和孩子做朋友如何有效的和孩子沟通

和孩子做朋友如何有效的和孩子沟通
和孩子做朋友如何有效的和孩子沟通

和孩子做朋友如何有效的和孩子沟通

一、与孩子沟通遵循的原则和态度

好的沟通,是两个平等的信息沟通者完全顺畅的、自由的表达自己的意见,认真的倾听对方的观点,而且跟对方进行平等的、相互尊重的讨论,这样的沟通才是有效的。

心理健康的孩子具有以下特点:

(1)喜欢自己、接纳自己;

(2)能够用言语情绪在内的多种表达方式表达自己;

(3)能够和别人正常交往;

(4)能够适应规则和适应环境。

二、怎样与不同年龄阶段的孩子有效沟通

发展自尊和自信、发展和建立良好的伙伴关系,是少年儿童时期重要的心理学任务。

青春期的孩子智力发展特别迅速,抽象思维和逻辑思维的能力迅速增长。

家长与孩子沟通和交流的主要任务:

(一)启发孩子的逻辑思维;

(二)让孩子树立正确的人生观;

(三)培养孩子健康的情绪;

(四)引导良好的性意识。

三、沟通中语言信息的作用

家长与孩子沟通中言语交流的技巧:

(一)认真倾听(平等)例:关于这个问题,你有什么想法(二)准确表达:有理、有力、有节、审时度势、适度。

家长在与孩子沟通中,表达方面应注意:1、少提问题。2、提问题时不要带责备性。

(三)认真讨论

四、沟通中非语言信息的作用

非言语沟通包括:

1、表情(眼神、有兴趣、慈爱、关注、尊重);

2、动作;

3、神态(精神上的投入、重视谈话);

4、姿势(前倾);

5、语调。与孩子沟通遵循的原则:

体现出民主协商的精神

体现出平等尊重的精神

家长与孩子沟通体现的精神:

(一)传递给孩子的信息要规范、清楚、简洁

(二)要有心平气和的态度

(三)有限度的选择

(四)行动(说到做到)

(五)在与孩子沟通的信息里给孩子留有机会

五、什么是好父母采取的沟通

六、对不良行为的孩子如何沟通

三大成功策略

(一)正向(赞美、表扬、鼓励、夸奖、常识等)80%

负向(批评、指责、数落、抱怨、打骂、嘲讽等20%

1、关于优点:发现优点、扩大优点、记录优点、表扬优点等;

2、多往孩子好处想;

3、永远对孩子有信心。

(二)渐进成功

1、推迟判断

2、小步前进

(三)自动化成功

1、增加自选动作

2、要为成功找方法

五种方法:

(一)我能行的自我认定

1、成功箱;

2、变你不能为你能。

(二)信息输入成功法(运用孩子最喜欢的方式)(三)游戏成功法

(四)理解成功法

1、反馈法;

2、共同做一些事情。

(五)示范成功法

1、做给孩子看;

2、说给孩子听;

3、帮助孩子做。

如何与孩子有效沟通知识讲解

如何与孩子有效沟通 有句话说,“可怜天下父母心”。对于大多数家长来说,孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子,从很小起,你说什么他就做什么,但如果突然有一天,从他(她)的嘴里蹦出个“不”字,家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面,家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴,因为孩子成长了;另一方面,家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制,甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理,在日常亲子关系中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程,与父母的摩擦日渐频繁,一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露,让家长们头疼不已。所以说做青春期孩子的父母是不容易的,不要只知道谴责埋怨,孩子犯错最好先问清楚情况,不要过度依赖老师,有时候孩子并没有错。一旦被冤枉对孩子来说都是伤害。不要只跟孩子谈学习,多关心他其他方面。不要拿他跟别人比,他会受伤。也不要自己给他制定目标。凡是不能用自己的标准去衡量他,因为时代不同,想法也会不同。强迫孩子接受你们的思维生活方式会让他痛苦。现在的孩子在学业方面压力尤其大。课业太重,孩子又贪玩,所以成绩起伏比较大,不要太心急,换位思考一下,他只是孩子。真的做孩子也很不容易。现在的孩子,不只是孩子,高中生同样都有很多心理问题严重,要多注意孩子的心理健康。不要让孩子怕你,一旦他怕你,那么你们的关系就永远没办法变好了叛逆,只是个过度期,叛逆期,家长应多关心孩子,多和孩子沟通,这个时期的孩子其实自己也挺难受的,心情复杂多变,不是他刻意的要去做什么,是心理反常才会出现孩子对某人或某事的反感,所以,叛逆期,家长帮助孩子补缺不足,多关心孩子,及时了解孩子心理,正确引导孩子健康成长!当然,如何与孩子有效沟通,如何尽量控制父母的情绪,这才是父母应该做

有效沟通的基本方法和技巧

有效沟通的基本方法和技巧 沟通的基本技巧 一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。例如对方的精神面貌。一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很 难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。一个充满自信且心态平 和的人会给人留下良好的印象。此外,得体的衣着和良好的精神面 貌以及恰当的语言风格也是良好沟通的前提条件。一个优秀的沟通 者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。 二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。沟通还要掌握好彼 此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。刻意拉近距离显得自己轻 浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。 要了解你的沟通对象。摸清性格、观念、立场、意图等。不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。 善于借用合适的平台和掌握“恰如其分”的时机。平台可以是一场 辩论会,也可以是一个家庭聚会。在国际中就有很多“活用”的典范,例如以前温家宝总理与日本首相的电梯外交。毛泽东时代的乒 乓外交。人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时 候“黑云压城城欲催”。掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。 切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。不要轻 易与别人争辩。有时候争论是解决不了问题,更多地是引来对斥。

最好要避免当面勿冲突,不幸地出现了事后要想办法办法弥和产生 的裂缝。 四、沟通中存在的问题。 沟通的基本方法 1、闲扯”是与人交谈的重要组成部分,应学会闲扯 不善交谈,大多是不知道怎样抓住谈话时机。心理学家詹姆士说过:“与人交谈时,若能做到思想放松、随随便便、没有顾虑、想 到什么就说什么,那么谈话就能进行得相当热烈,气氛就会显得相 当活跃。”抱着“说得不好也不要紧”的态度,按自己的实际水平 去说,是有可能说出有趣、机智的话语来。所以,闲扯并不需要才智,只要扯得愉快就行了。 2、适当地暴露自己,以自己为话题开始谈话,增加对方对你的 信任 每个人最熟悉的莫过于自己的事情,所以与人交谈的关键是要使对方自然而然地谈论自己。谁都不必煞费苦心地去寻找特殊的话题,而只需以自身为话题就可以,这样也会很容易开口,人们往往会向 对方敞开自己的心扉。 3、掌握批评的艺术 在交谈过程中,如果不得不对对方提出批评,一定要委婉地提出来。明的批评有以下几个特点:⑴不要当着别人的面批评。⑵在进 行批评之前应说一些亲切和赞赏的话,然后再以“不过”等转折词 引出批评的方面,即用委婉的方式。⑶批评对方的行为而不是对方 的人格。用协商式的口吻而不是命令的语气批评别人。⑷就事论事。 4、附和对方的谈话,使谈话气氛轻松愉快 谈话时若能谈谈与对方相同的意见,对方自然会对你感兴趣,而且产生好感。谁都会把赞同自己意见的人看作是一个提高自身价值 和增强自尊心的人,进而表示接纳和亲近。假如我们非得反对某人 的观点,也一定要找出某些可以赞同的部分,为继续对话创造条件。

要善于和孩子进行有效沟通

要善于和孩子进行有效沟通 "如果这样做的话,不是会使孩子们养成不少坏毛病吗?" 我经常可以从前来找我咨询的母亲们那里听到这样的问题。不管是过去还是现在,如何去掉孩子们身上的坏毛病,一直是母亲们的一个共同关心的话题。 “如果就那样放任不管的话,他会长成一个浑身都是坏毛病的孩子”, “如果以后他长成一个根本不听父母话的孩子该怎么办”,“如果就这样任其发展的话,今后他能很好地适应社会生活吗?”…… 我们的母亲们不仅有以上种种对坏毛病的担心,而且还采取了实际的行动来防止这些坏毛病的发生。没有一个母亲在看到自己的孩子在墙上、家具上到处乱写乱画时会放任不管。在吃饭的时候,她们惟恐孩子把手伸到碗里,只要他稍有这样的企图,母亲马上就会伸手打他的手背,并用眼睛瞪他。 就这样,我们的母亲们患上了一种试图对孩子进行“训育”的强迫症。这是一种从古代就流传下来的老毛病。我们不是一直都有“严教出贵子”这样一种育儿传统吗?这种传统已经在无意识中深深地扎根于母亲们的脑海中。 同时,在韩国社会特别强调礼仪。但是,我却发现了很多这样的情况:父母在教育孩子礼仪的名义下扼杀了孩子的自然成长。有些事情对孩子来说明明是太严厉、太过分了,可是父母却说他们只是在做他们应该做的事。存在类似情况的另一个例子就是我们的近邻日本。他们那种“不给别人增添麻烦”的固有观念,几乎成了日本特色的代名词。但是,这种观念在抚育孩子的过程中是绝对不可以强加给孩子们的。因为,对孩子们进行的强迫和惩罚,实在可以说是在幼年时期扼杀他们自我意识的“捷径”。因此,在今天的日本,母子之间存在的矛盾和问题已经发展成了一个严重的社会问题。 当然,从母亲的立场上讲,有时也很有纠正孩子一些行为的必要。因为幼年时节对孩子行为的纠正不仅仅是对孩子某个行为本身的纠正,同时还包含有使孩子“适应现实”这样一个课题。但是,父母决不能因此就动手打骂孩子。 我想对母亲们说:不要动不动就“训育”孩子,而是要和孩子进行协商。也就是说,要在孩子可以接受的范围内和孩子达成一定的妥协。

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如何与孩子有效沟通有句话说,“”。对于大多数家长来说,孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子,从很,你说什么他就做什么,但如果,从他(她)的嘴里蹦出个“不”字,家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面,家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴,因为孩子成长了;另一方面,家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制,甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理,在日常中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程,与父母的摩擦日渐频繁,一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露,让家长们头疼不已。所以说做孩子的父母是不容易的, 不要只知道谴责埋怨,孩子犯错最好先问清楚情况,不要过度依赖老师,有时候孩子并没有错。一旦被冤枉对孩子来说都是伤害。不要只跟孩子谈学习,多关心他其他方面。不要拿他跟别人比,他会受伤。也不要自己给他制定目标。凡是不能用自己的标准去衡量他,因为时代不同,想法也会不同。强迫孩子接受你们的思维生活方式会让他痛苦。现在的孩子在学业方面压力尤其大。课业太重,孩子又贪玩,所以成绩起伏比较大,不要太心急,换位思考一下,他只是孩子。真的做孩子也很不容易。现在的孩子,不只是孩子,高中生同样都有很多心理问题严重,要多注意孩子的心理健康。不要让孩子怕你,一旦他怕你,那么你们的关系就永远没办法变好了叛逆,只是个过度期,叛逆期,家长应多关心孩子,多和孩子沟通,这个时期的孩子其实自己也挺难受的,心情

复杂多变,不是他刻意的要去做什么,是心理反常才会出现孩子对某人或某事的反感,所以,叛逆期,家长帮助孩子补缺不足,多关心孩子,及时了解孩子心理,正确引导孩子健康成长!当然,如何与孩子有效沟通,如何尽量控制父母的情绪,这才是父母应该做的事情。 首先,给孩子说话的机会父母要善于无条件地倾听孩子的心声,态度诚恳。 其次,学习孩子感兴趣的东西父母不妨花点时间体验一下孩子迷恋的漫画书、、网络等等,不要轻易做,而要理解孩子的兴趣爱好和追求的合理性。积极调整父母要将孩子作为宝贵的“家庭资源”,在情感交流上亲子之间要力争达到“信息平衡”,放弃自以为“永远正确”的居高临下的姿态,向孩子学习。最后,多听听孩子的意见重要的家事,父母可开诚布公地告诉孩子,听听孩子的意见,这样有助于创造平等民主的家庭气氛。 对青春期的孩子,家庭教育中最忌讳消极的评价,无情的斥责,不断的猜疑,无理的苛求,空洞的说教,自私的溺爱。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟,帮助他们解除青春期的种种烦恼,父母们就要用对待青年、成人的态度,来引导明确自己“准青年”的身份,父母应尽早放手,做一个称职的孩子的“成长参谋”,让孩子对面临的各种问题,学会独立地思考,自觉地积极行动。顺应,才是因势利导的科学态度和家教上策;顺应,才可能被孩子视为朋友。 青春期的半大孩子,就像蓬勃生长的小树,有顽强的生命力,要给它充足的阳光、空气、营养和水分,这就是理解;但他们精力旺盛,充满

家长如何与孩子有效沟通

家长如何与孩子有效沟通 现在有不少家庭,由于各种各样的原因,父母与孩子的沟通很少,也不知如何与孩子沟通。在孩子的成长过程中,父母与孩子的“沟通”始终是至关重要的。那么,家长应如何与孩子沟通呢? 一、理解尊重,与孩子进行平等对话。 绝大多数的家长在与自己的孩子进行沟通时总把自己放在优势的位置,把孩子当成自己的附庸品或者是没有独立人格的自然人来看待,采用一种不容对方置疑的、教训的语气和孩子进行沟通。说话时总是用诸如“不行!应该……!”的表达方式。它往往与命令、斥责、否定、训诫、威胁甚至是暴力等相联系,效果是最差的。 面对自我意识越来越强的孩子,为人父母者应思孩子所思,想孩子所想,站在他的角度来感知、体会、思考问题。切不可动辄训斥、指责甚至奚落自己的孩子。它只会伤害孩子幼小的心灵。父母与子女间应该成为能相互理解、相互信任、相互帮助的知心朋友,才能消除沟通上的障碍,才能使子女向父母坦露心灵,父母也才能对孩子进行适当的指导。做父母平时应经常采用平等、商量的口吻与孩子沟通、交流,说话时多采用诸如“我认为……”或者“我觉得……”的句式,会使孩子有一种平等感、亲切感,他们就愿意把心里话告诉父母。 二、认真倾听,架起与孩子沟通的桥梁 倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加容易。 优秀的家长非常注意倾听,即使自己不感兴趣的话也能耐着性子听,并且注意发现孩子谈话中的闪光点。所以,孩子向您诉说高兴的事,您应该表示共鸣;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情。发现孩子第一次正确运用成语,要给予赞赏;发现孩子能够慷慨陈词,有理有据地争辩,就应该有意地惊呼:“我家出了一个雄辩家!”。在倾听时您可以使用“嗯”、“噢”、“是吗”、“后来呢”等词语,表示您在认真地倾听,鼓励孩子继续说下去。这样,孩子不但愿意经常和家长沟通,而且还会自动提高沟通的质量。 三、行重于言,为孩子做出示范。 俗话说“身教重于言教”。如果说自己很难做到的东西,却要求孩子做到,孩子没做到,家长反而给予批评时,这时沟通自然就出现了问题。孩子想:你们都做不到?为什么让我做到?想让我做,你为什么不做?所以我们每一个家长都要做到避免苍白的说教,身体力行,为孩子做出表率,用自己行为感染孩子。并且注意在沟通时,不要轻易给孩子任何承诺,一旦承诺,必须做到,做到了才有能力去和孩子沟通,才有资格与孩子沟通,才真正达到和谐的沟通氛围和状态。 四、形式多变,创造多样的沟通方式。 家长采用多样化的形式与孩子进行沟通是有效沟通策略的重要组成部分。沟通地点是开放的,不局限在家中,可以在散步时,游玩时,活动时;沟通的方式是多样的,不局限于用语言交谈,还可以用纸条、录音、留言等方式,也可以创建一个家庭网站或者博客利用网络交流。这样的沟通方式往往能引起孩子的兴趣和能动性。 寻找合适的沟通切入点,也是有效沟通策略的一个组成部分。家长在与孩子进行沟通的时候,要找准一个合适的时机,找到合适的切入话题。如果沟通是从身边事、眼前景开始的,就能取得良好的沟通效果。 父母与孩子的沟通是两代人互相取得理解的桥梁。只有良好的沟通,才能让父母了解孩子,使孩子理解父母,让父母和孩子在分歧中得到最大的统一,这对于是铸造孩子健全的人格,培养他们适应生活的能力起着至关重要的作用。

怎样和初三孩子有效沟通

怎样和初三孩子有效沟通 和初三孩子有效沟通的方法:遵循三个原则遵循平等原则父母是子女的监护者,培养者,是孩子的第一任老师,家长有义务教育孩子成长,但这并不意味着父母与子女不平等。 父母与子女在renquan、道德、人格、价值观等方面和孩子都是平等的。 在这些问题上,谁都没有特权。 子女是应该听从父母的教导,但这并不意味着他们一定要对父母百依百顺。 他们也可以有自己的主张和看法,父母可以给孩子一些建议,但不能粗暴干涉。 遵循换位思考的原则父母要想和子女沟通顺畅,就要理解、体贴子女,更需要进行换位思考。 因为大家站的角度不一样。 看问题往往会有差异,如果学会了换位思考。 换个角度看问题,孩子与父母之间的隔阂很容易消除,大家站在同一个立场上,就能心平气和地交流,心平气和地发表看法。 遵循真诚原则父母与子女沟通的效果好坏,与父母如何听孩子讲话很有关系。 有的父母认为孩子是自己的,无所谓,有时听孩子说话,总是一副心不在焉的样子,一边听一边还想着别的事。

要想孩子对父母畅所欲言,父母必须学会倾听的技巧:1、父母与子女谈话时注意力要集中。 2、不要随意打断孩子的话。 3、态度柔和,面带笑容。 而初三年级的孩子正是处于青春期的中期,“叛逆现象在这个阶段表现的尤为明显。 这不是所谓的90后的独特表现,不能盲目的怪这些孩子。 在这方面,我深有体会。 做学生的我曾经一直是个标准的三好学生,但是在初中阶段也无可避免的出现了叛逆期表现,大约持续了半年左右的时间,家长却对我束手无策……其实这个阶段的出现是非常正常的,家长一定不能认为自己的孩子变坏了哦。 处于青春期的初三孩子面对着来自多方面的压力:同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长老师对自己的期望。 不管是什么学习成绩的孩子来说,他们都是第一次面临人生的选择,并要付出第一次如此努力的付出。 他们都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问。 他们会思考一些东西,但是却往往不成熟,看待问题较极端,尤其是当自己认为努力了,但又没有看到进步,就往往在行为上表现出非常的烦躁,甚至会将自己亲爱的爸爸妈妈当成发泄的对象。

与员工进行有效沟通的七种方法

与员工进行有效沟通的七种方法 管理的过程,从本质上说就是通过发挥各种管理功能,充分调动人的积极性,提高机构的效能,实现企业共同目标的过程。沟通从某种意义上讲,就是管理的本质。管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面。一个组织的沟通包括管理者与员工的沟通、员工之间的沟通以及组织与外部的沟通,其中,管理者与员工的沟通对于企业的长久发展和员工个人进步都十分重要,那么,作为现代企业的管理者或是一名从事人力资源的工作者应该如何有效地与员工进行沟通呢我们在咨询工作中,收集归纳出以下七点: 第一、要让员工对沟通行为及时做出反馈 沟通的最大障碍在于员工误解或对管理者意见理解的不准确,而让员工对管理者的意图做出反馈是减少这种问题的关键。而鉴定员工反馈是否有效的标准是数量和准确性。在企业管理中,企业管理者作为主动发送者与员工进行沟通,二者之间难免有沟通能力及表达接受信息之间的障碍。为克服这种障碍,就要求管理者在向员工宣布一项任务后,要求员工把所布置的任务再复述一遍,通过直接或间接的询问“测试”下属。以确认他们是否完全了解。如果员工所复述的内容与管理者意见一致,就说明沟通是有效的;如果员工对管理者的意见领会出现差错,可以及时地进行纠正,调整陈述方式,以免带来不可估量的损失。 第二、对不同的员工使用不同的语言

在同一组织中,不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景,这就可能使他们对相同的话产生不同的理解。另外,由于专业化分工不断深化,不同的员工都有不同的“行话”和技术用语。而管理者往往注意不到这种差别,以为自己说的话都能被其他人恰当的理解,从而给沟通造成了障碍。沟通时必须根据接收者的具体情况选择语言,语言应尽量通俗易懂,尽量少用专业术语。以便接收者能确切理解所收到的信息。 管理者要慎重语言,选择员工易于理解的词汇,使信息更加清楚明确。对容易产生歧义的话语应尽量避免使用,或者对于可能产生误解的话语,作必要的解释说明,表明自己真实态度和情感,以澄清误解。在传达重要信息的时候,为了消除语言障碍带来的负面影响,针对接受信息人的情况,酌情使用对方易懂的语言确保沟通有效。 第三、积极倾听员工的发言 一位擅长倾听的领导者通过倾听可以从下属那里获得信息并对其进行思考。有效准确的倾听信息,将直接影响管理者的决策水平和管理成效,并由此影响公司的经营业绩。 华恒智信认为,领导者倾听时不是被动的听,而是要主动的对信息进行搜索和理解。积极的倾听要求管理者把自己置于员工的角色上,要想象他的思路,体会他的世界,以便于正确理解他们的意图,而不是你想理解的意思,避免进入“和自己说话”的陷阱。企业管理者应尽量给员工多的时间让他们相互交谈,并且在倾听的过程用动作语言表现你对员工谈话的浓厚兴趣。使员工感觉到你是在诚心诚意地倾听他

如何与孩子有效沟通说话-技巧篇

激励孩子成长的62句话 一、激励孩子积极向上的6句话。 赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后,会因此而更加积极地去努力,会在学习上更加努力,会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人。2、别怕,你肯定能行。 3、只要今天比昨天强就好。 4、有个女儿真好。 5、你一定是个人生的强者。 6、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。 二、使孩子充满自信的7句话。 自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。可以说,许多学习落后或者逃学、厌学的孩子,都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事,人们才会放弃,学习也是一样的,只有孩子认为自己没有希望学下去了,他才会逃学、厌学。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新燃起他们内心自信的火种,他们都是万全可以赶上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子,你一点也不笨。3、告诉自己:“我能做到”。4、我很欣赏你在××方面的才能。5、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的,好好努力吧。7、孩子,我们也去试一试? 三、促使孩子学习更优秀的7句话。 非志无以成学,非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好,一方面在于引导和鼓励,把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法,使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学

有效提高沟通技巧的方法

有效提高沟通技巧的方法 是否每天都为了难以沟通的老板或同事而苦恼呢?特 别是在面对重要的事情时,那些难讲话的老板或同事,非常容易成为职场前进的阻力。其实有效的运用与领导之间、与同事之间的沟通,就能够解决沟通难的问题,那如何有效的提升沟通技巧呢?职场人际交往当中我们应该做的是坦诚 的根据不同的同事运用不同的交流方式,而不是毫无想法的乱说话。对于那些脾气火爆、自大、心理有阴影的人交流会显得更加困难,更加的不知道从何入手。但是不论什么时候,都不要对自己在沟通上面存在的障碍感到伤心或者绝望,一个成功的沟通着都是一点点积累,不断的碰撞磨练出来的。 1.尊重同事尊重是同事沟通的前提1.尊重同事说话,重视同事的意见。真正有远见的人都知道,想要获得同事的认可,不仅是在日常交往中为自己获得更多人缘儿,同时也要最大限度的为同事着想。所以在言谈中要少用一些带有感情色彩的太强烈的词语。 2.尊重对方劳动时刻保持一种平等的姿态与同事沟通,肯定同事的劳动是有价值的。我们要相信别人获得的成绩是通过自己的劳动获得的,不要对同事的劳动 否定或者猜疑,应该学习别人的长处,不断的提高自己。3.尊重同事隐私自觉的尊重同事的隐私,保守属于同事的秘密。怎么说话才能表示尊重1.同事间在工作中交往时,也要使用

您请劳驾多谢等文明用语。2.开玩笑一定要注意对象和场合。尤其不能开长者、前辈和不熟悉同事的玩笑。3.话语中避免涉及同事的隐私(如收入、家庭状况等)、短处,不可挖苦、讽刺嘲笑同事。4.语言交流时应自然随和,不要心不在焉、爱理不理的、也不要扭捏作态或哗众取宠。如果谈话中出现矛盾、分歧,不必太当真,不要因为闲谈伤了同事间的和气。闲谈要把握分寸,适可而止,更不能因此延误正常工作。2.倾听倾听属于有效沟通的必要部分,倾听要虚心、耐心、诚心和善意。一个认真的倾听者往往要比一个会说话的人更加讨人喜欢。与同事之间沟通时,如果不听同事的说话,或者表现出不满的表情,这种做法是很不礼貌,也极容易让人产生反感的。在与同事之间交往的时候,不仅要尊重别人说,还要认真的去听。倾听的时候,最好不要做其他的事情,应与说话人有目光的接触,不时的以表情、手势等动作表示认同。倾听的要点:1.克服自我中心:不要总是谈论自己;2.克服自以为是:不要总想占主导地位;3.尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人;4.不要激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执。要仔细地听对方说些什么,不要把精力放在思考怎样反驳对方所说的某一个具体的小的观点上;5.尽量不要边听边琢磨他下面将会说什么;6.

与孩子有效沟通的方法

沟通中的12个绊脚石 1、命令、指示、指挥 2、警告、责备、威胁 3、说教、规劝、教训 4、建议、提忠告、提供解决方法 5、争论、辩驳、辩论 6、贴标签、评判、责备 7、一味赞美、赞同 8、辱骂、嘲弄、讽刺 9、解释、分析、诊断 10、保证、同情、安慰、支持 11、调查、询问 12、退缩、逃避、迁就 以往的沟通模式对亲子关系破坏性的影响: 1、它们使我不再开口,将我的心封闭起来。 2、它们使我采取防御和抵抗的姿态。 3、它们使我争论和反击。 4、它们使我感到缺乏能力和自卑5、它们使我感到憎恨和愤怒。 6、它们使我感到内疚或觉得自己很坏。 7、它们使我感到面临转变的压力——不接受我这个人。 8、它们使我感到另一个人不信任我解决问题的能力。 9、它们使我感到我受到了家长似的统治,好像我是个孩子。 10、它们使我感到我没有得到理解。 11、它们使我感到我的情绪是不合理的。 12、它们使我感到自己被打断了。 13、它们使我感到沮丧。 14、它们使我感到自己像站在证人席上接受交互询问。 15、它们使我感到听着不感兴趣。 接纳接受 当父母把接受孩子、接纳的感觉传递给孩子时,孩子会感受到父母的爱,有价值感,孩子的潜能会被激发,从依赖变为独立,长大后更坚强,把握人生方向,敢于面对各种问题和困难 4、建议、提忠告、提供解决方法:(指家庭关系不和谐的情况下)举例:买衣,不尊重孩子意见,结果买回去,孩子也不肯穿。要注意语言背后传递的信息---不相信孩子有能力解决问题。孩子感到无能、无力,不去独立思考。只能表示家长更聪明。家长要学会示弱,问孩子什么看法 (一)沟通中的12个绊脚石 1、命令、指示、指挥 2、警告、责备、威胁 3、说教、规劝、教训 4、建议、提忠告、提供解决方法 5、争论、辩驳、辩论 6、贴标签、评判、责备 7、一味赞美、赞同 8、辱骂、嘲弄、讽刺 9、解释、分析、诊断 10、保证、同情、安慰、

有效沟通的基本方法和技巧

有效沟通的基本方法和技巧 以下是为大家整理的关于如何沟通才是有效的沟通,希望能帮到你。 沟通的基本技巧一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。 例如对方的精神面貌。 一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。 一个充满自信且心态平和的人会给人留下良好的印象。 此外,得体的衣着和良好的精神面貌以及恰当的语言风格也是良好沟通的前提条件。 一个优秀的沟通者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。 二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。 沟通还要掌握好彼此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。 刻意拉近距离显得自己轻浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。

要了解你的沟通对象。 摸清性格、观念、立场、意图等。 不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。 善于借用合适的平台和掌握“恰如其分的时机。 平台可以是一场辩论会,也可以是一个家庭聚会。 在国际中就有很多“活用的典范,例如以前温家宝总理与日本首相的电梯外交。 毛泽东时代的乒乓外交。 人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时候“黑云压城城欲催。 掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。 切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。 千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。 不要轻易与别人争辩。 有时候争论是解决不了问题,更多地是引来对斥。 最好要避免当面勿冲突,不幸地出现了事后要想办法办法弥和产生的裂缝。 四、沟通中存在的问题。 心理学家詹姆士说过:“与人交谈时,若能做到思想放松、随随便

有效沟通的技巧与方法

有效沟通的技巧与方法 沟通为什么如此重要?沟通为什么如此困难?如何让沟通成为公司的竞争优势?如何建立起公司里的“沟通文化”?如何解开公司里沟通的死结?如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通?有效沟通的最重要原则是什么?最有效的沟通方法是什么?最重要的沟通行为是哪一项?沟通需要什么“通道”?为了解答大家的困惑,本人根据个人的感受对如果与人有效沟通做总结如下: 一、了解有效沟通的基本特点“ 1必须善于把握他人的欲望 2必须善于把握他人的情感 3必须善于把握他人的个性 个性的构成:心里倾向(需要、动机、信仰、世界观)、心里特点(气质、性格、能力) 二、有效沟通的技巧与方法主要有 1、积极的心态和积极的暗示; 2、善于欣赏和赞扬别人; 3、不要轻易批评和争论; 4、要站在对方的利益上考虑问题; 5、学会控制情绪,一个只有能控制自己情绪的人才能控制别人的情绪; 6、宽容 三、沟通的目的 你要了解与人沟通的目的,或许你会回答,是让别人采纳自己的意见,或分享自己的快乐。大体而言,沟通的目的有三: 1、放大正面心情; 2、发泄负面情绪; 3、采用某些建议以产生良好的结果; 四、沟通的策略 1、倾听,倾听对方讲话的目的,而非争辩他们讲得是否正确。不管人们做什么事,他们总是有自己的理由的。 2、沟通中不要指出对方的错误,即使对方是错误的。 3、表达不同意见时,用“很赞同…同时…”的模式。若要表达不同的意见,我绝不会说:“你这样说是没错,但我认为...”我会说:“我很感激你的意见,我觉得这样非常好;同时,我有另一种看法,来互相研究一下,到底什么方法对彼此都好...”“我赞同你的观点,同时...”我不说“可是,但是...”,因为这两个词句中会中断沟通的桥梁。 总之,要想与人很好有效地沟通,你说话要慢,心思要快,首先你要先观察,知道他是哪一类性格的人,然后要试着走进他的内心世界,比如聊天的时候说话要和他的距离拉近一点,我是指感情上,如果他的心情不好,你就说,我的心情也不是很好,然后开导他。这样,时间长了,自然会相处的很好,沟通最重要的还是要有诚意,用心就好!

教师如何与孩子有效沟通

教师如何与孩子有效沟通 学员段红晶 老师是孩子接触时间最多的人,对孩子一生的发展十分重要。因此教师与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点: 一、身教重于言教 教师首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己玩乐的老师,一问三不知,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不尊人的老师是不会教育出好孩子的。在一起,但不一定经常沟通。忽视和孩子一起活动。所以老师应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教育能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。 二、无条件信任孩子 教师是孩子的朋友,更是孩子的榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自教师和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,教师首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。教师无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。 三、要多和孩子一起活动 孩子非常在乎老师是否全身心投入关注他们成长,中国的师道尊严虽然在一方面提高了老师的威信,但从别一方面也影响了孩子与老师的正常沟通,所以与孩子的交流的口吻要与内容与主观愿望相一致。最后是发现孩子的错误时不要先批评,而是先要考虑这里面有没有可以让人表扬或值得回味的东西;能够把坏事变为好事的人的能力是大家共同承认的,也是不同常人的。威信并不是通过威来树立信的,而是通过信而不怒自威! 首先,和孩子们交流最好让她感觉你和她是平等的,不是居高临下的,所以,在说话初始,最好就保持在姿态上的平等,你可以蹲下来,保持脸部和孩子等高,让她可以平视的看见你的眼睛。 其次,不要人为的制造一些障碍,如用手捂着嘴巴,两手抱着胳膊,或翻看着书。这些举动对孩子来说,都是没有专心听他们讲话的表现。既然你想和他们交流,就要表现出你的诚意。 再次,要用眼睛表示出你的关注,并常常做出吃惊的样子。孩子最爱吃惊,能把大人吓住,说明自己很有本事。 最后,在倾听孩子谈话的过程中,要根据他的讲话内容做出回应,如:“恩”(点头,对

有效沟通的基本方法

有效沟通的基本方法 一、沟通的重要性 1、有效沟通的概念。为了设定的目标,把信息、思想与情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。 2、有效沟通的三大要素。要有一个明确的目标。如果大家来了,没有一个目标,那不就是沟通,那就是闲聊天。达成共同协议。信息、思想与情感。 3、机关沟通的重要性。执行就是车,沟通就是轮。一个人的成功85%取决于沟通。与时消息,与时偕行,与时俱进。《战国策》“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万雄兵”。“听君一席言,胜读十年书”。1)准确理解决策,提高工作效能。2)从表象过度到实质的手段。3)激励员工,形成积极健康的机关文化。 二、沟通的基本方法 1、从沟通组成瞧。文字语言传达信息,声音语言传达感觉,肢体语言传达态度。沟通功效文字语言占7%,有声语言占38%,肢体语言占55%。 2、从心理学角度。沟通中包括意识与潜意识层面,而且意识只占1%,潜意识占99%。有效的沟通必然就是在潜意识层面的,有感情的,真诚的沟通。 3、沟通中的“身份确认”。针对不同的沟通对象,如上司,同事,下属,朋友,亲人等,即使就是相同的沟通内容,也

要采取不同的声音与行为姿态。 要想成功首先要学会“变态”—改变心态、状态、态度。改变只在一瞬间。把您的字写好,把您的话说动听,把您的姿态调整好。 三、沟通的3个特征 1、行为的主动性。随时随地。我瞧到人在动就像瞧到钱在动。她口袋的钱就是我的,我的产品就是她的,我的服务也就是她的。了解别人的需求,满足别人的需求,创造别人的需求。企业只有营销才能实现利润,其她的都就是成本,企业最大的成本就就是不懂得营销的员工。任何事情都在营销,营销就是最好的生活方式。销售不就是卖,就是帮助对方买。给您开支的不就是老板,而就是顾客。找市长不如找市场。沟通就就是敞开心扉。发名片。 2、对象的多样性。学会与各种多样的人打交道。人脉等于钱脉,关系就就是实力,朋友就是最好的生产力。您周围人的品质影响您的品质。升级您的通讯录。找一个命好的人在一起,找一个命好的团队,您的命也会好。最大的自私就就是无私。辗转5次可以见到总理。 3.过程的互动性。沟通的效果取决于别人的回应,沟通的品质取决于我对别人的回应。高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不就是情绪上,沟通从心开始。说服人有效果比有道理更重要,有结果比有道理更有价值。团队就就是一个有口才的人对有耳朵的人讲话。用人之长,天下无不用之人,用人之短,天下无可用之人。同流等于合流,合流等于合

如何与孩子进行有效沟通

如何与孩子进行有效沟通 东华小学赵彤 管教孩子,要在了解孩子的基础上,进行平等沟通,让孩子在父母的正常约束中健康发展。否则,激起孩子逆反,就真是得不偿失了。所以,了解孩子很重要。 一、了解孩子的主要方式——沟通。 先来思考一个问题,你了解孩子吗?你了解自己的孩子吗?可能很多父母会说,了解。天天和孩子相处,生活,怎么会不了解呢?这话没错,但有意思的是,当孩子是小宝宝的时候,我们最了解。我们知道宝宝何时该吃奶了,何时该拉臭臭了,甚至吃了多少,喝了多少,我们都了如之掌,而有一点点变化发生,比如吃多了,或者排便习惯改变了,我们都能马上觉察到。 而当孩子慢慢长大,上了幼儿园,上了小学,上了初中,甚至高中……一直到长大成人,身为父母会发现,孩子越来越难了解了。这其中的困惑在于,我们看到的,听到的,却不是孩子心里真正表现出的东西。这是为什么呢?因为孩子长大了,他们开始有了自己的思想,自己的看法,而我们父母虽然与之朝夕相处,但了解的只是他们的习惯和行为,而对于孩子内心里的东西,你又知道什么呢?你知道他看过什么书?以及他完后会想了什么吗?你知道他接触过什么人,以及相互带来的影响吗?甚至,当我们炒了菜你会在意这是否适合他的口味吗?还是只是依据习 惯来判断?很多很多……是否与孩子交流沟通过?

说到这里,大家应该明白,沟通是了解孩子的主要方式。沟通,也是我们人与人之间互相了解的主要方式。说来简单,可是,很多人却因工作的压力,情绪的多变,和日复一日的机械化生活而忽略了。如果你常常与孩子沟通,那你可以骄傲的告诉自己,我了解孩子,我能管住孩子,他在我的监护内,可能你还会说,我喜欢他这个样子或者我为拥有他自豪。刚才提到了监护一词,为什么呢?因为孩子是未成年人监护是父母的责任当然,人生不如意十有八九。父母的期望很难与孩子的表现相持平。所以,很多父母会试着要求或做出改变,但这一切的基础,你,要了解孩子!否则,你累,孩子累,徒劳无功,孩子开始逆反,生活开始走样。所以,我们要常常与孩子沟通。 二、与孩子沟通,你会选择哪种方式 如今,越来越多的家长意识到亲子沟通的重要性。但面对孩子时,我们许多脱口而出的话,却导致与孩子越沟越不通,甚至彼此火气越来越大!如何才能把话说到孩子的心坎上呢? 案例一: 孩子放学回来,看到正在做饭的妈妈,委屈地说:“妈妈,下体育课的时候,我的帽子不见了。” 错误的沟通方式: 妈妈一边炒菜一边说:“怎么回事,你去操场找了吗?到失物招领处去找了吗?跟老师说了吗?” 孩子解释道:“我就放在书包旁边,一转眼就不见了……”

有效沟通方法与技巧

有效沟通方法与技巧受训对象:企业各层管理人员、团队成员与部门员工 主讲老师:清华大学领导力培训特聘教学顾问 授课费用:30000元/天 授课时间:1-2天 课程内容: 第一讲: 信息传递的法则 1. 信息与沟通管理 2. 蝙蝠与诗经启示 3. 管理学与心灵图 4. 信息不对称内涵 第二讲: 有效沟通的过程 1. 表达技巧原则与方式 2. 倾听的四步骤五层次 3. 反馈技巧的二种类型 4. 沟通的六个基本步骤 第三讲: 沟通失败的原因 1. 沟通障碍的构成 2. 高效沟通三原则 3. 沟通的三个行为 4. 九种失败的原因 第四讲: 有效的肢体语言 1. 沟通的五种态度 2. 决定性的七秒钟 3. 视窗理论的应用 4. 管理策略之分析 第五讲: 沟通管理学要义 1. 如何改善员工的工作表现 2. 如何改善员工的工作习惯 3. 如何采取有效的督促行动 4. 如何采取有效的纪律处分 第六讲:企业内部的沟通 1. 管理沟通 2. 人际沟通 3. 制度沟通 4. 其他沟通 第七讲:如何与上司有效沟通 1. 四种沟通形式

2. 各种性格上司 3. 常见沟通问题 4. 说服领导技巧 第八讲:如何与同事和睦沟通 1. 三种有效的形式 2. 鼓励合作的方法 3. 沟通问题的克服 4. EQ 与压力抒解 第九讲:与下属有效沟通技巧 1. 四种有效沟通形式 2. 不同成熟度的下属 3. 性格与差别化区别 4. 理性沟通方法策略 第十讲:如何与客户有效沟通 1. 接近客户的技巧 2. 获取好感六法则 3. 处理好客户投诉 4. TCS服务与沟通 第十一讲:电话沟通方法技巧 1. 接拨技巧和程序 2. 转接电话的技巧 3. 应对特殊的电话 4. M、A、N 法则 第十二讲:沟通与企业管理 1. 管理层次与能力 2. X理论与Y理论 3. 运用 FPA 技巧 4. 十条基本的原则

和孩子有效沟通的十大技巧

父母与孩子沟通十大技巧 经常听到不少父母这样抱怨,说现在的孩子真是越来越不听话,越来越难以管教了,好好的同他讲道理,他却不以为然,道理似乎比你的还多,根本就不把我们父母的话当回事儿,总之一个字儿烦。父母为孩子烦,孩子嫌父母烦。 长此下去,父母能和孩子坐下来好好说话才怪呢,但问题出在哪里?这是问题,孩子的问题还是父母的问题?还是他们之间的沟通方式的问题?也许孩子不是一点问题也没有,但更多的问题可能出在父母身上,他们内心的焦灼语气的烦躁,在与孩子的谈话中,不讲究方式方法,而只是一味的情绪上的宣泄,如此便很容易让孩子产生排斥反感,沟通,受到了阻碍。 在这里给大家分享一些和孩子有效沟通的十个技巧。 技巧一:善意的聆听 在孩子向你表达的时候,你真的听懂他想说的意思了吗?你等他把话说完了吗?如果没有,那就挺真的,听孩子把事情完整的说完,再做评判吧,这就是听的艺术。真正的沟通高手都是善于聆听的人。他们不会漫不经心,不会左顾右盼,更不会喋喋不休,尖酸刻薄的评价。 作为父母,如果在孩子向你表达的时候,你能够全神贯注,并且及时回应。能够站在孩子的角度考虑问题,理解孩子的处境,认识维护孩子的自尊,仔细这样的话,孩子就更容易说出自己的真实感受。 技巧二:良好的情绪。

父母千万不要在生气的时候和孩子沟通,因为暴怒的情绪无法控制,容易语无伦次,说了很多伤害孩子心灵的话,这样的沟通往往是父母发泄了情绪,却给孩子悲伤了,思想的包袱。 与孩子说话的时候,父母自己的情绪至关重要。很多父母都希望自己的孩子高人一等,出色优异,当他们知道孩子一些不尽如人意的表现时,着实的着急就会出现不稳定的焦虑情绪,这种情绪很容易传染给孩子。当孩子也处于一种焦虑的状态中,不要说发挥潜能,往往连原有的能力都无法正常发挥,以至于让孩子对自己有了更多的负面情绪,负面评价影响孩子的健康发展。 技巧三,准确的表达。 父母和孩子有了冲突之后,父母要想把自己的意思明确的告诉给孩子,就应该用你应该怎么做?或者你应该怎么办的方法?而不是说你觉得呢?你以为怎么做好呢?或者当发生矛盾冲突的时候,很气愤地用于据说你自己看着办吧!这个时候孩子似是而非的理解可能会产生更大的误解。 技巧四,批评的艺术。 孩子做错了某件事情,直截了当的说出可能会伤害他的自尊心,这个时候父母就需要委婉地提出自己合理的意见或建议。帮孩子仔细分析他错误的原因,可以适当的提出警告,而不是一味的大声呵责。允许孩子解释,父母不要单方面的武断,批评的话不要喋喋不休,要语言精练,一语中的,一针见血。 技巧五,真诚的赞美

如何和孩子进行有效沟通

沟通 各位家长:大家好!能够走进今晚家长会的家长,我相信都是非常爱孩子也更渴望孩子身心健康、幸福平安、有美好未来的父母,先把掌声送给自己。一提到孩子不知我们在座的父母会想到什么?(提问两三个家长,互动一下) 有的家长一提到孩子是眉开眼笑、侃侃而谈,总有说不完的话;有的父母提到孩子唉声叹气、愁眉苦脸、或是抱怨不停,同样爱孩子,为什么有不同的心声?今晚就让我们共同探讨孩子的教育问题。 最近几年,我们经常都能从各种新闻媒体上看到这样的报道: 由于不能容忍家长对自己考试成绩的责怪,17岁的高二男生杀死母亲; 因为考试作弊被发现,初二女生跳楼自杀; 由于和父母发生了口角,13岁的孩子离家出走; 为了满足自己的上网欲望,三个小学生晚上拦路抢劫; 这些悲剧之所以会发生,一个重要的原因就是孩子们的心理素质比较差。中国心理学会对全国22个省市的调查结果显示:有36.8%的孩子存在着不同程度的心理压力。这些孩子固执多疑、对别人缺乏足够的信任、缺乏与别人交往的信心和勇气、对自己的优点常心怀不满、看问题片面、不能理解他人,缺乏豁达的心胸。面对学习、考试、分数、名次、升学等压力以及在社会一些不良因素的影响下,孩子们的心理发展进入了一个误区,解决孩子们心理问题已经到了刻不容缓的程度。 不可否认,影响孩子心理健康的因素是多方面的,对孩子实施心理健康教育是需要多渠道的,比如:学校、家庭、社会。不过,作为家长,我们必须抓住影响孩子心理健康发展的最关键因素—一家庭。 在生活节奏越来越快的信息时代,家庭的教育功能出现了逐渐弱化的趋势,我们必须清醒地认识到家庭教育的重要性。为了防止功能的弱化,这就要求家庭中必须做好亲子沟通。 父母与孩子间的沟通,能在家庭中建立起一种亲密的亲子关系,给孩子带来安全感和归宿感。有效的沟通,可以使孩子感到自己受到重视,时时感受到父母的理解与关爱。而父母也可以通过沟通了解孩子纯真的心灵和思想的细微变化,有利于亲子间情感的融洽。同时使孩子对家庭、对父母有稳定的情感寄托,自然而然产生安全感和归宿感。 多与孩子交流、谈话,让他们用语言表达,并及时给予帮助,这样有利于他们语言表达能力的发展。通过沟通与交流,父母可以告诉孩子哪些是该做的、哪些是不该做的。既要对孩子的积极行为进行鼓励,也要对孩子的消极行为进行教育。这样,才能培养孩子的责任感,促进其 心理上的成熟,让孩子具有一定明辨是非的能力。 和青春期的孩子进行沟通,有助于缓解他们的逆反心理。面对这样的孩子,家长应以朋友身份接近他们,让他们敞开心扉、畅所欲言,只有这样,才能起到很好的沟通效果。有效的亲子沟通可以消除代沟的负面影响,有助于两代人的相互谅解,消除敌意,相互取长补短。及时有效的亲子沟通,会带给双方愉快的情绪,孩子时时处处感到爱的关照,有利于其身心的健康发展。 家长与孩子沟通质量的好坏,会对孩子的各方面成长产生直接的影响。但是,当今社会中,却有太多的家长不能与孩子进行成功的交流,在孩子和自己之间出现了一条深深的“隔阂代”,这种局面,不仅不利于建立和谐的家庭氛围,而且,对孩子的成长也是非常不利的。 交流决定方向,沟通成就未来。如何和孩子沟通,怎样才能赢得孩子的喜欢和信任呢?这既是一门技术,也是一门学问,更是一门艺术,每个父母都应该了解和学习。要和孩子做好沟通,做家长的应该把握以下几方面技巧:接受并帮助孩子面对他们的感受,用心倾听孩子的内心,学会正确提问,鼓励孩子与我们合作,不要惩罚孩子,学会肯定孩子,让孩子做自己,重视和孩子的感情交流。 掌握了与孩子沟通的技巧,就能开启孩子的心灵世界,不但可以与孩子达成情感交流,还可以让孩子在父母的引导下,积极健康地成长。 据新近调查,76%的家长已经超过一个星期没有跟孩子进行沟通了,而平时88.9%的谈话内容都集中在学习上。只关心和沟通你所关心的。不 因为不了解孩子的世界尤其是孩子的内心世界,我们家长做了太多伤害孩子的事情。 接下来,我们一起来看两个案例:共同分析一下案例中孩子的言行。案例1: 优优,4岁男孩,特别喜欢画画,但是总是乱画,不是把苹果画成黑色就是把太阳画成绿色,最近迷上了看电视,特别是看动物世界,乐此不疲。而且优优有时候会在吃饭时说一些让爸爸、妈妈哭笑不得话,比如:

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