浅谈提高计算机等级考试通过率的应对措施

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/489571370.html,

浅谈提高计算机等级考试通过率的应对措施作者：刘海松

来源：《知识文库》2016年第06期

江苏省计算机等级考试合格证书的社会认同度不断得巩固与加强。特别在满足大学毕业生就业的需要、全面促进大学计算机基础教育教学工作、调动学生的学习积极性、增强学习动力、提高学生素质等方面发挥着越来越重要的作用。本文围绕如何提高计算机基础课程课堂教学效率及一级通过率进行了探讨。

江苏省计算机等级考试每年开考两次，分别在三月及十月举行，通过计算机考试不仅可以获得相关证书，最主要是能增加考生日后求职的砝码。当然，笔者认为，要求学生参加计算机等级考试的目的其实主要是为了学生更好的掌握知识，能学有所用，为社会创造价值，而不是因为让学生为应付考试而考试。只有真正掌握了相关知识，通过计算机等级考试其实就很容易了。那么如何更好的掌握计算机等级考试所要考察的重点？笔者通过对以往的考试数据分析认为：我们应该提高课堂效率以及总结考试过关技巧，从而更好地提高同学们的考试成绩。

一、与时俱进，不断更新教学设备及教学内容，做好基本保障

既然课程在不断的升级更新，我们讲授的知识内容就不能一成不变，更不能一个教案讲多年。

1、传授给学生的理论知识要与时俱进

教师要做到这一点，就必须时刻关注时事新闻，最新的计算机基础文化知识。课余时间，要积极给自己充电，多看点书。要做到一滴水的上课内容，胸中至少有一碗水的相关知识。尤其计算机基础这门课，电子信息产品更新的实在很快。一级考试都考office2010，而我们还在讲office2003。这显然不行，更甭说提高过级。

2、讲授的软件也要与时俱进

计算机一级考试跟别的课程有点不同，它分为理论（45分）+操作（55分）。目前操作主要考word、excel、powerpoint三个基本软件（2015年春季前还考access、frontpage，这几个软件考试要求基本都是最新的软件版本。这三个软件的题量不太大，题目不是太难，希望老师在讲授时也应该选择的讲解，有些简单如word大家熟悉的可以一笔带过，而有些学生平时接触比较少如powerpoint或者难度稍大一点的excel，则应该重点讲解。

二、总结计算机等级考试过关技巧，提升考生自信心

多年的辅导工作下来，我发现学生只要平时多上点心，多做练习，同时加强理论复习，通过一级不成问题。考生主要应该通过多做练习的方法，不断加强对历年真题的熟悉程度。