2016-2017学年度最新苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷3套含答案

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟检测试卷3套

（苏教版）国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（一）班级：姓名：得分：

一、积累与运用。（50分）

（一）看拼音写词语。（5分）

jiǎo jiàn xī xì wàng tú zhàn fàng kā fēi

（）（）（）（）（）

（二）按要求答题。（45分）

1．把正确答案的序号写在（）里。（3分）

（1）下列四组词语中，?一?的读音完全不同的一组是（）

A.数一数二初一一会儿

B.一定一败涂地一切

C.一起一把唯一 D．第一一致一直

（2）?山可真险啊！?中?啊?的发音是（）

A. a

B. ya

C. na

D. wa

（3）下面完全正确的一组词语是( )

A.谈笑风生银妆素裹

B.赞不决口穷途末路

C.流连忘返深思熟虑

D.一如既往五彩斑澜

2．给?假?换个偏旁，组成新字，再组成合适的词语填在句子中。（3分）

（1）广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。

（2）双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我。

（3）夜晚的星空可真美，让人产生了无限的。

3．写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。（2分）

、、、

4．在横线上填上合适的成语。（8分）

（1）、，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。忘不了的小学生活，忘不了

的老师，忘不了的同学，我真诚地祝愿同学们、，祝愿老师们。（4分）

（2）根据你对这些人物的了解填写成语（4分）

曹操诸葛亮

孙悟空莫泊桑

5．照样子，写一写。（5分）

（1）汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。

爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。

爱，，。

爱，，。

（2）例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。

春天来了，各种各样的花都开了。

6．根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（5分）

（1）只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：?，。?

（2）?，谦受益?，告诉我们人要谦虚；?，。?告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。

7．根据课文内容和自己的理解填空。（16分）

（1）孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：?水奔流不息，___________________，它好像___________。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，________________，它好像_______________。……由此看来，水真是真君子啊！?（《孔子游春》）

请你写出三个表现?真君子?美好品德的成语：______________、______________、_____________。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。w ww.xk b1. com

（2）《石灰吟》是代诗人的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己?，?（填诗句）的志向。像这样?借物言志?的古诗还有?，?8．用修改符号修改下面一段话中的错误。（3分）

?哈里·波特?这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

二、阅读与理解。（20分）

（一）?学问?的故事（4分）

从前，有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着?学问?两个字。老人死了以后，他的两个儿子把匾分成了两半。新课标第一网

哥哥拿了个?学?字，从早到晚，只是读书，从不提问。

弟弟拿了个?问?字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人学得稀里糊涂。

后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：学问，学问，要学又问。

1．?从前，有一位老人很有学问?一句的?学问?可理解为。短文中还有一处?学问?的意思与此相同，请用??画出来。（2分）

2．老人在房间里挂了一块写有?学问?两个大字的匾，意图是

。（1分）

3．后来，兄弟俩学得稀里糊涂，这是因为。（1分）

（二）珍藏（16分）

我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……

那是一年暑假，我（）钢琴考级，（）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……

忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔．（r?u l?u）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……

后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（）我一放下琴，笛声（）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。

有一天，当我照例．（lì lia）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！

晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：?你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！?

我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似．（sì shì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……

考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴．（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！

1．按要求填空：（1分）

?忘却?：?却?音序查（），字义选（）。

A．退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。

2．给文中加点字选择正确的读音。（2分）

3．联系上下文，解释下列词语。（2分）

素未谋面——

妙不可言——

4．选择合适的关联词填入括号内。（2分）

既然……就……只要……就……因为……所以……不但……而且……

5．仔细读文，回答：

（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是

，使我震惊的是。（3分）

（2）在我眼中，那位建筑工人是我的，我和他交流的方式是，这种交流给我的感觉是。（3分）

（3）短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？（3分）

三、习作与表达。（30分）

1．读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德）

2．劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）

3．你帮助别人，别人就会帮助你。（卢梭）

要求：以上是三句名人名言，请你选择自己喜欢的一句为话题，写一篇500字以上的作文。题目自定。

（苏教版）国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（二）班级：姓名：得分：

一、积累与运用（39分）

1.看拼音写词语（10分）

sh?u xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán

（）（）（）（）

zhàng p?ng yāo ha fēng zhēng yù zhu? bīng diāo

（）（）（）（）

2.用?√?给加点字选择正确的音节（2分）

惬．（qia xiá）意教诲．（huì huǐ）瘦削．（xiāo xuē）拎．着（līn līng）3.下列几组词中没有错别字的一组是（）（2分）

A．神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待

B．惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急

C．栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深

D．桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫

4.按要求写成语。（2分）

反映夏天炎热的成语：、

表示冬天寒冷的成语：、

5.按要求写诗句。（7分）

（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他：。

（2）按要求写诗句。

表达诗人爱国之情：，。

表达友人离别之情：，。

表达游子思乡之情：，。

6.按要求把句子写完整。（5分）

（1）田野里，小虫为他演奏；，；，

。（排比句）

（2）桂花开了，。（夸张句）

（3）站在山顶朝下望去，小池。（比喻句）（4）航天工作者？（反问句）

7.按课文内容填空（11分）

（1）我怀着好奇的心情在小船里，自以为从后脑，到臀部，到脚跟，没有一处船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石过来。我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。

（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会。我正在欣赏着，突然那落日，最后像跳水员那样，以一个、

的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了?再见?。这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。

二、修改下面一段话。（请用修改符号在原处改正。）（6分）

在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。

三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)

（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

四、阅读理解。（19分）

（一）酸雨（7分）

什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。

二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。

1．用??在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。（2分）

2．酸雨的危害，一是；二是；三是。（3分）

3．你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）

（二）小偷与教授的赞美诗（12分）

10 月的一天，吕教授走过学校大门时，门卫叫住了他，递过来一个用纸封好的小包裹，上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。撕开用糨糊糊上的报纸，再扯开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在吕教授面前。他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗？钱包里面的2000 元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。吕教授连忙返回去，问门卫东西是什么人送过来的，但门卫没什么印象了，只依稀记得来者?大约二十多岁，一米六多的个子?。

接下来的日子里，吕奎文，这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师，格外注意手机短信，但对方音信全无。

20 多天过去了，一日，吕奎文正和两个学生讨论课题时，收到一封信。信封上只写了收信人的邮编和地址，没有留下寄信人的任何信息，字体歪歪斜斜的。邮戳显示，此信寄自广州南华邮局。平时，吕教授经常会收到各种来信，对于这封有点?马虎?的来信，他没有在意，让一位同学打开了信封。信封里，却是他最近一直期待的答案。