黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中2016-2017学年高一(上)期中数学试卷(解析版).doc

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2016-2017学年黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中

高一(上)期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

1.设全集U={x∈N+|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则?U(A∪B)=()A.{1,4} B.{1,5} C.{2,4} D.{2,5}

【考点】交、并、补集的混合运算.

【分析】由全集U={x∈N+|x<6},可得U={1,2,3,4,5},然后根据集合混合运算的法则即可求解.

【解答】解:∵A={1,3},B={3,5},

∴A∪B={1,3,5},

∵U={x∈N+|x<6}={1,2,3,4,5},

∴?U(A∪B)={2,4},

故选C.

2.若函数y=f(x)的定义域为M={x|﹣2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是()

A.B.C.

D.

【考点】函数的概念及其构成要素.

【分析】此题考查的是函数的定义和函数的图象问题.在解答时可以就选项逐一排查.对A 不符合定义域当中的每一个元素都有象,即可获得解答;对B满足函数定义,故可知结果;对C出现了一对多的情况,从而可以否定;对D值域当中有的元素没有原象,故可否定.

【解答】解:对A不符合定义域当中的每一个元素都有象,即可排除;

对B满足函数定义,故符合;

对C出现了定义域当中的一个元素对应值域当中的两个元素的情况,不符合函数的定义,从而可以否定;

对D因为值域当中有的元素没有原象,故可否定.

故选B.

3.设α∈{1,2,3,,﹣1},则使幂函数y=xα的定义域为R且为奇函数的所有α的值为()

A.﹣1,3 B.﹣1,1 C.1,3 D.﹣1,1,3

【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.

【分析】写出幂函数的解析式,判断定义域与函数的奇偶性即可.

【解答】解:α∈{1,2,3,,﹣1},则幂函数y=xα的分别为:y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x﹣1.

显然y=x,y=x3,是定义域为R且为奇函数.

故选:C.

4.若函数,则f(﹣1)+f(2)的值为()

A.5 B.﹣1 C.1 D.0

【考点】函数的值.

【分析】先分别求出f(﹣1)=1﹣(﹣1)2=0,f(2)=22﹣2﹣1=1,由此能求出f(﹣1)+f(2).

【解答】解:∵,

∴f(﹣1)=1﹣(﹣1)2=0,

f(2)=22﹣2﹣1=1,

∴f(﹣1)+f(2)=0+1=1.

故选:C.

5.下列函数中与函数y=x相等的函数是()

A.y=()2B.y=C.y=2D.y=log22x

【考点】判断两个函数是否为同一函数.

【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,这样的函数是同一函数,进行判断即可.

【解答】解:对于A,y==x(x≥0),与y=x(x∈R)的定义域不同,不是相等函数;

对于B,y==|x|(x∈R),与y=x(x∈R)的对应关系不同,不是相等函数;

对于C,y==x(x>0),与y=x(x∈R)的定义域不同,不是相等函数;

对于D,y=log22x=x(x∈R),与y=x(x∈R)的定义域相同,对应关系也相同,是相等函数.

故选:D

6.函数f(x)=ln(x+1)﹣的零点所在的大致区间是()

A.(0,1)B.(1,2)C.(2,e)D.(3,4)

【考点】函数零点的判定定理.

【分析】函数f(x)=ln(x+1)﹣的零点所在区间需满足的条件是函数在区间端点的函数值符号相反.

【解答】解:∵f(1)=ln(1+1)﹣2=ln2﹣2<0,

而f(2)=ln3﹣1>lne﹣1=0,

f(1)f(2)<0,

∴函数f(x)=ln(x+1)﹣的零点所在区间是(1,2),

故选:B.

7.已知集合M={x||x|=1},N={x|<2x<4,x∈Z},则M∩N等于()

A.{﹣1,1} B.{1} C.{0} D.{﹣1,0}

【考点】交集及其运算.

【分析】分别求出集合M和集合N,利用交集的定义能求出M∩N.

【解答】解:∵集合M={x||x|=1}={﹣1,1},

N={x|<2x<4,x∈Z}={x|﹣1<x<2,x∈Z}={0,1},

∴M∩N={1}.

故选:B.

8.三个数0.76,60.7,log0.25的大小关系为()

A.0.76<l log0.25<60.7B.0.76<60.7<l log0.25

C.log0.25<60.7<0.76D.log0.25<0.76<60.7

【考点】对数值大小的比较.

【分析】判断三个数的范围,然后比较大小.

【解答】解:三个数0.76∈(0,1);60.7>1;log0.25<0;

可得:log0.25<0.76<60.7.

故选:D.

9.已知f(x)=ax3+bx﹣4,若f(2)=6,则f(﹣2)=()

A.﹣14 B.14 C.﹣6 D.10

【考点】函数奇偶性的性质.

【分析】根据f(x)=ax3+bx﹣4,可得f(x)+f(﹣x)=﹣8,从而根据f(2)=6,可求f (﹣2)的值.

【解答】解:∵f(x)=ax3+bx﹣4

∴f(x)+f(﹣x)=ax3+bx﹣4+a(﹣x)3+b×(﹣x)﹣4=﹣8

∴f(x)+f(﹣x)=﹣8

∵f(2)=6

∴f(﹣2)=﹣14

故选A.

10.已知集合A={2,3},B={x|mx﹣6=0},若B?A,则实数m=()

A.3 B.2 C.2或3 D.0或2或3

【考点】集合关系中的参数取值问题.

【分析】由A={2,3},B={x|mx﹣6=0}={},B?A,知2=,或3=,或不存在,由此能求出实数m.

【解答】解:∵A={2,3},B={x|mx﹣6=0}={},

∵B?A,

∴2=,或3=,或不存在,

∴m=2,或m=3,或m=0,

故选D.

11.设f(x)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,又f(﹣1)=0,则xf(x)<0的解集是()

A.(﹣1,1)B.(1,+∞)C.(﹣1,0)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)

【考点】函数奇偶性的性质.

【分析】由题意,先求出不等式xf(x)<0在(0,+∞)上的解集,再求出不等式xf(x)<0在(﹣∞,0)上的解集.

【解答】解:∵f(x)是偶函数,∴f(1)=f(﹣1)=0;

又∵f(x)在(0,+∞)上是减函数,

∴当0<x<1时,f(x)>0,当x>1时,f(x)<0;

∴不等式xf(x)<0在(0,+∞)上的解集是(1,+∞);

又f(x)是偶函数,

∴f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,

当﹣1<x<0时,f(x)>0,当x<﹣1时,f(x)<0;

不等式xf(x)<0在(﹣∞,0)上的解集是(﹣1,0);

综上,xf(x)<0的解集是(﹣1,0)∪(1,+∞);

故选:C.

12.若函数是R上的单调减函数,则实数a的取值范围是()

A.(﹣∞,2)B.C.(0,2)D.

【考点】函数单调性的性质;指数函数的单调性与特殊点.

【分析】由函数是单调减函数,则有a﹣2<0,且注意2(a﹣2)≤.

【解答】解:∵函数是R上的单调减函数,

故选B

二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)

13.函数y=|x|的单调递增区间为(0,+∞).

【考点】函数的单调性及单调区间.

【分析】根据y=x的性质,求出函数的零点,函数y=|x|的图象是函数y=x关于x轴对称得到,通过图象求解单调增区间

【解答】解:函数y=|x|的零点为x=0,

其图象如下,

通过图象可知,函数单调递增区间为(0,+∞).

故答案为:(0,+∞).

14.已知3x=2,log3=y,则2x+y的值为2.

【考点】对数的运算性质.

【分析】化指数式为对数式,然后利用对数的运算性质化简求值.

【解答】解:由3x=2,得:x=log32,又log3=y,

∴2x+y==log39=2.

故答案为:2.

15.函数f(x)=的定义域是(,1].

【考点】函数的定义域及其求法.

【分析】根据函数成立的条件,即可得到结论.

【解答】解:要使函数f(x)有意义,则,

即,

则0<3x﹣2≤1,

解得<x≤1,

故函数的定义域的(,1],

故答案为:(,1]

16.给出下列命题:

①函数f(x)=log a(2x﹣1)﹣1的图象过定点(1,0);

②已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,f(x)=x(x+1),则f(x)的解析式为f(x)=x2﹣|x|;

③若,则a的取值范围是;

其中所有正确命题的序号是②.

【考点】命题的真假判断与应用.

【分析】求出函数f(x)=log a(2x﹣1)﹣1的图象所过定点,可判断①;求出函数的解析式,可判断②;求出满足条件的a的范围,可判断③.

【解答】解:当x=1时,函数f(x)=﹣1恒成立,

故函数f(x)=log a(2x﹣1)﹣1的图象过定点(1,﹣1),故①错误;

∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,f(x)=x(x+1),

∴当x>0时,f(x)=x(x﹣1),

综上可得:f(x)的解析式为f(x)=x2﹣|x|;

故②正确;

若,则a∈,故③错误;

故答案为:②

三、解答题(本大题共6小题,共70分)

17.(1)已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2},求A∩B、(?

A)∪(?U B);

U

(2)求值:若x>0,求.

【考点】交、并、补集的混合运算.

【分析】(1)求出集合B,然后直接求A∩B,通过(C U A)∪(C U B)C U(A∩B)求解即可;

(2)根据指数幂的运算性质即可求出.

【解答】解:(1)∵B={x|﹣3≤x﹣1≤2}={x|﹣2≤x≤3},集合A={x|x<﹣4,或x>1},∴A∩B={x|1<x<3},

∴?U A={|﹣4≤x≤1},?U B={x|x<﹣2,或x>3},

∴(C U A)∪(C U B)={x|x≤1,或x>3}

(2)原式==﹣23

18.已知函数f(x)=3x﹣3ax+b且,.

(1)求a,b的值;

(2)判断f(x)的奇偶性,并用定义证明.

【考点】函数奇偶性的判断;函数的零点.

【分析】(1)由条件利用待定系数法求得a、b的值,可得函数的解析式.

(2)根据的定义域为R,关于原点对称,再根据f(﹣x)=﹣f(x),从而得出结论.

【解答】解:(1)∵函数f(x)=3x﹣3ax+b,,,

∴,即,即,∴a=﹣1,b=0.

(2)由(1)可得f(x)=3x﹣3﹣x,它的定义域为R,关于原点对称,

再根据f(﹣x)=3﹣x﹣3x=﹣f(3x﹣3﹣x)=﹣f(x),故该函数为奇函数.

19.设函数f(x)=

(1)求方程f(x)=的解;

(2)求不等式F(x)≤2的解集.

【考点】指、对数不等式的解法.

【分析】(1)分段求解方程f(x)=的解;

(2)分段求解不等式f(x)≤2的解集,取并集得答案.

【解答】解:(1)当x<1时,由f(x)=,得,即x=2;

当x≥1时,由f(x)=,得,即x=.

(2)由f(x)≤2,得①,或②.

解①得:﹣1≤x<1.解②得:1≤x≤16.

∴不等式f(x)≤2的解集为[﹣1,16].

20.(1)求不等式a2x﹣1>a x+2(a>0,且a≠1)中x的取值范围(用集合表示).

(2)已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=+1,求函数f(x)的解析式.

【考点】函数解析式的求解及常用方法.

【分析】(1)根据指数函数的性质,求底数a进行讨论,求解不等式.

(2)函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(﹣x)=﹣f(x),当x>0时,f(x)=+1,可求函数f(x)的解析式.

【解答】解:(1)不等式a2x﹣1>a x+2(a>0,且a≠1),

∵当a>1时,2x﹣1>x+2,即x>3.

当0<a<1时,2x﹣1<x+2,即x<3.

故不等式a2x﹣1>a x+2(a>0,且a≠1)的解集:

当a>1时,{x|x>3},

当0<a<1时,{x|x<3}

(2)已知f(x)是定义在R上的奇函数,f(﹣x)=﹣f(x),f(0)=0;

当x>0时,f(x)=+1,

当x<0时,则﹣x>0,

故得f(﹣x)=+1,

∵f(x)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),即﹣f(x)=+1,

∴f(x)=﹣﹣1,

∵f(x)是奇函数,∴f(0)=0,

∴f(x)=

21.已知函数f(x)是一次函数,g(x)是反比例函数,且满足f[f(x)]=x+2,g(1)=﹣1

(1)求函数f(x)和g(x);

(2)设h(x)=f(x)+g(x),判断函数h(x)在(0,+∞)上的单调性,并用定义加以证明.

【考点】函数单调性的判断与证明;函数解析式的求解及常用方法.

【分析】(1)设出函数的解析式,通过待定系数法求出函数的解析式即可;

(2)求出h(x)的解析式,根据函数单调性的定义判断函数的单调性即可.

【解答】解:(1)因为f(x)是一次函数,g(x)是反比例函数

∴设f(x)=ax+b(a≠0),g(x)=(k≠0),

∵f[f(x)]=x+2,

∴a(ax+b)+b=x+2,

∴a2x+(a+1)b=x+2,

∴,解得:a=1,b=1,

故f(x)=x+1;

∵g(1)=﹣1,故k=﹣1,

故g(x)=﹣;

(2)判断:函数h(x)在(0,+∞)上是增函数,

由(1)知h(x)=+1,设x1,x2是(0,+∞)上的任意两个实数,且x1<x2,

h(x1)﹣h(x2)=(x1﹣)﹣(x2﹣)=(x1﹣x2)(1+),

∵0<x1<x2,∴x1﹣x2<0,x1x2>0,

∴h(x1)﹣h(x2)<0,即h(x1)<h(x2),

∴函数h(x)在(0,+∞)递增.

22.已知函数f(x)=x2+2ax+a+1.

(1)当a=1时,求函数在区间[﹣2,3]上的值域;

(2)函数f(x)在[﹣5,5]上单调,求实数a的取值范围;

(3)求函数f(x)在[0,2]上的最小值g(a)的解析式.

【考点】二次函数在闭区间上的最值;函数解析式的求解及常用方法;函数单调性的判断与证明.

【分析】(1)将a=1的值代入f(x)的表达式,求出函数f(x)的解析式,从而求出函数的值域即可;

(2)先求出函数的对称轴,结合函数的单调性判断即可;

(3)通过讨论a的范围,根据函数的单调性判断g(a)的解析式即可.

【解答】解:(1)因为函数f(x)=x2+2ax+a+1,

当a=1时:f(x)=x2+2x+2,x∈[﹣2,3],

考虑函数f(x)的对称轴x=﹣1∈[﹣2,3],

∴f min(x)=f(﹣1)=1,

∴f max(x)=f(3)=17;

∴函数的值域是[1,17];

(2)∵函数f(x)在[﹣5,5]上单调,

∴函数的对称轴x=﹣a?[﹣5,5],

∴a∈(﹣∞,﹣5]∪[5,+∞);

(3)①当﹣a<0时,即a>0函数f(x)=x2+2ax+a+1在区间[0,2]上是增函数,故当x=0时,函数取得最小值是f(0)=a+1;

②当0≤﹣a≤2时,即﹣2≤a≤0由于函数f(x)=x2+2ax+a+1对称轴是x=﹣a,故当x=﹣a时,函数在区间[0,2]上取得最小值是f(﹣a)=a2+a+1.

③当﹣a>2时,即a<﹣2函数f(x)=x2+2ax+a+1在区间[0,2]上是减函数,

故当x=2时,函数取得最小值是f(2)=5a+5.

综上可得g(a)=.

2016年12月22日

黑龙江省双鸭山市高三下学期数学高考模拟试卷

黑龙江省双鸭山市高三下学期数学高考模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题 (共14题;共14分) 1. (1分) (2018高三上·镇江期中) 设集合A=,B={﹣3,1,2,4}则A B=________. 2. (1分)(2017·浙江) 已知a、b∈R,(a+bi)2=3+4i(i是虚数单位),则a2+b2=________,ab=________. 3. (1分)(2020·镇江模拟) 数据的标准差为________. 4. (1分) (2017高一上·连云港期中) 函数的定义域为________. 5. (1分)(2016·天津文) 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为________. 6. (1分)设m,n分别是先后抛掷两枚骰子所得的点数,则在先后两次出现的点数中有4的条件下,使方程x2+mx+n=0有两个不相等实根的概率为________. 7. (1分)(2017·山西模拟) 已知双曲线﹣ =1与﹣ =1有相同的离心率,则m=________. 8. (1分)已知一个正三棱柱的所有棱长均相等,其侧(左)视图如图所示,则此三棱柱的表面积为________.

9. (1分) (2020高一下·石家庄期中) 对于数列,定义为的“优值”,现已知某数列的“优值” ,记数列的前项和为,则 ________. 10. (1分) (2016高三上·长宁期中) 函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为________. 11. (1分) (2018·吉林模拟) 设函数,若,则实数m的取值范围是________. 12. (1分)(2017·郎溪模拟) 已知非零向量满足且,则向量的夹角为________. 13. (1分) (2018高一下·三明期末) 我国古代数学家祖暅提出原理:“幂势既同,则积不容异”.其中“幂”是截面积,“势”是几何体的高.原理的意思是:夹在两个平行平面间的两个几何体,被任一平行于这两个平行平面的平面所截,若所截的两个截面的面积恒相等,则这两个几何体的体积相等.如图所示,在空间直角坐标系 的坐标平面内,若函数的图象与轴围成一个封闭区域,将区域沿轴的正方向上移4个单位,得到几何体如图一.现有一个与之等高的圆柱如图二,其底面积与区域面积相等,则此圆柱的体积为________.

【100所名校】2017-2018学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一下学期开学考试英语试题

2017-2018学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一下学期开学 考试 英 语 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I 卷(选择题) 一、阅读理解 A Choosing a vacation place your kids would love is quite a headache. Here are some highly preferred fun vacation places for you, which would make sure your entire family has fun together. Hersheypark Hersheypark, the "Chocolate Town" of USA, in Hershey, Pennsylvania, is now a main theme park with sixty rides. The amazing water rides, family rides, live concerts and shows make Hersheypark a perfect place for the young children. It also has a water park known as the "The boardwalk at Hersheypark" and a zoo. Old Orchard Beach in Saco, Maine The Old Orchard beach, where there is the amazing sand, water, rides, some fried food, and great fun games, can keep your kids busy and happy. Besides, there are downtown shops with great beach food. Snowbird Resort in Snowbird, Utah As a great place for those who enjoy the snow, Snowbird resort allows families to enjoy many activities in the winter months, such as snowboarding and ice skating. The live music concerts are held year round. Hilton Waikoloa Village in Waikoloa, Hawaii This is actually a fun vacation place when you are looking out for a getaway with your kids. Hilton Waikoloa Village is the place to go if you would like to have your children enter for Camp Menehune. Looking for the chance to feed birds is an exciting experience. However, an activity that your kids would enjoy most is the communication with dolphins. 1.What can visitors do in the Snowbird Resort? A. Visit a water park. B. Enjoy ice skating with their families. C. See many lovely dolphins. D. Taste great beach food. 2.Where can visitors go if they want to have their children attend Camp Menehune? A. Hersheypark. B. Old Orchard Beach. C. Hilton Waikoloa Village. D. Snowbird Resort. 3.What is the author’s purpose in writing the text? A. To introduce several fun vacation places for families. B. To tell about the traditional relaxing holidays. C. To advertise the best vacation places in winter. D. To show some theme parks in the world. B Ludwig van Beethoven was born in Bonn, Germany on December 7, 1770. His father, Johann Beethoven, also a musician, wanted his son to be a genius and encouraged him to develop his musical talents. Johann was so determined to make his son into a successful musician that he would pull poor Ludwig out of bed in the middle of the night and force the young boy to practice piano until the early hours of the morning. At the age of eleven, Ludwig van Beethoven received professional piano and composition training in Bonn, and within ten years he became well known in Vienna for his imagination when creating music on the piano. He continued to live there and became very interested in the construction of pianos, which developed into the modern grand concert piano. Things changed for Beethoven in 1798 when his hearing was becoming impaired. He composed the First Symphony and Septet Op 20 and performed them on April 2, 1800, and it won great success. However, his hearing continued to worsen, and he began to separate himself from his family and friends in order to avoid conversation. After the performance of his Ninth Symphony, he turned around to see the warm applause of the audience and broke down in tears when he realized that he couldn’t hear them. Fighting against depression (抑郁) and a disorder, Beethoven continued to produce music by using special equipment that helped him to hear his symphonies. This equipment was a thin stick connected with the soundboard of his piano. Biting it, he was able to feel vibrations (震动) of sound. The music that he created during this period was filled with heroism and struggle, and went on to become his most famous compositions. 4.Why did little Beethoven play piano at the midnight? A. He showed musical talents for music. B. He was interested in playing the piano. C. His father pushed him to practice his musical skills. D. He was determined to realize his music dream. 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

黑龙江省双鸭山市第一中学2021届高三上学期第二次月考(期末)历史试题

黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期第二次月考 (期末)历史试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.《汉书·艺文志·序》在描述杂家时,称其“兼儒墨,合名法”。由此可推知杂家 A.从道家发展而来 B.强调天命伦常 C.融合诸子思想 D.主张以德治国 2.秦代派驻各郡的监御史负责监察所在地的郡守和郡尉,出土秦简曾载:南郡的监御史因罪逃亡后,中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察。这可用来说明秦代A.重视地方权力监督 B.监察权侵夺行政权 C.地方实行三府分立 D.君主权力至高无上 3.有学者指出,汉武帝时期正式确立的察举制。以“孝廉”作为选材的重要标准,非孝者廉者不能为官。孝与廉是古人非常推崇的两种德行,尤其是孝更被作为天下之本,所以孝 1

廉首先成为察举的常科。也是汉代士人入仕的主要途径。这表明,察举制的实施 A.使士人开始步入政治舞台 B.使社会形成了良好的风尚 C.保证了官僚队伍的廉洁性 D.加快了儒学的政治化进程 4.唐代每年官员考课中,品德与态度考优者为“善”;能力业绩考优者为“最”。二者中的“善”是薪酬奖励与职位提升的关键。这体现出唐代官员的评价标准是 A.唯才是举B.以德优先C.德才兼备D.依赖科举5.唐朝时,“诸非州县之所不得置市”。到宋代,一些相当繁盛的草市广泛分布在乡村中,成为政府最基层的税收对象。这一变化表明 A.地方行政组织设置向基层延伸B.宋朝乡村经济所占比重上升 C.商品经济发展推动草市合法化D.草市的税收满足了政府需要 6.宋金在边境设立交易场所,即榷场。政府设专门的官员稽查货物,征收商税,商人每次只能携一半货物到对方榷场交易,买卖的物品也有一定限制。据此可知 A.宋朝与金之间边境贸易频繁 B.商税成为宋朝国库重要来源

(5份试卷汇总)2020-2021学年黑龙江省双鸭山市高一化学下学期期末质量跟踪监视试题

高一(下)学期期末化学模拟试卷 一、单选题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.研究表明,化学反应的能量变化与反应物和生成物的键能有关。键能可以简单的理解为断开1mol 化学键时所需吸收的能量。下表是部分化学键的键能数据: 化学键P﹣P P﹣O O=O P=O 键能/kJ·mol﹣1197 X 499 434 已知白磷的燃烧方程式为:P4(s)+5O2(g)=P4O10(s),该反应放出热量2378.0 kJ,且白磷分子结构为正四面体,4个磷原子分别位于正四面体的四个顶点,白磷完全燃烧的产物结构如下图所示,则下表中X为 A.410B.335C.360D.188 2.下列说法中正确的一组是() A.H2、D2和T2互为同位素 B.和互为同分异构体 C.正丁烷和异丁烷互为同系物 D.(CH3)2CHC2H5和CH3CH2CH(CH3)2属于同种物质 3.玻璃器皿上沾有一些用水洗不掉的残留物,其洗涤方法正确的是() ①残留在试管内壁上的碘,用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚,用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上银镜,用稀氨水洗涤④沾附在试管内壁上的酯,用热碱液洗涤 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④ 4.下列实验不能达到实验目的的是 H O分解速率的影响 A、研究浓度对反应速率的影响 B、研究阳离子对22

C、研究沉淀的转化 D、研究酸碱性对平衡移动的影响 A.A B.B C.C D.D 5.两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后所得CO2和H2O的物质的量随混合烃总物质的量的变化如图所示,则下列对混合烃的判断正确的是: ①一定有乙烯②一定有甲烷③一定有丙烷④一定没有乙烷⑤可能有甲烷⑥可能有乙炔(C2H2) A.②④B.②③⑥C.②⑥D.①③⑤ 6.下列对有机物的描述不正确的是 A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果产生的乙烯,可以达到水果保鲜的要求 B.淀粉的特征反应是在常温下遇碘化钾溶液变蓝 C.在加热条件下葡萄糖可与新制的氢氧化铜反应,生成砖红色沉淀 D.硝酸可以使蛋白质变黄,称为蛋白质的颜色反应,常用来鉴别部分蛋白质 7.下列属于碱性氧化物的是 A.SO2B.CaO C.CO D.Cu2(OH)2CO3 8.乙醇分子中不同的化学键如图所示,则乙醇在催化氧化时,化学键断裂的位置是 A.②③B.②④C.①③D.③④ 9.下列物质在给定条件下的同分异构体数目正确的是( ) A.C4H10属于烷烃的同分异构体有3种 B.分子组成是C5H10O2属于羧酸的同分异构体有5种 C.分子组成是C4H8O属于醛的同分异构体有3种 D.的一溴代物有5种 10.下列说法正确的是() A.乙烷中混有乙烯,通入氢气在一定条件下反应,使乙烯转化为乙烷

集中整治非法改装货运车辆工作方案

双鸭山市道路运输行业集中整治非法改装货运车辆专项行动实施方案 为贯彻落实交通运输部《关于印发交通运输系统集中开展“打非治违”专项行动方案的通知》要求,推动我市源头治理超限超载工作向纵深发展,全面规范道路运输市场秩序,坚决捍卫全省公路建设“三年决战”成果,市道路运输管理处决定在全市范围内开展为期三个月的集中整治非法改装货运车辆专项行动,制定如下工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,贯彻落实《中华人民共和国道路运输条例》和《黑龙江省道路货物运输源头治理超限超载暂行办法》,坚持“政府主导、部门协作、源头监管、路面治理、追踪稽查”的工作格局,坚持“教育为主、查纠并重、集中打击、坚决整改”的工作原则,通过集中整治非法改装货运车辆,有效遏制非法改装车辆超限运输和无牌无证车辆非法运输经营行为,推进源头治超工作向纵深发展取得切实成效。 二、工作内容 (一)加强学习培训,进一步明确非法改装道路运输车辆特征 按交通运输部有关规定,本次专项行动整治的车辆是指

未经有关部门批准,擅自改变已获得《道路运输证》车辆结构、构造或者特征的车辆。 主要包括: 1、擅自改变车辆类型或用途。指擅自将客车改为货车,货车改为客车,普通货车改为专用货车,专用货车改为普通货车。 2、擅自改变车辆颜色。指擅自将驾驶室和车身改为与原车辆不同的外观颜色。 3、擅自改变车辆总成部件。指擅自更换与原车型不一致的发动机、变速箱、前桥、后桥或者车架;擅自更换车辆车身或罐车罐体;擅自改变车辆悬架形式(空气悬架、符合悬架、钢板弹簧式悬架等悬架形式之间的改变)。 对于道路货运车辆加装防风罩、水箱、工具箱、备胎架等,道路运输车辆加装车内装饰等,在不影响安全和识别号牌的情况下,不得将其认定为非法改装道路运输车辆。 4、擅自改变车辆外廓尺寸或承载限值。指擅自加高、加宽、加长、拆除货箱栏板或者增加车辆外廓尺寸;擅自增加或者减少轮胎数量;擅自增加或者减少车轴数量。 (二)多措并举,切实加强对货运车辆非法改装行为的监督检查力度 1、加强机动检验和审验环节的检查。重点检查内容为货运经营者擅自加高、加长、加宽货运栏板,擅自增加车辆

黑龙江 - 双鸭山目前已开通的手机号段

黑龙江 - 双鸭山目前已开通的手机号 段 130联通号段 (共16个) 计算得出双鸭山联通130号段共有超过16万个手机号(计算方式:号段 数*万门 16*10000=160000) ? 1300998 ? 1301904 ? 1302977 ? 1303975 ? 1304547 ? 1304548 ? 1305437 ? 1306990 ? 1306991 ? 1308978 ? 1308981 ? 1308982 ? 1309147 ? 1309178 ? 1309179 ? 1309180 131联通号段 (共17个) 计算得出双鸭山联通131号段共有超过17万个手机号(计算方式:号段 数*万门 17*10000=170000) ? 1310169 ? 1310406 ? 1310469 ? 1311469 ? 1311557

? 1314969 ? 1315990 ? 1315991 ? 1316345 ? 1319919 ? 1319920 ? 1319921 ? 1319922 132联通号段 (共15个) 计算得出双鸭山联通132号段共有超过15万个手机号(计算方式:号段数*万门 15*10000=150000) ? 1320469 ? 1320677 ? 1320678 ? 1320849 ? 1321294 ? 1321469 ? 1322469 ? 1323469 ? 1325169 ? 1325854 ? 1325855 ? 1326357 ? 1327469 ? 1328469 ? 1328494 133电信CDMA手机号码 (共16个) 计算得出双鸭山电信133号段共有超过16万个手机号(计算方式:号段数*万门 16*10000=160000) ? 1330488 ? 1331469

2020年黑龙江省双鸭山市友谊县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年黑龙江省双鸭山市友谊县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及 答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程,学生学习的内容是已知的知识,是一种简约的经过提炼了的认识过程,这是指学生认识的()。 A、交往性 B、间接性 C、教育性 D、直接性 【答案】B 【解析】学生学习的内容是已知的间接知识,并在教学中间接地去认识世界,教学认识的基本方式是“掌握”,是一种简约的经过提炼了的认识过程,同样以教学实践活动为基础。故选B。 2、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是()。 A、《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》 B、《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》 C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 D、《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》 【答案】C 【解析】四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。故选C。 3、关于陈述性知识,下列说法正确的是()。 A、主要反映活动的具体过程和操作步骤 B、说明做什么和怎么做 C、可用来区别和辨别事物 D、是一种实践性知识 【答案】C 【解析】陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么

样,一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点,因此也称描述性知识。故选C。 4、有位教师,经常挖苦、憎恶一位调皮的学生,还把学生从教室里推出去时,挖苦学生“脸皮比城墙还厚,朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。 A、依法执教 B、热爱学生 C、教书育人 D、爱岗敬业 【答案】B 【解析】教师应关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,促进学生全面、主动、健康发展。故选B。 5、下列叙述中,不能反映教育政治功能的是()。 A、提高经济效益,为社会带来巨大经济价值 B、培养一定社会所需要的合格公民和政治人才 C、宣传政治阶级的思想意识,制造一定的社会舆论 D、实现对教育者的阶级或阶层的选拔,使原有社会政治关系得以延续和发展 【答案】A 【解析】提高经济效益,为社会带来巨大经济价值反映的是教育的经济功能。故选A。 6、以下不影响教学方法选择的是()。 A、教学目的和任务 B、学科和教材的特点 C、教学方法改革的需要 D、学生的心理特点 【答案】C 【解析】教学方法选择依赖于以下几个因素,教学目的和任务、学科和教材的特点和学生的心理特点。C项教学方法改革的需要不会直接影响教学方法的选择。故选C。 7、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。 A、为人师表 B、关爱学生 C、爱岗敬业 D、团结协作

2018-2019学年黑龙江省双鸭山市八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年黑龙江省双鸭山市八年级(下)期末数学试卷 一、填空题(每题3分,满分30分) 1.(3分)计算:(﹣3)0+=. 2.(3分)在函数y=中,自变量x的取值范围是. 3.(3分)如图,?ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,请添加一个条件,使其成为矩形(填一个即可) 4.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,2),B(4,0),点N为线段AB的中点,则点N的坐标为. 5.(3分)实数a,b在数轴上的位置如图所示,那么化简|a﹣b|﹣的结果是. 6.(3分)我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫中点四边形.现有一个对角线分别为6cm和8cm的菱形,它的中点四边形的对角线长是. 7.(3分)由作图可知,直线y=﹣5x+2与y=﹣5x﹣3互相平行,则方程组的解的情况为.8.(3分)一组正整数2,4,5,x从小到大排列,已知这组数据的中位数和平均数相等,那么x的值是.9.(3分)正方形ABCD的边长是4,点P是AD边的中点,点E是正方形边上的一点.若△PBE是等腰三角形,则腰长为. 10.(3分)正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置,点A1,A2,A3…和点C1,C2,C3…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B n的坐标为.(n为正整数)

二、选择题(每题3分,满分30分) 11.(3分)下列各式中,化简后能与合并的是() A.B.C.D. 12.(3分)以下列各组数为边长,不能构成直角三角形的是() A.5,12,13B.1,2,C.1,,2D.4,5,6 13.(3分)下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是() A.y=﹣x B.y=x+1C.y=﹣2x+1D.y=x﹣1 14.(3分)下表是两名运动员10次比赛的成绩,s12,s22分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的方差,则有() 8分9分10分甲(频数)424 乙(频数)343 A.B. C.D.无法确定 15.(3分)小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校.图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系.下列说法错误的是() A.他离家8km共用了30min B.他等公交车时间为6min C.他步行的速度是100m/min

解析黑龙江省双鸭山市第一中学2021年高三上学期第一次月考物理试题

物理试题 一、选择题(其中1-7单选,8-12多选) 1.下列说法中正确的是 A. 碳H在活体生物内和死亡后生物体内的半衰期是不一样的 B. 玻尔把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出了自己的原子结构假说,成功地解释了氯原子的光谱C. 逸出功是使电子脱离金属所做功的最小值.因而对于某种金属而言,当照射光的频率发生变化时,其逸出功也随之变化 D.比结合能越小,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 【答案】B 【解析】 A、放射性元素的半衰期与环境的变化无关,只与自身有关,故A错误; B、根据物理学史的知识可知,波尔把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出了自己的原子结构假说,成功地解释了氢原子的光谱,故B正确; C、对于某种金属而言,逸出功是由金属本身决定的,当照射光的频率发生变化时,其逸出功不变,故C错误; D、比结合能越小表示原子核中的核子结合得越不牢固,故D错误; 故选:B。 2.质量为m=0.10 kg的小钢球以v0=10 m/s的水平速度抛出,下落h=5.0m时撞击一钢板,如图所示,撞后速度恰好反向,且速度大小不变,已知小钢球与钢板作用时间极短,取g=10 m/s2,则()

A. 钢板与水平面的夹角θ=60° B. 小钢球从水平抛出到刚要撞击钢板的过程中重力的冲量为2 N·s C.小钢球刚要撞击钢板时小球动量的大小为10 kg·m/s D. 钢板对小钢球的冲量大小为2N·s 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于小球下落过程中在竖直方向有: 解得?故落到钢板上时小球在竖直方向的速度v y=gt=10m/s, 则有, 即?撞后速度恰好反向,且速度大小不变,则表示速度恰好与钢板垂直,所以钢板与水平面的夹角 θ=45°,故A错误; B、根据冲量的定义知:重力冲量mgt=1N·s,选项B错误;? C、小球落到钢板上时的速度: 故小球的动量大小:选项C错误 小球原速率返回,所以返回的速度仍然为 规定小球撞前的速度方向为正方向,由动量定理可知: 所以钢板对小钢球的冲量大小为故D 对 综上所述本题答案是:D 【点睛】小球在竖直方向做自由落体运动,已知高度求出时间,然后求出竖直方向的速度大小,由水平方向和竖直方向的速度即可求得倾角的大小;由运动时间和质量,根据p=mgt即可求出重力冲量;已知竖直

2019-2020学年黑龙江省双鸭山一中高二下学期期中考试政治试题(word版)

黑龙江省双鸭山一中2019-2020学年高 二下学期期中考试试题(政治) 一单项选择题(共 25 题,每题 2 分,共 50 分) 1.针灸萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适时,用尖锐的石器按压疼痛不适 的部位,使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石,继而用各种树枝作为施灸工具,逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的 ①意识形态性质的部分 ②非意识形态的部分 ③自然科学和技术 ④语言和文字 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.某国际品牌和故宫联合推出的“故宫口红”成为不少时尚人士的新话题。故宫与某时尚博主联手推出的手帐本大受欢迎,故宫的文化创意产品给故宫带来了巨大的经济效益和社会效益。由此可见 ①文化与经济相互影响,文化促进经济的发展。 ②文化与经济相互交融。 ③增强文化创造活力,有利于提升传统文化的影响力 ④传统文化的首要价值是经济价值 A ①② B ②③ C ①④ D ③④ 3.我国是文化创意产品的出口大国。我国出口的文化创意产品是传播中华文化的良好载体,应凝聚更多的中国元素。这表明 ①文化促进经济发展 ②精神产品凝结在一定的物质载体中 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化在综合国力竞争中的地位越来越重要 A ①② B ②③ C ①④ D ②④ 4.学者郑若麟指出,在精神领域,我们处于某种“不设防”状态,西方对我们的“精神殖民”正在悄悄地卷土重来。我们必须筑起反“精神殖民”的新长城!为此,我们必须 ①弘扬和培育中华民族精神,树立文化自信 ②把文化建设作为重要战略任务,提高国家文化软实力 ③抑制西方文化 ④坚持扩大开放,用海纳 百川的胸怀包容不同 的文化A ①②B ②③ C ①④ D ②④ 5.央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以 8 首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明 A.人民群众是文化创造的主体 B.文化创新推动社会实践的发展 C.社会实践是文化创新的源泉 D.文化创新促进传统文化的繁荣 6.?h是??文化的一种传fi。然а是?的,?了传统??的 ?多?a和记忆。这明A.我国的传统文化具有相对稳定性和鲜明的 民族性

双鸭山历史发展变迁

北京邮电大学 思想政治理论课社会调查报告 题目:建党90年来家乡的社会发展变迁状况调查 姓名:赵寅达 班级:2010211401 学院:自动化 2011年8月13日

摘要 为了解中国共产党建党90年来人们生活的变化,加之对故土的热爱,我以自己的家乡为研究对象。我走访了家乡的部分地区,进行细致的观察、记录,并与当地人进行交谈,感受他们眼中家乡的进步。我还在市图书馆查阅了一些相关资料,并在网上查找数据。通过分析,我认为家乡的发展虽有问题,但与成就比起来微不足道。 关键词 建党90年,双鸭山,发展 正文 我的家乡是黑龙江省双鸭山市,位于黑龙江省东北部,是一座依山而生、因煤而兴的边境城市。建党90年来,双鸭山市在在党的领导下,经历了由无到有、由弱到强的飞跃性发展。 通过对信息的收集和分析,我认为双鸭山市在城市经济、人民生活、城市建设、教育等方面都有着不同程度但普遍可喜的发展。 一、城市经济 双鸭山有着丰富的煤矿资源,最早开矿可追溯到1914年。 1945年11月21日,中国共产党领导下的合江省政府成立,家乡人民从此接受党的直接领导。1947年双鸭山迎来第一批建设者,同年7月成立双鸭山矿务局,开矿建井,架电筑路。双鸭山新的历史由此开始。1956年5月25日,国务院决定在原双鸭山矿区的基础上成立双鸭山市,加速了煤矿业的发展。1949年全市原煤产量42.2万吨,到1985年已达到780.9万吨。2004年,仅双鸭山矿务局的采煤量就达到1150万吨。冶金、机械电子、化工等地方工业以及对俄,贸易均得到充分带动。类似中国的改革开放之初,双鸭山始终将“招商引资”作为一项重要政策,建龙、鲁能等全国知名企业相继落户,与家乡父老一道投身经济建设。 2010年,双鸭山的经济水平达到了全新的高度。全年实现地区生产总值(GDP)376.7亿元,按可比价格计算比前一年增长25.1%;全市工业实现增加值134亿元,达到2005年的5.1倍,居黑龙江省第五名;第三产业加速发展,新建了以新玛特商场为代表的大批辐射性市场。非公经济、新兴产业也得到了长足的发展。

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一物理下学

红兴隆管理局第一高级中学2014-2015学年度第二学期高一期中考试 物理学科文科试题 注:卷面分值70分;时间:60分钟。 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1、一个物体做曲线运动,在某时刻物体的速度v和合外力F的方向可能正确的是() 2、决定平抛运动物体飞行时间的因素是() A.初速度 B.抛出时的高度 C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对 3、如图所示,两个小球a和b用轻杆连接,并一起在水平面内做匀速圆周运动,下列说法中正确的是() A.a球的线速度比b球的线速度小 B.a球的角速度比b球的角速度小 C.a球的周期比b球的周期小 D.a球的转速比b球的转速大 4 、关于匀速圆周运动及向心加速度,下列说法中正确的是() A.匀速圆周运动是一种匀速运动 B.匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动 C.向心加速度描述线速度大小变化的快慢 D.匀速圆周运动是加速度方向不断改变的变速运动 5、一只老鹰在水平面内盘旋做匀速圆周运动,则关于老鹰受力的说法正确的是() A.老鹰受重力、空气对它的作用力和向心力的作用 B.老鹰受重力和空气对它的作用力 C.老鹰受重力和向心力的作用 D.老鹰受空气对它的作用力和向心力的作用 6、长为L的细绳,一端系一质量为m的小球,另一端固定于某点,当绳竖直时小球静止,再给小球一水平初速度v0,使小球在竖直平面内做圆周运动,并且刚好能过最高点。则下列说法中正确的是() A.小球过最高点时速度为零 B.小球开始运动时绳对小球的拉力为m错误!未找到引用源。 C.小球过最高点时绳对小球的拉力为mg D.小球过最高点时速度大小为错误!未找到引用源。 7、一颗小行星绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球公转半径的4倍,则这颗小行星运转的周期是() A.4年 B.6年 C.8年 D.错误!未找到引用源。年 8、太阳对行星的引力F与行星对太阳的引力F′大小相等,其依据是() A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律

黑龙江省双鸭山市2021版五年级上学期数学期末试卷(I)卷

黑龙江省双鸭山市2021版五年级上学期数学期末试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、反复比较,慎重选择。(共30分) (共15题;共30分) 1. (2分)0.75×5的积是() A . 375 B . 37 C . 3.75 2. (2分)下面计算结果大于50的是()。 A . 30.8×1.5 B . 50×0.99 C . 150÷3.2 D . 22.5÷0.4 3. (2分)甲×0.99=乙×1.01(甲、乙都不等于0),那么甲、乙的大小关系是()。 A . 甲>乙 B . 甲<乙 C . 甲=乙 4. (2分) 7.5与3.6的和除1.5,再乘2.4,积是() A . (7.5+3.6)÷1.5×2.4 B . (7.5+3.6÷1.5)×2.4

C . 1.5÷(7.5+3.6)×2.4 D . 1.5÷(7.5+3.6×2.4) 5. (2分) (2019五上·潍坊期中) 下面各式()的商大于被除数。 A . 13.5÷0.3 B . 13.5÷1 C . 13.5÷2.7 6. (2分) (2019五上·京山期中) 以下表达正确的是() A . 3.04÷4.1>1 B . 0.88×0.99<0.88+0.99 C . < 7. (2分) (2020五上·景县期末) 张叔叔通过电商销售桃子,15个桃子共重2.4千克,那么15千克大约有桃子() A . 160个以上 B . 不到40个 C . 90多个 D . 260个以上 8. (2分) 下面各题,哪一项的商是循环小数。()

2019-2020学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期末考试物理试卷

2019-2020学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期末考试 物理试卷 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。在每个题的4个选项中,其中1-7题只有一个选项正确,8-12 题有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1.一物体做匀减速直线运动,在开始连续的两个1s内通过的位移分别为3m和2m,速度减为零后不再运动,下列说法正确的是() 2m/s A.物体的初速度大小为2.5m/s B.物体的加速度大小为2 C.物体运动的时间为4.5s D.物体的总位移大小为6.125m 2.如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将a、b、c三个形状不规则的石块成功迭放在一起,受到了老师的表扬,则下列说法正确的是() A.c受到水平桌面向左的摩擦力 B.c对b的作用力方向一定竖直向上 C.b对a的支持力大小一定等于a受到的重力 D.b对a的支持力与a受到的重力一定是一对平衡力 3.如图为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者的示意图.当颈部肥大压迫神经时,需要用颈部牵拉器牵拉颈部,以缓解神经压迫症状.图中牵拉细绳为跨过三个光滑小滑轮的同一 根绳子,牵拉绳分别为水平、竖直方向,牵拉物P的重力为G,不计小滑轮重

双鸭山市人民政府办公室关于印发双鸭山市公共机构节水型单位创建

双鸭山市人民政府办公室关于印发双鸭山市公共机构节水型 单位创建工作实施方案的通知 【法规类别】建设综合规定 【发文字号】双政办文[2017]1号 【发布部门】双鸭山市政府 【发布日期】2017.02.16 【实施日期】2017.02.16 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 双鸭山市人民政府办公室关于印发双鸭山市公共机构节水型单位创建工作实施方案的通 知 (双政办文〔2017〕1号) 各县、区人民政府,市直有关单位: 《双鸭山市公共机构节水型单位创建工作实施方案的通知》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。 双鸭山市人民政府办公室 2017年2月16日

双鸭山市公共机构节水型单位 创建工作实施方案 为贯彻落实最严格的水资源管理制度,充分发挥公共机构的示范带头作用,增强全社会节水意识,提高水资源利用率,深入推进节水型社会建设,依据黑龙江省机关事务管理局、黑龙江省水利厅《关于全面推进公共机构节水型单位建设工作的通知》(黑管联发〔2015〕5号)要求,在全市开展公共机构节水型单位创建工作。为确保创建工作有序推进,结合我市实际,制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以提高用水效率为核心,以建设节水型单位为目标,以全面落实最严格水资源管理制度为保障,在全市公共机构中推行节水型单位建设工作。树立一批公共机构节水示范单位,引导公共机构加强节水管理和技术改造,带动全社会提高节水意识,以实际行动推进我市水生态文明建设工作。 二、创建对象 市直和县、区党政机关及所属事业单位,重点是教育、卫生系统所属各类医院和学校。 三、创建目标 到2017年8月底前,市级党政机关和事业单位(含医院、学校)必须完成50%的创建工作;县(区)级党政机关和事业单位(含医院、学校)必须完成40%的创建工作。 四、实施步骤 (一)申报推荐。 申报单位在今年9月1日至10月15日按要求填写《双鸭山市节水单位创建申报表》

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一语文《定风波》汇报课反思

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一语文《定风波》汇报 课反思 一、课前设计要用心良苦 此次汇报课我是三易其稿,可是我总有不满意的地方。于明伦老师一句话点像梦中人:语文课要活,语文课要让学生感受到诗词的魅力。这样我在讲课前的晚上,推翻了之前的所有设想,确定了教学方向:让学生耳目一新,让他们感受到苏词的独特魅力。我以《定风波》中的“雨”为突破口,设计了几个问题: 1、作品中哪些句子描写了雨。2、“雨”到底是什么意思?如何理解“晴”?3、苏轼为什么不躲雨?4、作者想要归向何处?学生把这几个问题解决了,就能体会到苏东坡深入骨髓内化到心的豁达旷远,从而达到了我的教学目标。当然课堂执行时要有铺垫。我就设计了导语:今天我们共同来学习苏轼的作品《定风波》。对于今天的课,我并不抱乐观的态度,因为我觉得大家可能并不了解苏轼这个人。激趣设疑,导入新课。在这个环节中,主要是想通过对苏轼作品的回顾,再现作者多样的人生,为后面的教学做必要的铺垫,同时也为深入研究作品提供必要的背景准备。第二环节:反复诵读,初步感知。苏轼说:腹中有诗气自华。培根说:记忆即知识。检测当堂背诵。诗词教学离不开诵读和背诵,整体的感知是品读鉴赏不可或缺的前提。第三环节就是重点探究:以“雨”为突破口,理解那几个问题拓展延伸,学生已经有了一定的鉴赏基础,此时,教师的点拨就显得尤为重要。教师需要把学生的眼光引向“动情处”、“疑难处”、“欣赏处”和“深思处”。适时地加以启发、诱导,会将学生的思考不断引向深入。第四环节课堂小结。1、找出苏轼:《初到黄州》中的双关。2、品读:《卜算子》,领悟作者的情感。第五环节课外延伸阅读推荐。相关书目及文章:林语堂《苏东坡传》、余秋雨《苏东坡突围》、方方《喜欢苏东坡》、 今年的教师汇报课我已汇报完毕。这节课已经留在昨天成为陈迹。但课前的准备,课中的挥洒,课后的遗憾让我久久不能平静。虽说教学是门遗憾的艺术,我们可以在遗憾中成长,在反思中成熟,可我想在今后的教学中把遗憾降到最低,就这节课我有如下反思。 刘艳琴《来生便嫁苏东坡》。就一堂课而言,下课并不意味着结束。重要的是,要能让学生主动地去阅读,让学生更愿意继续可能永远不会有结论的思考。 二、课中要调动学生情绪要首先调整自己情绪 一节课40分钟,想要讲好,设计固然重要,但我觉得要能保证自己自始至终都有高度 1

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