分析本次实验后面的相关问题,写出 实验报告,相见报告。 在主楼微生物实验室,实习的主要内容是亲手制作民心 河水样中的浮游生物,就包括利用压滴法制作标本片,观察

微生物的个体形态,进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。 中间夹杂着培养基的配制和灭菌,要求熟悉玻璃器皿的洗涤 和灭菌前的准备工作,加深对平板的制作和平板的划线法的 掌握。 在惠馨楼前林荫道,实习的主要内容是整个专业学生组 织的关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动,通过这个活动加深我们对世界环境的认识,也是加深广大师生 对现今世界地球环境的现状的认识。这次活动的主题定为 “节能减排关爱地球让我们行动起来”,旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保护的目的。我们通过挂出多幅关于 环境保护的图片,拉条幅,发传单,现场签名等形式的活动 来感召大家行动起来。由于活动准备不是很充分,在活动形 式上有袭旧的缺陷,新颖性不是太好。但是我想通过这次活 动的举行,将此次世界环境日的社会影响力更加扩展。我们 相信,环保警钟之声已响彻于师生之心,只要大家积极的参与,从身边小事做起,创建绿色家园不再是梦想,实现“节 能减排,关爱地球让我们行动起来”的目标不再遥远,让我 们共同努力,为建设美好校园而奉献自己的力量。 在校园内,实习主要内容是岩土力学强度实验和轻型动 力初探实验。这两个实验全是土木工程专业的基础实验,作 为环境工程专业的学生只要掌握其基本原理和过程,学会使 用点荷载仪和轻型动力初探装置的使用,在实验过程中认真

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