2017-2018年新人教版pep六年级英语上册试卷全套含答案

2017-2018年新人教版pep六年级英语上册试卷全套含答案
2017-2018年新人教版pep六年级英语上册试卷全套含答案

人教版六年级英语上册(全套)试卷

(新教材)

特别说明:本试卷为最新人教(PEP)版教材(2015~2016年)配套试卷。

全套试卷共21份(含听力材料和答案)。

试卷内容如下:

1. 单元测评卷(Unit 1)1

2.阶段测评卷(Units 5~6)

2. 单元测评卷(Unit 2)1

3.分类测评卷(一)

3. 阶段测评卷(Units 1~2)1

4.分类测评卷(二)

4. 单元测评卷(Unit 3)1

5.分类测评卷(三)

5. 期中测评卷(一)1

6.分类测评卷(四)

6. 期中测评卷(二)1

7.分类测评卷(五)

7. 期中测评卷(三)18.期末测评卷(一)

8. 单元测评卷(Unit 4)19.期末测评卷(二)

9. 阶段测评卷(Units 3~4)20.期末测评卷(三)

10.单元测评卷(Unit 5)21.期末测评卷(四)

11.单元测评卷(Unit 6)

附:听力材料

参考答案

PEP六年级上册英语教案全册

Unit 1How can I get there? 第一课时 一、教学内容 Part A Let's try & Let's talk 二、教学目标 1.能够听、说、读、写句子:“Where is the museum shop?”“It's near the door.”。 2.能够听、说、认读单词ask、sir和句型“Is there a…?”“I want to…”“What a great museum!”。 三、教学重难点 1.学习句子“Where is the museum shop?”“It's near the door.”。 2.正确使用方位介词。 四、教学准备 单词卡、录音机、磁带。 五、教学过程 Step 1 热身(Warming-up) Let's do Go to the bookstore.Buy some books. Go to the post office.Send a letter. Go to the hospital.See the doctor. Go to the cinema.See a film.

Go to the museum.See some robots. Step 2 新课呈现(Presentation) 1.学习Let's try (1)打开课本读一读Let's try中呈现的问题和选项。 (2)播放录音,让学生听完后勾出正确的选项。 (3)全班核对答案。 2.学习Let's talk (1)播放Let's talk的录音,学生带着问题听录音:Where is the museum shop?Where is the post office?听完录音后让学生回答这两个问题,教师板书:It's near the door.It's next to the museum.教师讲解:near表示“在附近”,next to表示“与……相邻”,它的范围比near小。最后让学生用near和next to来讲述学校周围的建筑物。 (2)讲解“A talking robot!What a great museum!”,让学生说说这两个感叹句的意思。 (3)再次播放录音,学生一边听一边跟读。 (4)分角色朗读课文。 Step 3 巩固与拓展(Consolidation and extension) 1.三人一组分角色练习Let's talk的对话,然后请一些同学到台前表演。 2.教学Part A:Talk about the places in your city/town/village.

新pep六年级英语上册全册教案

Unit 1 How can I get there ? Period one Teaching contents :Part A Let’s learn . Teaching aims: 1. To enable the students to master the four skills words : library ,post office ,hospital ,cinema, bookstore ,and science museum. 2. To enable the students to ask for the ways and give the direction ,use the following sentences; Excuse me ,where is the library? It’s near the post office . Teaching focus : To master the four skills words :library, post office , hospital, cinema, science museum, bookstore and three skills words Teaching difficulties: To master the four skills words: library ,post office, hospital ,cinema, bookstore Teaching methods: 1.Ask and answer 2.Practice in pairs or in groups Teaching aids : 1.some word cards 2. A recorder 3.Multi-media player Teaching procedure: Step1. Review 1.T The teacher and the whole class greet each other as usual talk about the day ,the date and the weather 2.Ask the Ss : How do you go to school ? I go to school by plan e/by bus /on foot… Where is your home? It’s near the post office /hospital… Step 2.Let’s learn 1.Tell the students : I want to read some books :Where can I go ?(use the multi-media player) tell the Ss :I can go here ,then show the picture of library . Ask :Where is it ? It’s library. (word card) 2.The teacher says:I have a new book. I bought o tom Xinhua bookstore . You can buy all kinds of books ther . Show “bookstore” 3.The teacher takes out a letter and says : I want to post the letter .Can I go to the bookstore ?Where can I go ? 4.We want to see a film ,Where can we go ? Teach :post office 5.The teacher pretend to have a bad cold and says “I ‘m not well today .Where can I go ? Teach “hospital” At last ,the teacher plays show the picture of science museum ,bank ,school ,zoo ,store ,supermarket Step 3. Drill Use the multi-media player to ask and answer :Teacher and students ,teacher and student . student and student Where is the ----? It’s near the ----? Step4. Homework 1.Copy the new words on the EB https://www.360docs.net/doc/4110511001.html,plete the AB Bb design: Unit Two How can I get there ? Where is the library /post office ---? It’s near ---.

人教版PEP六年级英语上册知识点汇总

人教版PEP六年级英语上册知识点汇总 Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里? ■重点单词: where哪里 how 怎样 can能够 near近的 ask 问 tell 告 诉 far远的science科学 hospital 医院museum 博物 馆postoffice 邮局 library图书馆bookstore 书店 usually通常 sometimes有时候 often 经常 know知道 near旁边next to 旁边(比near更近)crossing 十字路口turn left 向左转turn right 向右转 go straight直走in front of在…的前面behind在...的后面 ■重点句子: 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的? 2.where is the restaurant? 餐馆在哪里? 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. 问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。 6. Look at the traffic lights, remember the trafficrules. 看着交通灯,记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at agreen light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。

8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢? 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。 ■重点知识: 1. 坐某种交通工具用by,例如:by bike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2. 国家名字,地方名字第一个字母要大些:例如:Canada加拿大, China中国, America美国, England英国, Australia澳大利亚 3. 频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为:always总是,usually 通常,often经常,sometimes有时候,never从不。频度副词可以放在句首,也可以放在人称后面。例如:Usually I go to school by bus. = I usually go to school bybus. 4. near近的,far远的。这两个词是一对反义词。注意:not near= far, not far = near. 5. 时间前面用at. 例如:在三点钟:at 3 o’ clock. 6. 交通灯traffic lights,交通规则:traffic rules。这大部分的国家都是靠右行驶的:drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia,drivers drive on the left side ofthe road.英国和澳大利亚,司机是靠左行驶的。 7. on foot= walk, 都是走路的意思,但是用法不同,on foot用在句子末尾,而walk 用法与go相同,可以代替go的位置。例如:走路回家:walk home 走

人教版六年级上册英语知识点总结

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school?一、重点短语: by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型: 1.How do you go to school?你怎么去上学? https://www.360docs.net/doc/4110511001.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园? 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法: 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the,这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字,就不能再加 the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加 the. ( go to school 除外。) 7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用: How does he/she…go to …? 8、反义词: get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的) 9、近义词: see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词: always 总是,一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum?一、重点短语: library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院

PEP小学英语六年级上册(全英)教案

Unit 1 How do you go there? Period One Teaching contents: Part A let’s learn & let’s play Teaching aims: 1.To enable the students to master the four skills phrases: on foot,by bike,by bus,by train, by plane,by ship,by subway 2.To enable the students to ask about the ways of traffic with the following sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to Canada…?”And answer with“I go by…” Teaching focus: To master the four skills phrases: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, on foot Teaching difficulty: To differ “subway” from“train” Teaching methods: Communicative Approach Teaching aids: 1.Word cards 2.Tape recorder and tape 3.Multi-media player Teaching procedure: 1. (Warm-up) Greeting: Good morning , class ! Glad to meet you again. How are you? What day is it? What ‘s the date? What’s the weather like today? 2. Presentation Show a picture of bus T: What’s this? S: It’s a bus. T: I go to school by bus. How do you go to school? (Show a picture of bike and help a student to answer with “I go to school by bike.”) (In the same ways)Teach “by subway” and “by train” “by ship” “by plane” “on foot”. Subway: It's an underground railway in a city.It travels very fast.We can see subway in Hong Kong, Beijing, Shanghai, Gongzhou… Explain the differences between subway and train Pay attention to the pre. “ by”& “on”

新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结

Unit 1 How can I get there? 一:重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。远), near在。。。附近,behind(在。。。后面), in front of(在。。。前面), between…and…(在。。。和。。。之间) 二:按要求写单词: hot(反义词)cold , cool(反义词)warm,too(同音词)to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音 词)see first(基数词)one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 三:重点句型分析 1. Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句,where意为“在哪里,到哪里”,用来询问地点,放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“ Where +is/are+ 主语?”,where is 后接名词或代词的单数形式,where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词:museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop 公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆 2. It’s nea r the door. 此句中near是表示位置的介词,意为“旁边,附近” ,其同义句是:It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语:next to the bookstore挨着书店near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”,后面直接跟地点。回答时,可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句:1.Can you tell me the way to+地点? 2.Where is the +地点? 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有:turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t. 此句是个be动词开头的一般疑问句,其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.

人教Pep六年级英语上册知识点总结

人教版 (PEP) 小学英语六年级上册单元知识点 Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词: museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯left 向左right 向右 hospital 医院post office 邮局science科学straight 笔直地crossing 十字路口二、习惯语搭配: post office 邮局science museum科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走 turn right/left右/左转next to 挨着in front of...在...前面near the park 在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上 三、惯用表达式: Excuse me打扰一下Follow me, please!请跟着我! 四、公式化句型: 1、问路的句型及其答语: 问句:Where is the + 地点?···在哪儿? 答语:It ’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore,near the hospital/post office,over there, on Dongfang Street,in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语: 问句:How can +主语 + get (to)+地点?···怎么到···? 同义句型: Can you tell me the way to +地点?Where is + 地点? Which is the way to +地点?答语:Turn +方向 +表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句:Where is the cinema, please?请问电影院在哪里? It ’s next to the hospital.它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作:介绍去某地的路线 模板: 1、交代目的地的位置及距离The ? is near/next to ? It is (not) far from? 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike? 3、说明路线Go straight . Turn left / right at? 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

新版PEP六年级上册英语期末复习知识点汇总

六年级PEP上册知识点总结 Unit 1 How can I get there? 知识点归纳 library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转places: cinema 电影院 ( 地点) bookstore 书店 science museum科学博物馆 go straight 直行 pet hospital 宠物医院 school 学校 supermarket 超市 crossing 十字路口 shoe store 鞋店 Italian restaurant 意大利餐馆 问路的重点句型: 1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿? next to the bookstore 紧挨着书店 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on D ongfang S treet 在东方大街上 over there 在那边 2. Excuse me, is there a cinema near here ?请问这附近有电影院吗? Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢? How can I / we get there?我/ 我们怎样到那? 回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 或Go straight 向前直走. 或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。 4. Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一.知识点归纳 (一)、词汇 bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车(脚) stop 停下来 火车(怎样) 飞机(上学) 轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 地铁) (交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot )

PEP小学英语六年级上册各单元知识点复习资料

六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里?) 重点单词: on foot= walk走路by bike骑自行车by bus坐公车by train坐火车by plane坐飞机by ship坐轮船by subway坐地铁near近的far远的usually通常sometimes有时候easy简单的the fifth floor第五层楼traffic lights交通灯traffic rules交通规则stop停止wait等待get to到达same相同的mean意思是driver司机right 右边left左边must必须know知道 重点句子: 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的? 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯,记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢? 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。 重点知识: 1.坐某种交通工具用by,例如:by bike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2.国家名字,地方名字第一个字母要大些:例如:Canada加拿大, China中国, America美 国,England英国,Australia澳大利亚 3.国家名缩写前面加the,缩写字母都要大写。例如:the USA=the US美国,the UK英 国,the CAN加拿大,the PRC中国。 4.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为:always总是,usually通 常,often经常,sometimes有时候,never从不。频度副词可以放在句首,也可以放在人称后面。例如:Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus. 5.near近的,far远的。这两个词是一对反义词。注意:not near= far, not far = near. 6.时间前面用at. 例如:在三点钟:at 3 o’ clock. 一段时间前面用for 7.表达第几层楼的时候我们要用序数词,前面还要有the。例如:第一、二、三、四、五 层楼分别是:the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor. 8.交通灯traffic lights,交通规则:traffic rules。这两个词后面都一定要加s, 绝对不能少。 因为交通灯有红黄绿三盏,一定是复数,交通规则不可能只有一条,所以都一定要加s,考试的时候千万别忘了加s哦! 9.大部分的国家都是靠右行驶的:drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚,司机是靠左行驶的。

【新】PEP六年级英语上册知识点总结

Unit1 How can Igetthere? 我怎样到达这里? 重点单词: where哪里how 怎样can能够near近的ask 问tell 告诉far远的 science 科学hospital 医院museum 博物馆post office 邮局library图书馆bookstore 书店 usually通常sometimes有时候often 经常know知道near旁边nextto旁边(比nea r更近) crossing十字路口turn left向左转turn right 向右转go straight直走 in front of在…的前面behind在...的后面 重点句子: 1.How doyou goto school?你是怎样去上学的? 2.where is the restaurant? 餐馆在哪里? 3.Usually I go toschool on foot. 我通常走路去上学。 4. SometimesIgoby bike.有时候我骑自行车去。、 5.问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。 6.Lookatthe traffic lights,remember thetrafficrules.看着交通灯,记住交通规则。 7. Stop at a redlight. Waitat a yellow light. Goat a greenlight.红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Redmeans stop,yellow means wait, green means go.红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。 9. Howcan I getto thepark?我该怎样到达公园呢? 10. You can gobytheNo. 15bus.你可以坐15路公交车去。 重点知识: 1.坐某种交通工具用by,例如:bybike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2.国家名字,地方名字第一个字母要大些:例如:Canada加拿大,China中国, America美国, England英国,Australia澳大利亚

新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结

六年级PEP 上册知识总结 Unit1 How can I get there? library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science muse 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口 school 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店 go straight 直行 一、问路 1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿? next to the hospital. 在医院的旁边。 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边. east of the bank. 在银行的东边. far from here. 离这儿很远. 2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗? Yes, there is. /No,there isn ’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢? Take the No.57…..… 二、指引路 1. You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿. 2. Go straight for three minutes. 向前直走在分钟. 3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟. 三 Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一. 知识点归纳 (一)、 词汇 bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车(脚) stop 停下来 火车(怎样) 飞机(上学) 轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 地铁) ( 交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ) (二)、重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学? —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

六年级上册英语知识点总结归纳(PEP新版)

PEP新版六年级上册英语知识点归纳总结 目录 Unit1How can I get there? (2) Unit2Ways to go to school (3) Unit3My weekend plan (4) Unit4I have a pen pal (5) Unit5What does he do? (6) Unit6How do you feel? (7)

Unit1How can I get there? library图书馆north(北) post office邮局 hospital医院turn left左转turn right右转places:cinema电影院 (地点)bookstore书店(东)east west(西) science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院crossing十字路口 school学校south(南) shoe store/shop鞋店 supermarket超市go straight直行 一、问路 1.Where is the cinema,please?请问电影院在哪儿? next to the hospital.在医院的旁边。 in front of the school.在学校的前面. behind the park在公园的后面 It’s near the zoo.在动物园的附近. on the right/left of the bookstore.在书店的左/右边. east of the bank.在银行的东边. far from here.离这儿很远. 2.Excuse me,is there a cinema near here请问这附近有电影院吗? Yes,there is./No,there isn’t.有./没有。 3.How can I get to the hospital?我该怎样到达医院呢? Take the No.57bus.乘坐57路公汽。 二、指引路 1.You can take the No.312bus.你可乘坐312路公交车去那儿. 2.Go straight for three minutes.向前直走3分钟. 3.Turn right/left at the…在…地方向右/左转. 4.Walk east/west/south/north for…minutes.朝东/西/南/北/走…分钟. 三、Is it far from here?离这儿远吗? Yes,it is./No,it isn’t.是的,很远/不是,很远。

pep最新六年级上册单元英语课文翻译

PEP7最新六年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译 Unit4 I have a pen pal.单词表:学习的三单形式,迷,远足,笔友,业余爱好,茉莉, 想法主意,堪培拉,令人惊奇的,表示征求意见,射门,加入,俱乐部,分享 P38Let’s talk奥利弗:彼得的爱好是什么? 张鹏:他喜欢读故事。他住在一个农场上,所以有时他读给那些奶牛! 奥利弗:那是有趣的。张鹏:他喜欢练功夫和游泳。奥利弗:真的吗?我也是。张鹏:他也喜欢唱歌。奥利弗:哦,你也喜欢唱歌。张鹏:是的。我打算教他中国歌曲《茉莉花》!奥利弗:好主意!P39Let’s learn彼得:嘿,张鹏,你的爱好是什么?张鹏:我喜欢读故事。我也喜欢唱歌和练功夫。 跳舞唱歌读故事踢足球练功夫 P40Let’s talk约翰:嘿,一。你正在干什么?(现在进行时)吴一凡:我正在写一份电子邮件 给我的朋友在澳大利亚。约翰:他住在悉尼吗?吴一凡:不,他不是。他住在堪培拉。他的名字是约翰,也。约翰:真的吗?他喜欢猜字谜和去远足吗?吴一凡:是的,他是。约翰:太神奇了!我也喜欢这些。我也能成为他的笔友吗?吴一凡:当然。为什么不呢?约翰:酷! P41Let’s learn约翰:过来并且看看我的新的笔友。他的名字也是约翰!兄弟:真的吗?他也住在中国吗?约翰:不,他不在。他住在澳大利亚,但是他学语文。烧中国食物学语文猜字谜去远足 P42let’s read布告栏:我们能跳舞吗?有一个跳舞课在星期天在下午一点。我喜欢跳舞,兵器我需要一个搭档。打电话给艾米:3345567射门!射门!射门让我们一起读。你的爱好是什么?你喜欢阅读吗?我有很棒的书。我们能分享!打电话给迈克:4435678 科学俱乐部,你的俱乐部。你想学习关于机器人吗?来到科学房间。见见罗宾。他教学生制作机器人。robin Unit 5 What does he do?单词表:工厂,工人,邮递员,商人企业家,警察,渔民科学家, 飞行员,教练,国家,校长,大海,保持,大学,体育馆,如果,记者,使用,打字,快速地, 秘书 P48Let’s talk莎拉:你的爸爸是在这里今天吗?奥利弗:不,他在澳大利亚。莎拉:他是干什么的?奥利弗:他是一个商人。他经常去其它的城市。莎拉:并且你的妈妈是干什么的?奥利弗:她是一个班主任。莎拉:那是好的。奥利弗:是的,她将要是在这里今天。莎拉:你想成为一个班主任吗?奥利弗:不,我想成为一个出租车司机。 P49Let’s learn职业日工厂工人邮递员商人警察张鹏:你的爸爸是一个邮递员吗?奥利弗:不,他不是。张鹏:他是干什么的?:奥利弗:他是一个商人。 P50Let’s talk迈克:我的叔叔是一个渔夫。小雨:他在哪里工作?迈克:他工作在海上。他看 到很多鱼每天。小雨:我知道了。他怎么去工作的?乘小船?迈克:不,他工作在小船上。他骑自行车去工作。小雨:他有一个很健康的生活。迈克:是的。他工作非常努力并且保持健康。小雨:我们也应该努力学习并且保持健康。 P51Let’s learn渔民科学家飞行员教练奥利弗:我的叔叔是科学家。吴一凡:他在哪里工作?奥利弗:他工作在一个大学。 P52let’s read胡斌喜欢运动。他擅长足球,乒乓球和篮球。他经常去跑步放学后。他想工作在一个体育馆。提示:

最新人教版六年级英语上册教案(全册)

小学英语六年级上册全册课程纲要 ◆课程类型:必修课程◆教学材料:人民教育出版社 ◆课时安排:42课时 ◆授课对象:小学六年级 一、课程标准相关的陈述 能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意;能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能正确地使用大写小字母和常用的标点符号;能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句. 学习目标: 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写64个短语和单词以及12组句子和9个单句(包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,心情等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读83个单词(带“△”)。 3、我能借助录音能听懂、会唱6首歌曲。 4、我能根据练习,作业及小组合作完成6个自我评价活动。 5、我能借助动画理解6个幽默小故事。 6、我能借助课本,课件了解6项简单的中西方文化生活知识。 能力目标: 1、我能借助录音,图片使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课时安排

单元课题课时 Unit 1 How can I get there? 6 Unit 2 Ways to go to school 6 Unit 3 My weekend plan 6 Recycle 1 3 Unit 4 I have a pen pal 6 Unit 5 What does he do ? 6 Unit 6 How do you feel? 6 Recycle 2 3 三、课程实施 1、六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同,不同之处主要有以下两个方面: (1)五年级上、下册教材中的主句型在Let's talk 部分只要求达到听、说、认读,在Read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握. (2)语音部分由原来的字母组合朗读过渡到句子的语调和单词间的连读与重音。 2、本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 3、复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型,注重单元与单元之间内容的衔接,使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。如第一单元的话题是谈论地点与方位,告诉别人怎么去某个地方,第二单元紧接着谈论交通方式,第三单元结合谈论周末活动展开以各种疑问词开头的问句:What are you going to do? Where are you going ? When are you going ?第四单元与第五单元联系紧密,第四单元谈论笔友和

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